培訓實(shí)習報告匯總八篇
在生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的培訓實(shí)習報告8篇，希望能夠幫助到大家。
培訓實(shí)習報告 篇1
為了提高我們的專(zhuān)業(yè)知識水平，鞏固和增強專(zhuān)業(yè)知識的運用，開(kāi)拓視野，同時(shí)了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程和管理方法，20xx年9月16日至9月21日，20xx級全體自動(dòng)化學(xué)生在宋老師的帶領(lǐng)下，赴廣西玉柴機器股份有限公司進(jìn)行進(jìn)行了為期5天的參觀(guān)實(shí)習。這次參觀(guān)實(shí)習以參觀(guān)工廠(chǎng)和生產(chǎn)車(chē)間，向玉柴機器的技術(shù)人員請教相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和指導老師向同學(xué)們講解等方式，進(jìn)行學(xué)習和探索，為以后工作打下堅實(shí)基礎。
第二章：實(shí)習內容
2.1 進(jìn)行安全培訓
9月16日下午6點(diǎn)鐘，我們在進(jìn)行4個(gè)小時(shí)的旅程之后到達了所住的賓館，剛到玉林的時(shí)候顯得比較興奮。真正的實(shí)習是從17日上午開(kāi)始。
17日上午，我們到玉柴文化中心參加了玉柴的公司級安全培訓，這個(gè)培訓的主要目的是讓我們了解玉柴的基本安全防護知識，其實(shí)不只是在玉柴，在其它地方這些安全知識也是一樣的重要，安全不能確保的話(huà)，工作就沒(méi)多大的意義了。在一個(gè)很寬闊的大廳里，一位工程師給我們進(jìn)行了培訓，他對我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在培訓中，他主要給我們講了以下三點(diǎn)重要的安全知識：1.正確使用和佩戴勞動(dòng)防護用品和辨識一些安全色、安全線(xiàn)、安全標志。因為在工廠(chǎng)里面存在著(zhù)很多的安全因素，這些安全因素很可能會(huì )危險到我們的頭部、眼睛、皮膚以及其它各個(gè)器官，所以我們在特定的作業(yè)環(huán)境下要戴好相應的安全防護用品。同時(shí)我們也要辨識一些安全線(xiàn)和安全標志，避免引發(fā)不必要的安全事故。2.危險有害因素辨識。在工廠(chǎng)的很多地方，有很多的地方存在危險有害因素，我們要會(huì )辨識，采取適當的防護措施，保證人身安全。3.交通安全。交通安全也是相當的重要的，各種安全事故警示我們要隨時(shí)注意交通安全問(wèn)題。
在這次安全培訓之后，我們了解到原來(lái)工廠(chǎng)中安全問(wèn)題是非常重要的，如果稍有不慎，很可能會(huì )危害到自己的人身安全甚至是他人的人身安全，通過(guò)這次培訓，大家都把安全問(wèn)題牢記心頭。
2.2 參觀(guān)工藝裝備廠(chǎng)
17日下午，我們來(lái)到工藝裝備廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)。首先，工藝裝備廠(chǎng)的一位領(lǐng)導先對工藝裝備廠(chǎng)進(jìn)行了大致的介紹，同時(shí)還對玉柴在國內及國際的地位做了大致的介紹。工藝裝備廠(chǎng)是高度專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)密集型工廠(chǎng)，只要為玉柴的新品開(kāi)發(fā)以及鑄造的批量生產(chǎn)設計制造各類(lèi)氣缸和零部件的試制或小批量生產(chǎn)。在試制車(chē)間，我們看到了很多比較先進(jìn)的生產(chǎn)設備，其中有很多是從國外進(jìn)口的，比如Mazak品牌的生產(chǎn)車(chē)床，可見(jiàn)國內的技術(shù)水平還有待提高，不然難以自強。試制車(chē)間的自動(dòng)化水平還是比較高的，某些技術(shù)已經(jīng)達到了國際領(lǐng)先水平。在刀具倉庫，我們看到了很多的車(chē)床刀具，每個(gè)刀具的尺寸不同，功能也不同。工藝裝備廠(chǎng)是我們參觀(guān)的第一個(gè)車(chē)間，大家都對車(chē)間里面的先進(jìn)車(chē)床很好奇，有疑問(wèn)的地方都對技術(shù)人員或老師進(jìn)行了請教。
2.3 參觀(guān)鑄造廠(chǎng)
18日上午，我們參觀(guān)了鑄造廠(chǎng)。鑄造廠(chǎng)主要生產(chǎn)氣缸體、氣缸蓋、曲軸箱等鑄件，生產(chǎn)區域分為機體車(chē)間、缸蓋車(chē)間、新鑄車(chē)間和鑄造中心。鑄造中心將建成亞洲最大的鑄件生產(chǎn)基地，具備年產(chǎn)30萬(wàn)噸鑄件的生產(chǎn)能力。鑄造中心的自動(dòng)化水平非常的高，同學(xué)們最感興趣的就是機器手，因為這和我們所學(xué)的知識是息息相關(guān)的。鑄造中心澆筑鑄件的鐵水是采用渦流原理用電能進(jìn)行熔化的，這樣非常環(huán)保，污染少，減少了后續污染處理程序。鑄造廠(chǎng)下芯是用機器人進(jìn)行操作的，這是全國首家采用這樣的技術(shù)。鑄造廠(chǎng)的加砂流水線(xiàn)主要采用PLC進(jìn)行控制，這也是用到了我們所學(xué)的知識。上午參觀(guān)完了之后，我們又來(lái)到一個(gè)多媒體教室聽(tīng)課，主要是對鑄造廠(chǎng)進(jìn)行大致的介紹和進(jìn)行機器人培訓。18日下午，我們繼續參觀(guān)了鑄造廠(chǎng)，一些車(chē)間散發(fā)著(zhù)很濃的刺鼻氣味，所以如果長(cháng)期在這些地方作業(yè)的話(huà)，就要戴上口罩或者防毒面具，保證身體健康。
2.4 參觀(guān)冷加工廠(chǎng)
19日上午，我們先聽(tīng)了設備維修科科長(cháng)講課，讓我們大致了解了冷加工廠(chǎng)的情況。冷加工廠(chǎng)主要是對鑄造中心生產(chǎn)出來(lái)的毛坯進(jìn)行鉆孔、加工，然后清洗干凈后將制成的成品送到發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)組裝成整機。冷加工廠(chǎng)主要采用德國進(jìn)口的設備，這些設備的控制系統都是很先進(jìn)的。玉柴主要使用三種數控系統，分別是Fanuc、Siemens、Mazak，維修科科長(cháng)分別對這三種數控系統進(jìn)行了介紹。19日下午，我們到冷加工廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)，冷加工廠(chǎng)具有國際先進(jìn)水平的重機加工線(xiàn)，擁有5條氣缸體生產(chǎn)線(xiàn)、4條氣缸蓋生產(chǎn)線(xiàn)、1條曲軸生產(chǎn)線(xiàn)、1條凸輪軸生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)也是技術(shù)人才集中的工廠(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這里的話(huà)，肯定會(huì )得到相應的鍛煉，對技術(shù)水平的提高會(huì )有很大幫助。
2.5 參觀(guān)發(fā)動(dòng)機二廠(chǎng)
20日上午，我們參觀(guān)了發(fā)動(dòng)機二廠(chǎng)。發(fā)動(dòng)機二廠(chǎng)的產(chǎn)品涵蓋輕、中、重型發(fā)動(dòng)機和轎車(chē)發(fā)動(dòng)機，它主要有缸蓋線(xiàn)，機體線(xiàn)和總裝線(xiàn)，采用濕式切削加工，整體防護，加工粉塵污染小、噪音低，自動(dòng)線(xiàn)配工控機。在廠(chǎng)里，有一個(gè)展示臺展示了發(fā)動(dòng)機的各個(gè)零部件，讓我們了解了發(fā)動(dòng)機的主要構成和各個(gè)零部件的功能。
2.6參觀(guān)發(fā)動(dòng)機一廠(chǎng)
20日下午，我們參觀(guān)了發(fā)動(dòng)機一廠(chǎng)。發(fā)動(dòng)機一廠(chǎng)的自動(dòng)化水平是最高的，主要生產(chǎn)重型機，控制單元主要是PLC，德國進(jìn)口，有部分微機是起到監控作用。發(fā)動(dòng)機一廠(chǎng)對安全的要求也比較嚴格，進(jìn)廠(chǎng)時(shí)要套好鞋套，這是防塵處理，設備都是用電的，會(huì )有高壓，還有一些設備會(huì )產(chǎn)生蒸汽，要防止燙傷。每一種機型的發(fā)動(dòng)機的作業(yè)也不一樣，比如6A/6J型工序為：涂膠—墊裝—涂膠—記錄—裝油底螺栓—復緊放油塞，每一道工序都嚴格執行，保證質(zhì)量。
2.7 到研究院實(shí)驗中心參觀(guān)學(xué)習
21日上午，我們來(lái)到玉柴研究實(shí)驗中心參觀(guān)。玉柴研發(fā)系統主要由5個(gè)部門(mén)構成，每個(gè)部門(mén)各司其職，為玉柴研發(fā)新型發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品和強有力的技術(shù)支持，是玉柴的科技聚集地。它的研發(fā)信息支持系統采用各種軟件，比如CAD、CAE、CAM。玉柴的實(shí)驗室從國外進(jìn)口了一些非常高端的臺架，如雙動(dòng)力輸出實(shí)驗臺架、熱箱試驗臺架、移動(dòng)式高原試驗臺架（中國唯一一臺）、整車(chē)熱平衡試驗臺架。實(shí)驗室主要臺架的配套設備有FTIR傅里葉光譜分析儀、人工頭（主要模擬人的主觀(guān)感受）、聲學(xué)照相機（對中高頻率聲源識別）、EFS噴射測量系統。在玉柴研發(fā)中心，我們看到了很多非常先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，這代表了玉柴先進(jìn)的研發(fā)水平，代表了發(fā)動(dòng)機科技的最前沿。我們還親身體驗了噪聲測量室。
第三章 實(shí)習心得
通過(guò)本次對玉柴的實(shí)習，通過(guò)我的所見(jiàn)所聞，讓我有一下幾點(diǎn)體會(huì )。
1、必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。
2、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題
3、要努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，如果沒(méi)有高端的科技支撐，一個(gè)企業(yè)很難做大做強，一個(gè)人沒(méi)有高深的文化水平也是寸步難行的。
4、不單學(xué)習書(shū)本的知識，還要在實(shí)踐中加以運用，有時(shí)理論和實(shí)際差距很大，所以要求我們要理論和實(shí)際結合，沒(méi)有脫離實(shí)際的理論，也沒(méi)有不依靠理論來(lái)支撐的產(chǎn)品。
培訓實(shí)習報告 篇2
這個(gè)暑假我為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活，根據自身實(shí)際情況，我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)教師，試著(zhù)鍛煉自己。
一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠地獻出了生命。小時(shí)候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從此，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活中圓夢(mèng)文化宮，是一件妙不可言的事。
可是，擺在我面前的，依然充滿(mǎn)著(zhù)巨大的挑戰，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數是千禧年后誕生的新一代人，殘留著(zhù)屬于90后的叛逆，擁有的是不可侵犯的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò )上形形色色的游戲角色與時(shí)代最新最潮的咨詢(xún)，被上一代父輩母輩所寵愛(ài)著(zhù)，多以個(gè)人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂(lè )，需要更多的疼愛(ài)與鼓舞，渴望得到和其他人一樣平等的重視，毫無(wú)疑問(wèn)，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責罰與忽視。
而我正是這些孩子們之間的協(xié)調者與幫助者。其實(shí)，我很明白自己的任務(wù)，我有責任管理好這些孩子，在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學(xué)生大學(xué)生一樣，有著(zhù)自覺(jué)的學(xué)習意識，他們需要在老師的監督下來(lái)完成自己的作業(yè)。
于是，當文化宮負責人將這幫小孩分給我和另一個(gè)老師來(lái)管理的時(shí)候，我是既感新鮮又覺(jué)得挑戰很大，加上在此之前，我是毫無(wú)工作經(jīng)驗的，并且對于交付的這個(gè)班尚且陌生，因此，我只好乖乖地當起了聽(tīng)課老師，首先觀(guān)察另一名老師的授課模式，并在一點(diǎn)一滴中積累上課的經(jīng)驗，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯誤，并為我提供了一種鼓勵學(xué)生積極發(fā)言的獎勵方式。
這種獎勵的方式應該說(shuō)是一種比較古老的方式，與小時(shí)候舉手回答問(wèn)題得到小紅花的獎勵類(lèi)似，但是這些都是我沒(méi)有注意到的，謝老師提供給小朋友的獎勵，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋(píng)果圖形的手貼紙，并且積累到50個(gè)可以換取一個(gè)文具盒或者一個(gè)優(yōu)質(zhì)鋼筆。這樣的獎勵令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭先恐后地發(fā)言，為達到課堂目的和吸引學(xué)生的興趣起到了推波助瀾的作用。
隨著(zhù)實(shí)習工作的穩定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點(diǎn)到10點(diǎn)半，有兩節課的時(shí)間，我們一起進(jìn)行了英語(yǔ)基礎英標的授課，緊接著(zhù)，以掩耳盜鈴兒響叮當之勢，兒童英語(yǔ)的同學(xué)們便陸續坐下，點(diǎn)完名簽完到，我們就馬不停蹄地進(jìn)行當天兒童英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)，到了12點(diǎn)半，就是午飯時(shí)間。
本來(lái)我以為在培訓機構里就跟學(xué)校沒(méi)啥區別，但是后來(lái)當幾個(gè)老師陸續跑進(jìn)教室，打掃衛生，擺放拼圖睡墊，我才從謝老師以及幾個(gè)學(xué)生口中得知，有些學(xué)生是全托生，中午是不回家的�！叭小币簿褪恰叭焱泄堋�，中午要在文化宮午休，直到晚上課程結束，才有人來(lái)接回，而且很多老師中午是要陪著(zhù)學(xué)生的，而我們住在市中心的其他老師們，就回家吃飯休息。重整旗鼓養精蓄銳之后，下午接著(zhù)進(jìn)行為時(shí)三個(gè)小時(shí)的作業(yè)輔導，聽(tīng)上去好像會(huì )覺(jué)得講課很累，其實(shí)最累的是讓小孩子們集中注意力聽(tīng)你講，他們是那種不管他們，就或者講話(huà)吃東西，或者發(fā)呆吐舌頭的人，只有小部分的學(xué)生算是比較聽(tīng)話(huà)、天天如此，有時(shí)候會(huì )讓你真的很無(wú)奈，不過(guò)當一天結束后，大概5點(diǎn)左右的光景，爵士舞就開(kāi)課了，學(xué)生們雀躍歡呼手舞足蹈地跑進(jìn)舞蹈教室。
培訓實(shí)習報告 篇3
XX年年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（XX年年8月1日——XX年年8月15日）。
為期15天的實(shí)踐中，導游中心經(jīng)理逐日開(kāi)始對我講授導游事務(wù)、導游法律法規、中國旅游地理、導游事故處理等基本的導游技能以掌握必要的旅游常識；同時(shí)，我還掌握了著(zhù)名景區景點(diǎn)的導游資料。培訓結束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團親自體驗導游的工作。
導游工作不僅是一門(mén)技術(shù)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)。身為導游應具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：
1.服務(wù)第一的原則
導游工作是一項服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹(shù)立服務(wù)第一的意識，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責，這是導游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標準。
2.待人誠懇，善于溝通
顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng )造友好氣氛。
3.有熱情、有信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題，對這些問(wèn)題的思考和合理解決，對促進(jìn)我國導游隊伍建設，大有稗益。
一、導游員工作方式的不合理化
目前，在導游工作中，"背書(shū)"的硬舉措仍然普遍存在，即要求導游員背誦指定篇目導游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時(shí)有效地提高導游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導亂講現象發(fā)生，但并不能從根本上解決問(wèn)題，也不是長(cháng)久之計。
二、導游員"回傭"收入的普遍化
三、社會(huì )輿論導向較為單極化
由于人們對旅行社和導游員的工作性質(zhì)和功能認識不清，從而引發(fā)了對旅行社和導游員的一些誤解，游客認為外出旅游，通過(guò)旅行社安排和導游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀(guān)游覽，其中就有很大一部分本可節省的費用被旅行社和導游員所賺取了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導游為游客提供服務(wù)，理所當然要收取費用，但是這種費用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的，而是一次性集中購買(mǎi)旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價(jià)中來(lái)實(shí)現利潤。正是因為缺乏這種認識，使社會(huì )輿論對旅行社和導游員呈現出了一邊倒的傾向，這種社會(huì )輿論單極化使游客降低了對旅行社和導游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
培訓實(shí)習報告 篇4
又是一年酷暑來(lái)臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉身南下，開(kāi)始為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現絲毫不能掩飾內心的那種期待與渴望。
今年的輔導班更名為xx培訓，地點(diǎn)依然是在駐馬店的鄉鎮幼兒園，規模已擴大為20個(gè)分校并逐步走向正規和系統，不過(guò)今年xx驟然擴張到20個(gè)校區，這需要很大的信心和勇氣，開(kāi)始我還在懷疑和擔心，可最終的情況真正證實(shí)了總校的魄力和高瞻遠矚。20xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導的家鄉——汝南縣三橋鄉（頭兒的家，多方便�。�，所有的事情聽(tīng)起來(lái)都是非常的美好，非常的順利。同時(shí)也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來(lái)，不過(guò)還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結一切可以凝結的力量，和我共同挑戰這未來(lái)一個(gè)多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很高興我們這一個(gè)月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂(lè )、在一起瘋狂。
招生期，九個(gè)人闖蕩陌生的三橋……
一起啃饅頭就咸菜的日子就要開(kāi)始了，雖然提前給大家一直在強調招生期的苦與累，但從大家每天的行動(dòng)中可以看得出一種堅定、一份團結和一份激情，我很感激跟我一同作戰的兄弟姐妹，因為你們那充滿(mǎn)希望的雙眼和不畏艱辛的強大內心時(shí)刻在鼓舞著(zhù)我，給我向前沖的力量和勇氣。
三橋街，講到招生，它是我不得不重點(diǎn)提到的地方，它是一個(gè)很開(kāi)放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場(chǎng)，我們開(kāi)始了真正的招生工作。根據總校的規定，我們每天早上六點(diǎn)半開(kāi)始跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號和對三橋人民最真誠的問(wèn)候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開(kāi)始的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依然在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進(jìn)天擇，共同學(xué)習，共同改變”喊出了我們奮戰一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個(gè)教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習其他校區，我們也在每天跑操之后進(jìn)行宣誓，作為一位人民教師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時(shí)也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿(mǎn)意的答卷，這也是我們對每一位家長(cháng)及孩子的承諾，是我們內心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著(zhù)我們瘦小的身軀，但我們累并快樂(lè )著(zhù)、苦并快樂(lè )著(zhù)。每當看著(zhù)這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著(zhù)堅強勇敢而又自信的笑容時(shí)，苦點(diǎn)、累點(diǎn)又能算什么。
天將降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續十幾天的雨水讓抗旱的農民朋友們不用再在田間地頭忙個(gè)不停，而是趁著(zhù)下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來(lái)了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動(dòng)，鄉間的小路永遠趕不上縣城的寬敞柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著(zhù)，然而每天晚上回來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去抱怨，沒(méi)有一個(gè)人要退縮，還在每天的會(huì )議結束之后商討第二天的計劃和目標，那時(shí)的獵鷹隊和颶風(fēng)隊總是那么斗志昂揚、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，很讓人放心。但，對于我來(lái)說(shuō)，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應該感到高興的，可每天早上要出發(fā)的時(shí)候，我就會(huì )感到揪心的痛，會(huì )很擔心每一個(gè)人，每當跟著(zhù)哪一隊下去，我都會(huì )盡量讓他們多休息會(huì )兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會(huì )分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調整。
就這樣，半個(gè)月的招生期接近尾聲……
由于前期大家都付出了很多，所以最后幾天招生人數與日俱增，校內的桌凳和教室成了一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，為了讓每一個(gè)孩子都有學(xué)習的場(chǎng)所和桌凳，需要我們另想辦法。這也是考驗我能力的時(shí)候，因為這種問(wèn)題我是第一次遇到，更不用談經(jīng)驗了。于是，我邁出了我人生的又一步，依然決定找園長(cháng)商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩定下來(lái) 。然而，園長(cháng)這個(gè)人非常熱心腸，每次有事情 總是比我們提前一步想到，并默默的幫助我們，這一次也不例外，當我問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)桌凳和教室的事都正在商議，很快就會(huì )有答復了。 我很感謝今年能碰到這么熱情和好心的人。
教課期，12個(gè)人叱咤風(fēng)云……
7月9號，是三橋分校開(kāi)班的時(shí)間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調來(lái)了兩位有資質(zhì)有經(jīng)驗的在職教師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。
很快進(jìn)入了大家期待已久的教課期，因為講臺是每個(gè)來(lái)xx的老師向往的神圣不可觸犯的地方，在那里可以盡情
培訓實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習說(shuō)明
1)實(shí)習時(shí)間：20xx 年3月1日至20xx年6月1日
2)實(shí)習地點(diǎn)：咸寧市通山縣(
3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位
介紹小新星創(chuàng )辦于1992年，總部設于湖南長(cháng)沙。經(jīng)過(guò)近18年的發(fā)展，小新星已成為集少兒英語(yǔ)培訓、教材研發(fā)、管理人力資源和師資培訓、動(dòng)畫(huà)及游戲軟件制作、教學(xué)科研為一體的教育集團。
至20xx 年止，小新星已在全國29個(gè)省市區的700多個(gè)城市生根開(kāi)花，年培訓學(xué)生達百萬(wàn)人次，是國內培訓學(xué)校分布最廣、數量最大、培訓人次最多的民辦少兒英語(yǔ)培訓機構。小新星秉承“讓每個(gè)孩子輕松快捷獲得與世界溝通的能力”的宗旨，潛心鉆研世界幼少兒英語(yǔ)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗，創(chuàng )造出一套科學(xué)的“小新星英語(yǔ)教學(xué)法”(已通過(guò)省級科研成果鑒定)，并自主研發(fā)出與之相配套的小新星幼兒、少兒、特色、高端、閱讀等系列教材，滿(mǎn)足了3-13歲的中國孩子學(xué)習英語(yǔ)的需求。學(xué)校注重持續創(chuàng )新能力的培養，正朝著(zhù)教師培養院�；�、教師資格認證化、教學(xué)方法系統化、教學(xué)手段科學(xué)化、教學(xué)管理現代化、教學(xué)檢測標準化的方向發(fā)展，形成了自身強大的向心力，吸引著(zhù)越來(lái)越多的有識之士加盟。
近年來(lái)，小新星榮膺了“中國十大外語(yǔ)教育機構”、“第6屆中國時(shí)代和諧創(chuàng )新單位”、“改革開(kāi)放30年中國十大品牌教育集團”、“全國百家特許經(jīng)營(yíng)推薦品牌”、“中國十大知名外語(yǔ)培訓機構”等多項全國殊榮。
20xx年7月，小新星與中國教育輔助第一品牌諾亞舟成功實(shí)現并購整合上市，為打造中國未來(lái)幼少兒英語(yǔ)培訓業(yè)的超級航母奠定了牢固基礎。近年來(lái)，小新星一起突出的成績(jì)獲得了人民滿(mǎn)意的十佳民辦教育培訓學(xué)校、最有價(jià)值的培訓機構、20xx中國十大知名外語(yǔ)培訓機構等多項榮譽(yù);創(chuàng )造了諸多業(yè)界第一，如：
1995年，在全國有5所加盟學(xué)校，成為中國首家開(kāi)始連鎖加盟的少兒英語(yǔ)培訓機構;并在大學(xué)畢業(yè)生中招聘4位專(zhuān)職教師，開(kāi)創(chuàng )了中國少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校聘用專(zhuān)職教師之先河;
20xx年，小新星英語(yǔ)學(xué)校通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證，成為國內培訓行業(yè)率先通過(guò)國際質(zhì)量體系認證的的少兒英語(yǔ)培訓機構;并創(chuàng )編了中國大型兒童英語(yǔ)百集動(dòng)畫(huà)片《咪咪羊英語(yǔ)系列動(dòng)畫(huà)片》，成為中國首家自創(chuàng )英語(yǔ)系列動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行教學(xué)的少兒英語(yǔ)培訓機構;
20xx 年，與中國最大教育輔助內容及服務(wù)提供商諾亞舟公司進(jìn)行并購整合，成為中國首個(gè)躋身美國紐約證券交易所上市公司的少兒英語(yǔ)培訓機構;通過(guò)在美國重組上市，將豐富的國際資源引入小新星系統，獲授權為第二屆世界青少年英文拼寫(xiě)大賽中國賽事獨家提供配套學(xué)習資料及應賽輔導及培訓課程;將小新星點(diǎn)讀機等現代電子信息技術(shù)與小新星教學(xué)內容和小新星課堂深度結合，讓不同年齡層次的.少兒輕松快樂(lè )地進(jìn)行立體式擴展學(xué)習。小新星網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一個(gè)宏大的恒星系統，以自身強大的向心力，吸引著(zhù)越來(lái)越多志同道合的同行者
三、實(shí)習過(guò)程
我到咸寧小新星英語(yǔ)培訓學(xué)校以后，先在學(xué)校簡(jiǎn)單實(shí)習了一個(gè)月，然后校長(cháng)安排我到長(cháng)沙總部培訓了三個(gè)星期�；貋�(lái)后又到幼兒園實(shí)習五天，每天和孩子生活在一起，為了能更好的適應學(xué)生教育環(huán)境，傳授孩子知識，我認真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，讓他們在改正自己錯誤的同時(shí)，不會(huì )對自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現了這些小學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi)：第一類(lèi)：存在嚴重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題，很多同學(xué)也分不清詞性。第二類(lèi)：句子結構不清晰，時(shí)態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。第三類(lèi)：不注意標點(diǎn)的使用，隨意亂點(diǎn)的現象很?chē)乐�。第四�?lèi)：學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草，不認真對待作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我便開(kāi)始準備教案，為講課作準備。S實(shí)習所在學(xué)校王老師指導我寫(xiě)教案，給我建議。第四周的周一早上，我進(jìn)行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依然會(huì )暴露很多缺點(diǎn)。結束之后，王老師說(shuō)我的構思很好，同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽(tīng)著(zhù)，積極總結，并及時(shí)予以修改。周二晚上，王老師又抽出寶貴的時(shí)間，聽(tīng)我又試講了一次。這一次，老師又給我提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺。
于是，四月六日，周三下午，我第一次正式登上了講臺。
上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調整好了自己的情緒，開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計劃逐步進(jìn)行著(zhù)內容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準備的內容并沒(méi)有講完。課后，王老師評價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后，我又對講課內容進(jìn)行改進(jìn)。
四月七日，周四下午，我又講了兩節課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有第一次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。這三節課，讓我充分體會(huì )了當老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著(zhù)學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會(huì )覺(jué)得你有責任把他們教好。通過(guò)這次實(shí)習，我還總結了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體第一點(diǎn)，興趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調動(dòng)他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動(dòng)中的一員。
第三點(diǎn)，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì )起到很好的教學(xué)效果。第四點(diǎn)，學(xué)生對講課的內容反映不
四、實(shí)習收獲及總結
首先從這次實(shí)習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實(shí)的基石。
這次實(shí)習也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(cháng)了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì )像以前那樣膽怯。因為在這次實(shí)習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì )時(shí)刻銘記著(zhù)這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。
其次在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起課外書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看自己以前喜歡看的書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。
同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了我的意志力，訓練了自己的口語(yǔ)能力，提升了自己的實(shí)踐工作能力。
積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習不僅重要更有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。站在時(shí)間的這一端倒回去看，大半年的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，我認為都是有益的，我相信通過(guò)這段時(shí)間的時(shí)實(shí)習，我以后的路一定會(huì )越走越好。同時(shí)我也覺(jué)得自己通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷內心的感觸挺深的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。
用姜汝祥博士的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行;從服從型向主動(dòng)型轉變，積極主動(dòng)去執行;從個(gè)體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執行;從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行;從封閉型向分享型轉變，開(kāi)放心態(tài)去執行。最主要的是我們要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。
所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，慢慢長(cháng)大，慢慢成熟!
五、致謝感謝
小新星英語(yǔ)培訓學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)拓眼界。感謝
我實(shí)習學(xué)校的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝學(xué)校的領(lǐng)導，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習指導老師，在實(shí)習期間指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
指導教師評語(yǔ)：
指導老師簽名：
年 月 日 。
培訓實(shí)習報告 篇6
來(lái)汕頭中信高爾夫俱樂(lè )部實(shí)習的這些日子，時(shí)間過(guò)得如海水般潮濕，又像離弦的箭般飛快。有時(shí)候，感覺(jué)自己就像在深夜里只身掉進(jìn)大海的感覺(jué)，有時(shí)候，卻仿佛自己深處沙漠綠洲之中有了肩膀與依靠。這段日子，也許就像露西和杰克在泰坦尼克號遇難之前的時(shí)光，因為他們能在甲板上哼著(zhù)的平淡而又幸福的小調。
一、實(shí)習目的：
經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要了解球場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍。概括的講，我已經(jīng)清晰的了解了高爾夫球場(chǎng)的運作方式，特別是高球運作部的運作過(guò)程，了解球場(chǎng)各項職能管理的特點(diǎn)和在球場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中的作用，學(xué)習球場(chǎng)成功的管理經(jīng)驗等。為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下一定的基礎，同時(shí)也通過(guò)對球場(chǎng)實(shí)際的調查、研究鍛煉了自身的能力，從而加強了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維能力。
二、實(shí)習內容：高爾夫球童培訓
第一堂課：入職培訓
這個(gè)培訓課為期三天，具體安排如下：
第一天： 8：40a。m。 公司介紹，企業(yè)文化；儀容儀表要求 1：40p。m。 禮節禮貌；會(huì )所，球道參觀(guān)。
第二天：8：40a。m。 員工手冊學(xué)習 1：40p。m。 宿舍，門(mén)禁，食堂等有關(guān)制度的學(xué)習。
第三天： 8：40a。m。服務(wù)意識，技巧的培訓 1：40p。m。 高爾夫入門(mén)知識，急救常識的學(xué)習 入職培訓3天很注重團隊的合作，把18個(gè)人分成3組，每組6人，3男3女，經(jīng)常舉行各種游戲，而每個(gè)游戲看似好玩，實(shí)則需要團隊的默契配合方能完成，并且對表現好的團隊給以加分，表現差的則罰表演節目，就這樣寓教于樂(lè )�？梢哉f(shuō)這三天是比較充實(shí)和快樂(lè )的，因為它看起來(lái)更像一個(gè)課堂并且學(xué)習過(guò)程也不乏趣味，加上剛進(jìn)公司的新奇，使得這三天過(guò)得很快。但是，這僅僅是球童培訓過(guò)程中的冰山一角。
第二堂課：體能訓練
接下來(lái)的第四天，我們馬不停蹄的開(kāi)始了體能訓練了。主要是軍訓及早晨6點(diǎn)鐘為期一個(gè)月的長(cháng)跑。猶然記得跑步的第一天，摸著(zhù)黑起床，眼睛還是在朦朧狀態(tài)，迎著(zhù)清晨冷冷的寒風(fēng)和濕漉漉的草地，跑得是面如土色，上氣不接下氣，而且跑的還是較為平坦的路，跑完后連稀飯都喝不下，想到還有一個(gè)月這樣的魔鬼日子，那時(shí)想過(guò)放棄這份工作，很想。但我沒(méi)有，咬咬牙還是堅持下來(lái)了。
跑了一個(gè)星期后漸漸適應了，不管是多陡峭的后山，還是多起伏的西側球場(chǎng)，全部在跑完揮汗如雨之后顯得格外輕松了�，F在特相信這句話(huà)：學(xué)習是做自己沒(méi)做過(guò)的事，改變是做自己不習慣做的事，突破是做自己不愿意做的事。這也是公司里醒目的標語(yǔ)。這份工作，對我來(lái)說(shuō)，是一種學(xué)習，一種改變，更是一個(gè)突破。體能對球童來(lái)說(shuō)是很重要的。球童每天的工作量和運動(dòng)量是很大的。在球道上，球童不僅要和客人溝通，為客人服務(wù)，而且還要進(jìn)行球道維護，像鋪沙，揀垃圾，修補球痕等等。在打球旺季，球童有時(shí)候要一對二的服務(wù)，有時(shí)候一天要連出幾場(chǎng)，甚至顧不上吃飯的也有。但球童無(wú)疑都是堅強的，面對突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我們的首要任務(wù)是保護好客人的球包；面對如火如荼的酷夏，即使是汗濕衣背也要認真完成服務(wù)；面對冰凍徹骨的寒冬，我們依然要為客人擦拭好每一根球桿。
培訓實(shí)習報告 篇7
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)，暑期培訓老師的實(shí)習總結報告。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂(lè )與回報，更為今后步入社會(huì )上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )做一位老師的樂(lè )趣，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實(shí)習第一天，當我帶著(zhù)充分的準備，同時(shí)也夾雜著(zhù)幾絲羞澀與忐忑走上講臺時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，對中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，與此同時(shí)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了交流的代溝，學(xué)生圍著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那，也算是一種美好的經(jīng)歷吧！在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現了，學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀律，小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當然會(huì )影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認真聽(tīng)，于是，靈機一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀律評比，結果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了，由此，我悟出一個(gè)道理，管理學(xué)生，有時(shí)候還真锝巧用方法，實(shí)習總結《暑期培訓老師的實(shí)習總結報告》。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專(zhuān)業(yè)的知識還不一定能把學(xué)生教好，更需要對學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓班的學(xué)生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著(zhù)他們走，告訴他們應該怎么做。于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機會(huì )，學(xué)生的自信也逐漸增強，學(xué)習也更認真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習使我的經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
培訓實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)踐概述
轉眼間暑假就要結束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在暑假期間我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng )建了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊——xx團隊。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓，就是搞武術(shù)培訓班。我們團隊一共十個(gè)人，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì )的成員，其中xx是武協(xié)會(huì )長(cháng)，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時(shí)順應市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx花園小區，xx社區。
時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過(guò)程
第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且帶有運動(dòng)場(chǎng)的社區才是我們的發(fā)展對象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區最終選定了兩個(gè)xx花園小區和xx社區。對于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(cháng)同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長(cháng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過(guò)對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(cháng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們全體教師太極拳，因為那時(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長(cháng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統計一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開(kāi)班。
我們在小學(xué)免費教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區,我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區物業(yè)部的同意，
因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區和xx社區的物業(yè)部進(jìn)行商談，結果花了十幾分鐘就和xx社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來(lái)在和xx花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì )阻止我們在社區宣傳，而且還會(huì )同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng )業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在xx花園社區內部做的計劃，于是就在社區外面進(jìn)行宣傳和招生。而xx社區那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓練地點(diǎn)在本社區門(mén)口。三天下來(lái)xx社區招了二十四個(gè)人;由于在社區外面，xx花園小區只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學(xué)下去，對我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費試學(xué)結束后，要是想繼續學(xué)下去的話(huà)，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續學(xué)下去，才能使家長(cháng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因為是免費，所以在當時(shí)報名時(shí)，有很多人只是抱著(zhù)來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因為接下來(lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗總結出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教課內容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對小學(xué)招生，因為這時(shí)小學(xué)要放假了，準備招一個(gè)暑假班，在征得校長(cháng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報了名。
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