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模擬實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-14 19:00:17 實(shí)習報告 我要投稿

【精選】模擬實(shí)習報告4篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告不再是罕見(jiàn)的東西,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的模擬實(shí)習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】模擬實(shí)習報告4篇

模擬實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習內容

  會(huì )計理論與實(shí)踐是密相連的,只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作真正掌握這門(mén)知識。為了加強對所學(xué)的會(huì )計理論知識的理解與認識,盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會(huì )計賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會(huì )遇到的實(shí)際問(wèn)題,完成理論到實(shí)踐的認知過(guò)程,我們在學(xué)校的陸佑圖書(shū)館進(jìn)行了為期四周的會(huì )計模擬實(shí)訓,包括手工會(huì )計模擬實(shí)習和電腦會(huì )計模擬實(shí)習。

  在手工會(huì )計模擬實(shí)習中,我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù),進(jìn)行一系列的會(huì )計處理。首先建立帳套,為后面的記賬做準備,接著(zhù)填制原始憑證,按照原始憑證編制會(huì )計分錄,來(lái)填制記賬憑證。填好記賬憑證后,再根據它來(lái)編制明細分類(lèi)賬、數量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后,計算并結轉成本、利潤及利潤分配,過(guò)賬,最后編制科目匯總表,來(lái)登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會(huì )計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

  在電腦會(huì )計模擬實(shí)習中,通過(guò)引導學(xué)習先自我了解和學(xué)習了幾類(lèi)原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的.填寫(xiě)和編制,還有憑證賬簿出現錯誤時(shí)如何規范更正,和最后財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習完之后同練習和測試檢測自己的學(xué)習成果,更好地掌握了會(huì )計賬務(wù)處理的操作過(guò)程。

  二、角色分工

  三、操作流程

  1.操作準備:熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

  2.建立賬簿:建立帳套→期初資料過(guò)賬

  3.處理日常業(yè)務(wù):分析業(yè)務(wù)內容→填制原始憑證→傳遞單據→填制記賬憑證并審核→過(guò)賬(填制對應的明細賬和日記賬)

  4.計算并結轉成本:熟悉成本結轉流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過(guò)賬

  5.結轉利潤及利潤分配:結轉利潤前對賬查賬→填制結轉利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過(guò)賬

  6.期末對賬和結賬:編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結

  7.編制財務(wù)報表:編制資產(chǎn)負債表、利潤表

  8.編制納稅申報表:編制各種稅務(wù)的納稅申報表

  9. 會(huì )計資料裝訂:憑證、賬簿裝訂整理

  四、實(shí)訓遇到的問(wèn)題及解決方法

  1.不熟悉原始憑證中票據時(shí)間、金額及細節地方的填寫(xiě)。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業(yè)務(wù)內容,按照規范填好。

  2.在編寫(xiě)某項需做沖銷(xiāo)處理的業(yè)務(wù)的會(huì )計分錄時(shí),不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來(lái)一方上沖銷(xiāo)。因此我們查閱教材中類(lèi)似會(huì )計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了討論,決定出最適宜的方法。

  3.因第一次接觸這公司的會(huì )計業(yè)務(wù),對其很多賬戶(hù)明細不夠清楚了解,而且實(shí)訓資料中的有關(guān)賬戶(hù)明細的資料不齊全,導致我們在編寫(xiě)會(huì )計分錄和過(guò)賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶(hù)明細列表,方便和更加規范之后的記賬工作。

  4.在應付職工薪酬的各項明細分配中,因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實(shí)際發(fā)放的時(shí)間和方法,一開(kāi)始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師,確認其時(shí)間和方法,糾正原來(lái)的錯誤。

  5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結轉,因第一次接觸到這樣完整會(huì )計處理流程,在實(shí)際操作時(shí)很多計算方法還是不太熟悉,遭遇到了挫折。因此,我們也是進(jìn)一步仔細查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程,并與其他組組員進(jìn)行討論和請教老師,最后進(jìn)行較為準確和恰當的處理。

  五、總結

  在這次實(shí)訓中,我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個(gè)企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在開(kāi)始的時(shí)候,在老師的指導下,我們都懷著(zhù)終于可以接觸到真正的會(huì )計賬務(wù)的期待心,進(jìn)行著(zhù)實(shí)際賬務(wù)處理的初步準備工作。但是,到了我們真正開(kāi)始我們自主的記賬工作時(shí),不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料,翻閱各種賬簿憑證,查看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容,小心翼翼地填寫(xiě)著(zhù)憑證內容,以及不時(shí)要再核對已處理的會(huì )計憑證分錄來(lái)查找更正錯誤。這樣下來(lái),我們深感自己的理論知識在實(shí)際工作中是遠遠不夠的,我們應該加強實(shí)際會(huì )計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時(shí),在這次實(shí)訓中,我們深感會(huì )計處理工作不簡(jiǎn)單且責任重大。在各自的崗位上時(shí),你就要執行好自己的職責,認真準確填寫(xiě)好自己的所負責憑證賬簿,要一絲不茍嚴格仔細,容不得一點(diǎn)錯誤,不然很快就會(huì )影響到后續的記賬工作,甚至要重頭來(lái)更正改錯。還有,作為一名會(huì )計從業(yè)人員,我們應該勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,進(jìn)一步熟悉各項經(jīng)濟法規的內容和執行方法,更好地提高業(yè)務(wù)水平,努力做一名合格的會(huì )計人員。

模擬實(shí)習報告 篇2

  7月號至7月4日我們在老師的指導下進(jìn)行了為期近半個(gè)月的課內實(shí)習,較為全面具體的認識了物流倉儲配送的流程,并在模擬實(shí)驗室里進(jìn)行了實(shí)際操作,加深了對物流管理中倉儲配送這一環(huán)節的了解。

  在近兩周的課程實(shí)習中,實(shí)習內容主要分成了兩大部分:實(shí)驗室現場(chǎng)教學(xué)操作、機房?jì)戎R點(diǎn)講解及小組合作處理相關(guān)問(wèn)題。我將圍繞這兩塊內容進(jìn)行詳細闡述。

  一. 實(shí)驗室現場(chǎng)教學(xué)操作

  實(shí)驗室現場(chǎng)教學(xué)操作這一大板塊是在第一周進(jìn)行的,前4天的指導老師是環(huán)眾物流公司的秦老師,他給我們依次介紹了貨物的驗收、入庫、根據訂單揀貨、及貨物的出庫等環(huán)節的具體操作和工具的使用,并做了現場(chǎng)示范,指導我們動(dòng)手操作,周五是由另一家公司的一位經(jīng)理為我們介紹了電子揀貨區自動(dòng)提醒補貨貨架的使用,并解答了我們提出的相關(guān)問(wèn)題。

  貨物的驗收、入庫

  在這一階段,主要的工作人員是揀貨員,工作地點(diǎn)是揀貨區,工作內容涉及了貨物的堆碼、擺放,及手動(dòng)拖車(chē)的使用。秦老師指導了我們貨物箱子在托盤(pán)上的擺放,示范了手動(dòng)拖車(chē)的使用。

  貨箱的擺放要遵循從內到外,由遠到近的原則進(jìn)行擺放,在兩人合作擺放箱子時(shí),要注意一下幾點(diǎn):.貨箱貼有條形碼的一面要朝外,方便條形碼的讀取2.如有貨箱破損、封閉不嚴、條形碼缺失等情況,此類(lèi)貨箱不要進(jìn)行入庫擺放 3.擺放貨箱力度要適中,不要將貨箱反方向放置 4.貨箱擺放不要超出托盤(pán)的邊界,擺放要整齊緊湊等。

  手動(dòng)拖車(chē)是為了運送托盤(pán),將貨物運送至指定的存放地點(diǎn)。對于拖車(chē)的使用要注意方向的把握,要在確定拖車(chē)的兩個(gè)托板已經(jīng)平穩插入托盤(pán)底部時(shí),方可向下連按方向盤(pán),托起托盤(pán),進(jìn)而移動(dòng)拖車(chē),將托盤(pán)入庫。

  揀貨

  揀貨員根據訂單在倉庫揀貨區內進(jìn)行揀貨。在這一階段,秦老師為我們演示了兩種揀貨方式:摘取式揀貨和播種式揀貨,及在這兩種揀貨方式中分別使用的手推車(chē)、籠車(chē)等工具的

  使用,帶我們認識了重力式貨架和輪軸傳送裝置。

  摘取式揀貨方式,針對的是同一客戶(hù)訂單、不同種類(lèi)小型貨物、小批量出庫的揀貨方式。這種揀貨方式猶如在菜園中摘取蔬菜一般,貨物是小型的,種類(lèi)居多,分類(lèi)放置在重力型貨架上,在揀貨時(shí),根據客戶(hù)訂單所列物品,將貨框放在手推車(chē)上,依次揀取貨物,揀取結束后,可以將貨框放在輪軸傳送裝置上推動(dòng)出貨或直接由手推車(chē)推動(dòng)出貨。當重力型貨架上的貨物有空缺時(shí),可以從后方直接補貨,在重力作用下,補貨后的貨框會(huì )滑至貨架前方,方便下次揀貨。

  在同一時(shí)間客戶(hù)訂單較多,所列物品種類(lèi)多,出貨量少的情況下,可以采用播種式揀貨方式。播種式揀貨,先對客戶(hù)訂單進(jìn)行整合處理,把所需的貨品進(jìn)行匯總整理,然后揀貨員從倉儲區將該波次所需貨物全部揀出,揀出的貨物在分揀區再按不同的客戶(hù)訂單進(jìn)行拆分、包箱、復核后放入籠車(chē),用籠車(chē)運送出庫。

  出庫

  在這一階段,秦老師為我們演練了托盤(pán)整盤(pán)出庫的操作,主要注意點(diǎn)就是手動(dòng)推車(chē)的熟練使用,將整個(gè)托盤(pán)安全平穩的從倉儲區運送至出貨區,

  隨后秦老師組織我們進(jìn)行了一次小組合作演練考核,小組成員分工配合,共同完成了貨物從堆碼入庫,到揀貨出庫整個(gè)倉儲作業(yè)流程的完整演練,讓我們在小組合作、實(shí)際操作的過(guò)程中,加深了對倉儲作業(yè)流程的認識和體驗,同時(shí)也嘗到了合作所帶來(lái)的整體效益。

  電子揀貨區自動(dòng)提醒補貨貨架

  該種類(lèi)型的貨架,是物流倉儲中心外包體型小、出貨頻次高的散稱(chēng)貨品給第三方供貨公司的一種貨架,它的特點(diǎn)是揀貨方便,自動(dòng)報警給第三方供貨公司補充貨源,自動(dòng)化管理,節省了倉儲中心的管理成本。

  二. 機房?jì)戎R點(diǎn)講解及小組合作處理相關(guān)問(wèn)題

  第二周這一板塊的課內實(shí)習是在計算機室上課的,教學(xué)還是由秦老師來(lái)進(jìn)行,朱老師和趙老師監督指導,每次上課,秦老師先是給我們講述參與相關(guān)倉儲物流活動(dòng)的人員的職責、工作內容和工作方式,然后給出相應的課題,讓我們進(jìn)行小組討論后,運用相關(guān)知識解決這些課題,做出解決方案,派代表進(jìn)行方案展示。涉及到的倉儲物流人員及崗位有揀貨員、保管員、復核員、驗收員和倉庫主管。

  揀貨員

  揀貨員是物流中心倉庫內負責揀取貨品的人員,其主要工作是按照揀貨指示正確地揀取貨品,并將其搬運到復核區或待出貨區。揀貨員在倉儲物流過(guò)程中位于復核員之前,其揀貨方式及揀貨流程有以下兩種:

  摘取式揀貨

  播種式揀貨

  揀貨員的工作質(zhì)量將由復核員來(lái)監督,復核員將會(huì )抓到揀錯的`貨品,因此,揀貨錯誤率將由復核員來(lái)提供。針對揀貨員這一職位,秦老師給出的課題是:如何解決“先進(jìn)先出”與“快速揀取”矛盾,z針對這一課題,我們小組在經(jīng)過(guò)討論之后,給出的方案是:

  .分期劃分貨物:根據定貨周期把貨物劃分成長(cháng)期,中期,和短期三類(lèi)

  2.分區管理貨物:以貨物定貨周期將貨區分為A、B、C三類(lèi)

  3.硬件設施改進(jìn):)后推式貨架2)自動(dòng)化立體貨架

  4.管理優(yōu)化。

  預見(jiàn)性管理:要求在整個(gè)過(guò)程中用長(cháng)遠的角度思考每個(gè)細節,比較并且分析,然后將那些有價(jià)值的東西進(jìn)行整合優(yōu)化,讓這些東西進(jìn)行互補,協(xié)調,為下一階段的管理和競爭取得優(yōu)勢。

  揀貨人員工作配置:按工作性質(zhì)分組,按工作內容優(yōu)化。

  保管員

  保管員是物流中心倉庫內負責貨物保管及存貨管理的人員,對儲位準確率和庫存準確率負有重大的責任,其主要工作有入庫、整倉、補貨、儲位管理、盤(pán)點(diǎn)。在主流程中,保管員位于驗收員和揀貨員之間,其具體工作及流程入下:

  入庫上架

  整倉

  盤(pán)點(diǎn)

  補貨

  保管員的工作質(zhì)量將由揀貨員來(lái)監督,揀貨員將會(huì )發(fā)現不準確的儲位。這次的課題是:解決永恩公司的零碼儲位浪費問(wèn)題,我們組的解決方案是:

  SMART BIN(遠程庫存監控系統).這種智能物流系統,可以幫助永恩公司實(shí)現“零”庫存,低成本,高效率。它可以使得永恩公司的物流變得更加獨立靈活,可以放置在任意公司需要進(jìn)行庫存控制的地方,無(wú)須增加人力及電力的成本負擔,通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳輸信號,實(shí)現嚴格庫存管理及精益生產(chǎn)。

  SMART BIN通過(guò)物料盒及重力傳感器組合,持續不斷地檢查當前的庫存水平。當達到最低的庫存水平時(shí),預定的物料數量將自動(dòng)付運。根據公司不同的服務(wù)點(diǎn)需求,物料可直接送往倉庫或使用點(diǎn)。

模擬實(shí)習報告 篇3

  一、模擬實(shí)習的目的和要求:

  1、通過(guò)對企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)訓的操作,系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程,從而加強對所學(xué)會(huì )計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實(shí)踐的認知過(guò)程。

  2、實(shí)訓的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬。

  3、全部實(shí)訓展現了綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái);以企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套,開(kāi)闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識,為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )以后從事財會(huì )工作起到了先導的作用。

  二、實(shí)習主要內容:

  會(huì )計綜合模擬實(shí)驗的實(shí)訓的主要內容是,模擬企業(yè)(即信恒保溫瓶有限公司)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)習材料,以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為基礎,使我們能在模擬的`情況下按照實(shí)驗的內容的要求,根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證資料,編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財務(wù)報表等,對會(huì )計工作的全貌有一個(gè)全新直觀(guān)的了解。

  三、實(shí)習過(guò)程:

  整個(gè)實(shí)驗過(guò)程包括準備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開(kāi)戶(hù)銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會(huì )計主管等都是已知的條件。另外,我們還對此次會(huì )計模擬實(shí)訓的平臺,英睿會(huì )計實(shí)訓平臺的簡(jiǎn)單運用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習。

  為了完成以上準備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據實(shí)驗資料設置賬簿,然后根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”,再根據“收款”和“付款”憑證登記“現金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”,根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”,將“總分類(lèi)賬”與“日記賬”和“明細分類(lèi)賬”核對后根據“總分類(lèi)賬”編制“會(huì )計報表”。具體步驟如下:

  一:設置總賬二:編制記賬憑證三:登記總賬、明細賬

  通過(guò)對企業(yè)108個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作,填制原始憑證,根據原始憑證編制記賬憑證,根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細分類(lèi)賬,根據記賬憑證編制科目匯總表,根據

  科目匯總表登記總分類(lèi)賬;總賬與有關(guān)明細賬相互核對,使之相符,根據總賬和明細賬編制會(huì )計報表并進(jìn)行報表分析,例如:利潤表、資產(chǎn)負債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算,銷(xiāo)售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內容。

  在這個(gè)過(guò)程中,在具體操作的過(guò)程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。

  四、實(shí)習心得及體會(huì ):

  模擬實(shí)習,培養我們的會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統的學(xué)習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體操作方法,加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論知識與會(huì )計實(shí)務(wù)的統一;培養我們嚴謹的工作態(tài)度和敬業(yè)精神;提高記賬、算賬、報賬、用賬等實(shí)際操作的動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應期”,并勝任工作,打下扎實(shí)的基礎。

  四個(gè)星期的實(shí)訓結束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì ),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。

  總之,非常感謝指導我們這次模擬實(shí)習的老師,還有學(xué)校的重視,使我們對會(huì )計實(shí)務(wù)有了一定的了解,為以后的會(huì )計工作打下了良好的基礎。

模擬實(shí)習報告 篇4

  一、會(huì )計模擬實(shí)習的目的

 。ㄒ唬├碚撀(lián)系實(shí)際,增強獨立開(kāi)展會(huì )計工作的能力。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作,使學(xué)生加強對會(huì )計基本理論的理解、會(huì )計基本方法的運用和會(huì )計基本技能的訓練,使其把書(shū)本知識和實(shí)際業(yè)務(wù)處理進(jìn)行對照比較,加深認識,達到理論教學(xué)和會(huì )計實(shí)務(wù)的統一,增強學(xué)生畢業(yè)后獨立從事會(huì )計工作的能力。

 。ǘ﹪栏窕炯寄苡柧,提高實(shí)際操作能力。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作,使學(xué)生身居實(shí)際會(huì )計工作崗位,對其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各經(jīng)濟業(yè)務(wù)環(huán)節的處理進(jìn)行一次全面系統的演習,以提高學(xué)生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實(shí)際操作能力。

 。ㄈ⿵呐囵B高級應用型人才的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行政策水平、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力訓練。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作,不僅培養學(xué)生識證、制證、登帳、編表能力,還要學(xué)會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的分析能力,不僅知道“是什么”,“怎么做”,還要分析“為什么”。通過(guò)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理所依據的政策、法規、原則、制度,作出財務(wù)分析,以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及財經(jīng)應用寫(xiě)作的能力,形成會(huì )計責任觀(guān)念。

  二、會(huì )計模擬實(shí)習內容

  會(huì )計模擬實(shí)習單位(即會(huì )計主體)為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司。即實(shí)習學(xué)生為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司的一名會(huì )計人員,對其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)、期末帳項調整、財產(chǎn)清查和年度決算進(jìn)行全過(guò)程的會(huì )計帳務(wù)處理。即:

 。ㄒ唬└鶕紤{證(有的需要自填)編制記帳憑證;

 。ǘ└鶕泿{證登記現金、銀行存款日記帳和有關(guān)明細分類(lèi)帳;

 。ㄈ└鶕泿{證編制科目匯總表;

 。ㄋ模└鶕颇繀R總表登記總分類(lèi)帳;

 。ㄎ澹┯嘘P(guān)明細帳、日記帳與實(shí)物核對,達到帳實(shí)相符;

 。┛値づc有關(guān)明細帳相互核對,達到帳帳相符;

 。ㄆ撸└鶕値ず兔骷殠ぞ幹茣(huì )計報表并進(jìn)行報表分析。

  具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷(xiāo)售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。

  三、會(huì )計模擬實(shí)習步驟及時(shí)間安排

 。ㄒ唬⿻(huì )計模擬實(shí)習步驟

  1、第一步驟為實(shí)習準備階段(實(shí)習動(dòng)員,參觀(guān)實(shí)驗室,發(fā)放資料,了解和熟悉實(shí)習單位概況)。

  2、第二步驟為實(shí)習操作階段(開(kāi)設帳戶(hù),識證,制證,登帳,編表,分析等)。

  3、第三步驟為實(shí)習總結階段(總結、鑒定和成績(jì)評定等)。

 。ǘ⿻(huì )計模擬實(shí)習具體時(shí)間及內容安排

  1、實(shí)習準備階段時(shí)間安排(11月21日—11月22日)

  11月21日上午實(shí)習動(dòng)員(傳達實(shí)習方案,討論);

  11月21日下午參觀(guān)模擬實(shí)驗室(分班、分批進(jìn)行);

  11月22日發(fā)放實(shí)習資料及有關(guān)用品(總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關(guān)實(shí)習用品等)。了解和熟悉青山偉業(yè)鋼板有限責任公司概況(基本情況,組織機構,各部門(mén)崗位設置,生產(chǎn)工藝流程和內部會(huì )計制度等)。

  2、實(shí)習操作階段時(shí)間安排(11月23日—12月31日)

 。1)11月23日—11月24日啟用帳簿,開(kāi)設總帳、日記帳和有關(guān)明細帳帳戶(hù),并登記12月份期初余額(總帳期初余額見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p23—24,三欄式明細帳期初余額見(jiàn)p25—26,數量金額明細帳期初余額見(jiàn)p27,多欄式明細帳期初余額見(jiàn)p28—29,固定資產(chǎn)明細帳期初余額見(jiàn)p30—32)。

 。2)11月25日—12月2日(周六、日照常休息,周二下午學(xué)校統一安排,下同)根據該企業(yè)上旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關(guān)明細帳,并匯總登記總帳(見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p117—193,即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p32—34業(yè)務(wù)類(lèi)型)。

 。3)12月5日—12月9日,根據該企業(yè)中旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關(guān)明細帳,并匯總登記總帳(見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p193—241,即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p34—35業(yè)務(wù)類(lèi)型)。

 。4)12月12—12月16日,根據該企業(yè)下旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關(guān)明細帳,并匯總登記總帳(見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p35業(yè)務(wù)類(lèi)型)。

 。5)12月19日—12月23日,在帳實(shí)核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進(jìn)行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證(自填)編制記帳憑證,登記有關(guān)明細帳,并匯總或直接登記總帳。(見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p289—p295的時(shí)間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p36業(yè)務(wù)類(lèi)型)。

 。6)12月26日—12月30日,根據總帳和有關(guān)明細帳數字及《綜合實(shí)訓》p23—26中的1—11月份累計發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表,并對財務(wù)主要指標進(jìn)行文字分析,編制《財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

  3、實(shí)習總結階段時(shí)間安排

  xx年元月3日—元月6日個(gè)人總結(體會(huì )、收獲、不足及打算),填寫(xiě)《會(huì )計模擬實(shí)習鑒定表》(附后),指導老師對其實(shí)習情況進(jìn)行成績(jì)評定。實(shí)習結束。

  四、會(huì )計模擬實(shí)習組織

  為了加強對會(huì )計模擬實(shí)習的管理,保證會(huì )計模擬實(shí)習過(guò)程順利進(jìn)行,會(huì )計系成立實(shí)習領(lǐng)導小組,11人組成。

  組長(cháng):肖憲堂

  成員:溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長(cháng)、團支部書(shū)記、學(xué)習委員。

  具體分工:

  肖憲堂負責會(huì )計模擬實(shí)習方案的制定、實(shí)習動(dòng)員及實(shí)習過(guò)程的檢查、監督。

  溫毓敏、張勤負責xx會(huì )電一班的會(huì )計模擬實(shí)習管理和具體指導,以及《會(huì )計模擬實(shí)習日志》(附后)的記錄。

  王冬梅、張新成負責xx會(huì )電二班的會(huì )計模擬實(shí)習管理和具體指導,以及《會(huì )計模擬實(shí)習日志》的記錄。

  各班班長(cháng)、團支部書(shū)記和學(xué)習委員協(xié)助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會(huì )計模擬實(shí)習日志》的統計和記錄工作。

  會(huì )計模擬實(shí)習場(chǎng)地:=1*GB3①會(huì )計模擬實(shí)驗室 =2*GB3②各班教室

  五、會(huì )計模擬實(shí)習要求

 。ㄒ唬⿻(huì )計模擬實(shí)習是培養和提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)鍵,實(shí)習指導教師要向正常上課一樣按時(shí)上、下課,認真負責,嚴格管理,及時(shí)溝通,要統一要求,統一進(jìn)度,統一標準,對學(xué)生實(shí)習做到及時(shí)指導、講評、核對和檢查。

 。ǘ⿲(shí)習學(xué)生要嚴格遵守實(shí)習紀律,不遲到,不早退,因故請假的學(xué)生超過(guò)半天的需經(jīng)系領(lǐng)導批準,并將實(shí)習缺漏部分周六、日及時(shí)補上,周一由指導老師檢查,以免掉隊。

 。ㄈ⿲(shí)習中可以小范圍的探討、研究、商量,但不能高聲喧嘩,不能影響其他學(xué)生、其他班級。要注意對照原學(xué)過(guò)的《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《會(huì )計報表分析》、《財務(wù)管理》等教材的有關(guān)內容。實(shí)習操作過(guò)程要符合會(huì )計準則和財經(jīng)法規,帳務(wù)處理要符合會(huì )計核算原理。實(shí)習目的要明確,態(tài)度要端正,操作要規范,防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現,嚴禁抄襲行為。

 。ㄋ模⿻(huì )計模擬實(shí)習中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會(huì )計基礎工作規范》。記帳憑證填制的內容(日期、摘要、帳戶(hù)名稱(chēng)、記帳方向、金額、編號、附件、有關(guān)人員簽章)不能有遺漏,要全面、規范,字跡要清楚、工整,不得潦草、模糊。會(huì )計帳簿的登記要符合規定,做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整;注意格距,不要寫(xiě)滿(mǎn)格(一般應占格距的二分之一);注意要用藍黑墨水或碳素墨水書(shū)寫(xiě)(不得使用圓珠筆或鉛筆書(shū)寫(xiě));出現錯誤必須按規定方法進(jìn)行更正,不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡;登記帳簿不得跳行、隔頁(yè);注意“過(guò)次頁(yè)”、“承前頁(yè)”和結計發(fā)生額的要求;要認真對帳和結帳,保證帳證、帳帳、帳實(shí)相符。要注意做好會(huì )計報告前的準備工作,按照財務(wù)會(huì )計報告的編制要求,注意數字真實(shí)、內容完整、計算準確、報送及時(shí)以及其他各方面的要求等等。

  六、會(huì )計模擬實(shí)習的考核和鑒定

  為了達到會(huì )計模擬實(shí)習目的,推動(dòng)學(xué)生按時(shí)完成進(jìn)度,保證會(huì )計實(shí)習質(zhì)量,提高實(shí)習操作水平,實(shí)習期末要對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行考核和鑒定。

 。ㄒ唬┛己说膬热菁皹藴

  1、對日常出勤紀律的考勤:占總成績(jì)的.20%,即20分,曠課一次,扣3分,五次以上的無(wú)分,經(jīng)常遲到、早退的酌情扣分。

  2、對會(huì )計資料(即實(shí)習成果)的考核:=1*GB3①書(shū)面資料的整潔、規范性,滿(mǎn)分為10分,有涂改、不規范的酌情扣分;=2*GB3②憑證的添制,滿(mǎn)分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=3*GB3③帳簿的登記滿(mǎn)分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=4*GB3④會(huì )計報表和分析等部分,滿(mǎn)分為20分,有錯誤和不規范的酌情扣分。

 。ǘ⿲(shí)習鑒定等級的確定

  實(shí)習鑒定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

  對綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀;76——89分的為良好;60——75分的為及格;60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學(xué)生,不能畢業(yè),待重修后再以確定。

 。ㄈ⿲(shí)習期末,學(xué)生應進(jìn)行個(gè)人書(shū)面總結(收獲、不足及努力方向),并填寫(xiě)《會(huì )計模擬實(shí)習鑒定表》,指導教師根據考核情況進(jìn)行鑒定,評定等級,由本系簽署意見(jiàn)后報教務(wù)處。

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