六年級下圓柱與圓錐的同步練習題

　　1、填空。

　　(1)圓柱的上、下兩個(gè)面叫做(),它們是()的兩個(gè)圓。

　　(2)圓柱有一個(gè)()面，叫做側面。圓柱兩底之間的()叫做高。一個(gè)圓柱有()條高。

　　(3)圓柱的側面沿著(zhù)它的一條()展開(kāi)，可以得到一個(gè)長(cháng)方形。它的長(cháng)等于圓柱底面的()，寬等于圓柱的()。

　　(4)把圓錐的側面展開(kāi)，可以得到一個(gè)()形。

　　(5)圓錐的底面是個(gè)()，側面是個(gè)()。從圓錐的()到()的.距離是圓錐的高。一個(gè)圓錐有()條高。

　　2、判斷題。(對的在括號內打“√”，錯的在括號內打“×”。)

　　(1)圓柱的側面展開(kāi)圖一定是長(cháng)方形。()

　　(2)圓柱兩底面之間的連線(xiàn)叫作圓柱的高。()

　　(3)如果一個(gè)圓柱的側面展開(kāi)是正方形，它的底面周長(cháng)和高一定相等。()

　　(4)圓柱圓錐的側面展開(kāi)都是長(cháng)方形。()

　　(5)圓柱和圓錐的高都有無(wú)數條。()

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