從百草園到三味書(shū)屋復習習題
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從百草園到三味書(shū)屋復習習題1
一、基礎知識題。
1、本文是一篇回憶童年生活的______（體裁），選自___ ___。作者魯迅，原名______，是我國現代的______、______、______，他寫(xiě)的小說(shuō)集有 ，散文集有 。
2、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
確鑿（）菜畦（）宿儒（）倜儻（）（）斂（）腦髓（）桑葚（）（）攢在一起（）秕谷（）拗（）盔甲（）錫箔（ ）（ ）人聲鼎沸（ ）
3.選出下面說(shuō)法不正確的一項：（ ）
A.魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興市人，是我國現代著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家。
B.本文選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶童年生活的小說(shuō)。
C.表現了兒童熱愛(ài)大自然，喜歡自由快樂(lè )生活的心理，同時(shí)對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿(mǎn)。
D.“三味書(shū)屋”不是“我”的樂(lè )園，但其中也不乏樂(lè )趣，如大家放開(kāi)喉嚨讀書(shū)的情形以及到后園去折梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。
4.“三味書(shū)屋”的先生是一位學(xué)問(wèn)淵博的老者，文中魯迅對他的看法是：（ ）
A.他挫傷了學(xué)生的求知欲，魯迅很討厭他。
B.他對魯迅很?chē)绤�，魯迅認為這束縛了兒童的身心發(fā)展，所以對他很不滿(mǎn)。
C.他沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)，只是常讀些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺(jué)得他很可笑。
D.他很博學(xué)，對學(xué)生又有一些開(kāi)明的思想，魯迅對他很恭敬。
5.文章在寫(xiě)百草園時(shí)插入了美女蛇的故事，選出下面分析正確的一項：（ ）
A.這個(gè)故事是長(cháng)媽媽講的，目的是使魯迅懂得做人之險。
B.這個(gè)故事是長(cháng)媽媽講的，它表明了勞動(dòng)人民的智慧。
C.這個(gè)故事給百草園增添了神秘感，也給這個(gè)兒童樂(lè )園增添了情趣。
D.這是一個(gè)迷信故事，魯迅有力地批判了長(cháng)媽媽的迷信思想。
從百草園到三味書(shū)屋復習習題2
一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音，根據拼音寫(xiě)漢字
確鑿（ ） 菜畦（ ） 倜儻（ ）（ ）
斂（ ） 腦髓（ ） 桑葚（ ） 宿儒（ ）（ ）
盔甲（ ） 拗（ ） 秕谷（ ） 錫箔（ ）（ ）
蟬蛻（ ） 鼎沸（ ） 攢在一起（ ） 人跡罕至（ ）
jiàn（ ）賞 mì（ ）食 書(shū)shú（ ） 和ǎi（ ）
二、選擇題
1．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項是（ ）
A．人跡罕至 （稀少） 覓食（尋找） B．斂進(jìn)（收攏，收縮） 鑒賞（鑒定）
C．人聲鼎沸（開(kāi)水） 拗（用力彎曲） D．攢成（簇聚） 宿儒（長(cháng)久從事某種工作）
2、選出下列各組詞語(yǔ)都是名詞的一項，將序號填入括號中。（ ）
A.老師 學(xué)生 長(cháng)江 船只 B.房屋 院子 操場(chǎng) 下雪
C.教室 雪白 桌椅 電燈 D.昏暗 黑板 粉筆 作家
3、選出下列修辭手法使用正確的一項，將序號填入括號中。( )
1.碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹。
2.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
3.木蓮有蓮房一般的果實(shí)。
4.覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球。
A.形容 擬人 比喻 比喻 B.排比 擬人 比喻 擬人
C.排比 擬人 比喻 比喻 D.比喻 排比 擬人 比喻
從百草園到三味書(shū)屋復習習題3
從百草園到三味書(shū)屋
甲)不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周?chē)牡哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì )拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。
何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)，木蓮有一般的果實(shí)，何首烏有的根。有人說(shuō)，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
(乙)冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀們久已無(wú)處覓食的時(shí)候才好。一塊雪，地面，用一枝短棒一面大的竹篩來(lái)，下面些秕谷，棒上一條長(cháng)繩，人遠遠地著(zhù)，鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養不過(guò)夜的。
閱讀題目：
1、在甲乙兩文中分別選擇適當的形容詞、動(dòng)詞填在橫線(xiàn)上(填序號)
【甲文】A.肥碩B.肥胖C.輕捷D.輕快E.短短F.長(cháng)長(cháng)G.蓮房H.肥大J.擁腫
【乙文】a掃開(kāi);b打掃;c暴露;d露出;e支;f架;g拉;h牽;j撒;k投;i系;m捆
2、在甲段文字中，作者用了“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……就……”這樣一組關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，其用意是什么?你能用上面的句式造一個(gè)意義完整的`句子嗎?
3、在甲段文字中，作者用歡快的語(yǔ)言追憶了在百草園的趣事，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把他們概述一下嗎?
4、在乙段文字中，開(kāi)頭為什么先強調“冬天的百草園比較的無(wú)味?”
5、甲乙兩段文字都是寫(xiě)百草園，體現百草園的什么特點(diǎn)?表現了作者什么思想感情?
閱讀答案：
1、B，C，E，G，J
2、將整體的景物略寫(xiě)，而祥寫(xiě)局部景物，通過(guò)整體和局部相結合，重點(diǎn)突出局部景物的方法寫(xiě)出百草園景色的豐富多樣，點(diǎn)明百草園是我的樂(lè )園的中心。
不必說(shuō)那些怪模怪樣的英語(yǔ)單詞，也不必說(shuō)那些抽象難懂的定理公式，單是那些艱澀拗口的文言文，就有無(wú)窮的煩惱。
3、百草園中有多種多樣的生物帶給“我”無(wú)窮的趣味。
4、采用了欲揚先抑的手法，為了突出捕鳥(niǎo)帶來(lái)的樂(lè )趣。
5、有美景，有趣事。體現了作者對于百草園的熱愛(ài)。
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