小學(xué)六年級語(yǔ)文畢業(yè)考試的試卷
一、語(yǔ)言積累
1、看拼音寫(xiě)漢字（8%）
dǐyùpáihuáimiǎoshìchèdǐ
wǔrǔjīngzhànliáoliàngchúchuāng
2．把下面的成語(yǔ)補充完整，再寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)自寓言的成語(yǔ)。10%
興國安（）排山（）海應接不（）神機（）算
完（）歸趙理直氣（）衣（）楚楚前（）后繼
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3．a(chǎn).將句子補充完整22%
�、佩浂簧�，朽木不折；______________________，_____________________。
�、朴肿u(yù)其矛曰：“_____________________，___________________________�！�
�、莀___________________，__________________。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。
b、根據課文填空。本學(xué)期，課文中有許多人物一定給我們留下了深刻的印象，有___________________的廉頗，有_____________的諸葛亮，有___________________的張思德，有___________________的李大釗，有___________________的桑娜，有___________________的詹天佑。
c.按要求填空
�、哦鸥κ翘拼娜笤�(shī)人之一，本學(xué)期我們學(xué)習了他的愛(ài)國詩(shī)篇《聞官軍收河南河北》，還在積累運用中學(xué)習了他的《》。你課外還學(xué)過(guò)他______________________，____________________等詩(shī)篇。
�、颇阍谡n外還積累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”這類(lèi)的詞。
�。�3）時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂(lè )中的時(shí)候，你真想對他說(shuō)：_______________________________（名人名言）
�。�4）、你認為教室里應張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫(xiě)兩句。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
二、閱讀30%
�。ㄒ唬�、傘的女孩
南天門(mén)是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì )兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著(zhù)身子像四個(gè)蒜瓣圍著(zhù)蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先當還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著(zhù)家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續續地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著(zhù)，扭頭看背后的林間小路。我望過(guò)去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì )招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當家呀。
雨，下小了，我們繼續前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢(qián)�？礃幼�，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì )拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢？賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。
我忽然想起她們應該唱著(zhù)帶路歌去帶路。我來(lái)給她兩寫(xiě)個(gè)帶路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達�！�
希望以后她們能唱著(zhù)這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！
�。ㄒ唬┓e累與運用
1、給下面的字選出正確的讀音，畫(huà)上“√”號。（1.5分）
打量（liánglìang）上�。╢úfóu）興（xīngxìng）旺
2、從文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)：＿＿＿＿＿＿這個(gè)成語(yǔ)的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
3、從第3自然段中找出一個(gè)錯別字，改正過(guò)來(lái)。＿＿＿改＿＿＿。（1分）
4、從文中找出一個(gè)比喻句，畫(huà)上“～～”線(xiàn)。在這個(gè)句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
�。ǘ├斫馀c感悟。
5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思�！耙虻亍痹谖闹兄福撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6、文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
7、從文中的敘述和描寫(xiě)中，你體會(huì )到小女孩是什么樣的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1.5分）
�。ㄈ�、表達。（2分）
8、請你為打傘的女孩另寫(xiě)一首新的《帶路歌》。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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�。ǘ�、挪樹(shù)
�、旁鹤永锬侵昱D梅奄奄一息了。
�、扑L(cháng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅�？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……
�、抢匣ń硜�(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側長(cháng)著(zhù)一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。
�、取叭伺不�，樹(shù)挪死�！庇腥苏f(shuō)。
�、膳D梅會(huì )挪死嗎？我怕。
�、世匣ń程嶂�(zhù)鋤頭、鏟子來(lái)了。
�、怂P開(kāi)了！刨開(kāi)了！
�、淌菪〉呐D梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅��！它的根須常常地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
�、臀业男囊魂嚰聞�(dòng)：“它會(huì )死嗎？”
�、巍八啦涣�！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
�、稀翱刹荒馨阉闹鞲硵�！”
�、小安豢硵嘣趺磁惭�！”
�、牙匣ń骋廊皇悄欠N職業(yè)性的殘酷。
�、也荒懿怀姓J，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(cháng)了那么長(cháng)的時(shí)日呢？
�、印班�！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……
�、浴翱�！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……
�、张D梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一－割斷了。
�、帧案轮ā币宦�，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。
�、孜曳路鹇�(tīng)到了臘梅的`呻吟。
�、嘏D梅在陣痛中出土了！獨立了！
(21)老花匠像拎著(zhù)一頭剛被宰割的小豬，抓著(zhù)枝條拖著(zhù)它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)臘梅的根須仍帶著(zhù)一團老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)獨立了的臘梅帶著(zhù)一團老土的根埋了下去。
(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著(zhù)。
(26)它會(huì )死嗎？
(27)晚上，雷電大作，大雨下了透！
(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
(29)又過(guò)了幾天。
(30)葉子還是綠的。又長(cháng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
(31)臘梅新生了！
(32)盡管它比那一排豐滿(mǎn)秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。
(33)人挪活！樹(shù)也挪活！
(34)會(huì )有的，會(huì )有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì )有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì )：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�
�。ㄒ唬┓e累與運用
1、把下面的成語(yǔ)補充完整。(3分)
�。撸撸撸咭幌L(fēng)姿飄＿＿＿＿＿有聲＿＿不經(jīng)心豐＿＿秀美萬(wàn)花＿＿謝
2、文中第（8）段有四個(gè)錯別字，找出來(lái)打上○，并改正。A＿＿B＿＿C＿＿D＿（2分）
3、文中出現的一句俗語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
4、詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自詩(shī)《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。（1分）
�。ǘ├斫馀c感悟
5、沒(méi)有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中加下劃線(xiàn)詞的意思。（4分）
�、傧駭嗔训墓趋�，白得駭人。（）
�、谀呐聜顒�(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。（）
�、弁砩�，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）
�、苓@里的風(fēng)物一定會(huì )：……（）
7、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
8、第(34)段中，畫(huà)“－－”線(xiàn)的句子里含著(zhù)什么意思？把你體會(huì )到的含義寫(xiě)下來(lái)。（1分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
9、按要求概括。①第⑷段到第(25)段，這一部分主要寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
�、诒疚牡闹饕獌热菔牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�1分）
�、勰阏J為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？（2分）
10、朗讀第(31)優(yōu)“臘梅新生了”一句，應重讀的詞語(yǔ)是＿＿＿＿，應讀出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
三、習作。30%
當前，“非典”疫情給我國的經(jīng)濟，人民的生活都造成了極大的影響。我們的“白衣天使”們?yōu)榱藦V大人民的利益正和“非典”病毒進(jìn)行著(zhù)殊死的戰斗。請你給這些戰斗在“非典”一線(xiàn)的勇士們寫(xiě)一封信。
提示；可以在信中表示對他們的崇敬，可以寫(xiě)自己對“非典”的認識，也可以寫(xiě)從他們身上所學(xué)到的……
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