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第六冊語(yǔ)文期中測試卷參考

時(shí)間:2021-07-03 11:37:25 試題 我要投稿

第六冊語(yǔ)文期中測試卷參考

  第六冊語(yǔ)文期中測試卷參考

第六冊語(yǔ)文期中測試卷參考

  一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  Shuāidǎo zēngtiān hútú wēixiǎn

 。 )( )( ) ( )

  Xībó gɑosù lǒngzhao zhēdǎng

 。 )( )( ) ( )

  Xīng luó qíbù qiān zibǎitai ruìxuě chū jiang

 。 ) ( )( )

  二、 比一比,再組詞。

  療( ) 架( )惜( )藍( )

  遼 ( ) 駕( )措( )籃( )

  三、 劃去括號中不恰當的字。

 。ㄗ鹱瘢┦兀ㄗ┪ 興高(采 彩)烈

  曲(折 拆) 形(狀 壯) 波(濤 滔)洶涌

  四、照樣子,把句子補充完整。

  例:老師像(媽媽?zhuān)┮粯,關(guān)懷著(zhù)我們成長(cháng)。

  1、我們是祖國的( ),老師就像辛勤的( )。

  2、春天到了,小草長(cháng)出來(lái)了,仿佛給大地鋪上了一塊綠色的(

 。。

  3、平靜的湖面,猶如一面碩大的( )。

  4、流淌的小河,好似一條( )。

  五、把下面的句子重新排列,序號寫(xiě)在括號里。

 。 )借著(zhù)樓道的光,我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去。

 。 )我關(guān)上樓道的燈,摸著(zhù)黑下了樓。

 。 )寫(xiě)完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一人了。

 。 )一夜要浪費多少電!于是,我轉身又上了樓。

 。 )我快速地收拾好書(shū)包,熄滅教室的燈,走出教室。

 。 )走到操場(chǎng),我忽然想起樓道的.燈沒(méi)關(guān)。

  六、照樣子改句子。

  例:爸爸撿到了這只小狗。

  這只小狗是爸爸撿到的。

  1、 我吃了奶奶買(mǎi)的大西瓜。

  2、 六(2)班同學(xué)獲得了拔河比賽的勝利。

  七、在原句上修改病句。

  1、 印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。

  2、 我懷著(zhù)愉快而高興的心情,接受了任務(wù)。

  3、 我聞著(zhù)菊花散布出來(lái)的香味。

  4、 老師的手中一本語(yǔ)文

  八、按課文內容填空。

  1、每一個(gè)浪頭都( ),一團團,( ),仿佛是( )。

  2、“雪兒,你去吧,( )!

  3、眼前的云霧,剛剛還是( ),轉眼間(

 。。

  九、用“齊心協(xié)力、熱火朝天、干干凈凈”寫(xiě)一段話(huà)。

  十、閱讀短文,完成練習。

  冒險

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對話(huà)。

  第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(cháng)!我要向下扎根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)--------我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅!庇谑,它努力向上生長(cháng)。

  第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì )碰到硬石。我若用力往上鉆,可能會(huì )傷到我脆弱的莖。我若長(cháng)出幼芽,難保不會(huì )被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結果,只怕小孩子看了會(huì )將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧!

  于是,它繼續瑟縮在土里。幾天以后,一只母雞在庭院里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

  1、 多音字組詞。

  扎 zhā( ) 露lù ( ) 難nán( )

  zhá( ) lòu( ) nan( )

  2、 填合適的詞。

 。 )的土地 ( )的莖 ( )的春天

  3、 寫(xiě)反義詞。

  脆弱( ) 危險( ) 膽怯( )

  4、 文中是誰(shuí)冒險?它為什么要冒險?

  5、 第二顆種子為什么不敢冒險?結果怎樣?

  十一、作文。

  我們常常愛(ài)幻想,假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是市長(cháng),我要讓所有的人都住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動(dòng)調節溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心;假如我是一片云,我要飄向干旱地區,為人們下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望寫(xiě)下來(lái)。

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