政治文化發(fā)展的中心測試題
1.下面漫畫(huà)《回報》啟示我們應該()
A.倡導勤儉自強的道德規范
B.弘揚助人為樂(lè )的社會(huì )公德
C.傳承尊老愛(ài)幼的家庭美德
D.堅持法治和德治相協(xié)調
2.在全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程中，要高度重視和切實(shí)加強社會(huì )主義思想道德建設，這是因為()
A.思想道德建設是現代化建設的中心工作
B.思想道德建設是社會(huì )主義文化建設的中心環(huán)節
C.思想道德建設是現代化建設的物質(zhì)基礎
D.思想道德建設是實(shí)現小康社會(huì )目標的政治保證
3.漫畫(huà)《素質(zhì)》啟示我們()
A.有無(wú)素質(zhì)有時(shí)很難判斷
B.公民基本道德規范是中華民族傳統美德的精華
C.公民基本道德規范具有廣泛性要求
D.必須加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育
4.多讀那些向你傳遞愛(ài)和真善美、博大精深、高尚道德和科學(xué)文化的書(shū)，你的生命一定會(huì )浸透了書(shū)香，一定會(huì )成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng )造文明和書(shū)寫(xiě)歷史，能夠引導、照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們()
A.加強思想道德修養，有助于增強學(xué)習的自覺(jué)性
B.讀書(shū)的根本意義在于提高自己的科學(xué)文化修養
C.要在科學(xué)文化的陶 冶中不斷升華自己的思想道德境界
D.加強自身修養必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)
5.中學(xué)生假期閱讀中國四大古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》《西游記》，從中受益匪淺。中學(xué)生從古典名著(zhù)中學(xué)到了許多文史知識，說(shuō)明中學(xué)生提高了()
A. 科學(xué)文化修養 B.思想道德認識
C.思想道德情感 D.思想道德修養
能力提升
6.2 011年9月20日，第三屆全國道德模范頒獎典禮《德耀中華》在北京舉行。典禮分為誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親5個(gè)板塊，每個(gè)板塊分別采用播放短片、現場(chǎng)訪(fǎng)談、情景再現、歌舞表演和朗誦等形式，描繪了震撼人心的道德群英譜，生動(dòng)展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。表彰道德模范，學(xué)習先進(jìn)人物()
�、儆欣诩訌娝枷氲赖陆ㄔO，提高公民道德素養 ②是建設社會(huì )主義核心價(jià) 值體系的要求 ③有利于建設和諧文化，培育文明風(fēng)尚 ④有利于推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮
A .①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
7.100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物評選結果揭曉，李大釗、狼牙山五壯士、時(shí)傳祥等當選為雙百人物。國家有關(guān)部門(mén)舉辦該活動(dòng)，是因為()
�、傧冗M(jìn)健康的文化有利于促進(jìn)社會(huì )和諧進(jìn)步 ②宣傳優(yōu)秀健康的文化就能促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng) ③精神文明能為社會(huì )發(fā)展 提供精神動(dòng)力和智力支持 ④有利于促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
8.在現實(shí)生活中存在著(zhù)一些是非不明、榮辱顛倒的現象。如崇尚科學(xué)被視為書(shū)呆子，誠實(shí)守信被看成老古板，遵紀守法被當作不開(kāi)竅。再如，好逸惡勞成了瀟灑，損人利己成了能耐，見(jiàn)利忘義成了聰明，違法亂紀成了勇敢，驕奢淫逸成了榮耀。這啟示我們()
A.必須 加強社會(huì )主義精神文明建設，培育四有公民
B.社會(huì )主義先進(jìn)文化應該面向大眾
C.只有加強先進(jìn)文化 建設才能弘揚科學(xué)精神
D.必須大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿(mǎn)足群眾多樣化的需要
9.下面漫畫(huà)體現的文化生活道理是()
�、俟竦乃枷氲赖滦摒B亟待提高 ②公民的社會(huì )公德意識尚需加強 ③公民的科學(xué)文化水平依然較低
�、苌鐣�(huì )主義精神文明建設必須加強
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
10.在講文明，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)中，我們應當認識到這樣一個(gè)問(wèn)題：講文明還得懂文明，并不是所有不文明的行為都關(guān)乎人格。這說(shuō)明公民()
A.遵守道德規范應該從小事做起
B .必須自覺(jué)加強科學(xué)文化修養
C.必須在實(shí)踐中積極改造客觀(guān)世界
D.必須自覺(jué)加強思想道德修養
11.中宣部、中央文明辦等17個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)出了開(kāi)展以同享知識，共建 和諧為主題的全民閱讀活動(dòng)倡議。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)()
A.是獲得科學(xué)知識的唯一途徑
B.有利于加強人們的科學(xué)文化修養
C.是社會(huì )主義精神文明建設的根本任務(wù)
D .能迅速提高我國的國民素質(zhì)
12.無(wú)德無(wú)才是廢品，有德無(wú)才是半成品，有才無(wú)德是危險品，有德有才是精品。這一說(shuō)法表明()
A.文化知識比思想品德更重要
B.思想品德比文化知識更重要
C.科學(xué)文化修養和思想道德修養是有機統一的
D.有德無(wú)才與有才無(wú)德都是部分意義上的人才
13.在學(xué)校舉行的.成人儀式上，18歲的同學(xué)們歡聚一堂，在老師、家長(cháng)的祝福下，向青春致禮，立下神圣誓言：我已長(cháng)大成人，永遠做祖國忠誠的兒女，從今天開(kāi)始，我以誠心對他人，以孝心對父母，以熱心對社會(huì )，以忠心對國家!提高修養，增長(cháng)才干。天地為鑒，國旗為證，十八而志，青春萬(wàn)歲!錚錚誓言蘊涵了我們青年學(xué)子對崇高思想道德目標的追求。
請你運用《文化生活》的相關(guān)知識，談?wù)剳绾巫非蟾叩乃枷氲赖履繕恕?/p>
選做習題
14.為加強青少年思想道德建設，紅 歌進(jìn)校園歌詠活動(dòng)在各地學(xué)校開(kāi)展，在青少年中掀起了愛(ài)紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌的熱潮;大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好和民族團結好的時(shí)代主旋律，引導廣大青少年繼承傳統，堅定理想信念，激發(fā)愛(ài)國情懷，為建設文明和諧社會(huì )貢獻力量。
結合材料，從《文化生活》角度談?wù)勯_(kāi)展紅歌進(jìn)校園活動(dòng)的意義。
15.材料一 下圖是2011年10月23日下午3點(diǎn)，在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城小悅悅出事之地，280名佛山人聚集在一起，借悼念小悅悅之際，打著(zhù)拒絕冷漠、傳遞 溫暖的標語(yǔ)，宣誓不做冷漠佛山人。
材料二 倫理學(xué)家孫春晨認為，當前整個(gè)社會(huì )彌漫著(zhù)互不信任的社會(huì )心理。在經(jīng)濟領(lǐng)域，消費者對商品和服務(wù)不信任;在政治領(lǐng)域，公眾對官員和政策效力不信任;在法律領(lǐng)域，公眾對司法不信任。最后這些不信任擴展為社會(huì )成員之間的相互不信任。這樣一來(lái)，一些基于信任的道德行為，在有些人那里就成了不太可能的事小悅悅很可能就是這樣被漠視的。
結合材料，運用《文化生活》知識分析：
(1)結合材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明拒絕冷漠、傳遞溫暖與每個(gè)公民道德的關(guān)系。
(2)針對材料二中的問(wèn)題，在構建和諧社會(huì )過(guò) 程中，如何處理好發(fā)展經(jīng)濟、加強道德建設與實(shí)現社會(huì )公平正義三者的關(guān)系。
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