小升初語(yǔ)文一分鐘閱讀練習題
著(zhù)名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
當那個(gè)青年人如約而至時(shí)，看到班杰明的房子（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟、狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前現出了另一番景象——房間內的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒還蕩著(zhù)微波。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)：“干杯，你可以走了�！�
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向您請教呢……”
“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著(zhù)，一邊掃視著(zhù)自己的房間，輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，眉頭緊皺。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生�！�
班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。
后來(lái)，青年給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對他的`教育。
閱讀訓練
一、聯(lián)系上下文，在短文中的（ ）里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
二、根據意思在短文中找出相應的成語(yǔ)，寫(xiě)在（ ）里。
A.好像在思考著(zhù)什么。（ ）
B.形容整齊的樣子，有秩序。 （ ）
三、在文中找出一組反義詞寫(xiě)在下面。
四、再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。
1、班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。
2、班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。
五、“眼前這些難道還不夠嗎？”把這個(gè)句子變成陳述句。
六、“只要把握住生命力的每一分鐘，也就把握住了理想的人生�！闭埥Y合自己的生活實(shí)際寫(xiě)出你對這句話(huà)的理解。
答案：
一、雖然 但是，不但 而且
二、A若有所思B井然有序
三、狼籍一片——井然有序
四、2、對
五、眼前這些就夠了
六、一分鐘可以做很多有意義的事。不要小看一分鐘，因為人生是由無(wú)數的一分鐘構成的。不隨意浪費一分鐘，就是珍惜自己的生命，這樣我們完成的事情會(huì )更多，人生才會(huì )有意義。
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