政治試題及答案解析
一、選擇題
1.中學(xué)生小劉在超市看見(jiàn)了李老師也在買(mǎi)東西，于是急忙跑過(guò)去拍了拍老師的肩膀說(shuō)：“老李，你也逛超市啊!”李老師一臉無(wú)奈地看他，愣了半天。小劉的行為( )
A.是和老師親近的表現 B.不符合語(yǔ)言文明的要求
C.不符合舉止端莊的要求 D.是一種不懂禮貌的表現
思路解析：對人有禮貌主要表現在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。小劉的語(yǔ)言、行為、態(tài)度都是對老師沒(méi)有禮貌的表現，而不是親近的表現。
答案：BCD
2.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋�！边@說(shuō)明( )
A.我們做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友
B.舉止端莊是進(jìn)行社會(huì )交往的基本要求
C.舉止端莊是我們要培養的良好行為方式
D.交朋友時(shí)還是謙虛自卑一點(diǎn)好
思路解析：對人有禮貌主要表現在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。只有這樣才能廣受歡迎，廣交朋友。D項錯在對“謙謙”的理解不全面，理解為謙虛自卑，而不是彬彬有禮。
答案：ABC
3.那天，小麗的心情特別好。她覺(jué)得校園特別美，同學(xué)都很可愛(ài)，并很樂(lè )意地承擔了班上黑板報的編寫(xiě)工作。她自己也說(shuō)不清這到底是為什么。其實(shí)這不是因為她今天穿了一件新的連衣裙，而是因為她剛剛走進(jìn)校門(mén)就碰到了班長(cháng)路璐，路璐脫口就說(shuō)：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來(lái)了一天的好心情。我們從中可以感悟到( )
A.交往要講究藝術(shù) B.要學(xué)會(huì )贊美他人
C.語(yǔ)言在交往中顯得多么重要 D.只要贊美他人就會(huì )獲得好感
思路解析：在生活中我們要不斷提高審美修養，從學(xué)習、生活、藝術(shù)中體察美的'真諦，美化自己的外表和心靈，修煉一雙審美的眼睛，錘煉自己美好的語(yǔ)言，使自己美起來(lái)并把美帶給每一個(gè)人。對人有禮貌表現在語(yǔ)言文明等方面�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，禮貌語(yǔ)言在交往中顯得極為重要。
答案：ABC
4.講究禮儀( )
A.完全是個(gè)人的事情，與其他人無(wú)關(guān)
B.僅僅是一種形式，注意不注意都可以
C.是否講究禮儀對我們沒(méi)有什么太大的影響
D.是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提
思路解析：造成該題出錯的原因有兩個(gè)方面：一是學(xué)生本身對禮儀問(wèn)題理解認識不到位，沒(méi)有認識到禮儀的重要性，從而認為可有可無(wú);另一方面，學(xué)生對自己還不夠自信，不敢或不善于展示自己的風(fēng)采，所以也故意忽略禮儀問(wèn)題，導致選擇出錯。因此，今后要想做對選擇題，必須對基本問(wèn)題有一個(gè)正確的認識，這是最基本的前提。對此題的正確認識是，禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。在家庭、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì )拉近我們人與人之間的距離，融洽我們的人際關(guān)系。
答案：D
二、我判斷
1.當面贊美他人是一種虛偽的表現。( )
思路解析：造成該題錯答的原因主要是對同學(xué)間以禮相待重要性認識不全面。在現實(shí)生活中，文明用語(yǔ)、講禮貌是尊重他人的具體表現，也是文明的體現。其實(shí)，在待人處世的過(guò)程中，我們每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌在滿(mǎn)足人的這種需要的同時(shí)，更滿(mǎn)足了人的自尊。當面贊美他人，就有了與人交往的親和力，為我們的人際關(guān)系增色。一句贊美，能讓人感到暖意融融。
答案：(×)
2.禮儀僅僅是一種形式的東西，沒(méi)有什么實(shí)際的意義。( )
思路解析：禮儀本身是一種既具有內在道德要求，又具有外在表現形式的行為規范，通過(guò)謙恭的態(tài)度、文明禮貌的語(yǔ)言、優(yōu)雅得體的舉止等方面表現出來(lái)，是人的內在文化修養、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界的體現。沒(méi)有內在的修養，外在的形式就失去了根基。
答案：(×)
3.態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。( )
思路解析：對人有禮貌主要表現在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。在待人接物中，語(yǔ)言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色;態(tài)度親和會(huì )給對方一種親切感、受尊重感，會(huì )拉近彼此的距離，使我們感到溫暖、愉快。
答案：(√)
三、我回答
說(shuō)說(shuō)生活中的“小事”，你是怎樣做的呢?
在升國旗、奏國歌時(shí)：
在上學(xué)路上遇見(jiàn)老師、同學(xué)或熟人時(shí)：______________________________________
在上公共汽車(chē)時(shí)遇到老人或者小孩：________________________________________
在進(jìn)老師辦公室時(shí)：______________________________________________________
在上課預備鈴響過(guò)之后：__________________________________________________
在課堂上想發(fā)言時(shí)：______________________________________________________
思路解析：生活中的“小事”體現了一個(gè)人的文明禮貌和道德素養，在回答的同時(shí)要反思自己的行為是否符合文明禮貌的要求。要如實(shí)回答，檢測自我。
答案：(略)
快樂(lè )時(shí)光
小強打嗝
小強的字總寫(xiě)不整齊，老師對他說(shuō)：“你以后打完格再寫(xiě)�！毙娀氐郊掖蜷_(kāi)書(shū)包，鋪開(kāi)作業(yè)本，想起了老師的話(huà)。他抓耳撓腮想了半天，喝下去一大杯水，然后打了一個(gè)嗝，然后邊寫(xiě)作業(yè)邊打嗝：“還有這偏方!”
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