小獅子愛(ài)爾莎同步練習題
一、填空。
1.課文是按照小獅子愛(ài)爾莎成長(cháng)過(guò)程的順序寫(xiě)的：點(diǎn)明它成長(cháng)過(guò)程的詞語(yǔ)是：
2.“我”送小獅子回大自然的`原因有兩個(gè)：
二、讀下面句子，用“”畫(huà)出能表現“我”愛(ài)愛(ài)爾莎的詞語(yǔ)、句子，然后從課文中抄寫(xiě)另外三句能表現“我”愛(ài)愛(ài)爾莎的句子。
愛(ài)爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時(shí)候，我感到莫大的痛苦。
三、讀下面句子，用“”畫(huà)出表現愛(ài)爾莎對“我”有感情的詞語(yǔ)、句子，再從課文中找三個(gè)表現愛(ài)爾莎對“我”有感情的句子抄下來(lái)。
它好像也覺(jué)察到什么似的，用它那光滑的身子一個(gè)勁地蹭我。
四、讀“我們到盧多爾湖去……輕輕的哼聲”一自然段，寫(xiě)出表現愛(ài)爾莎活潑的句子，再寫(xiě)出表現它馴服的句子。
活潑：
馴服：
五、總結本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習的地方：
六、把你喜歡的一種動(dòng)物介紹給別人，注意說(shuō)出它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。
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