七年級政治上冊第一次段考試題的內容
七年級政治上冊第一次段考試題(附答案)
一、單項選擇題。(共25小題，每小題2分，共50分。下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填入后面的答題卡內)
1.金秋九月，帶著(zhù)幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我們步入了初中，初中生活意味著(zhù)(A)
�、僬驹谝粋�(gè)新的起點(diǎn)上②走進(jìn)一個(gè)嶄新的天地③沒(méi)有朋友，很孤單④學(xué)習肯定很吃力
A.①②B.②③C.③④D.①④
2.新學(xué)期開(kāi)始，蔣莉是一個(gè)中學(xué)生了，她感到很孤單，但也感到很高興。蔣莉高興的原因是(A)
�、僦袑W(xué)里有很新鮮的事物②可以結交很多新朋友，認識很多新老師
�、厶と肆艘粋�(gè)新的班級④可以不受父母管教了
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.我們心目中的班集體應該是(D)
�、倬哂泄餐募w目標②能夠發(fā)揮每個(gè)人的才能
�、鄞蠹叶几鞅M所能把自己奉獻給集體④我們能團結奮斗、同心協(xié)力。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
4.進(jìn)入初中階段后，我們的學(xué)習與小學(xué)相比，有了新的特點(diǎn)，它們是(A)
�、俳處熒险n講授的內容多，語(yǔ)速快②上新課的時(shí)間多，鞏固復習的時(shí)間少
�、圩⒅貙W(xué)生抽象思維能力的發(fā)展④注重學(xué)生獨立思考能力的培養
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③
5.“盛年不重來(lái)。一日難再晨。及時(shí)當勉勵.歲月不待人�！碧諟Y明的這句詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)學(xué)習上的道理(C)。
A.學(xué)習要講方法，不能死記硬背
B.學(xué)習要盡量放在早晨。因為這時(shí)候記憶力好
C.學(xué)習一定要抓緊時(shí)間，不能浪費光陰
D.學(xué)習上要互幫互學(xué)�；ハ嗝銊�
6.我們對初中的學(xué)習生活之所以會(huì )有不同的感受，關(guān)鍵是：(A)
A.我們在面對新的學(xué)習的時(shí)候，采用了不同的方法和策略
B.我們初中的科目太多，內容太難
C.初中的老師上課有不同的特點(diǎn)，不同于小學(xué)老師
D.初中的學(xué)習生活為我們開(kāi)啟了知識之門(mén)
7.在制定計劃的過(guò)程中，我們要()
�、偕朴趯W(xué)習他人的經(jīng)驗②善于吸收他人的經(jīng)驗③認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)④自己拿主意，不要聽(tīng)他人的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，能夠保證我們科學(xué)地安排時(shí)間。制定學(xué)習計劃時(shí)，需要遵循以下原則：(A)
�、購椥栽瓌t②自然原則③增強原則④針對性原則
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
9.詩(shī)人艾青的一句詩(shī)：“夢(mèng)里走了千萬(wàn)里，醒來(lái)還是在床上”揭示了什么道理(A)
A.千里之行，始于足下B.夢(mèng)境給人一種虛幻的感覺(jué)
C.只要有美好的愿望。我們就能實(shí)現D.制定好的計劃.目標就可以完成
10.張鵬同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，我是一個(gè)中學(xué)生了，我一定要在新班級里盡快認識所有的同學(xué)，和老師、同學(xué)成為好朋友，因為良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)成功�！痹谝韵玛P(guān)于良好人際關(guān)系作用的說(shuō)法中，你認為不正確的是(D)
A.良好的人際關(guān)系為同學(xué)們的學(xué)習提供了一個(gè)和諧、舒心的環(huán)境
B.同學(xué)之間互幫互助，能促使你學(xué)習更快地進(jìn)步
C.與老師和諧相處，會(huì )贏(yíng)得老師真誠耐心的指導與幫助
D.和同學(xué)搞好關(guān)系，可以在自己犯錯誤時(shí)避免同學(xué)向老師打小報告
11.“良好的學(xué)習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮�！币韵聦W(xué)習方法中，你認為哪一種方法是拙劣的(A)
A.課外時(shí)間沒(méi)有一定的計劃，想起什么就做什么
B.每科有固定的筆記本，筆記有條理
C.學(xué)新課前，先初步把新內容看一看
D.課上積極回答問(wèn)題，參加討論
12.要想使我們能獨立地承擔學(xué)習的責任，就應該做到(D)
A.不問(wèn)同學(xué).也不要請教老師B.學(xué)習成績(jì)不要告訴任何
C.不允許出現學(xué)習上的錯誤D.學(xué)會(huì )自主學(xué)習
13“要我學(xué)”與“我要學(xué)”在學(xué)習效果上有著(zhù)重大的差別，后者比前者往往學(xué)得好。這一事實(shí)表明：造成這種學(xué)習差別的原因在于(D)
A.同學(xué)們對學(xué)習毫無(wú)興趣B.學(xué)校教學(xué)水平的高低不同
C.學(xué)校和家庭的學(xué)習環(huán)境有差別D.同學(xué)們對學(xué)習的自覺(jué)性有區別
14.科學(xué)家愛(ài)因斯坦上中學(xué)時(shí)對數學(xué)不感興趣.后來(lái)研究“引力之謎”便遇到了不可逾越的困難.不得不花費七年的'時(shí)間去補習數學(xué)。這個(gè)故事說(shuō)明：(B)
�、賹W(xué)習上出現偏科，就會(huì )一事無(wú)成②學(xué)好基礎知識是非常重要的
�、鄹鏖T(mén)功課之問(wèn)是相互聯(lián)系的，不可偏廢④打好堅實(shí)基礎，必須勤于思考
A.①②B.②③C.③④D.①④
15.“盛年不從來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！碧諟Y明的詩(shī)句說(shuō)明的含義是(D)
A.珍惜時(shí)間B.時(shí)間是無(wú)償的C.時(shí)間是公正的D.珍惜時(shí)間要落實(shí)在珍惜每一個(gè)今天中
16.小明喜歡邊看電視或邊聽(tīng)音樂(lè )邊學(xué)習。這表明：(A)
�、傩∶魅狈^強的時(shí)間觀(guān)念，不懂得珍惜時(shí)間②這是不正確的學(xué)習習慣，這樣不會(huì )有很高的學(xué)習效率③小明充分利用時(shí)間，懂得做時(shí)間的主人④小明這樣做是勞逸結合
A.①②B.②③C.③④D.①④
17.“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩個(gè)思想�！边@句格言說(shuō)明(A)
A.與同學(xué)友愛(ài)合群，有助于在交流中集中大家智慧。共同進(jìn)步
B.把自己的智慧只告訴好朋友C.給朋友以情感上的支持
D.有蘋(píng)果應該和同學(xué)一起分享
18.進(jìn)入初中后，董杰的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好，語(yǔ)文成績(jì)卻下降了。媽媽問(wèn)他原因，他說(shuō)數學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡;而語(yǔ)文老師的上課方式他不太喜歡，上語(yǔ)文課的時(shí)候就不想聽(tīng).慢慢地對語(yǔ)文也沒(méi)什么興趣了。董杰同學(xué)對待老師教學(xué)的態(tài)度是(A)
A.錯誤的.因為不同老師的教學(xué)風(fēng)格是各有特點(diǎn)的，我們不能因為自己的喜好決定學(xué)習態(tài)度
B.正確的。不喜歡的東西何必非要強迫自己去做
C.錯誤的。不想聽(tīng)的可以不聽(tīng)，可以自學(xué)嘛
D.正確的學(xué)生的自主性就要體現在敢于為自己作主
19.“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句古詩(shī)告訴我們，要了解自己(C)
A.必須向別人學(xué)習B.必須從自己的愿望出發(fā)，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)
C.必須跳出自己的圈子，以“旁觀(guān)者”的眼光來(lái)看自己
D.必須把主要精力投入到學(xué)習和工作中去
20.“良好的學(xué)習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮�！币韵聦W(xué)習方法中，你認為哪一種方法是拙劣的(A)
A.課外時(shí)間沒(méi)有一定的計劃，想起什么就做什么
B.每科有固定的筆記本.筆記有條理
C.學(xué)新課前。先初步把新內容看一看
D.課上積極回答問(wèn)題，參加討論
21.“工欲善其事，必先利其器”。告訴我們在學(xué)習中必須注意
A.找到好的工具B.碰到好的同學(xué)和教師
C.尋找好的學(xué)習方法D.買(mǎi)到好的工具書(shū)。
22.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”這句話(huà)主要說(shuō)
A.學(xué)習的態(tài)度B.學(xué)習的方法C.學(xué)習的興趣D.學(xué)習的過(guò)程
23.下列關(guān)于“理想”的說(shuō)法正確的是
A.每個(gè)人的理想都可以實(shí)現B.只要有理想就一定能實(shí)現
C.只有大人物才有理想D.沒(méi)有行動(dòng)的理想，只能是空中樓閣
24.“凡事預則立,不預則廢,”其含義是
�、僖磺惺虑橄胱鼍妥�,不做就放棄②無(wú)論做什么事情,事先必須有正確的計劃③無(wú)論做什么事情,事先如果有正確的計劃,就容易成功;否則,就可能失�、茏鍪乱獞{自己的感覺(jué)走
A.①②B.③④C.①②④D.②③
25.第一次登陸月球的太空人有兩位,其中為人們所熟知的阿姆斯特朗說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我個(gè)人的一小步,是全人類(lèi)的一大步”,這早己是全世界家喻戶(hù)曉的名言。這句話(huà)說(shuō)明了
�、俸献鞯某晒麑儆诖蠹�,由大家共享②合作是事業(yè)成功的土壤,任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作③個(gè)人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作④在社會(huì )生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在,因為個(gè)人的力量畢竟是有限的
A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④
答題卡
12345
678910
1112131415
1617181920
2122232425
二、分析說(shuō)明題(50分)(要求運用所學(xué)知識。緊扣題意作答)
26、兵兵說(shuō)：“我長(cháng)大了，上學(xué)不能再讓媽媽叫了!”
娟娟說(shuō)：“我是中學(xué)生了，學(xué)習要按計劃執行�！�
想一想：中學(xué)生活給我們提出了哪些新的要求?(6分)
(1)要適應中學(xué)的學(xué)習;(2分)(2)遵守新的規則;(2分)3(3)承擔新的角色(2
27、在自治區優(yōu)秀班集體的名單中，一份來(lái)自貧困山區班集體的材料引起了大家的極大興趣：這所學(xué)校的設施很差，生活很艱苦，但同學(xué)們都能自覺(jué)地勤奮學(xué)習，晚自習全部滿(mǎn)員。秩序井然。雖然老師們也過(guò)著(zhù)艱苦的生活.但這絲毫沒(méi)有影響他們孜孜不倦地為下一代奉獻自己，學(xué)生理解老師，也理所當然地愛(ài)戴老師。班級里各位同學(xué)都很團結，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感.各項比賽都力爭第一，班級里一些同學(xué)學(xué)習跟不上，其他同學(xué)紛紛與他們結成學(xué)習互幫對子，共同提高。
(1)這個(gè)班級面臨哪些困難?(4分)
這個(gè)班級面臨設施差、生活艱苦的困難，同時(shí)，同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度有差距
(2)這個(gè)班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，靠的是什么?(6分)
靠的是共同的目標。強烈的集體榮譽(yù)感;勤奮守紀;師生關(guān)系融洽;同學(xué)們同心協(xié)力，互相幫助。
28.升入中學(xué)，面對新的學(xué)校、新的環(huán)境，我既高興，又為少了很多小學(xué)的好朋友而感到孤單�？粗�(zhù)周?chē)粡垙埬吧哪�，我真想和他們交朋友�？晌冶容^內向，不善言辭，不敢主動(dòng)和他們打招呼，他們?yōu)槭裁床贿^(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)呢?好孤獨……
(1)段蕾遇到了什么難題?(4分)
進(jìn)入中學(xué)后，面對新環(huán)境、新同學(xué)的陌生感和孤獨感。
(2)段蕾怎樣走出孤獨的困境，請你幫她出出主意。(4分)
敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”;結識新同學(xué)，讓同學(xué)了解自己，接受自己，可以從介紹自己開(kāi)始。被別人記住名字是被尊重和被接納的體現，記住他人的名字是良好有益的開(kāi)端。從記住彼此的名字開(kāi)始，建立我們的友誼。
29.新校園、新學(xué)期、新老師……中學(xué)的一切都是新的。在放學(xué)路上，七年級(3)班的幾個(gè)同學(xué)就對他們的新老師議論起來(lái)。
同學(xué)A：“數學(xué)老師不錯!我上課看課外書(shū)他都沒(méi)有說(shuō)我呢!”
同學(xué)B：“歷史老師太過(guò)嚴厲，怪可怕的!”
同學(xué)C：“英語(yǔ)老師語(yǔ)速太快，我根本反應不過(guò)來(lái)，太討厭英語(yǔ)課了!”
同學(xué)D：“各科老師都有各自的特點(diǎn)，我要學(xué)會(huì )適應不同老師的授課方式�！�
你同意哪位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)?請簡(jiǎn)要分析。(10分)
同意D同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)入中學(xué)，課程的門(mén)類(lèi)增多，我們接觸到的老師也在增多。面對新老師，我們應該盡快認識和了解他們，也讓他們認識和了解我們。而每位老師的性格特點(diǎn)、教學(xué)方法是不一樣的，我們要結合自己的實(shí)際情況，盡快適應老師的教學(xué)特點(diǎn)，不能只看到老師的缺點(diǎn)與不足，更不能放松對自己的要求。
30.有的同學(xué)認為：“只有玩得盡興，才能學(xué)得盡興”。你是如何認識的，請寫(xiě)出理由。(6分)
答.首先，這種說(shuō)法是有道理。這里的“玩得盡興”和“學(xué)得盡興”是勞逸結合的學(xué)習方法，否則是“玩得不盡興，學(xué)得也不盡興”。其次，所謂勞逸結合的學(xué)習方法是指緊張學(xué)習后玩一玩。適時(shí)地放松一下。使大腦神經(jīng)得到休息，有利于提高學(xué)習效率。收到事半功倍的效果。另外。這種學(xué)習方法可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣，使我們可以全面發(fā)展。
31、自修課上.蒙龍嬌翻開(kāi)語(yǔ)文課本看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，突然想到下一節課就要上數學(xué)了，老師提出課前要預習一下。熟悉一下數學(xué)公式，于是她翻開(kāi)了數學(xué)課本。這時(shí)她聽(tīng)到同桌正在讀外語(yǔ)。.馬上想到外語(yǔ)布置作業(yè)的情況，于是又匆匆忙忙打開(kāi)了外語(yǔ)課本。她頭腦里亂糟糟的+，想法很多，什么都要花時(shí)間去學(xué)習，現在先學(xué)什么呢?蒙龍嬌還在冥思苦想。這時(shí).下課鈴響了……
(1)蒙龍嬌所遇到的問(wèn)題是一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)
蒙龍嬌沒(méi)有合理安排學(xué)習時(shí)間
(2)如果你遇到類(lèi)似的問(wèn)題，你應如何去解決呢?(8分)
即使下一節自習課.我們也要拿出哪怕是百分之一的時(shí)間作計劃，確定這段時(shí)間的任務(wù)共幾項，分出輕重緩急，排好先后順序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，時(shí)間也浪費了。
【七年級政治上冊第一次段考試題的內容】相關(guān)文章：
七年級政治上冊試題04-11
七年級政治上冊試題及答案10-01
政治上冊期中試題05-15
七年級上冊期末政治測試題09-13
七年級上冊政治復習測試題09-12
初一政治上冊第一單元檢測試題內容03-27
七年級政治上冊第一次月考的測試題06-23
七年級政治上冊檢測試題09-13
七年級政治上冊期中測試試題10-01