八年級語(yǔ)文下冊第五單元測試題及答案
一、明察秋毫（16分）
1．選擇下列加點(diǎn)字注音全對的一項是 ( ) （3分）
A．晏如（yàn ） 叱咄(duō) 縹碧(piāo) 弗之怠(dài)
B．燁然(huá) 泠泠(líng) 軒邈(miǎo) 駢死（pián）
C．宮闕（què ） 皸裂(jūn) 簞瓢(shàn) 輒盡(zhé )
D．?huà)染?chán) 黔婁(qián) 汲汲(jí ) 短褐（hè ）
2．文學(xué)常識搭配有誤的一項是 （ ）（3分）
A．《送東陽(yáng)馬生序》--《宋學(xué)士文集》--宋濂(明初文學(xué)家)
B．《馬說(shuō)》--《韓愈文選》--韓愈(唐代文學(xué)家)
C．《與朱元思書(shū)》--《吳均文選》--吳均(南朝梁文學(xué)家)
D．《五柳先生傳》--《陶淵明集》--陶淵明(東晉文學(xué)家)
3．下列句子朗讀停頓正確的一項是 （ ）（3分）
A．且欲與/常馬等/不可得 B．馬/之千里者
C．鳴之/而不能/通其意 D．家貧不/能常得
4．“富貴非吾愿，帝鄉不可期”是陶淵明《歸去來(lái)辭》中的名句，你覺(jué)得與下面的哪句話(huà)含義相同。 （ ）（3分）
A．閑靜少言，不慕榮利。 B．既醉而退，曾不吝情去留。
C．忘懷得失，以此自終。 D．銜觴賦詩(shī)，以樂(lè )其志。
5．將下列選項依次填入文段的空缺處，正確順序是 （ ）（4分）
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有茂密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的楊子江……
我們有 ， 有 ，有 ， 有 ，……
A．雄偉壯麗的故宮博物院 B．巧妙絕倫的趙州橋
C．崇山峻嶺的萬(wàn)里長(cháng)城 D．風(fēng)景旖旎的深圳特區
二、知識積累及運用（20分）
6．根據要求填空（10分）
默寫(xiě)上下句。
�、賍________________，____________________。從流飄蕩，任意東西。
�、� ，身世浮沉雨打萍。
�、� ， 。傷以秦漢經(jīng)行處， 。
�、堋冻啾凇芬辉�(shī)中作者抒發(fā)感慨的詩(shī)句是 ， 。
�、荨哆^(guò)零丁洋》的千古名句是 ， 。
7．下面是學(xué)生的作文片段，按要求修改三處劃線(xiàn)的語(yǔ)句。（3分）
�、倜慨斦驹谧鎳牡貓D前，使我油然生出無(wú)盡的遐想：祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識，②去開(kāi)創(chuàng )那遼闊的大西北……③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖……
�。�1）第①處句子成分殘缺，修改的方法是：__________
�。�2）第②處“開(kāi)創(chuàng )”這個(gè)詞使用不當，應改為：__________
�。�3）第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動(dòng)，宜改為：__________
8．名著(zhù)練習。（2分）
“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：________________
9．把下面這則消息概括為一句話(huà)新聞。（不超過(guò)25個(gè)字）（3分）
10月12日電 北京時(shí)間12日9時(shí)整，搭乘兩名航天員的中國第二艘載人宇宙飛船神舟六號成功發(fā)射升空，法國主流媒體紛紛對此發(fā)表評論。
法國《世界報》稱(chēng)，中國宇宙飛船神舟六號的成功飛行證實(shí)了中國征服太空的雄心壯志�？赡苡�2007年進(jìn)行的神舟七號載人航天任務(wù)將包括太空行走。中國的中期目標是建立一個(gè)在民用和軍用方面都具有重要意義的國際太空站，中國還可能于2017年向月球發(fā)射探測裝置。
法國《費加羅報》稱(chēng)，中國在首次成功進(jìn)行載人航天飛行兩年后再次將乘坐神舟六號宇宙飛船的兩名宇航員送入太空。 中國于2003年12月23日成功地實(shí)現載人航天飛行，成為繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。西方專(zhuān)家一致認為中國的航天項目正在加速進(jìn)行。
法國《回聲報》的報道說(shuō)，在實(shí)現首次載人航天飛行兩年后，中國開(kāi)始加速進(jìn)行其航天項目，它今天用神舟六號宇宙飛船成功地將兩名宇航員放入太空。中國在航天領(lǐng)域有非常宏偉的計劃。它的中期目標是建立一個(gè)在民用和軍用方面都具有重要意義的國際太空站，中國還可能于2017年向月球發(fā)射探測裝置。
10．才華展示。（2分）
人生的一樣在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， 。
三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題�。�44分）
(一)閱讀下面的文段，回答 11--15題。（17分）
與朱元思書(shū)
夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕。_________________，望峰息心。_________________，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
11．解釋下列加點(diǎn)字。（4分）
�、儇搫莞偵希� ） ②互相軒邈（ ）
�、矍мD不窮（ ） ④疏條交映（ ）
12．翻譯下列句子。（4分）
�、贍幐咧敝�，千百成峰。
�、跈M柯上蔽，在晝猶昏。
13．有人贊美從富陽(yáng)至桐廬的富春江“攬天下奇景于一身”，你覺(jué)得富春江 “奇”在何處？（至少三條）（3分）
14．將省略的句子補充在橫線(xiàn)上，并說(shuō)說(shuō)文中所描述的山水為什么能讓人們“望峰息心”“窺谷忘反”？（3分）
15．作者用負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰寫(xiě)山，參照你乘船或坐車(chē)時(shí)的體驗，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)好在哪里？（3分）
加入初二學(xué)習小組 更多超值免費資料不容錯過(guò)！
�。ǘ╅喿x《送東陽(yáng)馬生序》，完成后面的題：（13分）
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
16．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）
�、僮咚椭� （ ） ②碩師 （ ）
�、墼少|(zhì)理 （ ） ④卒獲有所聞（ ）
17．第一自然段著(zhù)重敘述了自己的求學(xué)經(jīng)歷，作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)自己創(chuàng )造條件讀書(shū)的。（2分）
18．據你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是什么？（2分）
19．作者“缊袍敝衣“處在“被錦繡……燁然若神人”的同學(xué)中間，卻“略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”。對此你有何評價(jià)。（2分）
20．認為讀書(shū)苦，幾乎是所有中學(xué)生的共同感受。宋濂之苦，聞所未聞；諸生之福，。當你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時(shí)，你對讀書(shū)之苦想必會(huì )有新的認識，結合課文，說(shuō)一說(shuō)你的認識。(3分)
(三)閱讀下面選文，回答23--30題。（14分）
千金市骨
古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之�！本仓�，得千里馬，馬已死。買(mǎi)其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬，而捐五百金？”
涓人對曰：“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎？”天下必以王為能市馬，馬今至矣。
于是不能期年，千里之馬至者三。
[注釋]君人：君主。涓：宮廷里侍從人員，太監。安事：何用。捐：丟掉，白白扔掉。期年：十二個(gè)月叫“期年”，即一整年。三：好幾匹。言其多，不是確指。
21．“千金市骨”中“市”的含義是 ，第二段中有一個(gè)通假字是 ，它通 。（3分）
22．翻譯句子（4分）
�。�1）天下必以王為能市馬，馬今至矣。
�。�2）于是不能期年，千里之馬至者三。
23．說(shuō)說(shuō)“千金市骨”這個(gè)成語(yǔ)的含義。（2分）
24．填空（3分）
我們還學(xué)過(guò)一篇有關(guān)千里馬的文章，題目是 ，作者是 ，其主題是 。
25．請點(diǎn)評一下文中“君人”與“涓人”各有什么特點(diǎn)？（2分）
四、寫(xiě)作（40分）
一位兒童心理研究者向一群孩子每人發(fā)一張表格，讓他們填寫(xiě)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和美好愿望。結果，很多孩子填的是--優(yōu)點(diǎn)零，愿望零。這結果令很多人詫異：孩子怎么會(huì )沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì )沒(méi)有愿望？無(wú)法想象沒(méi)有愿望的孩子，將有怎樣枯萎的眼神。因為沒(méi)有愿望，必是一個(gè)死寂的世界啊。如果沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子，他的內心該怎樣痛楚地喘息？
你對你的優(yōu)點(diǎn)和愿望一定有所了解吧？請以“我的雙腳--優(yōu)點(diǎn)和愿望”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
提示和要求：
�。�1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內容，表達你的真情實(shí)感。
�。�2）不要忘了擬一個(gè)題目。也可以用“我的雙腳--優(yōu)點(diǎn)和愿望”為題。
�。�3）文中不要出現真實(shí)的'地名、校名、人名、否則會(huì )扣分。
�。�4）不得抄襲。
�。�5）考慮到內容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。
加入初二學(xué)習小組 更多超值免費資料不容錯過(guò)！
參考答案
一、1．D2．C(《與朱元思書(shū)》的出處是《藝文類(lèi)聚》。)
3、C 4、A5．CBAD
二、6．①風(fēng)煙俱凈，天山共色。②山河破碎風(fēng)飄絮 ③望西都 意躊躇 宮闕萬(wàn)間都做了土④東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青7．(1)刪去 “使”(2)開(kāi)發(fā)、建設等(3)變成綠洲、盛開(kāi)絢麗的花朵、高樓林立等
8．武松、武松打虎
9．內容要點(diǎn)是三家法國報社評價(jià)中國神六發(fā)射情況�？梢愿爬椤胺襟w（2分）稱(chēng)神六發(fā)射成功顯示中國航天事業(yè)加速發(fā)展（2分）”。
10．如果你是一朵鮮花，就送出一縷清香。
三、（一）11．解釋下列加點(diǎn)字。①向上（長(cháng)）
�、谙蚋咛�、遠處長(cháng) ③窮盡 ④交相
12．翻譯下列句子。①（寒樹(shù)）爭著(zhù)向高處筆直地生長(cháng)，形成了無(wú)數山峰。②橫斜的枝條在上面遮蔽著(zhù)，即使在白天，也像黃昏時(shí)那么昏暗。
13．水清、山高，充滿(mǎn)了生命活力
14．鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 這兒是一個(gè)和諧、美好的世界。這樣的世界，使人意志奮發(fā)，精神高尚，那些汲汲于追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉向的人，到這里來(lái)看一看這雄奇的景象，也會(huì )被它所吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時(shí)的休息，讓自己的靈魂得到凈化。
15.以動(dòng)寫(xiě)靜，使靜止的景物富有動(dòng)感，更能生動(dòng)形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。
�。ǘ�16、走：跑 碩：大 援：引 率：終于
17、①借書(shū)不失信于人；②抄書(shū)不畏艱苦；③遠行百里向先達請教。
18、勤奮好學(xué)、謙虛誠懇。
19、作者以學(xué)得知識為最大樂(lè )事，這種高潔志趣，讓人敬佩，值得效仿。
20、略（圍繞只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成來(lái)談即可）
�。ㄈ�21、買(mǎi)，反，返。
22、（1）天下的人一定都認為大王能夠出重金買(mǎi)千里馬，現在千里馬很快就要到了。
�。�2）于是從那時(shí)起不到一年，（果然）得到了好幾匹千里馬。
23、用千金來(lái)購買(mǎi)千里馬的頭骨，比喻對賢才的渴望。
24、《馬說(shuō)》，韓愈，諷刺統治者不能識別和任用人才。
25、君人：求賢若渴，不惜重金。涓人：求人有方，機智聰明。
第五單元知識檢測與能力提高（二）
一、1．鳶 戾 xiù 緼 綺 2．D 3．C B B A
二、4．①病樹(shù)前頭萬(wàn)木春②留取丹心照汗青
�、鄯鍘n如聚；波濤如怒5．吳用、諸葛亮；《水滸》、《三國演義》（人物與作品的順序應一致）。人物與評價(jià)答案略（寫(xiě)出作品中的人物，評價(jià)恰當，即可給分）。
6．（1）⑤（2）②（3） ④ 他被許多所大學(xué)聘為客座教授。
7．沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的池塘；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星的黑夜。
三、（一）8.東坡居士 蘇洵 蘇轍 唐宋八大家
9.但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟
10．詞人歡飲時(shí)的想象 無(wú)眠時(shí)對人生哲理的探求11.通過(guò)想象，表達了詩(shī)人對人生的探求和對親人的懷念之情
�。ǘ�12.①有時(shí) ②等同，一樣
13.①見(jiàn) 現 顯露（或表現） ②材 才 才能
14.①又怎么能要求它能夠日行千里呢？②聽(tīng)它嘶叫卻不懂得它的意思。
15.排比、引用、設問(wèn) 將食馬者的愚妄寫(xiě)得淋漓盡致，點(diǎn)明全文主旨：其真不知馬也。
16.其真不知馬也。對統治者有眼不識英雄和摧殘人才的現象進(jìn)行猛烈地抨擊，表達了作者強烈的憤慨之情。
�。ㄈ�17.①安然自若的樣子 ②就 ③輩，同類(lèi)
18.①喜愛(ài)讀書(shū)，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究（只求領(lǐng)會(huì )要旨）。②不為貧賤而憂(yōu)愁，不熱衷于發(fā)財做官。
19．①宅邊有五柳樹(shù)，因以為號焉 ②不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴
20．D
�。ㄋ模�21.①過(guò)錯 ②這 ③立刻，急忙
22.①--C ②--A ③--B
23.A：呂蒙正假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就走過(guò)去了。B：當時(shí)的人都佩服他的度量大。
24.贊揚了呂蒙正不記人過(guò)的品格。在日常生活中，對別人應有寬宏大度，不計個(gè)人得失的胸懷。
第六單元知識檢測與能力提高（一）
一、1.D2．C3．C4．D、A、C、B5．C
二、6．①歐陽(yáng)修 宋 醉翁 六一居士 ②袁宏道 明 文學(xué) 公安三袁
7.①悠然見(jiàn)南山 ②直掛云帆濟滄海
�、郯驳脧V廈千萬(wàn)間 ④千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ⑤化作春泥更護花
8．不正確，因為從所提供的句子分析，這位同學(xué)的答案形式和句式是符合要求的，但是擁有的對象和舍棄的應該是形容詞，至少應該是一對反義詞，而他的答案不符合這一要求。如擁有踏實(shí)，就舍棄浮躁。
9．同樣一個(gè)人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實(shí)，你就是你。你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己。
三、二、（一）10.柳宗元 永州八記
11.（1）連接 （2）約 （3）像蛇一樣 （4）深
12.以魚(yú)之多，魚(yú)的空游寫(xiě)水清澈，卻無(wú)一字涉及水。又將游魚(yú)或動(dòng)或靜的狀態(tài)通過(guò)日光、影子寫(xiě)得極為傳神，互相映襯，可說(shuō)是各盡其妙。
13.凄神寒骨，悄愴幽邃。
14.全文的感情基調是哀傷凄涼，文中兩次寫(xiě)“樂(lè )”與全文的感情基調不矛盾，這與作者的身世、經(jīng)歷有關(guān)。作者當時(shí)被貶永州，他要寄情山水，以擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當他聽(tīng)到清脆的水聲，看到魚(yú)兒的游態(tài)時(shí)，感到了自然間的樂(lè )趣，心情也變得歡快起來(lái)，但這種歡快是暫時(shí)的，從而成為作者那種無(wú)法擺脫壓抑心情的反襯，更有力地揭示了痛苦的深度。
15. 參考：假如我是一位畫(huà)家，我就要畫(huà)一幅長(cháng)卷，把小石潭的美景一一描繪，把她的美展示給每一個(gè)愛(ài)美的人。假如我是一個(gè)企業(yè)家，我就要投資小石潭，把她建成一個(gè)旅游勝地，讓更多喜愛(ài)游歷山水的人來(lái)這里觀(guān)光。
�。ǘ�16.①離開(kāi)國都；②陽(yáng)光；③面對著(zhù)；
17. ①他們不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲；②沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？
18. ①不以物喜，不以己悲；②去國懷鄉，憂(yōu)讒畏譏；心曠神怡，寵辱偕忘；③居廟堂之高、處江湖之遠。
19. 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。
20.主要觀(guān)點(diǎn)：天下興亡，匹夫有責；吃苦在前，享樂(lè )在后（只要合情合理即可）。
�。ㄈ�21.①被 ②只 ③以……為利 ④吃
22.①然而老虎吃人不常見(jiàn) ②老虎用自己的爪子和牙齒，而人用工具。
23.虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。
24.是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類(lèi)也。
【八年級語(yǔ)文下冊第五單元測試題及答案】相關(guān)文章：
八年級下冊語(yǔ)文第五單元測試題07-27
八年級語(yǔ)文下冊第五單元檢測試題08-18
人教版初二語(yǔ)文下冊第五單元測試題及參考答案07-04
關(guān)于語(yǔ)文 第五單元測試題及答案推薦07-02
初一政治下冊第五單元測試題及答案04-15