語(yǔ)句補寫(xiě)題題組練習題

　　一、基礎題組

　　1.閱讀下面的文字，結合語(yǔ)境，將后面兩句話(huà)補充完整。

　　心靈的房間，不打掃就會(huì )落滿(mǎn)灰塵，蒙塵的心會(huì )變得迷茫。我們每天經(jīng)歷的很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì )變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著(zhù)亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì )使人萎靡不振。所以，把灰塵掃除，能夠使黯然的心變得亮堂；___________________；_____。

　　答案 把事情理清，能夠使煩亂的心變得平靜 把痛苦扔掉，能夠使快樂(lè )的空間變得廣闊 解析 本題考查仿寫(xiě)及語(yǔ)言表達連貫的能力。作答時(shí)需要注意語(yǔ)意上的整體性和語(yǔ)句形式上的相似性。根據語(yǔ)境可知，要填入的內容，一個(gè)是針對“雜亂無(wú)序”的，另一個(gè)是針對“不愉快”的。然后根據橫線(xiàn)前面的句子的形式進(jìn)行補充即可。

　　2.請在下面這段話(huà)之后續寫(xiě)一句話(huà)。要求語(yǔ)意連貫，不超過(guò)30個(gè)字。

　　某涂料廠(chǎng)在墻上寫(xiě)上宣傳標語(yǔ)“永不退色”，結果寫(xiě)標語(yǔ)的涂料沒(méi)多久就退色了，其產(chǎn)品質(zhì)量可見(jiàn)一斑。而產(chǎn)品質(zhì)量，反映的是制造商的質(zhì)量觀(guān)念和責任意識。產(chǎn)品的“退色”，本質(zhì)上是制造商責任的“退色”。產(chǎn)品有質(zhì)量，人品也會(huì )有質(zhì)量。________________________________________________________________________。 答案 人品一旦“退色”，其行失去光彩也便順理成章了(或：要想人品不“退色”，就承擔起做人的責任)

　　3.根據語(yǔ)境，在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當的詞語(yǔ)或句子。

　　自然界有兩種美：老鷹古松是一種，嬌鶯嫩柳又是一種。倘若你細心體會(huì )，凡是配用“美”字形容的事物，不屬于老鷹古松一類(lèi)，就屬于嬌鶯嫩柳一類(lèi)，否則就是兩類(lèi)的混合。前人有兩句六言詩(shī)說(shuō)：“駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南�！边@兩句詩(shī)每句都只提到三個(gè)事物，__________________________。你遇到任何美的事物，都可以將它們作為標準來(lái)分類(lèi)。比如峻崖、懸瀑、狂風(fēng)、暴雨，沉寂的夜或是無(wú)垠的沙漠，垓下哀歌的項羽或是床頭捉刀的曹操，你可以說(shuō)這是“駿馬秋風(fēng)冀北”的美；比如________、________、________、________，青螺似的山光，媚眼似的湖水，葬花的林黛玉或是“側帽飲水”的納蘭，你可以說(shuō)這是“杏花春雨江南”的美。

　　答案 然而(卻)可象征一切美 清風(fēng) 皓月 暗香 疏影

　　解析 本題主要考查語(yǔ)言表達連貫、準確的能力。作答時(shí)結合語(yǔ)境特別重要：要注意語(yǔ)句上下文給出的提示，即語(yǔ)句間有沒(méi)有限定某種關(guān)系，有沒(méi)有提示要求按某種句式來(lái)填寫(xiě)，或者是有沒(méi)有要求使用同樣的修辭手法。第一空，上文“都只提到三個(gè)事物”，說(shuō)明事物簡(jiǎn)單，下文“都”又說(shuō)明雖然簡(jiǎn)單，但可以概括全部，顯然要填寫(xiě)的語(yǔ)句是一句轉折性語(yǔ)

　　句，而且與“美”有關(guān)。第二至五空根據上文第一個(gè)“比如”及后面的內容，可知此處要寫(xiě)的內容是表現另一種美的事物。

　　二、核心題組

　　(一)說(shuō)明性語(yǔ)段中語(yǔ)句補寫(xiě)題

　　4.在下面一段文字橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

　　頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，全球的頁(yè)巖氣不僅儲量巨大(全球資源量約156萬(wàn)億m3)，①________________________，中國、北美、拉美、中東、澳洲和獨聯(lián)體等等世界多數地區都有分布，堪稱(chēng)全球戰略?xún)�備能源。長(cháng)期以來(lái)，世界能源格局在相當大的程度上，構建在對中東石油和俄羅斯天然氣的嚴重依賴(lài)上。一旦頁(yè)巖氣在全球范圍實(shí)現大規模的商業(yè)開(kāi)發(fā)，②______________________________。近年來(lái)，憑借頁(yè)巖氣開(kāi)采技術(shù)的重大突破，美國已實(shí)現了天然氣自給。不過(guò)，③________________________________，諸如氣井穩定性差、儲運設施建設滯后、水資源消耗巨大等，前景尚不確定。

　　答案 ①而且分布范圍廣 ②世界能源格局將發(fā)生重大變化 ③當前頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)還受多重制約

　　5.根據所給材料的內容，在下面一段文字的畫(huà)線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的句子，要求內容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密，語(yǔ)句通順。每句不超過(guò)20個(gè)字。

　　材料：根據氣象學(xué)上的定義，“霾”是大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于10公里的空氣普遍混濁的現象。而“霧”，則是水汽比較重時(shí)，“干塵�！蔽�水，最終結成云霧滴，使能見(jiàn)度進(jìn)一步降低；低于1公里時(shí)被定義為霧，而能見(jiàn)度在1～10公里時(shí)則被定義為輕霧。

　　在沒(méi)有太多人為污染時(shí)，①________________也被稱(chēng)為“干塵�！�。當空氣中水汽較多時(shí)，某些吸水性強的“干氣溶膠粒子”會(huì )吸水、長(cháng)大，并最終活化成云霧的凝結核等，產(chǎn)生云霧滴。由于干氣溶膠粒子和云霧滴都能影響能見(jiàn)度，所以，能見(jiàn)度低于10公里時(shí)，可能既有干氣溶膠的影響(即導致霾的產(chǎn)生)，也可能有②__________________(即導致輕霧)。一般情況下，當霧和霾同時(shí)存在時(shí)，我國區域性③______________________________，會(huì )被稱(chēng)為“霧—霾”現象。

　　答案 ①干氣溶膠粒子 ②霧滴的影響(或“云霧的影響”) ③能見(jiàn)度低于10公里的空氣普遍混濁現象

　　(二)議論性語(yǔ)段中語(yǔ)句補寫(xiě)題

　　6.在下面一段文字橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過(guò)10個(gè)字。

　　數學(xué)美是自然美的客觀(guān)反映，是科學(xué)美的核心，①______________________________。例如，普洛克拉斯早就斷言：“哪里有數學(xué)，哪里就有美�！眮喞锸慷嗟乱苍�講過(guò)：“美

　　的主要形式是秩序、勻稱(chēng)和確定性，這些正是數學(xué)研究的原則�！睌祵W(xué)家徐利治說(shuō)：“作為科學(xué)語(yǔ)言的數學(xué)，具有一般語(yǔ)言文字與藝術(shù)所共有的美的特點(diǎn)，即數學(xué)在其內容結構上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數學(xué)美�！睌祵W(xué)美有別于其他的美，沒(méi)有美妙的聲音，②________________________，沒(méi)有動(dòng)人的節奏，沒(méi)有深邃的語(yǔ)言，它卻是一種獨特的美。正如德國數學(xué)家克萊因曾對數學(xué)美作過(guò)這樣的描述：“音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數學(xué)卻能提供以上一切�！笨梢�(jiàn)，③____________________________。

　　答案 ①許多學(xué)者都這樣認為 ②沒(méi)有鮮艷的色彩(沒(méi)有動(dòng)感的畫(huà)面) ③數學(xué)美具有豐富的內涵

　　7.在下面一段文字橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的語(yǔ)句，使整段語(yǔ)意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過(guò)20個(gè)字。

　　從人的智能發(fā)展角度來(lái)看，①__________________________________。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生都能在已有智能結構基礎上發(fā)展，是素質(zhì)教育的內在目標，從現實(shí)的教育特況來(lái)看，②__________________________________，如果取消文理分科，農村一些高中師資力量薄弱，辦學(xué)條件不足，現有教育資源尚不均衡，學(xué)生發(fā)展勢必受到影響。改革開(kāi)放30年來(lái)，分科性的專(zhuān)業(yè)人才仍是社會(huì )的主要需求，也是最見(jiàn)成效的培養對象。因此，在當前條件下，③______________________________。

　　答案 ①個(gè)體的智能結構不完全相同(個(gè)體有差別)

　�、谖覈�高中階段教育仍有較大的區域性差異(城鄉有差別)

　�、廴∠�高中階段的文理分科不夠妥當(文理分科不可取消)

　　三、綜合題組

　　8.請根據上下文，在下面一段文字的畫(huà)線(xiàn)處補寫(xiě)出相應內容。要求：語(yǔ)意連貫，表達明確，每處不超過(guò)10個(gè)字。

　　人們很容易忽視歷史，認為歷史早已過(guò)去，沒(méi)有多大用處。其實(shí)，任何事物的發(fā)展都有它的連續性。歷史是現實(shí)的由來(lái)，在現實(shí)生活中①__________________。

　　我們不是十分看重發(fā)揚愛(ài)國主義精神嗎？愛(ài)國主義有一個(gè)前提，就是全國人民有強烈的認同感，從而形成巨大的凝聚力。這種認同感，來(lái)自過(guò)去的共同回憶、今天的共同利益和未來(lái)的共同命運。其中②________________積淀在靈魂深處是十分重要的，積淀得越多，這種感情就越深。所臺灣的搞“XX”，修改教科書(shū)，實(shí)行“去中國化”，讓臺灣同胞忘記自己的祖宗。這也警示我們，③__________________。

　　答案 ①仍處處起著(zhù)作用 ②有共同的回憶 ③要重視歷史教育

　　9.根據所給材料的內容，在下面橫線(xiàn)處補寫(xiě)出恰當的句子。要求內容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密，語(yǔ)句通順，不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。

　　在今天許多人的認識中，似乎古典生活中只有燒香磕頭，只有姨太太、煙和水陸

　　法會(huì )。作家孟暉致力于研究中國古典的生活形態(tài)。她的一系列著(zhù)作，告訴了我們一個(gè)真正的、由細節和器具所構成的古典生活。法國歷史學(xué)家謝和耐的《蒙元入侵前夜的中國日常生活》為我們展示了在宋代已經(jīng)十分普遍而今天仍然在使用的食物，其精細化程度與豐富程度，今天也難以企及。

　　古典，乃是一種生活方式，①__________________________________________，或者失落了名字的生活方式。這種生活方式在過(guò)去的100年時(shí)間里，為各種各樣的新式的敘述方式所污化。其實(shí)，中國古典生活中，有比我們今天豐富得太多的細節。我們今天的女性往往沉迷在西方、韓日所生產(chǎn)的化妝品與服飾之中難以自拔，但是②__________________，相比今天其實(shí)是有過(guò)之而無(wú)不及的。今日中國一個(gè)富豪生活的質(zhì)量，遠比宋明時(shí)代來(lái)得粗糙而無(wú)趣。當我們自以為是地以為我們現在的生活質(zhì)量已經(jīng)到達了相當高的水平的時(shí)候，古典告訴我們：③________________________________________？

　　答案 ①一種在現代中已經(jīng)失落了的生活方式 ②古典生活中的女子所擁有的美容服飾產(chǎn)品 ③誰(shuí)說(shuō)那個(gè)時(shí)代的生活不如我們

　　10.閱讀下面提供的“事件介紹”，了解事件的基本情況，然后在下面所給評論性文字中的橫線(xiàn)處補寫(xiě)出恰當的句子。要求內容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密，語(yǔ)句通順，不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。

　　事件介紹 河南省周口市今年開(kāi)展了大規模平墳復耕和殯葬改革行動(dòng)，目前已平遷200多萬(wàn)座墳墓，復耕地近3萬(wàn)畝。當地官員稱(chēng)，平墳的初衷是解決大機器耕作、死人與活人爭地問(wèn)題。由于部分地區強制平墳，公墓建設簡(jiǎn)陋，平墳工作也遭到一些反對和質(zhì)疑。 事件評論 自近代傳統社會(huì )解體以來(lái)，在歷次激進(jìn)的反傳統浪潮中，社會(huì )文化一直有這樣一種傾向，就是只認為物質(zhì)的、經(jīng)濟的價(jià)值是真實(shí)和重要的，①__________________________________________，應該作為過(guò)時(shí)的、妨礙歷史進(jìn)步的.東西而被拋棄。像保留墳頭、厚葬先人等禮俗，都曾被當做愚昧和落后的陋俗被鄙夷，是移風(fēng)易俗要革命的對象。這一社會(huì )文化傾向在“破四舊”等政治運動(dòng)中達到了頂峰。

　　河南作為中原文化發(fā)祥地，曹操墓、太昊陵都占地驚人，它們又是否“與活人爭地”呢？可從未聽(tīng)說(shuō)政府要求它們?yōu)榇髾C器生產(chǎn)讓路。王侯將相的墓能傳之萬(wàn)代，②____________________________________________________？政府平墳，平與不平全以經(jīng)濟利益為判，毫不考慮道德人倫。③__________________________________________，反之則必定是推土機一推了之，如此選擇性平墳對于世道人心的敗壞恐怕流毒無(wú)窮。 答案 ①而以往傳統社會(huì )的禮俗、信仰等精神的價(jià)值則是虛偽和迂腐的 ②升斗小民的墳就只能湮沒(méi)無(wú)聞 ③能為政府帶來(lái)好處的墳頭不僅不平反而擴大

　　11.根據所給材料的內容，在下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的句子。要求內容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密，語(yǔ)句通順，不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。

　　“X絲”一詞是2012年十大流行語(yǔ)之一�！癤絲”不是吊掛在空中的蠶絲或者蜘蛛

　　絲，也不完全是罵人的話(huà)，它是指什么呢？①____________________________________？

　　根據網(wǎng)友的描述，“X絲”一般是農村家庭或城市底層小市民家庭出身，沒(méi)有什么背景的人的自稱(chēng)。他們身份卑微，生活平庸，未來(lái)渺茫，感情空虛，②__________________。他們也渴望獲得社會(huì )的高度認可，但又不知道該怎么去做。

　　稍有語(yǔ)言學(xué)常識的人都知道，流行語(yǔ)記錄歷史，③________________________，透視時(shí)代�！癤絲”反映了時(shí)下人們的集體焦慮。這不僅是文化現象，更是④_________�！癤絲”一詞的背后有明顯的失落、無(wú)奈或無(wú)助�？梢�(jiàn)這個(gè)詞歸根結底不只是用來(lái)界定一個(gè)人群，更是⑤____________________________________。

　　答案 ①如何看待這種現象呢 ②不被社會(huì )認同 ③反映社會(huì ) ④當下中國社會(huì )問(wèn)題的折射 ⑤描述身處困境之中的人的狀態(tài)

　　12.根據下面文段的內容，在橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的句子。要求內容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密，語(yǔ)句通順。

　　就像世間所有美好的事物一樣，網(wǎng)絡(luò )也有兩面性：①__________________________。常見(jiàn)的情形是，在虛擬空間聊得火熱，見(jiàn)面之后卻沒(méi)有多少話(huà)，虛擬的熱情和現實(shí)的冷漠，形成了有趣的對比。過(guò)去，到了年節，人們走親訪(fǎng)友，其樂(lè )融融；而今一部手機，一部電腦，一條短信，四處群發(fā)，不知是真情祝福，還是假意應付。方便是方便，②__________________。

　　答案 ①在虛擬空間拉近人們之間距離的同時(shí)，也在現實(shí)世界減少了人們之間的直接交流 ②但缺少了一點(diǎn)可以感知的溫度，淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼

　　13.請補寫(xiě)出下面語(yǔ)段中空缺處的句子，使語(yǔ)段意思連貫，銜接緊密。

　　一部《水滸傳》，洋洋灑灑近百萬(wàn)言，作者卻并不因為是寫(xiě)長(cháng)篇就濫用筆墨。①____________________，譬如“武松打虎”那一段，作者寫(xiě)景陽(yáng)岡上的山神廟，著(zhù)“破落”二字，便點(diǎn)染出大蟲(chóng)出沒(méi)、人跡罕到的景象。待武松走上岡子時(shí)，又這樣寫(xiě)道：“回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了�！闭媸橇钊嗣�骨悚然。難怪金圣嘆讀到這里，不由得寫(xiě)了這么一句：“我當此時(shí)，便沒(méi)虎來(lái)也要大哭�！雹赺_________________________________，寫(xiě)那紛紛揚揚的漫天大雪，只一句：“那雪正下得緊�！币粋�(gè)“緊”字，境界全出，魯迅先生贊揚它富有“神韻”，當之無(wú)愧。 答案 ①有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省 ②最出色的要數《林教頭風(fēng)雪山神廟》

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