關(guān)于語(yǔ)文四年級課文去年的樹(shù)的練習題
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，小學(xué)頻道搜集整理了四年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》課后習題，供大家參考，希望對大家有所幫助!
四年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》課后習題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
língtīngrónghuàfámùfútoujùtiáoránshāo
()()()()()()
二、區別字組詞。
鋸()戈()然()銜()
據()伐()燃()街()
三、讀下面的對話(huà)，加標點(diǎn)。
1.這里的樹(shù)到哪里去了小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁
樹(shù)樁說(shuō)伐木人用斧頭把它砍倒然后運到了山谷那兒
2.小鳥(niǎo)問(wèn)她請問(wèn)你知道火柴在哪里嗎
小女孩告訴小鳥(niǎo)火柴燒沒(méi)了可是它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒
四、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
一個(gè)小村莊的故事
在一個(gè)山坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。
村里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁(lí)，就拎(lín)起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)，就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的'土地不斷擴大……樹(shù)木變成了各家各戶(hù)一間間一棟棟的房子，變成了各式多樣的工具，應有盡月的家具，還有大量的樹(shù)木隨著(zhù)屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。
不管怎樣，河坡上家家戶(hù)戶(hù)靠著(zhù)鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯。
然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨水停下來(lái)，可是，小村莊，卻被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷向了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
(1)“裸露的土地”指的是。
(2)“大雨沒(méi)喘氣兒”是說(shuō)大雨________________。
(3)“所有靠斧頭得到的一切”指________________。
(4)小村莊被毀滅的教訓是______________________
五、課文結尾的省略號省略的是什么?想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。
【語(yǔ)文四年級課文去年的樹(shù)的練習題】相關(guān)文章：
去年的樹(shù)課文11-19
語(yǔ)文課文《去年的樹(shù)》的教學(xué)設計06-24
語(yǔ)文課文《去年的樹(shù)》教學(xué)設計06-24
《去年的樹(shù)》課文原文11-11
去年的樹(shù)課文原文11-25
小學(xué)語(yǔ)文課文《去年的樹(shù)》教學(xué)設計06-26
語(yǔ)文課文《去年的樹(shù)》教學(xué)設計范文06-24
課文去年的樹(shù)教學(xué)設計10-14