《母雞》同步訓練題
一、我能為下面的字再找一位看起來(lái)相似的形近字或音近字朋友，并為它們組詞
喚 （ ） 耍 （ ） 性 （ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
踩 （ ） 格 （ ） 睜 （ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、我能選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)真空
因為 如果就 無(wú)論都
�。�、我們（ ）不努力學(xué)習，長(cháng)大（ ）沒(méi)有文化知識。
�。�、它偉大，（ ）它是雞母親。
�。�、在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，（ ）多么貪睡的'人（ ）得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。
三、我會(huì )改寫(xiě)句子
�。�、他拿走了我的課本。
改寫(xiě)成把字句：___________________________________
�。�、小林給希望小學(xué)捐了錢(qián)。
改寫(xiě)成被字句：___________________________________
四、我能把句子寫(xiě)得更具體
�。�、我們去春游。
�。� ），我們（ ）去春游。
�。�、老師帶我們去參觀(guān)。
__________________________________________
五、我的閱讀天地
虎虎
我家的小貓有點(diǎn)虎氣，所以大家都叫它虎虎�；⒒⑸院脛�(dòng)，每時(shí)每刻都愛(ài)挑逗。
你看，虎虎在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，瞧見(jiàn)兩只小雞在追跑，立即聳起周身的毛，前身抬起，腰彎得像一張弓，尾巴下垂緊緊貼著(zhù)地面，后腳緊緊扒在地上，前腳放松，已擺好好偷襲架勢。那準備戰斗的情景多么緊張，多么扣人心弦！霎時(shí)間，小雞飛快回了窩，虎虎也失望地收回了攻勢，不緊不慢地離開(kāi)，好像什么事都未發(fā)生。
�。�、試著(zhù)將下列詞語(yǔ)補充完整。
�。� ）不（ ） （ ）不（ ）
�。� ）不（ ） （ ）不（ ）
�。�、畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
�。�、哪句話(huà)最能突出虎虎的特點(diǎn)？請寫(xiě)下來(lái)。
__________________________________________
�。�、想想虎虎的特點(diǎn)，試著(zhù)給短文加一個(gè)能夠既突出虎虎特點(diǎn)，又新穎的結尾。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
【《母雞》同步訓練題】相關(guān)文章：
天鵝同步訓練題05-26
政治同步訓練題05-30
《松鼠》同步訓練題05-31
白鵝同步訓練題05-31
愛(ài)蓮說(shuō)同步訓練題06-21
白公鵝同步訓練題05-31
精彩的馬戲同步訓練題06-01
《巨人的花園》同步訓練題06-01
有關(guān)數軸同步訓練題11-11