小學(xué)課文《槐鄉的孩子》的同步練習題目

　　一、照樣子，把課文中的詞再寫(xiě)十個(gè)。

　　例：槐樹(shù) 花苞 仔細 樹(shù)叢 染料 勤勞耷拉 翅膀 黎明 飛舞 覓食 晴天 ______________________________________________________________________________________________

　　二、形近字組詞。

　　槐（ ） 苞（ ） 淡（ ） 飄（ ） 換（ ） 鉤（ ） 愧（ ） 包（ ） 談（ ） 漂（ ） 喚（ ） 溝（ ） 炊（ ） 載（ ） 梢（ ） 籃（ ） 辮（ ） 糧（ ） 吹（ ） 裁（ ） 悄（ ） 藍（ ） 辯（ ） 娘（ ） 粒（ ） 叢（ ） 青（ ） 撿（ ） 投（ ） 蜜（ ） 立（ ） 從（ ） 清（ ） 臉（ ） 沒(méi)（ ） 密（ ）

　　三、填合適的.詞語(yǔ)。

　�。� ） 的孩子 （ ）的清香 （ ） 的歌聲 （ ）的微笑

　　四、填合適的字。

　�。� ）人（ ）意 （ ）（ ）炊煙 （ ）人（ ）目 滿(mǎn)（ ）而（ ） （ ）風(fēng)（ ）動(dòng) 月（ ）柳（ ） （ ）上（ ）下 （ ）麗多（ ）

　　五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來(lái)。

　　1、________________________________________________________

　　2、_________________________________________________________

　　六、在括號里填上合適的詞。

　　淡淡的（ ） 長(cháng)長(cháng)的（ ） 蜻蜓的（ ） 快樂(lè )的（ ） 甜蜜的（ ） 火熱的（ ）

　　七、把下面的句子按順序排列好。

　�。� ）到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來(lái)了。

　�。� ）不到兩個(gè)小時(shí)，三十五棵小樹(shù)就挺立在公路兩旁了。

　�。� ）李強扛樹(shù)苗，亮亮挖樹(shù)坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。

　�。� ）星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹(shù)。

　�。� ）望著(zhù)一棵棵小樹(shù)，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。

　　八、按原文填空。

　�。� ），（ ）一天的孩子們帶著(zhù)（ ）進(jìn)入（ ）。孩子們的小床下放著(zhù)（ ）的長(cháng)鉤刀、（ ）。明天，只要是（ ），孩子們又將（ ）到（ ）的勞動(dòng)中……

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