初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試試題
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、（16分，每小題2分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全部正確的一項是
A.洗濯（zhuó） 雄雌（chí） 頭暈目眩（xuàn） 獲益匪（fěi）淺
B.嫉（jí）妒 枯涸（hé） 相形見(jiàn)絀（zhuō） 面面相覷（qù）
C.祈（qí）禱 瑣屑（xiè） 鍥（qì）而不舍 風(fēng)雪載（zài）途
D.虐（nüè）殺 貯（zhù）蓄 怒不可遏（è） 怡（yí）然自得
2.下列詞語(yǔ)中有錯別字的一項是
A.點(diǎn)綴 狼藉 人聲鼎沸 深?lèi)和醇?B.妖嬈 靜謐 更勝一籌 駭人聽(tīng)聞
C.嶙峋 慚怍 重倒覆轍 根深帝固 D.籍貫 拮據 苦心孤詣 中流砥柱
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項是
A.“寡人欲以五百里之地易（交換）安陵，安陵君其許寡人！”（《戰國策?唐雎不辱使命》）
B.肉食者鄙（卑鄙，品質(zhì)低下），未能遠謀。（《左傳?曹劌論戰》）
C.率妻子邑人來(lái)此絕境（與人世隔絕的地方），不復出焉，遂與外人間隔。（陶淵明《桃花源記》）
D.窈窕（文靜美好的樣子）淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運用錯誤的一項是
A.看了小沈陽(yáng)幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。
B.登山節期間，天氣晴好，來(lái)泰山旅游的中外游人絡(luò )繹不絕。
C.老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中，感受、體驗他們的辛酸與快樂(lè )，所以才有膾炙人口的作品流傳于世。
D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是
A.詩(shī)人從自然中獲得靈感，受到啟示，用美妙的詩(shī)行，彈奏自然的樂(lè )音，2心中的情志。
B.在他的耐心幫助下，使我重新樹(shù)立起了努力學(xué)習的信心。
C.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年前后，可能是有記載的最早的石拱橋了。
D.有沒(méi)有堅定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
6.下列句子中的標點(diǎn)符號使用正確的一項是
A.李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首“登岳陽(yáng)樓”：“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)；雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
B.李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首《登岳陽(yáng)樓》：“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
C.李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首“登岳陽(yáng)樓”，“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
D.李白流放途中遇赦后也寫(xiě)過(guò)一首《登岳陽(yáng)樓》，“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)；雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�
7.對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是
A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）
B.徜徉在古詩(shī)的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。（排比）
C.大家都很喜歡她，因為她長(cháng)得好像是明星劉亦菲。（比喻）
D.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì )是人類(lèi)自掘的陷阱呢？（反問(wèn)）
8.下列說(shuō)法有錯誤的一項是
A.陶淵明，東晉著(zhù)名詩(shī)人。代表作《桃花源記》的文體是“記”。
B.《詩(shī)經(jīng)》是我國最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱(chēng)“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。
C.魯迅（1881-1936），原名周樹(shù)人，浙江紹興人。我國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。
D.《史記》是我國第一部編年體史書(shū)，全書(shū)130篇，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是東漢著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。
二、（10分，每小題2分）
閱讀《孔乙己》中的一算文字，完成9-13題。
孔乙己是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(cháng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補，也沒(méi)有洗。他對人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話(huà)里，替他取下一個(gè)綽號，叫作孔乙己�？滓壹孩俚降�，所有喝酒的人②都看著(zhù)他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆�！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著(zhù)打�！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話(huà)，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內外充滿(mǎn)了快活的空氣。
9.本段中①②兩處應該填入的恰當詞語(yǔ)是
A.一 便 B.即使 也 C.雖然 但 D.因為 所以
10.對孔乙己“排出九文大錢(qián)”的動(dòng)作描寫(xiě)理解正確的一項是
A.故作緊張，顯示自己的闊綽。 B.故作坦然，顯示自己的貧窮。
C.故作緊張，顯示自己的豪爽。 D.故作坦然，顯示自己的清高。
11.對孔乙己“爭辯”的原因理解正確的一項是
A.孔乙己本來(lái)沒(méi)有偷書(shū)，卻受到別人的污蔑，所以要爭辯。
B.孔乙己確實(shí)偷了書(shū)，卻又礙于面子不愿意承認，所以要爭辯。
C.別人是開(kāi)他的玩笑，孔乙己卻當真，所以要爭辯。
D.別人厭惡他偷書(shū)，孔乙己害怕不敢承認，所以要爭辯。
12.對孔乙己的社會(huì )價(jià)值理解正確的一項是
A.孔乙己的生存有一定的社會(huì )價(jià)值，因為他給人們帶來(lái)了快樂(lè )。
B.孔乙己的生存沒(méi)有多少社會(huì )價(jià)值，他充其量不過(guò)是人們的笑料。
C.孔乙己的生存有一定的社會(huì )價(jià)值，他引導人們即使貧窮也要讀書(shū)。
D.孔乙己的生存沒(méi)有多少社會(huì )價(jià)值，因為他他干擾了人們的日常生活。
三、（10分，每小題2分）
閱讀《看云識天氣》中的一段文字，完成14-18題。
�、倌亲钶p盈、站得最高的云，叫卷云。②這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。③卷云絲絲縷縷地飄浮著(zhù)，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。⑤卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì )帶來(lái)雨雪。⑥還有一種像棉花團似的白云，叫積云。⑦它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著(zhù)，映著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。⑧積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。⑨在晴天，我們還會(huì )偶見(jiàn)一種高積云。⑩高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱(chēng)，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群�！�11卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//○11 B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩○11
C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩○11 D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩○11
15.第④句中加點(diǎn)的“這”字指代的內容是
A.卷云絲絲縷縷地飄著(zhù) B.卷云和卷積云都很高
C.卷云成群成行地排列在空中 D.陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面
16.對本段文字理解錯誤的一項是
A.無(wú)論是卷云、卷積云、積云還是高積云，都十分好看。
B.卷云和卷積云一般不會(huì )帶來(lái)雨雪。
C.積云在一天之間午后最多。
D.卷云比卷積云高
17.不斷文字的語(yǔ)言特點(diǎn)是
A.形象生動(dòng)，色彩鮮明。 B.厚重深沉，古樸自然。
C.簡(jiǎn)短精煉，惜墨如金。 D.婉轉曲折，耐人尋味。
18.本段文字主要運用的說(shuō)明方法是
A.舉例子 B.列數字 C.打比方 D.做比較
四、（6分，每小題2分）
閱讀《敬畏自然》中的一段文字，完成19-21題。
大自然之所以創(chuàng )造出會(huì )思維的生物，也許是有深意的。宇宙之所以創(chuàng )造智慧生物是為了進(jìn)行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處就在于他會(huì )思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說(shuō)自然）借我的眼睛來(lái)觀(guān)看她自己，借我的嘴來(lái)表達她自己，說(shuō)出她億萬(wàn)年來(lái)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)。從這個(gè)角度可以說(shuō)，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過(guò)是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。
19.對文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項是
A.自然沒(méi)有能力誤解人。 B.人對自然的誤解是故意的。
C.即使是人對自然有了誤解，誤解的責任也可能歸屬自然自己。
D.即使是自然對人有了誤解，誤解的責任也可能由人來(lái)承擔。
20.對本段文字理解有錯誤的一項是
A.人的智慧與宇宙智慧具有根本的差別。
B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。
C.人是宇宙創(chuàng )造的會(huì )思維的生物。
D.人的.智慧相對于宇宙智慧來(lái)說(shuō)，具有工具性的特點(diǎn)。
21.本段文字給人們以深刻的啟發(fā)意義，其中錯誤的一項是
A.我們要尊重大自然，保護自然。
B.人類(lèi)在大自然面前不要過(guò)分自傲。
C.我木不要做大自然的奴隸，要主動(dòng)去駕馭它、征服它。
D.人是大自然精美絕倫的藝術(shù)品，我們應該對大自然懷有一顆感恩的心。
五、（8分，每小題2分）
閱讀《三峽》，完成22-25題。
三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
22.對句子的朗讀節奏劃分正確的一項是
A.自/非亭午夜分，不/見(jiàn)曦月。 B.自非/亭午夜分，不見(jiàn)/曦月。
C.自非亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月。 D.自非亭午/夜分，不見(jiàn)曦月。
23.對畫(huà)橫線(xiàn)句子的翻譯，正確的一項是
A.雖然像風(fēng)那樣飛奔，也沒(méi)有那么快。
B.雖然騎著(zhù)如飛的快馬，也沒(méi)有那么快。
C.即使騎著(zhù)飛奔的馬，駕著(zhù)風(fēng)，也沒(méi)有那么快。
D.即使騎著(zhù)風(fēng)奔跑，也沒(méi)有那么快。
24.文章第四段給讀者的感受是
A.莫名的驚恐與無(wú)盡的哀愁，具有凄婉美。
B.淡淡的煩惱與朦朧的傷感，具有幽怨美。
C.豪放而又灑脫，具有粗獷美。
D.細膩而又柔軟，具有平和美。
25.對文章內容理解錯誤的一項是
A.文章第一段寫(xiě)山勢，先寫(xiě)其連綿不斷，再寫(xiě)其高聳。
B.文章第二段寫(xiě)水勢，先寫(xiě)水之速，再寫(xiě)水之盛。
C.“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”讓人自然想到李白的詩(shī)句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！�
D.作者抓住三峽不同季節的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了三峽的美，給讀者以深刻的印象。
第Ⅱ卷（非選擇題 共70分）
六、（5分）
26.在橫線(xiàn)上填入恰當的句子。
�、偻鯙车摹洞伪惫躺较隆芬辉�(shī)中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是： ， 。
�、谕醢彩摹兜蕊w來(lái)峰》一詩(shī)中，與杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是： ， 。
�、鄱鸥Φ摹洞和芬辉�(shī)中，感傷時(shí)事、書(shū)法離別之情的詩(shī)句是： ， 。
�、芩未�(zhù)名女詞人李清照在《武陵春?風(fēng)住塵香花已盡》中獨辟蹊徑，用 ， 這兩個(gè)句子使無(wú)形的愁緒有了重量。
�、萏覙�(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。 ， ， 。（朱自清《春》）
七、（3分）
27.仿照下面的句子，在橫線(xiàn)上再寫(xiě)三句話(huà)。要求句式、結構與例句相同，內容符合語(yǔ)境。
假如我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用繽紛的色彩，來(lái)描繪春天的五彩斑斕。
�、�
�、�
�、�
八、（12分，每小題3分）
閱讀下面一篇文章，完成28-31題。
圓明園情結
臨青
�、僭谀莻�(gè)著(zhù)名的園子里遇到它的時(shí)候，我正走過(guò)那荒廢的湖，那曾經(jīng)映著(zhù)宮燈也映著(zhù)戰火、蕩著(zhù)笙竹也蕩著(zhù)槍炮的波浪已經(jīng)萎縮，空遺那一片凹凸和陷落。草已經(jīng)很綠，還有稻，而且茂盛，遮掩著(zhù)湖心湖岸的廢墟。那些木橋、亭橋、九孔橋在很久以前的戰火中毀掉，只一座殘橋還拱著(zhù)它石砌的背，毀了半邊，還有半邊，撐到今天，接通著(zhù)另一座園子的波浪，陰云沉沉，好像是寬闊的長(cháng)袍下擺，正緩緩拂過(guò)這個(gè)以悲哀著(zhù)稱(chēng)于世的園子，而那個(gè)穿長(cháng)袍的巨人無(wú)法望見(jiàn)它的面容。我就是在尋找那個(gè)巨人的一瞬間看到了它，看到荒蕪的湖邊有一個(gè)情結。
�、谀瞧鋵�(shí)是一棵樹(shù)。曾經(jīng)是樹(shù)，現在只有根了。那園子里的樹(shù)曾經(jīng)都是很風(fēng)流的，連同那些石獸、華表和珊瑚等等，身價(jià)也精彩，惹得那些劫奪者動(dòng)了軍艦大炮，舉著(zhù)火把來(lái)取它們。能取走的都取走了，然后出現在富麗堂皇的博物館里，成為人們驚嘆的對象。這里只有根。它有許多根須，那根須足夠粗壯，百年風(fēng)雨陪伴它們從泥土里冒出來(lái)又往泥土里扎進(jìn)去，翻來(lái)覆去纏纏繞繞。它像是死了，又仍然活著(zhù)。有一條根須發(fā)出新枝來(lái)，很嫩，又很直，翹在那里，翹起一枝很綠的俊梢。它們死死活活纏在一起，纏成一個(gè)結。那是一個(gè)解不開(kāi)的結。除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它�？粗�(zhù)它的時(shí)候我想，一個(gè)人經(jīng)歷了風(fēng)流和劫難之后還會(huì )留下什么？只有陷落嗎？或者只有荒廢和悲哀？這里曾經(jīng)陷落，長(cháng)滿(mǎn)野草和稻；經(jīng)歷滄海桑田，卻留下一個(gè)解不開(kāi)的結，白鷺在空中飛，又在結上落下，叼它。白鷺年年來(lái)，年年叼，它叼得開(kāi)嗎？白鷺終于飛走了，它來(lái)它去，每一輪回的飛翔都把太陽(yáng)和星星留在結上。
�、鄹糁�(zhù)那片陷落，我不能觸摸那結。也許當年有人要取它的綠蔭，而它不給。也不走，就那么纏著(zhù)、守著(zhù)那一方泥土，不肯離去不忍離去不愿離去，就那么纏著(zhù)，纏著(zhù)它的風(fēng)流還有劫難決不超脫決不化解，給這世界的淡漠與善于遺忘大寫(xiě)出一個(gè)死活不息的執拗。外面的世界很精彩，人們都這么說(shuō)，可是誰(shuí)也不能肯定外面的世界有還是沒(méi)有那一塊可以托付終身的泥土�，F在只有根了。土地驕傲，土地孕育了這么執拗的一個(gè)情結；只認可它只依戀它只陪伴它只為它存在。就是那種特別的女人，把心種在什么地方就不再離去，那地方輝煌也罷荒廢也罷，它只為了自己那份情懷，只為它曾經(jīng)付出正在付出還要付出，主要為自己的付出標定一個(gè)絕對長(cháng)度，納一雙蹬倒山的大頭鞋，走它只要活著(zhù)就走、能走多久就走多久的旅程。
�、芩陉幵葡吕p繞著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息。它在世紀的滄海桑田中纏繞著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息。它在我所感覺(jué)的世界里纏繞著(zhù)，纏繞著(zhù)。我想那一定是個(gè)啟示，從百年之前就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)過(guò)風(fēng)流，寫(xiě)過(guò)劫難，終將又寫(xiě)復興。
28.第①段中作者描寫(xiě)了圓明園中的景物，這些景物描寫(xiě)有什么作用？
29.結合文中兩處畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，簡(jiǎn)要談?wù)劚疚牡恼Z(yǔ)言特點(diǎn)。
30.第④段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
31.文章中多次提到“結”，請你聯(lián)系全文內容簡(jiǎn)要談?wù)勎闹兄械摹敖Y”是指什么？
九、作文（50分）
32.成長(cháng)中的你，見(jiàn)過(guò)了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說(shuō)而未說(shuō)出的話(huà)。請你在橫線(xiàn)上填上適當的稱(chēng)謂（如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等），以“ ，我想對你說(shuō)”為題目寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.除詩(shī)歌外，文體不限。
2.文中不得出現真實(shí)的校名、人名，如需請用“×××”代替。
3.不少于600字。
提示：命題者倡導樸實(shí)的文風(fēng)。
附譯文：在三峽七百里江流的范圍以?xún)�，兩岸高山連綿不絕，沒(méi)有一點(diǎn)空缺中斷的地方；重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽了天空，如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，下行和上行的航路都被阻絕了，不能通行。有時(shí)遇到皇帝有命令必須急速傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這兩地可是相距一千二百多里呀！即使騎上快馬，駕著(zhù)長(cháng)風(fēng)，也不像這樣快。
到了春天和冬天的時(shí)候，白色的急流，碧綠的深潭，回旋的清波，倒映著(zhù)各種景物的影子。高山上多生長(cháng)著(zhù)姿態(tài)怪異的柏樹(shù)，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，真是妙趣橫生。
每逢初晴的日子或者結霜的早晨，樹(shù)林和山澗清涼和寂靜，常有在高處的猿猴放聲長(cháng)叫，聲音接連不斷，凄涼怪異，空曠的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中的漁歌唱到：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
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