教師家訪(fǎng)實(shí)施方案經(jīng)典(13篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的教師家訪(fǎng)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)覃塘區教育局關(guān)于開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強學(xué)校對學(xué)生心理、情感和行為的指導，引導、幫助外出務(wù)工的家長(cháng)和監護人承擔好教養子女的責任和義務(wù)，提高學(xué)生家長(cháng)的監護意識和責任，提升科學(xué)教養的能力和水平，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強對學(xué)生的.教育管理，呼吁社會(huì )和有關(guān)部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)；
2、以家訪(fǎng)為途徑，注重鼓勵溝通，讓學(xué)生有信心，家長(cháng)有期盼。引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪(fǎng)對象：學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長(cháng)為組長(cháng)，黃世敢副校長(cháng)為副組長(cháng)，各班班主任為組員的“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)小組，負責對“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵學(xué)生通過(guò)寫(xiě)家信、打電話(huà)、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學(xué)習、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長(cháng)介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況及表現；聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，探討教育學(xué)生的方法，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學(xué)生的監護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì )接觸的情況，學(xué)習、生活習慣和其他方面的表現，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現和總結學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動(dòng)內容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月27日8月29日）制定“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（20xx年8月30日-9月8日）
�。�1）20xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數統計工作，摸清“學(xué)生”的人數和分布情況，制定具體的家訪(fǎng)計劃，落實(shí)人員及工作職責。（2）20xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，做好家訪(fǎng)記錄。
3、總結階段（20xx年10月）。
�。�1）鼓勵參與家訪(fǎng)的教師撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學(xué)生在學(xué)習、生活等方面存在的問(wèn)題及對策建議，及時(shí)進(jìn)行總結，寫(xiě)出書(shū)面總結報告，對此次活動(dòng)中表現突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案2
為貫徹落實(shí)覃塘區教育局關(guān)于開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強學(xué)校對學(xué)生心理、情感和行為的指導，引導、幫助外出務(wù)工的家長(cháng)和監護人承擔好教養子女的責任和義務(wù)，提高學(xué)生家長(cháng)的監護意識和責任，提升科學(xué)教養的能力和水平，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強對學(xué)生的教育管理，呼吁社會(huì )和有關(guān)部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)；
2、以家訪(fǎng)為途徑，注重鼓勵溝通，讓學(xué)生有信心，家長(cháng)有期盼。引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：
學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪(fǎng)對象：
學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長(cháng)為組長(cháng)，黃世敢副校長(cháng)為副組長(cháng)，各班班主任為組員的“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)小組，負責對“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的'組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵學(xué)生通過(guò)寫(xiě)家信、打電話(huà)、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學(xué)習、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長(cháng)介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況及表現；聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，探討教育學(xué)生的方法，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學(xué)生的監護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì )接觸的情況，學(xué)習、生活習慣和其他方面的表現，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現和總結學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動(dòng)內容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（xx年8月30日-9月8日）
�。�1）xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數統計工作，摸清“學(xué)生”的人數和分布情況，制定具體的家訪(fǎng)計劃，落實(shí)人員及工作職責。
�。�2）xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，做好家訪(fǎng)記錄。
3、總結階段（xx年10月）。
�。�1）鼓勵參與家訪(fǎng)的教師撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學(xué)生在學(xué)習、生活等方面存在的問(wèn)題及對策建議，及時(shí)進(jìn)行總結，寫(xiě)出書(shū)面總結報告，對此次活動(dòng)中表現突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案3
面實(shí)施素質(zhì)，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設，構建教育與社會(huì )、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的教育氛圍，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，結合我校實(shí)際，特制定本家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)學(xué)生家庭關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)
二、活動(dòng)的目的：
家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，各年級家訪(fǎng)以班主任為主，以村委會(huì )分村分管、科任教師都要參加，盡量做到每個(gè)學(xué)生都能家紡。通過(guò)家訪(fǎng)宣傳正確的思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)，通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛(ài)學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——12月31日
四、活動(dòng)內容和形式
(一)、成立學(xué)校家訪(fǎng)工作小組
(二)、實(shí)施辦法
1、家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式;
2、家訪(fǎng)人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導小組統一布置安排參加家訪(fǎng)。
年組負責領(lǐng)導和責任人
1、負責指導各年級布置、落實(shí)家訪(fǎng);
2、對各年級、各班家訪(fǎng)工作計劃的執行進(jìn)行全程指導和監督;
3、及時(shí)匯總家訪(fǎng)中反映出的各種現象和問(wèn)題，并加以上報學(xué)校;
4、協(xié)調處理家訪(fǎng)工作中出現的偶發(fā)事情。
(三)確定家訪(fǎng)對象，做好家訪(fǎng)計劃
1、確定家訪(fǎng)學(xué)生名單。首批確定的被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。
2、根據計劃，組織實(shí)施家訪(fǎng)。根據學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)有上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系，每次家訪(fǎng)要及時(shí)作好家訪(fǎng)記錄。
(四)家訪(fǎng)內容
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習習慣、生活習慣等。向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
2、了解學(xué)生(特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農村留守學(xué)生、三類(lèi)殘疾少年)的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等，探求有效的助學(xué)方式;
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、民族團結等方面知識;教育及“交通安全、飲食安全”等;。
5、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等
6、每個(gè)教師建立一份家訪(fǎng)檔案;
7、搞好活動(dòng)的總結評比工作，樹(shù)立一批教書(shū)育人典型人和事。
對家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持;
五、活動(dòng)要求
1、加強本活動(dòng)的組織領(lǐng)導。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組組織負責落實(shí)。
2、活動(dòng)將根據教師自行填寫(xiě)的家訪(fǎng)記錄為證，結合家長(cháng)的意見(jiàn)，由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組進(jìn)行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。
3、將本活動(dòng)與師德建設緊密結合。各教師要明確活動(dòng)的的目的意義，從加強行風(fēng)建設，提高師德素養的.角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合。各教師要以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習要求，尋求更有針對性的教育，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
在家訪(fǎng)時(shí)教師要有針對性地選擇家訪(fǎng)對象，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪(fǎng)內容，切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，并考慮家長(cháng)的不同情況，采取相應的家訪(fǎng)形式，力爭取得最佳效果。
六、總結階段(20xx年1月底)
20xx年1月底，各班對集中家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行自查總結，整理家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì )家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)報送學(xué)校少先隊部。同時(shí)學(xué)校要求每位家訪(fǎng)的教師都要上交一篇家訪(fǎng)記錄作為家訪(fǎng)憑記。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案4
為保證訪(fǎng)貧助學(xué)xx行（下稱(chēng)本項目）資助工作的準確、公平、有效，按照xx公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會(huì )（下稱(chēng)本會(huì )）資助制度和資助工作流程，以及本項目工作方案，本會(huì )將組織志愿者對xx市xx區申請資助的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)核查工作，具體安排如下。
一、家訪(fǎng)核查目的
1、通過(guò)家訪(fǎng)核查，逐戶(hù)看望和關(guān)懷貧困學(xué)生，深入了解他們的家庭和生活情況，按照本會(huì )資助條件確定資助對象，保證資助的準確、公平、有效。
2、通過(guò)家訪(fǎng)核查，向社會(huì )反映貧困學(xué)生的困境狀況，呼吁社會(huì )的關(guān)心和幫助，為貧困學(xué)生募捐資助款。
3、通過(guò)家訪(fǎng)核查，激發(fā)志愿者為社會(huì )、貧困學(xué)生服務(wù)的熱情，感受志愿服務(wù)工作的價(jià)值內涵和社會(huì )效果。
二、家訪(fǎng)核查時(shí)間
20xx年xx月xx、xx日（周六、周日）
三、家訪(fǎng)核查地點(diǎn)和對象
xx市xx區469名申請資助學(xué)生
四、組織機構
1、主辦單位：xx市xx區人民政府（下稱(chēng)xx區）、xx公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會(huì )
2、承辦單位：xx區婦女聯(lián)合會(huì )（下稱(chēng)xx婦聯(lián)）
3、協(xié)辦單位：xx區民政局，xx區教育局，xx區各鎮（街道）、鄉村。
五、工作人員
本會(huì )招募志愿者約80名（視當地家訪(fǎng)路線(xiàn)安排情況確定）；xx區各鎮、鄉村工作人員按家訪(fǎng)的分組、路線(xiàn)確定人數。
六、家訪(fǎng)核查方式
1、在當地工作人員帶領(lǐng)下分組入戶(hù)家訪(fǎng)；
2、以取證、交談、觀(guān)察和拍照等方式了解和記錄學(xué)生及家庭情況，該家庭應提供戶(hù)口本、低保證等，完成家訪(fǎng)核查表并做到完整、準確。
七、本會(huì )工作
1、制定家訪(fǎng)核查方案；
2、確定家訪(fǎng)領(lǐng)隊；
3、負責招募、培訓本會(huì )志愿者，安排好志愿者分組；
4、準備家訪(fǎng)核查表等家訪(fǎng)中要用到的資料和物資；
5、負責安排xx至xx來(lái)回的車(chē)輛和志愿者的保險投保；
6、聯(lián)系當地配合和協(xié)助家訪(fǎng)工作。
八、xx區及相關(guān)部門(mén)的工作
1、合理安排家訪(fǎng)的具體行程和路線(xiàn)，并于xx月xx日前將《家訪(fǎng)核查安排表》電郵本會(huì )。
2、組織安排各隊志愿者到各鎮、村家訪(fǎng)的帶路人員和車(chē)輛等；
3、負責通知申請資助的學(xué)生在家中等候，家訪(fǎng)未見(jiàn)到學(xué)生本人的`，視同放棄資助申請；
4、協(xié)助預訂家訪(fǎng)志愿者的食宿，住宿一晚每人60元，午、晚餐每人30元，早餐每人10元。xx當地交通費（不含xx至xx來(lái)回交通費）每名志愿者20元。以上合計每名150元。另，司機食宿每人標準為130元。
為節省時(shí)間，第一天的午餐由志愿者自帶干糧，在行車(chē)途中就餐。以上費用由本會(huì )負責，與xx婦聯(lián)簽訂費用包干協(xié)議結算。
九、家訪(fǎng)日程安排
xx月xx日：
7：00從xx出發(fā)
13：00到達xx指定的集中地（午餐在車(chē)上用干糧）
13：30由當地人員帶領(lǐng)，分組分鎮、鄉村入戶(hù)家訪(fǎng)
18：00晚餐并總結
xx月xx日：
7：30早餐
8：00由當地人員帶領(lǐng)，分組分鎮、鄉村入戶(hù)家訪(fǎng)
12：00午餐
14：00啟程回xx
注：到各鎮、鄉的車(chē)輛由xx區及相關(guān)部門(mén)組織安排。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案5
教育家曾說(shuō)過(guò)：教育幸福的密碼就藏在于家庭與學(xué)校共育當中，家訪(fǎng)就是將兩股力量凝聚在一起的粘合劑。為進(jìn)一步增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、教師溝通了解，爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的理解和支持，增強學(xué)校育人合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提高教育水平，樹(shù)立良好的教育形象，根據我校的實(shí)際情況，特制定此活動(dòng)方案。
一、指導思想
深入學(xué)生家庭開(kāi)展家訪(fǎng)，是了解學(xué)生，理解學(xué)生，深化一線(xiàn)學(xué)生工作，密切家校聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮家校育人合力作用，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑。家訪(fǎng)有利于學(xué)校和家庭深入溝通，幫助教師了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現，提升教師教育和指導學(xué)生的針對性和實(shí)效性；有利于盲傳正確的家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法，解決學(xué)生成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題；有利于“雙減”等重大教育改革政策宣傳落地，緩解家長(cháng)焦慮，達成教育共識，形成育人合力。
二、活動(dòng)目的
建立健全入戶(hù)家訪(fǎng)長(cháng)效機制，通過(guò)家訪(fǎng)推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人共同體建設，建立完善教師家訪(fǎng)等家校有效溝通和問(wèn)題調處機制。完善家長(cháng)培訓體系，引導家長(cháng)理性確定孩子成長(cháng)預期，推動(dòng)教育“雙減”政策落地。
三、領(lǐng)導小組
為確保學(xué)校教師家訪(fǎng)活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：年級主任、班主任任課教師
四、家訪(fǎng)活動(dòng)具體安排安排
1家訪(fǎng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
2家訪(fǎng)對象：學(xué)生(各年級依據實(shí)際情況自己安排進(jìn)行有效家訪(fǎng))
3參加人員：全體學(xué)科教師。
4、活動(dòng)形式：根據疫情可控情況，教師可通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下家訪(fǎng)、微信視頻、電話(huà)等方式開(kāi)展。
以班主任為核心建立班級家訪(fǎng)團隊，根據班級實(shí)際情況有效家訪(fǎng)、特色家訪(fǎng)。要突出重點(diǎn)，當發(fā)現學(xué)生思想有重大變化、學(xué)業(yè)有較大波動(dòng)、生活出現重大變故等情況時(shí)要及時(shí)家訪(fǎng)，對特殊家庭、行為偏差等學(xué)生要重點(diǎn)家訪(fǎng)，有針對性幫扶。家訪(fǎng)前，要提前了解家庭基本情況，提前做好規劃，明確要解決的問(wèn)題，提前與家長(cháng)預約取得家長(cháng)理解支持，征得家長(cháng)同意。家訪(fǎng)時(shí)，要采取互動(dòng)方式，態(tài)度誠懇、耐心，言談舉止得體。家訪(fǎng)后，對家訪(fǎng)中掌握的情況要進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮助力學(xué)生健康成長(cháng)的作用。
五、工作要求
1、必須明確家訪(fǎng)的作用和意義，增強服務(wù)意識、主動(dòng)意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。
2、注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，城關(guān)鄉一中教師精神，開(kāi)展好”百名教師訪(fǎng)千家“家訪(fǎng)活動(dòng)工作。
3、教師家訪(fǎng)時(shí)要明確以下內容：
要全面了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習和假期學(xué)生安全（防溺水。與家長(cháng)共同商討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的教育策略和科學(xué)建立親子關(guān)系策略，引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子。對需要特別關(guān)注的學(xué)生，與家長(cháng)共同制定具體有效的個(gè)性化共育方案，共同引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。換句話(huà)說(shuō)就是帶著(zhù)辦法去家訪(fǎng)，是為給家長(cháng)支招兒，所以要提前精心準備。
4，各年級在學(xué)�；顒�(dòng)總方案指導下，由年級主任安排教師家訪(fǎng)。保證家訪(fǎng)的時(shí)效性。特別是要對年輕班主任、新班主任、新教師進(jìn)行訪(fǎng)前培訓，明確家訪(fǎng)目的'、意義、規范、要求以及需要達到的效果等。
5、虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對于學(xué)校教學(xué)、管理等方面提出的各種建議，以書(shū)面形式向學(xué)校匯報。
6、要求通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)方案制定具體有效的個(gè)性化幫扶舉措，一家一策，一生一案；家訪(fǎng)后完成城關(guān)鄉一中家訪(fǎng)記錄表電子版填寫(xiě)(要求：一份電子版家訪(fǎng)記錄表，一張師生家長(cháng)入戶(hù)家訪(fǎng)的照片或線(xiàn)上家訪(fǎng)截圖)。
7、材料上交：
各班主任收齊教師家訪(fǎng)記錄表電子版、家訪(fǎng)照片后，文件以“xx年級xx班家訪(fǎng)”來(lái)命名并統一交給各年級主任，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后年級主任交校長(cháng)辦公室。
六、注意事項
堅持陽(yáng)光家訪(fǎng)、廉潔家訪(fǎng)，做到嚴以律己，為人師表，廉潔清正。家訪(fǎng)時(shí)，要嚴格遵守紀律要求，堅決杜絕不正之風(fēng)。
對于活動(dòng)中敷衍了事，落實(shí)不到位的年級、個(gè)人通報批評，責令限期整改，教師家訪(fǎng)活動(dòng)情況納入年度考核。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案6
一、指導思想
立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導思想，通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績(jì)；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習和思想等各方面情況；詳細掌握家長(cháng)對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年1月30日，學(xué)校認真制訂活動(dòng)方案，集中開(kāi)展一輪家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
組織全體教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(cháng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
四、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┬麄饔死砟�。廣大教師在家訪(fǎng)過(guò)程中要有意識地向家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標、日常管理要求等，努力使家長(cháng)理解并產(chǎn)生認同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達成教育的.合力，發(fā)揮出綜合效應。
�。ǘ┩怀霭踩逃�。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識詳細向家長(cháng)、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強家長(cháng)和學(xué)生的防災抗災意識和能力，爭取家長(cháng)對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
�。ㄈ┘訌娦睦磔o導。對心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導，爭取解決影響學(xué)生健康成長(cháng)的心理問(wèn)題。
�。ㄋ模┻M(jìn)行學(xué)習指導。要做好對學(xué)生學(xué)習方面的指導，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習行為、習慣的特點(diǎn)，制定針對性強的指導預案，以導學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習方法、提高學(xué)習效率。要引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展家庭調研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣，以便于針對學(xué)生家庭成長(cháng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。認真征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、家訪(fǎng)任務(wù)及重點(diǎn)
學(xué)校根據學(xué)生人數、分布區域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)�？偟囊笫�:對全班學(xué)生，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng)率要達到100%以上。對下列重點(diǎn)對象應做到必訪(fǎng)，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：
�。ㄒ唬┨厥饧彝ィㄌ乩�、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長(cháng)對孩子讀書(shū)漠不關(guān)心或喪失信心等）；
�。ǘ┤穗H適應困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調差、心理情緒不穩定、言行異常、性格特殊等）；
�。ㄈ┰趯W(xué)習等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛(ài)、癡迷網(wǎng)絡(luò )、進(jìn)入游戲廳等場(chǎng)所）
�。ㄋ模└靼嘀魅螌Ρ景嗲�10名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)（與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)放心其子女在我校讀書(shū)，并時(shí)時(shí)向家長(cháng)匯報其子女在我校的各方面的情況）。
注：家訪(fǎng)時(shí)間在星期一至星期五，必須要求有班主任、任課教師、掛包行政人員參加。家訪(fǎng)期間可以在教導處調課。調課不是家訪(fǎng)的教師作曠課處理。六、活動(dòng)要求（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)做為轉變工作作風(fēng)、強化師德建設、構建和諧社會(huì )的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規劃，認真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案7
為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號)精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:z各班班主任
二、家訪(fǎng)目的
通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現,教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境;通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,推進(jìn)師德師風(fēng)建設,強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
三、家訪(fǎng)時(shí)間:
寒暑假期間
四、家訪(fǎng)內容
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;
3.向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現,指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
4.宣傳教育法律、法規和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng);
6.征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
五、家訪(fǎng)形式及要求
(一)家訪(fǎng)形式
建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的`全員家訪(fǎng)制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪(fǎng)為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話(huà)家訪(fǎng)”的形式;對工作較忙的家長(cháng),可采用電話(huà)預約的形式,由家長(cháng)確定恰當的時(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪(fǎng)。
(二)家訪(fǎng)要求
1.對家訪(fǎng)工作要有充分的思想認識,充分體會(huì )家訪(fǎng)的意義,將家訪(fǎng)當成是加強學(xué)生思想道德教育、增強學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪(fǎng),根據教導處的隨訪(fǎng)分工,充分做好訪(fǎng)前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀(guān),切實(shí)排解學(xué)生及家長(cháng)的思想負擔和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪(fǎng)中進(jìn)一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個(gè)家訪(fǎng)對象要作好記錄,認真填寫(xiě)《20xx年家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫(xiě)好具體家訪(fǎng)、電訪(fǎng)的時(shí)間、電話(huà)號碼、被訪(fǎng)人及家訪(fǎng)主要內容,有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪(fǎng)后分析,為今后工作中調整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪(fǎng)期間教師的個(gè)人安全,家訪(fǎng)期間如發(fā)現學(xué)生的特殊情況,也要向學(xué)校及時(shí)匯報。
6.家訪(fǎng)結束后,參加家訪(fǎng)活動(dòng)的教師要梳理好家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn),學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪(fǎng)活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪(fǎng)日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪(fǎng)統計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的家訪(fǎng)工作,家訪(fǎng)要有針對性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎上,班主任和隨訪(fǎng)教師的家訪(fǎng)面要達到本班學(xué)生數的80%。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案8
為深入推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家校共建，提升辦學(xué)水平，營(yíng)造良好的育人氛圍,構建教育與社會(huì )、學(xué)校與家庭和諧共建的育人格局，我校決定在全校開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
一、建立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
成員：
二、充分認識開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的重要意義
開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)是踐行“堅持黨的群眾路線(xiàn)，辦好人民滿(mǎn)意教育”的具體體現，是家校雙向溝通聯(lián)系的重要環(huán)節，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生的重要體現，也是增強群眾觀(guān)念，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格執教行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長(cháng)的相互溝通，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。同時(shí)，也是爭取家庭、社會(huì )對教育的關(guān)心、理解和支持，樹(shù)立教育良好形象的有效途徑。
三、“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現、學(xué)習生活習慣和個(gè)性特征；了解村組及社會(huì )各界對教育的需求以及對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議。
�。ǘ嫿▽W(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。深入村組、學(xué)生家庭，廣泛宣傳教育法規和政策，宣傳學(xué)校的`辦學(xué)理念及教育教學(xué)管理中的思路和措施。向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的教育措施、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。與村組聯(lián)合，構建青少年學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。
�。ㄈ┱髑笠庖�(jiàn)建議。與村組相關(guān)負責人及家長(cháng)廣泛交流，耐心交談，虛心聽(tīng)取、征求對教育改革發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教書(shū)育人以及教育熱點(diǎn)難點(diǎn)等方面的意見(jiàn)建議，讓全社會(huì )認識教育、理解教育和支持教育。
四、“教師大家訪(fǎng)”主要活動(dòng)形式
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)程走訪(fǎng)
領(lǐng)導走進(jìn)村組。校級領(lǐng)導要主動(dòng)走訪(fǎng)村組介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念。廣泛聽(tīng)取村組領(lǐng)導及群眾對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)措施，制定和完善學(xué)校發(fā)展規劃，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
教師走進(jìn)家庭。所有科任教師要實(shí)施全員家訪(fǎng)。側重對一些經(jīng)濟有困難、學(xué)習有障礙、性格有缺陷、病殘、單親及留守學(xué)生家庭進(jìn)行專(zhuān)程走訪(fǎng)。注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)，及時(shí)掌握學(xué)生在家表現，讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校表現，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵。
�。ǘ┭埣议L(cháng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂。各學(xué)校要采取邀請專(zhuān)家講座、現場(chǎng)答疑釋問(wèn)、師生家長(cháng)互動(dòng)等形式，開(kāi)展家校交流學(xué)習活動(dòng)。要定期舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近孩子，零距離感受孩子的學(xué)習環(huán)境，體驗校園生活。進(jìn)一步關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(cháng)雙方的義務(wù)責任，共同做好學(xué)生的教育工作。
五、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┮幻處熥咴L(fǎng)十位學(xué)生家庭。我校教師要將“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)做為踐行群眾路線(xiàn)、轉變工作作風(fēng)、強化師德建設、構建和諧教育的重要舉措抓好抓實(shí)。一名教師走訪(fǎng)十位學(xué)生家庭，蹲點(diǎn)領(lǐng)導各年級組組長(cháng)、小學(xué)部負責人要科學(xué)規劃，精心安排，不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式。通過(guò)專(zhuān)程走訪(fǎng)確保每個(gè)學(xué)生家庭全覆蓋。教師全員參與，明確此次活動(dòng)的目的意義、內容方法以及應該達到的效果。家訪(fǎng)活動(dòng)要利用課余時(shí)間進(jìn)行，不得占用正常的教學(xué)時(shí)間。
�。ǘ┙⒔處熥咴L(fǎng)學(xué)生家庭聯(lián)系表、意見(jiàn)征求表。專(zhuān)程家訪(fǎng)要提前預約，做好充分準備，全面掌握被訪(fǎng)學(xué)生的情況，明確談話(huà)主題。教師要做好家訪(fǎng)記錄和家訪(fǎng)信息反饋表，請家長(cháng)填寫(xiě)好意見(jiàn)建議征求表。要注重交流的方式方法，和家長(cháng)在輕松、坦誠的氣氛中共同商量解決問(wèn)題的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。教師及時(shí)做好登記，隨時(shí)整理專(zhuān)訪(fǎng)內容。對收集梳理好的意見(jiàn)建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，拿出改進(jìn)意見(jiàn)，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，明確責任人，整改目標，整改時(shí)限，認真抓好落實(shí)，做到取信于學(xué)生，取信于家長(cháng)。
�。ㄈ﹩�(wèn)題調查、報告總結。對家長(cháng)態(tài)度要誠懇，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作以及對教師的意見(jiàn)建議。對家長(cháng)提出的疑問(wèn)，要耐心誠懇地予以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。解決不了的及時(shí)上報。建立學(xué)生情況檔案，完成教師家訪(fǎng)活動(dòng)記載表、家訪(fǎng)信息反饋表及意見(jiàn)建議征求表。走訪(fǎng)中，不得在家長(cháng)面前指責學(xué)生，不得隨意訓斥家長(cháng)，不得接受家長(cháng)的宴請和贈禮，樹(shù)立和維護教師的良好形象。學(xué)校定期
檢查教師的家訪(fǎng)情況，教師不定期的做好家訪(fǎng)總結。形成家、校、社會(huì )齊抓共管，確保教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，實(shí)現堅持黨的群眾路線(xiàn)，辦人民滿(mǎn)意教育的方針政策。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案9
一、指導思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步宣傳教育政策法規，辦好人民滿(mǎn)意的教育，提高學(xué)生家長(cháng)對徐州市田家炳中學(xué)認識，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉變教師工作作風(fēng)，增強教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感，著(zhù)力解決學(xué)生及其家長(cháng)最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，使學(xué)生家長(cháng)了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機關(guān)干部百校行，萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結合我校實(shí)際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)領(lǐng)導機構
組長(cháng)：王磊
副組長(cháng)：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學(xué)校各處室負責人、年級組長(cháng)、班主任
三、活動(dòng)內容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習生活習慣等；家長(cháng)對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見(jiàn)，家長(cháng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求，力求主動(dòng)，作好解釋工作，切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動(dòng)向學(xué)生家長(cháng)或監護人反饋學(xué)生在校學(xué)習情況和表現，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長(cháng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺。
3、科學(xué)恰當地向學(xué)生家長(cháng)或監護人宣傳教育政策法規，引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，不斷提高家庭教育水平，積極開(kāi)發(fā)教育資源。
4、及時(shí)準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含學(xué)習輔導和心理輔導）和其他助學(xué)措施，幫助掌握克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長(cháng)。
5、耐心細致向學(xué)生家長(cháng)或監護人講解安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一，生命至尚的觀(guān)念，增強安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長(cháng)或監護人對我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1、動(dòng)員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導組，制定實(shí)施方案，積極動(dòng)員，周密部署，全員參與，明確責任。
�。�2）活動(dòng)領(lǐng)導組組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)前培訓，培訓內容主要是家訪(fǎng)的目的、意義、內容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。并對家訪(fǎng)教師提出紀律和安全要求。如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)情況記錄表》。
�。�3）以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪(fǎng)計劃，確定家訪(fǎng)對象，家訪(fǎng)時(shí)間和內容。家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生數的90%以上，力爭全部家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生的60%以上，因特殊情況沒(méi)有家訪(fǎng)的，以后還要安排適當時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、家訪(fǎng)階段（20xx年12月7日至12月20日）
�。�1）預約安排。家訪(fǎng)教師按照計劃，對家訪(fǎng)對象提前預約，合理安排時(shí)間，搞有準備家訪(fǎng)，不搞突然家訪(fǎng)。
�。�2）做好記錄。家訪(fǎng)教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流。家訪(fǎng)結束后，家訪(fǎng)教師要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋，根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議，將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，家訪(fǎng)教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的`教育。
3、總結階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，家訪(fǎng)教師要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感，得失分析，家訪(fǎng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。
�。�2）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組對家訪(fǎng)過(guò)程中出現的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)幫助解決，突出問(wèn)題由領(lǐng)導組研究解決，努力做到有問(wèn)必答，合理問(wèn)題件件解決。
�。�3）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組要把家訪(fǎng)過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報縣教育局。
五、具體措施及要求
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
1、登門(mén)走訪(fǎng)的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)調查。
2）、集中活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動(dòng)方式
集中租車(chē)分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。
4）、教師、學(xué)生、車(chē)輛安排見(jiàn)《人員車(chē)輛安排表》。
2、遠程家訪(fǎng)形式。對家在外地的學(xué)生，或者家長(cháng)在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體要求
1、加強領(lǐng)導，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)，所有家訪(fǎng)人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪(fǎng)。
2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)情況要及時(shí)上報家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組。
4、所有家訪(fǎng)教師必須嚴格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長(cháng)，遵守當地風(fēng)俗習慣；要合理安排走訪(fǎng)時(shí)間，盡量減少對家訪(fǎng)對象的不必要干擾。
5、所有家訪(fǎng)教師必須按照學(xué)校要求認真落實(shí)各項工作，不得弄虛作假，對在家訪(fǎng)活動(dòng)中敷衍應付，家訪(fǎng)不到位，反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪(fǎng)教師要追究責任，給予處罰，對家訪(fǎng)實(shí)績(jì)突出的家訪(fǎng)教師給予表彰。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案10
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月25日
三、活動(dòng)內容和形式
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校家訪(fǎng)工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿲�(shí)施辦法
1、家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式；
2、家訪(fǎng)人員以班主任、科任教師為主。采取分段、分地點(diǎn)包干的辦法，由領(lǐng)導小組統一布置安排參加家訪(fǎng)。
�。ㄈ┐_定家訪(fǎng)對象，做好家訪(fǎng)計劃
1、1月25日至26日，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、確定家訪(fǎng)學(xué)生名單。首批確定的被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生。
3、根據計劃，組織實(shí)施家訪(fǎng)。采用登門(mén)家訪(fǎng)的形式，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄的收集。
�。ㄋ模┘以L(fǎng)內容
1、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，形成家校合力；
2、了解學(xué)生（特別是留守學(xué)生、貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、三類(lèi)殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等，探求有效的.助學(xué)方式；
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
四、活動(dòng)要求
1、加強本活動(dòng)的組織領(lǐng)導。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組組織負責落實(shí)。
2、活動(dòng)中教師以填寫(xiě)的家訪(fǎng)記錄，并于家訪(fǎng)活動(dòng)結束第二天將記錄、圖片交教務(wù)處存檔。
3、將本活動(dòng)與師德建設緊密結合。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強行風(fēng)建設，提高師德素養的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合。各教師要以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
5、要遵循兩個(gè)原則。一是“文明、友好”原則。要體現教師的文明素養，講究溝通、交流的方式、方法。要明白家訪(fǎng)不是告狀，更不是訓斥和指責，要讓家長(cháng)體會(huì )到教師的愛(ài)心和責任心。二是“因人而異”原則。要有針對性地選擇家訪(fǎng)對象，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪(fǎng)內容，切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，并考慮家長(cháng)的不同情況，采取相應的家訪(fǎng)形式，力爭取得最佳效果。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案11
為全面貫徹落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)的通知》以及省市相關(guān)文件精神，根據《xx區教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負工作的實(shí)施方案”》內容，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，切實(shí)減輕有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負擔的有關(guān)安排，結合我校教育實(shí)際，為促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，實(shí)現家校共育，特制定本實(shí)施方案。具體內容如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳國家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負的相關(guān)文件精神，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(cháng)之間的相互交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、思想和生活等各方面情況，詳細掌握家長(cháng)對學(xué)生的家庭教育情況及學(xué)生課業(yè)負擔情況，幫助家長(cháng)及學(xué)生找到針對性的減負方法及措施，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校和教師的教育管理，切實(shí)破解家校共育過(guò)程中的教育教學(xué)難題，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)基礎。
二、組織領(lǐng)導
為確保此次教師家訪(fǎng)活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：語(yǔ)數英及心理教師
三、活動(dòng)時(shí)間及形式
20xx年xx月xx日-xx月xx日集中開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，收集、梳理并針對性解決家長(cháng)建議及困惑。組織教師通過(guò)多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，凝聚家校合力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高教育實(shí)效。
四、家訪(fǎng)內容
1、宣傳減負精神。教師在家訪(fǎng)過(guò)程中要有意識地向家長(cháng)宣傳國家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負的相關(guān)文件精神，使家長(cháng)明確減負的目的及意義，并將我�！扒橹墙逃崩砟钕碌臏p負主要舉措進(jìn)行講解說(shuō)明，取得家長(cháng)認可、理解與支持。
2、促進(jìn)家校溝通。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)，對家長(cháng)關(guān)心的有關(guān)減負等熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。征求家長(cháng)對學(xué)校減負的意見(jiàn)和建議，及時(shí)梳理、認真分析，對于合理性意見(jiàn)與建議予以采納，制定改進(jìn)措施并進(jìn)行落實(shí)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育更好發(fā)展。
3、開(kāi)展家庭調研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。結合學(xué)生家庭情況因材施教，做好對學(xué)生學(xué)習、習慣等方面的指導，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、留守兒童、行為習慣偏差生、殘疾兒童等，引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)提高家教水平。
4、加強心理輔導。通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)零距離地接觸溝通，拉近雙方心理距離，增強學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導，為學(xué)生的健康成長(cháng)搭建溝通的橋梁。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為宣傳國家、省、市教育大會(huì )精神，落實(shí)學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規劃，認真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。
2、講究方法，注重實(shí)效。家訪(fǎng)前要和家長(cháng)提前進(jìn)行預約，采取家長(cháng)樂(lè )于接受的家訪(fǎng)形式，如傳統家訪(fǎng)與網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)等相結合。要做好充分準備，對被訪(fǎng)學(xué)生全面了解，尤其課業(yè)負擔情況，明確談話(huà)主題。要注意保護學(xué)生及家長(cháng)的自尊心和積極性，注重交流的.方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng )設和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校表現，同時(shí)教師也及時(shí)了解學(xué)生在家的表現。對于造成學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的原因要與家長(cháng)共同分析，商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
3、尊重家長(cháng)，樹(shù)立形象。對家長(cháng)態(tài)度要誠懇，加強與家長(cháng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(cháng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)及減負工作的意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。入戶(hù)走訪(fǎng)中，要佩戴口罩，準備好鞋套，與受訪(fǎng)者保持1.5米及以上距離，并謝絕一切接待，樹(shù)立和維護人民教師的良好形象。
4、加強督查，確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況作為教師師德考評、績(jì)效考核及評優(yōu)、晉級的重要內容。
5、教師要認真填寫(xiě)《xx小學(xué)教師家訪(fǎng)登記表》（附件一），每個(gè)小組至少走訪(fǎng)本班三分之二的學(xué)生。各組組長(cháng)要做好圖片的收集、撰寫(xiě)家訪(fǎng)簡(jiǎn)訊（具體時(shí)間見(jiàn)附件二——分組表）和情況小結（內容包括：走訪(fǎng)學(xué)生數，學(xué)生課業(yè)負擔的真實(shí)情況，我校具體減負工作中還存在的問(wèn)題，家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校、教師有關(guān)減負方面的意見(jiàn)和建議，家訪(fǎng)教師的感想、意見(jiàn)和建議等），在xx月xx日前交回東西校區德育處。
6、教師在家訪(fǎng)的路途中要注意安全。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案12
為貫徹落實(shí)覃塘區教育局關(guān)于開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強學(xué)校對學(xué)生心理、情感和行為的指導，引導、幫助外出務(wù)工的家長(cháng)和監護人承擔好教養子女的責任和義務(wù)，提高學(xué)生家長(cháng)的監護意識和責任，提升科學(xué)教養的能力和水平，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)的合力，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強對學(xué)生的`教育管理，呼吁社會(huì )和有關(guān)部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心、幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)；
2、以家訪(fǎng)為途徑，注重鼓勵溝通，讓學(xué)生有信心，家長(cháng)有期盼。引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，搭建學(xué)生健康成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪(fǎng)對象：學(xué)校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長(cháng)為組長(cháng)，黃世敢副校長(cháng)為副組長(cháng)，各班班主任為組員的“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)小組，負責對“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)的組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵學(xué)生通過(guò)寫(xiě)家信、打電話(huà)、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學(xué)習、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長(cháng)介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況及表現；聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，探討教育學(xué)生的方法，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳和解釋。
3、了解學(xué)生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學(xué)生的監護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會(huì )接觸的情況，學(xué)習、生
活習慣和其他方面的表現，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現和總結學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動(dòng)內容和具體時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進(jìn)實(shí)施階段（xx年8月30日-9月8日）
�。�1）xx年8月30日至9月1日，收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學(xué)生名冊及做好人數統計工作，摸清“學(xué)生”的人數和分布情況，制定具體的家訪(fǎng)計劃，落實(shí)人員及工作職責。
�。�2）xx年9月2日至8日，走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，做好家訪(fǎng)記錄。
3、總結階段（xx年10月）。
�。�1）鼓勵參與家訪(fǎng)的教師撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)生教育的文章。
�。�2）對學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學(xué)生在學(xué)習、生活等方面存在的問(wèn)題及對策建議，及時(shí)進(jìn)行總結，寫(xiě)出書(shū)面總結報告，對此次活動(dòng)中表現突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案13
為了貫徹梅州市教育局《關(guān)于開(kāi)展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)�！扒處煷蠹以L(fǎng)”活動(dòng)的通知》精神，加強對留守兒童心理情感和行為的指導，引導、幫助外出務(wù)工家長(cháng)和監護人承擔好教養孩子的責任和義務(wù)，進(jìn)一步加強學(xué)校與留守兒童家長(cháng)的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(cháng)的合力，了解家長(cháng)對教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活環(huán)境，爭取家長(cháng)的配合，共同教育學(xué)生，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立和諧的家校關(guān)系，我校特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月21日9月30日
三、活動(dòng)內容和形式
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校家訪(fǎng)工作小組組長(cháng)：余軍
副組長(cháng)：劉嫦梁勇和曾令其李文豪廖國強李浩小組職責
1、負責指導各年級布置、落實(shí)家訪(fǎng)工作計劃；
2、對各年級、各班家訪(fǎng)工作計劃的執行進(jìn)行全程指導和監督；
3、及時(shí)匯總家訪(fǎng)中反映出的各種現象和問(wèn)題，并加以總結上報學(xué)校；
4、協(xié)調處理家訪(fǎng)工作中出現的偶發(fā)事情。
�。ǘ⿲�(shí)施辦法
1、家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式；
2、家訪(fǎng)人員以班主任、科任教師為主。年級組分管領(lǐng)導采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導小組統一布置安排參加家訪(fǎng)。年級組分管領(lǐng)導一年級組劉嫦二年級組梁勇和三年級組曾令其四年級組李文豪五年級組李浩六年級組廖國強。
�。ㄈ┐_定家訪(fǎng)對象，做好家訪(fǎng)計劃
1、9月5日至10日，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、確定家訪(fǎng)學(xué)生名單。首批確定的被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的.留守學(xué)生。每班家訪(fǎng)1名以上留守學(xué)生。3、根據計劃，組織實(shí)施家訪(fǎng)。根據學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)（形式有上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系，校訊通等），并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄。
�。ㄋ模┘以L(fǎng)內容
1、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，形成家校合力；
2、了解學(xué)生（特別是留守學(xué)生、貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、三類(lèi)殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等，探求有效的助學(xué)方式；
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
四、活動(dòng)要求
1、加強本活動(dòng)的組織領(lǐng)導。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組組織負責落實(shí)。
2、活動(dòng)將根據教師自行填寫(xiě)的家訪(fǎng)記錄為證，結合家長(cháng)的意見(jiàn)，由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組進(jìn)行考評。
3、將本活動(dòng)與師德建設緊密結合。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強行風(fēng)建設，提高師德素養的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合。各教師要以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
5、要遵循兩個(gè)原則。
一是“文明、友好”原則。要體現教師的文明素養，講究溝通、交流的方式、方法。要明白家訪(fǎng)不是告狀，更不是訓斥和指責，要讓家長(cháng)體會(huì )到教師的愛(ài)心和責任心。
二是“因人而異”原則。要有針對性地選擇家訪(fǎng)對象，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪(fǎng)內容，切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，并考慮家長(cháng)的不同情況，采取相應的家訪(fǎng)形式，力爭取得最佳效果。
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