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小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案，歡迎大家分享。
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案1
為做好20__年國家基礎教育質(zhì)量監測工作，確保我校各項監測工作安全、規范、嚴謹、高效地開(kāi)展，確�；A教育質(zhì)量監測過(guò)程和結果公正、公平，根據有關(guān)文件及上級要求，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、成立20__年國家基礎教育質(zhì)量監測勉陽(yáng)街道辦中心小學(xué)監測點(diǎn)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設聯(lián)絡(luò )辦公室，由李xx老師任負責人；同時(shí)建立參測人員及相關(guān)工作人員微信群，群內公布相關(guān)人員電話(huà)，以保障信息暢通。
聯(lián)絡(luò )辦接到有關(guān)情況報告后，立即啟動(dòng)安全工作預案，妥善處理各種突發(fā)事故，確保監測工作的安全、平穩、有序進(jìn)行。
二、正確區分突發(fā)事件級別
1、1級應急事件
事件一般發(fā)生在校內，不影響測試工作的正常秩序，不涉及測試數據的真實(shí)性、有效性和測試工具的安全性，對測試工作沒(méi)有造成實(shí)質(zhì)性影響。
2、2級應急事件
事件在校內校外都可能發(fā)生，對測試工作有一定影響，但對監測實(shí)施的規范性或測試工作的正常秩序影響較輕。
3、3級應急事件
突發(fā)較為嚴重的事件或老師操作嚴重失誤，明顯影響到監測實(shí)施的正常秩序或較為嚴重地涉及數據的真實(shí)性、有效性和測試工具的安全性，甚至影響到一定區域內監測工作的正常實(shí)施。
處理辦法：發(fā)生以上各種級事件，學(xué)校相關(guān)工作人員要嚴格按照《20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作手冊》中的“應急事件處置預案”中相關(guān)要求及時(shí)上報并如實(shí)填寫(xiě)《樣本校應急事件報告表》。
三、制定國家義務(wù)教育質(zhì)量監測期間突發(fā)事件的應急處置方案。
�。ㄒ唬┍O測前的安全工作措施
1、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，明確告訴學(xué)生必須聽(tīng)從監測工作人員的統一指揮，若遇特殊情況及時(shí)向監測工作人員報告。
2、學(xué)校安排安保人員2名（負責測試場(chǎng)地及周邊的保衛與基本秩序維護），醫務(wù)人員1名（負責學(xué)生的`身體不適等問(wèn)題的臨場(chǎng)處理和送醫交接），全程參與學(xué)生的安全管理與醫務(wù)急救，為監測的順利進(jìn)行提供良好的環(huán)境。
�。ǘ┍O測期間安全工作措施
1、學(xué)校在測試過(guò)程中發(fā)生特殊問(wèn)題，在符合監測規范與要求，不影響測試工作正常秩序，不涉及數據真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由責任督學(xué)、主監測員共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時(shí)向教育局國家義務(wù)教育質(zhì)量監測督導辦公室和上級巡視員做出口頭或書(shū)面匯報。
2、對于學(xué)校發(fā)生的責任督學(xué)、主監測員無(wú)法解決的問(wèn)題，責任督學(xué)須立即上報教育局監測督導辦公室和上級巡視員。
在符合監測實(shí)施工作原則，不影響數據真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由巡視員根據《國家基礎教育質(zhì)量監測要求組織工作常見(jiàn)問(wèn)題解答及應急預案提示》，以及監測督導辦公室負責人的商議結果，做出應急處置，并于處置后在第一時(shí)間內向20__年國家基礎教育質(zhì)監測實(shí)施上級領(lǐng)導進(jìn)行口頭或書(shū)面情況匯報。
3、凡涉及監測數據真實(shí)性、完整性和工具保密性，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實(shí)施工作，或發(fā)生其他重大事件（案件），學(xué)校應立即將情況向上級報告。
4、測試開(kāi)始，試卷啟封后，如發(fā)現試卷有缺頁(yè)、污損、錯印等情況，監測員應立即向學(xué)校監測實(shí)施辦公室和上級報告，得到答復后方可按要求開(kāi)展工作。
�。ㄈ⿷惫芾眍A案
1、若有學(xué)生身體突發(fā)不適，應立即向現場(chǎng)工作人員求助，臨時(shí)醫療點(diǎn)馬上進(jìn)行診治，情況較為嚴重的要立即就近送往醫院作進(jìn)一步的處理和救治。
2、監測現場(chǎng)如發(fā)生突發(fā)事件，發(fā)現人要迅速穩定和控制現場(chǎng)、并立刻向學(xué)校領(lǐng)導報告。
3、監測場(chǎng)所發(fā)生重大安全事故、人身傷害等突發(fā)事件，立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并按照相應應急程序立即響應，組織開(kāi)展應急救援工作。
4、監測期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到監測安全時(shí)，各現場(chǎng)教師應采取相應措施并報告學(xué)校領(lǐng)導且逐級上報。
5、提前準備斷網(wǎng)預案，若網(wǎng)絡(luò )不通及時(shí)聯(lián)絡(luò )專(zhuān)業(yè)人員檢修；提前準備發(fā)電機，測試時(shí)若遇停電，由總務(wù)處負責用備用發(fā)動(dòng)機發(fā)電，學(xué)校預備了2臺筆記本電腦。
�。ㄋ模┍O測工具包保管保密的應急工作措施
1、高度重視監測工具包的保密工作。
9月28日學(xué)校派專(zhuān)人從教育局接收工具包后，在局里指派的責任督學(xué)的陪同下返回學(xué)校，放入測試現場(chǎng)辦公室的保密柜中，雙人雙鎖，測試時(shí)簽字發(fā)放和回收，做到全程嚴密監控和細致檢查。
2、若監測工具包被盜竊、損壞或遺失，要立即保護現場(chǎng)，迅速上報上級監測領(lǐng)導小組辦公室，迅速采取措施，處理相關(guān)事宜。
四、主要參測工作人員分工
五、明確質(zhì)量監測（當天）工作重點(diǎn)
六、工作要求
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案2
一、指導思想
按照《xxxx縣xxxx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教育教學(xué)質(zhì)量檢測實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，特擬定期中教育教學(xué)質(zhì)量檢測期間安全工作方案及預案。
二、組織領(lǐng)導
成立xxxx縣xxxx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教育教學(xué)質(zhì)量檢測安全工作領(lǐng)導小組，負責對全校教育教學(xué)質(zhì)量檢測期間的安全保障工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在安管辦，由李定林兼任辦公室主任，負責期中教育質(zhì)量檢測期間的安全保障工作。
三、教育教學(xué)質(zhì)量監測時(shí)間
1、20xx年5月6日。一、二、三年級學(xué)生來(lái)�？荚�，四、五、六年級學(xué)生在家復習；
2、20xx年5月7日四、五、六年級學(xué)生來(lái)�？荚�，一、二、三年級學(xué)生在家復習；
學(xué)生在家復習期間，家長(cháng)務(wù)必要做好學(xué)生的安全監管監護職責。
四、評卷時(shí)間
5月8日。教師評卷，學(xué)生在家不到校；學(xué)生在家期間，家長(cháng)務(wù)必要做好學(xué)生的安全監管監護職責。
五、值日安排
5月6日、7日的值日，由第十周的值日教師正常值日。（如果當天未參加監考的值日老師，可以與當天參加監考的值日老師調換，并向兩天的值日領(lǐng)導告知報備）
六、就餐安排
5月6日、7日就餐時(shí)間：12：00，學(xué)生考試結束后，回到原班教室，由班主任老師組織學(xué)生就餐，并管理學(xué)生就餐期間的活動(dòng)安全。
5月6日就餐順序以及安排：
二樓餐廳：一（1）班→一（2）班→一（3）班→一（4）班→一（5）班→一（6）班→一（7）班→二（1）班→二（2）班→二（3）班→二（4）班→二（5）班→二（6）班
一樓餐廳：三（1）班→三（8）班→三（2）班→三（3）班→三（4）班→三（5）班→三（6）班→三（7）班→二（7）班→二（8）班
5月7日就餐順序以及安排：
二樓餐廳：四（1）班→四（2）班→四（3）班→四（4）班→四（5）班→四（6）班→四（7）班→五（1）班→五（2）班→五（3）班
一樓餐廳：六（6）班→六（5）班→六（4）班→六（3）班→六（2）班→六（1）班→五（7）班→五（6）班→五（5）班→五（4）班
七、放學(xué)安排
5月6日、7日放學(xué)時(shí)間：下午3：30，學(xué)生考試結束后，除了乘坐公交車(chē)的學(xué)生外，其余學(xué)生自行出校。未乘坐公交車(chē)的學(xué)生請家長(cháng)提前做好學(xué)生的接送工作。
八、公交車(chē)安排
5月6日、7日各站點(diǎn)公交車(chē)車(chē)次車(chē)號不變正常發(fā)車(chē)，上午發(fā)車(chē)時(shí)間不變，下午3：50值日老師準時(shí)從學(xué)校出發(fā)上車(chē)。
九、考勤管理
各考場(chǎng)監考老師務(wù)必根據教務(wù)處提供的考場(chǎng)學(xué)生數，及時(shí)向學(xué)生相應班級的班主任或科任教師反饋缺考學(xué)生情況，并由學(xué)生所在班級的班主任闊科任教師對缺考學(xué)生進(jìn)行追蹤。
十、監測應急處置措施
�。ㄒ唬�、要高度重視各種測試期間各種流感防控工作。
1、學(xué)校配備一名熟悉各種流感預防知識的醫務(wù)工作人員，水銀體溫計。
2、提前做好與疾控、衛生部門(mén)的`溝通協(xié)調，對學(xué)生進(jìn)行必要的流感預防基本知識的宣傳培訓�？荚囬_(kāi)始前發(fā)現考生患有流感樣癥狀的，應勸其及時(shí)就醫。提醒考生主動(dòng)進(jìn)行體溫測試，若有發(fā)熱（腋溫≥37.3℃）、咳嗽、流涕等流感樣癥狀，應即時(shí)向上級報告。
�。ǘ┮鰪姺烙匀粸暮蹦芰�。測試期間要密切關(guān)注天氣變化情況，加強與氣象、水文等方面的聯(lián)系溝通，及時(shí)準確了解掌握暴雨、泥石流等自然災害方面的影響，做到提前發(fā)布預警、居安思危、防范于未然。提前檢查考場(chǎng)的相關(guān)設備、設施，保證考生人身安全。
�。ㄈ┙煌ò踩�。對學(xué)生進(jìn)行必要的交通安全教育，要求學(xué)生過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，穿馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不騎自行車(chē)來(lái)到學(xué)校參加各種測試，不乘坐不合格、不安全車(chē)輛來(lái)學(xué)校參加測試。若遇交通安全事故，及時(shí)呼救，并立即向上級主管部門(mén)報告，同時(shí)安排人員管理其它考生，確�？忌踩竭_目的地。
�。ㄋ模╋嬍嘲踩�
1、教育好學(xué)生：不買(mǎi)不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛生部門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品；不買(mǎi)無(wú)證攤販處食品；不買(mǎi)無(wú)商標或無(wú)出廠(chǎng)日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚(yú)、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過(guò)長(cháng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。
2、告知學(xué)生在家里吃好早餐，嚴防學(xué)生食品中毒。
3、監考教師和考生的飲水，統一由學(xué)校購買(mǎi)桶裝的礦泉水。
4、若考生出現食物中毒事件，應立即送往附近醫院就診或拔打急救中心電話(huà)“120”要求救護。
5、若有飲食安全事故發(fā)生，立即上報上級主管部門(mén)。
要確保學(xué)校電力正常供應。若遇突發(fā)性事故，學(xué)校應啟用發(fā)電機，確�？荚嚾缙陧樌M(jìn)行。
五、要努力降低考點(diǎn)周邊噪音干擾。要協(xié)調施工方努力降低考點(diǎn)周邊近范圍內考試期間建筑施工、擺攤設點(diǎn)等嗓音干擾，杜絕噪音對考試的影響。
十一、未盡事宜：
由xxxx縣xxxx小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測安全工作領(lǐng)導小組研究決定。
xxxx縣xxxx小學(xué)安管辦
20xx年4月28日
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案3
XX市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 為建立健全我市基礎教育階段教育教學(xué)質(zhì)量監測體系，加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)開(kāi)齊開(kāi)足課程，提升教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究，制定以下教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)實(shí)施普通高中新課程，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，引導學(xué)校遵循教育發(fā)展規律，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，強化教學(xué)常規管理，建立質(zhì)量監測和考評體系，全面提升全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、監測方式
教學(xué)質(zhì)量檢查與隨機抽查相結合。
三、監測對象
1.小學(xué)四、六年級全體學(xué)生；
2.初中全體學(xué)生；
3.高中全體學(xué)生。
四、監測項目
�。ㄒ唬┬W(xué)階段
1.四年級全學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監測，監測方式為全體學(xué)生紙筆測試；
2.六年級學(xué)科綜合能力測試,其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道法、科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測為全體學(xué)生紙筆測試，體育、音樂(lè )、美術(shù)以各縣區學(xué)生總數按比例隨機抽取部分樣本�，F場(chǎng)測試。
�。ǘ┏踔须A段
1.七、八年級全學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監測；
2.九年級全學(xué)科及八年級生物地理學(xué)科市質(zhì)量檢查測試；
3.學(xué)科能力測試；
4.中考。
�。ㄈ└咧须A段
1.高一語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史教學(xué)質(zhì)量監測；
2.高二全學(xué)科（按物理歷史選科組合）教學(xué)質(zhì)量監測；
3.高三市質(zhì)量檢查測試；
4.高三省質(zhì)量檢查測試；
5.高考。
五、監測時(shí)間
1.四年級、八年級教學(xué)質(zhì)量監測時(shí)間為每學(xué)年上學(xué)期期末；
2.六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道法、科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測時(shí)間為每學(xué)年下學(xué)期期末；體育、音樂(lè )、美術(shù)現場(chǎng)測試時(shí)間另行通知；
3.七年級、高一、高二教學(xué)質(zhì)量監測時(shí)間為每學(xué)年下學(xué)期期末；
4.初中全學(xué)科能力測試時(shí)間另行通知；
5.九年級全學(xué)科及八年級生物地理市質(zhì)量檢查時(shí)間為X月上中旬；
6.高三市一檢時(shí)間為每學(xué)年上學(xué)期期末，市二檢時(shí)間為X月中下旬，市三檢時(shí)間為X月上旬；
7.高三省質(zhì)檢、中考及高考按全省統一時(shí)間。
六、組織工作
�。ㄒ唬┢脚_建設與管理
由市教師進(jìn)修學(xué)院負責“XX市教育質(zhì)量動(dòng)態(tài)監控平臺”建設、實(shí)施和管理，市、縣、校分級使用。
�。ǘ┟}與閱卷
市教師進(jìn)修學(xué)院統一組織質(zhì)量監測工作的命題和閱卷，加大小學(xué)命題研究，以監測學(xué)生核心素養為主導方向，適當增加閱讀份量，提升小學(xué)生的閱讀興趣和能力。質(zhì)量監測的答題卡掃描由市教師進(jìn)修學(xué)院統一實(shí)施，閱卷工作分縣區按參與監測的學(xué)生數量隨機分配，統一時(shí)間和標準進(jìn)行。
�。ㄈ┍O測組織
由市教育局統一部署，市教師進(jìn)修學(xué)院負責命題入闈、試卷印刷、試卷發(fā)放、網(wǎng)上閱卷等工作，各縣區做好考試報名、隨機抽查、考點(diǎn)設置及考務(wù)安排等工作。市直有關(guān)學(xué)校的考試管理、評卷工作等按屬地管理納入各縣區統籌安排。
�。ㄋ模┓治龇答�
xx市教師進(jìn)修學(xué)院負責做好全市監測的成績(jì)統計和質(zhì)量分析，并向市教育局提交分析報告和可行性整改建議。各縣區教師進(jìn)修學(xué)校負責做好本轄區和轄區學(xué)校的'質(zhì)量分析報告，并向所在縣區教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄎ澹┮晫Ч芾�
各縣區教育行政主管部門(mén)根據監測分析報告情況，制定整改方案，規范和加強學(xué)校管理。市縣（區）教研部門(mén)根據各學(xué)校各學(xué)科監測分析報告情況到學(xué)校組織教學(xué)視導。
七、結果應用
質(zhì)量監測情況分別納入小學(xué)、初中、高中學(xué)校評價(jià)內容，作為對縣區、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要內容。
八、經(jīng)費保障
�。ㄒ唬┏呖紖⒄帐∮嘘P(guān)文件要求收費外，其他監測不向學(xué)生收費。命題入闈、試卷印刷、閱卷中心組的工作、成績(jì)處理等費用按規定由市教師進(jìn)修學(xué)院在專(zhuān)項經(jīng)費中列支。
�。ǘ└骺h區教育行政主管部門(mén)負責承擔各次監測的考試組織、閱卷組織等費用。
九、其他事項
�。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾曋行W(xué)教學(xué)質(zhì)量監測工作，建立健全工作機制，明確責任，履行職責，確保我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測順利開(kāi)展。
�。ǘ└鲉挝灰訌妼θ兄行W(xué)教學(xué)質(zhì)量監測信息的管理，任何單位和個(gè)人不得對監測的有關(guān)信息和數據進(jìn)行片面炒作、擴散和宣傳等。
�。ㄈ﹨⑴c監測的中小學(xué)校要積極配合監測工作，不造假，不違規。對監測提出的問(wèn)題積極分析并整改，提升教育質(zhì)量監測工作的運用效果。
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案4
根據《xxxx區教育局關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期中小學(xué)教育質(zhì)量監測工作的通知》，為了在期末監測考試中公平公正地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平的檢測，對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監測，現結合我校工作安排，新九學(xué)校特擬定本學(xué)期小學(xué)期質(zhì)量監測實(shí)施方案
期末監測考試的命題依據及要求：
本次監測由xxxx區教培中心統一命題，學(xué)校組織考試、評卷。小學(xué)各考試學(xué)科命題以《課程標準》為標準，以學(xué)科教材為依據，具體內容以本學(xué)期《教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)建議》所要求內容為準。注重社會(huì )實(shí)踐和學(xué)生生活的聯(lián)系，重視考查學(xué)生應用所學(xué)知識解釋、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。既強調基礎性，又突出發(fā)展性，引導教師樹(shù)立正確的學(xué)科教育理念和良好的教育行為，繼續加強對語(yǔ)言學(xué)科的表達能力考查。
監測考試科目
監測分為區統一監測、抽測和學(xué)校統一監測：
1、區統一監測科目
小學(xué)一、二年級：語(yǔ)文數學(xué)
小學(xué)三至五年級：語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)
2、區統一抽測
小學(xué)四年級：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
3、學(xué)校統一監測
未列入區統一監測的科目由學(xué)校組織監測，于18周進(jìn)行。學(xué)校監測的科目由任課教師交叉命題。
監測考試方式、分值和考試時(shí)間
1、考試方式：閉卷考試。
2、分值：各學(xué)科卷面分數100分。
3、考試時(shí)長(cháng)
語(yǔ)文學(xué)科：一、二年級語(yǔ)文考試時(shí)間為90分鐘；三、四、五年級語(yǔ)文考試時(shí)間為120分鐘。
數學(xué)學(xué)科：一、二年級數學(xué)考試時(shí)間為60分鐘；三、四、五年級數學(xué)考試時(shí)間為90分鐘。
英語(yǔ)學(xué)科：三、四年級英語(yǔ)考試時(shí)間為60分鐘；五年級為90分鐘。
考務(wù)安排及要求
1、考務(wù)工作由各教務(wù)處具體負責。四年級的學(xué)生每個(gè)考場(chǎng)的考生以30人為限，實(shí)行單人單座，每個(gè)考場(chǎng)的考生座位號按S形編排。一二年級由監考教師讀題，在本班教室進(jìn)行考試。三、五年級每個(gè)考場(chǎng)的`學(xué)生進(jìn)行混編安排。
2、一、二、三、五年級每個(gè)考場(chǎng)內配備2名監考教師（校內交叉監考），四年級考場(chǎng)內配備2名外校監考教師(校際交叉監考)�？荚嚽皩W(xué)校要對監考教師認真進(jìn)行考務(wù)培訓，使監考教師熟悉有關(guān)規章制度和考試紀律。
3、考試前，各考場(chǎng)的兩名監考教師應同時(shí)到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷等物品后進(jìn)入考場(chǎng)。監考教師提前30分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，嚴格監考，不得脫崗。
4、開(kāi)考前10分鐘，監考教師當眾啟封試卷袋，認真核查后，向學(xué)生分發(fā)試卷，不同年級學(xué)生進(jìn)行混編的考場(chǎng)，監考老師一定要確保試卷發(fā)放的準確性。
5、考試結束后，監考教師要認真按年級清點(diǎn)和裝訂試卷，并按規定上交考務(wù)辦公室。
6、英語(yǔ)聽(tīng)力按MP3的格式，由廣播室老師按要求播放。
評卷要求
1、考試結束，認真閱卷，保證公平公正地做好評卷工作。一、二、三、五年級由各教研組長(cháng)組織教師交叉流水閱卷。相同學(xué)科年級交叉閱卷，交叉登分。
2、區抽測年級（四年級）參加區教培中心統一安排的評卷工作。
成績(jì)統計和質(zhì)量分析
學(xué)科成績(jì)統計
評卷工作完成后，7月7日各教研組長(cháng)要進(jìn)行成績(jì)統計和分析，并將本組的成績(jì)統計上交教務(wù)處。7月9日教務(wù)處將成績(jì)統計和分析匯總后上交教培中心。
學(xué)科質(zhì)量分析
試卷評完后，7月8日各學(xué)科老師擬寫(xiě)質(zhì)量分析表，上交給各教研組長(cháng)，然后各教研組長(cháng)寫(xiě)出學(xué)科質(zhì)量分析報告，于7月9日交教務(wù)處，再由教務(wù)處上交區教培中心。
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案5
監測目的
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》精神，完善立德樹(shù)人體制機制，扭轉不科學(xué)的'教育評價(jià)導向�？陀^(guān)反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考。引導社會(huì )樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，糾正以升學(xué)率和分數作為評價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標準的做法，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生身心健康水平不斷提升。
監測時(shí)間
20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)測試時(shí)間為5月25日全天和5月26日上午。測試場(chǎng)次與時(shí)間安排如下：
監測對象
20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育階段四年級學(xué)生，相關(guān)年級語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)教師和班主任，以及我校校長(cháng)。
監測內容
義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文、藝術(shù)、英語(yǔ)課程或教育活動(dòng)開(kāi)設、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔、教學(xué)條件保障、教師配備、教育教學(xué)、學(xué)校管理以及區域教育管理情況等，同時(shí)監測學(xué)生心理健康狀況。
語(yǔ)文：重點(diǎn)測查語(yǔ)文基礎知識情況、閱讀能力和書(shū)面表達能力等。
藝術(shù)：重點(diǎn)測查學(xué)生掌握藝術(shù)基礎知識情況，通過(guò)藝術(shù)作品和活動(dòng)感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調等。
英語(yǔ)：重點(diǎn)測查英語(yǔ)基礎知識情況，閱讀、寫(xiě)作等綜合語(yǔ)言運用能力等。
監測工具
�。�1）學(xué)生語(yǔ)文測試卷（題卡分離）：6套題本，對應6套填答卡。
�。�2）學(xué)生藝術(shù)測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。
�。�3）學(xué)生英語(yǔ)測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。
�。�4）學(xué)生問(wèn)卷（題卡合一）：包括學(xué)生相關(guān)因素問(wèn)卷（一）（二）（三）（四）。
�。�5）藝術(shù)演唱、英語(yǔ)口語(yǔ)測試設備：預裝“網(wǎng)絡(luò )測試系統”，配備專(zhuān)用耳機。
�。�6）校長(cháng)與教師問(wèn)卷（在線(xiàn)填答）：計算機室預裝“網(wǎng)絡(luò )測試系統”，包括校長(cháng)問(wèn)卷、班主任問(wèn)卷、語(yǔ)文教師問(wèn)卷、英語(yǔ)教師問(wèn)卷和藝術(shù)教師問(wèn)卷等。
工作要求
1、按照《20xx年國家義教質(zhì)量監測組織工作手冊》要求，真實(shí)、客觀(guān)、及時(shí)地上報監測工作的相關(guān)信息。
2、對本校師生進(jìn)行宣傳教育培訓，組織學(xué)生演唱與口語(yǔ)、教師網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷、學(xué)生填答卡填涂模擬練習，確保抽測師生能認真如實(shí)、認真填答測試卷和問(wèn)卷。
3、提前準備師生測試用具，做好測試當天教學(xué)秩序的調整安排，測試過(guò)程中做到不受干擾，確保監測工具的絕對保密。
4、按要求設置測試場(chǎng)地，24日下午布置場(chǎng)地，張貼門(mén)簽。
�。�1）測試現場(chǎng)辦公室、保密室。設知行樓教導處。保密文件柜上雙鎖，兩把鑰匙由校長(cháng)與副校長(cháng)保管，保密員負責全程值守。
�。�2）學(xué)生監測教室。設五峰新私塾。提前一天按01-30號（S型）編排座位，每桌右上角貼座位號紙，擺放好測試文具物品。測試日教室外5米設置警戒線(xiàn)。
�。�3）演唱與口語(yǔ)測試室。設德育處。陳悄來(lái)主任計算機已預先安裝“網(wǎng)絡(luò )測試系統”，配備專(zhuān)用耳機（只測試5名學(xué)生）。
�。�4）教師網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷填答室。設明德三樓計算機室。26日早晨由信息員將“網(wǎng)絡(luò )測試系統”安裝在12臺電腦桌面上。
�。�5）校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷填答室。設知行二樓校長(cháng)辦公室。
5、“20xx年國家義教質(zhì)量監測公示欄”，測試前一天（24日）張貼知行一樓乒乓球臺旁。公示測試時(shí)間、舉報電話(huà)等，學(xué)生檢錄后公示測試學(xué)生名單。
�。�6）校門(mén)口懸掛條幅：“國家義務(wù)教育質(zhì)量監測（20xx年）xxxx鎮中心小學(xué)監測點(diǎn)”。
�。�7）提前一天召開(kāi)監測工作人員、四年級參加測試班主任與教師會(huì )議，部署測試日相關(guān)工作，確保測試日不出問(wèn)題。
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