學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案常用[8篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案1

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦【20xx】3號）。進(jìn)一步做好全鎮控輟保學(xué)工作，讓每一位適齡學(xué)生，特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)習困難厭學(xué)學(xué)生，確保讀完九年義務(wù)教育，結合我鎮教育工作實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

　　一、控輟目標

　　勸返以往的，留住現在的，控好未來(lái)的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。

　　二、控輟原則

　　誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)勸返。

　　三、控輟對象

　　1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。

　　2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。

　　四、控輟重點(diǎn)

　　1、初中學(xué)段的`學(xué)生，特別是八、九年級學(xué)生。

　　2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

　　3、殘疾兒童少年學(xué)生。

　　五、建立“4+8”控輟機制

　　控輟實(shí)行單位一把手負責制，采取“四包”責任制，即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(cháng)。層層分解任務(wù)，人人壓實(shí)責任。

　　健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障，精準控輟。

　　六、抓牢“10項”措施

　　1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(cháng)一封信”、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、廣播、壁字、標語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報》。

　　2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué)，對特殊情況兒童，依據政策采取對策，保障每一個(gè)適齡兒童都有相應的學(xué)位。

　　3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步均衡鎮域內教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。提升偏遠學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。

　　4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數給學(xué)生貼“差”的標簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)習困難學(xué)生，因材施教，強化發(fā)展性評價(jià)，多元評價(jià)，激發(fā)學(xué)習自信心。以“五好”教育為抓手，開(kāi)展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)校吸引力。

　　5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開(kāi)展“談心”新舉措，精準幫扶、應助則助、有效關(guān)愛(ài)，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系，督促他們采取送教上門(mén)等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

　　6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內容引進(jìn)初中教學(xué)之中，通過(guò)開(kāi)設職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學(xué)，確保讀完義務(wù)教育。

　　7、守規控輟�？剌z保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學(xué)，不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生，不得因教育教學(xué)管理行為不當造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因學(xué)習困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。

　　8、績(jì)效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉化”方式考核績(jì)效，以班級為單位，以學(xué)年度為節點(diǎn)，以學(xué)年初在班人數為基準，以每生各科學(xué)業(yè)水平測試（學(xué)�？茖W(xué)真實(shí)測定）綜合成績(jì)?yōu)榭己嘶�礎，用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績(jì)后20%的學(xué)生（定數、定名）考核教師績(jì)效，每轉化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列，給予相應積分。流失1名學(xué)生，一票否決，同時(shí)，轉化的學(xué)生不予積分，并給予相應處理。

　　9、督查控輟。實(shí)行鄉、校二級督導巡查機制，中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)

　　工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查，督查結果作為控輟保學(xué)獎懲依據。

　　10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮教育工作大局的單位和個(gè)人嚴肅問(wèn)責。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案2

　　為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固普九工作成果，切實(shí)控制鹿城鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現根據上級有關(guān)部門(mén)要求，結合鹿城鎮實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　認真執行上級有關(guān)部門(mén)工作安排，明確職責，強化領(lǐng)導。堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮教育發(fā)展步伐，提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、組織領(lǐng)導

　　略

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娍剌z保學(xué)制度建設

　　1．我鎮根據《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2．各村（社區）要按照鎮政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標考核中，實(shí)行村（社區）干部分村包片制，采取學(xué)校教師、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施。各村（社區）要進(jìn)一步健全和完善村規民約，各學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，從制度上遏制輟現象的發(fā)生。

　　3．有計劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)，要在村（社區）、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì )大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。

　　4．控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮成立以分管教育工作副鎮長(cháng)為首的.控輟工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)是學(xué)�？剌z責任人，班主任是班級控輟責任人，形成管理網(wǎng)絡(luò )和工作的合力，層層明確責任，齊抓共管。

　　5．要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì )，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數，分類(lèi)登記造冊，層層簽定控輟責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。

　�。ǘ�）深化教育教學(xué)改革，提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

　　1．通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　2．全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　3．深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，把我鎮學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　　4．切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

　�。ㄈ�）開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)

　　各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。

　　要建立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，鞏固在校生，穩定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(cháng)認同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(cháng)溝通。積極爭取社會(huì )的支持，依托社會(huì )教育組織，實(shí)施社會(huì )保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。

　　進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導與督查力度，保證工作的有序開(kāi)展，把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案3

　　為做好控輟保學(xué)工作，根據縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

　　二、采取措施

　　1、強化組織領(lǐng)導，加強對控輟保學(xué)工作的監管力度。中心學(xué)校成立以為組長(cháng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導組，各校校長(cháng)為成員，實(shí)行一把手負責制。

　　2、對鎮域內適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮就學(xué)的學(xué)生，詳細摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況，并于就讀地監護人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握在外地就讀學(xué)生動(dòng)態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙，無(wú)法隨班就讀，中心學(xué)校及時(shí)在學(xué)籍系統中為其建立學(xué)籍，落實(shí)好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門(mén)等方式。

　　3、對于年滿(mǎn)六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生，需要填寫(xiě)《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫(xiě)清楚，并提交由家長(cháng)簽字的《延緩入學(xué)申請書(shū)》（只能延緩一年，年滿(mǎn)7周歲必須入學(xué)）。

　　4、我縣戶(hù)籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的，須提交由家長(cháng)簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮中心學(xué)校、縣教體局備案。

　　5、安排隨班就讀的，學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注，與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書(shū)》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學(xué)生去向；所有學(xué)生信息均須填寫(xiě)在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統計表》，如學(xué)生有其他特殊情況，須根據學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃，確保學(xué)生正常就讀。

　　6、對于因身體或者其他原因無(wú)法堅持正常學(xué)習須辦理休學(xué)的，根據《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求，需本人及其法定監護人提出書(shū)面申請，出具有關(guān)醫療機構或者其他有效證明，經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準后，提交學(xué)籍系統報教體局登記，并填寫(xiě)《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統計表》。

　　7、對于因病、因殘等原因無(wú)法到校正常就讀的學(xué)生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的'殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校負責安排教師定期送教上門(mén)，由鎮中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息，填寫(xiě)《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門(mén)學(xué)生信息統計表》。根據學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況，開(kāi)展送教評估，制定教學(xué)計劃，準備教學(xué)方案，送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機構簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個(gè)學(xué)時(shí)，送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統一管理，并建立學(xué)生檔案，包括學(xué)生評估資料、個(gè)別化教育計劃、送教上門(mén)記錄、照片等。

　　8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)上報當地政府和教體局�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規定：“鄉鎮人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué)，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)，并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作。居民委員會(huì )、村民委員會(huì )協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復學(xué)�！备餍Ｒ獣�(huì )同當地政府、村委會(huì )共同入戶(hù)勸返，做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作，并填寫(xiě)完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統計表》。

　　9、每年３月和９月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。學(xué)校一旦出現輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

　　10、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。建立“校長(cháng)包全校,班主任包班級,教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制,政績(jì)均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》,對思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的為重點(diǎn)學(xué)生,并建立起重點(diǎn)生檔案。

　　三、實(shí)行責任追究制

　　1、對出現輟學(xué)生的，當年度學(xué)校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。

　　2、對出現輟學(xué)生的，扣減學(xué)校校長(cháng)及包保責任人績(jì)效工資。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》進(jìn)一步推動(dòng)我鎮義務(wù)教育的適齡兒童少年“進(jìn)的來(lái)、留得住、提得高，”切實(shí)接受并完成九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生流失和中途輟學(xué)，特制定本工作方案。

　　二、主要目標和任務(wù)

　　1、全員提高認識明確學(xué)校狠抓控流防輟工作的意義，樹(shù)立“沒(méi)有數量就沒(méi)有質(zhì)量，”“生源是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識。

　　2、全員充分發(fā)揮學(xué)校主人翁的精神，從期初開(kāi)始自始至終緊抓控流防輟工作不放松，正確處理好控流防輟工作與教學(xué)的關(guān)系，在突出質(zhì)量意識的前提下，努力提高服務(wù)意識，把控流防輟工作貫穿到教書(shū)育人的'每一個(gè)環(huán)節。

　　3、控流防輟工作的總目標是，保證中小學(xué)年鞏固率分別不低于98%和99%。

　　三、控流防輟工作的主要措施

　　1、加強領(lǐng)導，各中小學(xué)要成立控流防輟工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)。

　　2、明確責任，各校要實(shí)行“領(lǐng)導包班，教師包人，班主任具體負責”，的承包責任制，將控流防輟工作層層分解，責任到人，形成“控流防輟、人人有責”的態(tài)勢，班主任是本班控流防輟工作第一責任人，班主任對學(xué)校負責，要在學(xué)校的統一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防輟工作。

　　3、完善制度，各校要制定切實(shí)可行具有導向性、激勵性和可操性的控流防輟工作實(shí)施方案并報教管組備案。

　　4、狠抓落實(shí)

　�。�1）落實(shí)月報制，各校要加強班級管理，抓好班主任工作職責的落實(shí)，實(shí)行每月每班學(xué)生上報制度，各中小學(xué)要于每月3日前把本校上月學(xué)生變動(dòng)情況報教管組。

　�。�2）落實(shí)家訪(fǎng)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)各校要部署好教師家訪(fǎng)工作，在規定區域內進(jìn)行全面家訪(fǎng)確保我鎮學(xué)生在鎮內就讀，開(kāi)學(xué)后要建立學(xué)生輟學(xué)流失報告制度，發(fā)現學(xué)生有輟學(xué)轉學(xué)跡象要舉動(dòng)家訪(fǎng)，了解情況并報學(xué)校備案，報班領(lǐng)導、班主任、報班教師要一起家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。

　�。�3）落實(shí)獎懲制度，一是控流防輟工作要明確任務(wù)，責任到人，落實(shí)獎懲，各校要把控流防輟工作納入班級工作月量化評估中，每月檢查與班主任津貼掛鉤，每學(xué)期初要制定《開(kāi)學(xué)走訪(fǎng)獎懲方案》。

　　二是教管組每學(xué)期初、末組織檢查清點(diǎn)人數，每月根據學(xué)校月報情況核實(shí)學(xué)生人數，以此掌握學(xué)校異動(dòng)情況，學(xué)校每期上報一次異動(dòng)花名冊，根據異動(dòng)花名冊，每流失一名學(xué)生（到鎮外就讀或輟學(xué)）扣除該生公用經(jīng)費用于獎勵流失生返校人數增加的學(xué)校。

　　三是對控流防輟工作不力，鞏固率不達標的學(xué)校校長(cháng)績(jì)效考核當年不能評為優(yōu)秀。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案5

　　一、指導思想：

　　為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

　　二、工作目標：

　　在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》。

　�。ǘ�）為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》，每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對未及時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達到提高鞏固率的目的。

　�。ㄈ�）強化措施，實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率，消失輟學(xué)率，我校要強化以下幾個(gè)方面的工作：

　　第一，認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。

　　第二，教學(xué)中做到因材施教。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化線(xiàn)上育人環(huán)境。為讓學(xué)生在家安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期走訪(fǎng)排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。第六，嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》，及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

　�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅�，實(shí)行全員管理。

　　制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格落實(shí)責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的`，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中，要嚴格按計劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì )，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率。

　　四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。

　　具體要求是：

　�、�、依法控輟：

　　1、要根據《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章，明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。

　　2、學(xué)校要根據《義務(wù)教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、每年３月和９月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　�。�、學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū)，依法強制性確�？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

　�、�、管理控輟

　　1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標責任制，校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū)，使責任到人。具體校長(cháng)監管學(xué)校精準扶貧生，包班領(lǐng)導負責年級留守兒童，班主任和學(xué)科老師分村包管。

　　2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。

　　3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案6

　　為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強基礎教育工作，控制我鄉中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，加快我鄉基礎教育發(fā)展，根據縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求，結合我鄉實(shí)際，特制訂此“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　認真執行上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，明確職責，強化領(lǐng)導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學(xué)工作，使我鄉在校生輟學(xué)率降到國家規定的控制線(xiàn)以下。

　　二、工作目標

　　小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以?xún)�，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>

　　三、主要措施

　　1、加大宣傳力度。充分利用會(huì )議、廣播、電視、標語(yǔ)、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度，使教育法規和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，努力提高全社會(huì )對“控輟保學(xué)”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

　　2、加強“控輟保學(xué)”的制度建設。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入鄉村干部的工作目標考核中，實(shí)行干部分村包干制，領(lǐng)導要帶頭包干，采取學(xué)校、教師、家長(cháng)和鄉政府、村委會(huì )、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施，一是把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉村干部目標管理考核的內容；二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內容，嚴格進(jìn)行考核，進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責任制。鄉政府和村委會(huì )要簽訂“保學(xué)控輟”責任狀，將家長(cháng)義務(wù)送子女入學(xué)納入村規民約，進(jìn)一步健全和完善村規民約，學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的鄉村干部、學(xué)校校長(cháng)、教師，鄉政府按有關(guān)規定予以處理。各村義務(wù)教育執法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執法。

　　3、做好“兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實(shí)做好困難學(xué)生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。嚴禁任何單位和個(gè)人向學(xué)校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學(xué)校、教師向學(xué)生收取任何費用，違者從嚴查處。

　　4、深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。并通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好后進(jìn)生的'輔導，各專(zhuān)任教師要制定幫教計劃，真情為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對象，使學(xué)習困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

　　6、健全義務(wù)教育管理機制，提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報告制度、動(dòng)員返校復學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書(shū)等制度，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育，并建立輟學(xué)生及返校復學(xué)生的檔案。

　　7、加強學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續，轉學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，無(wú)客觀(guān)合理的理由，不能讓學(xué)生輕易轉學(xué)，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。

　　8、強化工作協(xié)調配合。社會(huì )及政府各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，嚴禁轄區內用工單位和企業(yè)、廠(chǎng)礦招收輟學(xué)學(xué)生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。

　　9、獎懲措施。中心校要負責落實(shí)各�？卮氡�學(xué)獎懲措施，并嚴格負責兌現，具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校，獎給學(xué)校小學(xué)1800元，中學(xué)元；小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元，中學(xué)輟學(xué)率3%以上，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注：罰款從學(xué)校校長(cháng)及中心校掛村領(lǐng)導工資中扣除；各學(xué)校根據本校制定的“控輟保學(xué)”獎懲辦法，對責任教師實(shí)行獎懲)。

　　提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項復雜的重要社會(huì )工程，鄉政府、相關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中，將與社會(huì )、學(xué)校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學(xué)”，鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力，使我鄉的“兩基”工作能順利通過(guò)各級部門(mén)的驗收。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案7

　　根據縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì )議精神，為進(jìn)一步提高我鎮義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)控制我鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮學(xué)生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權益，結合我鎮實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　認真執行《義務(wù)教育法》有關(guān)規定，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮教育發(fā)展步伐，提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、工作目標

　　通過(guò)完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。根據我鎮的實(shí)際情況，20xx年度全鎮的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下；小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達100%，初中義務(wù)教育鞏固率達98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達98%以上；視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達到95%以上；建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，其義務(wù)教育鞏固率要達到100%。

　　三、組織機構

　　為切實(shí)推進(jìn)工作，我鎮成立控輟保學(xué)工作攻堅領(lǐng)導小組，攻堅領(lǐng)導小組成員名單如下：

　　組長(cháng)：陳基亮鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)

　　副組長(cháng)：張穎初鎮黨委委員、黨政辦主任

　　黎坤玲北通中學(xué)校長(cháng)

　　黃東波北通中心校校長(cháng)

　　成員：學(xué)校全體中層領(lǐng)導、班主任和聯(lián)系村鎮干部、村委干部。

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負責領(lǐng)導小組日常工作和全鎮控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。

　　1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標語(yǔ)，通過(guò)家訪(fǎng)、板報、校園廣播、主題班會(huì )、告學(xué)生家長(cháng)書(shū)、短信、微信等形式，普及《義務(wù)教育法》知識，廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的'法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

　　2.鎮政府、各村委、鎮直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開(kāi)展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學(xué)。要著(zhù)力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求；使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長(cháng)明晰“不送孩子讀書(shū)是違法”等法律法規，樹(shù)立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。

　�。ǘ�）落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”責任制。

　　按照“一個(gè)都不能少”的工作目標，嚴格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”工作機制和“三級聯(lián)動(dòng)”防護網(wǎng)絡(luò )〔“雙線(xiàn)”即鄉鎮、村一條線(xiàn)，學(xué)校、班級一條線(xiàn)；“三包”即鄉鎮干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶(hù)，校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人�！叭�級聯(lián)動(dòng)”即鎮人民政府、村民委員會(huì )、村民小組聯(lián)動(dòng)〕，建立健全由鎮政府分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì )議制度，壓實(shí)政府、部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)控輟保學(xué)責任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)作為教育目標管理工作一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位，認真做好動(dòng)員勸返工作，逐一動(dòng)員，保證控輟達標。

　�。ㄈ�）以法控輟，措施保學(xué)。

　　1.我鎮根據《義務(wù)教育法》明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2.鎮政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，層層落實(shí)，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮政府與學(xué)校、各村委；學(xué)校與班主任、老師；學(xué)校與家長(cháng)簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，層層簽訂控輟責任書(shū)，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。

　　3.為了準確掌握輟學(xué)情況，我鎮要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報，各校每月都要向我鎮匯報學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué)，學(xué)校組織家訪(fǎng)動(dòng)員勸返之外，鎮政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應的村委，由駐村鎮干部和村干部再入戶(hù)動(dòng)員勸返。

　　4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負擔，堅持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農村政策，不斷深化農村改革，切實(shí)減輕農民經(jīng)濟負擔。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

　　5.深化教育教學(xué)改革，穩步推進(jìn)基礎課程改革。各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　6.加強學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮屬所有小學(xué)校要嚴格學(xué)籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾，簡(jiǎn)化轉學(xué)程序，提倡無(wú)紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。

　　五、考核辦法。

　　制定《北通鎮人民政府控輟保學(xué)獎懲制度》，嚴格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評，把義務(wù)教育控輟保學(xué)達標作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jì)效考評依據之一，作為職稱(chēng)評審、領(lǐng)導晉升考核參考的內容。6月、12月將組織考評，對成效顯著(zhù)的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎勵；對控輟保學(xué)工作開(kāi)展效果不佳，責令限期整改。

　　我鎮政府及各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。

　　學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位，保證工作的有序開(kāi)展，把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

學(xué)�？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案8

　　為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利，落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《x省義務(wù)教育條例》等法律法規，精準實(shí)施控輟保學(xué)措施，全面提高我市義務(wù)教育鞏固水平。按照《教育部辦公廳關(guān)于打贏(yíng)脫貧攻堅戰進(jìn)一步做好農村義務(wù)教育有關(guān)工作的通知》要求，結合我市實(shí)際，制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　認真履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責，依法保障每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育。進(jìn)一步提高各鄉鎮街道、相關(guān)部門(mén)及全市中小學(xué)對控輟保學(xué)重要性和緊迫性的認識，加強領(lǐng)導，明確控輟保學(xué)工作職責，不斷完善聯(lián)保聯(lián)控機制，切實(shí)提高精準控輟水平，全面提高我市義務(wù)教育水平和質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率達到xxx%。小學(xué)鞏固率xxx%，初中鞏固率在xx%以上，三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率在xx%以上，建檔立卡貧困家庭學(xué)生“零”輟學(xué)，確保實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的工作目標。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1.建立健全控輟保學(xué)機制。進(jìn)一步健全完善控輟保學(xué)責任體系，明確控輟保學(xué)工作職責。一是建立控輟保學(xué)目標責任制。各鄉鎮街道教育辦公室、各中小學(xué)要建立健全工作機制，實(shí)行“雙線(xiàn)控輟”，即以市、鄉鎮（街道）、村居（社區）一條線(xiàn)，市教體局、學(xué)校、班主任、教師、家長(cháng)一條線(xiàn)，分線(xiàn)層層簽訂控輟保學(xué)目標責任狀，將控輟保學(xué)目標細化到鄉鎮（街道）、到村居（社區）、到校、到班，落實(shí)到人，明確各級控輟保學(xué)責任。二是建立臺賬銷(xiāo)號制度。對已經(jīng)出現輟學(xué)學(xué)生的鄉鎮（街道）、學(xué)校、班級建立臺賬，加強勸返工作，實(shí)行銷(xiāo)號制度。三是建立輟學(xué)報告制度。義務(wù)教育階段學(xué)校要加強學(xué)生管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況，各班級對未到校又未履行請假手續的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現，應當立即向學(xué)校報告，并與家長(cháng)或其他監護人溝通，存在輟學(xué)傾向的，要做好勸返工作，不能勸返的，由學(xué)校書(shū)面向鄉鎮街道教育辦公室、鄉鎮政府（街道辦事處）和市教體局報告，學(xué)校、教育辦公室、村居（社區）立即啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。四是建立責任督學(xué)制度。各中小學(xué)責任督學(xué)要把控輟保學(xué)作為掛牌督導的'重要內容，隨時(shí)掌握學(xué)�？剌z保學(xué)情況；學(xué)校報告輟學(xué)情況，責任督學(xué)要同時(shí)簽字。五是建立定期家訪(fǎng)制度。要發(fā)揮班主任和任課教師的作用，持續開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，重點(diǎn)對對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開(kāi)展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹(shù)立學(xué)習信心，避免因喪失學(xué)習動(dòng)力而輟學(xué)。

　　2.加強重點(diǎn)群體監測。依法完善和建立健全重點(diǎn)監測工作制度，把初中作為重點(diǎn)監測學(xué)段，把留守、殘疾、進(jìn)城務(wù)工及建檔立卡貧困家庭兒童作為重點(diǎn)監測群體，準確掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施予以處理。一是教體局資助中心要宣傳落實(shí)好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，健全完善貧困學(xué)生資助數據庫，與學(xué)籍系統、扶貧系統對接聯(lián)系，精準篩查，確保不漏一人。二是各中小學(xué)要優(yōu)先將建檔立卡等貧困家庭學(xué)生納入學(xué)校寄宿對象，對建檔立卡的貧困家庭和家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，要及時(shí)按規定上報，給予相關(guān)補助，堅決杜絕因貧輟學(xué)。三是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、適齡殘疾兒童等特殊群體要按國家政策保障其接受義務(wù)教育。各中小學(xué)要健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)制度，充分發(fā)揮留守兒童關(guān)愛(ài)室作用，定期開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)、留守兒童結對幫扶活動(dòng)，確保留守兒童得到妥善監護照料并完整接受義務(wù)教育。對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，要按照以公辦中小學(xué)為主、相對就近原則，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。對殘疾兒童實(shí)行“一人一案”工作制度，采取隨班就讀、送教上門(mén)、遠程教育等方式確保其接受教育。對學(xué)習困難學(xué)生，學(xué)校要健全全員育人導師制，建立教師與學(xué)習困難學(xué)生“一對一”幫扶制度，通過(guò)有針對性的個(gè)別輔導，幫助其克服學(xué)習困難，樹(shù)立學(xué)習信心，有效化解厭學(xué)情緒，確保其順利完成義務(wù)教育。

　　3.切實(shí)做好“減負提質(zhì)”工作。進(jìn)一步深入落實(shí)教育部《中小學(xué)生減負措施》（減負三十條），督促指導學(xué)校合理安排學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、合理布置與指導學(xué)生作業(yè)、嚴格控制學(xué)生考試次數、保證學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、規范學(xué)生教輔材料使用，規范教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為控輟保學(xué)的主要措施，因材施教制定學(xué)習幫扶方案，采取心理疏導、生涯規劃、課業(yè)輔導、改進(jìn)學(xué)校管理、改革教學(xué)方法等措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　4.加大義務(wù)教育政策宣傳力度。通過(guò)多種方式，加大對義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規的宣傳力度，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會(huì )對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識。要充分調動(dòng)社會(huì )和學(xué)校的積極性，營(yíng)造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍，真正把控輟保學(xué)的各項政策落實(shí)到每個(gè)家庭每個(gè)學(xué)生身上。

　　四、工作措施

　　1.加強組織領(lǐng)導。實(shí)行“一把手”負責制，教體局成立由局長(cháng)任組長(cháng)、分管局長(cháng)任副組長(cháng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應的工作領(lǐng)導機構，制定工作方案，確保工作落實(shí)到位。

　　2.建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監測機制。各鄉鎮街道教育辦公室、各中小學(xué)要利用學(xué)籍管理信息管理系統對在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí)，確保學(xué)籍系統信息與實(shí)際一致。要切實(shí)發(fā)揮學(xué)籍管理系統統計和監管功能，依托學(xué)籍管理平臺，對全市各中小學(xué)的控輟保學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監測，對義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況定期分析，重點(diǎn)監控農村、偏遠、貧困和流動(dòng)人口相對集中鄉鎮，全力做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。

　　3.完善義務(wù)教育控輟保學(xué)督導機制和考核問(wèn)責機制。教體局將對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開(kāi)展專(zhuān)項督導，督導結果納入對各單位的績(jì)效考核。建立控輟保學(xué)約談制度和通報制度，實(shí)行控輟保學(xué)督導檢查結果通報、限期整改和責任追究制度，對控輟保學(xué)工作重視不夠、進(jìn)展緩慢、限期整改不力的單位主要負責人和相關(guān)責任人要依法依規追責問(wèn)責，確�？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。

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