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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-04-24 16:12:32 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案【實(shí)用5篇】

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案【實(shí)用5篇】

實(shí)施方案 篇1

  為深入貫徹實(shí)施“生態(tài)梅州”發(fā)展戰略,體現梅州城區“山水相依、錯落有致、林在城中、城在林中、和諧秀美”城市生態(tài)環(huán)境,必須以城市綠地系統規劃為指導,堅持以人為本、環(huán)境優(yōu)先的原則,由市區街道密切配合,政府投資和社會(huì )綠化同步推進(jìn),增加綠量,確保綠化景觀(guān)明顯改善,城區拆墻透綠增加綠地工作實(shí)施方案,F結合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、工作目標及基本原則

  工作目標:拆墻透綠、增綠工作要以《國家園林城市標準》制定的“城市主干道沿街單位90%以上實(shí)施拆墻透綠”為目標,力爭3至5年內對城區所有主干道沿街單位實(shí)施拆墻透綠。通過(guò)堅決有效地開(kāi)展拆墻透綠、增加城市綠地活動(dòng),增加城市園林景觀(guān),美化市容市貌,改善人居環(huán)境,提高市民素質(zhì),塑造城市形象,全面加快梅州市城市園林綠化建設步伐;驹瓌t:拆墻透綠、增綠工作要按照整體推進(jìn),確保實(shí)施效果,政府組織幫助,單位具體實(shí)施的原則,工業(yè)沿線(xiàn)各單位應自覺(jué)按照城市規劃的要求,盡快開(kāi)展圍墻改造,并及時(shí)拆除臨時(shí)違章建筑,做好配套綠化工作,對拒按規劃實(shí)施拆除的臨時(shí)違章建筑,政府將依法強制執行。

  二、工作內容及任務(wù)

  拆墻透綠、增綠工作內容包括:實(shí)施路段沿線(xiàn)進(jìn)行拆墻透綠、拆違建綠、拆臨擴綠、見(jiàn)縫插綠、退地還綠,積極推廣建筑物墻體、屋頂等立體綠化。具體任務(wù)為:

 。ㄒ唬┓才R街的實(shí)體圍墻、到期臨時(shí)建(構)筑物及違章建筑,原則上應全部拆除,按規劃審批的建筑紅線(xiàn)位置設置透視墻,墻內建設綠地,墻外盡可能增補綠化。建設中凡涉及占用城市道路的,需持規劃部門(mén)審批文件,再到市政部門(mén)辦理相關(guān)手續。

 。ǘ┡R街實(shí)體圍墻改造應與庭院綠化統一設計、同步實(shí)施,沿線(xiàn)各單位、居住區和個(gè)人按照審批的綠化方案完成各自的庭院綠化美化工作,確保透綠部分做到整齊美觀(guān)、樹(shù)木花草生長(cháng)良好,綠化景觀(guān)效果顯著(zhù)。

 。ㄈ┬陆、改建項目的施工圍墻應按相關(guān)設計標準實(shí)施,加強綠化效果控制,在保證人行道正常使用功能的基礎上在文化墻外建設臨時(shí)綠化,規劃方案《城區拆墻透綠增加綠地工作實(shí)施方案》。在項目建成后原則上不設置圍墻,如確有必要設置,必須是通透式圍墻,且在工程竣工之日內按規劃審批要求拆除所用臨時(shí)設施并完成透視墻建設。

 。ㄋ模﹪栏窨刂瞥鞘兄鞲纱蔚琅R街臨時(shí)建筑的審批,禁止利用臨街房屋,破墻、破窗開(kāi)店的行為。

 。ㄎ澹┏菂^主干道兩旁沿線(xiàn)閑置3個(gè)月以上、且6個(gè)月內不能開(kāi)工建設,面積在xx平方米內且實(shí)施條件較好的`待建閑置空地,業(yè)主應按規定自行或委托實(shí)施綠化,并負責養護管理。業(yè)主不按規定實(shí)施綠化,造成閑置土地衛生臟、亂、差影響市容市貌的,以市國土部門(mén)組織實(shí)施、園林主管部門(mén)代為綠化的方式進(jìn)行處理。

 。┌凑铡霸诰G化上多做文章”的思路,對道路沿線(xiàn)實(shí)施插綠補綠,墻內外同時(shí)建設綠地,增加綠量,形成道路綠化、街頭綠化與庭院綠化有機結合的景觀(guān)效果。同時(shí)積極嘗試立體綠化,對實(shí)施路段沿線(xiàn)的單位選點(diǎn)進(jìn)行墻體、屋頂綠化。

  三、組織機構及責任

  分工成立梅州市拆墻透綠、增綠工作領(lǐng)導小組,由分管副市長(cháng)擔任領(lǐng)導小組組長(cháng),梅江區政府、梅縣政和市建設局、市城鄉規劃局、市市政公用事業(yè)管理局為成員單位。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在市市政公用事業(yè)管理局,辦公室主任由市市政公用事業(yè)管理局分管領(lǐng)導擔任。各部門(mén)職責如下:

 。ㄒ唬┦胁饓ν妇G、增綠工作領(lǐng)導小組負責協(xié)調組織全市拆墻透綠、增綠工作,市拆墻透綠、增綠工作領(lǐng)導小組辦公室負責編制下達全市拆墻透綠、增綠工程年度實(shí)施計劃,核準拆墻透綠、增綠工程項目的實(shí)施方案,組織拆墻透綠、增綠工程項目的檢查、驗收及獎勵。

 。ǘ┎饓ν妇G、增綠工作以梅江區政府、梅縣政府、梅州市市政公用事業(yè)管理局為實(shí)施主體,負責轄區內拆墻透綠工作組織與實(shí)施。主要職責是:對照創(chuàng )建國家園林城市標準要求,對轄區內城市主干道沿線(xiàn)進(jìn)行全面摸底調查,找出差距,查遺補漏,編制各自3—5年工作實(shí)施方案并確定年度實(shí)施計劃,同時(shí)負責組織實(shí)施項目沿線(xiàn)實(shí)體圍墻的改造及拆除后的建綠工作。

 。ㄈ┦谐青l規劃局和市市政公用事業(yè)管理局對涉及項目沿線(xiàn)范圍內違章建筑、臨時(shí)建筑的摸底工作,對違章建筑和超越期限的臨時(shí)建筑下達拆除通告,對逾期不拆除的建筑,由市城監支隊。

 。ㄋ模┟方瓍^政府負責臨街房屋破墻、破窗開(kāi)店行為的整治工作,市城監支隊配合完成。

 。ㄎ澹┦袌@林管理處負責實(shí)施路段沿線(xiàn)涉及人行天橋、立交橋周邊、人行道內的綠化整治及養護工作。

  各相關(guān)部門(mén)、單位要加強對拆墻透綠、增綠工作的政策引導,使全市各部門(mén)、各單位及廣大市民充分認識此項工作的重要意義。要加強監督檢查,及時(shí)報告工作進(jìn)展情況,努力解決實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題,確保拆墻透綠、增綠工作目標的全面完成。同時(shí),市拆墻透綠、增綠領(lǐng)導小組將對完成拆墻透綠、增綠工作任務(wù)突出的部門(mén)和單位予以表彰獎勵。

實(shí)施方案 篇2

  一 總則

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)常規是教師的主要工作,搞好教學(xué)常規工作是提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量最根本的保證,為促使我校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階,調動(dòng)全體教師的工作積極性,現依據《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)(試行)》,結合本校實(shí)際,特制定本校教學(xué)常規管理方案。

  二 教學(xué)常規量化要求

  本著(zhù)以人為本的原則,在加強教學(xué)研究的同時(shí)又突現教學(xué)常規是教學(xué)的基礎的指導思想,依照各學(xué)科特點(diǎn),特制定本校教學(xué)常規工作最基本要求,作為教師工作和進(jìn)行教學(xué)常規檢查的重要參照。

  (一)教學(xué)情況 37分

  根據隨堂聽(tīng)課、巡課、教案、課堂教學(xué)評價(jià)表等,一是了解落實(shí)課程計劃情況,二是了解學(xué)科教學(xué)計劃制定情況,三是考評課堂教與學(xué)情況。

  1、落實(shí)課程計劃 2分

  落實(shí)課程計劃,嚴格按課程表上課,凡不按課程安排,隨意挪課、調課者不得分。

  2、學(xué)科教學(xué)計劃 5分

  能按照學(xué)校安排完成各學(xué)科教學(xué)計劃者得5分,未完成者不得分。

  3、備課、編寫(xiě)教案情況 20分

  教案評價(jià)分一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)三種評分。 一類(lèi)教案分值20分;二類(lèi)教案分值15分;三類(lèi)教案分值10分以下。

  要求:語(yǔ)、數學(xué)科主寫(xiě)本學(xué)科教案外,還應完成所兼技能科的教案(簡(jiǎn)案),此技能科簡(jiǎn)案檢查時(shí)以年段為準,相應提供一份;技能課老師兼兩個(gè)年段以上者(包兩個(gè)年段),主寫(xiě)一個(gè)年段的教案,另外年段的教案可寫(xiě)簡(jiǎn)案。未完成者,將不得分。

  教案評價(jià)標準:

  一類(lèi)教案:分課時(shí)教案,體現“三維”教學(xué)目標,重難點(diǎn)突出,能體現學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),有作業(yè)設計、每篇教案有突出的教學(xué)隨筆及教后反思,并有余糧。

  二類(lèi)教案:與一類(lèi)教案相同但教學(xué)隨筆及教后反思不突出。

  三類(lèi)教案:教學(xué)隨筆及教后反思不足三分之一。

  4、課堂教學(xué)評價(jià) 5分

  以行政隨堂聽(tīng)課為主,通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在課堂上的學(xué)習方式、學(xué)習水平、學(xué)習效果和教師的教學(xué)行為、教學(xué)能力等考評教師落實(shí)“三維目標”的措施及學(xué)生對“三維目標”的.達成度情況,酌情得分。

  5、輔導、轉化學(xué)困生情況:5分

  期初依據上學(xué)年期末成績(jì)如實(shí)向學(xué)校上報學(xué)困生姓名、成績(jì)并且建立學(xué)困生轉化檔案,有轉化措施工作記錄及總結,得2分。

  期末質(zhì)量檢測,所任學(xué)科學(xué)困生考查成績(jì)合格率達100%,得3分;若末達100%的,按學(xué)困生合格比率得分。

  有體罰或變相體罰學(xué)生現象,受學(xué)校以上批評,此項不得分。

  (二)學(xué)生作業(yè) 30分

  1、語(yǔ)、數學(xué)科從學(xué)生作業(yè)的正確率、書(shū)寫(xiě)是否工整、作業(yè)設計是否科學(xué)(有彈性、有創(chuàng )新、形式多樣)、作業(yè)量是否適中、批改是否規范等考評學(xué)生“三維目標”的達成度。

  其中語(yǔ)文作業(yè)包括:作文本、練習冊、寫(xiě)字本、讀書(shū)筆記、周記

  數學(xué)作業(yè)包括:作業(yè)本、練習冊

  2、技能科從課堂教學(xué)中觀(guān)察學(xué)生的訓練量是否適中,訓練是否面向全體,是否有彈性,是否有創(chuàng )新,訓練形式是否多樣等考評學(xué)生對基礎知識與基本技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的達成度情況酌情得分。

  3、作業(yè)批改合格者語(yǔ)、數得30分,非語(yǔ)、數得總分的80%。作業(yè)量上繳率為97% 以上不扣分,95%以上扣1分,90%以上扣2分,以此類(lèi)推。作業(yè)以抽查為準,未改1次扣1分;作業(yè)不訂正或訂正后不批改每次扣0.5分;作業(yè)批改不規范者1次扣0.5分。

  (三)教學(xué)效果20分

  1、此項分數根據《蕉城三小素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量效果綜合評估方案》文件進(jìn)行計算,所得分數結果乘20%,此項得分分值不封頂。

  2、教學(xué)效果的獎勵方案根據《蕉城三小素質(zhì)教育教學(xué)獎勵方案》文件進(jìn)行獎勵。

  (四)聽(tīng)課 5分

  每學(xué)年完成規定聽(tīng)課節數,并有聽(tīng)課筆記,筆記記錄完整、評析具體(有隨筆、總評),經(jīng)教務(wù)部門(mén)檢查合格得5分,少聽(tīng)一節扣0.5分,無(wú)課堂隨筆和總評的每節扣0.2分,扣完為止。

  (五)校級公開(kāi)課 3分

  按學(xué)校的規定任務(wù)要求完成,承擔校級公開(kāi)課,(35周歲以下包括35歲的每學(xué)期上一節校內公開(kāi)課;35周歲以上—45周歲以下包括45周歲的每學(xué)年上一節校內公開(kāi)課。),得3分。未完成者不得分,并扣3分。

 。▊渥⒄f(shuō)明:各年段語(yǔ)、數組教師上、下學(xué)期均要推出一節教研組公開(kāi)課,其余人員方可在各年段里完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù);技能組教師公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)全部在教研組完成。)

  (六)教研教改工作(包括課題實(shí)驗) 5分

  1、承擔市級以上(含市級)、區級(包括片區、城鄉互動(dòng))、校級(對外)的教研活動(dòng)或課題研究項目的組織者,每次獎5、4、3分。

  2、積極參與各種教研活動(dòng)和課題研究者的教師,并對教研教改、課題研究等情況展開(kāi)交流、切磋及完成各項課題任務(wù)得4、3、2分。

  3、此項得分可累計計算,但不超過(guò)總分5分。

  (七)教師獲獎情況(附加分 40分)

  1、公開(kāi)課、指導教師情況 10分

  2、承擔國家級范圍組織的公開(kāi)課教學(xué),得10分;

  3、承擔省級范圍組織的公開(kāi)課教學(xué),一等獎得9分,二等獎得8分,三等獎得7分;

  4、承擔市級范圍組織的公開(kāi)課教學(xué),一等獎得7分,二等獎得6分,三等獎得5分;

 、、承擔區級、片區教研、送課下鄉范圍組織的公開(kāi)課教學(xué),得5分;

 、、接受市級以上(含市級)、區級檢查的隨堂聽(tīng)課,教學(xué)效果良好的,每節得4、3分;

 、、優(yōu)質(zhì)課評比獲獎?wù),視同級公開(kāi)課給分;推薦參加各項教學(xué)比賽者末獲名次的參評者得4分;

 、、在同一學(xué)年內,教學(xué)內容相同(相仿)的公開(kāi)課,考核計分時(shí),級別上取高不取低,不重復記分。(執教公開(kāi)課的教師要求提供公開(kāi)課證明、教案、評議內容末完成者不予加分。)

 、、各類(lèi)公開(kāi)課(或優(yōu)質(zhì)課)的指導教師,得分情況為上課教師分數的一半為準。區級以上指導教師團隊以學(xué)校發(fā)文為準。(市級及其以上指導教師3-4人;區級、片區教研、送課下鄉指導教師2-3人;校級<教研組公開(kāi)課>1人)。

  1、師徒結對子 5分

  能按時(shí)完成“師徒結對子”的相關(guān)任務(wù)完成者得5分,其內容包括:指導教師擬定“師徒結對子”的教學(xué)提高計劃、指導教師與被指導教師間有相互聽(tīng)課記錄、被指導教師撰寫(xiě)師徒結對子成長(cháng)體會(huì )。

  2、撰寫(xiě)發(fā)表教育教學(xué)論文情況 10分

  校級刊物發(fā)表教育教學(xué)論文,每篇得2分;區級教育刊物,獲一等獎5分,二等獎4分,三等獎3分,發(fā)表得2分;市級教育刊物,獲一等獎7分,二等獎6分,三等獎5分,發(fā)表得4分;省級教育刊物,獲一等獎9分,二等獎8分,三等獎7分,發(fā)表得6分;在CN級教育專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表每篇得10分。同一篇文憑最高級別得分,不同論文可以累計加分,論文獲獎或發(fā)表的刊物、舉辦單位要以區教育局、學(xué)校認可的正規單位及出版社為準。

  3、指導學(xué)生獲獎情況 15分

  經(jīng)學(xué)校推薦指導,培養學(xué)生參加由教育行政部門(mén)主辦或聯(lián)辦的活動(dòng)。指參加本學(xué)科競賽活動(dòng),獲校級一、二、三等獎,每人次分別得3、2、1分;獲區一、二、三等,每人次分別得5、4、3;獲市一、二、三等,每人次分別得7、6、5;獲省一、二、三等,每人次分別得9、8、7;獲國家級,獎10分。指導教師分數折半計算,同學(xué)年內同類(lèi)項取最高獎項,不同的項目可累計得分,總得分不超過(guò)15分。

 。ò耍┢渌

  1、教務(wù)處布置的各項任務(wù),不按時(shí)間完成遲交每次扣2分,拒絕完成或未完成者每次扣5分;

  2、代課作為課時(shí)量計算,對教務(wù)處或年段長(cháng)安排下來(lái)的代課應自覺(jué)接受,若有特殊情況應自行調整,拒絕代課以拒絕完成任務(wù)處理。

  3、若發(fā)現舊生有流生或轉學(xué)手續不健全的班級,將取消評優(yōu)評先的資格。

  4、教研的考勤按考勤制度執行。

實(shí)施方案 篇3

  一、整治范圍及目標

  大氣環(huán)境專(zhuān)項整治范圍為轄區范圍。轄區范圍內主要大氣污染物排放總量顯著(zhù)下降,重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)煙塵、二氧化硫、氮氧化物全面達標排放,空氣主要污染物(pM10可吸入顆粒物濃度年平均值≤0.10mg/m3、二氧化硫年平均值≤0.06mg/m3、氮氧化物年平均值≤0.04mg/m3)濃度年平均值達到國家二級標準。根據國家環(huán)保部要求,20xx年1月1日起對全國113個(gè)重點(diǎn)城市(包括市)實(shí)行pM2.5監測(即:pM2.5年和24小時(shí)平均濃度限值分別為0.035mg/m3和0.075mg/m3),將進(jìn)一步提高空氣質(zhì)量考核標準。

  二、整治重點(diǎn)及要求

 。ㄒ唬┕I(yè)企業(yè)鍋爐窯爐

  工業(yè)企業(yè)鍋爐窯爐污染防治設施穩定運行,煙塵、林格曼黑度、二氧化硫、氮氧化物穩定達標排放。所有現運行鍋爐窯爐凡在20xx年1月1日前建成的執行Ⅰ時(shí)段標準,以后建成的執行Ⅱ時(shí)段標準,即主要污染物排放:

  燃煤鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時(shí)段為100mg/m3、Ⅱ時(shí)段為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時(shí)段為1200mg/m3、Ⅱ時(shí)段為900mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  燃輕柴油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時(shí)段、Ⅱ時(shí)段均為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時(shí)段為700mg/m3、Ⅱ時(shí)段為500mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  其它燃料油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時(shí)段為100mg/m3、Ⅱ時(shí)段為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時(shí)段為1200mg/m3、Ⅱ時(shí)段為900mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  燃氣鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時(shí)段、Ⅱ時(shí)段均為50mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時(shí)段、Ⅱ時(shí)段均為100mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下,F運行的各類(lèi)小茶爐統一執行此標準。由辦事處經(jīng)發(fā)辦配合區工業(yè)發(fā)展局,督促各工業(yè)企業(yè)制定專(zhuān)項整治方案,倒排工期,確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。

 。ǘ┙(jīng)營(yíng)性煤場(chǎng)、企業(yè)自備煤場(chǎng)

  轄區主城區內所有經(jīng)營(yíng)性煤場(chǎng)必須全部搬遷或取締,交通干線(xiàn)100米內不得設立煤場(chǎng),所有手續齊全的.經(jīng)營(yíng)性煤場(chǎng)要嚴格落實(shí)場(chǎng)地硬化、噴淋、灑水、進(jìn)出口道路設置沖洗裝置、覆蓋、遮擋、加高隔離墻等揚塵污染防治措施,有效控制揚塵污染。辦事處城建辦負責配合區級相關(guān)部門(mén)督促各經(jīng)營(yíng)性煤場(chǎng)制定專(zhuān)項整治方案,并對確實(shí)不能達到建設標準要求的煤場(chǎng)予以取締,確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。各重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)要按照要求建成倉儲式自備煤場(chǎng),并規范管理。此項整治工作由經(jīng)發(fā)辦配合區工業(yè)發(fā)展局負責落實(shí)。

 。ㄈ┙ㄖ┕すさ、拆遷工地

  建筑施工、拆遷工地周邊必須設置圍擋,拆遷工地要做到濕法作業(yè);施工現場(chǎng)主要道路必須進(jìn)行硬化處理,并在進(jìn)出口道路設置沖洗裝置,防止車(chē)輛帶泥上路;易產(chǎn)生揚塵的物料堆置必須采取密閉、覆蓋、灑水等抑塵措施;減少露天裝卸作業(yè),嚴禁渣土車(chē)拋撒,轄區主城區內嚴禁現場(chǎng)攪拌混凝土。由辦事處城建辦負責配合區住建局、區舊改辦對各建筑施工工地、拆遷工地制定專(zhuān)項整治方案,由辦事處環(huán)衛所負責對施工工地、拆遷工地的違規行為進(jìn)行監管,并配合綜合執法大隊進(jìn)行治理,此項整治工作于20xx年8月30日前完成。

 。ㄋ模┑缆非鍜邠P塵

  辦事處環(huán)衛所負責確保轄區道路清掃作業(yè)和沖洗作業(yè)在每日早晨人流和車(chē)流高峰以前完成,道路清掃及沖洗結束后應開(kāi)始道路保潔作業(yè),道路清掃保潔人工作業(yè)過(guò)程應提高垃圾掃凈率并采用有效措施,防止揚塵污染。道路灑水和噴霧作業(yè)頻次應根據路面塵土量、天氣情況和空氣質(zhì)量確定,清掃保潔收集的垃圾必須按指定場(chǎng)地存放,嚴禁裸露和掃入排水箅。

 。ㄎ澹┱嫉罒、餐飲業(yè)油煙治理

  由辦事處環(huán)衛所配合綜合執法大隊取締占道燒烤,同時(shí)由城建辦負責配合環(huán)保分局嚴格控制城市餐飲服務(wù)業(yè)油煙排放,轄區主城區內所有賓館、飯店、餐飲業(yè)全部禁燒煙煤,必須使用清潔能源,堅決取締以煤、炭為燃料的燒烤經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)。

 。┙ㄖ、渣土、沙石等運輸車(chē)輛監管

  運輸建筑垃圾、渣土、素土、沙石等易拋撒、易產(chǎn)生揚塵的運輸車(chē)輛必須采用密閉車(chē)斗,車(chē)廂完好,避免在運輸過(guò)程中發(fā)生拋撒和泄漏,確保文明運輸。此項工作由辦事處環(huán)衛所負責配合綜合執法大隊共同監管。

 。ㄆ撸┙斩挿贌、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯

  由辦事處城建辦負責積極開(kāi)展夏秋兩季秸稈禁燒工作,對每一階段禁燒工作要做到早部署,早動(dòng)員,周密安排,及時(shí)調動(dòng),確保轄區內夏秋兩季大氣環(huán)境質(zhì)量不受影響;轄區內所有產(chǎn)生的生活垃圾、建筑垃圾全部按照要求規范處理,堅決杜絕垃圾焚燒現象發(fā)生;對于采取落后工藝、影響大氣環(huán)境質(zhì)量和我辦對外形象的木炭窯、白灰窯進(jìn)行全面清理,堅決進(jìn)行拆除;所有磚瓦窯必須要做到審批手續齊全,并按規范生產(chǎn),對手續不全、違規生產(chǎn)的要進(jìn)行全面清理。

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  辦事處維穩辦要配合區安監局加強對轄區產(chǎn)生有毒有害氣體工業(yè)企業(yè)的管理,并督促轄區各企業(yè)做好有毒有害氣體擴散應急預案,并定期組織演練。

  三、責任分工

  1、本次大氣環(huán)境專(zhuān)項整治工作由辦事處創(chuàng )建辦牽頭,各相關(guān)組辦按照職責分工具體實(shí)施。

  2、工業(yè)企業(yè)燃煤鍋爐窯爐及經(jīng)營(yíng)性?xún)γ簣?chǎng)、自備煤場(chǎng)整治工作由辦事處經(jīng)發(fā)辦負責配合區級有關(guān)部門(mén)落實(shí)。

  3、餐飲業(yè)油煙整治、建筑施工工地、拆遷工地、秸稈焚燒、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯整治工作由辦事處城建辦負責配合區級相關(guān)部門(mén)落實(shí)。

  4、道路清掃揚塵整治、占道燒烤整治、建筑施工工地、拆遷工地、建筑垃圾、渣土、沙石等運輸車(chē)輛監管治理工作由辦事處市容環(huán)衛所負責配合區環(huán)衛局、綜合執法大隊落實(shí)。

  5、有毒有害氣體整治工作由辦事處維穩辦負責配合區安監局落實(shí)。

  四、工作要求

  1、加強領(lǐng)導,精心組織。各相關(guān)組辦要高度重視,精心組織、強化措施,狠抓落實(shí),積極配合區級有關(guān)部門(mén),確保整治目標任務(wù)順利完成。

  2、加強宣傳,營(yíng)造氛圍。創(chuàng )建辦要加強對大氣環(huán)境整治工作的宣傳,各相關(guān)組辦要加大創(chuàng )模宣傳力度,讓人人了解創(chuàng )模,人人參與創(chuàng )模;著(zhù)力提升我區大氣環(huán)境質(zhì)量,確保國模省級預評估順利通過(guò)。

  3、明確任務(wù),夯實(shí)責任。各相關(guān)組辦要根據整治要求制定詳細的工作計劃,夯實(shí)工作責任,科學(xué)安排整治工作,分步驟、分階段實(shí)施。

  4、嚴格時(shí)限,強化監督。各相關(guān)組辦要切實(shí)增強緊迫感,強化時(shí)限意識,跟蹤督查,狠抓落實(shí),嚴格按照整治工作具體時(shí)限要求,按期完成各項工作任務(wù),切實(shí)將創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市大氣環(huán)境專(zhuān)項整治工作真正落到實(shí)處。

實(shí)施方案 篇4

  根據我市綠色學(xué)校創(chuàng )建工作安排,經(jīng)研究決定,現開(kāi)展20xx年度市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的推薦評審工作,有關(guān)事項通知如下:

  一、參加此次市級評選的學(xué)校(幼兒園)為20xx年度在創(chuàng )綠方面表現突出,被評為區、縣(市)級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的單位;市直屬學(xué)校(幼兒園)可自薦。

  二、按照《xx市創(chuàng )建“綠色學(xué)校(幼兒園)”活動(dòng)管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的'有關(guān)規定,遵循“成熟一所,推薦一所”的原則,xx市創(chuàng )建“綠色學(xué)校(幼兒園)”工作領(lǐng)導小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市創(chuàng )綠辦”)從即日起開(kāi)始接受市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”申報,請各區、縣(市)環(huán)保局將轄區內參加此次評選的學(xué)校(幼兒園)申報材料于20xx年月日前報送至市創(chuàng )綠辦(設市環(huán)境保護局宣教站)。

  三、申報材料包括:(1)“綠色學(xué)校(幼兒園)”申請表一份;(2)xx市“綠色學(xué)校(幼兒園)”推薦表一份,加蓋區、縣(市)環(huán)保局、教育局公章;(3)“綠色學(xué)!眲(chuàng )建工作總結,重點(diǎn)突出綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng )建特色。

  四、市創(chuàng )綠辦將組織專(zhuān)家對參加市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”評選的申報材料進(jìn)行審閱,并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實(shí)地考察、評估。

  五、市創(chuàng )綠辦擬定于12月(具體時(shí)間以驗收前一周電話(huà)通知為準)對各申報單位進(jìn)行考核驗收,請各申報單位在評估驗收前有計劃地開(kāi)展“綠色學(xué)校(幼兒園)”創(chuàng )建工作,并按照《xx市“綠色學(xué)校(幼兒園)”評估標準》做好創(chuàng )建資料歸檔整理等各項工作。

  六、實(shí)地評估考核程序

  1、聽(tīng)取創(chuàng )建單位的申報陳述;

  2、評估考核小組與創(chuàng )建單位負責人溝通交流;

  3、聽(tīng)取被推薦單位所屬地區環(huán)保、教育部門(mén)的推薦陳述和補充說(shuō)明;

  4、分組對“創(chuàng )綠”檔案、校(園)內建設、環(huán)境教育、師生問(wèn)卷調查、特色演示等情況進(jìn)行考核、評估;

  5、遵照回避原則,考核小組對考核情況進(jìn)行獨立評分(評分結果交由市創(chuàng )綠辦進(jìn)行匯總);

  6、情況反饋、交流。

  對被評審為“xx市綠色學(xué)校(幼兒園)”和“xx市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”的單位進(jìn)行公示,接受社會(huì )監督評議。對申報創(chuàng )建中具有典型示范帶動(dòng)作用的學(xué)校,授予“xx市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”稱(chēng)號,由市環(huán)保局對每個(gè)示范學(xué)校進(jìn)行資金獎勵,標準為伍仟元。

  七、聯(lián)系方式

  通訊地址:xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站

  郵政編碼:x1x01

  電話(huà)(傳真):826x11618684x8

  電子郵箱:chxshxanxxx@163.com

  聯(lián)系人:

  附件:1、“綠色學(xué)校(幼兒園)”申請表

  2、“綠色學(xué)校(幼兒園)”推薦表

實(shí)施方案 篇5

  班組是企業(yè)各項工作任務(wù)的實(shí)施主體,班組工作的好壞直接影響了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。為了進(jìn)一步搞好班組建設,提升班組管理水平,提高班組的競爭力,結合開(kāi)展“學(xué)習型班組”決定大力開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型班組”活動(dòng),F將方案制定如下:

  一、指導思想

  以“誠信務(wù)實(shí)、敏捷高效、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越”企業(yè)精神為指導,圍繞科學(xué)發(fā)展、構建和諧兩大主題,堅持固本強基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng )新,以強化班組執行力為重點(diǎn),不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力,為公司又好又快發(fā)展奠定基礎。

  二、創(chuàng )建學(xué)習型班組的意義

  明確學(xué)習型班組并不是一味的學(xué)習理論,而是一種管理理論!皠(chuàng )建學(xué)習型班組”是一種全新的班組管理模式,它的意義就是要使班組成員不斷的學(xué)習,努力提高“學(xué)習力”、共享學(xué)習樂(lè )趣、認識自我價(jià)值、提高自身綜合素質(zhì),使每一個(gè)班組形成凝合力,在工作中充分發(fā)揮自我的創(chuàng )造性和主觀(guān)能動(dòng)性,有效的.推進(jìn)創(chuàng )建一流工作的開(kāi)展。

  三、組織機構

  組長(cháng):包慶山

  成員:王海晏、劉利德、陳東明、劉登輝、武建剛、趙云峰、牟克田。

  領(lǐng)導小組負責指導活動(dòng)的開(kāi)展、檢查、督促。同時(shí)班組長(cháng)要高度重視,切實(shí)把活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。

  四、創(chuàng )建“學(xué)習型班組”的步驟創(chuàng )建學(xué)習班組從7月份開(kāi)展,分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:做好準備和宣傳學(xué)習階段(20xx年7月—20xx年6月)

  這一階段的主要任務(wù):搞好活動(dòng)的安排部署,明確活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標、內容及措施,制定好活動(dòng)創(chuàng )建方案,并確定本班組的長(cháng)遠遠景和階段目標并制定學(xué)習計劃和討論題目,宣傳創(chuàng )建活動(dòng)的目的和意義。統一員工思想,為開(kāi)展活動(dòng)做好積極準備。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年10月)

  我們要結合本職崗位的實(shí)際工作,要結合“創(chuàng )建學(xué)習型班組,爭做知識型職工”活動(dòng)、結合“6S”管理活動(dòng),認真學(xué)習工作中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,形成“你追我趕、攻堅克難、頑強拼搏、奮發(fā)有為”的學(xué)習熱潮和學(xué)習氛圍。使自身素質(zhì)得以全面提高,以適應崗位工作的需要;使我們工作達到標準化,規范化,制度化的要求。

  第三階段:總結提高階段(20xx年10月—11月)

  這一階段主要任務(wù)是總結和交流。

  根據創(chuàng )建活動(dòng)方案推進(jìn)進(jìn)程,進(jìn)行全面檢查、驗收、總結經(jīng)驗,樹(shù)立典型,交流對在“創(chuàng )建”過(guò)程中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗,探討如何更好的“創(chuàng )建學(xué)習型班組”和縱深發(fā)展。

  員工是企業(yè)的根本,是企業(yè)最寶貴的財富!皠(chuàng )建學(xué)習型班組”是企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展目標,是一項系統復雜的工程,需要全體員工用認真和積極的態(tài)度去參與。希望每位員工能夠不斷完善自我、超越自我,為企業(yè)的今天和明天多貢獻自己的一份光輝。

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