實(shí)施方案必備[6篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導思想

　　小班化教學(xué)是以學(xué)生為中心的教育方法。小班化教學(xué)研究，著(zhù)眼于培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和自主性，構建和諧、高效的數學(xué)課堂。學(xué)生是有潛力的，有差異的，并且是不斷發(fā)展的；教師與學(xué)生是學(xué)習的伙伴，是共同成長(cháng)的伙伴；讓每個(gè)學(xué)生得到充分和諧的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　在新課程理念的引領(lǐng)下，進(jìn)一步讀懂課標，深度研究教材，善于把握學(xué)情，更大膽地開(kāi)放課堂，讓教師設身處地融入到學(xué)生的學(xué)習共同體中進(jìn)行指導、引領(lǐng)、激勵；讓每個(gè)學(xué)生都擁有平等發(fā)言的機會(huì )，張揚自己個(gè)性的舞臺；創(chuàng )新的平臺；讓課堂真正成為師生生命成長(cháng)的地方。

　　1.教師根據學(xué)生的特點(diǎn)，活用數學(xué)教材，把課堂真正還給學(xué)生，讓他們成為學(xué)習的主人。形成師生對話(huà)，生生對話(huà)。不同的學(xué)生在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。

　　2.數學(xué)導學(xué)案有效提問(wèn)的設計能夠引導學(xué)生自主學(xué)習、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。能夠引發(fā)學(xué)生傾聽(tīng)、思考、探索、交流、再提問(wèn)。

　　3.培養學(xué)習習慣、學(xué)習能力、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力；能夠充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的.積極性，挖掘其內在的潛能，激發(fā)其主動(dòng)探究的欲望；能夠促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展，促使人人進(jìn)步。

　　4.在1-3年內數學(xué)組學(xué)科培養2名以上學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師，并在承擔市級以上課堂教學(xué)的展示，打造市級精品課例。

　　三、數學(xué)組課題：

　　“先學(xué)后教，以學(xué)定教”

　　四、小班化教學(xué)推進(jìn)工作安排

　　第一階段：（20xx.3—20xx.7）：

　　該階段制定數學(xué)組“小班化”教學(xué)研究基地實(shí)施方案。主要是環(huán)境、氛圍、使教師進(jìn)入狀態(tài)。研究導學(xué)案的設計、小組建設、課堂環(huán)節。

　　課題：“有效提問(wèn)”

　　1.教師撰寫(xiě)個(gè)人研究課題項目方案。

　　2.通過(guò)隔周一次的數學(xué)集體備課時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習、開(kāi)展導學(xué)案的有效設計、小組建設、課堂環(huán)節研究等活動(dòng)。

　　3.組織教師參觀(guān)學(xué)習，交流活動(dòng)。

　　第二階段：（20xx.9—20xx.7）：

　　課題：“創(chuàng )設問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣”

　　1.教師撰寫(xiě)個(gè)人研究課題項目方案。

　　2.根據班級特點(diǎn)開(kāi)展小班化課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

　　3.階段性總結。

　　成果展示階段：（20xx.9—20xx.12）：

　　1.公開(kāi)課，活動(dòng)展示。

　　2.收集教師論文，組成論文集。

　　3.收集教師優(yōu)秀課件，建立課件夾。

　　4.撰寫(xiě)課題總結。

　　數學(xué)課題組成員：

　　組長(cháng)：金__

　　組員（7名）：南__。

　　五.人員安排：

　　金__：寫(xiě)“小班化”研究方案、階段性總結。

　　孫__：收集，整理有關(guān)課題材料。

實(shí)施方案 篇2

　　為全面落實(shí)市委市政府《關(guān)于加強全市城鄉環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，學(xué)校根據自身實(shí)際情況，積極開(kāi)展宣傳清潔衛生教育工作，在校園里掀起“講文明、樹(shù)新風(fēng)，改善校園環(huán)境”的熱潮，形成人人關(guān)心環(huán)境衛生，個(gè)個(gè)重視環(huán)境衛生，時(shí)時(shí)注意環(huán)境衛生，處處愛(ài)護環(huán)境衛生的良好氛圍，并切實(shí)提高全校師生對清衛工作的認識，進(jìn)一步增強其責任心，努力做好學(xué)校的清潔衛生工作，使校園更加美麗與整潔。特擬訂本清潔衛生實(shí)施方案。

　　一、組織機構

　　組長(cháng)：任自榮

　　副組長(cháng)：李曲文

　　成員：朱旭德張釗任建國張玉婷李開(kāi)勝年級組長(cháng)、各班班主任、清潔工、宿舍管理員及門(mén)衛

　　二、公區劃分

　　按本期開(kāi)學(xué)劃分的區域進(jìn)行打掃。

　　三、清潔要求

　　1、門(mén)：潔凈無(wú)灰塵、無(wú)污跡，門(mén)背后紙張張貼整齊、干凈。

　　2、窗：窗臺、窗框、窗玻璃潔凈無(wú)灰塵。

　　3、桌椅柜：潔凈無(wú)灰塵、污跡，并排放整齊。

　　4、欄桿：潔凈無(wú)灰塵、污跡。

　　5、地面：潔凈無(wú)污跡、紙屑、鉛筆屑、廢紙等雜物。

　　6、衛生角：衛生工具擺放整齊，并潔凈無(wú)灰塵。

　　7、物品安放：所有物品按照統一規定安放整齊。

　　8、墻：墻面及墻面上張貼物無(wú)灰塵、污跡、腳印、球印等。

　　9、公區：梯步、走廊、操場(chǎng)、廁所等室外公共場(chǎng)所，地面干凈，無(wú)垃圾、雜物、煙蒂，無(wú)衛生死角，無(wú)亂涂亂畫(huà)，無(wú)亂堆亂放，無(wú)污水污物。

　　四、教室衛生檢查標準及評分細則

　　教室衛生按地面（包括走廊樓梯）5分，桌椅衛生及擺放2分，墻壁黑板1分，門(mén)窗1分，衛生潔具0.5分，垃圾箱（框）0.5分，進(jìn)行評分，共10分。

　　1. 教室地面：紙屑清理不干凈的扣1—2分；有污點(diǎn)和其它廢棄物的扣1—2分；未打掃的，扣5分。

　　2. 教室桌椅衛生及擺放：抽屜內有廢棄物，扣0.5—1分；擺放不整齊，扣0.5—1分；扣完為止。

　　3. 教室里的電風(fēng)扇有灰塵，扣0.5分；內墻壁有污跡或表面有蛛網(wǎng)的，一處扣0.5分；講臺未擦干凈，扣0.5分；黑板未擦干凈，扣0.5分；黑板未擦，扣1分；扣完為止。

　　4. 教室大門(mén)（包括前后門(mén)）未擦干凈，扣0.5分；未擦，扣1分；教室大門(mén)窗戶(hù)內表面保持清潔，一個(gè)窗戶(hù)不清潔，扣0.5分；一個(gè)窗臺未擦干凈，扣0.5分。

　　5.衛生潔具齊全、按規定擺放。擺放位置不固定扣0.2分；不齊全0.3分。

　　五、寢室宿舍衛生檢查標準及評分細則（共10分）

　　1.寢室整體布局合理、溫馨協(xié)調，體現積極健康的精神風(fēng)貌。（0.5分）

　　2.設計新穎,有創(chuàng )意，能體現個(gè)人或寢室特色（0.5分）

　　3.寢室門(mén)前“三無(wú)”即：無(wú)垃圾、無(wú)臟水、墻壁無(wú)污跡（2分）

　　4.寢室垃圾按時(shí)清掃、及時(shí)入簍，地面保持清潔，無(wú)果皮、紙屑等雜物（4分）

　　5.床上用品及臥具疊放整齊（1分）

　　6.寢室內無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗、玻璃潔凈，室內無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂張貼懸掛現象（1分）

　　7.用具、雜物、擺放整齊，室內無(wú)異味、無(wú)臭鞋、臟襪及其他雜物（0.5分）

　　8.水桶、臉盆、開(kāi)水瓶等日常用品擺放有序（0.5分

　　六、學(xué)生食堂里外的清潔衛生由李開(kāi)勝同志負責，凡每周檢查有5次是不清潔（包括平時(shí)檢查），則食堂停業(yè)整頓。

　　七、每班每天必須派1—2名衛生保潔員對清潔區域進(jìn)行保潔，做到地上隨時(shí)無(wú)紙屑、垃圾，學(xué)校將隨時(shí)派人進(jìn)行檢查。凡是有同學(xué)從樓上往下扔東西的`，一旦發(fā)現，全校通報批評一次，并扣班主任津貼5元。

　　八、獎勵辦法

　　1、設立流動(dòng)紅旗制度。教室、男女生寢室各設立2個(gè)，對每周得分最高的4個(gè)教室和4個(gè)寢室頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　2、宿舍管理員負責的區域、清潔工負責的區域和門(mén)衛負責的區域，

　　凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于的適當獎勵。

　　3年級組辦公室的清潔衛生由年級組長(cháng)負責，凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于適當的獎勵。

　　十、懲處措施

　　1、各班清潔區域，在學(xué)校監察小組檢查中，每次將嚴格按照評分標準進(jìn)行評分并公示，每周進(jìn)行統計，教室和寢室凡每月得分全校最低的5個(gè)班級給于一定的處罰。

　　2、宿舍管理員、門(mén)衛、清潔工凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。

　　3年級組辦公室凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。

　　4、所有的清潔區域凡是學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現一次為不清潔，并打電話(huà)通知的，則給于責任人30元的處罰，并當周不得評優(yōu)。

　　5、各班清潔區域，干凈與否，作為教師評先、晉級等的重要依據之一。

　　十一、本方案從公布之日起實(shí)施。

實(shí)施方案 篇3

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮廉政文化建設在反腐倡廉建設中的基礎性作用，以創(chuàng )新的思路來(lái)謀劃宣教工作，創(chuàng )新的精神來(lái)落實(shí)宣教工作，創(chuàng )新的方法來(lái)深化宣教工作，創(chuàng )新的成果來(lái)展示宣教工作，推進(jìn)廉政文化建設進(jìn)農村活動(dòng)的要求，切實(shí)加強反腐倡廉宣傳教育，結合我村實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)我村廉政文化建設，特制訂官橋村廉政文化建設20xx年規劃：

　　一、指導思想

　　以群眾路線(xiàn)為指導，將廉政文化建設納入社會(huì )主義精神文明總體部署，找準定位，明確思路，以豐富的廉政文化活動(dòng)為載體,以普及廉政知識、培育廉政理念、養成廉潔行為為目的，以引導黨員干部樹(shù)立并實(shí)踐正確的價(jià)值觀(guān)為核心，以廉政文化為抓手，以健全完善領(lǐng)導體制和工作機制為基礎，打造廉政文化品牌，為我村發(fā)展提供有力的思想保證，營(yíng)造良好的政治環(huán)境。

　　二、總體目標

　　按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，求真務(wù)實(shí)，注重特色，科學(xué)規劃，整體推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)農村活動(dòng)，用三年時(shí)間，建立以科學(xué)的廉政理念為根本，以豐富多彩的廉政文化活動(dòng)為載體，以健全的廉政制度為基礎，構建與中華民族優(yōu)良傳統。要將廉政文化建設融入思想道德建設的全過(guò)程，與家庭文化建設相結合，與群眾性文化活動(dòng)相結合，要積極發(fā)動(dòng)廣大黨員干部和人民群眾參與到廉政文化建設活動(dòng)中來(lái)，挖掘、整合及利用優(yōu)秀傳統文化，大力倡導適應我村發(fā)展的.新觀(guān)念、新道德、新民風(fēng)，增強廉政文化的滲透力和生命力。

　　三、堅持正面導向為主的原則

　　要堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳和示范教育為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，為反腐倡廉建設提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

　　四、主要內容

　　(一)在增強教育的針對性和實(shí)效性上下功夫。

　　把反腐倡廉內容納入我村黨員、干部教育培訓總體規劃，組織開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)。根據我村實(shí)際和不同層次黨員、干部的特點(diǎn)，確定教育計劃，以講黨課、送黨課下村組、培訓、自學(xué)等多種方式開(kāi)展教育。充分發(fā)揮報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體作用。通過(guò)村民代表大會(huì )、黨員議事會(huì )等形式加強廉政教育，提高干部的勤政奉公意識。明確教育的重點(diǎn)。以村領(lǐng)導班子成員為重點(diǎn)，進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育、理想信念和黨的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)教育、科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、政策法規和黨紀條規教育、行為規范教育。推進(jìn)廉政文化進(jìn)農村活動(dòng)。緊密結合社會(huì )主義新農村建設活動(dòng)，采取多種形式推動(dòng)先進(jìn)文化在基層的傳播，諸如開(kāi)展廉政文化利用遠程教育、文化共享工程，播放一些優(yōu)秀的反復倡廉電影等，營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍，把上級的廉政精神灌輸到每個(gè)黨員干部的思想上。

　　(二)規范農村基層黨員、干部行為。

　　加強農村基層干部的作風(fēng)建設，制定農村黨員、干部和村級干部行為規范，不斷增強農村基層黨員、干部的廉政意識。 建立和完善村干部的監督制度。健全村黨員議事會(huì )制度，落實(shí)重大事項集體決策制度，明確議事范圍，嚴格議事程序，提高我村領(lǐng)導班子決策民主化、科學(xué)化和規范化水平。加強對工程項目建設的監督管理，建立招投標、工程建設、質(zhì)量驗收、資金預決算及支付等全過(guò)程、各環(huán)節的監督機制。完善以村民會(huì )議、村民代表會(huì )議為主要形式的民主決策制度。進(jìn)一步規范村級事務(wù)決策和管理程序，保證黨員和群眾對村級事務(wù)的知情權、參與權和決策權。明確我村兩委職責界定，理順村級兩委關(guān)系，完善村委會(huì )向村級黨組織報告工作等制度。整合和加強村務(wù)公開(kāi)監督小組、村民民主理財小組等內部監督力量，發(fā)揮其應有的作用。推行民主懇談會(huì )、民主聽(tīng)證會(huì )等民主議事方式。對村里關(guān)于新農村建設試點(diǎn)等活動(dòng)要廣泛征求群眾代表的意見(jiàn)和建議。進(jìn)一步完善一事一議制度。嚴格按照法律法規規定的村民會(huì )議、村民代表會(huì )議的表決方式開(kāi)展一事一議。健全村兩委述職述廉等制度，村黨政組織負責人每年要向村民代表會(huì )議報告工作及個(gè)人廉潔自律情況，接受黨員和村民代表的評議和測評，接受群眾的詢(xún)問(wèn)，對存在的問(wèn)題要制定整改措施。

　　(三)建立健全農村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度。

　　完善我村財務(wù)管理制度。進(jìn)一步規范銀行賬戶(hù)、銀行存款、現金、債權債務(wù)、票據使用和會(huì )計檔案的管理，健全財務(wù)預決算、開(kāi)支審批、審計監督和村民民主理財等制度。要加強對農村集體財務(wù)的審計監督。當前，要加強對退耕還林、糧食直補、集體土地征用、村內一事一議籌資酬勞、新型農村合作醫療、政府發(fā)放到村到戶(hù)的各項補貼資金和物資等事項的審計，并將審計結果及時(shí)公布。制定和完善農村集體資產(chǎn)、資源的承包、租賃、出讓等管理制度。規范農村集體土地、水面等資源的開(kāi)發(fā)利用，實(shí)行資產(chǎn)、資源的評估、公開(kāi)競價(jià)和招投標制度。嚴格防止集體資產(chǎn)、資源的流失，確保集體資產(chǎn)、資源的保值增值。

　　(四)全面推進(jìn)財務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)。

　　1、深入推進(jìn)財務(wù)公開(kāi)。

　　積極運用現代技術(shù)手段，不斷創(chuàng )新公開(kāi)的形式。公開(kāi)面繼續保持100%，規范化程度要繼續保持90%以上。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，并將評議的結果向有關(guān)部門(mén)反饋，存在問(wèn)題的積極改正。

　　2、認真做好村務(wù)公開(kāi)。

　　編制村務(wù)公開(kāi)目錄。一般事項每季度公開(kāi)一次，特殊事項隨時(shí)公開(kāi)。同時(shí)還要通過(guò)村民代表會(huì )議、民主聽(tīng)證會(huì )議等有效形式和手段進(jìn)行公開(kāi)。群眾對公開(kāi)的內容有疑問(wèn)的，村民委員將在10日內予以解釋和答復。切實(shí)加強對工作的指導和監督檢查，堅決防止和糾正不公開(kāi)、假公開(kāi)、不及時(shí)公開(kāi)等問(wèn)題。

　　3、積極推行村黨務(wù)公開(kāi)。

　　我村黨組織的工作事項，凡不違反保密規定的，都要向黨員和農民群眾公開(kāi)。適宜在黨內公開(kāi)的，通過(guò)會(huì )議、文件、簡(jiǎn)報等形式進(jìn)行公開(kāi)，適宜對農民群眾公開(kāi)的，在村部公示欄中進(jìn)行公示，接受黨內監督和黨外群眾監督。

實(shí)施方案 篇4

　　為解決我校部分教職工的住房困難問(wèn)題，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準，我校于20xx年底將建成30套教師公租房。根據相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，鑒于保障性住房數量有限和落實(shí)好我校保障性住房工作，經(jīng)征求廣大教職工意見(jiàn)，報學(xué)校行政會(huì )議研究決定，特制定本方案。

　　一、公租房項目概況

　　平昌縣尖山小學(xué)教師公租房項目于20xx年春季開(kāi)始啟動(dòng)，總建設面1200㎡，投資300萬(wàn)元。根據項目施工圖設計，整棟樓為磚混結構。房源套型分為一室一廳一廚一衛（共30套），建筑面積每套約37--40㎡。

　　二、分配對象

　　以中心校教師為主要對象。

　　三、分配原則

　　1. 堅持遵循國家、省和地方有關(guān)公租房建設及使用的相關(guān)政策規定，由學(xué)校工會(huì )組織牽頭，成立公租房分配領(lǐng)導小組，實(shí)行條件量化賦分，保證分房過(guò)程公開(kāi)透明、公平公正。

　　2. 在學(xué)校所在集鎮內無(wú)自有住房的教職工優(yōu)先；因公租房建在中心校校園內，中心校在職在崗教師優(yōu)先。兩人以上教職工家庭優(yōu)先。

　　3. 兩人以上教職工家庭只享受一套住房。

　　四、分配方法及量化方式

　　按工齡年限長(cháng)短進(jìn)行選擇性入住。若工齡相等，則按年齡大小進(jìn)行選擇性入�。ㄒ陨矸葑C為準）。

　　五、分配程序

　　1、制定分配方案

　　通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，經(jīng)教代會(huì )討論同意，由學(xué)校實(shí)施。

　　2、公示工齡及年齡

　　領(lǐng)導小組辦公室對參與教師公租房分配人員認真進(jìn)行審核，并在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公示5至7天。（具體由龐誠、楊中原同志負責）

　　3、選樓層和房號

　�。�1）、確定分配到教師公租房正面20套的教師名單。

　�。�2）、確定分配到教師公租房背面10套的教師名單.

　　4、公開(kāi)選房

　�。�1）、學(xué)校公租房領(lǐng)導小組主持召開(kāi)選房會(huì )議，由學(xué)校工會(huì )主席負責監督情況。

　�。�2）、報領(lǐng)導小組同意，教職工所分配的房屋，在雙方協(xié)商都同意時(shí)，可以相互對調。

　　5、簽訂租用合同

　　學(xué)校公租房領(lǐng)導小組公示分配信息無(wú)異議后，與公租房使用者簽訂租用合同。

　　六、管理使用

　　1、管理部門(mén)：學(xué)�？倓�(wù)處

　　2、管理方式：

　�、�、每位住戶(hù)按上級文件規定每月按時(shí)繳納房租費；水電費住戶(hù)教師自理。

　�、�、禁止改建屋內任何設施，確因設施不合理需改建的必須報學(xué)校和上級主管部門(mén)同意后方可實(shí)施，未經(jīng)學(xué)校和上級主管部門(mén)同意，擅自進(jìn)行房屋改建的房主將承擔一切責任。同時(shí)房主在改建中的任何費用學(xué)校概不承擔（屬于單方行為）和解除租房合同時(shí)也不退還此項費用。 ③、公租房的.所有權是尖山小學(xué)，入住教師只有租住權。因此，入住教師公租房后退休或因工作需要調走的教師在退休或調走時(shí)必須將公租房退還學(xué)校，堅持退休或調走必退房的原則，不退房拒不辦理工資手續，否則追究學(xué)校辦公室主任及會(huì )計的責任。退房時(shí)鑰匙必須交到學(xué)�？倓�(wù)處，嚴禁交到未入住的教師個(gè)人手中。

　�、芤蛲诵�、調動(dòng)或其他原因公租房有空房時(shí)，已入住的教師優(yōu)先享有協(xié)調權，然后再由未入住的教師按條件補員入住。

　　七、其它事項

　　一、公租房分配領(lǐng)導小組及成員名單

　　組 長(cháng)：劉冉明

　　副組長(cháng)：胥忠勝 何勝

　　成 員: 楊中原 龐誠 李德江

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，由龐誠兼任辦公室主任，楊中原、李德江 為成員。

　　二、說(shuō)明

　　1、本實(shí)施方案已經(jīng)過(guò)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)。若有不同意見(jiàn)，可以繼

　　續向領(lǐng)導小組提出。

　　2、本實(shí)施方案由學(xué)校公租房分配領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

　　3、此方案以上報上級主管部門(mén)最終審定的為準。

　　平昌縣尖山小學(xué)

　　20xx-10-16

實(shí)施方案 篇5

　　本次選舉目的：選舉8名少先隊員，確切說(shuō)是班級第一批少先隊員。

　　選舉依據的精神：培養隊員“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物”的“五愛(ài)”精神。

　　評價(jià)選舉方法：由教師評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、孩子自我評價(jià)。家長(cháng)自行下載，并打分，為的是能形成教育合力，讓學(xué)校的教育延伸到校外，在孩子成才之前先成人。

　　一、教師評價(jià)一欄由教師評價(jià)，每項滿(mǎn)分5分。此次選舉沒(méi)有把成績(jì)納入選舉之列，少先隊員首先看中的是學(xué)習的態(tài)度，只要是努力勤奮、品德高尚、積極進(jìn)取的孩子，在教師評價(jià)欄里得分就會(huì )高。反之，自私自利，驕傲自滿(mǎn)，不自律，就算成績(jì)很好，也不能當選。其實(shí)，這也是個(gè)人生準則，等到孩子們長(cháng)大了，前者才能在社會(huì )上立足。請家長(cháng)也就此機會(huì )告訴孩子，只要努力了，就會(huì )得到喝彩。如果是仗著(zhù)聰明不努力，不配當選少先隊員。

　　二、同學(xué)評價(jià)由孩子選擇給他心目中的優(yōu)秀同學(xué)打√，滿(mǎn)分也是5分制，可以多選，不只局限8名，也可選自己。家長(cháng)要引導孩子公平公正，不要只選自己的好朋友。告訴孩子，如果不能公平公正，是對好朋友不負責任的，同時(shí)我也會(huì )在品德課上也強調。結果最終由教師統計，結合其它幾項評選項目選出前8名。

　　三、沒(méi)有遞交申請書(shū)的同學(xué)這次暫時(shí)不參加選舉。

　　四、家長(cháng)評價(jià)每項5分，為了您孩子的成長(cháng)，請您務(wù)必要給孩子打出一個(gè)公正的分數。家長(cháng)評分的`參考值如下：

　　1、尊重長(cháng)輩：懂得關(guān)心長(cháng)輩，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)不大喊大叫，不亂花錢(qián)，不亂發(fā)脾氣，每天幫長(cháng)輩主動(dòng)做家務(wù)。

　　2、家庭責任感：收拾自己的房間，珍惜家中的財物、幫長(cháng)輩做事情不是為了完成感恩作業(yè)。

　　3、熱情好客：當客人來(lái)到家中的表現是否有禮大方。能否做到招待客人的基本禮儀。

　　4、有禮有序：指的主要是外出時(shí)，是否愛(ài)惜社會(huì )上的東西，是否對不認識的人也能做到有禮有節，是否在公共的場(chǎng)合也能做到講衛生、不大聲喧嘩等。是否做到別人的東西不經(jīng)允許不可碰。

　　5、自理能力：指的是您的孩子是否能做的清洗自己內衣、整理自己的東西，作業(yè)不需要您時(shí)刻盯著(zhù)，每天的書(shū)包不要您的提醒能自己整理好等。自己的學(xué)習計劃能自己制定并遵守。

　　五、自我評價(jià)請您給解釋清楚，然后由孩子自己打分。每項5分，但要監督孩子是否打的真實(shí)，這是讓孩子認識自我的好機會(huì )，也是一個(gè)教育機會(huì )，務(wù)必把好關(guān)。其中，尊重師長(cháng)一欄中指的是尊重長(cháng)輩和老師，而尊重老師就是指的上課老師講課能望著(zhù)老師，不做小動(dòng)作，鈴聲響后安靜快速的進(jìn)入課室，不故意搞怪哄笑課堂。

　　總之，請您協(xié)助您的孩子仔細分析，公平公正的打出每項分，不要怕他的分低了競選不上會(huì )怎樣，只要你注重溝通方法，真誠的告訴他，只有努力才能得到，爸爸媽媽必須誠實(shí)打分，得來(lái)的紅領(lǐng)巾才有意義。也只有這樣，此次的公平競選才有意義。

　　備注：表格可下載也可自己畫(huà)，如果是自己畫(huà)的，只需畫(huà)出孩子自己那欄和想要評選的同學(xué)那欄即可。如果您的表格沒(méi)有交回來(lái)，那么您的孩子也就只有教師評價(jià)這一欄的得分，必定影響您孩子的選舉，請您配合。另外，沒(méi)有遞交申請書(shū)的孩子如果愿意也可以參與其他同學(xué)的評選。表格在明天交回來(lái)，盡量排版成一頁(yè)A4紙，避免浪費，謝謝合作！

實(shí)施方案 篇6

　　一、文明禮儀示范班評選條件

　　1、文明教育好。班內有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內容，有班級文明公約，班上學(xué)生有禮貌、懂禮儀、談吐文明；不打架、不罵人；遵守社會(huì )公德、珍惜學(xué)校榮譽(yù)。

　　2、儀容儀表好。班上一學(xué)月內沒(méi)有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現象。

　　3、尊敬師長(cháng)好。尊敬老師、家長(cháng)及長(cháng)輩，見(jiàn)到老師及長(cháng)輩能主動(dòng)打招呼問(wèn)好。

　　4、學(xué)習環(huán)境好。教室布置整潔，教室衛生打掃及時(shí)、徹底。學(xué)月內獲衛生流動(dòng)紅旗。

　　5、遵紀守規好。班上一學(xué)月內無(wú)人被通報批評或受通報批評以上處分。

　　二、文明禮儀示范班評選辦法

　　根據以上評選條件，各班由班主任牽頭進(jìn)行自評，在自評認為合格的基礎上由班委會(huì )、團支部聯(lián)合寫(xiě)出申請報告，經(jīng)年級組檢查過(guò)關(guān)后報學(xué)校驗收，學(xué)校組成評審小組根據條件驗收合格后可評為“文明禮儀達標班”，連續兩次被評為“文明禮儀達標班”的班級，可評為“文明禮儀示范班”，學(xué)校授予“文明禮儀示范班”的牌匾（評選間隔不得少于四周）。

　　三、文明禮儀示范班的獎勵辦法

　　1、“文明禮儀示范班”在本學(xué)年度有效。

　　2、被評為“文明禮儀達標班”的班級獎班級常規考核分3分，并授予“文明禮儀達標班”牌匾；被評為“文明禮儀示范班”的`班級獎常規分5分（從第二月開(kāi)始未被摘牌每月加班級常規分3分），并授予“文明禮儀示范班”牌匾。

　　3、被評為“文明禮儀示范班”的班級在評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時(shí)優(yōu)先考慮，學(xué)生期末評優(yōu)的指標在原有基礎上增加5%。

　　四、其他

　　1、被評為“文明禮儀達標班”及“文明禮儀示范班”的班級必須嚴格遵守評選基本要求，凡出現一人次違規則通報批評、二人次違規將黃牌警告、出現三人次以上（含三人次）違規將取消資格，摘取牌匾。

　　2、本辦法由教育處負責解釋?zhuān)�并在�?shí)施過(guò)程中不斷完善。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

[精選]實(shí)施方案07-30

實(shí)施方案(經(jīng)典)10-19

實(shí)施方案[精選]09-22

實(shí)施方案11-19

實(shí)施方案11-20

實(shí)施方案11-28

實(shí)施方案11-28

實(shí)施方案11-28

實(shí)施方案11-29