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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-03-11 10:09:21 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案精華[6篇]

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案精華[6篇]

實(shí)施方案 篇1

  一、活動(dòng)主題與口號

  主題:陽(yáng)光、運動(dòng)、健康

  口號:我運動(dòng)、我快樂(lè )、我陽(yáng)光

  二、活動(dòng)要求

  學(xué)生具體要求:

  1、衣著(zhù)寬松,盡可能穿運動(dòng)服裝,不裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品;

  2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),不亂竄亂跑;

  3、要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應立即告知老師;

  4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭,有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。

  三、活動(dòng)內容

  1、雙手將圈舉至胸前,向左回到原位,再向右回到原位,向上回到原位,再向下回到原位。

  2、把圈套住身體的腰腹部,然后開(kāi)始由左向右轉動(dòng)身體,保持平衡。向前走三步,再向后走三步,在此期間要保證呼啦圈平穩轉動(dòng)。

  方案2

  1、用圈練習跳:把許多圈擺成直線(xiàn),圓圈,單雙數等各種形式。2、練習單、雙腳向前跳,左右行進(jìn)跳,聽(tīng)信號繞圈跳或移動(dòng)圈跳。老師我們還可以把呼啦圈放在地上或掛起來(lái),進(jìn)行投沙包比賽。

  3、連續跳圈、鉆山洞、套圈火車(chē)、在孩子擺的圈陣中,讓孩子們在陣中練習走、跑、跳、鉆、爬等技能,在挑戰中,提高幼兒的興趣。孩子們發(fā)明了更新穎的'玩法,把圈反背在背上當烏龜殼,小朋友扮小烏龜在地上爬行(下蹲走)

  4、讓同學(xué)們自由練習轉圈:可以將圈套在身體的每一部位,晃動(dòng)使圈旋轉,如:用腰部轉動(dòng),有脖子轉動(dòng),用小手來(lái)轉動(dòng),用單、雙腿轉動(dòng)。

實(shí)施方案 篇2

  為開(kāi)創(chuàng )我局科學(xué)發(fā)展新局面,全面提升企業(yè)管理水平,早日實(shí)現企強民富的宏偉目標,經(jīng)局研究決定,在全局范圍內廣泛開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)。為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,取得預期成效,特制定本活動(dòng)方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),以集團“三六九八”戰略為依托,圍繞“二二五一”發(fā)展戰略,著(zhù)力解決制約企業(yè)管理的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節,認真落實(shí)具體有效的工作措施和制度安排,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理水平提檔升級,奪取20xx年各項工作的全面勝利!

  二、工作目標

  要確保實(shí)現局職代會(huì )確定的全局營(yíng)業(yè)性收入和利潤指標的完成,木材產(chǎn)量完成12萬(wàn)m3,中纖板產(chǎn)量完成5.5萬(wàn)m3,為創(chuàng )達人造板廠(chǎng)提供原料7.43萬(wàn)噸, 木材售價(jià)達到1470元/m3以上,主要產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)率達到99%以上。在崗員工工資年均增長(cháng)15%以上。全年無(wú)重大森林火災、無(wú)重大工業(yè)火災、安全生產(chǎn)事故不超標。

  三、主要工作任務(wù)和措施

  (一)加強內控制度建設,提升制度執行力

  1.全面梳理現有管理制度。要按照有效、管用、實(shí)用、可操作的原則,對原有的制度進(jìn)行匯編。并按照“缺什么,補什么,什么不適應,就調整完善什么”的原則,有針對性地補充完善相關(guān)制度,做到凡事都要有制度,凡是制度就必須嚴格執行,凡是執行的就要嚴格考核,凡是考核了就要獎罰兌現,形成特色的嚴格管理,嚴格要求,嚴格考核的制度管理機制。此項工作由企業(yè)管理部牽頭,機關(guān)各部室配合,并于“五·一”前完成。

  2.認真貫徹落實(shí)各項管理制度。堅持依法、遵規、履程,用制度管人、管事,將權力運作約束在法律、政策和制度框架之內。要采取剛性措施,增強管理制度的約束力,確保制度落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的每個(gè)環(huán)節,實(shí)現量化考核,做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標準、有考核,全面提高工作水平。此項工作由企業(yè)管理部負責,機關(guān)各部室配合。

  (二)抓好兩大主業(yè)生產(chǎn),確保經(jīng)濟效益最大化

  1.木材生產(chǎn)方面:主責部門(mén)和單位要提早做好伐區踏查、調查設計、伐區撥交等項工作,調度室要協(xié)調好,林場(chǎng)、汽運處、貯木場(chǎng)要搞好聯(lián)動(dòng),確保上、中、下三大流水作業(yè)有機銜接,實(shí)現木材生產(chǎn)效益最大化。

  2.中纖板生產(chǎn)方面:要在提高產(chǎn)量,降低單耗方面下功夫;在提高等級品率和售價(jià)上下功夫,最大限度地提高產(chǎn)品附加值。同時(shí),創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要精心組織好周邊紅石、蛟河、舒蘭、黃泥河等地枝椏材的收購,全力保障原料供應。確保不因為原料停產(chǎn),確保利潤指標的完成。

  3.枝椏材生產(chǎn)方面:枝椏材作為中纖板的主要原料,生產(chǎn)部門(mén)、各林場(chǎng)在組織好木材生產(chǎn)的同時(shí),采取超常規措施,切實(shí)組織好枝椏材生產(chǎn)。要求必須把徑級2厘米以上、長(cháng)度50厘米以上的剩余物全部撿集下山運往創(chuàng )達人造板廠(chǎng)做原料。凡是沒(méi)有撿集干凈的小班,生產(chǎn)和資源管理部門(mén)不能給予驗收。

  (三)強化專(zhuān)業(yè)管理,力爭經(jīng)營(yíng)效果穩步提升

  1.從嚴控制成本支出。著(zhù)眼于系統管控成本動(dòng)因,統籌抓好宏、微觀(guān)成本控制,減少不增值環(huán)節,提高成本精細化管控水平。今年管理費除工資以外,要在上年基礎上降低20%,特別是招待費要在上年基礎上降低50%。各部門(mén)、各單位今后再來(lái)客人必須在單位食堂或局賓館招待,不許用公款到個(gè)體餐館吃喝,紀委、監察部要加大查處力度。在資金管理上,必須堅持一支筆的原則,兩萬(wàn)元以上的支出必須由局長(cháng)簽批。全局的招待費和差旅費核銷(xiāo)必須由局長(cháng)簽批,否則財務(wù)不許核銷(xiāo),哪級財務(wù)違犯了按違紀處理。

  2.建立內部法律風(fēng)險防范機制。要對所有已制訂并仍在執行的合同進(jìn)行梳理和論證,重點(diǎn)檢查簽約前,是否對合同對方當事人的主體資格和履約能力進(jìn)行科學(xué)分析,審查簽約合同合法性、有效性和嚴密性,是否建立了簽約合同過(guò)程監督機制。嚴格執行合同報審制度,凡是對外簽訂的合同,必須經(jīng)法律顧問(wèn)審核并簽署意見(jiàn)后,方可簽訂,有效規避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。凡是涉民的賠償、經(jīng)濟糾紛,均由法院訴訟解決,發(fā)生的訴訟費及賠償費由該單位承擔50%。

  3.規范勞動(dòng)組織管理,優(yōu)化配置人力資源。要科學(xué)制定工資分配政策,工資的提取與安全、效益、產(chǎn)量、質(zhì)量等指標掛鉤。實(shí)行以產(chǎn)定人、以崗定人。鼓勵和支持基層單位對管理崗位、后勤崗位實(shí)行競聘上崗;對基層單位私自安排管輔人員的,要嚴查深究,并從單位工資結算中,減掉一個(gè)定員。此項工作由勞動(dòng)人事部負責。

  4.建立系統、規范、科學(xué)、高效、嚴密的`風(fēng)險防范體系。建立風(fēng)險管理日常工作制度,明確職能部門(mén)風(fēng)險管理工作職責、工作要求和工作措施,定期研究審議風(fēng)險管理問(wèn)題,使風(fēng)險管理日;、動(dòng)態(tài)化、制度化。實(shí)行內部指標承營(yíng)責任制,簽訂責任狀。原則是:“寧換人不換標”。到今年底,哪個(gè)單位的否決指標有一項沒(méi)完成,班子集體免職。凡因部門(mén)工作失誤,造成員工、群眾上訪(fǎng)的,由信訪(fǎng)部門(mén)日常記錄,年終扣罰該部門(mén)年終獎金的20%。

  5.建立經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置機制和企業(yè)財務(wù)預警系統。研究制訂經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險應急處置預案,筑牢企業(yè)經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險防線(xiàn)。所有預算外追加成本、費用、單項支出、預算外的投資,必須由局長(cháng)審批。

  6.規范獎金審批管理。制定全局獎金、獎勵管理辦法。明確獎勵對象、獎金標準、考核依據、考核辦法。各項獎金審批以新辦法為準。

  7.嚴格文明生產(chǎn)管理,突出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主題。在安全管理上,要建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制,分清監管責任和主體責任,真正把安全管理工作放在心上,抓在手上,落實(shí)在工作的各個(gè)環(huán)節上。要加大檢查、整改的力度,加強重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工序、重點(diǎn)崗位和危險源的管理,及時(shí)消除事故隱患。在現場(chǎng)管理上,各林場(chǎng)在伐區作業(yè)時(shí)要嚴格執行作業(yè)規程,堅持憑證采伐,按資料作業(yè);貯木場(chǎng)要達到“三清一化”管理標準,以利于生產(chǎn)和銷(xiāo)售;汽運處要切實(shí)加強運材管理,提前做好道路養護工作,在運材過(guò)程中減少和杜絕脫線(xiàn)材、掉道材;創(chuàng )達人造板廠(chǎng)要按照標準化、規范化作業(yè)的要求,確保物品擺放整齊,作業(yè)通道暢通,粉塵及時(shí)清理,車(chē)間清潔衛生;基建施工作業(yè)要本著(zhù)“誰(shuí)作業(yè),誰(shuí)清理”的原則,及時(shí)清出施工垃圾,做到文明施工,安全生產(chǎn)。

  8.嚴格質(zhì)量管理。在工作質(zhì)量上,要樹(shù)立爭先意識,各項工作都要站排頭當先鋒;在產(chǎn)品質(zhì)量上,無(wú)論是原木質(zhì)量還是中纖板質(zhì)量都要嚴格執行行業(yè)標準,保證產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率和競爭力;在作業(yè)質(zhì)量上,伐區作業(yè)要嚴格執行伐區作業(yè)質(zhì)量管理辦法,特別是重點(diǎn)解決砸傷木和錯采的問(wèn)題。在基建施工上不管是什么工程,要嚴格按照招投標程序操作,選定有施工資質(zhì)的工程隊伍,并選派責任心強的工程監理,確保工程質(zhì)量。

  9.加強銷(xiāo)售管理。要加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度,認真研究、及時(shí)準確地掌握市場(chǎng)行情,采取靈活多樣的銷(xiāo)售策略,繼續對暢銷(xiāo)材、搶手材實(shí)行競價(jià)銷(xiāo)售,同時(shí)加強貯木場(chǎng)現場(chǎng)管理,堅決杜絕挑選現象,兩個(gè)貯木場(chǎng)要嚴管?chē)揽,發(fā)現有挑選的客戶(hù)一律停止發(fā)貨,凡企業(yè)員工參與挑選的一律下崗。

  10.加大水費、電費、熱費的收繳力度。要制定行之有效的措施積極組織“三費”收繳,對拒不交費的在職員工,由單位領(lǐng)導負責誡勉談話(huà),中層領(lǐng)導由組織部和紀委負責誡勉談話(huà),力爭各項收費率達到95%以上。

  11.大宗物資實(shí)行集中采購管理。按企業(yè)內控制度規定,對汽油、柴油、基本建設用鋼材、水泥、生產(chǎn)和生活用原煤全部納入集中采購管理,由物貿公司集中采購,審計、紀委參與監督、使用單位參加。

  12.加強資源和林地管理。建立健全“領(lǐng)導干部任期森林資源管護目標責任制”和“護林員包保責任制”,加大定點(diǎn)檢查和流動(dòng)檢查力度,對亂砍濫伐森林、亂捕濫獵野生動(dòng)物、亂采濫挖珍稀野生植物的違法犯罪活動(dòng)予以堅決打擊。對無(wú)證運輸和無(wú)證經(jīng)營(yíng)加工木材的違法行為,要堅決依法查處。各林場(chǎng)要加大林地的回收力度,加強野外用火管理,強化森林火災預防預警機制建設,積極預防森林火災的發(fā)生。森林資源管護指標納入場(chǎng)長(cháng)任期目標考核,與領(lǐng)導抵押金、單位分成掛鉤。

  四、保障措施

  (一)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組

  為加強“管理提升年”活動(dòng)的組織、管理和考核,確!肮芾硖嵘辍被顒(dòng)的順利開(kāi)展,局成立“管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  (二)加強宣傳

  黨委宣傳部要制訂和策劃“管理提升年”活動(dòng)宣傳方案(3月10日前完成)。要充分利用報紙、板報、網(wǎng)站等多種形式的宣傳陣地,宣傳開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)的重大意義,及時(shí)總結、交流、推廣管理“管理提升年”活動(dòng)中取得的突出成績(jì)和先進(jìn)典型。全年相關(guān)宣傳報道不低于10篇,此項工作由黨委宣傳部、局辦公室負責。

  (三)統籌指導協(xié)調

  為確保該項活動(dòng)取得預期效果,局“管理提升年”活動(dòng)辦公室要充分策劃、組織、指導、協(xié)調,提高活動(dòng)質(zhì)量,確!肮芾硖嵘辍被顒(dòng)有序、有力推進(jìn)。每月初負責召集一次活動(dòng)領(lǐng)導小組成員會(huì )議,總結階段性工作,部署下一階段重點(diǎn)。各單位、各部門(mén)要成立相應的組織機構,明確工作職責,確;顒(dòng)有序開(kāi)展,有效推進(jìn)。要圍繞貫徹落實(shí)“管理提升年”活動(dòng)的總體目標要求,從本單位實(shí)際出發(fā),細化管理提升方案,明確管理提升目標,量化管理提升內容,制定具體實(shí)施措施,于3 月10日前報活動(dòng)辦公室。 (四)加強活動(dòng)督導

  此項工作由企業(yè)管理部負責,建立完善的“管理提升年”活動(dòng)例會(huì )制度、督導制度和檢查考核辦法,4 月30 日前完成。局“管理提升年”領(lǐng)導小組將不定期的抽查各單位(部門(mén))階段性活動(dòng)開(kāi)展情況,每個(gè)季度通報一次檢查情況。

  (五)狠抓落實(shí)考核

  “管理提升年”活動(dòng),采取平時(shí)考核,年終總結,一次兌現獎懲,考核本著(zhù)“從細、從嚴、重獎、重罰”的原則,考核結果直接與單位評先、評優(yōu)、領(lǐng)導抵押金掛鉤。

  1.實(shí)行領(lǐng)導干部問(wèn)責制,建立重獎重罰機制。對管理不善、突發(fā)事件處理不當、合同不嚴密、工作失職、決策失誤,給企業(yè)或單位造成重大損失、重大影響的單位領(lǐng)導,實(shí)行問(wèn)責,并給予處罰、通報、扣罰抵押金10%、降職、免職處分。

  2.成本(費用)節支,按節支額的70%分成;超利(或減虧),按50%提取獎金(創(chuàng )達人造板廠(chǎng)按20%);枝椏材管理獎3元/噸,超產(chǎn)獎30元/噸;提高木材售價(jià),貯木場(chǎng)按增收額2-4%提取獎金,木材經(jīng)銷(xiāo)公司按增收額1-4%提取獎金。

  3.全面完成承營(yíng)指標的單位,分成獎總額的50%用于獎勵單位領(lǐng)導班子成員(其中的40%獎勵主要經(jīng)營(yíng)者)。

  4.承營(yíng)指標確認書(shū)中有一項否決指標未完成,單位班子集體免職,每少完成一項否決指標扣罰領(lǐng)導班子抵押金的20%,并扣罰單位年終效益獎的30%;每少完成一項重要指標,扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的20%;每少完成一項主要指標,扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的5%;每少完成一項一般指標,扣罰單位領(lǐng)導班子成員抵押金的1%。

實(shí)施方案 篇3

  為切實(shí)做好農作物秸稈禁燒工作,有效防治大氣污染,改善大氣環(huán)境質(zhì)量,保護生態(tài)環(huán)境,保障人民群眾健康,維護公私財產(chǎn)安全,根據相關(guān)文件精神,結合我鄉實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

  一、指導思想及工作目標

  認真貫徹國家、省、市關(guān)于農作物秸稈禁燒的有關(guān)文件精神,按照“有火必禁、有煙必查、有灰必罰”和“屬地管理”的原則,堅持秸稈禁燒與綜合利用相結合、全面防控與重點(diǎn)監控相結合、表彰獎勵與處罰懲戒相結合、行政推動(dòng)與技術(shù)服務(wù)相結合,認真做好秸稈禁燒工作,確保全鄉無(wú)火、無(wú)煙、無(wú)味,實(shí)現“零火情”目標。

  二、工作措施

  (一)加強領(lǐng)導,認真組織。鄉政府成立以黨委書(shū)記、鄉長(cháng)為組長(cháng),及分管副鄉長(cháng)的秸稈禁燒工作領(lǐng)導小組,在秸稈禁燒、農資打假、沼氣安全、農機安全生產(chǎn)等工作進(jìn)行統一指揮、統一調度。各行政村、各有關(guān)單位要充分認識秸稈禁燒工作的重要性,認真組織,層層發(fā)動(dòng),切實(shí)做好本轄區秸稈禁燒等各項工作。

  (二)加大宣傳,注重引導。環(huán)保辦、農業(yè)服務(wù)中心、各村(社區)等部門(mén)充分利用各種形式,廣泛宣傳焚燒秸稈的危害、秸稈禁燒的意義、秸稈綜合利用知識以及有關(guān)法律法規,提高廣大群眾禁燒秸稈并綜合利用的自覺(jué)性,營(yíng)造良好的禁燒工作氛圍。要采取以會(huì )代訓、科技下鄉、印發(fā)資料開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)等形式,引導農民群眾科學(xué)利用秸稈資源。

  (三)嚴防死守,強化管理。對秸稈禁燒工作建立鄉班子成員包片、機關(guān)干部包村、村干部包地塊的三級目標管理責任制,要結合實(shí)際全面行動(dòng)、全方位嚴防、全天候管理,開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查,形成層層有目標、人人有責任、時(shí)時(shí)有人管的禁燒管理機制,全力確保轄區不點(diǎn)一堆火,不冒一處煙、不發(fā)生一起安全事故。

  (四)充分準備,搞好應急。要充分發(fā)揮應急隊伍的作用,提前檢查、維護消防器材裝備,確保一旦發(fā)現火情,能迅速趕赴現場(chǎng),及時(shí)控制火勢。各村要積極組建消防組織,備足滅火器材,組織開(kāi)展防火檢查,及時(shí)排查消除火災隱患,做到排查不留死角,整改不留后患。

  (五)明確職責,聯(lián)合行動(dòng)。各村支書(shū)、主任為第一責任人,要切實(shí)加強組織領(lǐng)導,明確責任分工,認真做好本轄區的秸稈禁燒農資打假、農機安全生產(chǎn)工作。要建立以各村為基礎,村民組為單元的網(wǎng)絡(luò )化管理體系,將指標任務(wù)逐級分解,層層簽訂責任書(shū),一級抓一級,將每一塊田地禁燒監管責任落實(shí)到具體單位和個(gè)人,確保禁燒工作取得實(shí)效。鄉機關(guān)、鄉屬各部門(mén)要各司其職,各負其責,通力協(xié)作,齊抓共管,確保禁燒工作落到實(shí)處。安全、綜治辦部門(mén)要對蓄意焚燒秸稈且造成一定后果的行為予以嚴厲打擊,對可能危及國家財產(chǎn)和群眾生命安全的焚燒現象及時(shí)進(jìn)行撲滅;鄉林業(yè)要按照有關(guān)法律、法規對因焚燒秸稈造成的'燒毀樹(shù)木行為進(jìn)行處理;鄉道安辦要重點(diǎn)做好主次干道及城鄉道路的督導工作,嚴禁在道路上打場(chǎng)曬糧,嚴禁農作物秸稈亂堆亂放或焚燒。

  三、保障機制

  (一)層層督導,全面推進(jìn)。鄉政府成立秸稈禁燒工作領(lǐng)導小組,對全鄉秸稈禁燒工作負責統一領(lǐng)導。鄉督導組負責對各包區包村人員責任落實(shí)情況實(shí)施督導、火情通報、信息收集、綜合協(xié)調等工作;鄉道交辦對主次干道沿線(xiàn)打場(chǎng)曬糧、亂堆亂放禁燒垃圾等現象進(jìn)行督導。鄉派出所負責對焚燒秸稈的責任人進(jìn)行行政或治安處罰。

  (二)把握重點(diǎn),明確任務(wù)。要重點(diǎn)預防田間地頭、道路兩側秸稈焚燒,及時(shí)清理村莊周邊及道路沿線(xiàn)堆放的秸稈,防止焚燒現象的發(fā)生;對未實(shí)行秸稈還田的區域和還田不徹底的地塊以及臨時(shí)存放秸稈的地方進(jìn)行嚴防死守。鄉秸稈禁燒工作領(lǐng)導小組辦公室要根據收獲時(shí)間、收獲區域,適時(shí)調整重點(diǎn),明確督導范圍,同時(shí)加強督導,確保督導到位。

  (三)嚴格獎懲,激勵推動(dòng)。在禁燒期間,凡發(fā)現督導組、各村防火人員在防火時(shí)段不到崗或提前離崗的,予以通報批評。對人員不在崗,責任不落實(shí),引發(fā)火情、火災事故的,要嚴肅追究責任單位和承擔監管職責人員的責任,造成嚴重后果的,紀檢部門(mén)進(jìn)行效能問(wèn)責。以村為單位,每發(fā)現一處著(zhù)火點(diǎn)或著(zhù)火痕跡,罰款200元,連片著(zhù)火面積大的,大于1畝小于5畝的罰款1000元,大于5畝小于10畝的罰款20xx元,10畝以上的罰款5000元。凡被衛星遙感監測通報的秸稈焚燒著(zhù)火點(diǎn),要嚴格按照省定處罰標準進(jìn)行處罰,對著(zhù)火點(diǎn)所在村予以通報批評、約談主要負責人、取消年終綜合評先資格。為進(jìn)一步抓好秸稈禁燒工作,面向社會(huì )公布舉報電話(huà)(3865011),接受群眾監督。

  (四)依法處理,責任追究。在禁燒秸稈工作中,對于因玩忽職守造成嚴重后果的,追究相關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)人員的責任。對于焚燒秸稈的當事人,由環(huán)保部門(mén)按照《中華人民共和國大氣污染防治法》和《秸稈禁燒和綜合利用管理辦法》有關(guān)規定給予處罰;燒死燒傷樹(shù)木的,由林業(yè)部門(mén)按照《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》有關(guān)規定對燒林毀樹(shù)現象給予處罰;造成重大財產(chǎn)損失或人身安全事故觸犯刑律的,由公安機關(guān)依法追究其刑事責任。

實(shí)施方案 篇4

  實(shí)驗目的:

  培養學(xué)生語(yǔ)文素養的關(guān)鍵是閱讀,閱讀,再閱讀。而茫茫書(shū)海,學(xué)生不是缺少閱讀,而是缺少有主題的閱讀。主題閱讀教學(xué)實(shí)行“一主兩翼”的教學(xué)模式,“一主”是以教材為主體;“兩翼”是圍繞這一主體的兩套教材,即《新語(yǔ)文主題閱讀》《主題式·經(jīng)典誦讀》。一個(gè)主題統領(lǐng)三套教材并列的三個(gè)單元,形成了由課內4篇,《新語(yǔ)文主題閱讀》8篇,《主題式·經(jīng)典誦讀》10篇,共22篇文章組成的同一主題的大單元。這種以主題引領(lǐng)的建構性閱讀,目的就是為了延伸學(xué)生的學(xué)習觸角,感受閱讀的樂(lè )趣,享受閱讀的過(guò)程,增加積累,使學(xué)生在不斷地積累中提高語(yǔ)文素養。讓學(xué)生與好書(shū)為伴,在書(shū)籍的海洋里豐富自己的文化底蘊,涵養健全人格。

  總體思路:

  主題閱讀教學(xué)以單元主題為核心展開(kāi)教學(xué)流程,遵循“整體性原則”組織閱讀教學(xué),以一個(gè)單元的教材為單位組織教學(xué),進(jìn)行整體體設計,改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

  實(shí)施策略:

  主題閱讀教學(xué)實(shí)驗要求我們在一學(xué)期中,不僅要學(xué)完課本知識,還要讀完配套的兩套教材,這就勢必要求我們加快課本學(xué)習步伐,加大課堂容量。因此教師教學(xué)時(shí)應遵循以下三大原則:

  1、圍繞單元主題,創(chuàng )設單元語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)學(xué)習興趣。

  2、重組教學(xué)內容,擴大閱讀量。

  3、堅持一多三少,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  即:多讀書(shū),少提問(wèn)

  多讀書(shū),少講解

  多讀書(shū),少做題

  教師們在課堂上少講,精講,從而為主題閱讀拓展空間。加快課本學(xué)習步伐,加大課堂容量,每篇文章只提一兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,圍繞重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習思考,摒棄不必要的環(huán)節,形成以一篇課文帶2篇《新語(yǔ)文主題閱讀》教材的輻射閱讀式。改革備課制度和方法,探索“主題閱讀”備課模式,作業(yè)結合教學(xué)實(shí)際,采用靈活多樣的方式,行之有效。

  具體要求:

 。ㄒ唬┮晕膸

  以每個(gè)單元的4篇課文為主,尤其是精讀課文,在學(xué)習課文的基礎上,引導學(xué)生養成科學(xué)合理的閱讀習慣,精讀課文的學(xué)習不要面面俱到,教師設計問(wèn)題要少,抓住每課的中心設計問(wèn)題,在研讀重點(diǎn)段落上下功夫。從遣詞造句、布局謀篇、寫(xiě)作技巧、修辭手段、抒情方式、語(yǔ)言特點(diǎn)等方面深入探究,讓學(xué)生對某一類(lèi)文章的文體特點(diǎn)與寫(xiě)作要求、學(xué)習方法等有一個(gè)清楚的認識,為拓展的2篇自主閱讀文章的學(xué)習奠定基礎。此環(huán)節目的是讓學(xué)生習得方法。此課型要用2課時(shí)。

 。ǘ┮龑ё宰x。指導學(xué)生運用默讀、速讀、瀏覽乃至背誦等多樣化的'形式自行閱讀《新語(yǔ)文主題閱讀》教材的篇目,課上點(diǎn)撥交流、分享感受?蓪⒆詫W(xué)放在課內,也可放在課外,教師可根據學(xué)生特點(diǎn)靈活掌握。每課時(shí)用15——20分鐘學(xué)習課文內容,20——25分鐘交流學(xué)習2篇主題閱讀材料。

  對于經(jīng)典片段及美文要求學(xué)生熟讀成誦,積累語(yǔ)言。

 。ㄈ┱n內外結合

  做好課內課外的有益銜接,平時(shí)自主閱讀作業(yè)的布置注重對《新語(yǔ)文主題閱讀》選文的預習,要求讀熟短文,勾畫(huà)批注,質(zhì)疑問(wèn)難!吨黝}式·經(jīng)典誦讀》主要利用早讀時(shí)間引導學(xué)生積累背誦感悟,同時(shí)請家長(cháng)做好督促檢查背誦等環(huán)節。

 。ㄋ模╅喿x分享。通過(guò)單元若干篇文章的學(xué)習,把自己的閱讀感受和體會(huì )寫(xiě)在我校精心設計的《閱讀分享》上,這種以讀促寫(xiě)、讀中帶寫(xiě)、讀寫(xiě)結合的方式對學(xué)生的讀寫(xiě)能力有極大的助推作用。

  我校各年級實(shí)驗班要以高校課堂模式為前提,在實(shí)驗過(guò)程中要勇于探索,積極參加各種教學(xué)研討交流學(xué)習活動(dòng)。認真總結經(jīng)驗教訓,努力構建高效、自主、互助的語(yǔ)文“主題閱讀”課堂教學(xué)模式。

實(shí)施方案 篇5

  3月26日早晨,春雨瀟瀟。為扎實(shí)提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,進(jìn)一步深入研究中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際和教師教學(xué)需求,更好的服務(wù)中小學(xué)教育教學(xué)工作,充分發(fā)揮教師培訓機構的'示范引領(lǐng)作用。結合進(jìn)修學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校教導處組織全體教師在綜合樓大教室開(kāi)展校本研修專(zhuān)題活動(dòng)。我校參加云南省縣級教師培訓機構小學(xué)數學(xué)語(yǔ)文骨干培訓者培訓西南大學(xué)培訓班學(xué)習歸來(lái)的兩位老師向大家匯報了各自的學(xué)習成果。

  上午,楊燦老師作了《山城培訓點(diǎn)滴》專(zhuān)題報告;下午,楊海瓊老師作了《重慶培訓感想交流》專(zhuān)題匯報。兩位老師先后給大家介紹了關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師做研究、教師培訓者小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)修煉等方面的新理念,新知識、新方法,兩位老師還與大家交流分享了參加這次培訓的收獲和感受。

  本學(xué)期以來(lái),我校已多次依托現有資源,結合本地教育實(shí)際,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,采取多種措施扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作,有效地推動(dòng)了我校教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升,為教師教育的內涵式發(fā)展注入了新的生機和活力。

實(shí)施方案 篇6

  一、指導思想

  以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準(XX版)和市局《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導意見(jiàn)》為指導,以深化英語(yǔ)教學(xué)改革,不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平為目的。

  二、領(lǐng)導小組

  組長(cháng): 朱俊林

  副組長(cháng): 楊中文 王全海 黃 震 王立華

  成員: 鄭繼明 蔡長(cháng)花 張廣龍 徐 彬 袁堂芳 史冬霞 楊靜 陳 強 黃有金 曹守文 張新云 尹繼法 朱秀臣 鞏慶兵 胡振宇 劉化勇 劉海峰 張建華 王立存

  三、具體措施

  1.嚴格落實(shí)課程方案,確保學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間

  在開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好英語(yǔ)課的基礎上,學(xué)校盡量給學(xué)生提供英語(yǔ)學(xué)習的氛圍和時(shí)間,利用早讀時(shí)間每周安排兩次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課,每次20分鐘,保證學(xué)生每天都有學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間,保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

  2、優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué),注重課堂聽(tīng)說(shuō)能力的訓練。

 。1)積極組織教師加強對聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的研究。學(xué)習研究關(guān)于聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的教學(xué)設計思路。

 。2)加強聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的指導,在平時(shí)的聽(tīng)評課中,加強對“課堂聽(tīng)說(shuō)能力的訓練”進(jìn)行討論與指導,引導教師對聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的設計,促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的.運用。

 。3)利用縣教研室送客下鄉活動(dòng),加強聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的學(xué)習。

 。4)利用到各校聽(tīng)評課的機會(huì ),對學(xué)生的口語(yǔ)進(jìn)行抽測,并將其口語(yǔ)水平納入教學(xué)成績(jì)。

 。5)督促高年級(以五六年級為主)開(kāi)設一定課時(shí)的英語(yǔ)閱讀課,以閱讀促聽(tīng)說(shuō)。

  3、豐富英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

 。1)本學(xué)期,中心校將積極組織小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng),給學(xué)生展示的空間,以提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。

 。2)增設英語(yǔ)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活。

 。3)積極參加上級組織的各種競賽活動(dòng)。

  4、注重教師培訓學(xué)習,提升英語(yǔ)教師素質(zhì)。

 。1)利用集體備課的時(shí)間引導老師學(xué)習市局《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導意見(jiàn)》文件。

 。2)聘請英語(yǔ)專(zhuān)家,對全鎮的英語(yǔ)教師進(jìn)行加強聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的培訓。

 。3)組織部分英語(yǔ)骨干教師走出去,參觀(guān)學(xué)習借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗。

  5、努力打造英語(yǔ)特色校園文化,形成良好英語(yǔ)教學(xué)氛圍。

 。1)各聯(lián)小或班級建立英語(yǔ)特色作業(yè)展示角,給學(xué)生展示的平臺。

 。2)積極建立英語(yǔ)廣播站,向學(xué)生播放課本劇或英語(yǔ)歌曲等,讓學(xué)生隨時(shí)可以聽(tīng)到英語(yǔ),創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍,提高聽(tīng)說(shuō)能力。

  6、加強英語(yǔ)教學(xué)管理與督導,創(chuàng )新多元化的評價(jià)方式。

 。1)設置英語(yǔ)筆試、聽(tīng)力、口語(yǔ)等多元化評價(jià)方式。

 。2)在每年學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量調研中增加英語(yǔ)口語(yǔ)抽測。

  XX年3月

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