(精華)網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》，切實(shí)做好預防我校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，有效維護我校學(xué)生身心健康和生命安全，現就有關(guān)活動(dòng)安排如下:
一、成立領(lǐng)導小組，增強責任感、緊迫感
預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作領(lǐng)導小組：xx
二、家校聯(lián)動(dòng)，互通信息，推動(dòng)家長(cháng)履行監護職責（4月28日——5月6日）
1、4月29日學(xué)生放假時(shí)發(fā)放“預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )致家長(cháng)一封信”，使家長(cháng)明白手機網(wǎng)絡(luò )對孩子的危害，進(jìn)而使家長(cháng)明確監管之責。
2、各班要迅速了解掌握本班學(xué)生擁有及使用手機情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問(wèn)題。對排查中發(fā)現的涉及學(xué)生沉迷手機、網(wǎng)絡(luò )影響學(xué)習、生活的要及時(shí)向家長(cháng)報告，會(huì )同學(xué)生本人、家長(cháng)、任課老師結合學(xué)生實(shí)際，采取針對性措施予以整治。
三、集中組織開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、5月9日在升旗儀式上做“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的國旗下講話(huà)。學(xué)生會(huì )向全校學(xué)生發(fā)出“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的倡議。
2、5月14日各班開(kāi)展以“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的主題班會(huì )。
以“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”為主題班一期黑板報，5月21日學(xué)生會(huì )檢查。
四、嚴格規范學(xué)校日常管理
班主任和任課老師要嚴格落實(shí)張校長(cháng)提出的`“3個(gè)一律4個(gè)禁止”，規范學(xué)生日常行為；公寓管理人員要加強夜間就寢巡查并及時(shí)向政教處、班主任反映學(xué)生就寢情況，避免因為手機影響學(xué)生休息；班主任要全力配合公寓管理人員的工作，將管理人員反映的問(wèn)題的處理情況及時(shí)反饋給管理人員。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇2
一、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教研背景
網(wǎng)絡(luò )教研是一種以網(wǎng)絡(luò )為基礎開(kāi)展教研工作的方式，它借助網(wǎng)站、論壇、博客和各種網(wǎng)絡(luò )通訊工具，為廣大一線(xiàn)教師提供內容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀教育資源。有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，能發(fā)揮教師在教研活動(dòng)中的主體作用，促進(jìn)教研創(chuàng )新；能積累資料，從而形成團體經(jīng)驗、資源和文化；還使城鄉學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對話(huà)交流。網(wǎng)絡(luò )教研創(chuàng )設教師與教師、教師與專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺和環(huán)境，促進(jìn)課程改革實(shí)驗的決策者、設計者、研究者與實(shí)施者的多元對話(huà)，形成民主、合作的教研氛圍，實(shí)現有效的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，彌補傳統教研模式的不足。開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)研究，是創(chuàng )新教學(xué)研究方式，拓寬教學(xué)研究途徑，推進(jìn)校本教研制度建設，縮小城鄉教育資源差異，實(shí)現教育均衡發(fā)展的有效途徑。
二、指導思想
為了提高全旗教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“轉變觀(guān)念、強化隊伍、夯實(shí)管理、科研興教”的整體工作思路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現教師研修體制和模式途徑的創(chuàng )新，實(shí)現教研信息的有效整合，為學(xué)校提供信息服務(wù)；充分利用現代信息技術(shù)依托中國教師研修網(wǎng)，拓展教研功能，創(chuàng )新教研方式，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化，教研管理網(wǎng)絡(luò )化，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作針對性和實(shí)效性；構建專(zhuān)家與教師互動(dòng)、教師與教師互動(dòng)、匯集優(yōu)秀教育資源，實(shí)現多方位、多元化的交流共享，實(shí)現對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中提高教學(xué)教研能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步強化廣大教師的網(wǎng)絡(luò )意識，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺和網(wǎng)絡(luò )資源，以教研工作的網(wǎng)絡(luò )化，促教研工作常規化、制度化、科學(xué)化、規范化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從而提高全旗中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量
三、目的`和意義
中國教師研修網(wǎng)贈與阿榮旗“阿榮旗教師研修社區”平臺，從此全旗教師可以通這個(gè)平臺接授中國教師研修網(wǎng)學(xué)術(shù)支持與幫助。中國教師研修網(wǎng)對阿榮旗教育系統開(kāi)通，研修網(wǎng)上的資源齊全，內容優(yōu)質(zhì)，運行模式科學(xué)，利于互動(dòng)交流，將教師全員引入一個(gè)開(kāi)放而先進(jìn)的教育環(huán)境中。及時(shí)有效地為基層提供服務(wù)，促進(jìn)教研觀(guān)念的更新，對變革已經(jīng)實(shí)行多年的傳統的教研方式作有益的探索，進(jìn)而提高教學(xué)研究工作、教學(xué)管理工作的水平、質(zhì)量和效益。
四、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┙萄袉T任務(wù)書(shū)
基于教研室部門(mén)工作的特殊性，要求教研員必須在研修網(wǎng)應用領(lǐng)域走在教師前列，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、要求每學(xué)科的教研員都建立自己學(xué)科的協(xié)作組，組織本學(xué)科所有的教師都加入到協(xié)作組中 。
2、教研員要精心準備活動(dòng)內容，保證活動(dòng)質(zhì)量與數量（每學(xué)期至少兩次），切實(shí)解決教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題。
3、教研員要對每次活動(dòng)的參加情況做好記錄，內容包括每次參與的人員、人數以及教師參與質(zhì)量。
4、教研員每月定期發(fā)布對教師工作要導向作用的備課資料、教學(xué)隨筆、反思感悟等方面的內容3篇。
5、教研員要做好本協(xié)作組教師上傳資源的推優(yōu)工作。
6、學(xué)年結束后本學(xué)科教研員要根據教師參與活動(dòng)和完成任務(wù)書(shū)情況評選本學(xué)科優(yōu)秀研修教師，并擬定本學(xué)科教師校本研修學(xué)時(shí)數。
7、教研員要及時(shí)與教師溝通交流、回復、答疑。
8、教研室每年要按要求督查教研員工作，年終進(jìn)行評比，評選優(yōu)秀教研員。
�。ǘ⿲W(xué)校任務(wù)書(shū)
1、學(xué)校要根據本單位的實(shí)際情況，制定相關(guān)的實(shí)施方案和措施。
2、每所學(xué)校任命一名網(wǎng)絡(luò )管理負責人，負責監管本校教師網(wǎng)絡(luò )完成任務(wù)書(shū)情況，并建立本校官方協(xié)作組（XX學(xué)校協(xié)作組），并擔任協(xié)作組管理員進(jìn)行管理 。
3、由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理負責人建立本單位的資源庫，把教師運用研修網(wǎng)的資料分門(mén)別類(lèi)的存入其中。
4、年終根據各校教師完成任務(wù)書(shū)情況評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )管理員和學(xué)校優(yōu)秀協(xié)作組。
�。ㄈ┙處熑蝿�(wù)書(shū)
1、創(chuàng )建教師個(gè)人工作室
�。�1）每位中小學(xué)數語(yǔ)外教師每月不少于1篇日志（其它學(xué)科及幼教每月不得少于2篇），包括使用中國教師研修網(wǎng)資源相關(guān)的原創(chuàng )、隨筆或教學(xué)感悟等。
�。�2）“我的資源”中小學(xué)數語(yǔ)外教師上傳資源每月不少于1篇（其
它學(xué)科及幼教不得少于2篇），包括教學(xué)設計、課件、試題等，提倡是原創(chuàng )作品。
�。�3）在工作室內編輯下級子文件夾，分類(lèi)清楚（至少四類(lèi)）。
�。�4）12月20日前，由各學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理負責人統計本校教師完成任務(wù)書(shū)情況，并如實(shí)上報到培訓中心王鑫處。培訓中心組建的評審小組進(jìn)行抽測，并根據上報情況評選推優(yōu)。在抽測如有情況不符者不得參與單位與人個(gè)的評選，并在年終督導評估中量化體現。
2、參與協(xié)作組
�。�1）數語(yǔ)外教師要按照“阿榮旗研修社區”項目動(dòng)態(tài)及時(shí)參加“中國教師研修網(wǎng)”專(zhuān)家講座并形成心得上傳到本學(xué)科協(xié)作組每年不得少于2篇。
�。�2）“我參加的協(xié)作組”每位中小學(xué)數語(yǔ)外教師每月上傳資源不得少于1篇，其它學(xué)科及幼教2篇。
�。�3）“我參加的活動(dòng)”中小學(xué)教師要及時(shí)參與由本學(xué)科教研員發(fā)起的每一次活動(dòng)，幼教教師積極參與本單位發(fā)起的每一次活動(dòng)。
�。�4）教師每月至少發(fā)起話(huà)題或活動(dòng)至少1次，并有實(shí)效。
�。�5）教師除了參加本學(xué)科教研協(xié)作組外，還要參加本校官方協(xié)作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理負責人根據教師參與本校協(xié)作組活動(dòng)情況擬定繼教學(xué)時(shí)。
�。�6）教師要及時(shí)回復、跟帖及討論。
五、考核和獎懲措施
�。ㄒ唬┛己宿k法
1、教研員根據本學(xué)科教師運用資源網(wǎng)情況評選優(yōu)秀使用者，記入
學(xué)校的考核。
2、各學(xué)校按要求由網(wǎng)絡(luò )管理負責人上報本校完成任務(wù)書(shū)情況。
3、考核組根據網(wǎng)絡(luò )管理負責人上報情況進(jìn)行抽測考核。
4、檢查學(xué)校教師是否全員參與，查看學(xué)校教師任務(wù)書(shū)完成情況。
5、檢查學(xué)校教師參與本校官方協(xié)作組教研情況與學(xué)校上報校本研修是否相符。
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1、中小學(xué)數語(yǔ)外教研員根據教師參與阿榮旗教師研修社區項目動(dòng)態(tài)發(fā)布的活動(dòng)足跡情況，給本學(xué)科教師記繼教學(xué)時(shí)，最高8學(xué)時(shí)。
2、中小學(xué)數語(yǔ)外教研員根據本學(xué)科教師參與本協(xié)作組活動(dòng)及任務(wù)書(shū)完成情況優(yōu)劣記繼教學(xué)時(shí)，最高為8學(xué)時(shí)（其它學(xué)科教研員記12學(xué)時(shí) ）。
3、學(xué)校要根據本校教師參與本校協(xié)作組活動(dòng)情況記繼教學(xué)時(shí)，最高為8學(xué)時(shí)（其它學(xué)科記12學(xué)時(shí) ）。
4、各學(xué)科教研員要對教師上傳資源組內推優(yōu)者獎勵繼教學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)，社區內推優(yōu)獎勵繼教學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)，國家推優(yōu)獎勵繼教學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)。
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1、各校要認真組織教師按時(shí)參加活動(dòng)，保證時(shí)間、保證人數、保證質(zhì)量。學(xué)校每月要對本校參與的情況進(jìn)行通報 , 學(xué)年初教研室要進(jìn)行全面總結。
2、各校要安排領(lǐng)導負責此項工作，有專(zhuān)人負責活動(dòng)監控，并做好活動(dòng)記錄。
3、年終根據各校的完成任務(wù)書(shū)情況進(jìn)行評估，對于態(tài)度不積極無(wú)
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇3
為更好地拓寬民意溝通渠道，提高政府工作透明度和人民群眾對政府工作的滿(mǎn)意度，充分掌握互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)政的水平，根據省委、X政府的有關(guān)批示精神，市委、市政府和縣委、縣政府的要求，現就加強我鎮網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“收集民意、傾聽(tīng)民聲、了解民情、解決民憂(yōu)”為宗旨，以提高黨委、政府部門(mén)執行力為要求，進(jìn)一步拓展黨委、政府與群眾溝通的渠道，在《聞韶鎮XX政府公眾信息網(wǎng)》開(kāi)設“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”板塊，并逐步完善相關(guān)內容，建立收集、報送、交辦、處理、反饋群眾意見(jiàn)、建議的工作機制，從而更好的掌握民情民意，化解社會(huì )矛盾，解決熱點(diǎn)問(wèn)題，密切黨群關(guān)系，推動(dòng)“和諧聞韶”構建。
二、精心組織實(shí)施。召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作動(dòng)員大會(huì )，對相關(guān)工作進(jìn)行周密部署。堅持每個(gè)月通報處理網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政信息的情況，并定期召開(kāi)信息處理經(jīng)驗總結會(huì )，及時(shí)查找存在問(wèn)題及其原因，研究解決問(wèn)題的辦法。
三、明確工作責任。成立了由黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)擔任組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組各成員分工負責，形成“人人有其責、人人負其責、人人盡其責”的工作格局。
四、建立考核機制。建立健全創(chuàng )優(yōu)、獎懲并重的績(jì)效考核機制，細化工作任務(wù)，量化工作指標，提升網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政能力，促進(jìn)各項工作落實(shí)。
五、辦公室工作人員要對“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”及相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行搜索和瀏覽，及時(shí)關(guān)注、收集網(wǎng)上近期群眾反映要求我鎮黨委、政府解決的個(gè)人問(wèn)題；反映群眾關(guān)心的涉及民生、經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展等各方面的`情況及競見(jiàn)和建議；涉及我鎮的重大事件、重大問(wèn)題、突發(fā)性事件的輿情信息。發(fā)現重要信息、敏感信息要及時(shí)編發(fā)、報送鎮領(lǐng)導，進(jìn)行分析、追蹤和應對，必要時(shí)報送縣委、縣政府及上級部門(mén)。
六、營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報、專(zhuān)欄、標語(yǔ)等的宣傳作用，開(kāi)展系列專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
七、建立協(xié)調機制，處理好復雜問(wèn)題。對網(wǎng)民提出的比較復雜或者重大的問(wèn)題，由辦公室牽頭協(xié)調處理并將辦理情況回復網(wǎng)民。
八、建立處理機制，明確工作職責。
�。ㄒ唬⿲︽傤I(lǐng)導在網(wǎng)絡(luò )信息上的批示，鎮網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政辦公室要根據黨委、政府領(lǐng)導批示的要求，按照工作分工督促相關(guān)人員及時(shí)處理落實(shí)，將處理情況及時(shí)上報，向網(wǎng)民反饋。
�。ǘ┘皶r(shí)查詢(xún)：辦公室每天要安排專(zhuān)人上網(wǎng)，查閱和瀏覽“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政板塊，對網(wǎng)民普遍關(guān)注的、涉及本政府的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督辦處理。
�。ㄈ┙晦k受理：根據領(lǐng)導指示精神和文件、查辦件內容，辦公室確定承辦單位和辦理要求，發(fā)出督促辦理通知，并將文件、查辦件轉給承辦相關(guān)部門(mén)辦理，然后跟蹤檢查催辦。
�。ㄋ模z查催辦：跟蹤檢查事項辦理進(jìn)度，督促承辦相關(guān)部門(mén)抓緊辦理，綜合協(xié)調解決辦理過(guò)程中的問(wèn)題和矛盾。對執行、辦理事項中出現的梗阻現象，根據職能和領(lǐng)導授權，會(huì )同有關(guān)部門(mén)理順關(guān)系，解決問(wèn)題和矛盾，推進(jìn)決策和各項工作的落實(shí)，限期完成交辦事項。
�。ㄎ澹┓答亪蟾妫簩⑥k理情況、辦理過(guò)程中需要請示的問(wèn)題以及辦理結果按時(shí)限要求向交辦部門(mén)或領(lǐng)導做出反饋。
�。┘皶r(shí)回復。通過(guò)“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”對網(wǎng)民所提問(wèn)題進(jìn)行回復，回復內容將在“部門(mén)回應”一欄中公布�；貜筒襟E：要遵循立即回復（在24小時(shí)內先在相應的網(wǎng)站作初步受理回應，回復內容：您反映的問(wèn)題己由我單位受理，將盡快給您回復）、按程序辦理、及時(shí)派員處理、辦結情況告知等“四部曲”進(jìn)行�；貜蜁r(shí)限：一般問(wèn)題必須在7個(gè)工作日內回復，比較復雜、涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題必須在15個(gè)工作日內回復，同時(shí)，將回復和辦理情況以書(shū)面形式分別向縣信訪(fǎng)局、縣委辦督查室反饋，直到辦結為止�；貜头绞剑簩W(wǎng)友提交的信件，統一通過(guò)“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”的回復平臺進(jìn)行回復；對網(wǎng)民問(wèn)題的處理和回復情況，要形成月報存檔備查。
�。ㄆ撸┺k結歸檔：將已辦結的督查催辦事項的有關(guān)材料整理歸檔。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研工作的開(kāi)展，根據市教研室關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作的指導意見(jiàn)，結合我校教研實(shí)際和教育技術(shù)水平，特制定《實(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。
一、指導思想：
根據市教育局關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”的會(huì )議精神，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò )教研試點(diǎn)工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng )新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究活動(dòng)，利用校本研究網(wǎng)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為新課程改革實(shí)驗做出更大貢獻。
二、實(shí)施步驟：
網(wǎng)絡(luò )教研是一項基于現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的校本教研模式，是學(xué)校常規教研的一種有效載體，能促進(jìn)教研跨時(shí)空交流和資源共建共享，放大教研功能。為促使（）網(wǎng)絡(luò )教研工作在我校順利開(kāi)展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施：
第一階段：宣傳學(xué)習、成立組織機構。
�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習。
通過(guò)教工大會(huì )、教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò )教研會(huì )議精神，學(xué)習宣傳《實(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。隨著(zhù)教育信息化程度的不斷提高，教育教學(xué)工作越來(lái)越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段，各項工作手段的網(wǎng)絡(luò )化是必然的趨勢。所以無(wú)論是學(xué)校，還是區域，教研工作的網(wǎng)絡(luò )化也是必然的發(fā)展趨勢。通過(guò)學(xué)習和宣傳，要使全體教師充分認識到網(wǎng)絡(luò )教研的現實(shí)意義和運用前景，轉變觀(guān)念、積極參與，將常規教研和信息技術(shù)有效整合，誰(shuí)能夠在這方面先走一步，誰(shuí)就會(huì )占先機，先得益。
�。ǘ┏闪⒔M織機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
2、中心教研小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
3、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
4、領(lǐng)導小組職責：
�、僦贫ā秾�(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。
�、诮M織全校教師進(jìn)行通識培訓和業(yè)務(wù)進(jìn)修。
�、壑贫▽W(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標。
�、艹雠_相關(guān)運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
�、菘偨Y學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研階段性成果和經(jīng)驗。
�、尥晟茖W(xué)校教育信息化環(huán)境，加強教育技術(shù)投入和硬件建設。
�、吒鶕蠋熒蟼髻Y源的數量和有效回帖數量進(jìn)行量化考核并計入績(jì)效工資考核當中。
5、中心教研小組職責：
�、俳M內成員應積極參加學(xué)科在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評論。
�、诿恳粚W(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設計、教育敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每月至少一篇。
�、劢M內成員負責上傳教師資源的分工如下：
6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責：
�、俑鶕䦟W(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研計劃和制度，制定網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責。
�、谕晟茖W(xué)�，F有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研硬件環(huán)境。
�、圬撠熅W(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓和各學(xué)科教研組長(cháng)的技術(shù)指導。
�、軇�(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，提供教育技術(shù)支持。
第二階段：培訓學(xué)習、落實(shí)課題任務(wù)。
所謂網(wǎng)絡(luò )教研，通俗地講，就是教研工作的.信息化、網(wǎng)絡(luò )化，就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )搞教研。網(wǎng)絡(luò )是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò )搞教研是教師（）首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，為此，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)指導組將組織相關(guān)培訓和技術(shù)指導。
1、對學(xué)校中層領(lǐng)導干部、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資源建設等技術(shù)培訓。指導教師在網(wǎng)絡(luò )中實(shí)名注冊和在線(xiàn)交流。
2、對骨干教師開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)用項目培訓活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，逐步擴大技術(shù)層面。這些實(shí)用技術(shù)有：多媒體操作平臺的使用、簡(jiǎn)單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機的使用等。
3、落實(shí)湖北省《校本研究理論與實(shí)踐》課題組申請的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》，積極上傳各種資源。
第三階段：推動(dòng)常規教研網(wǎng)絡(luò )化。
網(wǎng)絡(luò )教研不是區別于常規教研的一種新型方式，而是常規教研的有益補充，它不能完全替代常規教研的傳統性和多樣性。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐�；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計算機中、高級水平，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研是可行的。在本階段，將以各學(xué)科教研組為單位開(kāi)展任務(wù)驅動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇5
在我的日常生活中，經(jīng)常會(huì )碰見(jiàn)商家企業(yè)搞一些很有意思的商業(yè)活動(dòng)來(lái)吸引消費者，為商家帶來(lái)的巨大的經(jīng)濟效益�；ヂ�(lián)網(wǎng)的主要特征之一就是及時(shí)互動(dòng)，強調的是用戶(hù)的參與，因此賦予了網(wǎng)站活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)更深更廣闊的營(yíng)銷(xiāo)空間。網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)不僅僅局限與線(xiàn)下的傳統活動(dòng)模式，而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就有了一個(gè)更加無(wú)限的營(yíng)銷(xiāo)空間。
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)典型的整和營(yíng)銷(xiāo)，一個(gè)具有轟動(dòng)性的活動(dòng)要求非常高，因此精心策劃和徹底執行是一個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)成敗的關(guān)鍵。策劃一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，筆者以為有五大關(guān)鍵要素影響需要把握好：采集者退散
一、吸引力
能不能吸引到用戶(hù)的關(guān)注是活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃成功與否的基礎。在一個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃中，要充分吸引用戶(hù)的注意和參與，就要抓住所在用戶(hù)群體非常關(guān)注的熱點(diǎn)，對用戶(hù)效之以情，效之以利，激發(fā)用戶(hù)的熱情，促使用戶(hù)非常積極的參與。 提高活動(dòng)的吸引力，就要有創(chuàng )意，策劃主題的要能夠體現用戶(hù)的好奇心、榮譽(yù)感、自我價(jià)值體現、責任感、主人翁、利益等各方面的需求，同時(shí)給予適當的精神或者物質(zhì)激勵，這將會(huì )大大的提高用戶(hù)的關(guān)注度以及參與意識。今年淘寶網(wǎng)的美胸大賽就非常成功，滿(mǎn)足了女人的自我表現和榮譽(yù)感，
同時(shí)也滿(mǎn)足了男性用戶(hù)的獵艷心態(tài)，所以在中國互聯(lián)網(wǎng)上引起了極大的轟動(dòng)效果。
二、可信度
活動(dòng)策劃策劃好，還需要有一定的可信度，讓用戶(hù)信任你。特別是創(chuàng )業(yè)型的'網(wǎng)站，基本就沒(méi)有什么知名度，你的活動(dòng)策劃的再好，但用戶(hù)都沒(méi)聽(tīng)書(shū)過(guò)你的網(wǎng)站，用戶(hù)的認同感不強，那參與你這個(gè)活動(dòng)的人就不是很多，營(yíng)銷(xiāo)效果也就不是很大。而如何去增強活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的可信度呢？
對于創(chuàng )業(yè)型的網(wǎng)站，活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)整和有利資源，尋求有一定品牌知名度的合作伙伴，通過(guò)合作伙伴借勢起家，這樣才會(huì )更有權威性。前幾年本人剛搭建了一個(gè)地方旅游網(wǎng)站，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有多少人氣。這個(gè)時(shí)候我們先借用政府的名義，和當地最出名的一個(gè)自助游論壇合作，利用他們的資源搞了一次非常龐大的旅游活動(dòng)，從而引起當地甚至周遍城市旅游愛(ài)好者的關(guān)注，從而把這些核心用戶(hù)引進(jìn)我們的網(wǎng)站。最后加快速度自己又搞了幾次活動(dòng)，這樣，網(wǎng)站人氣和知名度迅速擴大，起到了非常好的營(yíng)銷(xiāo)效果。
三、關(guān)聯(lián)度
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)要和網(wǎng)站的產(chǎn)品、品牌文化關(guān)聯(lián)好，不能偏移主要的用戶(hù)群體，要善于整和關(guān)聯(lián)性的事件以及相關(guān)的資源�；顒�(dòng)營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)有關(guān)聯(lián)性是非常幼稚和糟糕的策劃。
比如，一個(gè)B2B行業(yè)網(wǎng)站搞一個(gè)象芙蓉姐姐、胡哥之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )紅人吵作活動(dòng)就非常不妙，B2B行業(yè)網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)必須和其產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)聯(lián)，能夠體現其電子商務(wù)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)權威的品牌形象。和企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)家、行業(yè)專(zhuān)家、市場(chǎng)事件等相關(guān)的領(lǐng)域都是營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的方向�；顒�(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)聯(lián)度越高其營(yíng)銷(xiāo)效果也就越集中，也就更能體現網(wǎng)站宣傳的性?xún)r(jià)比。
四、執行力
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的效果主要來(lái)源于前期精心的策劃工作，而營(yíng)銷(xiāo)策劃的方案能不能最大化的體現營(yíng)銷(xiāo)目的，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的執行力在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中就顯得非常重要。執行力主要體現在詳細的工作描述、工作流程步驟、執行人員、執行時(shí)間、突發(fā)事件的處理方案等。在活動(dòng)執行的過(guò)程中如果出現問(wèn)題，引起用戶(hù)的不滿(mǎn)情緒，那活動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)效果就會(huì )打折扣，甚至對網(wǎng)站起到惡劣的反作用。因此活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的謹慎有序的執行力，是整個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中非常中非常重要的因素。因此，在活動(dòng)前，對于整個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)方案進(jìn)行反復推敲，檢查是否有漏洞。對于大型的線(xiàn)下?tīng)I銷(xiāo)活動(dòng)，為保證執行的暢通，最好
有一個(gè)比較好的培訓和演戲。在活動(dòng)中要統一指揮，嚴格有序的執行，保證網(wǎng)站的順利開(kāi)展。
五、傳播力
網(wǎng)站做活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的目的就是把網(wǎng)站的品牌文化傳播給更多的用戶(hù)群體，實(shí)現最大化的品牌宣傳效益，這也是整個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中最關(guān)鍵的部分，也是集中體現活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)目的所在。
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的傳播力體現在活動(dòng)前、活動(dòng)中，活動(dòng)后的各個(gè)階段�；顒�(dòng)前，勾起用戶(hù)的興趣和關(guān)注，為活動(dòng)產(chǎn)生預熱功效；活動(dòng)中，做好活動(dòng)組織工作，把活動(dòng)的內容與主題集中體現出來(lái)，通過(guò)用戶(hù)的參與，獲取用戶(hù)對網(wǎng)站產(chǎn)品或網(wǎng)站文化良好的形象；活動(dòng)結束后，把宣傳效應進(jìn)一步擴散和延伸。通過(guò)其他的信息傳播媒介，把活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴大，獲取更大的商業(yè)價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇6
牟定縣鳳屯中心小學(xué)金華紅
根據牟定縣教育局的文件精神，我縣利用中國教師研修網(wǎng)開(kāi)展20xx年中小幼教師課程全員培訓。制定方案如下：
一、培訓對象
全體中小學(xué)、幼兒園的在職教師。
二、機構和人員設置
1. 項目管理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊斌
2.項目管理辦公室設在教師進(jìn)修學(xué)校。
教進(jìn)校在項目管理領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，協(xié)調多方力量組織開(kāi)展培訓工作，研究制定具體實(shí)施方案，做好統籌規劃與組織管理，做好培訓動(dòng)員、學(xué)員報名分班、配備班長(cháng)，做好注冊審核評價(jià)工作；項目專(zhuān)家小組成員對學(xué)員進(jìn)行在線(xiàn)答疑，或利用課程簡(jiǎn)報和每日跟進(jìn)指導答疑，或集中研討，對于學(xué)員遇到的共性問(wèn)題和典型問(wèn)題予以解答或提出建議；電教站負責配置必要的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)設備，組織指導學(xué)校技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
3.項目專(zhuān)家小組：由我縣特級教師、省市骨干教師、進(jìn)校教師、教研員和部分區級骨干教師組成。
4.項目實(shí)施小組：由各成員單位管理員、技術(shù)員和班長(cháng)組成。 中小幼各學(xué)校作為成員單位需明確一名校級領(lǐng)導任管理員全面負責本單位崗訓并組織崗訓實(shí)施，明確一名微機管理員任技術(shù)人員保
證本單位網(wǎng)絡(luò )設備正常運行。名單詳見(jiàn)附件一，管理員職責見(jiàn)附件二。
項目管理辦公室委派進(jìn)校教師和部分省市骨區干教師深入學(xué)員班級，任班長(cháng)、副班長(cháng)，負責所在班學(xué)員的組織考評。名單見(jiàn)附件三。班長(cháng)職責見(jiàn)附件四。
全區學(xué)員分班信息一覽表見(jiàn)附件五。
三、培訓形式
以牟定縣教師進(jìn)修信息中心為基礎，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò )課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò )遠程研修為主要學(xué)習方式，按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓，今年我區崗訓按照課程及層次分82個(gè)培訓班級。分班情況詳見(jiàn)附件五。
學(xué)員按照要求和進(jìn)度，自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習。學(xué)員通過(guò)"觀(guān)看講課視頻（或視頻案例分析）→閱讀相關(guān)文章、評論→完成和提交作業(yè)→參與班級在線(xiàn)研討和交流→完成提交學(xué)習問(wèn)題及作業(yè)、反思總結"的學(xué)習。學(xué)習過(guò)程中，專(zhuān)家定期參與討論和答疑指導。學(xué)習過(guò)程將理論引領(lǐng)、自主反思和同伴互助有機結合在一起。
四、評價(jià)考核與優(yōu)秀評選
學(xué)員參加研修考核分為四部分：網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間考核30分，占考核成績(jì)的30%；作業(yè)考核30分，占考核成績(jì)的.30%；網(wǎng)上與專(zhuān)家互動(dòng)、交流、發(fā)貼考核20分，占考核成績(jì)的2０％；教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（教育敘事研究、教學(xué)設計、教學(xué)案例等）20分，占考核成績(jì)的20％，滿(mǎn)分100分。
鼓勵廣大教師參訓，在培訓過(guò)程中將組織"優(yōu)秀學(xué)員"、"優(yōu)秀班級"的
評選與表彰活動(dòng)。具體考核評價(jià)方案詳見(jiàn)附件六。
五、網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習評價(jià)結果的運用
參加牟定縣教師教育網(wǎng)全員崗位培訓學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )系統評價(jià)考核成績(jì)作為中小學(xué)教師每年繼續教育驗證的依據，填入本人繼續教育證書(shū)。省定課程、市定課程、專(zhuān)項培訓綜合評價(jià)等級為三等：優(yōu)秀（90分－100分）、合格（60－89分）、不合格（60分以下）。凡考核不合格者，個(gè)人本年度不予繼續教育驗證；各單位考核結果納入年度目標考核,對較差的單位及負責人不予評先評優(yōu)。
六、培訓的工作流程
1.信息收集階段：6月25日--7月10日
調研微機網(wǎng)絡(luò )情況、收集學(xué)員信息、分班并上報研修網(wǎng)和縣教育局師教處。
6月19日進(jìn)校部分人員參加縣級培訓。
2.管理人員培訓階段：7月2日--7月28日
7月2日15：00專(zhuān)家組成員培訓； 7月5日9：00研修網(wǎng)啟動(dòng)儀式；7月28日管理人員、班長(cháng)、各單位校長(cháng)、主任、技術(shù)人員培訓。
3.學(xué)習階段：7月29日--12月11日
7月29日，學(xué)員登錄"學(xué)習平臺"開(kāi)始學(xué)習（計時(shí)開(kāi)始）。學(xué)員按網(wǎng)上提供的學(xué)習內容自學(xué)，并在線(xiàn)提交作業(yè)。班長(cháng)隨時(shí)對學(xué)員自薦作業(yè)進(jìn)行批閱處理。本次培訓各學(xué)科分別為24學(xué)時(shí)，在學(xué)習階段內，擬分月學(xué)習，學(xué)習期間根據學(xué)員學(xué)習需求安排各學(xué)科的答疑活動(dòng)。
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