實(shí)施方案[大全5篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　根據縣委、縣政府《關(guān)于深入推進(jìn)行政權力運行監控機制建設暨深化行政權力公開(kāi)透明運行工作的實(shí)施意見(jiàn)》（張北字[20xx]30號），特制定我局實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　以黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持反腐倡廉方針，深入推進(jìn)行政權力運行監控機制建設，繼續深化行政權力公開(kāi)透明運行工作，扎實(shí)推進(jìn)司法行政工作及時(shí)公開(kāi)信息，為實(shí)現全縣經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，營(yíng)造良好的司法行政機關(guān)政務(wù)環(huán)境，提供有效的法律服務(wù)保障。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬�強化行政權力廉政風(fēng)險評估工作。認真查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)自己查找、征求群眾意見(jiàn)，集中評議等形式，找出每一項行政權力在運行過(guò)程中可能產(chǎn)生腐敗的風(fēng)險點(diǎn)。確定行政權力廉政風(fēng)險等級，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力的重要性、權力行使的頻率、腐敗現象發(fā)生的紀律等內容對行政權力進(jìn)行廉政風(fēng)險評估，按照風(fēng)險大小，由高到低，分為a、b、c三個(gè)等級，制定出本單位《行政權力廉政風(fēng)險等級目錄》，并報紀檢監察部門(mén)審批。積極探索有效的預警防范措施，采取保廉承諾、警示教育、風(fēng)險提示、廉政談話(huà)等多種形式，進(jìn)行預警，提高單位和個(gè)人的防范和自律意識。建立行政權力運行不同環(huán)節之間的有效制衡機制，細化、規范行政程序，建立健全相關(guān)制度并抓好落實(shí)。堅持動(dòng)態(tài)管理，根據形勢變化和行政權力項目的增減，對廉政風(fēng)險動(dòng)態(tài)評估，并及時(shí)調整風(fēng)險等級和預防措施。

　�。ǘ�）深化行政權力公開(kāi)透明運行工作。一是加大動(dòng)態(tài)公開(kāi)力度。把涉及群眾切身利益，社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和腐敗問(wèn)題容易發(fā)生的權力項目，作為動(dòng)態(tài)公開(kāi)的重點(diǎn)。實(shí)行動(dòng)態(tài)公開(kāi)的權力項目，條件成熟的.逐步實(shí)現所有行政權力運行動(dòng)態(tài)依法公開(kāi)。二是強化行政權力運行動(dòng)態(tài)公開(kāi)。把動(dòng)態(tài)公開(kāi)作為公開(kāi)透明運行的基本要求，貫穿于決策、執行和結果各個(gè)環(huán)節。在決策環(huán)節，健全科學(xué)民主決策制度，完善決策議事規則，規范決策程序，公開(kāi)決策事項、依據和結果。對重大行政決策，要根據實(shí)際需要，采取征求群眾意見(jiàn)、聽(tīng)證、專(zhuān)家咨詢(xún)等形式，充分征求社會(huì )各界意見(jiàn)和建議，做到科學(xué)決策、民主決策。在執行環(huán)節，要加強對行政處罰、行政許可、行政事業(yè)性收費等權力運行的監管，量化、細化行政裁量標準并予以公開(kāi)，收費一律按下限收取并向社會(huì )公示。在結果環(huán)節，把行政權力運行結果作為公開(kāi)的內容，明確公開(kāi)的時(shí)限、形式和途徑，主動(dòng)征求當事人的意見(jiàn)。實(shí)行行政權力運行記錄制度，如實(shí)記載權力的各個(gè)環(huán)節運行情況，為事后考核和責任追究提供依據。三是建立健全制度。結合實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善行政權力公開(kāi)透明運行工作的有關(guān)制度，重點(diǎn)抓好預先審核、主動(dòng)公開(kāi)和依申請公開(kāi)、公開(kāi)響應、考核評議、責任追究等制度的建立。

　�。ㄈ�）加強行政權力運行情況評議考核工作。一是要把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設作為黨風(fēng)廉政建設責任制考核的重要內容，著(zhù)重考核單位行政權力運行和領(lǐng)導干部行使行政權力情況。二是把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設納入民主評議的范圍，注重評議結果的運用，促進(jìn)行政權力運行監控機制建設。三是結合機關(guān)效能建設對行政權力的運行下情況進(jìn)行評議考核。具體考核行政審批事項的辦理情況和行政權力的運行效率和質(zhì)量。認真執行《關(guān)于對機關(guān)工作人員不作為、亂作為投訴舉報的處理辦法》，對行政不作為、亂作偽的行為要依紀、依法嚴肅處理，努力營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境。

　　三、加強組織領(lǐng)導

　　推進(jìn)行政權力運行監控機制建設是一項事關(guān)反腐倡廉建設全局的重要工作，要切實(shí)加強領(lǐng)導，要落實(shí)工作責任，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，進(jìn)一步統一思想，提高認識。要統籌兼顧反腐倡廉建設各項工作，把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設與做好其他監督工作有機結合起來(lái)，把主要任務(wù)和工作重點(diǎn)結合起來(lái)，注重實(shí)際效果。此項工作由局辦公室具體負責工作的推進(jìn)和落實(shí)并注意總結成功經(jīng)驗。

實(shí)施方案 篇2

　　同學(xué)們，xx年前我們相聚、相識，在老師的培育下度過(guò)了美好的中學(xué)時(shí)代。經(jīng)歷了人生最純潔無(wú)瑕的美好時(shí)光，如今，友情已如綠水長(cháng)流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學(xué)的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)。為了保證同學(xué)聚會(huì )的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì )時(shí)光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說(shuō)當年友誼，分享這些年來(lái)的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動(dòng)方案。

　　一、同學(xué)會(huì )活動(dòng)原則：

　　本次同學(xué)會(huì )活動(dòng)由同學(xué)會(huì )組委會(huì )發(fā)起，各同學(xué)自愿參與。本著(zhù)真誠相等的原則，排除一切世俗的.實(shí)用主義的相互交往，保存我們同學(xué)之間的純真友情，分享人生經(jīng)歷，展望精彩未來(lái)。

　　同學(xué)會(huì )活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午

　　同學(xué)會(huì )活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx

　　同學(xué)會(huì )活動(dòng)宗旨：平等、快樂(lè )、友誼、健康

　　二、籌備委員會(huì )組成與分工

　　1、籌備委員會(huì )成員；

　　2、經(jīng)同學(xué)籌備委員會(huì )提議：

　　同學(xué)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)：

　　同學(xué)會(huì )顧問(wèn)：

　　同學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)；

　　同學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)；

　　同學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)；

　　3、同學(xué)籌備委員會(huì )成員分工：

　　總策劃主持人：

　　活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：

　　后勤保障組：

　　簽到接待組：

　　三、同學(xué)會(huì )活動(dòng)流程：

　　1、下午二點(diǎn)開(kāi)始簽到，主持人邀請同學(xué)入場(chǎng)，自由喝茶、聊天、暢談?dòng)颜x；

　　2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹同學(xué)及現狀，介紹來(lái)賓及老師

　　3、賀詞

　　4、請顧問(wèn)致辭

　　5、同學(xué)即興自由發(fā)言

　　6、班主任老師寄語(yǔ)

　　7、拍照留影

　　8、晚宴

　　9、歌舞活動(dòng)、自由安排。

　　四、資金籌集來(lái)源及打算：

　　本次活動(dòng)費用由陳關(guān)林同學(xué)全程出資，我們同學(xué)籌備委員會(huì )對此表示十分感謝！如果有條件的同學(xué)活動(dòng)后能慷慨解囊，我們當然也不會(huì )拒絕�；I集的資金將打算設立“xxx班同學(xué)會(huì )”基金，今后可以力所能及地做到“有病必訪(fǎng)，有難必幫”用于同學(xué)。

　　五、注意事項：

　　1、同學(xué)會(huì )活動(dòng)期間所有同學(xué)要服從安排，

　　2、同學(xué)會(huì )活動(dòng)簽到處請登記好你的聯(lián)系地址、電話(huà)，最好是手機，活動(dòng)結束后我們將做一本通訊錄；

　　3、同學(xué)會(huì )期間最好不要無(wú)故離開(kāi)，開(kāi)車(chē)的同學(xué)要注意路上安全；

　　4、同學(xué)會(huì )期間有意見(jiàn)和建議，請與籌備委員會(huì )同學(xué)聯(lián)系。

　　本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿，歡迎提出修改意見(jiàn)!

　　讓這次聚會(huì )圓滿(mǎn)成功，是我們每一個(gè)同學(xué)的責任！

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想：堅持以深化課程改革為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標、尊重教育規律，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生的課程，把解決教什么為突破口，著(zhù)力推進(jìn)課程拓展，從而達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　二、拓展原則：

　　1、根據學(xué)生的知識儲備

　　2、根據教材的內容

　　3、根據學(xué)生的認知程度

　　拓展的策略

　　1、拓展要立足從教材出發(fā)

　　2、拓展要與讀書(shū)有機結合起來(lái)，要與國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習有機結合起來(lái)

　　3、拓展的形式應是多樣的

　　參與學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、自然、思品、體育、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科

　　三、參與年級：一至六年級

　　四、參與教師：全校所有任課教師

　　五、拓展內容：

　　語(yǔ)文學(xué)科

　　1-3年級根據教材內容以字詞拓展為主，適當加進(jìn)一些國學(xué)方面的詞語(yǔ)、典故、詩(shī)詞等；4-6年級一定要依托教材，由此到彼、由部分到整篇、充分挖掘教材的知識性、趣味性、教育性；也可根據本班的實(shí)際分類(lèi)拓展。

　　數學(xué)

　　主要以趣味數學(xué)為主、把數學(xué)中的巧算、快算方法，以及定理、定義、性質(zhì)的.巧妙運用，數學(xué)中的多解問(wèn)題，也可以根據學(xué)生實(shí)際把數學(xué)中的偏題怪題，作為拓展的主要內容，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　自然學(xué)科

　　主要以動(dòng)手操作為主，標本制作、簡(jiǎn)單的學(xué)具制作、科技小發(fā)明、

　　思品學(xué)科

　　主要以國學(xué)為主，《弟子規》、《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》，教會(huì )學(xué)生做人。

　　體育與藝術(shù)學(xué)科

　　在課程開(kāi)發(fā)的基礎上鞏固太極拳、葫蘆絲、巴烏、國畫(huà)、剪紙、布貼、十字繡取得的成果，適當增加一些新的內容。

　　六、拓展的方法

　　根據班級實(shí)際要以學(xué)生自主拓展為主，教師要對拓展的過(guò)程給予必要的指導，拓展時(shí)要定內容、定目標，采用小組合作的方式，帶動(dòng)差生參與到課程拓展中來(lái)，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　第一屆“靈臺職業(yè)中專(zhuān)護理禮儀風(fēng)采展示”

　　二、活動(dòng)主題：

　　秀天使英姿 展教學(xué)成果

　　三、活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫院的服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高，醫院對護士的選拔要求也越來(lái)越高，護理專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有規范的禮儀行為。護理禮儀是教養的直接體現，是內在修養的外在表現，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。為了提高醫院服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化我校護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生整體形象，我校特在“國際護士節”來(lái)臨之際，舉辦第一屆護理禮儀風(fēng)采大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的精神，增強市場(chǎng)競爭意識，展示護士無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌。

　　四、主辦組織：醫護教研組

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　本周開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)和準備，由班主任組織，任課老師集訓，特殊原因可以棄權，請各班的學(xué)習委員配合老師做好本班的參賽準備工作。

　　六、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬�、報名條件：

　　1.一、二年級的在校護理班級，每班選送20-25名學(xué)生組成班級代表隊，首選身高160cm左右，形象氣質(zhì)俱佳者。

　　2.想展示自己的風(fēng)采、并對護理禮儀有一定了解者。

　�。ǘ�）、報名方式：

　　1、先以班級為單位組織報名，將參賽的每位同學(xué)統一編號登記。

　　2、于5月1日前交于醫護教研組陶老師處，（107辦公室）

　�。ㄈ�）、比賽環(huán)節：

　　1、比賽時(shí)間：5月10日

　　2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　3、比賽內容：護理禮儀相關(guān)表演性?xún)热�，包括站姿、走姿、端治療盤(pán)、持病歷夾、推治療車(chē)、坐姿、蹲姿。

　　4、評委組：學(xué)校領(lǐng)導、醫護教研組全體老師。

　　5、比賽流程：

　�。�1）開(kāi)場(chǎng)表演：邀請外聘老師給學(xué)生代表舉行授帽儀式，全體學(xué)生領(lǐng)讀南丁格爾誓詞。

　　余謹以至誠,

　　于上帝及會(huì )眾面前宣誓:

　　終身純潔, 忠貞職守,

　　盡力提高護理之標準;

　　勿為有損之事,

　　勿取服或故用有害之藥;

　　慎守病人家務(wù)及秘密,

　　竭誠協(xié)助醫生之診治,

　　務(wù)謀病者之福利。

　　謹誓!

　�。�2）主持人上場(chǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導，評委及嘉賓，致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布比賽開(kāi)始。

　�。�3）參賽班級按照抽簽次序進(jìn)行比賽，每組的表演時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�，表演結束后隨即進(jìn)行打分、亮分，以示公正。

　�。�4）比賽過(guò)半后設置相應互動(dòng)環(huán)節。

　�。�5）比賽結束后由評委老師統一點(diǎn)評，領(lǐng)導宣布比賽結果。（比賽將評選出團體一等獎 1名、二等獎 2名、三等獎 3名，個(gè)人綜合獎一等獎1個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎5個(gè)、優(yōu)勝獎若干，個(gè)人單項獎設最佳形象獎2個(gè)、最具親和力獎2個(gè)、最佳氣質(zhì)獎2個(gè)，由單項組評委評定。）

　�。�6）進(jìn)行頒獎儀式。校領(lǐng)導上臺為得獎的同學(xué)頒獎。

　�。�7）主持人致結束語(yǔ)（并請領(lǐng)導上臺與參賽選手及工作人員合影留念）。

　　七、獎項設置：

　　設置團體獎 和 個(gè)人獎

　�。ǜ剑┑谝粚谩办`臺職業(yè)中專(zhuān)護理禮儀風(fēng)采大賽”比賽評分細則

　　一、容貌服飾（15分） （一）容貌（5分） 1、不濃妝艷抹（益淡妝）。（3分） 2、不佩帶首飾（手表、胸卡除外）。（2分） （二）服飾（10分） 1、要求著(zhù)制服，衣著(zhù)整齊，內衣不外露。（2分） 2、穿護士坡跟鞋，膚色長(cháng)襪，襪口不低于裙擺。（2分） 3、工作時(shí)要戴護士帽，帽子要保持潔白、挺括。（2分） 4、帽冠底邊距前額2～5cm，發(fā)卡不外露。（2分） 5、前發(fā)不宜過(guò)高、過(guò)多、過(guò)長(cháng)，耳邊頭發(fā)應梳理耳后，長(cháng)發(fā)要用發(fā)網(wǎng)網(wǎng)住， 使發(fā)不垂肩。（2分）二、舉止行為（85）（一）站姿（15分）1、挺胸收腹。頭正頸直，兩眼平視，下頜微收。（2分）2、兩臂自然下垂，右手握住左手四指背側。（3分）3、兩腿直立，重心上提。（2分）4、兩腳尖距（腳尖中點(diǎn)至腳尖中點(diǎn)）10～15cm，兩腳跟距中點(diǎn)5～7cm。（3 分）5、站定后行禮 （5）

　�。ǘ�）端坐姿態(tài)（10分） 1.搬椅子（5分）

　�。�1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并攏于外側，拇指在內，將椅子穩穩地提起。（3分）

　�。�2）放下時(shí)動(dòng)作要輕。（2分）

　　2.入座（5分）

　�。�1）站在椅前，背對椅子。（1分）

　�。�2）右腳稍許后退，左手扶裙，平穩入座。（2分）

　�。�3）坐下后，雙手左上右下重疊放于左側大腿1/4處（1）

　�。�4）軀干與大腿呈90度，雙腳平放地面，足尖向前，挺胸抬頭，自然大方。（1分）

　�。ㄈ�）行走姿態(tài)（10分） 1、挺胸收腹，兩眼平視。（3分） 2、兩臂自然擺動(dòng)，擺幅為30度左右。（3分） 3、雙腳在一條直線(xiàn)上行走，步態(tài)輕穩。（4分）（四）病歷夾（10分） 1.持病歷夾（5分） （1）左手握住病歷夾稍前端。（2分） （2）夾在肘關(guān)節與腰部之間，病歷夾前沿略上翹。（2分） （3）右手自然下垂或擺動(dòng)。（1分） 2.翻病歷夾（5分） （1）兩腿微分。（1分） （2）將病歷夾放于左臂上，并使其與面部平行。（2分） （3）右手拇指食指從病歷夾中缺口處滑至邊緣，向上輕輕翻 開(kāi)。（2分）（五）端盤(pán)姿態(tài)（10分） 1、自然站立姿態(tài)。（2分） 2、雙手托住盤(pán)底邊緣1/3處，拇指與食指夾持盤(pán)體，其它三指自然分開(kāi)，托住盤(pán)體。（4分） 3、肘關(guān)節呈90度，盤(pán)至軀體3～5cm。（3分） 4、要保持盤(pán)的平穩，忌傾斜，忌手指插入盤(pán)中。（1分）（六）推車(chē)姿態(tài)（10分） 1、雙手扶住車(chē)把手兩側，身體略向前傾。（4分） 2、手臂在身體兩側，自然彎曲，勿前伸。（3分） 3、步幅略小，并沿一條直線(xiàn)向前推進(jìn)。（3分）

　�。ㄆ撸┒鬃耍�10分） 1、右腳稍許后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分） 2、蹲下后，雙手右上左下置于左腿1/3處（3分） 3、保持重心平穩。（3分）（八）印象分（10分） 1、面帶微笑。（2分） 2、動(dòng)作連貫準確。（4分） 3、神態(tài)自然大方。（4分）

　　八、活動(dòng)計劃用品：

　　獎品 ：

　　化妝用品 ：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。

　　其它 ：補購相關(guān)道具、治療盤(pán)10個(gè)、病歷夾10個(gè)、治療車(chē)2個(gè)、輪椅2個(gè) 。

實(shí)施方案 篇5

　　根據XX教發(fā)[20xx]6號《關(guān)于做好20xx年資助貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金相關(guān)工作的通知》和XX財規 [20xx]1號《XX資助貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金管理暫行辦法》文件精神，為切實(shí)解決我縣貧困家庭學(xué)生上學(xué)困難，保障貧困家庭學(xué)生受教育的基本權利，促進(jìn)教育公平和社會(huì )公平，特制定《XX縣20xx年貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金管理實(shí)施方案》。

　　一、基金金額

　　州財政每年給XX縣下?lián)?4萬(wàn)元，XX縣按1：1配套專(zhuān)項資金24萬(wàn)元共計48萬(wàn)元作為XX縣貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金。

　　二、基金管理及用途

　　由XX縣學(xué)生資助管理中心負責該項基金的管理與執行，并指定專(zhuān)人負責相關(guān)資料的收集和整理。該項資金主要用于資助XX籍品學(xué)兼優(yōu)、瀕臨失學(xué)或難以維持學(xué)校學(xué)習生活的學(xué)生。

　�。ㄒ唬┵Y助范圍：

　　學(xué)生戶(hù)籍在XX縣且已列入《XX貧困家庭學(xué)生信息庫》的下列特別困難家庭的.學(xué)生，可以申請資助。

　　1、義務(wù)教育階段：非寄宿制學(xué)校的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　2、高中階段：在籍新增突發(fā)性的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　3、大學(xué)新生：孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女，縣文明辦評選的“十星級文明戶(hù)”家庭子女且被高職高專(zhuān)以上院校正式錄取的學(xué)生。

　　4、特殊教育：教育局另行制定方案解決。

　　5、其他特殊原因造成的特別貧困或因突發(fā)遭遇自然災害造成重大損失或罹患嚴重疾病的事件導致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，不限定申報時(shí)間。

　�。ǘ�）資助標準：

　　1、義務(wù)教育階段和特殊教育學(xué)校貧困家庭學(xué)生按XXX元/生的標準一次性資助；

　　2、高中階段貧困家庭學(xué)生按XXXX元/生的標準一次性資助；

　　3、應屆高中畢業(yè)生考入高職高專(zhuān)以上院校，并被正式錄取的貧困家庭大學(xué)新生，本科按XXXX元/生、專(zhuān)科按XXXX元/生的標準一次性資助�？h文明辦當年評選的“十星級文明戶(hù)”家庭子女，一次性資助XXX元。

　　三、資金申請及評審程序

　　1、學(xué)生要向縣教育局學(xué)生資助管理中心提出書(shū)面申請，填寫(xiě)《XX資助貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金申請表》（附件1）；并提供身份證、戶(hù)口本原件及復印件、學(xué)生本人開(kāi)戶(hù)的農業(yè)銀行卡復印件、家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)佐證材料，其中

　�。ㄒ唬┕聝�。申請學(xué)生應提供民政部門(mén)發(fā)放的證件或學(xué)生所在鄉鎮（辦事處）的證明。

　�。ǘ�）殘疾家庭學(xué)生。父母雙方或一方系殘疾人，并已喪失勞動(dòng)能力的特別貧困家庭學(xué)生，分三類(lèi)人群，即：農民和城鎮居民屬1—4級殘疾者，城鎮職工工傷屬1—6級殘疾者，復退軍人屬1—6級殘疾者，其子女可納入資助范圍。申請資助學(xué)生應分別提供縣市殘聯(lián)、人社和民政部門(mén)發(fā)放的殘疾證，并經(jīng)上述相關(guān)部門(mén)核查和學(xué)生所在村（居委會(huì )）調查確認。

　�。ㄈ�）遭受重大自然災害的貧困家庭學(xué)生。申請學(xué)生應提供村/居委會(huì )及鄉鎮相關(guān)證明。

　�。ㄋ模┘彝コ蓡T患有重大疾病的學(xué)生。重大疾病包括：惡性腫瘤、尿毒癥、慢性活動(dòng)性肝炎、風(fēng)濕性心臟病、肺心病合并心衰、肝硬化、精神分裂癥、糖尿病合并感染并出現嚴重并發(fā)癥、癡呆等。申請學(xué)生應提供患者縣級以上醫院住院的診斷證明、住院記錄、出院小結和住院交費收據等病情病史資料。

　�。ㄎ澹┺r村或城鎮低保戶(hù)。提供發(fā)放的相關(guān)證件。

　�。�六）其他特殊情況導致的貧困家庭學(xué)生（如父母一方死亡的單親家庭，父母一方喪失勞動(dòng)能力等）。

　�。ㄆ撸┐髮W(xué)新生還需提供錄取通知書(shū)原件及復印件；

　　2、XX縣資助貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金工作領(lǐng)導小組將組成評審小組，分管局長(cháng)任組長(cháng)，成員由各單位校長(cháng)、資助中心主任組成。本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，集中對申請學(xué)生資格、條件進(jìn)行審查，按照家庭經(jīng)濟困難程度進(jìn)行嚴格評審。

　　3、縣學(xué)生資助管理中心將評審結果在XX教育信息網(wǎng)上按規定時(shí)間進(jìn)行不少于一周的公示，公示無(wú)異議后，呈報資助貧困家庭學(xué)生專(zhuān)項資金工作領(lǐng)導小組辦公室決議通過(guò)。

　　四、受理及公示時(shí)間

　　義務(wù)教育階段和高中階段每年10月8日至31日受理學(xué)生申請，11月1日至5日對評審結果進(jìn)行公示；大學(xué)新生每年8月12日至30日受理，公示一周無(wú)異議后，資助中心通過(guò)學(xué)生銀行卡發(fā)放受助資金。

　　五、資金發(fā)放

　　該項資金將嚴格采取收支兩線(xiàn)專(zhuān)賬管理�？h學(xué)生資助管理中心將通過(guò)銀行集中打卡發(fā)放受助學(xué)生受助資金。

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