實(shí)施方案(必備7篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為認真做好一年一度的民族團結進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，根據省委宣傳部、省委統戰部、省教育廳、省民委《關(guān)于印發(fā)20xx年全省民族團結進(jìn)步宣傳教育工作方案的`通知》(皖族〔20xx〕6號)精神，結合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題：中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)
二、主辦、承辦單位
(一)主辦單位
市委統戰部、市委宣傳部、市教育局、市民委
(二)承辦單位
市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報、
各縣區民宗局
三、活動(dòng)內容
(一)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:9月2日(星期五)上午8點(diǎn)。
地點(diǎn)：濱河公園。
參加人員：市幾個(gè)班子領(lǐng)導，市民委成員單位,金安區、裕安區、葉集區有關(guān)人員。
議程:(1)市領(lǐng)導致辭;(2)市領(lǐng)導宣布六安市20xx年民族團結進(jìn)步宣傳月系列活動(dòng)正式啟動(dòng);(3)文藝演出;(4)現場(chǎng)設立民族政策咨詢(xún)臺及宣傳展板。
(二)系列活動(dòng)
開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)公園。在公園建設民族團結進(jìn)步宣傳櫥窗。
開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)校園。在全市各學(xué)校中廣泛開(kāi)展“民族團結一家親”、“中華民族大家庭意識”、“中華民族命運共同體意識”及黨和國家民族政策宣傳教育。
開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)鄉村、社區。各縣區民宗局認真組織好民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)鄉村、社區活動(dòng)，采取宣傳欄、宣傳廣告、宣傳標語(yǔ)、宣傳廣播等形式進(jìn)行宣傳。組織好民族團結文藝演出隊做好民族團結宣傳文藝演出進(jìn)鄉村、社區活動(dòng)。
開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)企業(yè)。轄有民族企業(yè)的縣區民宗局指導各民族企業(yè)開(kāi)展不同形式的黨和國家民族政策宣傳工作，引導企業(yè)將民族團結宣傳教育納入職工思想政治教育內容，并建立宣傳教育檔案。
開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所。在全市寺觀(guān)教堂懸掛宣傳民族團結橫幅標語(yǔ)，不斷增強民族宗教界人士 “三個(gè)意識”“四個(gè)認同”“五個(gè)維護”的自覺(jué)性。在裕安區城區清真寺開(kāi)展少數民族群眾法律維權活動(dòng)。
市政協(xié)就城市民族工作開(kāi)展調研指導。結合民族團結進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，協(xié)助市政協(xié)專(zhuān)委會(huì )實(shí)地開(kāi)展城市民族工作調研。
三、組織領(lǐng)導及職責分工
(一)組織領(lǐng)導
成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，由市委常委、統戰部長(cháng)王琦任組長(cháng)，
副市長(cháng)王安義、市委副秘書(shū)長(cháng)李中華、市政協(xié)副秘書(shū)長(cháng)、市委統戰部常務(wù)副部長(cháng)呂進(jìn)任副組長(cháng)，市委統戰部、市委宣傳部、市教育局、市民委、市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報及各縣區民宗局負責同志為組員。
(二)職責分工
市委統戰部職責：
(1)宣傳月方案統籌策劃(8月15日前);
(2)全程協(xié)調宣傳月活動(dòng)相關(guān)事宜(8月5日至9月28日);
(3)落實(shí)啟動(dòng)儀式參加領(lǐng)導等相關(guān)事宜(8月31日前)。
市委宣傳部職責：
(1)宣傳月活動(dòng)的宣傳報道(9月份);
(2)城區戶(hù)外民族團結公益廣告宣傳(8月25日前)。
市民委職責：
(1)提出方案初步意見(jiàn)(8月2日前);
(2)負責《皖西日報》專(zhuān)版宣傳內容提供(8月25日前)(指導霍邱縣、葉集區、金安區、裕安區負責一期供稿);
(3)協(xié)調啟動(dòng)儀式相關(guān)工作(8月25日前);
(4)統籌各縣區宣傳月活動(dòng)安排推進(jìn)及相關(guān)信息報送(9月1日至28日);(5)全市民族團結宣傳月活動(dòng)情況總結上報(9月29日前)。
市教育局職責：
(1)開(kāi)展上好民族團結進(jìn)步教育第一課活動(dòng)(9月15日前);
(2)在學(xué)校電子屏或宣傳櫥窗上開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳;(3)做好市領(lǐng)導慰問(wèn)民族學(xué)校師生有關(guān)準備工作。
市城管局職責：
(1)協(xié)助開(kāi)展民族團結進(jìn)公園相關(guān)事宜(8月10日前);
(2)承擔活動(dòng)啟動(dòng)儀式現場(chǎng)環(huán)境整治、秩序維護、用電保障等相關(guān)事宜。
6. 市廣電臺職責：
(1)負責宣傳月系列活動(dòng)全程宣傳報道(9月份);
(2)指導縣區電視臺做好縣區活動(dòng)宣傳報道工作。
皖西報社職責：
(1)在《皖西日報》上安排兩期“十二五”以來(lái)全市少數民族經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果專(zhuān)版及宣傳月系列活動(dòng)全程宣傳報道(9月份);
(2)負責民族團結進(jìn)步宣傳進(jìn)公園報亭宣傳工作。
六安新周報職責：
(1)負責啟動(dòng)儀式現場(chǎng)布置(包括音響、背景板、隊牌制作、現場(chǎng)安排等)(8月31日前);
(2)負責民族團結進(jìn)步進(jìn)公園有關(guān)事宜(8月31日前);
(3)刊登一期民族政策宣傳專(zhuān)刊(9月10日前)。
金安區民宗局、裕安區民宗局職責：
(1)各落實(shí)20名少數民族群眾參加啟動(dòng)儀式;
(2)做好市政協(xié)領(lǐng)導調研指導城市民族工作相關(guān)事宜;
(3)裕安區民宗局負責在城區清真寺開(kāi)展法律援助及戶(hù)外宣傳欄宣傳活動(dòng);
(4)金安區民宗局指導安徽鉑悅廚業(yè)有限公司做好民族團結示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)。
葉集區民宗局職責：組織好民族團結文藝演出隊在啟動(dòng)儀式現場(chǎng)演出工作及進(jìn)鄉村、社區活動(dòng)。
各縣區民宗局職責：
(1)負責民族團結進(jìn)步宣傳月“六進(jìn)”及相關(guān)報道(9月1日至9月30日);
(2)整理上報民族團結進(jìn)步宣傳月活動(dòng)總結及圖片資料(9月25日前)。
四、幾點(diǎn)要求
(一)提高思想認識。各單位要深刻認識開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的重要意義，立足部門(mén)職能，積極主動(dòng)支持協(xié)助。
(二)注重氛圍營(yíng)造。要加大活動(dòng)宣傳力度，做到宣傳報道有聲音、有圖像、有文字。啟動(dòng)儀式要突出民族特色，確�；顒�(dòng)成效。
(三)嚴明部門(mén)責任。各責任部門(mén)要按照職責分工，明確分管領(lǐng)導、經(jīng)辦人員，主動(dòng)作為、抓好落實(shí)。各職責單位工作落實(shí)情況于9月28日前報市民族宗教工作領(lǐng)導小組辦公室。
(四)強化統籌協(xié)調。市委統戰部要站位全局，抓好統籌協(xié)調，市民委作為牽頭單位要主動(dòng)與其他單位搞好對接，確保各項工作高質(zhì)高效完成。
(五)確保安全高效。要做好應急預案，確保啟動(dòng)儀式及系列活動(dòng)安全有序開(kāi)展;要加強正面宣傳引導，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
實(shí)施方案 篇2
課堂是教學(xué)的主要陣地，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂效率。在課程改革的大背景下，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的總要求下，“向課堂四十五分鐘要質(zhì)量”，“提高課堂效率”，已經(jīng)成為學(xué)校和教師們的共識。怎樣實(shí)現以“知識的超市，生命的狂歡”為基本特點(diǎn)的高效課堂成為我校新學(xué)期自上而下一致思考和探索的課題。
在認真研讀教研室下發(fā)的《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)高效課堂建設活動(dòng)的通知》的基礎上，特制定我校構建高效課堂實(shí)施方案。
一、指導思想：
以“師為主導，生為主體”為主導思想，相信學(xué)生，把課堂最大限度的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位。以“小組學(xué)案式”模式為依托，以課為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，努力做到既抓老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，又抓學(xué)生能力培養。
二、工作目標：
教師發(fā)展目標：教師更新教育觀(guān)念，把課堂還給學(xué)生；教師通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習，不斷優(yōu)化教學(xué)設計和流程，提高對課堂的調控能力，使學(xué)生參與學(xué)習的熱情高，與老師和小組成員之間的合作程度高。
學(xué)生發(fā)展目標：通過(guò)對學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養，對小組合作意識的培養，使學(xué)生體會(huì )到自主學(xué)習和合作學(xué)習的快樂(lè )。通過(guò)兵教兵，好帶差，使學(xué)生學(xué)習的效度高，學(xué)習目標達成的層次高。
學(xué)校發(fā)展目標：學(xué)校領(lǐng)導首先以身作則，在抓好常規的基礎上探索高效課堂模式，同時(shí)踐行各項工作不拖沓、講實(shí)效講高效的作風(fēng)，對建設高效課堂工作高度重視，加強指導，適時(shí)總結。
三、具體措施：
1、做好培訓，轉變老師們傳統的“滿(mǎn)堂灌”式的教學(xué)觀(guān)念，讓老師們理解、向往并主動(dòng)探索高效課堂。
課改已喊十幾年，至今已覺(jué)不新鮮。 但是，什么是課改，為啥改，怎么改，有些老師不是很明白。尤其是這兩年，洋思、杜郎口、生本等理念紛至沓來(lái)，讓有些老師看課改猶如看空中樓閣，水中之月。所以，必須在課改之前先對老師們答疑解惑，讓有些保持傳統觀(guān)念的老師了解高效課堂，并自愿加入到探索高效課堂的隊伍中來(lái)。
2、精細常規管理，規范教學(xué)行為 。
以進(jìn)一步落實(shí)《深河中學(xué)教學(xué)常規管理制度》為主要內容，繼續加強教學(xué)常規管理，使合理的規章制度內化為教師的自覺(jué)行為，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)“嚴、實(shí)、細、恒”的原則，實(shí)行年級組動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)主任要深入一線(xiàn)，跟蹤備課、聽(tīng)課、評課及年級組的一切教學(xué)工作。關(guān)注教學(xué)流程，抓實(shí)教學(xué)細節，規范教學(xué)常規，細化考核制度，包括備課教研、課時(shí)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)反思、公開(kāi)課情況及聽(tīng)評課情況，做到月檢查、月反饋，從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，促進(jìn)教學(xué)常規管理的規范化、精細化。
突出教研組和年級組的教學(xué)管理職責，強化教務(wù)處對教學(xué)常規的管理職能。教研組強化教學(xué)常規的業(yè)務(wù)研究與指導功能，要定期與不定期檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查，努力做到教學(xué)準備的高效性。
進(jìn)一步規范年級組教學(xué)常規管理職責，提高工作實(shí)效。第一緊緊抓住年級學(xué)生學(xué)風(fēng)建設。第二年級組對常規管理工作的備課、上課、作業(yè)環(huán)節規范檢查。第三年級組嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，把考試當作激勵學(xué)生的手段。第四落實(shí)年級教學(xué)管理，通過(guò)定期召開(kāi)任課教師的協(xié)調會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，提高年級教學(xué)工作實(shí)效。
3、科研引領(lǐng)教學(xué)，探索有效的適合各學(xué)科的模式。
繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。20xx年我校進(jìn)一步整合多種教研形式。以集體備課、聽(tīng)課、主題研究為主要活動(dòng)形式，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。著(zhù)重推進(jìn)科研成果向教育實(shí)踐轉化，讓教科研真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
�。�1）深入開(kāi)展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》課題研究，探索學(xué)校教育理論體系和學(xué)科模式。（2）繼續完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。（3）年級組開(kāi)展小組教學(xué)模式研究探索班級小組管理模式。（4）以博客為平臺撰寫(xiě)教學(xué)反思隨筆。（5）進(jìn)行課改成果評比。
4、抓住課堂核心，打造學(xué)習型的教師隊伍。
在新課程理念下，師生位置發(fā)生了根本改變，教師不再是主宰課堂的權威者，而只是學(xué)生學(xué)習知識的引導者。教師能否創(chuàng )新教學(xué)設計，優(yōu)化教學(xué)流程，提高調控課堂能力，關(guān)注課堂生成，培養學(xué)生習慣，激發(fā)學(xué)生思維，這些，決定了一節課能否高效。所以，老師雖然不再主宰課堂，但不是退出課堂，而是要導演課堂，導引學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。所以，提高老師的專(zhuān)業(yè)水平，使老師們樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，打造學(xué)習型教師團隊尤為重要。具體做法：
鼓勵老師們多讀書(shū)。規定每周三下午下班前半小時(shí)是集體讀書(shū)時(shí)間，支持各教研組買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；支持老師們出外多學(xué)習，回來(lái)后進(jìn)行匯報交流；鼓勵老師們用寫(xiě)博的形式進(jìn)行總結反思，不斷提升。
5、以課為載體，推動(dòng)全校性的教研，提高老師們對高效課堂的理解和把握，準備在學(xué)期末舉辦一次全校的優(yōu)質(zhì)課大賽。
大賽的宗旨是 ：不為評分為提升，不為做秀為有效，不為獲勝為交流。
�。ㄒ唬�、做好 賽前動(dòng)員工作，使老師們積極投入到課改實(shí)驗中來(lái)。
�。ǘ�、明確評課標準，使老師們加深對高效課堂的`理解和把握。
評課標準:
�。�1）優(yōu)化教學(xué)設計，提高教學(xué)內容的高效性。
�。�2）創(chuàng )設教學(xué)情境，組織教學(xué)活動(dòng)，努力做到教學(xué)活動(dòng)的高效性。
�。�3）合理運用小組和學(xué)案，設計問(wèn)題能激發(fā)學(xué)生思維引起學(xué)生長(cháng)時(shí)間深層次的討論，努力做到設計問(wèn)題的高效性與教學(xué)方法的高效性。
�。�4）通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科的整合為教學(xué)服務(wù)，努力做到教學(xué)手段的高效性。
�。�5）理科要注重當堂檢測，實(shí)驗學(xué)科要注重實(shí)驗教學(xué)，作業(yè)體現分層，努力做到訓練檢測的高效性。
�。ㄈ┙M織好高效課堂的研討活動(dòng)，組成以校領(lǐng)導班子和教研組長(cháng)為主的評委團隊，號召全體老師加入到互動(dòng)中來(lái)，形成一次全校性的大教研活動(dòng)。
四、學(xué)校要做好引領(lǐng)、指導、評價(jià)功能。
1、開(kāi)展教研組內、校內研討活動(dòng)。學(xué)校中層領(lǐng)導深入到每個(gè)教研組，參加各組每周一次的教研活動(dòng)；每學(xué)期舉辦一次全校性的研討。
2、發(fā)現問(wèn)題，定期指導。校領(lǐng)導要通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有效的進(jìn)行指導。
3、培育典型，發(fā)揮輻射作用，以點(diǎn)帶面。發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的作用，通過(guò)講課、培訓等方式發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
4、適時(shí)評價(jià)，不斷反思總結。在實(shí)踐中不斷反思，在反思中提升合和前進(jìn)，循序漸進(jìn)。
教育是慢的藝術(shù)，高效課堂也不是一朝一夕能建成的，我們一定要樹(shù)立信心，齊心協(xié)力，堅定目標，穩步前進(jìn)。
實(shí)施方案 篇3
為歡慶20xx年元旦,加強師生之間的溝通,增進(jìn)師生之間的友誼,師生同樂(lè )共享高雅校園生活,創(chuàng )建文明和諧校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦前夕,以班級為單位,舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂(lè )”為主題的班級元旦聯(lián)歡會(huì ),現對聯(lián)歡會(huì )策劃與籌備作如下安排。
一、活動(dòng)主題:文明誠信、感恩快樂(lè )、祝福20xx
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午1:30——2:45
三、活動(dòng)形式:以班級為單位,班主任組織實(shí)施
四、組織實(shí)施
12月26日 活動(dòng)宣傳
12月27日-12月31日 各班節目籌備、彩排
12月31日 班級聯(lián)歡
五、注意事項
1.堅持文明、節約的原則,讓健康、積極的內容成為聯(lián)歡會(huì )的主旋律。 使學(xué)生感受新年的.快樂(lè )氣氛,放飛心情,展望美好的未來(lái)。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的寄語(yǔ),給老師奉上發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候。
2.布置教室,可以吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱烈歡快的氣氛,注意節約和愛(ài)護公物。歡迎有條件的家長(cháng)抽出時(shí)間幫孩子布置一個(gè)充滿(mǎn)節日氣氛的教室,并參與班級聯(lián)歡。
3.讓全體學(xué)生都有參與節目的機會(huì ),提倡班級之間交流優(yōu)秀節目。
4.級部主任將級部教師安排到班級,教師準備節目與學(xué)生一起聯(lián)歡。
5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動(dòng)。注意用電安全,沒(méi)有老師在場(chǎng),不得亂接電器。聯(lián)歡會(huì )期間,不得在樓道、教室內追逐打鬧,不準在室內做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;教育學(xué)生購買(mǎi)食品注意食品衛生。
6.下午2:45前必須結束,打掃好教室和衛生區衛生,關(guān)好門(mén)窗,關(guān)好電源,政教處檢查計入班級積分。
7.20xx年元月4日上午,將各班的活動(dòng)方案(主持詞、串臺詞、節目單等)、活動(dòng)照片上交政教處,量化計入班級積分。
實(shí)施方案 篇4
一、目標任務(wù)。
從20xx年開(kāi)始，利用三年時(shí)間在全省全面推廣農戶(hù)小額信用貸款，實(shí)行流程化操作，推行柜臺辦貸，對全省農戶(hù)發(fā)放農戶(hù)小額信用貸款，20xx年授信450億元，解決農民“貸款難”問(wèn)題，讓廣大農民享受到最基本的農村金融服務(wù)。
二、實(shí)施范圍。
全省14個(gè)市州的所有農戶(hù)。
三、資金籌措。
發(fā)放農戶(hù)小額信用貸款的所有資金由甘肅省農村信用社通過(guò)信貸資金解決。
四、保障措施。
(一)工作流程。農戶(hù)自愿申請—農村信用社受理并調查—評定信用等級—農戶(hù)在核定的額度及期限內柜臺辦貸、隨用隨貸。
(二)貸款投向及金額。對農戶(hù)建房、婚嫁、醫療、上學(xué)等消費需求，以及種植養殖、運輸流通、外出務(wù)工、小本創(chuàng )業(yè)等融資需求，給予農戶(hù)小額信用貸款支持。農戶(hù)小額信用貸款授信額度原則上不低于1000元、不超過(guò)15萬(wàn)元。對生產(chǎn)規模大、經(jīng)營(yíng)效益佳，信用記錄好、資金需求量大的`農戶(hù)，一事一議，開(kāi)通綠色通道，經(jīng)各行社審議后可適當提高信用貸款額度，但最高貸款額度不超過(guò)30萬(wàn)元。
五、工作進(jìn)度。
(一)1月至3月，由省農村信用社聯(lián)合社制定推廣農戶(hù)小額信用貸款的相關(guān)辦法，培訓工作人員，開(kāi)展宣傳工作。
(二)4月至11月，全面推廣農戶(hù)小額信用貸款工作。
(三)12月，檢查驗收，總結經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題。
六、責任落實(shí)。
主辦單位：省農村信用社聯(lián)合社。
協(xié)作單位：****
實(shí)施單位：省農村信用社聯(lián)合社所有分支機構。
實(shí)施方案 篇5
一、目的：
培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平，展現其精神風(fēng)貌，弘揚頑強拼搏、團結協(xié)作的`精神。
二、時(shí)間：
20xx年5月11日（如遇天氣原因無(wú)法進(jìn)行，另行通知）
三、地點(diǎn)：
黃沙中心小學(xué)
四、參賽單位：
全鄉八所學(xué)校學(xué)生代表
五、組別與項目：
男子組：100米、800米、、跳遠、壘球、鉛球、1分鐘跳繩
女子組：100米、800米、、跳遠、壘球、鉛球、1分鐘跳繩
集體項目：拔河、男子組4*100米、女子組4*100米
六、參賽辦法：
1、參賽對象：各校三至五年級在籍學(xué)生，否則取消參賽資格。
2、以校為單位組隊，每項不得超過(guò)2人。
3、每位隊員最多報兩項。（集體項目除外）
4、各校拔河項目?jì)H限報一隊。拔河比賽每隊人數為15人，男女不限。
七、獎項設置與計分辦法：
1、每項各取前三名，允許并列名次，單項名次分別記3、2、1分，集體項目按單項名次雙倍計分。
2、以各組運動(dòng)員各項得分之和，計算團體總分，如分數相等，則以第一名多者名次列前，如再相等則以第二名多者名次列前，以此類(lèi)推。
八、注意事項
1、各代表隊設領(lǐng)隊1名，領(lǐng)隊具體負責運動(dòng)員往返及比賽過(guò)程中的學(xué)生安全
2、學(xué)生中餐由各校具體安排，確保學(xué)生安全。
3、比賽當日，各代表隊在7：40前需到達中心小學(xué)。
九、比賽具體安排：
總指揮：鄭志虎
總裁判：吳金江
裁判長(cháng)：馮榮進(jìn)
裁判員及工作人員安排：
1、100米、800米、4*100米：
裁判：陳培金 終點(diǎn)負責：馮榮進(jìn)
記時(shí)員：劉仕靈、余中華 、程順雷 記錄員：蔡伶燕
途中負責：楊舟、李加福、詹志斌、陳志發(fā)
2、跳遠：
裁判：陳志發(fā) 測量員： 李加福 記錄員：詹志斌
3、壘球：
裁判： 邱元發(fā) 測量員：鄭文鋒 鄧慶壽 記錄員：葉暢
4、鉛球：
裁判：周潤進(jìn) 測量員：王有禮 記錄員：林燕鳳
5、一分鐘跳繩：
裁判：程順雷 記時(shí)員： 程順雷
記數員：劉仕靈、余中華 、鄭文鋒、蔡伶燕、鄧慶壽 記錄員：鄭劍英
6、拔河：
裁判：邱元發(fā) 場(chǎng)外監督：馮榮進(jìn)、程順雷
記錄員：鄭劍英
7、其它人員：
廣播員：李淑芳
保健人員：葉金星、龔喜順
后勤人員：葉金星、葉金祺
5、時(shí)間安排：
5月11上午
開(kāi)幕式：8：00——8：40
場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)操場(chǎng)
8：50——9：50
男子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路
女子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）
壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）
9：50——10：50
男子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）、
壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）
女子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路
10：50——11：30
男、女組800米
下午
1：00——2：00
男子組：跳遠、一分鐘跳繩
女子組：跳遠、一分鐘跳繩
順序：1、男子跳遠、女子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行
2、女子跳遠、男子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行
2：00——3：20
拔河
3：20——4：20
閉幕式及頒獎。
附：
開(kāi)幕式程序：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)
2、裁判員入場(chǎng)
3、出旗
4、裁判員代表宣誓
5、運動(dòng)員代表宣誓
6、宣布比賽細則
7、領(lǐng)導講話(huà)
8、退場(chǎng)。
閉幕式程序：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)
2、宣布獲獎名單，頒獎。
3、領(lǐng)導講話(huà)
4、退旗
5、退場(chǎng)
實(shí)施方案 篇6
為全面貫徹落實(shí)國家醫藥衛生體制改革精神，探索構建區域醫療聯(lián)合體，整合衛生資源，提高醫療服務(wù)體系宏觀(guān)效率，提升基層醫療衛生機構服務(wù)水平，切實(shí)方便群眾就醫，減輕患者醫藥費用負擔，結合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
根據國家深化醫藥衛生體制改革的總體要求，結合我市實(shí)際，探索構建以醫聯(lián)體為基礎的新型醫療服務(wù)體系，打破機制體制壁壘，不斷提高醫療資源的總體配Z效率和利用效率，有效控制醫療費用，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉、連續、優(yōu)質(zhì)的基本醫療服務(wù)。
二、工作目標
通過(guò)建設發(fā)展醫聯(lián)體，在各級醫療機構之間建立統籌協(xié)調和分工合作機制，著(zhù)力提升基層醫療機構的診療水平、運行效率，合理分流患者，逐步建立“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)”的分級診療模式。20xx年，在每個(gè)城區都建立1―2個(gè)醫療聯(lián)合體，力爭20xx年實(shí)現全市基層醫療機構醫療聯(lián)合體全覆蓋。
三、工作原則
�。ㄒ唬奥鋵�(shí)功能、統籌發(fā)展”的原則。堅持公立醫療機構的公益性質(zhì)，落實(shí)醫聯(lián)體內各級醫療機構功能定位，注重責權一
致，統籌兼顧醫聯(lián)體內的實(shí)際利益，實(shí)現雙贏(yíng)。醫聯(lián)體內醫院與基層醫療衛生機構原來(lái)的隸屬關(guān)系與投入渠道保持不變，雙方在衛生行政部門(mén)主導下，通過(guò)簽訂合作協(xié)議的方式建立契約關(guān)系，明確各自的權利與義務(wù)，賦予牽頭醫院對二級醫療機構和基層醫療衛生機構的管理職能，在此基礎上開(kāi)展縱向合作。
�。ǘ耙虻刂埔�、多元探索”的原則。根據自身醫療資源配Z現狀，兼顧歷史上已形成的合作關(guān)系基礎，各單位按照就近及屬地原則，開(kāi)展松散型和緊密型等不同模式的合作，建立集團化、托管型、技術(shù)協(xié)作型等不同類(lèi)型的醫聯(lián)體。堅持中西醫并重方針，探索建立中醫醫療聯(lián)合體，滿(mǎn)足人民群眾對中醫藥服務(wù)的需求。
�。ㄈ把驖u進(jìn)、積極穩妥”的原則。主要以合作為紐帶，以章程為規范，以管理為手段，以技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)整合為切入點(diǎn)，以點(diǎn)促面、先易后難，由淺入深，平穩啟動(dòng)，逐步向更加緊密的運作模式推進(jìn)。
四、組建及管理
�。ㄒ唬┛傮w布局。根據行政區劃，結合醫療資源分布及百姓就醫習慣，在每個(gè)區縣建立1至2個(gè)醫聯(lián)體。在城六區主要組建由綜合型三級醫院牽頭的醫療聯(lián)合體；在郊縣區繼續推行縣、鎮、村一體化和區域信息協(xié)同模式。同時(shí)充分發(fā)揮各級各類(lèi)醫院專(zhuān)科優(yōu)勢，形成具有兒科、眼科、婦產(chǎn)科、中醫科、骨科等專(zhuān)科特色的醫療聯(lián)合體。各三級醫院可因地制宜，優(yōu)先結合本單位衛生支
農對象和行政區劃內的社區衛生服務(wù)中心組建醫聯(lián)體。有能力的三級醫院可跨區組建醫療聯(lián)合體。首批組建工作具體安排如下：
西安交大一附院負責在雁塔區建立醫療聯(lián)合體；市中心醫院、市中醫醫院、長(cháng)安醫院負責在未央區建立醫療聯(lián)合體；市第四醫院、陜西省第四人民醫院負責在新城區建立醫療聯(lián)合體；唐都醫院、西安醫學(xué)院第二附屬醫院（輔仁醫院）負責在灞橋區建立醫療聯(lián)合體；陜西省人民醫院、市第一醫院、市第九醫院負責在碑林區建立醫療聯(lián)合體；西電集團醫院負責在蓮湖區建立醫療聯(lián)合體。
未納入首批組建醫聯(lián)體的三級醫院應根據情況積極開(kāi)展組建工作。
�。ǘ┙M建方式。以三級醫院為牽頭醫院，三級綜合醫院建立的醫聯(lián)體應包含二級醫院和基層醫療衛生機構（社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院），三級專(zhuān)科醫院可根據自身能力組建具有專(zhuān)科特色的醫聯(lián)體。此前已經(jīng)建立合作關(guān)系的，一并納入醫聯(lián)體管理，并按照醫聯(lián)體的建設標準和要求進(jìn)行規范；鼓勵民營(yíng)醫療機構、市管醫療機構組建或加入醫療聯(lián)合體。
�。ㄈ┕芾砟Ｊ�。醫聯(lián)體所屬醫療機構均為獨立法人單位，以章程為共同規范，以管理為聯(lián)結紐帶。醫聯(lián)體采取理事會(huì )治理結構，理事會(huì )作為聯(lián)合體的最高決策機構，主要負責聯(lián)合體所屬醫療機構的總體發(fā)展規劃、資源統籌調配，機構、人員績(jì)效考核，效益、薪酬分配等重大事項的決策。理事會(huì )設理事長(cháng)1名（原則
上由牽頭醫院主要負責同志擔任），副理事、理事若干名，由理事長(cháng)、副理事長(cháng)共同提出理事擬任人選，負責協(xié)助理事長(cháng)工作。理事會(huì )成員需報市級、區級衛生行政部門(mén)備案后方能履行職責。
�。ㄋ模┞氊煼止�
1.牽頭醫院：承擔醫聯(lián)體理事會(huì )的籌建，負責醫聯(lián)體日常事務(wù)管理運行；組織成員單位共同制定醫聯(lián)體章程和各項制度；負責組織醫聯(lián)體日常工作例會(huì )、工作信息的收集和匯總；承擔對下級醫療機構的管理指導、技術(shù)幫扶、質(zhì)量控制、人員培訓等；負責醫聯(lián)體內下級醫療機構疑難危重疾病患者的會(huì )診、上轉接收工作；完成理事會(huì )規定的.其他工作。
2.各成員單位：承擔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療工作和慢性病管理，開(kāi)展常規診療技術(shù)和康復、護理等治療；負責醫聯(lián)體內上級醫療機構的穩定期和康復期患者的下轉接收工作；完成理事會(huì )規定的其他工作。
3.各級衛生行政部門(mén)：作為轄區醫聯(lián)體理事會(huì )的重要成員，履行監管職責，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)為醫聯(lián)體提供各種政策支持。
五、工作內容
�。ㄒ唬┙y一規劃發(fā)展，開(kāi)展綜合考評。醫聯(lián)體根據各醫療機構專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、功能定位和發(fā)展方向，在醫聯(lián)體理事會(huì )統一規劃下，實(shí)行總體控制、實(shí)時(shí)監控、動(dòng)態(tài)調整，按年度校準完善發(fā)展方向、按季度審核任務(wù)完成情況、按月度分析運行效率指標。醫聯(lián)體理事會(huì )委托牽頭醫院，定期對醫聯(lián)體內各醫療機構進(jìn)行綜合考評監
測和通報，內容包括醫療質(zhì)量、服務(wù)水平、運行效率、人員績(jì)效等，各成員單位要結合考評結果對本單位相關(guān)部門(mén)及職工給予獎懲。
�。ǘ┩菩卸�、三級醫院全科醫師團隊到社區服務(wù)制度。各
二、三級醫療機構要建立全科醫學(xué)科，設Z全科診室。全科醫學(xué)科人員構成分為管理團隊和醫療團隊。管理團隊的成員兼任各基層醫療衛生機構業(yè)務(wù)主任職能，主要負責制定符合基層醫療機構實(shí)際的個(gè)性化指導方案、培訓課程及人員配Z方案。醫療團隊由醫聯(lián)體內二、三級醫院的醫療專(zhuān)家、技術(shù)骨干組成，一是負責定期到基層醫療機構服務(wù)，保證每天至少1-3名專(zhuān)家在基層醫療機構坐診，二是在全科診室出診，負責上轉患者在院內的接診、分診工作及下轉患者的康復指導工作，促進(jìn)優(yōu)勢醫療資源下沉。上級醫院選派的基層醫療衛生機構主任和全科醫師團隊，其工資待遇由所屬醫院承擔，不得低于原收入水平。
�。ㄈ┽t聯(lián)體內人員合理流動(dòng)。醫聯(lián)體內醫療機構醫師可根據工作需要，選擇醫聯(lián)體內具有相應診療科目的醫療機構作為多點(diǎn)執業(yè)地點(diǎn)開(kāi)展診療服務(wù)，由各醫療機構報醫聯(lián)體理事會(huì )審核后，向雙方（或多家）機構登記注冊的衛生行政部門(mén)備案；醫聯(lián)體內醫療機構可根據工作需要，與醫聯(lián)體內非本機構醫技人員和醫療管理人員通過(guò)簽訂協(xié)議等方式，報本轄區衛生行政部門(mén)批準后，聘請其在本機構兼職。上級醫院的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在聘任中級職稱(chēng)前或申報高級職稱(chēng)資格考試前，須到基層醫療衛生機構服務(wù)至少
實(shí)施方案 篇7
特崗面試課程：
根據《文山州20xx年特崗教師招聘公告》要求，結合我縣實(shí)際，為認真組織好今年我縣特崗教師招聘人員的面試工作，特制定本實(shí)施方案。
一、目標要求
本次面試本著(zhù)“公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，采用規范和實(shí)用的測評方式，主要考核應試人員與所報崗位相匹配的工作能力，并按照我縣所設崗位把最優(yōu)秀的考生選拔充實(shí)到我縣教師崗位上，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，推動(dòng)教育發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
為確保工作順利推進(jìn)，經(jīng)研究，決定成立20xx年特崗教師招聘面試工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：殷俊偉 縣教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)
副組長(cháng)：殷國蘭 縣教育局黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記
成員：馬躍 縣教育局副局長(cháng)
孫子亮 縣教育局副局長(cháng)
劉炬靈 縣教育局副局長(cháng)
教育局各股室負責人及公安、保密、紀檢監察工作人員
領(lǐng)導小組辦公室設在教育局人事股。
領(lǐng)導小組的職責：負責20xx年特崗教師招聘面試工作的全程組織。
三、面試主要考察的內容
本次面試主要考察應聘人員教學(xué)基本功、對教材的熟悉程度等。具體內容為：
(一)應聘初中教師
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、政治、歷史、地理等科目的面試內容為：5分鐘以?xún)茸赃x內容演講;教育教學(xué)基本功測試;教學(xué)常識問(wèn)答。
(二)應聘小學(xué)教師
1.英語(yǔ)：5分鐘以?xún)茸赃x內容演講;教師基本功測試;才藝展示;教學(xué)常識問(wèn)答。
2.學(xué)前教育教師面試內容為：5分鐘以?xún)茸赃x內容演講;樂(lè )器演奏(允許自帶樂(lè )器);自編舞蹈展示;抽唱簡(jiǎn)譜;教學(xué)常識問(wèn)答(自備CD光盤(pán)或U盤(pán))。
(三)應聘音樂(lè )體育美術(shù)教師
1、中小學(xué)體育：5分鐘以?xún)茸赃x內容演講。跑、跳、投、籃、排、足任選兩項進(jìn)行示范性動(dòng)作講解、教學(xué)常識問(wèn)答。
2、中小音樂(lè )：5分鐘以?xún)茸赃x內容演講;樂(lè )器演奏(允許自帶樂(lè )器);自編舞蹈展示;抽唱五線(xiàn)譜;教學(xué)常識問(wèn)答(自備CD光盤(pán)或U盤(pán))。
3、小學(xué)美術(shù)：人體素描(20分鐘)、5分鐘自選內容演講、教學(xué)常識問(wèn)答。
四、面試相關(guān)事項
(一)題本制作
面試考題由面試領(lǐng)導小組抽調教育系統骨干教師在面試前一天進(jìn)行封閉編制。
(二)面試程序、時(shí)間及地點(diǎn)
1.進(jìn)入面試人員于6月10日上午8:30分在面試考點(diǎn)分科目進(jìn)行抽簽確定面試先后順序(所有考生須帶身份證參加面試)，9:00開(kāi)始面試，每位考生面試時(shí)間為20分鐘，面試過(guò)程由領(lǐng)導小組抽調相關(guān)紀檢、監察人員進(jìn)行全程監督。
2.面試地點(diǎn)：丘北縣高級職業(yè)中學(xué)
(三)考官組成及成績(jì)確定。
1.面試考官組組成。參加本次面試的'考官由領(lǐng)導小組抽調本系統知識水平較高、政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力較強、工作經(jīng)驗較豐富的專(zhuān)業(yè)人員組成。每個(gè)面試組設考官7人、工作人員5人，監察員1人。
2.評分標準。本次面試滿(mǎn)分100分，面試評分由各考官按規定的試題分值評分，每個(gè)應試人員的面試最后得分為各考官小組成員7人去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后5人評分之和的平均值(精確到千分位)。
3.綜合成績(jì)確定。綜合成績(jì)=筆試成績(jì)+面試成績(jì)，面試設置合格成績(jì)分數線(xiàn)，達到面試總成績(jì)60%及以上方能進(jìn)入下一招聘程序。若報考者的面試成績(jì)無(wú)法達到面試最低控制線(xiàn)，則無(wú)論其筆試成績(jì)高低，是否出現聘用崗位空缺，均視為該報考人員的綜合成績(jì)不合格，不予聘用。
五、紀律要求
(一)工作人員
1.嚴肅考紀、端正考風(fēng)，保證面試工作正常進(jìn)行。
2.必須服從紀檢人員的監督管理，保證面試工作安全進(jìn)行，嚴防泄密事件發(fā)生。對面試中的泄密和違紀行為，一經(jīng)查實(shí)，按黨紀政紀規定嚴肅處理。
(二)應試人員出現下列情形之一的，取消面試資格：
1.未按規定時(shí)間到面試場(chǎng)地參加面試者;
2.面試過(guò)程中弄虛作假、故意干擾面試工作、違反面試紀律者;
3.在面試過(guò)程中透露與自己身份有關(guān)信息者。
丘北縣特崗招聘工作領(lǐng)導小組
20xx年5月18日
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