扶貧幫困工作實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的扶貧幫困工作實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

扶貧幫困工作實(shí)施方案1

　　我校對精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據省、州和臨夏縣人民政府《精準扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計劃。

　　一、指導思想

　　精準扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個(gè)基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng )立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過(guò)開(kāi)展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進(jìn)行了專(zhuān)題介紹，對在精準扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的.發(fā)展，結合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點(diǎn)應放在教育扶貧上，著(zhù)眼于關(guān)注農民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。

　　二、工作內容

　　(一)掌握路盤(pán)鄉聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調研和跟進(jìn)服務(wù)。對全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長(cháng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數。從下半年開(kāi)始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助，體現精準特點(diǎn)。

　　(二)對梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項幫扶。梅冬嶺小學(xué)是路盤(pán)鄉的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數是聯(lián)豐村當地農民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查了解，20xx年擬對該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：

　　1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。

　　2、開(kāi)展六一、教師節慰問(wèn)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展一次心理輔導講座。

　　4、開(kāi)展定期或不定期的傳統文化講座，開(kāi)展送文化下鄉。

　　(三)對戶(hù)籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。

　　(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專(zhuān)題輔導和培訓。針對聯(lián)豐村農民在養殖、農牧業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中需要獲得相應知識技能培訓的實(shí)際情況，我校將聘請相關(guān)專(zhuān)家給予技術(shù)指導。

　　1、學(xué)校邀請畜牧局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養殖戶(hù)傳授養牛、養羊技術(shù)。

　　2、邀請種子公司專(zhuān)業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。

　　(五)電子商務(wù)培訓學(xué)習。

　　組織我校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢(xún)與發(fā)布等方面的專(zhuān)門(mén)培訓。

　　(六)組織村民上黨課。

　　安排我校黨務(wù)干部利用農閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。

　　(七)完成常規性工作。

　　1、完成每月2次的入戶(hù)調查工作。

　　2、上傳反映調查情況的文字、圖片等資料。

　　3、完善相關(guān)表冊。

　　4、及時(shí)編印《精準扶貧工作簡(jiǎn)報》。

　　(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。

　　1、購買(mǎi)、發(fā)放一定數量的啤特果樹(shù)苗。根據所了解到的情況，聯(lián)豐村農民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹(shù)育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設，我們計劃購買(mǎi)一些啤特果樹(shù)苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶(hù)手中。

　　2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過(guò)程中出現了資金短缺，我�？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。

　　3、其他幫扶。

　　總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據上級部門(mén)的安排和要求，結合聯(lián)系村社貧困農戶(hù)的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。

扶貧幫困工作實(shí)施方案2

　　一、指導思想

　　學(xué)困生的幫扶工作是提升素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內部依據。在轉化教育中，只有全面地，深刻地認識學(xué)困生，對學(xué)生的學(xué)習目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調查，深入研究，才能有的放矢地開(kāi)展工作并收到實(shí)效。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　從作業(yè)、卷面分析及平常表現本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jì)差的原因是多方面的�；�礎打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(cháng)不夠重視其學(xué)習等等綜合素。這部分學(xué)生平常作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不用心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。

　　三、具體工作目標和措施

　　1、把學(xué)困生失去的自信心尋回來(lái)。長(cháng)期以來(lái)，以分數論英雄的質(zhì)量觀(guān)，導致學(xué)困生受到歧視，多數學(xué)困生對學(xué)習沒(méi)有信心，沒(méi)有了方向和動(dòng)力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來(lái)，大膽地說(shuō)話(huà)和做事，使學(xué)困生自然覺(jué)醒，充滿(mǎn)信心。在活動(dòng)中多留意，多觀(guān)看，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。

　　2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習的希望。對學(xué)困生來(lái)說(shuō)，自身的基礎和能力與所學(xué)知識之間存有一段距離。因此，我要設法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動(dòng)手、動(dòng)腦，指導他們去尋尋解決問(wèn)題的答案，解決問(wèn)題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認識的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，自然也培養了學(xué)困生的學(xué)習興趣。

　　3、培養學(xué)困生準確的學(xué)習方法。在恢復學(xué)困生的信心，培養了學(xué)習興趣的基礎上，進(jìn)一步培養學(xué)困生的.學(xué)習方法。據觀(guān)看，學(xué)困生表現在注意力不集中、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難，接著(zhù)訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵他們打破傳統的慣常思路，力求創(chuàng )新，從而達到事半功倍的效果。在學(xué)習新知識的過(guò)程中，要讓學(xué)生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營(yíng)，天天有所進(jìn)步。

　　總之，在學(xué)困生身上的確具有某些方面的潛在素質(zhì)優(yōu)勢，僅僅我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái)，一旦被發(fā)覺(jué)，就會(huì )出現亮點(diǎn)，真正是孺子可教而不是朽木不可雕了

扶貧幫困工作實(shí)施方案3

　　為進(jìn)一步體現黨和政府對上街區五云中心社區困難戶(hù)的關(guān)心和關(guān)懷，切實(shí)幫助困難群眾解決生產(chǎn)和生活上的困難，提高他們的生活水平和質(zhì)量，盡快幫助其融入新型社區生活模式，經(jīng)區委、區政府研究，決定在全區黨員領(lǐng)導干部中開(kāi)展“結對幫扶五云中心社區困難戶(hù)”活動(dòng)，按照“百天解困難、半年改面貌、一年上水平”的工作要求，目前，幫扶工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，下面我將結對幫扶困難戶(hù)活動(dòng)工作開(kāi)展情況匯報如下，不當之處，敬請各位領(lǐng)導指正。

　　一、強化組織，廣泛動(dòng)員，確保精神傳達到每戶(hù)困難家庭。

　　為切實(shí)保障幫扶工作扎實(shí)有效推進(jìn)，區委成立以區委副書(shū)記為組長(cháng)、區總工會(huì )主席為常務(wù)副組長(cháng)、區直相關(guān)部門(mén)負責人為成員的結對幫扶五云中心社區困難戶(hù)領(lǐng)導小組，下設辦公室，由區總工會(huì )主席袁家偉兼任辦公室主任，研究制定下發(fā)了《關(guān)于對五云中心社區困難戶(hù)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)的實(shí)施方案》，安排部署活動(dòng)實(shí)施的具體方法步驟，進(jìn)一步明確各單位、各部門(mén)的幫扶目標和任務(wù)。領(lǐng)導小組組織召開(kāi)全區結對幫扶五云中心困難戶(hù)工作動(dòng)員會(huì )，傳達區委結對幫扶困難戶(hù)精神，廣泛動(dòng)員黨員干部積極捐款，同時(shí)，又多次召開(kāi)區、社區、村等不同層次工作會(huì )議，傳達幫扶活動(dòng)精神，宣傳幫扶活動(dòng)的目的和意義，營(yíng)造了濃厚的結對幫扶困難戶(hù)活動(dòng)氛圍。

　　二、嚴格程序，調查摸底，確保300戶(hù)困難家庭都能享受到黨和政府的溫暖。

　　確定好入戶(hù)流程后，社區組織工作人員深入5個(gè)幫扶村，放棄節假日休息，挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，登記造冊，調查摸底每戶(hù)家庭基本情況，根據實(shí)際走訪(fǎng)結果，初步確定幫扶困難戶(hù)范圍，結合村組研究推薦，反復篩選，經(jīng)社區再入戶(hù)深入排查和公示后，最終確定300戶(hù)困難戶(hù)。按照《實(shí)施方案》要求，領(lǐng)導小組組織全區副科級以上黨員領(lǐng)導干部和社會(huì )各界帶頭捐款，共捐款1009510元，有效保證幫扶工作順利推進(jìn)。其中，社會(huì )各界捐款500000元；區直74家單位，658名領(lǐng)導干部捐款509510元(其中，縣處級53人、正科級194人、副科級411人)。

　　三、結合實(shí)際，確定措施，確保補貼毫無(wú)差錯發(fā)放到每一戶(hù)困哪家庭。

　　領(lǐng)導小組在制定《關(guān)于對五云中心社區困難戶(hù)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)的實(shí)施方案》的基礎上，結合當前物價(jià)水平，綜合調查，研究制定了《五云中心社區困難戶(hù)物資幫扶實(shí)施方案》，明確具體幫扶范圍(公示的300戶(hù)貧困家庭)、幫扶物資(電視機、電冰箱、洗衣機、沙發(fā))、幫扶原則(缺什么添臵什么和先購買(mǎi)經(jīng)驗收后按標準幫扶)、幫扶時(shí)間(11月15日至11月30日)和幫扶標準(電視機1500元/臺、電冰箱1600元/臺、洗衣機700元/臺、沙發(fā)1450元/組)，在指定時(shí)間內，由各困難家庭自行購買(mǎi)幫扶物資，持困難戶(hù)本人身份證和購物正規發(fā)票原件到社區進(jìn)行審核驗收。困難戶(hù)家庭正在進(jìn)行購買(mǎi)物資階段，社區在11月29日之前，組織人員入戶(hù)查驗發(fā)票和商品的'一致性，截至12月5日下午，已發(fā)放289戶(hù)，累計發(fā)放補貼資金747264元，發(fā)放物資分別為：彩電98臺、冰箱248臺、洗衣機179臺、沙發(fā)55組。未發(fā)放10戶(hù)，其中支票未領(lǐng)的2戶(hù)，支票未出的8戶(hù)(個(gè)別戶(hù)上報較晚，人不在家等因素)，剩余8戶(hù)將盡快發(fā)放到位。

　　四、細化流程，反復查驗，確保幫扶困難戶(hù)工作圓滿(mǎn)收官。

　　結合五云中心社區實(shí)際，制定了《幫扶困難戶(hù)物資分配流程》、《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)查驗單》和《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)審核單》，進(jìn)一步明確幫扶工作中的每一個(gè)細節和環(huán)節，確保幫扶工作取得圓滿(mǎn)成功。社區專(zhuān)門(mén)成立查驗組和審核組，查驗組主要負責查驗購買(mǎi)物資與實(shí)際需求物質(zhì)是否相符等情況，審核組主要審核確定補貼金額等情況。整個(gè)物資分配報銷(xiāo)流程分三個(gè)階段，一是查驗階段。查驗組分5個(gè)小組，分別分包5個(gè)搬遷村，于11月27日至28日深入困難戶(hù)家中查驗購買(mǎi)物品，填寫(xiě)《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)查驗單》，以戶(hù)主簽字、按手印，村委負責人、社區工作人員、村民組長(cháng)簽字為有效，同時(shí)，收回戶(hù)主身份證復印件和發(fā)票原件，給戶(hù)主留下查驗回執單；二是審核階段。戶(hù)主憑身份證和查驗單回執到社區進(jìn)行審核，由審核組人員填寫(xiě)《幫扶困難戶(hù)物資購買(mǎi)入戶(hù)審核單》，進(jìn)一步確定補貼金額，以戶(hù)主簽字按手印、審核人簽字為有效，戶(hù)主保存一份審核回執單；三是報銷(xiāo)階段。戶(hù)主憑身份證、查驗回執單和審核回執單到社區領(lǐng)取補貼支票。

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