實(shí)施方案[精品3篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導思想

　　以《全縣中小學(xué)民主評議工作的實(shí)施方案》的要求為指導，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，以規范教育收費行為和教育教學(xué)行為為重點(diǎn)，以加強師德師風(fēng)建設為核心，以社會(huì )廣泛參與為基礎，將學(xué)校民主評議工作與開(kāi)展創(chuàng )建規范教育收費示范學(xué)�；顒�(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)民主評議，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)、招生和收費行為，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、，推動(dòng)教育持續健康發(fā)展，構建和諧祿勸服務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導與責任分工

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　為保證民主評議工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校根據上級主管部門(mén)和縣教育局的要求，成立了民主評議工作領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：趙加華

　　副組長(cháng)：曹映芬 保永生 張漢英

　　組 員：段銀華 李紹斌 張文富 武繼明 陳坤偉 李建明 劉興付

　�。ǘ�）分工與責任

　　1、趙加華：對學(xué)校民主評議工作負總責。負責學(xué)校民（）主評議工作領(lǐng)導小組成員的分工、民主評議工作的布置督查；

　　2、曹映芬：負責規范辦學(xué)行為管理；對上級部門(mén)民主評議代表的工作匯報；負責自查自糾報告的落實(shí)；并建立長(cháng)效機制與整改工作。

　　3、李紹斌：負責學(xué)校民主評議實(shí)施方案的擬定；對學(xué)校民主評議工作的日程作出具體安排。

　　3、李建明：負責規范收費行為和收費管理，負責好民主評議自查自糾工作的具體情況落實(shí)工作。

　　4、段銀華：負責規范招生行為管理；教材征訂與教輔資料使用管理工作。

　　5、張文富：負責教師師德師風(fēng)建設管理；負責民主評議自查自糾工作。

　　6、武繼明：負責校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校民主管理；對教職工職稱(chēng)評定及聘任，對師生反映的問(wèn)題解決和回復工作。

　　三、評議內容

　　1、規范辦學(xué)、招生、收費及學(xué)校工作管理情況

　�。�1）是否認真貫徹落實(shí)民族地區特困生補助政策，是否存在擠占、挪用正常教育教學(xué)經(jīng)費的問(wèn)題；

　�。�2）是否存在以辦重點(diǎn)班、實(shí)驗班為名額外收費的問(wèn)題；

　�。�3）是否存在自立項目、提高標準和擴大范圍收費的問(wèn)題；

　�。�4）是否存在強制并代收保險費、校服費、體檢防疫費、軍訓費、電影費、飲水費等問(wèn)題；

　�。�5）是否在校園醒目位置對收費項目、標準、政策依據等內容進(jìn)行公示。

　�。�6）是否收費后給學(xué)生開(kāi)據財政部門(mén)統一印制的票據。

　　2、征訂和使用教材、教輔資料情況

　�。�1）是否存在使用盜版、盜印和非法出版的教學(xué)用書(shū)和教輔資料現象；

　�。�2）是否存在強制學(xué)生統一購買(mǎi)教輔資料、課外讀物、報刊雜志等。

　　3、師德師風(fēng)建設的情況

　�。�1）是否存在違反《昆明市教師職業(yè)道德規范》和《祿勸縣教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德修養的暫行規定》的行為；

　�。�2）是否存在體罰和變相體罰學(xué)生的.現象。

　　4、校務(wù)公開(kāi)及民主管理的情況

　�。�1）是否實(shí)行民主管理并按要求進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)；

　�。�2）是否存在違反教職工代表原則，有個(gè)人獨斷專(zhuān)行的現象。

　�。�3）是否對學(xué)校建設資金等在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。

　�。�4）是否公開(kāi)對教職工的評先推優(yōu)。

　　5、對群眾反映的問(wèn)題解決和回復情況

　　是否按政策解決并及時(shí)回復教職工反映的問(wèn)題，

　　是否存在拖辦和推諉的現象。

　　四、評議方法和步驟

　　根據《全縣中小學(xué)民主評議工作實(shí)施方案》的要求，民主評議工作分3個(gè)階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)和自查自糾階段（20xx年9月1日―30日）

　　1、分別召開(kāi)中層以上干部會(huì )和全體教職工大會(huì )，進(jìn)行分層動(dòng)員部署，認真傳達、學(xué)習縣教育局關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)民主評議工作會(huì )議精神，進(jìn)一步統一思想，提高廣大教職工對行風(fēng)建設和民主評議工作的重要性認識。

　　2、充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)站等媒體，大力宣傳行風(fēng)民主評議的重要意義和評議內容，不斷增強全體師生推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)等行風(fēng)建設的自覺(jué)性。

　　3、向社會(huì )作出公開(kāi)承諾，對照評議標準和公（）開(kāi)承諾認真開(kāi)展自查自糾和整改工作，確保行風(fēng)建設起到規范辦學(xué)行為、促進(jìn)民主管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的作用。

　　4、分批次有計劃地召開(kāi)黨外人士、學(xué)生代表、教師代表、家長(cháng)代表及社區代表座談會(huì )，組織開(kāi)展問(wèn)卷調查和征求意見(jiàn)活動(dòng)，多渠道地了解師生及各界人士對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

　　5、充分利用評議熱線(xiàn)電話(huà)、校長(cháng)信箱、考紀考風(fēng)舉報箱、學(xué)校網(wǎng)站等形式，進(jìn)一步拓寬征求意見(jiàn)覆蓋面，努力提高自查工作實(shí)效性。

　　6、歸納整理所征集的意見(jiàn)和建議，對具有代表性的問(wèn)題進(jìn)行全校公示，并提出改進(jìn)和解決辦法，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則，由主管領(lǐng)導督促相關(guān)部門(mén)給以糾正和解決。

　�。ǘ�）評議階段（20xx年10月1日－10月15日）

　　1、積極準備。認真寫(xiě)好自查自糾報告，積極準備各項“迎評”材料，讓迎評代表全面詳細了解學(xué)校民主評議工作實(shí)施情況。

　　2、主動(dòng)配合。根據縣民主評議工作小組的安排，主動(dòng)做好問(wèn)卷調查、會(huì )議場(chǎng)所、人員安排等協(xié)助工作，保證民主評議工作順利完成。

　�。ㄈ�）建章立制、全面整改階段（20xx年10月16日－10月30日）

　　1、搞好問(wèn)題梳理。對行風(fēng)監督員和評議工作小組所收集的、師生和社會(huì )各界反映的問(wèn)題認真進(jìn)行再梳理，在一定的范圍內予以公示。

　　2、抓好問(wèn)題整改。針對師生反映的突出問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，制定整改方案。對于有條件解決的問(wèn)題，務(wù)必限期解決；對于一時(shí)無(wú)條件解決的，務(wù)必列出整改計劃；對于涉及政策性的問(wèn)題，務(wù)必作好耐心細致的說(shuō)明，讓全校師生切實(shí)感受到學(xué)校整改工作有力度、有效果。

　　3、健全規章制度。在自查自糾、全面整改基礎上，不斷健全完善各項管理規章制度，建立學(xué)校行風(fēng)建設長(cháng)效機制。

　　4、做好材料報送。按照縣教育局要求，分階段認真做好各種相關(guān)材料的收集整理工作，及時(shí)上報教育局。

　　五、評議工作要求

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，加強領(lǐng)導。加大宣傳教育力度，充分認識開(kāi)展學(xué)校民主評議工作的重要意義，高度重視并精心組織實(shí)施。積極主動(dòng)接受評議，把民主評議的過(guò)程作為促進(jìn)工作、改善管理、加強校風(fēng)建設和師德師風(fēng)建設的重要措施。落實(shí)評議責任制，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)、齊抓共管的工作格局。

　�。ǘ�）評促結合，保證質(zhì)量。高度重視評議活動(dòng)，注意總結各個(gè)階段工作，研究解決評議中出現的新情況、新問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，不做表面文章。對師生反映的問(wèn)題，要認真分析，查找原因，及時(shí)整改，做到以評促改，以評促建，以評促管，鞏固評議成果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

實(shí)施方案 篇2

　　為更好地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、生活等各方面的管理，經(jīng)過(guò)調查研究，結合學(xué)校實(shí)際情況，決定對學(xué)生實(shí)行班級、小組捆綁式考核管理制度，達到事事有人管，人人有事做。特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導思想。

　　為了切實(shí)推進(jìn)高效課堂改革建設，構建“一主三元”幸福教育工程，凸顯小組整體提升的重要性，體現小組成員之間的團結互助，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生學(xué)習、日常行為規范等各方面的自控能力，通過(guò)實(shí)施小組管理，培養學(xué)生的合作意識和主體意識，促進(jìn)學(xué)生主體精神、實(shí)踐能力、紀律自我約束能力等多方面素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、實(shí)施內容。

　　學(xué)生小組捆綁式考核適用于學(xué)生在校是所有行為，重點(diǎn)分為兩部分，一是課堂管理，二是課下行為。

　�。ㄒ唬┱n堂管理。

　　1、班主任結合科任教師根據學(xué)生學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別、組織紀律等方面的差異，綜合學(xué)生的整體素質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生實(shí)施分組，使各組之間達到相對平衡，其目的是根據學(xué)生差異，真正達到“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的小組合作模式。

　　2、課堂上所有的評價(jià)均以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)組員的成績(jì)就是本組成績(jì)的一部分，如學(xué)生預習方面：教師對學(xué)生預習提出具體要求及考核目標，根據教師的考核目的，隨機抽取每個(gè)小組的同一層次的組員進(jìn)行考核，考核結果即為本組所有成員的分值并記錄在案。

　　3、質(zhì)量檢測也是以小組為單位來(lái)記錄成績(jì)，每次結果以小組的平均分來(lái)加以衡量。目的是激發(fā)組員的集體榮譽(yù)感，激勵小組之間成員的相互鼓勵和鞭策、幫助與合作，只有小組成功，小組成員才能達到個(gè)人目標。即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標的實(shí)現，更要幫助小組同伴實(shí)現目標。從而達到共同進(jìn)步的目的。

　　無(wú)論哪一種考核都要有相應的積極的`激勵機制，對于每周處于第一的小組，科任教師要對于小組長(cháng)一定的獎勵，如果連續處于第一的位置，不但要給予小組長(cháng)獎勵，還要對本組的組員進(jìn)行獎勵，以此類(lèi)推，為避免此類(lèi)現象的連續發(fā)生，要設置進(jìn)步獎，對于進(jìn)步的幅度要根據實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設定，以達到獎勵機制的平衡性。

　�。ǘ�）課下行為。

　　課下行為內容繁多，就目前而言，應該主抓學(xué)生的重點(diǎn)行為，包括：校園內吃零食、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、衛生區打掃、教室衛生、玻璃、門(mén)窗、內外墻壁等，班主任要根據本班的小組個(gè)數和本班應該承擔的衛生任務(wù)來(lái)進(jìn)行合理的責任劃分，由統一的檢查組織，對于發(fā)現存在不符合以上要求的班級要對于班主任進(jìn)行量化扣分，班主任根據學(xué)校反饋的結果查找被扣分項目的責任小組，也進(jìn)行相應的評價(jià)，致使小組組長(cháng)加強對本組組員的管理。

　　1、亂吃零食。

　　對于這個(gè)問(wèn)題，一直是困擾我校衛生不好的主要原因，要充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )的作用，在檢查中，如發(fā)現具體的某一學(xué)生有吃零食現象，要及時(shí)通知其家長(cháng)到校進(jìn)行交流溝通，要讓家長(cháng)明白學(xué)生吃零食的危害性（食品安全），重要的是培養學(xué)生良好的生活習慣（節約、不攀比、大眾化），不隨便給學(xué)生零花錢(qián)（減輕家庭經(jīng)濟負擔），從而得到家長(cháng)對學(xué)校的工作制度的認可，學(xué)生吃零食的問(wèn)題就會(huì )得到解決。

　　2、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)。

　　這種問(wèn)題的解決主要是通過(guò)班級量化考核，對班主任進(jìn)行量化，在班主任評優(yōu)、評先以及模范班集體評選中作為重要依據。

　　3、衛生。

　　對于班級的衛生（衛生區打掃、教室衛生、玻璃、門(mén)窗、內外墻壁等）仍然采取與班主任量化考核掛鉤的方法，對于每次檢查的結果要及時(shí)公布，班主任也有相應的量化，出現問(wèn)題的（衛生區打掃不到位、教室后有垃圾等）班主任要及時(shí)進(jìn)行重復打掃，班主任還要對負責的相應小組進(jìn)行量化扣分，以起到督導效果。

　　三、實(shí)施過(guò)程。

　　1、宣傳動(dòng)員階段。

　　本階段是學(xué)校對全體師生做宣傳動(dòng)員的階段，歷時(shí)兩周，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì )議、學(xué)生班干部會(huì )議、小組長(cháng)會(huì )議、國旗下的講話(huà)、班主任召開(kāi)隊會(huì )等形式，讓全體師生轉變思想，認識到學(xué)校的事情就是自己的事情，自己是學(xué)校大家庭中的一份子，自己要為學(xué)校添光彩，增強全體師生的集體榮譽(yù)感，把宣傳工作做到位。

　　2、問(wèn)題整改階段。

　　這個(gè)階段是所有環(huán)節中的重要一環(huán)，歷時(shí)一個(gè)月，主要的針對實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行調整，及時(shí)整改，對制度需要完善的環(huán)節及時(shí)補充。實(shí)施重在落實(shí)，落實(shí)重在堅持，要把在整改過(guò)程中出現的問(wèn)題落實(shí)到位、及時(shí)解決。

　　3、建章立制階段。

　　本階段的重點(diǎn)工作是根據前段工作的經(jīng)驗，對小組評價(jià)進(jìn)行規章制度的重新制訂，要統籌兼顧，從大局出發(fā)，制訂出切實(shí)可行的制度。

　　4、總結表彰階段。

　　重點(diǎn)工作是對前面活動(dòng)開(kāi)展的總結，并對在活動(dòng)中表現突出的班級（根據班級量化結果）和小組進(jìn)行表彰，本次表彰要在年終總結表彰大會(huì )上進(jìn)行，要大力表彰，要凸顯其重要性。

　　四、保障措施。

　　1、成立組織。

　　為使這項工作得到順利開(kāi)展并穩步推進(jìn)，學(xué)校成立小組單位評價(jià)工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx。

　　副組長(cháng)：xx。

　　成 員：全體教師。

　　2、制定制度。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，學(xué)校根據實(shí)際情況要制訂出與之相應的規章制度，使之為學(xué)校的小組單位考核服務(wù)，做到有章可依，對檢查結果要及時(shí)記錄并存檔，做到查之有據。

　　3、責任到人。

　　對于每項檢查工作，學(xué)校要有專(zhuān)人負責，在檢查中不拘束于某一兩個(gè)人，要做到這項檢查中有你，那項檢查中有我，相互檢查，相互制約，相互監督，相互促進(jìn)，要體現公平、合理、透明的原則。

　　通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的學(xué)生良好的行為習慣得到進(jìn)一步的培養，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，使我校的文化品位得到質(zhì)的提升。

實(shí)施方案 篇3

　　為迎接20xx年甘肅武威第三屆“天馬”旅游節，充實(shí)涼州旅游商品市場(chǎng)，提高旅游商品的市場(chǎng)占有率，根據市政府《關(guān)于舉辦全市旅游商品開(kāi)發(fā)大賽的意見(jiàn)》文件精神，經(jīng)區政府研究決定：于200X年4月初舉辦涼州區“XX杯”旅游商品開(kāi)發(fā)大賽。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的 通過(guò)本次旅游商品大賽，以市場(chǎng)為導向，以精品為目標，挖掘開(kāi)發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場(chǎng)前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場(chǎng)，進(jìn)一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及宣傳等一條龍服務(wù)體系，不斷壯大我區旅游商品的產(chǎn)銷(xiāo)隊伍，樹(shù)立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng) 200X年涼州區“XX杯”旅游商品開(kāi)發(fā)大賽

　　三、主辦單位 涼州區人民政府 涼州區旅游局 涼州區文體局 涼州區經(jīng)貿局 涼州區廣播電視局 中國共青團涼州區委

　　四、協(xié)辦單位（待定）

　　五、組織機構 大賽設組委會(huì )，組委會(huì )下設評委組、辦公室。

　�。�略）

　　涼州區博物館館員 辦公室設在涼州區旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實(shí)活動(dòng)的各項工作。

　　五、組織實(shí)施

　　1、旅游商品的范圍： 文物復仿制品：在遵守國家關(guān)于文物復仿制有關(guān)規定的.前提下，開(kāi)發(fā)、設計、制作的涼州各歷史時(shí)期文物的復仿制品及設計樣品。 工藝品、紀念品：立足多種材質(zhì)開(kāi)發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價(jià)值的各類(lèi)工藝品、紀念品（包括紀念幣）。 服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。 綠色食品：圍繞涼州農副產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的保健品、營(yíng)養補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。 書(shū)畫(huà)作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類(lèi)書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、刻字作品。 圖書(shū)、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風(fēng)情、旅游資源的書(shū)刊、畫(huà)冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開(kāi)出版發(fā)行或內部印制的各類(lèi)圖書(shū)、音像制品。

　　2、評獎辦法： 本次旅游商品大賽設以下獎項： 特等獎1名，獎人民幣1000元； 一等獎1名，獎人民幣800元； 二等獎2名，獎人民幣500元； 三等獎5名，獎人民幣100元； 另外，設優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng )意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區人民政府驗印的獲獎證書(shū)。

　　3、參賽要求：

　�。�1）參賽作品應能夠體現涼州文化特色、地域特色和人文特色；

　�。�2）參賽作品應能夠代表本類(lèi)產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價(jià)值；

　�。�3）參賽作品或設計稿應具備較強的創(chuàng )意，富含文化內涵。

　�。�4）凡參賽作品，要按統一要求，保送實(shí)物及設計創(chuàng )意說(shuō)明，并填寫(xiě)旅游商品開(kāi)發(fā)大賽報名表一式二份。說(shuō)明材料要求文字精練，要點(diǎn)清晰，說(shuō)明作品的設計構想及創(chuàng )意，字數不超過(guò)400字，用二號楷體字打印在A(yíng)4紙上。

　　4、宣傳報道及后續工作：

　�。�1）大賽將采用電視全程采訪(fǎng)報道的形式，對作品征集、評獎及參賽作品進(jìn)行全方位、多層次的宣傳報道。

　�。�2）凡獲獎作品，將由區旅游局負責向轄區各旅游景區（點(diǎn)）、旅游商店推薦銷(xiāo)售。

　�。�3）對獲獎作品的生產(chǎn)單位，將由區旅游局報請省旅游局批準定為旅游定點(diǎn)單位，并將其獲獎作品向市“節會(huì )”組委會(huì )推薦作為200X年“天馬”旅游節指定旅游商品。

　　5、經(jīng)費來(lái)源： 此項活動(dòng)以社會(huì )化方式運作，以賽養賽為原則，具體采用以下辦法運作。

　�。�1）、凡參賽商品及設計樣品，收取參賽評審費20元，貴重金屬制品、書(shū)畫(huà)作品、寶石制品等除收取參賽評審費外，另收作品保管費及保險費10元。

　�。�2）、拍賣(mài)大賽冠名權，采用競標方式向社會(huì )公開(kāi)拍賣(mài)，底價(jià)為15000元； 對取得大賽冠名權的企業(yè)，定為本次活動(dòng)協(xié)辦單位，企業(yè)董事長(cháng)或總經(jīng)理可作為特邀佳賓參與旅游商品評定工作，企業(yè)參賽產(chǎn)品由區旅游局向市“節會(huì )”組委會(huì )推薦作為旅游節指定旅游商品。

　�。�3）、尋求企業(yè)贊助，凡愿意贊助此次旅游商品大賽的企業(yè)或單位，視情況收取1000-2000元的贊助費； 凡贊助單位并免收參賽評審費，在電視宣傳報道中打出贊助單位名稱(chēng)字幕，并由區旅游局發(fā)給旅游定點(diǎn)單位銅牌。

　　6、工作進(jìn)度安排：

　�。�1）200X年11月25日—200X年12月31日，拿出切實(shí)可行的大賽實(shí)施方案，經(jīng)區政府審批印發(fā)，并在電視、報紙等新聞媒體上發(fā)布啟事，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì )各界參與本次大賽；

　�。�2）200X年1月1日—200X年3月20日，確定大賽場(chǎng)地，邀請專(zhuān)家評委，聯(lián)系大賽冠名單位及贊助單位，征集各類(lèi)參賽作品，借第三屆“天馬”旅游節展開(kāi)強大的宣傳攻勢，對活動(dòng)進(jìn)行全程宣傳報道，對參賽企業(yè)和個(gè)人就參賽作品進(jìn)行電視專(zhuān)訪(fǎng)。

　�。�3）200X年3月21日—200X年4月5日，進(jìn)行參賽作品初步篩選、分類(lèi)，做好會(huì )場(chǎng)布展等工作，

　�。�4）200X年4月6日—200X年4月10日，組織參賽作品的評審工作。

　�。�5）200X年4月11日—200X年4月18日，進(jìn)行參賽作品分數統計、獎項分配、文件印刷、證書(shū)制作及推薦上報工作，4月18日召開(kāi)電視頒獎大會(huì )。

　�。�6）200X年4月19日—200X年4月30日，完成參賽作品的清退工作。

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