實(shí)施方案(精)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
全面推進(jìn)教師全員聘任制，完善擇優(yōu)競爭機制，落實(shí)年級組目標管理責任制，實(shí)行教育教學(xué)循環(huán)制，充分調動(dòng)教師的工作熱情和積極性，為學(xué)校完全和地方接軌，向名優(yōu)學(xué)�？繑n，打好堅實(shí)的基礎。
二、基本措施
1、學(xué)校管理落實(shí)校長(cháng)負責制，年級組管理實(shí)行年級主任責任制。校長(cháng)聘任年級主任，并指定蹲點(diǎn)校級領(lǐng)導；年級主任聘用班主任及課任教師。
2、年級主任自高一年級起與學(xué)校簽訂教育教學(xué)責任壯，量化教育教學(xué)目標任務(wù)。高考目標任務(wù)的完成情況和教育教學(xué)秩序的狀況直接同高考獎、結構工資掛鉤。
3、教師和班主任期中、期末考核按校規定的優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等次比例執行，實(shí)行末位淘汰制，直接與校內結構工資和班主任津貼掛鉤。對連續二次考核為不合格等次的，年級主任有權解聘。教師考核以所教班級考試成績(jì)作主要的參考指標，班主任工作考核以所帶班級考試成績(jì)、品行建設工程檢查等為主要參考指標。
4、年級主任、書(shū)記、副主任的工作考核，由校長(cháng)召集學(xué)�？己诵〗M、教師代表、學(xué)生代表聯(lián)席會(huì )議執行。對不合格的，解聘其職務(wù)。
三、管理改革具體內容
�。ㄒ唬C構設置及職責
1、年級組設主任1名，書(shū)記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領(lǐng)導可申請兼任年級主任。
2、管理成員職責
主任：年級責任人，主管協(xié)調年級組全面工作，對口督導處。
書(shū)記：主管年級組黨務(wù)，分管年級組政教工作、財產(chǎn)管理工作，對口政教處、總務(wù)處、工會(huì )、團委等。
副主任：分管年級組教務(wù)工作、學(xué)科競賽、業(yè)務(wù)考核、考勤等工作，對口校辦公室、教務(wù)處、信息處。
干事：負責年級組日常事務(wù)性工作。
3、管理成員待遇
�。�1）年級主任、列席校行政會(huì )，享受中層正職的職務(wù)津貼，書(shū)記、副主任享受中層副職的職務(wù)津貼。
�。�2）校中層領(lǐng)導兼任以上職務(wù)的其職務(wù)津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領(lǐng)導兼任班主任的，其職務(wù)津貼累加計算。
�。ǘ┠昙壗M管理職能
1、教學(xué)工作管理
�。�1）負責制定本組教學(xué)工作計劃，并安排月考（單元考試），進(jìn)行質(zhì)量分析，撰寫(xiě)教學(xué)工作總結。
�。�2）負責對本組任課教師的聘用、業(yè)務(wù)考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的`相關(guān)條款執行。
�。�3）負責本年級教師教學(xué)常規檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、學(xué)科競賽、研究性學(xué)習、課表安排、代課安排、學(xué)生分班等工作。
�。�4）負責收集統計本組教師教學(xué)、科研、競賽業(yè)績(jì)。
�。�5）有權批準教師一天以?xún)鹊恼埣偕暾垺?/p>
�。�6）負責本組教學(xué)資料的審核征訂，并報請信息處核價(jià)批準。
�。�7）負責收集本屆畢業(yè)生情況登記表。
2、教育工作管理
�。�1）制定本組教育工作計劃，撰寫(xiě)教育工作總結。
�。�2）負責本組教師的政治思想工作，召開(kāi)政治學(xué)習例會(huì )，檢查政治學(xué)習筆記，做好矛盾調解工作。
�。�3）負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執行。
�。�4）負責本組教師的評優(yōu)評先工作。
�。�5）負責本組學(xué)生的政治思想工作、法紀教育、衛生健康、安全教育、文娛活動(dòng)等工作。
�。�6）組織本年級值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區衛生，本組學(xué)生自行車(chē)擺放），學(xué)生品行建設工程的布置與檢查。
�。�7）負責本組班級的評比和學(xué)生評優(yōu)評先工作。
�。�8）檢查修改學(xué)生操行評語(yǔ)。
�。�9）具體操作對本組違紀學(xué)生的處理，撰寫(xiě)書(shū)面處理意見(jiàn)，呈交政教處備案，留校察看，開(kāi)除學(xué)籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。
3、財產(chǎn)經(jīng)費管理
�。�1）補課、費的收繳須征得學(xué)校同意，由年級組家長(cháng)委員會(huì )管理。補課、費發(fā)放按學(xué)校規定的標準由年級組負責制表，并定期向本組教師公示。
�。�2）資料費的收繳須征得學(xué)校同意，由本組家長(cháng)委員會(huì )管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)科教學(xué)資料征訂目錄及費用明細表要上報教學(xué)副校長(cháng)批復。
�。�3）協(xié)助總務(wù)處做好本組學(xué)校財產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。
四、非教學(xué)工作的管理，參照本方案相關(guān)內容及精神執行。
五、本方案末盡內容由校行政會(huì )研究決定。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
學(xué)校業(yè)余體育訓練是對部分在體育方面有一定才能和愛(ài)好的學(xué)生，利用課余時(shí)間，通過(guò)運動(dòng)隊、代表隊等形式進(jìn)行系統訓練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，為培養優(yōu)秀體育后備人才而專(zhuān)門(mén)組織的一種體育教育過(guò)程。為實(shí)現這一目標、遵循競技體育人才培養的規律和特點(diǎn)，必須抓好業(yè)余體育訓練這一十分重要的環(huán)節。根據綿游教體發(fā)（20xx）67號關(guān)于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓練提高競技水平實(shí)施方案》的文件要求，進(jìn)一步豐富我校學(xué)生課余生活，使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結合我校學(xué)生實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織機構
1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓練工作小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
三、成立各項目業(yè)余訓練隊
1、田徑業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
四、管理辦法
1、教練員在開(kāi)學(xué)就制定好年訓練計劃，每周制定好課時(shí)訓練計劃，處理好訓練中隊員的學(xué)習與訓練的關(guān)系，并主動(dòng)向校長(cháng)或分管領(lǐng)導匯報訓練情況。
2、教練員應根據我校學(xué)生的特點(diǎn)以及我校的優(yōu)勢項目進(jìn)行科學(xué)選材按年訓練計劃、日計劃進(jìn)行系統科學(xué)的訓練。及時(shí)調整經(jīng)訓練發(fā)展潛力不大的`隊員，不斷優(yōu)化訓練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設，建立一支可持續發(fā)展的運動(dòng)隊伍。
3、保證訓練時(shí)間：每天早上7：20——7：40訓練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節活動(dòng)課為固定的訓練時(shí)間，每次訓練的時(shí)間在40分鐘以上。暑寒假集中訓練15次，每次訓練時(shí)間不少于2小時(shí)。
4、按時(shí)訓練，有計劃，有內容，精心安排活動(dòng)方式，確保每次訓練的質(zhì)量。
5、場(chǎng)地及器材：每個(gè)訓練隊在規定的場(chǎng)所活動(dòng)，（田徑隊在操場(chǎng)跑道及圍墻邊、排球隊在排球場(chǎng)、乒乓球隊在乒乓球場(chǎng)、毽球隊在學(xué)生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動(dòng)前每個(gè)小組要認真檢查活動(dòng)器材，場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應的活動(dòng)，確保安全事故為零�；顒�(dòng)器材每次提前在學(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取，結束后要清點(diǎn)器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確�；顒�(dòng)中師生生命安全。
7、收集登記好運動(dòng)員成績(jì)資料、運動(dòng)員資料檔案工作，總結經(jīng)驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。
8、考核與績(jì)效：將業(yè)余體育訓練小組納入鄉村少年宮考核，按訓練次數計發(fā)工作績(jì)效。由每周行政值周對教練工作進(jìn)行檢查、監督、并做好訓練情況登記，作為教練員績(jì)效考評實(shí)施獎懲的依據之一。每個(gè)訓練隊組隊參加上級賽事活動(dòng)，納入教師獎勵性績(jì)效工資考核，成績(jì)按學(xué)校相應獲獎級別計算。
實(shí)施方案 篇3
指導思想：為了認真做好我校崗位設置聘用工作，依照精神，依據XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì )保障局轉發(fā)的XX市人事局所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業(yè)績(jì)突出的人聘用到相應的崗位上�，F結合我校實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，建立聘用領(lǐng)導機構，學(xué)校成立崗位設置聘用領(lǐng)導小組和監督小組。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
郭正運
2、監督小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、學(xué)�；厩闆r：
我�，F有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱(chēng)22人，初級職稱(chēng)39人。審核批復我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實(shí)施方案的依據和原則：
本實(shí)施方案的依據是XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì )保障局轉發(fā)的XX市人事局中核準我校的.崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)同等條件下優(yōu)先原則。
3、公開(kāi)、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時(shí)間長(cháng)、年齡大的原則。
5、傾斜教學(xué)一線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
基本條件
�、僮袷貒曳�、法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校。
�、诰哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德修養，師德師風(fēng)高尚。
�、劬哂袓徫凰璧慕逃虒W(xué)業(yè)務(wù)知識和能力。
�、苌眢w健康，能適應教育教學(xué)工作的需要，勝任崗位工作。
制約條件
�、傥丛诮虒W(xué)崗位，未在教學(xué)一線(xiàn)的不得進(jìn)入所在職級最高檔次。
�、诂F請病、事假，一年累計超過(guò)二個(gè)月以上的按本職最低檔次聘任。
�、鄯侵黧w系列不得進(jìn)入所在職級的最高檔次。
�、軟](méi)有教師資格證和任職資格證的，不得進(jìn)入本崗位級別的最高檔次。
各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)高級職稱(chēng)任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學(xué)一線(xiàn)的，可進(jìn)入副高五級崗位。
�、谌〉弥袑W(xué)高級職稱(chēng)任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2. 中級職稱(chēng)崗位
中職八級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學(xué)一線(xiàn)的。
�、谛「呗毞Q(chēng)在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級崗位，應調至中職九級崗位。
�、鄯先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線(xiàn)或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過(guò)職代會(huì )表決填補。
中職九級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線(xiàn)的。
�、谖丛诮虒W(xué)一線(xiàn)在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
�、垡蚬ぷ髡{動(dòng)或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
�、苋缇偶墠徫皇状纹溉温殧党�，因工作調動(dòng)或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
�、莘先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線(xiàn)或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過(guò)職代會(huì )表決填補。
�、浅跫墠徫�
�、偃〉弥袑W(xué)二級教師任職資格，按照工作年限排序，進(jìn)行初職十一級崗位聘用，同等條件下?lián)文昙壗M長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任優(yōu)先。
�、谌缡患墠徫皇状纹溉温殧党�，因工作調動(dòng)或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
�、畚锤偲干鲜患墠徫坏娜科笧槭墠徫�。
五、各類(lèi)人選的聘用過(guò)程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)
2、收集職稱(chēng)證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。
3、將專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類(lèi)。
4、按照崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)，結合學(xué)校各類(lèi)人數實(shí)際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一周。
6、在公示無(wú)異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動(dòng)保障局復核。
7、在復核批復后，學(xué)校領(lǐng)導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時(shí)間安排：
1、建立機構，召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習文件、傳XX縣局會(huì )議精神。
2、制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)。
3、組織評審，確定崗位人選。學(xué)校聘用領(lǐng)導小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書(shū)，提供各類(lèi)證件及工作實(shí)績(jì)證件，學(xué)�？己�，確定崗位人選。
4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員。
5、填聘用表，上報復查審核。
6、辦理聘用手續。
七、可能出現的問(wèn)題和設想：
崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個(gè)崗位，晉級對象多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問(wèn)題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實(shí)做細，不循私情，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領(lǐng)導下，我們一定順利開(kāi)展此項工作。把德才兼備、業(yè)績(jì)突出、群眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
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