實(shí)施方案必備(3篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
**市農民科技研修計劃實(shí)施方案
一、目的與意義當前,我市農業(yè)現代化建設進(jìn)入了新的發(fā)展階段,科技進(jìn)步已成為提高農村經(jīng)濟整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應新形勢,努力提高農民的科技素質(zhì),大力推廣普及農業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù),是新時(shí)期農業(yè)科技工作的一項重點(diǎn)。農民科技示范戶(hù),作為農民中的先進(jìn)科技典型,一方面,他們掌握了大量的農業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品,同時(shí)他們對周?chē)r戶(hù)又具有很強的示范帶頭作用。實(shí)施農民研修計劃,就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農民到科技示范戶(hù)(科技研修基地)進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習和技能培訓,以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用,為提高農民科技素質(zhì),建立農業(yè)科技創(chuàng )新體系,促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
二、目標任務(wù)實(shí)施農民科技研修計劃,建立涵蓋我市各類(lèi)主導產(chǎn)業(yè)的農民研修基地50個(gè),使1000名農民通過(guò)研修掌握一門(mén)切實(shí)可行的致富本領(lǐng),并初步形成市、縣兩級農民科技研修組織管理體系,為提高農民科技文化素質(zhì),加快農村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
三、主要內容
(一)建立一批農民科技研修基地或單位凡在我市轄區內的農業(yè)科技型企業(yè)、農業(yè)科技示范園、農民科技示范戶(hù)、農民科技協(xié)會(huì )等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區可根據本地區實(shí)際,確定本地區的農民科技研修基地。申報農民科技研修基地應具備的條件:1.是本地區農業(yè)科技發(fā)展方向的典型;2.所從事的產(chǎn)業(yè)(專(zhuān)業(yè))具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟效益;3.所開(kāi)發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場(chǎng)地和培訓服務(wù)網(wǎng)絡(luò );4.基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感,依法經(jīng)營(yíng),具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),具有良好的'信譽(yù),在幫助農民致富上具有一定的工作基礎。
(二)分期分批培訓農民科技研修人員根據農民科技研修基地的實(shí)際條件和能力,每年提出全市可供研修的專(zhuān)業(yè)內容,確定一定數量的農民科技研修人員,由縣區組織申報、分配和落實(shí)。申請參加農民科技研修計劃的人員應具備以下條件:1.具有強烈的致富愿望;2.具有一定的科技文化素質(zhì);3.具有自力更生,吃苦耐勞的勤奮精神;4.遵紀守法,具有良好的公民素質(zhì)。
(三)定期開(kāi)展農民科技研修交流活動(dòng)市、縣兩級科技部門(mén)負責總結選拔不同地區、不同類(lèi)型的農民科技致富典型。每年對選拔的農民科技研修基地由市、縣(市)區科技部門(mén)組織參觀(guān)、學(xué)習,開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)。(四)建立農民科技研修計劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。以**農業(yè)科技信息服務(wù)平臺為基礎,為農民科技研修基地(單位)和研修人員提供相應配套服務(wù)。凡命名的**市農民研修基地和參加研修計劃的農民經(jīng)審核后均可成為**市農業(yè)科技信息網(wǎng)會(huì )員,享受會(huì )員各項服務(wù)。四、實(shí)施原則(一)自愿的原則:確立農民科技研修基地及研修人員均本著(zhù)自愿的原則。(二)引導的原則:政府科技部門(mén)將采取一定的具體措施鼓勵建立農民科技研修基地,支持農民參與研修。(三)分步實(shí)施的原則:農民科技研修計劃是一項長(cháng)遠性工作,先示范性起步,逐步總結完善。(四)統一的原則:制定統一的農民科技研修計劃,確定統一的目標、任務(wù)和措施。
(五)共同發(fā)展的原則:通過(guò)實(shí)施研修計劃,既要使參加研修的農民學(xué)到致富本領(lǐng),同時(shí)又要使承擔研修任務(wù)的基地得以發(fā)展,實(shí)現共同致富。
五、實(shí)施措施
(一)成立沈陽(yáng)市農民科技研修計劃領(lǐng)導小組:組長(cháng):**市科技局局長(cháng)副組長(cháng):**市科技局副局長(cháng)成員:**市科技局處長(cháng)區科技局局長(cháng)區科技局局長(cháng)區科技局局長(cháng)縣科技局局長(cháng)縣科技局局長(cháng)縣科技局局長(cháng)領(lǐng)導小組辦公室設在**市科技局農村處。
(二)農民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農民科技研修活動(dòng)中取得突出成績(jì)的研修基地或農民科技研修人員,將以補助等方式給予資金支持。
(三)市科技局每年依據研修需求和基地狀況,確立年度研修專(zhuān)業(yè)和基地名錄,并公開(kāi)選拔研修人員。在基地、研修農民雙方本著(zhù)自愿原則,協(xié)商簽訂研修合同后,研修項目方可正式實(shí)施。農民科技研修計劃實(shí)施的具體管理辦法另行發(fā)文。
(四)研修計劃在實(shí)施中,以縣、區(市)為單位,以鄉村為重點(diǎn),以項目和人才為切入點(diǎn)組織實(shí)施。
(五)對研修基地用工的區域范圍、用工數量及用工時(shí)間等,計劃管理部門(mén)要按照市場(chǎng)經(jīng)濟條件下客戶(hù)服務(wù)的關(guān)系,靈活組織實(shí)施。附:1、**批農民科技研修基地推薦名單2、**民科技研修計劃研修人員申請表
實(shí)施方案 篇2
進(jìn)行有目的,有計劃的社會(huì )性適應與學(xué)習適應教育,促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準備,養成良好的學(xué)習習慣和掌握使用工具的能力,使幼兒園教育與小學(xué)教育更好的銜接,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,這是研究幼小銜接的實(shí)質(zhì)所在。下面是本學(xué)年幼小銜接計劃。
一、幼兒入學(xué)的心理準備
首先,注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,寬松,愉快的學(xué)習氣氛,讓幼兒感到在一個(gè)文明,安全,和諧,愉快充滿(mǎn)愛(ài)與尊重的良好精神環(huán)境中生活,這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。
其次,注意改變活動(dòng)室的布局,在實(shí)驗的后期將集中圍坐式的'環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^域型環(huán)境,根據教學(xué)活動(dòng)的需要,有時(shí)又按小學(xué)班級式環(huán)境體量,這不僅擴展了幼兒的活動(dòng)空間,又讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境的體驗,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒參觀(guān)小學(xué),我們教師有目的,有計劃的進(jìn)行指導,引導。
第二、進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴(lài)父母逐漸過(guò)渡到事事獨立完成;幼兒所適應的以游戲為主要形式的活動(dòng)改變?yōu)橐詫W(xué)習為主要形式的活動(dòng)。學(xué)習以口頭語(yǔ)言為主改為學(xué)習以文字或符號為主。
第三、加強紀律教育。幼兒入學(xué)前應具備的心理準備方面要有強烈的求知需要;能控制沖動(dòng),上課不做小動(dòng)作,堅持完成規定的任務(wù);應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,初步具備熱愛(ài)集體等道德品質(zhì)。
二、幼兒入學(xué)準備的具體措施
1、提高自理能力要求幼兒會(huì )正確的穿衣、褲、鞋,會(huì )保管自己的學(xué)習用品,懂得自我保護。我們可以組織各種形式的競賽活動(dòng)來(lái)強化幼兒的自理能力。
2、增強文明禮貌要求幼兒會(huì )用日常禮貌用語(yǔ);在成人提醒下,能遵守班級常規,注意自己的行動(dòng)不影響集體;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、不亂插嘴;養成良好的行為習慣、不亂翻別人的東西;自覺(jué)遵守公共秩序。
3、講究個(gè)人衛生做到飯前便后洗手;會(huì )正確使用手帕;注意個(gè)人衛生;保持環(huán)境整潔。
4、改變?yōu)榱耸褂變喝雽W(xué)后,能較快地適應小學(xué)的生活節奏,在大班第二學(xué)期,可延長(cháng)時(shí)間,適當增加課時(shí)。另外,在環(huán)境布置上,可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌,并設立黑板。
5、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準備。
6、進(jìn)一步加強幼兒獨立生活能力和勞動(dòng)習慣的培訓小學(xué)生課間和課余時(shí)間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強的獨立生活能力。所以,在大班要特別注意培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念,增強幼兒的獨立意識,讓幼兒學(xué)會(huì )自理、自立,逐漸養活成人的直接照顧。
做好幼小銜接,在教育方法、形式上要逐步靠攏。另外,還可以開(kāi)展知識講座,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同,總之,搞好幼小銜接工作,需要多方面共同努力。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強我區攝影的文化建設,展現我們影人的學(xué)習、生活及精神風(fēng)貌,教育引導我們攝影水平參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高其觀(guān)察、思考和社會(huì )實(shí)踐能力。本協(xié)會(huì )是由區內愛(ài)好攝影、善于思考、樂(lè )于觀(guān)察生活的同志們組成。
一、攝影協(xié)會(huì )格言:
“慧眼看萬(wàn)物,影協(xié)好閃亮”
所拍對象為萬(wàn)物時(shí),則要求會(huì )員以“慧眼”--敏銳的眼力來(lái)觀(guān)察萬(wàn)物,選取角度,表現力度深度,不斷提高攝影水平,同時(shí)要培養會(huì )員的“慧眼”--敏銳的眼力來(lái)欣賞萬(wàn)物,懂得欣賞,善于欣賞,不斷提高欣賞水平--因為攝影是一個(gè)拍攝與欣賞并重的過(guò)程,只有會(huì )員都具備“慧眼”的能力,隊伍自然能“閃亮”起來(lái)。
二、攝影協(xié)會(huì )成立方案:
1、攝影協(xié)會(huì )成立的條件
攝影協(xié)會(huì )成立首先要有一批熱愛(ài)攝影、以敏銳的視角去觀(guān)察周?chē)f(wàn)物景象的影人;其次要有熱愛(ài)生活的積極態(tài)度才能真正觀(guān)察到世界萬(wàn)物的存在。
2、攝影協(xié)會(huì )成員入會(huì )程序
要求入會(huì )成員必須向協(xié)會(huì )提出書(shū)面申請,申請內容應包括本人對攝影的認識、對協(xié)會(huì )工作的認識,表現優(yōu)秀者可正式成為我系攝影協(xié)會(huì )成員。
3、攝影協(xié)會(huì )部門(mén)安排
本協(xié)會(huì )有三個(gè)部門(mén),分別是:宣傳部、攝影部、文體部
宣傳部:負責通知活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),即時(shí)傳達消息,讓影友們積極參加活動(dòng)。
攝影部:分管每次活動(dòng)安排,對成員進(jìn)行分組安排,以便開(kāi)展活動(dòng),詳述關(guān)于攝影方面的`知識,使影友們盡快熟悉部門(mén)職責。
文體部:對每次的活動(dòng)進(jìn)行策劃與總結,對活動(dòng)的照片進(jìn)行整理收集。
4、攝影協(xié)會(huì )的活動(dòng)安排
。1)活動(dòng)主題
讓心靈回歸自然,讓數碼拍出精彩!
。2)活動(dòng)目的
使新影友用實(shí)際的攝影操作來(lái)鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識,對計算機專(zhuān)業(yè)課進(jìn)一步加深,比如說(shuō)Photoshop這門(mén)課,同時(shí)加強他們之間的相互交流與協(xié)作,培養他們“共處,共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
。3)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
利用影友們的業(yè)余時(shí)間在區內舉辦活動(dòng),周六日可以搞一些戶(hù)外活動(dòng)。
。4)活動(dòng)對象
攝影協(xié)會(huì )全體成員,以及負責人劉謙主席。
。5)活動(dòng)內容
a、使攝影協(xié)會(huì )新會(huì )員之間相互熟悉,增進(jìn)相互之間的感情。
b、教新會(huì )員一些相機的基本知識,讓他們懂得怎樣才能夠拍攝出好的作品。
c、活動(dòng)外拍,對外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評。
5、攝影協(xié)會(huì )活動(dòng)宗旨
我們此次攝影展本著(zhù)“展示遼陽(yáng)市宏偉區攝影界風(fēng)采,提升攝影人精神面貌”的宗旨,宣傳我區的新發(fā)展、提升我區優(yōu)勢、展現我區新風(fēng)貌。增強我區的向心力和凝聚力,使一大批關(guān)心、關(guān)注我區發(fā)展的朋友,聚集到“遼陽(yáng)市宏偉區攝影協(xié)會(huì )”中來(lái),群策群力,為我區更加美好的明天貢獻心智,同時(shí)為所有攝影人提供一個(gè)展現自己的平臺。
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