實(shí)施方案[共9篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、編制依據

　　根據《中華人民共和國審計法》和重慶市巴南區審計局年度審計計劃安排以及區政府交辦審計事項的要求，結合審前調查情況，制定本實(shí)施方案。

　　二、被審計單位基本情況

　　按審前調查情況填列。此部分應包括工程項目立項審批及投資計劃、招投標情況、合同約定情況、工程項目參建單位情況、工程開(kāi)竣工時(shí)間及實(shí)際建設規模、送審結算（決算）情況及建設單位初審情況等，決算審計項目需調查項目總投資情況、建設資金的籌集、管理及使用情況等。

　　三、審計目標

　　通過(guò)審計，揭示建設項目存在的違反招投標規定、高估冒算、挪用建設資金等等違法、違紀、違規問(wèn)題，促進(jìn)建設單位及有關(guān)部門(mén)加強對建設項目和建設資金的管理，規范投資建設行為，提高投資效益。

　　四、重要性的確定和審計風(fēng)險的評估

　�。ㄒ唬┐_定重要性水平

　　本次審計采用固定比率法確定重要性水平。被審計單位此次投資項目應是非盈利性質(zhì)的，根據資料調查情況，選用工程承包合同總價(jià) 元作為判斷基礎，選用敏感比率1.5%，根據固定比率法的計算公式：重要性水平＝判斷基礎×比率，確定重要性水平為 元。

　�。ǘ�）審計風(fēng)險的評估

　　本次審計將可以接受的審計風(fēng)險水平確定為5%。

　　根據對被審計單位的初步調查了解和查閱有關(guān)資料，對該單位的固有風(fēng)險評估為中度風(fēng)險，固有風(fēng)險水平取值為75%。

　　通過(guò)對內部控制制度的初步測評，該單位的控制風(fēng)險評估為中度風(fēng)險，控制風(fēng)險水平取值為50%。

　　根據計算公式：可接受檢查風(fēng)險=可以接受的風(fēng)險/(固有風(fēng)險×控制風(fēng)險)，計算出可接受檢查風(fēng)險為13.33%[5%/(75%×50%)]的低度風(fēng)險，保證程序為86%，則實(shí)質(zhì)測試的性質(zhì)為余額測試為主，測試范圍為較大樣本和較多證據。

　　對審計風(fēng)險有較大影響的.主要是以下兩個(gè)方面：

　　1.資料的準確性、完整性對工程造價(jià)及投資額準確性的影響；

　　2.審計人員業(yè)務(wù)能力和工作水平對工程造價(jià)及投資額的影響。

　　五、審計范圍

　　對XX工程項目預算執行（竣工決算）情況進(jìn)行審計，并可延伸審計與建設項目直接相關(guān)的設計、施工、監理、采購、供貨等單位。

　　六、審計內容和重點(diǎn)

　�。ㄒ唬�審計內容

　　1.審查建設單位是否履行國家規定的立項審批、規劃許

　　可、施工許可等等基本建設程序。審查建設項目是否實(shí)行法人制、招標制、合同制、監理制，現場(chǎng)簽證的程序和權限設置是否合理、合規。重點(diǎn)審查工程招投標情況，審查工程是否執行了招投法，招投標工作是否公正、公平、公開(kāi)、其過(guò)程是否合規、合法。

　　2.審查建設項目工程直接費用（造價(jià)）的構成是否真實(shí)、合規。重點(diǎn)審查項目工程結算的真實(shí)性、合理性和合法性，審查構成工程結算的依據是否充分，工程量的計算是否正確；工程的計價(jià)是否遵循了建設和施工方約定的原則和國家相關(guān)的法律法規，有無(wú)多算重復計算工程量、高套定額、提高取費標準和材料價(jià)格、重復計算費用等問(wèn)題。

　　3.審查項目財務(wù)收支的真實(shí)性、合規性、合法性。審查項目資金來(lái)源是否合規、合法，有無(wú)挪用與項目無(wú)關(guān)的救災、救濟、移民等其它專(zhuān)項資金；是否存在利用“小金庫”非法帳外資金修建項目的情況；審查項目工程支出是否真實(shí)、合規、合法，是否按合同約定撥付工程進(jìn)度款；竣工決算審計應重點(diǎn)審查工程待攤投資支出（工程前期、間接費用）歸集是否合理、正確，內容是否真實(shí)，有無(wú)將不應納入的費用納入了待攤投資。

　�。ǘ�）重要審計事項的審計步驟和方法

　　1.招投標程序審計

　　收集立項資料及投資計劃、招標文書(shū)等相關(guān)文件資料，審查該項目的投資規模是否達到招投標的規定標準，招標過(guò)程是否對投標對象的資格進(jìn)行了審查，參加投標的單位是否

　　符合有關(guān)規定，招標標底是否進(jìn)行過(guò)審查，有無(wú)招標前泄露標底的情況，招標過(guò)程的依據是否充分、合法。

　　2.工程結算審計

　　首先收集工程的招標、施工合同、竣工圖等等工程相關(guān)資料，并踏勘現場(chǎng)。然后根據收集的招標文件、施工合同等資料確定審計的核心原則和方向；之后計算工程量并與施工單位進(jìn)行核對，對有疑問(wèn)的工程量，采取現場(chǎng)測量進(jìn)行核實(shí)、確定。工程量應邊核對確定邊簽字認可。待工程量最終確定后，再根據招標文件和施工合同明確的計價(jià)原則和國家相關(guān)法律、法規的規定套價(jià)、取費，確定工程的結算造價(jià)。最后，將審定工程結算造價(jià)結果和有關(guān)問(wèn)題形成審計取證記錄和審計工作底稿，并附上涉及問(wèn)題的主要證據。

　　3.待攤投資費用審計（竣工決算審計）

　　收集勘察、設計、監理等需要以協(xié)議或合同形式確認的費用的相關(guān)資料，通過(guò)審查這部分合同或協(xié)議，確定其費用額，審查項目相關(guān)會(huì )計帳簿中各種待攤費用的實(shí)際支付依據是否合規、合法，是否有尚未支付的費用。最后，確定待攤投資的費用總額。

　　七、審計工作時(shí)間

　�。ㄒ唬�審計準備階段

　　包括進(jìn)行審前調查、編寫(xiě)審計實(shí)施方案和送達審計通知書(shū)三個(gè)階段的時(shí)間。

　�。ǘ�）審計實(shí)施階段

　　包括審計實(shí)施、編寫(xiě)審計工作底稿、編寫(xiě)審計報告征求

　　八、總結反思

實(shí)施方案 篇2

　　根據濱�？h教育局《20xx年濱�？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的`文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細則。

　　一、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導小組，負責規劃、協(xié)調和落實(shí)體育考試各項工作，確保測試工作規范、有序、安全進(jìn)行。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　初三各班班主任

　　2、測試工作小組：

　　負責現場(chǎng)考試各個(gè)項目的協(xié)助工作。

　　工作人員具體分工：

　　50米跑：

　　實(shí)心球：

　　立定跳遠：

　　場(chǎng)地器材：

　　后勤組：

　　醫療組：牌界衛生室醫生3名

　　安全保衛組：各班班主任

　　3、仲裁小組

　　成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績(jì)工作仲裁小組，負責處理學(xué)校評定工作過(guò)程中發(fā)生的爭議事項。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、考試安排（體育中考滿(mǎn)分分值為40分）

　　1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據學(xué)生體育課成績(jì)、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規定，學(xué)校評定分值滿(mǎn)分為10分。

　　2、現場(chǎng)考試：于4月20日---4月30日。

　　現場(chǎng)考試項目：（滿(mǎn)分為30分）

　�。�1）必測項目

　　50米跑和擲實(shí)心球（2公斤）

　�。�2）選測項目

　　立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長(cháng)跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。

　　每位學(xué)生除參加2個(gè)必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個(gè)考試項目。（我校根據學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠）

　　3、因殘疾或傷病，喪失運動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運動(dòng)的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執行。

實(shí)施方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　肯德基——這是一個(gè)令孩子興奮的話(huà)題，孩子們看到肯德基分店在廣緣超市一直生意興隆，紅紅火火，每天光顧肯德基的客人絡(luò )繹不絕�，F在，我們發(fā)現肯德基已經(jīng)迅速進(jìn)入我們的生活，每每節假日，肯德基餐廳便座無(wú)虛席。即使不是就餐高峰期，也有不少顧客。對肯德基的了解，學(xué)生只是停留在表象上，不能辨證地看待，如果只靠老師言傳，對學(xué)生來(lái)說(shuō)印象不會(huì )很深刻。對于這個(gè)主題的研究，剛上五年級學(xué)生缺少研究經(jīng)驗，也沒(méi)有真正的實(shí)踐體驗。

　　通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生在自主、合作中主動(dòng)地去探尋關(guān)于肯德基的信息，增長(cháng)許多豐富的課外知識，激發(fā)探索的的興趣，還可以使學(xué)生在自主合作研究的過(guò)程中培養起，實(shí)踐能力、團隊合作精神，提高自己調查分析能力、和人際交往能力，讓學(xué)生更加了解社會(huì )。

　　二、活動(dòng)目標:

　　設計思路：

　　本次主題活動(dòng)的設計思路是以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師的幫助指導下，從自己感興趣的問(wèn)題入手自主制定關(guān)于“走進(jìn)肯德基”的研究課題，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)問(wèn)、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價(jià)等探索活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生了解肯德基的信息，了解作為國際快餐品牌的肯德基如何在顧客心中占有優(yōu)勢。

　　1、認知和技能：

　�。�1）通過(guò)活動(dòng)知道肯德基的由來(lái)，以及它在中國的發(fā)展史。

　�。�2）在“蘇丹紅”、“濾油粉”事件當中，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步掌握辨證看問(wèn)題的方法。

　�。�3）通過(guò)活動(dòng)，對研究性學(xué)習和設計性學(xué)習的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

　　2、過(guò)程和方法

　�。�1）通過(guò)小課題研究引導學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。

　�。�2）通過(guò)小組問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的.協(xié)作探究精神、學(xué)習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價(jià)能力等的提高。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　�。�1）以小課題研究的形式，通過(guò)合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè )趣。

　�。�2）通過(guò)課題研究，增強學(xué)生關(guān)心身邊事物的能力。

　　三、活動(dòng)年級：小學(xué)五年級

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月—12月

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、準備階段

　　1、活動(dòng)時(shí)間：2周

　　2、活動(dòng)過(guò)程

　�。�1）主題的產(chǎn)生

　　A、（出示肯德基接待員的照片）同學(xué)們，你看照片里的這位姐姐是什么身份？

　　B、你對肯德基有哪些了解？（分享課前了解的信息）

　　C、課題導入：同學(xué)們誰(shuí)愛(ài)吃肯德基？從今天開(kāi)始我們一起了解一下肯德基的情況。在去以前大家先想想，你準備從哪些方面進(jìn)行了解？

　�。�2）圍繞主題，展開(kāi)討論，生成子課題研究的內容并歸納指導

　�。�3）建立課題小組，設計小課題研究方案。

　　A、學(xué)生根據一定的要求，根據自己的興趣愛(ài)好、特長(cháng)等自由組合成研究小組。（在本次小課題研究組中，幾個(gè)學(xué)生原先還是三年級的同學(xué)，最多也就參加過(guò)幾次隊基地實(shí)踐活動(dòng)，有的在三年級參加過(guò)一次小課題調查，但不是很正規，都不太有經(jīng)驗，具有一定能力。因為都有相同的興趣，就組成了“肯德基熱”探索小隊。他們有的具有較強的語(yǔ)言表達能力，有的對制作幻燈有一手。在經(jīng)過(guò)校級比賽脫穎而出，這是一支充滿(mǎn)希望的小隊。）

　　B、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動(dòng)方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)。）在確立主題階段,我們盡可能地引導學(xué)生自己確立一個(gè)富有激發(fā)力的、有挑戰性的研究主題。

　　C、課題組根據各人特點(diǎn)進(jìn)行分工，明確每人職責。

　�。�4）交流課題方案，指導完善。

　　A、小組介紹自己的課題研究方案。

　　B、其他小組成員評價(jià)并提建議。

　　C、教師指導評價(jià)。

　　D、小組修改、完善，確定課題研究方案。

　　通過(guò)初步的討論，探索小隊最初提出的研究主題是《人們?yōu)槭裁磹?ài)吃肯德基》，但通過(guò)討論研究，大家覺(jué)得以一個(gè)問(wèn)題作為題目不是很妥當，“大家都喜歡吃”這不就是是“熱忠”于某一食品嗎，于是改為《“走進(jìn)肯德基”的調查研究》。

　�。�5）活動(dòng)前準備

　　A、指導如何收集信息。

　　B、指導設計問(wèn)卷（如：被調查者一般不會(huì )喜歡花很長(cháng)時(shí)間，要求題目易簡(jiǎn)單明了等。）

　　C、指導如何進(jìn)行調查（如：調查前說(shuō)明用意，請求配合，注意交流技巧；舉止大方，語(yǔ)言文明，注意禮貌；被拒絕后如何應對等。）

　�。�6）教師強調實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項。

　　A、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。

　　B、準備一些必要的設備。如：照相機、筆記本等。

　　C、采訪(fǎng)人員要注意預約時(shí)間，文明禮貌，設計好訪(fǎng)問(wèn)提綱。

　　??

　�。ǘ�）、實(shí)施階段

　　1、活動(dòng)時(shí)間：課內外12周

　　2、活動(dòng)方法：

　　以小組為單位邀請指導老師或家長(cháng)一起收集有關(guān)資料、實(shí)地調查、問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)有關(guān)人員。

　　3、活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)

　　A、按預定的方案進(jìn)行問(wèn)卷調查，錄音、拍照、攝像。

　　事前準備：明確采訪(fǎng)目的，確定采訪(fǎng)內容，設計調查問(wèn)卷；采訪(fǎng)對象、電話(huà)聯(lián)系，預約時(shí)間；分工準備設備，有需要的邀請輔導老師或家長(cháng)隨去。

　　B、行動(dòng)實(shí)施，進(jìn)行調查、采訪(fǎng)，做好調查記錄，寫(xiě)好研究日記、體會(huì )等。

　　C、按預定的時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò )資源等查找有關(guān)資料。

　　在這期間，老師指導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )資源查閱有關(guān)肯德基的信息，并去廣源超市肯德基店聯(lián)系肯德基接待員，同時(shí)調動(dòng)學(xué)校師生一起參與。在他們的協(xié)助下，活動(dòng)得以比較順利地完成。

　�。�2）以小組為單位進(jìn)行階段性的資料整理和交流

　　(三)、課題總結階段

　　1、活動(dòng)時(shí)間： 4周

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結論。

　�。�2）指導學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思。

　�。�3）完成結題報告，指導老師幫助修訂后定稿。

　�。�4）討論課題展示內容、形式。

　�。�5）分小組準備課題展示內容，做好展示時(shí)的人員分工。

　　六、成果交流

　　A、各小組展示課題成果

　　B、課題互動(dòng)提問(wèn)、答辯、建議。

　　C、教師評價(jià)小結。

　　預設：

　　A、設計班級宣傳板。

　　B、將各小組資料進(jìn)行整理，完成調查研究報告。

　　C、肯德基的秘密手抄報

　　D、組織學(xué)生撰寫(xiě)《走進(jìn)肯德基的感受 》的作文。

　　七、評價(jià)機制：面向全體，張揚個(gè)性。

　　1、重視活動(dòng)中的評價(jià)。

　　在活動(dòng)中注重全方位、多角度評價(jià)學(xué)生。力求評價(jià)主體多元化，可以是教師、學(xué)生，也可以是校外輔導員及有關(guān)社會(huì )實(shí)踐單位的人員；注意評價(jià)內容的豐富性和靈活性，可以包括學(xué)生認知態(tài)度，收獲、體驗、研究成果、團隊合作精神，創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力等；注意評價(jià)手段和方法的多樣化，在活動(dòng)中自評、互評、小組評、師生評相結合，書(shū)面評價(jià)與口頭評價(jià)相結合。

　　2、啟動(dòng)班級明星制。

　　立足班級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都在其中找到了自己的用武之地，他們至始至終地參與每一個(gè)活動(dòng)，獲得每一個(gè)收獲。因此，在全面評價(jià)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，把評價(jià)學(xué)生的重點(diǎn)放在了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上，本著(zhù)“人人有本領(lǐng)，人人能成才”的觀(guān)念，啟動(dòng)了班級明星制，對每個(gè)學(xué)生最閃亮的一面給予恰如其分的命名，如“調查小能手”、“研究小新星”、“創(chuàng )意小明星”、“巧手小明星”、“巧嘴巴英雄”、“記錄小能手”、“小小攝影師”??并在班級文體建設中設立“小明星公告”、“明星欄”進(jìn)行公示，使每一個(gè)學(xué)生都以此為傲，也使原本默默無(wú)聞的學(xué)生在活動(dòng)中嶄露頭角，擦亮了自信的明燈。

實(shí)施方案 篇4

　　為配合我鄉環(huán)境衛生整治工作的順利進(jìn)行，有效改善農村環(huán)境衛生狀況，提高農村人居環(huán)境質(zhì)量，從而進(jìn)一步加快我鄉社會(huì )主義新農村建設的步伐，特就我村具體情況，制定永鄉鄉××村環(huán)境衛生整治實(shí)施方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)十八大精神，結合我鄉三月份工作會(huì )議有關(guān)環(huán)境衛生整治工作的部署，以“村容整潔”為目標，充分調動(dòng)廣大農民群眾參與農村環(huán)境衛生整治的積極性，清理衛生死角，改善農村人居環(huán)境，提高農民的生活素質(zhì)，努力實(shí)現農村整體面貌有大的改觀(guān)。

　　二、主要措施

　　（一）加強領(lǐng)導，明確職責，成立工作機構。

　　1.為加強該項工作的領(lǐng)導，成立阿寺村環(huán)境衛生整治領(lǐng)導小組： 組長(cháng)：××

　　成員：××、××、××、××

　　保潔員：××

　　2.明確職責，阿寺村環(huán)境衛生整治領(lǐng)導小組組長(cháng)負責統籌管理全村環(huán)境衛生以及與上級有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調。組內成員負責具體落實(shí)各項工作，保潔員負責日常環(huán)境衛生的維護工作。

　　（二）加強宣傳，提高思想認識。

　　針對目前我村環(huán)境衛生中存在的問(wèn)題，尤其是部分果農未能及時(shí)

　　清理果園內的反光膜、群眾衛生意識不強等現象，以“××是我家，環(huán)境靠大家”為口號，以“村容整潔”為目標，在全村內掀起環(huán)境衛生整治的風(fēng)潮，提高村民保護環(huán)境，愛(ài)護家園的意識。具體做法：1.在村委會(huì )宣傳欄張貼永鄉鄉環(huán)境衛生整治倡議書(shū)；2.通過(guò)村委會(huì )廣播有關(guān)環(huán)境衛生方面的知識；3.組織村委會(huì )成員等到環(huán)境衛生先進(jìn)村參觀(guān)學(xué)習，吸收經(jīng)驗。

　　（三）環(huán)境衛生綜合整治

　　1.清理死角，治理環(huán)境。

　　徹底清理果園內遺留的反光膜等雜物；全面清理村內、村村交界處的`積存垃圾、死角垃圾及村周?chē)�的白色污染；及時(shí)清除村內的糞堆、肥堆、草堆。村內做到柴草碼放整齊，院內做到物料堆放有序。

　　2.村容村貌整治。

　　動(dòng)員和組織村民摘除亂懸亂掛的橫幅；清理粉刷墻壁上的亂貼亂畫(huà)和殘留的過(guò)期宣傳標語(yǔ)，清除建筑物、樹(shù)木、電桿上的亂拉亂掛；加強農村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設單位或農戶(hù)及時(shí)處理。

　　（四）完善機制，形成長(cháng)效的環(huán)衛保潔機制

　　建立健全我村環(huán)境衛生管理和宣傳教育，清掃保潔、監督檢查等機制，加強日常管理和經(jīng)常性維護，形成長(cháng)效的環(huán)衛保潔機制。

　　20xx年xx月xx日

實(shí)施方案 篇5

　　為了認真貫徹落實(shí)縣教育局黨委提出的“20xx教育教學(xué)常規管理提升年”的相關(guān)精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應當前人民群眾對更高教學(xué)質(zhì)量的要求�，F結合我縣學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極貫徹落實(shí)《縣教育跨越發(fā)展規劃（20xx-2020年）》，嚴格執行《省中小學(xué)常規管理基本要求》和《縣中小學(xué)常規管理實(shí)施細則》，確保學(xué)校良好的教學(xué)秩序。

　　二、工作重點(diǎn)

　　根據“20xx教育教學(xué)常規管理提升年”的相關(guān)精神，以“夯實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高各年級各學(xué)科成績(jì)和學(xué)生綜合能力為切入點(diǎn)，提高六年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平為突破點(diǎn)，以教學(xué)常規管理工作檢查為活動(dòng)載體，強化教學(xué)常規的過(guò)程性管理，促進(jìn)教師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，高效率地完成教育局下達的各項教學(xué)任務(wù)。工作重點(diǎn)是：1、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造教學(xué)氛圍；2、加強隊伍建設，促進(jìn)教師發(fā)展；3、強化常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量；4、強化常規檢查，增強工作實(shí)效；5、優(yōu)化校本教研，強化名優(yōu)骨干；6、完善獎懲機制，激勵教師拼搏。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，營(yíng)造教學(xué)氛圍

　　1、教育局成立以局長(cháng)為組長(cháng)，分管副局長(cháng)為副組長(cháng)，教研室主任、進(jìn)修校校長(cháng)、教育股股長(cháng)、德育股股長(cháng)、安辦主任、電教站站長(cháng)和各中小學(xué)校長(cháng)為成員的教學(xué)常規管理領(lǐng)導小組。根據“20xx教育教學(xué)常規管理提升年”的相關(guān)精神，領(lǐng)導組下設教學(xué)常規檢查小組，教研室主任任組長(cháng)，師培小組，進(jìn)修校校長(cháng)任組長(cháng)，安全檢查小組，安辦主任任組長(cháng)，教育裝備檢查小組，電教站站長(cháng)任組長(cháng)。各組制定本組檢查細則，負責全縣各校教育教學(xué)的過(guò)程性檢查工作。

　　2、通過(guò)各中小學(xué)教師會(huì )、學(xué)生集會(huì )、宣傳窗、廣播等形式進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，讓全校師生知曉并參與到活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校里、社會(huì )上形成正確的輿論，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，并以此促進(jìn)活動(dòng)規范、有序、深入地開(kāi)展。

　　3、強化各中小學(xué)行政值日巡視制度，健全學(xué)校行政掛鉤年級及備課組制度，要求全體行政人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，每周深入年級指導工作，利用每周的行政例會(huì )安排時(shí)間專(zhuān)題研究教學(xué)常規管理的工作，針對存在的問(wèn)題，及時(shí)商定有力整改措施，并以“校長(cháng)——教導處——各教學(xué)組——各教師”為主線(xiàn)，層層要做好督促指導工作。

　�。ǘ�）加強隊伍建設，促進(jìn)教師發(fā)展

　　1、加強校長(cháng)隊伍管理，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，校長(cháng)必須抓教學(xué)常規抓質(zhì)量提升。

　　2、開(kāi)展校本培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養

　�、诮�立健全教師外出學(xué)習制度。學(xué)校每年按計劃分步驟組織學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師外出跟崗學(xué)習。外出跟崗學(xué)習的老師，要以匯報課或專(zhuān)題講座的形式，匯報跟崗學(xué)習情況，并進(jìn)行反思討論，推廣跟崗學(xué)習成果。

　�、劾�用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看名師教學(xué)實(shí)錄、聽(tīng)專(zhuān)家講座等，讓更多的教師接受新理念，從而轉變自己的教學(xué)行為。

　�、芙�立教師讀書(shū)制度。強化自身的理論學(xué)習，教師個(gè)人每學(xué)年必須閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)或訂閱一份教育教學(xué)報刊雜志，并對學(xué)習的內容進(jìn)行摘錄，每學(xué)期完成一定數量的讀書(shū)筆記，并將此作為教師評先評優(yōu)的必備條件。

　　3、建立教師“結對幫扶”制度

　　學(xué)校在學(xué)年初就做好規劃，以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學(xué)校名優(yōu)骨干教師帶領(lǐng)一般教師跟崗學(xué)習，積極培養土專(zhuān)家，學(xué)校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務(wù)，年終進(jìn)行相應的考核。

　　4、建立健全教師成長(cháng)記錄袋

　　為了對全體教師實(shí)行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過(guò)程，學(xué)校為每位教師建立成長(cháng)記錄袋。檔案袋中包括以下內容：

　�、俳處煹幕�本信息，教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃書(shū)（明確每年在專(zhuān)業(yè)上的努力方向）；

　�、谡撐�、案例、交流材料等；

　�、酃�開(kāi)課相關(guān)材料，包括教學(xué)預案、說(shuō)課稿、教學(xué)反思等；

　�、軐�(zhuān)業(yè)學(xué)習材料，包括聽(tīng)課本、學(xué)習筆記、培訓筆記等；

　�、莩袚�課題研究的有關(guān)方案、階段性成果、總結材料；

　�、藿處焸�(gè)人業(yè)務(wù)比賽有關(guān)獲獎證書(shū)及輔導學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)獲獎情況；

　�、呓處煶Ｒ帣z查情況表。

　�。ㄈ�）強化常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　結合《縣中小學(xué)常規管理實(shí)施細則》的要求，嚴格落實(shí)新的課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，并在教學(xué)管理中加強對教師教學(xué)的過(guò)程性管理，實(shí)現教學(xué)常規工作“六認真”。即：

　�。�1）認真備課

　�、賵猿謧�(gè)人備課與集體備課相結合。同學(xué)科任課教師每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人（主備教師）開(kāi)展一次集體備課（含說(shuō)課），做到教學(xué)進(jìn)度、目的和練習輔導的大體同步。主備教師提前3天寫(xiě)好“教學(xué)預案”初稿，復印分發(fā)給備課組教師人手一份。其他教師必須在備課組討論之前認真審閱“教學(xué)預案”初稿，提出自己的修改意見(jiàn)，寫(xiě)在初稿上。

　�、趥湔n要做到五備：備學(xué)生，備教材，備教法，備學(xué)法，備環(huán)節”等。使教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出。教材處理恰當，教案設計層次清楚，重視學(xué)法指導，積極倡導現代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應用，體現課改精神。

　�、蹏栏衤鋵�(shí)教師教案的抽查和檢查制度。檢查組對教師教案進(jìn)行定期或不定期的檢（抽）查，每月定期進(jìn)行一次或（不定期多次）教案質(zhì)量的全面檢查，實(shí)行每學(xué)期一次的教師教案量化考核、等級評定活動(dòng)。青年教師要求寫(xiě)詳細的教案，課后反思不少于教案總數的1/2；經(jīng)驗豐富的老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的教案，寫(xiě)出特色，課后反思不少于教案總數的1/4。

　�。�2）認真上課

　�、贅�(shù)立向課堂要質(zhì)量的意識，保持良好的精神狀態(tài)與和藹可親的形象，尊重學(xué)生，把握好課堂節奏，努力提高課堂40分鐘的質(zhì)量和效益。

　�、趦�(yōu)化教學(xué)方法，努力探索以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的課堂教學(xué)模式、人才培養模式，逐步實(shí)現多媒體化、個(gè)性化教學(xué)，課堂教學(xué)做到密度高、優(yōu)質(zhì)、高效，教學(xué)體現基礎扎實(shí)，教學(xué)方法、教學(xué)手段靈活，學(xué)生思維活躍，著(zhù)力培養學(xué)生自主學(xué)習、探究式學(xué)習、合作學(xué)習的能力。

　�、奂訌妼�教師課堂教學(xué)質(zhì)量的監控，校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教導處主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節,每次聽(tīng)課均有較詳的聽(tīng)課記錄和教學(xué)評價(jià)，并與執教教師進(jìn)行交流。

　�、�35周歲以下教師每人每學(xué)期要應用多媒體開(kāi)設一節公開(kāi)課；36～45周歲教師每學(xué)年開(kāi)設一節公開(kāi)課；鼓勵46周歲以上教師每學(xué)年開(kāi)設1節公開(kāi)課。在達標的基礎上，逐步提高自己教學(xué)能力和水平，由達標課向研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課過(guò)渡和提升。校級以上的骨干教師每學(xué)年必須上一節示范課或優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師在上研究課、示范課或優(yōu)質(zhì)課。

　�。�3）認真布置和批改作業(yè)

　�、僖�有選擇地布置作業(yè)，作業(yè)分量和難度要適當，不使用現成的練習冊或習題集進(jìn)行不加選擇的布置作業(yè)。作業(yè)數量要有彈性，分必做與選做，按學(xué)生實(shí)際，分層次提出要求，避免機械的重復訓練，杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。

　�、趯�學(xué)生練習、作業(yè)的批改，做到及時(shí)、細致，記錄好學(xué)生的共性和個(gè)性問(wèn)題，重視講評，提高練習課質(zhì)量。語(yǔ)文（基礎知識）、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)原則上都要批改，特殊情況下每次不得少于二分之一；其他科目一般不布置作業(yè)，如有布置，都必須批改。批改的符號要規范、清楚明白，批改文字要工整、端正。發(fā)現學(xué)生作業(yè)中的獨特見(jiàn)解，要表?yè)P鼓勵并有激勵性評語(yǔ)。

　�、厶岢�教師作錯題筆記，即對普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并認真分析及時(shí)講評；鼓勵教師對學(xué)困生堅持面批，并與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況。

　�。�4）認真輔導

　　注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣，分類(lèi)指導。對學(xué)生有的要以擴展升華為主，豐富課余生活以求特長(cháng)發(fā)展；有的要以鞏固提高為主，以求強化基礎，提高能力；有的要以培養興趣和轉化為主，多關(guān)心、多接觸、多面批，以求轉化提高。

　�。�5）認真組織開(kāi)展課外活動(dòng)

　　緊扣學(xué)科教學(xué)內容開(kāi)展各種活動(dòng)，探究知識、強化知識、拓展知識、應用知識和提高學(xué)習興趣、培養實(shí)踐操作能力。制定發(fā)展學(xué)生特長(cháng)的方案，成立各種興趣和特長(cháng)小組，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，有組織地開(kāi)展培訓活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

　�。�6）認真組織考核

　　體現“發(fā)展性、激勵性、多元性”的評價(jià)原則�？己朔椒�靈活多樣，全面、客觀(guān)、公正。將學(xué)生平時(shí)的學(xué)習表現、作業(yè)質(zhì)量、實(shí)踐操作能力、檢測成績(jì)與期末考核成績(jì)一道納入對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，作出學(xué)生成績(jì)評定。

　�。ㄋ模�強化常規檢查，增強工作實(shí)效

　　以教學(xué)常規管理檢查為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結合的'方式，對教師的教學(xué)計劃落實(shí)情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達標質(zhì)量分析、課后輔導、教改教研等工作進(jìn)行檢查，對沒(méi)有落實(shí)工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查，通過(guò)檢查促落實(shí)，增強教學(xué)常規管理的實(shí)效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)常規檢查小組的主要工作有：

　　1、每?jì)稍抡匍_(kāi)一次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，總結各組的教學(xué)常規落實(shí)情況；

　　2、每月不定期到課堂聽(tīng)課，同時(shí)檢查教師的教案，向學(xué)生了解作業(yè)批改情況，并與授課教師交流意見(jiàn)，寫(xiě)出評價(jià)意見(jiàn)；

　　3、每月定期檢查教師的備課情況、教案編寫(xiě)、作業(yè)批改和單元測試情況，并認真做好記錄；

　　4、每?jì)芍軝z查各備課組的教研活動(dòng)情況，查看教師聽(tīng)課筆記，檢查教師出席情況，并認真做好檢查記錄，期中、期末各檢查一次各教研組、備課組的教研記錄情況；

　　5、期中、期末各檢查一次課題實(shí)施的進(jìn)展情況，加強對教師教學(xué)科研的業(yè)務(wù)指導，要求每個(gè)課題組認真做好課題研究過(guò)程的材料整理和歸檔工作；

　　6、不定期抽查教師業(yè)務(wù)檔案、教研專(zhuān)題發(fā)言稿、教學(xué)反思、公開(kāi)課開(kāi)課情況等工作的完成情況；

　　7、每學(xué)年進(jìn)行一次教案或論文、課件評優(yōu)活動(dòng)，對優(yōu)秀教案、特色教案或優(yōu)秀論文、課件進(jìn)行表彰。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化校本教研，強化名優(yōu)骨干

　　1、加強學(xué)校的校本教研管理。

　�、俳萄薪M、備課組期初要及時(shí)制訂每學(xué)期校本教研工作計劃，做到定時(shí)間、定內容、定人員。

　�、趥湔n組每周開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，活動(dòng)要與研究的課題相結合。

　�、蹅湔n組長(cháng)應做好活動(dòng)過(guò)程記錄，整理好有關(guān)材料，期末進(jìn)行總結。

　�、芙虒�處加強對各備課組的研究課題、活動(dòng)內容、研究成果、存在問(wèn)題進(jìn)行指導。

　　2、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)。提倡進(jìn)行小課題的實(shí)驗與研究，要求每位教師都要參與學(xué)校的課題的研究，把參與課題研究作為教師教學(xué)工作的一項重要內容，并納入教師的業(yè)務(wù)考核。教師要按照校本教研工作制度中的教學(xué)反思制度和教學(xué)問(wèn)題解決積累制度，結合自己教學(xué)實(shí)踐積極地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思，并將課題研究與教研活動(dòng)有機結合，按“教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結和反思”的基本流程開(kāi)展校本教研活動(dòng)。參加課題實(shí)驗的老師，每學(xué)期應撰寫(xiě)一份有關(guān)課題研究的反思和一篇課題研究論文。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)反思。學(xué)校、教研組每學(xué)期必須對學(xué)校教學(xué)、教研工作進(jìn)行反思，思考學(xué)校的每一項管理是否科學(xué)合理、思考每次開(kāi)展的教研活動(dòng)是否具有針對性和實(shí)效性，在反思的過(guò)程中提高學(xué)校的管理水平，在反思的過(guò)程中提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。同時(shí)，要求每個(gè)教師要養成反思的習慣。具體要求如下：

　�、僖獙ψ约旱恼n堂教學(xué)進(jìn)行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學(xué)設計中寫(xiě)出教學(xué)反思；

　�、谠诮萄谢顒�(dòng)過(guò)程中進(jìn)行反思；

　�、勖看钨|(zhì)量監控的測試后要教學(xué)反思，并寫(xiě)出質(zhì)量分析。

　　4、強化名優(yōu)骨干。學(xué)校要以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學(xué)校名優(yōu)骨干教師帶領(lǐng)一般教師跟崗學(xué)習，積極培養土專(zhuān)家，學(xué)校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務(wù)，年終進(jìn)行相應的考核。

　�。�六）完善獎懲機制，激勵教師拼搏

　　各學(xué)校要根據常規管理現狀，教學(xué)質(zhì)量現狀，師資結構等，有針對性地制定詳細工作方案，提出切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施。

實(shí)施方案 篇6

　　我校春季田徑運動(dòng)會(huì )將定于4月16日至4月20日在校塑膠運動(dòng)場(chǎng)舉行，為了及時(shí)妥善處置運動(dòng)會(huì )期間的`安全緊急事件，有效保障師生人身、財物及學(xué)校公共財產(chǎn)安全，消除各種安全隱患，使運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行，安保處特制訂本安全防范方案。

　　一、運動(dòng)會(huì )地點(diǎn)和時(shí)間

　　地點(diǎn)： 武侯中學(xué)塑膠運動(dòng)場(chǎng)

　　時(shí)間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

　　二、安全總協(xié)調：趙晏文 顧東升

　　成 員：胡俊濤 張 偉 張寶生 徐 源

　　三、治安保衛組：

　　組 長(cháng)：王 勇

　　副組長(cháng)：張小虎

　　成 員：吳澤春 楊明建 袁永貴

　　四、校門(mén)安全管理組：

　　組 長(cháng)：楊建新

　　北 門(mén)：楊建民 陳雨安

　　南 門(mén)：郭云華 李繼紅

　　東 門(mén)：周小平 湯清民

　　五、具體工作安排和要求：

　�。ㄒ唬┬ｉT(mén)安全管理方面：

　　1、運動(dòng)會(huì )期間，門(mén)衛要嚴格按《學(xué)校規章制度》、《門(mén)衛制度》，嚴把進(jìn)出校門(mén)關(guān)卡，嚴防與運動(dòng)會(huì )無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。

　　2、運動(dòng)會(huì )期間，要嚴防學(xué)生隨意出校門(mén)，堅決杜絕學(xué)生買(mǎi)煙買(mǎi)酒進(jìn)入學(xué)校。

　　3、執勤人員做好校門(mén)口安全防范工作。

　　4、保持電話(huà)暢通，要隨時(shí)準備與校園安全協(xié)調人員保持聯(lián)系。

　　5、運動(dòng)會(huì )期間，做好進(jìn)出校園車(chē)輛停放及疏導工作（按安全協(xié) 調人員指令放行）。

　�。ǘ�）校園安全巡查方面：

　　1、工作安排：

　　場(chǎng)區及周邊執勤：王 勇 張小虎 吳澤春

　　校園巡邏：楊明建 王杜洋 袁永貴

　　2、要求：

　�。�1）嚴防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)內。

　�。�2）隨時(shí)注意運動(dòng)會(huì )比賽期間各位學(xué)生的行為舉止，若有情緒失控，要在第一時(shí)間內及時(shí)穩定情緒，并與妥善處理。

　�。�3）如出現突發(fā)情況，做好調查處置工作。

　�。�4）做好校園內日常巡查工作，保證每天運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前和結束后能徹底排除一次校園安全隱患。

　�。�5）4月16日早晨，治安保衛組負責對塑膠操場(chǎng)內進(jìn)行全面

　　徹底的安全檢查。

　　六、突發(fā)事件安全應急處理：

　　1、若遇突發(fā)事件，應負責維護現場(chǎng)秩序，及時(shí)協(xié)調、上報。

　　2、組織學(xué)生疏散、脫離危險地帶，穩定學(xué)生情緒，保護好現場(chǎng)。

　　3、及時(shí)將事件報告班主任、年級負責人及學(xué)校領(lǐng)導。

　　4、需120急救或公安機關(guān)的應及時(shí)聯(lián)系。

　　七、若在本次運動(dòng)會(huì )期間出現不安全事故，將追究相關(guān)人員責任。

　　XX中學(xué) 安保處

　　20xx年4月16日

實(shí)施方案 篇7

　　為了進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，激發(fā)全體家長(cháng)參與幼兒園管理的積極性，推進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展，有效促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。我園將進(jìn)行幼兒園家長(cháng)委員會(huì )換屆改選，新生班級家委會(huì )建立工作。具體安排如下：

　　一、家委會(huì )委員候選人條件

　　1、熱心幼教事業(yè)，具有一定的文化修養和素質(zhì)；

　　2、能以身作則，遵守幼兒園的各項規章制度；

　　3、熱心為大家服務(wù)，有一定的組織、協(xié)調管理能力；

　　4、關(guān)心幼兒園工作，樂(lè )意為幼兒園工作獻計獻策；

　　5、家委會(huì )成員有一定的代表性，可來(lái)自各個(gè)層次；

　　6、有充足的`時(shí)間參與園內各項活動(dòng)。

　　二、新生班級改選要求

　　1、本次新生班級家委會(huì )建立采用家長(cháng)自薦（填寫(xiě)附件一）、班主任推薦和民主選舉的方式產(chǎn)生。

　　2、新班選舉產(chǎn)生班級家長(cháng)委員會(huì )委員5名，園級家委會(huì )委員候選人1名；上報并參與園級家委會(huì )選舉。

　　三、園級家委會(huì )委員產(chǎn)生辦法

　　1、家委會(huì )成員受聘后召開(kāi)園級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，選舉產(chǎn)生家委會(huì )主任及確定人員分工。（15名園級家委會(huì )委員，其中園家委會(huì )主任1名，副主任2名，1名秘書(shū)長(cháng)，3名組長(cháng)分別負責一個(gè)年級，其他為園級家委會(huì )委員。）

　　2、在幼兒園進(jìn)行公示期間，如無(wú)異議，新一屆園家委會(huì )正式成立。

　　3、家委會(huì )成立后，參照幼兒園工作計劃，結合實(shí)際情況，修訂家長(cháng)委員會(huì )章程，制定切實(shí)可行的家委會(huì )工作計劃，明確家長(cháng)委員會(huì )主任職責，制定家園聯(lián)系制度并認真組織實(shí)施。

　　四、具體安排

　　1、班主任會(huì )：12月6日，召開(kāi)班主任會(huì )議，告知幼兒園家長(cháng)委員會(huì )換屆改選，新生班級家委會(huì )建立相關(guān)事宜。會(huì )后，班主任通過(guò)班級博客、家園聯(lián)系平臺告知全體家長(cháng)。12月16日，各班組織班級家委會(huì )自薦工作，指導家長(cháng)填寫(xiě)好自薦表格，上報保教處。

　　2、班級家委會(huì )建立：12月17日上午，各班選舉建立5人班級家委會(huì )，明確職責分工（主任、組織部、宣傳部、活動(dòng)部、財務(wù)部）。各班推薦1名園級家委會(huì )候選人。

　　3、園級家委會(huì )產(chǎn)生：12月19日上午，園級家委會(huì )候選人前往會(huì )議室，評選產(chǎn)生園級家委會(huì )成員。

　　公示：12月19日——22日，幼兒園家委會(huì )委員候選人公示期，公示期間如有異議請提交至園長(cháng)室。如無(wú)異議， 新一屆園家委會(huì )正式成立。

　　4、第一次家委會(huì )：12月23日召開(kāi)第一次家委會(huì )，公布具體職務(wù)。

　　真誠邀請各位家長(cháng)朋友加入到幼兒園家委會(huì )隊伍中來(lái)，讓我們攜手為孩子的健康成長(cháng)而努力！

實(shí)施方案 篇8

　　一、目標任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展實(shí)施醫療衛生工程，把群眾意見(jiàn)最大、最滿(mǎn)意的事情，群眾最希望辦，當前能夠辦好的事情作為工作的重點(diǎn)，明確時(shí)限，落實(shí)整改責任，確保效果。啟動(dòng)村級衛生國債項目建設、新建一批社區衛生服務(wù)中心（站）和改建一批鄉鎮衛生院，穩步推進(jìn)農村三級衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設；全面推行新型農村合作醫療，推行縣級醫院對口支援農村衛生院活動(dòng)，努力改變農村衛生條件落后狀況，為群眾提供公平、方便的'基本醫療和公共衛生服務(wù)，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題，讓人民群眾有地方看病、有好醫生看病、看得起病，努力提高全縣人民的健康水平，全面推動(dòng)全縣衛生事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　總負責：*** 衛生局黨委書(shū)記、局長(cháng)

　　（一）基礎設施建設。

　　加強基層衛生基礎設施建設，繼續爭取政策投入和項目投入力度，積極爭取發(fā)改委支持啟動(dòng)村級衛生國債項目建設，年內爭取新建社區衛生服務(wù)中心3個(gè)，改建鄉鎮衛生院25個(gè)。穩步推進(jìn)農村三級衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設，進(jìn)一步完善農村衛生服務(wù)體系建設，解決有人看病和有地方看病問(wèn)題。

　　1、完成縣人民醫院門(mén)診部建設項目

　　責任單位： 縣人民醫院

　　具體責任人：*** 縣人民醫院院長(cháng)

　　2、是完成縣婦幼保健院業(yè)務(wù)樓建設

　　責任單位： 縣婦幼保健院

　　具體責任人： *** 縣婦幼保健院院長(cháng)

　　3、完成縣中醫院搬遷、爭取開(kāi)行貸款項目的前期工作

　　責任單位： 縣中醫醫院

　　具體責任人： *** 縣中醫院院長(cháng)

　　4、啟動(dòng)25所二期國債鄉鎮衛生院建設

　　責任單位： 衛生局

　　具體責任人： *** 縣衛生局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛(ài)衛辦副主任

　　*** 縣衛生局財務(wù)股長(cháng)

　　5、啟動(dòng)一期國債村衛生室建設

　　責任單位： 衛生局

　　具體責任人： *** 縣衛生局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛(ài)衛辦副主任

　　*** 縣衛生局財務(wù)股長(cháng)

　　6、完成縣民衛醫院業(yè)務(wù)樓建設和配套工程建設，爭取增掛“**縣精神病醫院”、“優(yōu)撫醫院”牌子

　　責任單位： 衛生局 民政局

　　具體責任人： *** 縣衛生局局長(cháng)

　　*** 縣民政局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局副局長(cháng)

　　*** 縣民政局副局長(cháng)

　　7、完成全縣衛生系統信息網(wǎng)絡(luò )系統建設

　　責任單位： 衛生局

　　具體責任人： *** 縣衛生局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛(ài)衛辦副主任

　　*** 縣衛生局財務(wù)股長(cháng)

　　8、新建社區衛生服務(wù)中心（站）

　　責任單位： 衛生局

　　具體責任人： *** 縣衛生局副局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣人民醫院院長(cháng)

　　*** 縣中醫院院長(cháng)

　　*** 縣婦幼保健院院長(cháng)

　　*** 南江鎮衛生院院長(cháng)

　　（二）、人才隊伍建設。

　　積極爭取人事編制部門(mén)解決好醫療機構衛生人員編制和人員招聘，推行縣級醫院對口支援農村衛生院活動(dòng)，實(shí)施三支一扶計劃，采取引進(jìn)來(lái)，送出去進(jìn)修的方式加大對衛生技術(shù)人才的培養力度，開(kāi)展大中專(zhuān)院校醫療技術(shù)人員招聘活動(dòng)和公開(kāi)向社會(huì )考試招聘醫療技術(shù)人員充實(shí)到衛生醫療隊伍中，解決好醫療人才的后顧之憂(yōu)，逐步解決人民群眾有醫生看病、有地方看病和看得好病問(wèn)題。

　　1、醫療機構衛生人員編制和人員招聘

　　責任單位： 縣人事局 縣衛生局

　　具體責任人： *** 縣人事局局長(cháng)

　　*** 縣衛生局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局副局長(cháng)

　　*** 縣人事局副局長(cháng)

　　2、對口支援鄉鎮衛生院

　　責任單位：縣衛生局

　　具體責任人： *** 縣衛生局局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣衛生局副局長(cháng)

　　*** 縣人民醫院院長(cháng)

　　*** 縣中醫院院長(cháng)

　　*** 縣婦幼保健院院長(cháng)

　　3、人才培養

　　責任單位：縣衛生局

　　具體責任人：*** 縣衛生局副局長(cháng)

　　直接責任人： *** 縣人民醫院院長(cháng)

　　*** 縣中醫院院長(cháng)

　　*** 縣婦幼保健院院長(cháng)

　　（三）、鞏固新型農村合作醫療試點(diǎn)

　　20xx年繼續完善報費補償方案，提高門(mén)診和中醫藥報費比例，降低起付線(xiàn)，對住院分娩孕產(chǎn)婦另行補助100元，調整體檢周期、增加體檢項目，擴大特殊疾病用藥范圍，對無(wú)責任人的意外傷害納入報賬范圍，實(shí)施慢性病門(mén)診定額補償，調整新生兒參合繳費時(shí)限，擴大用藥目錄和診療范圍。依據20xx年新農合財政補助資金再次增加，籌資總額（80元/人）的情況，各級定點(diǎn)醫療機構住院費報賬比例分別提高至：鄉鎮（中心）衛生院65%，縣級醫療機構50%，縣外醫療機構40%；在20xx年試點(diǎn)的基礎上，進(jìn)一步完善補充醫療保險制度；提高中醫藥報銷(xiāo)比例，凡住院使用中醫藥，報賬比例在原基礎上上調10%；進(jìn)一步強化醫院監管規范運行程序，與貧困醫療救助制度、貧困孕產(chǎn)婦住院分娩補助制度等制度有機結合，加大新農合宣傳力度，提高農民參合率，力爭參合率穩中有升，超過(guò)92%以上，擴展參合農民受益面，有效緩解農民“看病難”問(wèn)題。

　　責任單位： 衛生局 **縣新型合作醫療服務(wù)中心

　　具體責任人： ***

　　1、完善報費補償方案

　　責任單位：**縣新型合作醫療服務(wù)中心

　　具體責任人： ***

　　完成時(shí)限：20xx年1月底前

　　2、規范基金運行程序

　　責任單位：**縣新型合作醫療服務(wù)中心

　　具體責任人： ***

　　3、新農合政策宣傳

　　責任單位： 衛生局 **縣新型合作醫療服務(wù)中心

　　具體責任人： *** 縣衛生局紀委書(shū)記

　　*** 縣新合中心副主任

　　（四）減免困難群眾相關(guān)費用。

　　對下崗職工、殘疾人，低保戶(hù)、經(jīng)濟困難戶(hù)等弱勢群體辦理衛生許可證時(shí)免收許可證工本費、衛生監督檢測費和健康體檢費；對參合農民住院床鋪費下調10%。

　　責任單位：衛生局 縣衛生執法監督所 縣新農合中心

　　具體責任人：*** 縣衛生局紀委書(shū)記

　　*** 縣衛生局黨委委員、醫政股長(cháng)

　　*** 縣衛生執法監督所所長(cháng)

　　*** 縣新合中心副主任

　　新農合各定點(diǎn)機構負責人

　　1、辦理衛生許可證

　　責任單位：縣衛生執法監督所

　　具體責任人： *** 縣衛生執法監督所所長(cháng)

　　2、參合農民住院床鋪費下調

　　責任單位： 衛生局 南江縣新型合作醫療服務(wù)中心

　　具體責任人： *** 縣衛生局紀委書(shū)記

　　*** 縣新合中心副主任

　　新農合各定點(diǎn)機構負責人

　　（五）、公共衛生工作。

　　責任單位：縣人民醫院 縣疾病與預防控制中心 縣民衛醫院 縣衛生執法監督大隊 縣婦幼保健院

　　具體責任人：*** 縣衛人民醫院院長(cháng)

　　*** 縣疾病與預防控制中心主任

　　*** 縣衛生執法監督大隊隊長(cháng)

　　*** 縣婦幼保健院院長(cháng)

　　1、縣人民醫院急診科配套建設。暢通醫療救治綠色通道，提高120急救水平。

　　責任單位： 縣人民醫院

　　具體責任人： *** 縣人民醫院院長(cháng)

　　2、疫情應急隊伍能力建設。兒童“五苗”免疫接種率城鎮達95%以上、農村達90%以上，艾滋病、結核病、麻風(fēng)的病、病毒性肝炎等重點(diǎn)傳染病和地方病得到有效控制。

　　責任單位： 縣疾病與預防控制中心 縣民衛醫院

　　具體責任人： *** 縣疾病與預防控制中心主任

　　*** 縣民衛醫院院長(cháng)

　　3、衛生執法監督體系建設。強化食品、學(xué)校、生活飲用水、職業(yè)、放射衛生監督，對餐飲單位的監督面達95%以上。

　　責任單位： 縣執法監督大隊

　　具體責任人：*** 縣執法監督大隊隊長(cháng)

　　4、婦幼保健工作，完善三級婦幼衛生網(wǎng)絡(luò )。孕產(chǎn)婦住院分娩率達80%以上，孕產(chǎn)婦死亡率控制在60／10萬(wàn)以下，5歲以下嬰幼兒死亡率控制在20‰以?xún)�，不斷提高人民群眾的健康水平�?/p>

　　責任單位： 縣婦幼保健院

　　具體責任人：*** 縣婦幼保健院院長(cháng)

實(shí)施方案 篇9

　　一、論文評比的目的

　　1、更好地促進(jìn)我校教師在平時(shí)的教學(xué)中不斷反思，不斷總結，不斷提高自己的'教學(xué)理論水平。

　　2、加強校本研究，提高我校教師的教科研水平，讓教師敢于動(dòng)手寫(xiě)一些東西。

　　3、為我校教師提供一個(gè)展示自我的平臺。

　　4、培養青年教師在其中成長(cháng)一批教學(xué)研究的能手，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，形成教研風(fēng)氣。

　　為了實(shí)現以上目的，現面向全校教師開(kāi)展以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為研究對象的論文評比活動(dòng)。

　　二、評比小組成員

　　組長(cháng)：王炳華

　　副組長(cháng)：吳嘉清、李忠明、楊見(jiàn)海

　　成員：鐘小彧、唐立新、謝寶珠、謝云、鐘振琴、沈訓文、

　　黃信江、劉韶萍、謝建生、賴(lài)福生、朱道森、徐雪梅、黃萍、陳星明、歐陽(yáng)榮明、鐘家云

　　三、參評論文范圍

　　本次論文評比的內容涉及：教學(xué)體會(huì )、班級管理、教法指導

　　四、參評人員

　　全體教學(xué)一線(xiàn)教師(35周歲以下教師每人一篇)

　　五、參評論文要求

　　1、緊密結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞教育教學(xué)、教育管理有關(guān)的內容；

　　2、論文由本人親自撰寫(xiě)，嚴禁抄襲、剽竊他人論文，一經(jīng)發(fā)現取消評比資格；

　　3、字數至少在1500字以上；

　　4、論文以A4紙打印，一式兩份，自留底稿。

　　六、論文的評選

　　由評比小組負責組織論文的評選，按學(xué)科分設一等獎(20%)、二等獎(40%)、優(yōu)秀獎(40%)。

　　七、論文上交時(shí)間

　　本學(xué)期6月10日之前上交到科研處。

　　八、獎勵辦法

　　對獲獎?wù)撐暮蛢?yōu)秀論文的作者按學(xué)校獎勵標準給予相應獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)把獲獎名單和部分優(yōu)質(zhì)論文在�？�上刊出，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表和上傳到校園網(wǎng)站。另請各位教師把論文電子稿發(fā)到下面電子信箱：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

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