學(xué)校班級管理實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的學(xué)校班級管理實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班級管理實(shí)施方案1
一、指導思想
為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作,構建和諧校園,夯實(shí)班集體建設,提升“教育質(zhì)量管理年”意識,打造班級精細化管理的內容體系,準確,及時(shí)評價(jià)班任教師的崗位工作績(jì)效,促進(jìn)學(xué)校管理步入“教育質(zhì)量管理年”的運行軌道,特制定本方案。
二、考核的職能機構和運行機制
學(xué)校成立由校長(cháng)全面指導、分管德育、安全的副校長(cháng)具體負責,教導處牽頭的領(lǐng)導小組和帶班領(lǐng)導、值日師生共同參與考評,全體教職工民主監督的運行機制。
領(lǐng)導小組:組長(cháng):岳希武
副組長(cháng):董付娥、李新、司利彩
成員:楊國波、張小東、平智勇
張海菊、鞏保平、張國平
邵貴玲、常永賓、梁現恩。
三、考核方法
1、采用百分考核與加分相結合。
2、結合學(xué)生年齡特點(diǎn),采取以年級為單位橫向比較,進(jìn)行打分排名。
3、采取“每日三考核、每周一匯總、每月一小評、每年一總評”操作方法。
4、考核工作公平、公正、公開(kāi)。當日考核成績(jì)次日公示,如發(fā)生異議,應在公示當天向考核小組的值班負責人反饋,以便進(jìn)行復核,過(guò)期不候。
5、評價(jià)人員的組成:領(lǐng)導小組、帶班領(lǐng)導、教導處、學(xué)生會(huì )。
四、考核結果的應用功能
1、班級管理考核成績(jì)作為班任教師班級管理崗位工作職責考核的重要內容之一。
2、班級管理考核成績(jì)作為評選“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)集體”的主要依據。
3、班級管理考核成績(jì)納入績(jì)效工資考核。
4、為鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,學(xué)校每月拿出部分資金獎勵每年級的前兩名,第一名獎60元、第二名獎50元。若個(gè)別年級前兩名得分低于全校平均成績(jì)則不予獎勵。每周檢查得分全校公布。
學(xué)校班級管理實(shí)施方案2
為了配合學(xué)校班級管理,促進(jìn)班級管理水平,提升學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,全面科學(xué)地評價(jià)各班級的管理與發(fā)展水平,依據20xx年全面提高師生生命內涵的有關(guān)要求,制定《班級管理方案》。
一、管理項目
管理項目共6項:團隊意識、衛生保潔、安全文明、惜物節能、文化特色。
二、考核權重:
團隊意識檢查主要包涵課堂、課間、路隊、課間體操與眼保健操、各項活動(dòng)中班級團隊表現。(每日考核)
衛生保潔包括室內生、室外衛生、個(gè)人衛生、共眾場(chǎng)合衛生。(每日考核)
安全文明包括學(xué)生在校內外安全文明禮儀行為。(定期檢查)
惜物節能包括班級桌、凳、電教設備、班級公共財物、學(xué)校公共場(chǎng)所物品的愛(ài)護惜珍,對學(xué)校水電等能源的節約等。(定期考核)
文化特色包括班級制度、班級活動(dòng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設及成效等。(定期考核)
三、組織實(shí)施:
學(xué)校成立以“小紅帽”校園文明監督員為主體的'日常管理小組。
日常管理小組組長(cháng):鄧子超
日常管理小組學(xué)生成員:(見(jiàn)附表1)
日常管理小組,負責對全體學(xué)生及各班級的日常管理與監督,并以《考核方案實(shí)施細則》為依據,每天對各班級的考核內容進(jìn)行評分,第二天早晨7:40之前,將評分結果公布于全校師生。
每周對實(shí)際檢查項目匯總各班成績(jì),以年級組為單位(總分低于90分不參與評比),第一名獲得班級管理流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗每周一升國旗時(shí)發(fā)放。獲獎情況,每月一總結,并依據班級獲獎次數及人數,給與每人一元的班主任管理基金,予以獎勵。
評分細則:(見(jiàn)附表2)
四、管理與使用:
每學(xué)年對全部考核內容進(jìn)行綜合評定,以年級為單位,總分第一的由學(xué)校統一頒發(fā)“優(yōu)秀班級”獎狀!皟(yōu)秀班級”的班主任學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號并給予一定的物質(zhì)獎勵。獲得“優(yōu)秀班級”的班級,該班年度“三好學(xué)生”評比的比例較其它班高出5%的比例,優(yōu)秀干部名額較其它班多出1個(gè)名額。
考評細則:(見(jiàn)附表3)
五、使用時(shí)間:
20xx年2月25日~20xx年7月5日。
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