學(xué)校管理的實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校管理的實(shí)施方案,歡迎大家分享。
學(xué)校管理的實(shí)施方案1
通過(guò)學(xué)習,使我掌握了農村寄宿制學(xué)校管理的使命和責任。了解了農村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規、知識與方法,增強了自己應對緊急突發(fā)安全事件和防災避險的意識。對建設和諧平安校園增強了信心,F根據我,F狀做如下改進(jìn)方案。
一、建立一支強有力的教師隊伍建設。
1、領(lǐng)導班子建設。要把我校辦成較好的農村寄宿制學(xué)校,就要有一支年輕有為、德才兼備,團結向上,大公無(wú)私的班子隊伍,讓班子成員分工明確,責任到人,績(jì)效掛鉤,獎懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導班子,使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農村寄宿制學(xué)校。
2、教師隊伍建設。
學(xué)校的好壞在教育,教育的.好壞在教師,我們的現狀是教師年齡偏大人員富裕,閑散勞動(dòng)力過(guò)多,主要勞動(dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調劑到后勤、總務(wù)、安保、門(mén)衛等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調在第一線(xiàn),合理安排工作量,獎罰嚴明,質(zhì)量與業(yè)績(jì)考核掛鉤?己伺c職稱(chēng)相連,從而調動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3、后勤保障隊伍。
經(jīng)過(guò)教師隊伍的調整,把責任性強,身體好,教學(xué)能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門(mén)衛、圖書(shū)、儀器的管理和相應崗位的治保工作。使全體教師人盡其用,用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設一批安全的教學(xué)與服務(wù)設施。
1、堅固的校舍
借助“危改項目長(cháng)效機制”建設堅固而幾靜的教室和辦公室,為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習環(huán)境。
2、安全的住宿設施
建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓,為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設一支精良的安全保障隊伍
依據學(xué)校實(shí)際挑選一批責任性強,愛(ài)崗敬業(yè)的教師組成學(xué)校的治安隊伍,確保門(mén)衛、財產(chǎn)、和師生人身安全,
4、利用和當地村委會(huì )緊密聯(lián)系,和家長(cháng)簽訂責任書(shū)的方式確保當地社會(huì )環(huán)境不影響學(xué)生或學(xué)校的正常秩序。
學(xué)校管理的實(shí)施方案2
為了加強的教職工隊伍的建設和管理,規范教職工工作秩序,確保學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)的完成,加快學(xué)校發(fā)展步伐,現依據上級部門(mén)有關(guān)文件精神作如下要求:
一、作息時(shí)間制度:
1、教職員工7:40上班,中午11:40下班;中午12:55上班,下午4:15下班。
2、實(shí)施晨間管理制度,班主任7:20進(jìn)入班級管理,并安排好晨掃事宜。
3、總護導7:00上崗,護導老師7:10上崗,指導學(xué)生課間安全活動(dòng)。
4、二分鐘預備鈴響,任課老師即進(jìn)教室,帶好所需用品,組織管理眼保健操、室內操,課內不隨意離開(kāi)教室,無(wú)特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開(kāi)教學(xué)課堂。
5、每月的第一周為大升旗儀式,全體教師7:35到達指定地點(diǎn)。
二、考勤制度:
1、建立考勤登記表,各部門(mén)設立考勤負責人,將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來(lái),作為考評的依據。
2、實(shí)施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
3、考勤表由考勤單位保存一年,以備查詢(xún)統計。
4、教師每月遲到累計5次以上(含5次),免于當月全勤獎獎勵,情節嚴重者另下浮結構工資5%——20%。
5、教師未經(jīng)部門(mén)請假無(wú)故離校者視為曠工處理(按教育局相關(guān)規定執行),免于當月全勤獎獎勵,并視情節輕重及態(tài)度好壞給予進(jìn)一步的處理(如與考核、崗位聘任掛鉤)。
6、升旗儀式、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習(外出聽(tīng)課、培訓)擅自缺席者視礦工處理。
三、幾種休假制度及待遇:
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1、工作時(shí)間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假,離校就診半天以上或每月離校就診時(shí)間累計超過(guò)24小時(shí)則按照病假處理)
2、教職員工請病假必須有醫院出具的病假單,經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導批準(特殊情況應及時(shí)電話(huà)告知所在部門(mén)領(lǐng)導),方為有效。
3、病假的批準權限及手續:
。1)、兩天以?xún)龋ê?天),持病休證明,由所在部門(mén)的負責人批準,并登記備案,同時(shí)報校長(cháng)室備案。
。2)、3天以上,報校長(cháng)辦公室,經(jīng)主管校長(cháng)批準,并登記備案。
。3)教師病假相關(guān)資料,部門(mén)應每月上報校辦存檔。
4、病假待遇:
。1)、教師休病假應按有關(guān)規章扣除相應課時(shí)工資,免發(fā)當月全勤獎獎勵。
。2)、教師持有病假單,如能按學(xué)校安排的課表上完當天的課,在完成工作量的情況下,經(jīng)部門(mén)主管同意回家休息則不扣課時(shí)工資。
。3)、長(cháng)病假按上級部門(mén)統一規定辦。
。ǘ、事假:
1、教職工因事請假,必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請,說(shuō)明原因,得到批準者在不影響工作的前提下請假。
2、有事需離校2小時(shí)以?xún)日呓?jīng)年級部批準,在不影響工作的.前提下方可離校。
3、事假的批準權限及手續:
。1)、事假在2天以?xún)龋ê?天),由所在部門(mén)的負責人批準登記備案,并上報校長(cháng)辦公室。
。2)、事假在3天以上,由所屬部、處、室主任簽署意見(jiàn),并報主管校長(cháng)批準。
。3)、部、處、室負責人請假,需經(jīng)校長(cháng)批準。
。4)中層干部、教研組長(cháng)外出開(kāi)會(huì ),需把會(huì )議通知交校辦備案。
4、事假待遇:
。1)、事假一天以上扣課時(shí)工資,免于當月全勤獎獎勵,月累計3天,按規定扣除相應國發(fā)工資。
。2)、事假累計超過(guò)5天者,扣除當月部分結構工資外,還要扣除當年部分的年終考核獎,并按規定扣除部分國撥工資。
四、加班獎勵制度:
1、教師加班,在學(xué)校認定的情況下,帶學(xué)生外出活動(dòng)(如參加各類(lèi)比賽、演出,進(jìn)行社區服務(wù)等)校內加班1天30元,校外加班一天40元。
2、職員加班,在學(xué)校認定的情況下來(lái)校完成工作者,加班費20元。
學(xué)校管理的實(shí)施方案3
學(xué)校安全管理是學(xué)校各項工作的重中之重,學(xué)生安全牽連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù),只有在搞好學(xué)校安全管理的基礎上,才談得上質(zhì)量建校,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,學(xué)校安全管理工作無(wú)小事,時(shí)時(shí)處處是大事,根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓,并結合全國上下中小學(xué)校學(xué)生安全事故的個(gè)案,校長(cháng)從完善制度角度上認真組織學(xué)校領(lǐng)導班子探討安全管理的新路子、新方法,集思廣益,廣泛征求教職員工的意見(jiàn),形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下:
一、進(jìn)一步加強學(xué)生考勤管理。
主要對學(xué)生進(jìn)行到校、到班雙考勤管理,為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)設計兩種考勤表,第一種考勤表放在校門(mén)口值班室,由校門(mén)口值日教師負責登記,記錄遲到校學(xué)生;第二種考勤表放在各班級內,由相對應時(shí)段的落班老師、上課老師、值日教師負責點(diǎn)名。上課期間如發(fā)現有缺勤學(xué)生,須立即報告班主任,其余時(shí)段發(fā)現有缺勤學(xué)生,須立即報告值日領(lǐng)導或班主任,再由值日領(lǐng)導或班主任與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,追蹤缺勤學(xué)生情況,如未能聯(lián)系上家長(cháng)的須報告分管副校長(cháng),情況較為特殊的須報告校長(cháng)。對學(xué)生的考勤管理事關(guān)學(xué)生的安全,不點(diǎn)名、不報告追究對應考勤教師責任,不聯(lián)系缺勤學(xué)生家長(cháng)追蹤缺勤學(xué)生情況,追究對應班主任、領(lǐng)導責任。當日下午放學(xué)后,此二種表須上交教導處,對有遲到、早退、缺勤的班級進(jìn)行相應扣分,并納入班主任工作當月的量化考評。
二、進(jìn)一步加強中午用餐管理。
為加強對中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的.管理,學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐,并安排專(zhuān)門(mén)教師看管,固定人員,固定崗位,負責學(xué)生中午用餐的紀律,如有突發(fā)情況須立即作預防處理并報告學(xué)校領(lǐng)導。
三、進(jìn)一步加強課間紀律管理。
根據年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理,低年級學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩,課間喜愛(ài)追逐打鬧。針對這一情況,學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強對學(xué)生的安全教育,同時(shí),嚴抓課間紀律管理,對課間紀律管理實(shí)行師生齊抓共管,每棟教學(xué)樓由一位行政負責,并發(fā)一口哨,如發(fā)現學(xué)生追逐即吹口哨警告,每層樓配備一名教師,嚴密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀律管理委員,要求這位學(xué)生管理班內課間紀律,如發(fā)現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強門(mén)衛值班管理。
學(xué)校嚴禁門(mén)衛值班脫崗現象,特別是交接班時(shí)不能出現空檔;上課、午休期間離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生,門(mén)衛要在該生交出請假條或相關(guān)證明后,方可開(kāi)門(mén)讓其離校;對校外來(lái)訪(fǎng)人員要盤(pán)問(wèn),要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止,或與上級聯(lián)系,嚴重危害人身安全的要及時(shí)打110報警。
五、進(jìn)一步加強食品衛生管理。
學(xué)校要求總務(wù)處要對食堂及食品來(lái)源嚴格把關(guān),保證進(jìn)貨渠道的安全性,餐具要定期消毒,做好師生的飲食管理和檢查,必須保持飲食的清潔衛生。同時(shí)要求學(xué)生嚴禁向無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,預防食物中毒事件發(fā)生。
六、進(jìn)一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據上周出現的安全問(wèn)題,在全體學(xué)生面前進(jìn)行強調,提醒學(xué)生要注意,告誡學(xué)生要警惕,同時(shí)傳達上級或學(xué)校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結合時(shí)令季節,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季,對學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季,對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季,對學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,經(jīng)常向宣傳避險常識,出版專(zhuān)題教育,懸掛警示橫幅,創(chuàng )造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(cháng)一封信,向家長(cháng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識,引起家長(cháng)對孩子安全的重視,明確家長(cháng)在安全管理中的職責,形成家、校對學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開(kāi)安全專(zhuān)題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開(kāi)1至2次的大型的安全專(zhuān)題講座,聘請法制副校長(cháng)或業(yè)內專(zhuān)家召開(kāi)有關(guān)生命安全的報告會(huì )。
七、進(jìn)一步加強應急演練。
為提高學(xué)生在各類(lèi)突發(fā)事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力,學(xué)校要求政教部門(mén)每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應急演練,如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等,要求每次演練有方案,做到分工明確,真正達到演練的目的。
八、進(jìn)一步加強安全隱患排查。
學(xué)校要求政教部門(mén)、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內外巡查,巡查學(xué)校設備、設施,排查危險人群,檢查食品衛生。如發(fā)現安全隱患,須造冊登記,并及時(shí)處理,如遇情況較特殊的須報告校長(cháng)。
我校安全管理整改方案,重點(diǎn)從完善安全管理制度入手,盡量做到考慮全面,貼近實(shí)際,操作性強,實(shí)效性高,真正體現制度建設在管理中的重要性。
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