活動(dòng)實(shí)施方案10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據中國銀行業(yè)協(xié)會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中銀協(xié)）組織開(kāi)展“中國銀行業(yè)文明服務(wù)系列活動(dòng)”的統一部署，結合山東省銀行業(yè)協(xié)會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)協(xié)會(huì )）去年啟動(dòng)開(kāi)展的“文明規范服務(wù)創(chuàng )建活動(dòng)”和“七公約一承諾”宣傳 （保持持續性），現就協(xié)會(huì )繼續推動(dòng)20xx年“文明規范服務(wù)創(chuàng )建活動(dòng)”、組織實(shí)施“山東省銀行業(yè)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列活動(dòng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)系列活動(dòng)）提出以下方案。
一、服務(wù)系列活動(dòng)的目的
以服務(wù)系列活動(dòng)為載體，在會(huì )員單位中倡導服務(wù)創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值，服務(wù)提升核心競爭力以及誠實(shí)守約光榮的理念, 加強銀行業(yè)規范化服務(wù)建設和誠信自律建設，將文明規范服務(wù)和誠實(shí)守約貫穿于業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，打造高品質(zhì)服務(wù)平臺，培育行業(yè)服務(wù)品牌，展示良好社會(huì )形象。
通過(guò)服務(wù)系列活動(dòng), 弘揚文明規范服務(wù)、誠實(shí)守約主旋律, 切實(shí)加強自律約束和自我管理，切實(shí)改善服務(wù)質(zhì)量，提高銀行網(wǎng)點(diǎn)對外服務(wù)水平，讓金融消費者真正體驗銀行業(yè)的改革成果。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，重點(diǎn)解決銀行對外服務(wù)形象不佳、客戶(hù)排長(cháng)隊意見(jiàn)較大等問(wèn)題，切實(shí)做到：不擅自縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間，不擅自縮減營(yíng)業(yè)窗口；不對客戶(hù)支取存款、提前還貸等服務(wù)需求，在規定之外設置任何障礙；不故意隱瞞理財產(chǎn)品和基金業(yè)務(wù)的風(fēng)險，誤導客戶(hù)；及時(shí)處理客戶(hù)的投訴，及時(shí)答復、解決客戶(hù)的合理正當訴求，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，提高社會(huì )的滿(mǎn)意度。
二、服務(wù)系列活動(dòng)的主題、指導思想和工作要求
服務(wù)系列活動(dòng)的主題：構建和諧金融環(huán)境，塑造文明服務(wù)形象，讓金融消費者體驗金融改革的成果。
服務(wù)系列活動(dòng)的指導思想是: 全面貫徹落實(shí)《中國銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和《中國銀行業(yè)文明規范服務(wù)工作指引》,努力踐行《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守》和山東銀行業(yè)“七公約一承諾”, 加強誠信自律建設，規范銀行業(yè)服務(wù)行為,創(chuàng )建合規服務(wù)文化,全面提升銀行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和盈利能力，實(shí)現經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的共同提高。
服務(wù)系列活動(dòng)具體工作要求是：開(kāi)展服務(wù)系列活動(dòng)要以倡導行業(yè)文明規范服務(wù)為核心,以規范行業(yè)服務(wù)標準為導向,以建立和完善科學(xué)服務(wù)管理工作機制為重點(diǎn), 以不斷滿(mǎn)足社會(huì )日益增長(cháng)的服務(wù)需求為目的，認真落實(shí)各項服務(wù)管理制度,踐行從業(yè)人員職業(yè)操守, 優(yōu)化服務(wù)工作機制和資源配置, 不斷開(kāi)展服務(wù)創(chuàng )新,加大服務(wù)檢查監督力度,樹(shù)立和宣傳行業(yè)服務(wù)先進(jìn)典型,建設一流的服務(wù)團隊，培育一流的服務(wù)文化，打造一流的服務(wù)品牌，展示一流的行業(yè)形象。
三、服務(wù)系列活動(dòng)具體內容及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)。
按照中銀協(xié)的統一部署，文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月（以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)月）活動(dòng)自20xx年5月12日啟動(dòng)，至6月12日結束。具體活動(dòng)內容有：
1、組織開(kāi)展學(xué)習和技能訓練。
各會(huì )員單位要采取專(zhuān)題講座、知識問(wèn)答、技能競賽等形式，組織員工學(xué)習各項行規行約、職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識，訓練操作技能，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和服務(wù)能力培養，在全省銀行業(yè)掀起廣泛學(xué)習行規行約和訓練業(yè)務(wù)技能的熱潮，以促進(jìn)服務(wù)月活動(dòng)有效開(kāi)展，推動(dòng)行業(yè)誠信自律建設。學(xué)習內容包括：
�。�1）《中國銀行業(yè)文明服務(wù)公約》及實(shí)施細則；
�。�2）《中國銀行業(yè)自律公約》及實(shí)施細則；
�。�3）《中國銀行業(yè)文明規范服務(wù)工作指引》；
�。�4）《中國銀行業(yè)文明規范服務(wù)示范單位管理辦法》；
�。�5）《中國銀行業(yè)文明規范服務(wù)示范單位檢查考核標準》；
�。�6）《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守》
�。�7）山東省銀行業(yè)“七公約一承諾”。
2、組織開(kāi)展服務(wù)月宣傳。
協(xié)會(huì )與各銀行類(lèi)會(huì )員單位攜手聯(lián)動(dòng)，大力開(kāi)展服務(wù)月宣傳活動(dòng)，樹(shù)立和提升銀行服務(wù)形象。具體要求見(jiàn)協(xié)會(huì )“宣傳方案”（附件二）。
�。�1）宣傳形式：會(huì )員單位組織轄屬經(jīng)營(yíng)機構，采取張貼宣傳口號、懸掛宣傳橫幅、在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所門(mén)前和城市繁華中心區組織服務(wù)路演等形式，組織開(kāi)展銀行業(yè)文明規范服務(wù)宣傳活動(dòng)。要利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，協(xié)調廣播、電視、報刊等新聞媒體進(jìn)行服務(wù)月宣傳，廣造聲勢，營(yíng)造氛圍（附件三）。
�。�2）宣傳內容：宣傳銀行業(yè)行規行約以及承擔的社會(huì )責任，
推介自身的服務(wù)特點(diǎn)，增進(jìn)社會(huì )公眾對銀行業(yè)的了解和認知；宣傳20xx年“中國銀行業(yè)文明規范服務(wù)示范單位”的先進(jìn)經(jīng)驗，培育銀行業(yè)服務(wù)品牌；宣傳電子銀行業(yè)務(wù)操作方式和業(yè)務(wù)產(chǎn)品及服務(wù)創(chuàng )新，向社會(huì )公眾普及和推廣金融知識，爭取使客戶(hù)理解銀行辦理業(yè)務(wù)的審慎性規定是保護客戶(hù)權益的客觀(guān)需要；宣傳銀行業(yè)從業(yè)人員踐行職業(yè)操守，展示誠信、合規、盡職職業(yè)精神，培育誠實(shí)自律、合規服務(wù)文化；宣傳銀行業(yè)服務(wù)創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值，不斷滿(mǎn)足社會(huì )日益增長(cháng)的服務(wù)需求，實(shí)現經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙贏(yíng)的實(shí)踐；根據銀行服務(wù)中客戶(hù)普遍關(guān)注的問(wèn)題，有策略地進(jìn)行必要的正面解釋、說(shuō)明宣傳。
�。�3）各銀行類(lèi)會(huì )員單位要強化服務(wù)月活動(dòng)的宣傳工作，協(xié)調新聞媒體有計劃的對銀行服務(wù)工作進(jìn)行正面宣傳報道，力爭杜絕負面報道。中銀協(xié)要求服務(wù)月活動(dòng)月期間，中銀協(xié)的會(huì )員單位在報刊、廣播、電視等新聞媒體的報道應不少于100次，請各會(huì )員單位按照各自總行的部署抓好落實(shí)；各銀行類(lèi)會(huì )員單位在向各自總行報送“服務(wù)月宣傳報道情況統計表”（附表四）的同時(shí)，還要于6月18日前向協(xié)會(huì )報送，由各地方協(xié)會(huì )負責統計并向中銀協(xié)上報本地區的宣傳報道情況。
3、組織開(kāi)展服務(wù)踐行。
各銀行類(lèi)會(huì )員單位轄屬經(jīng)營(yíng)機構，要結合自身實(shí)際，采取積極措施，切實(shí)改進(jìn)對外服務(wù)。完善服務(wù)工作機制，疏理和簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)操作流程，提升柜面服務(wù)質(zhì)量、效率和網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)水平，切實(shí)解決當前銀行業(yè)服務(wù)工作中的矛盾，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度和社會(huì )的認知度，努力改善服務(wù)形象。服務(wù)踐行重點(diǎn)包括八個(gè)方面：
�。�1）加快服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)綜合化改造，改進(jìn)服務(wù)環(huán)境，完善服務(wù)設施；調整網(wǎng)點(diǎn)布局，增加網(wǎng)點(diǎn)數量，進(jìn)一步增強在商業(yè)區、大型社區的服務(wù)能力，全面改善物理網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)環(huán)境；配置一定數量便民服務(wù)設施，為客戶(hù)提供必要的增值服務(wù)，統一為等候客戶(hù)提供免費報刊、宣傳手冊、飲用水、新業(yè)務(wù)介紹等服務(wù)，營(yíng)造良好地客戶(hù)等候環(huán)境。
�。�2）根據客戶(hù)分層和業(yè)務(wù)分流，實(shí)行分區服務(wù)；同時(shí)切實(shí)處理好高端客戶(hù)與低端客戶(hù)的服務(wù)關(guān)系，注意防止和避免因實(shí)行差異化服務(wù)可能帶來(lái)的服務(wù)矛盾。
�。�3）認真調查、科學(xué)測算當地客戶(hù)流量和客戶(hù)業(yè)務(wù)量，合理設置窗口柜臺，充分滿(mǎn)足客戶(hù)的服務(wù)需求�？蛻�(hù)高峰出現客戶(hù)集中排隊、等候時(shí)，要開(kāi)放足夠數量的營(yíng)業(yè)窗口，及時(shí)增設彈性服務(wù)窗口和彈性服務(wù)崗位，切實(shí)解決有窗無(wú)人的問(wèn)題，減少客戶(hù)排隊、等候時(shí)間。
�。�4）建立客戶(hù)等候時(shí)間預告提示制度，客戶(hù)服務(wù)高峰，要及時(shí)向客戶(hù)發(fā)出預計等候時(shí)間的溫馨提示，維護客戶(hù)服務(wù)需求的知情權，穩定客戶(hù)的情緒。
�。�5）科學(xué)、合理進(jìn)行業(yè)務(wù)操作系統升級和服務(wù)流程再造，逐步實(shí)現網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)流程的標準化、自動(dòng)化和集約化處理；簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)辦理程序，縮短單筆業(yè)務(wù)辦理時(shí)間，減少單一業(yè)務(wù)處理窗口，增加綜合業(yè)務(wù)處理功能，不斷提高服務(wù)效率，解決一邊閑置服務(wù)資源、一邊排長(cháng)隊等候辦理業(yè)務(wù)的問(wèn)題。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學(xué)校教育要為了學(xué)生終生幸福，就必須樹(shù)立健康第一的思想，切實(shí)加強體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。為解決課間操的單調乏味，彌補體育鍛煉的不足，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和身體發(fā)育，學(xué)校按照市教育局要求，在全校開(kāi)展“快樂(lè )大課間”活動(dòng)�！翱鞓�(lè )大課間”活動(dòng)將突破固有的課間操模式，對傳統的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強學(xué)生體質(zhì)。
實(shí)施“快樂(lè )大課間”活動(dòng)是貫徹“健康第一”的指導思想，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，充分使學(xué)生玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，以達到全面提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的鍛煉習慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧發(fā)展增進(jìn)身心健康的目的。
二、活動(dòng)的形式與內容
我校決定在上午第二節課下午第四節課后各安排30分鐘和35分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學(xué)校自編操、武術(shù)操、健美操、球操、舞蹈類(lèi)為主，下午以身體素質(zhì)活動(dòng)、球類(lèi)活動(dòng)、特色活動(dòng)、趣味游戲和自主活動(dòng)為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)校自編操要體現我校特色，對傳統的課間操形式進(jìn)行拓展，即時(shí)間延長(cháng)、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動(dòng)包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調等。自主活動(dòng)包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、等。
“快樂(lè )大課間”活動(dòng)形式要多種多樣，內容的安排要根據各年級的實(shí)際以及季節、氣候的情況確定。
1、做好眼保健操。近幾年學(xué)生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學(xué)生近視眼的發(fā)病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學(xué)生視力具有非常重要的意義。
2、國家頒布的廣播操與學(xué)校自編操、武術(shù)操相結合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據實(shí)際情況和我校的特點(diǎn)，自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。
3、分組活動(dòng)。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動(dòng)�；顒�(dòng)內容的選擇要注重培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會(huì )適應能力：（1）。與快樂(lè )體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創(chuàng )編各種活動(dòng)組合，提高師生參與的興趣。（2）。與音樂(lè )相結合。音樂(lè )是快樂(lè )的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂(lè )的選擇上要恰如其分，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。（3）。與游戲相結合。選擇適合不同學(xué)生年齡和生理特點(diǎn)的游戲內容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。
4、自由活動(dòng)。學(xué)生根據自己的特點(diǎn)與愛(ài)好，進(jìn)行其他活動(dòng)。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤(pán)等。
5、放松活動(dòng)。由于活動(dòng)時(shí)間相對較長(cháng)，做好放松活動(dòng)對學(xué)生上好下一節文化課相當重要。
三、活動(dòng)性質(zhì)
�。�1）活動(dòng)以增強學(xué)生體質(zhì)，體現學(xué)生特長(cháng)為根本點(diǎn)，活動(dòng)內容體現知識性與趣味性于一體，學(xué)生必須參加自主鍛煉。
�。�2）各種活動(dòng)在合作與競爭中完成。
�。�3）以班級為單位，也可打破班級界限，體現學(xué)生自主活動(dòng)精神。
四、活動(dòng)要求
1、運動(dòng)負荷
根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著(zhù)由小到大科學(xué)運動(dòng)規律安排運動(dòng)量。在整個(gè)活動(dòng)中，體育教師和班主任除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動(dòng)安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí)，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動(dòng)內容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應運動(dòng)的音樂(lè )，陶冶學(xué)生美的情操。
2、防止運動(dòng)損傷的發(fā)生。
由于是各班自己組織活動(dòng)，往往忽略了作準備活動(dòng)，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動(dòng)損傷時(shí)有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導工作。
3、各班根據實(shí)際情況結合場(chǎng)地、學(xué)校要求做好計劃和活動(dòng)內容。
4、確保每一名學(xué)生都要活動(dòng)起來(lái)，做到人人有體育項目，班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。
班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動(dòng)中，把大課間活動(dòng)作為建立和諧師生關(guān)系的良好契機。對活動(dòng)不積極的班級給予適當處罰。
五、各年級活動(dòng)場(chǎng)所：
籃球場(chǎng)地、健身廣場(chǎng)、西餐廳前空地（高一）、東教學(xué)樓前后、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)（高二）、西教學(xué)樓周?chē)ǜ呷?/p>
六、組織領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：體育老師和班主任
職責：1、領(lǐng)導職責：我校的“快樂(lè )大課間”活動(dòng)由王淑成副校長(cháng)負責，分管干部要親自參與，及時(shí)了解情況，并認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、年級、政教處職責：負責協(xié)調和督導工作。開(kāi)展檢查評比工作，保證“快樂(lè )大課間”活動(dòng)量。
3、班主任職責：（1）認真組織本班學(xué)生準時(shí)出操，保證出勤率。（2）培養學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“快樂(lè )大課間”活動(dòng)，為班集體爭光，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。（3）檢查、了解、監督、管理本班“快樂(lè )大課間”活動(dòng)情況，考勤人數，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，保證“快樂(lè )大課間”活動(dòng)質(zhì)量。
4、體育老師職責：（1）負責“快樂(lè )大課間”內容安排和樂(lè )曲選擇。（2）內容要考慮到季節的特點(diǎn)，樂(lè )曲要適合學(xué)生和內容的特點(diǎn)。（3）負責活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。（4）負責組織“快樂(lè )大課間”全過(guò)程，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
七、活動(dòng)保障
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，達成共識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì )到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè )體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀(guān)。
2、加強領(lǐng)導，保證時(shí)間，形成制度
以將快樂(lè )體育、趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立“日志周評月結”制度，在活動(dòng)的內容與形式、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評價(jià)，強化激勵
堅持學(xué)生全員參與，活動(dòng)期間學(xué)生不準在教室，值日督查、年級、學(xué)生會(huì )要監督檢查，班主任要全部跟班組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)安全。突出活動(dòng)的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項重要內容，納入年級、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動(dòng)的有效開(kāi)展。
4、學(xué)校將“快樂(lè )大課間”活動(dòng)列入學(xué)校工作計劃，科學(xué)安排作息時(shí)間。要求各級部要結合實(shí)際，精心謀劃，認真組織，確保安全，體現特色。改變課間體育活動(dòng)的管理和指導只依賴(lài)班主任和體育教師的現象。凡有一技之長(cháng)的學(xué)校干部、教師、學(xué)生，都可以成為課間體育活動(dòng)的管理者和指導教師，使“快樂(lè )大課間”活動(dòng)真正成為領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。
5、各班要廣泛宣傳，認真發(fā)動(dòng)，積極鼓勵學(xué)生自編、自創(chuàng )活動(dòng)內容，自己制作活動(dòng)器材，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
各級部要高度重視“快樂(lè )大課間”活動(dòng)，制定詳細活動(dòng)計劃，將所有教師都融入活動(dòng)中，有組織、有步驟地開(kāi)展“快樂(lè )大課間”活動(dòng)。要更新管理觀(guān)念，注重過(guò)程指導，建立各年級的'評價(jià)組織，把開(kāi)展“快樂(lè )大課間”活動(dòng)與推動(dòng)新課程改革、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》結合起來(lái)，把“健康第一”的指導思想落到實(shí)處，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為使“清潔家園行動(dòng)”整體推進(jìn)，穩步提升，切實(shí)做好各村環(huán)境衛生治理工作，進(jìn)一步改善鎮村環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔”的社會(huì )主義新農村，決定在全鎮范圍內開(kāi)展文明衛生戶(hù)評比活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展“清潔家園”文明衛生評比活動(dòng)，以“做文明居民、創(chuàng )文明鄉村、建美好家園”為主題，目的是將“整臟治亂”行動(dòng)引向深入，提高群眾綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛生、講秩序”成為全鎮各村村民的良好行為習慣。
二、活動(dòng)目標
從 20xx年12月起，集中1個(gè)月左右時(shí)間，開(kāi)展 “ 清潔家園 ”文明衛生評比專(zhuān)項活動(dòng)，整治各村及周邊環(huán)境，使全鎮行政村面貌發(fā)生根本改善，實(shí)現鎮村道路整潔有序，生活服務(wù)區無(wú)臟亂現象，公共場(chǎng)所清潔衛生，主要街道無(wú)暴露垃圾。
三、評比內容
以“三比三看三樹(shù)立”為主要內容的、以“清潔家園”為主題的文明衛生戶(hù)評比活動(dòng)，就是要在全體村民中比農戶(hù)室內衛生，看家私物品是否擺放有序，玻璃地面是否擦洗干凈，個(gè)人屋內是否整潔衛生，整體格局是否美觀(guān)大方，能否給人以居住生活舒適的感覺(jué)，從而樹(shù)立新農村新農居的形象；比院落環(huán)境衛生，看有無(wú)污水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現象，能否給人以整潔舒心的感覺(jué)，從而樹(shù)立新農村新農院的形象；比院外環(huán)境衛生，看在院外力所能及的區域，能否各掃門(mén)前雪，及時(shí)清理門(mén)口和墻側的垃圾、污物，做到常清常凈，從而樹(shù)立新農村新農民形象。
四、實(shí)施步驟
分為宣傳動(dòng)員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個(gè)步驟。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（7月1日－－7月10日）
1、制定實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛生評比工作。各行政村村委會(huì )利用宣傳標語(yǔ)、櫥窗、專(zhuān)欄等形式開(kāi)展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動(dòng)的意義、整治重點(diǎn)、整治內容，使 “清潔家園”文明衛生評比活動(dòng)家喻戶(hù)曉、深入人心，成為村民共識。
�。ǘ┘姓危�7月11日－－7月20日）
1、針對鎮村 “ 臟亂差 ” 現象，集中整治各村周?chē)铜h(huán)境衛生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無(wú)暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規范。
3 、整治農戶(hù)的 “ 臟 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線(xiàn)農戶(hù)糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現象，保持整潔，無(wú)暴露垃圾；引導廣大農戶(hù)逐步養成文明健康的生活習慣。
�。ㄈz查評比（7月21日－－7月25日）
各行政村對整治工作進(jìn)行自查，認真整改，鎮黨委、政府將組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查評比。
�。ㄋ模┍碚锚剟睿�7月26日－－7月30日）
通過(guò)檢查評比結果，將確定文明衛生戶(hù)100戶(hù)，并以適度的規模和形式進(jìn)行命名表彰。
五、具體要求
1、本次活動(dòng)由新橋鎮黨委、政府具體負責組織實(shí)施。
2、各行政村村中每個(gè)農戶(hù)都要安排干部，負責聯(lián)系農戶(hù)，并積極指導開(kāi)展活動(dòng)。
3、新橋鎮將抽調有關(guān)人員組成督查組，負責活動(dòng)的組織開(kāi)展、督促、檢查工作，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
二○XX年七月一日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為貫徹和落實(shí)z市教育局、心天區教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)相關(guān)精神和要求，結合我校實(shí)際，特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)在全校開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，信息技術(shù)素養的提升，力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課，推動(dòng)信息技術(shù)和數字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)組織
1、設立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z 副組長(cháng)：z
成員：zzz
2、活動(dòng)執行小組
組長(cháng)：z
組員：zzzz
工作人員：z（負責活動(dòng)日常聯(lián)絡(luò )與資料收發(fā)）
zz（負責設備調配與技術(shù)指導、錄相）
三、活動(dòng)實(shí)施具體進(jìn)度
1、組織發(fā)動(dòng)（20xx年1月8日—20xx年1月15日）
20xx年1月8日參加區教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)工作布置會(huì )。
20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導小組。
20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動(dòng)員大會(huì )。學(xué)習教育部、省、市相關(guān)文件精神，傳達本方案的相關(guān)要求，研讀“優(yōu)課”評價(jià)標準，熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。
20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎，激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。
20xx年1月15日培訓備課組長(cháng)，掌握“曬課”的操作流程。備課組長(cháng)技術(shù)指導全組教師掌握“曬課”的操作流程。
2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）
�。�1)制定方案
20xx年1月9日教科室根據相關(guān)文件精神，制定初步的實(shí)施方案上報學(xué)校領(lǐng)導小組。
20xx年1月12日教科室根據學(xué)校領(lǐng)導小組的意見(jiàn)，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案
20xx年1月20日前教科室上報教育局。
20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結果，待學(xué)校實(shí)施方案通過(guò)教育局審核后組織校內賽課。
�。�2）教研組內課題分工
教研組根據學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”，指導本學(xué)科教師根據任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題，并具體落實(shí)到人。
20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。
�。�3）學(xué)科任務(wù)分解（確保教師選擇的課題不重復）
學(xué)科 冊次 課題
語(yǔ)文 八年級 八年級上、下冊（包括閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、綜合性學(xué)習等）
數學(xué) 八年級 八年級上、下冊
英語(yǔ) 八年級 八年級上、下冊
物理 第二章聲現象、第八章運動(dòng)和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁
化學(xué) 溶液的形成、常見(jiàn)的酸和堿、酸和堿的中和反應、生活中常見(jiàn)的鹽
政治 八年級 八年級上、下冊
歷史 第3、4冊 新目標歷史中國歷史第三冊、第四冊
生物 第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）
地理 七上、八下 將披塘中學(xué)，長(cháng)征中學(xué)包括進(jìn)來(lái)
音樂(lè ) 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元
美術(shù) 八年級 八年級
3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）
1）以備課組為單位，要求備課組內全體教師參加（組內長(cháng)沙市、心天區骨干教師可不參加選拔賽）。
2）各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內容、評課時(shí)間）上報教科室，由教科室統一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。
3）上課教師上課內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習。
4）組內教師全體選拔比賽后，通過(guò)評分，擇優(yōu)級上報，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。
注：組內長(cháng)沙市、心天區骨干教師不受此名額限制，另算。
5）近三年在長(cháng)沙市、心天區上過(guò)公開(kāi)示范課的老師，有錄相，且公開(kāi)課內容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。
（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）
1）以教研組為單位，組織本學(xué)科三個(gè)備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內容、評課時(shí)間）上報教科室，由教科室統一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。
2）上課教師比賽內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習。
3）教研組內通過(guò)比賽后，通過(guò)評分，擇優(yōu)級上報，參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。
4）名額分配：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。
（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）
1）由教科室根據教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負責。
2）上課教師比賽內容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內容。
3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學(xué)設計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評測練習,，課堂錄相。
（4）公開(kāi)錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
1）我校20xx年經(jīng)教育局審核通過(guò)的長(cháng)沙市、心天區骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區教師的公開(kāi)課。
2）市、區骨干教師要求上交：教學(xué)設計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評測練習，課堂錄相。
3）市、區骨干教師的公開(kāi)課需經(jīng)過(guò)下列環(huán)節：骨干教師備課組說(shuō)課、備課組聽(tīng)評課、骨干教師修改、教研組聽(tīng)評課、全區公開(kāi)課，務(wù)必打造精品課例。
4、網(wǎng)上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）
�。�1）教師在湖南省基礎實(shí)名登錄后，無(wú)需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”，具體操作詳見(jiàn)“一師一課”欄目的“活動(dòng)指南”。
�。�2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評課，以集體備課形式對教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。
�。�3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習。
�。�4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習，課堂實(shí)錄。
�。�5）長(cháng)沙市、區骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接），教學(xué)實(shí)錄，評測練習，課堂錄相。
5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）
�。�1）學(xué)校將積極創(chuàng )設攝錄條件，在教育局要求的時(shí)間段進(jìn)行優(yōu)課錄制，并確保教學(xué)實(shí)錄制作精美。
�。�2）學(xué)校依據選拔賽、推薦賽的比賽課結果，錄制教學(xué)實(shí)錄在第三輪進(jìn)行。
�。�3）區級及區級以上骨干教師均在此時(shí)間段需準備一次對全區的公開(kāi)課研討，錄制教學(xué)實(shí)錄。
6、優(yōu)課評比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）
�。�1）教師將錄制好的教學(xué)實(shí)錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺，
�。�2）學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實(shí)錄報送到區教科中心。教科中心組織專(zhuān)家分學(xué)科進(jìn)行區級“優(yōu)課”評選，選送23堂區級“優(yōu)課”到市教育局參評。
7、應用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）
將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區教科中心。區教科中心將收集整理后的成果資源，導入到“心天區教育通”平臺中，供全區教師下載使用。
四、保障措施
1、明確職責
�。�1）學(xué)校行政明確工作分工，把活動(dòng)作為推進(jìn)我校教育信息化建設和應用的重要抓手，認真抓實(shí)抓好，抓出成效。
�。�2）全體教師要充分認識活動(dòng)的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)來(lái)。
�。�3）學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員，負責對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導。
�。�4）學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員，負責對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作，確保內容符合政策要求。
2、加強宣傳
�。�1）辦公室加強宣傳，幫助教師充分認識活動(dòng)的意義，鼓勵全體教師積極參與。
�。�2）教科室加強培訓，提高教師信息技術(shù)運用能力，幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作，指導教師總結凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。
3、經(jīng)費保障
�。�1）學(xué)校投入一定的經(jīng)費，確保學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利展開(kāi)。
獎勵活動(dòng)開(kāi)展突出的教研組、備課組和教師。
�。�2）學(xué)校提升教育信息化設備設施，保障開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。
4、強化考核：
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)是20xx年區教育局年終績(jì)效考核重要指標。
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個(gè)人年終績(jì)效考核重要指標。
5、激勵機制
�。�1）學(xué)校根據備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開(kāi)展成效、教師參與規模及質(zhì)量等情況，評選若干“優(yōu)秀組織獎”。
�。�2）對備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎勵。
�。�3）對于被推薦成優(yōu)課，并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎；
�。�4）根據網(wǎng)絡(luò )曬課的人氣，評選5名網(wǎng)絡(luò )最佳人氣獎。
�。�5）學(xué)校將爭取區“優(yōu)秀組織獎”；活動(dòng)中頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，可作為教師評優(yōu)、職稱(chēng)晉級的重要依據。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為認真學(xué)習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會(huì )精神，縱深推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，按照縣委“千名干部下基層開(kāi)展‘三送’促和諧”活動(dòng)要求和市、縣衛生局組織開(kāi)展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務(wù)解民難，縣直醫療機構和醫療專(zhuān)家對口實(shí)施醫療技術(shù)幫扶、衛生人才幫扶、資金設備幫扶，讓優(yōu)質(zhì)醫療資源進(jìn)鄉鎮、進(jìn)社區、進(jìn)農村的‘三送三幫’”活動(dòng)要求，結合我院的實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案
一、基本原則
1、統籌城鄉的原則。
充分發(fā)揮我院的人才、資金、技術(shù)、設施等資源優(yōu)勢，各盡所能，想方設法，為農村醫療衛生服務(wù)水平的提升貢獻力量，從而實(shí)現資源利用效益最大化。
2、強化服務(wù)的原則。
全面調動(dòng)廣大黨員干部和全院職工的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，在深入調研中提高自我、在解決問(wèn)題中轉變作風(fēng)，真正達到干部受教育、群眾得實(shí)惠的目的。
3、分類(lèi)指導的原則。
緊緊圍繞醫院的工作職能和業(yè)務(wù)性質(zhì)，確定不同類(lèi)型、不同層次的聯(lián)系幫帶對象和目標任務(wù)，注意找準發(fā)揮作用的結合點(diǎn)，開(kāi)展針對性地幫帶活動(dòng)。
4、解決問(wèn)題的原則。
結合發(fā)展實(shí)際，著(zhù)力查找影響和制約衛生科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著(zhù)力為幫扶單位解決最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，努力辦成一批好事、實(shí)事。
5、推動(dòng)發(fā)展的原則。
緊緊圍繞我縣衛生重點(diǎn)工作，重點(diǎn)從機制創(chuàng )新、項目建設入手，幫助基層單位進(jìn)一步理清思路、明確目標、強化措施、狠抓落實(shí)，促進(jìn)我縣衛生事業(yè)又好又快發(fā)展。為推進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )提速、提質(zhì)、提效作出貢獻。
二、成立組織機構，加強組織領(lǐng)導。
三送三幫”活動(dòng)，是深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì )精神的重要舉措，有利于使全縣衛生系統廣大干部深入實(shí)際，準確掌握基層實(shí)際情況，進(jìn)一步密切黨群血肉聯(lián)系；有利于提高醫療服務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)醫患關(guān)系的和諧，為了使此活動(dòng)的開(kāi)展取得實(shí)效，特成立三送三幫”活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室及醫療專(zhuān)家幫扶組。。
1、 領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：劉 “三送三幫”活動(dòng)辦公室
組長(cháng);成員：
醫療專(zhuān)家幫扶組
組長(cháng);
成員：
三．加強宣傳，營(yíng)造氛圍
利用會(huì )議、宣傳欄、板報等各種形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全院職工充分認識開(kāi)展“三送三幫”活動(dòng)的意義、目的和要求，真正做到思想認識到位、組織發(fā)動(dòng)到位、幫扶對象落實(shí)到位、工作措施到位。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月至20xx年12月。
五、幫扶對象：
木蘭衛生院、屏山中心衛生院、大由衛生院、龍崗衛生院、洋地衛生院、橫江中心衛生院。
六．實(shí)施措施
1、落實(shí)幫扶，務(wù)求實(shí)效。我院本著(zhù)優(yōu)勢互補，資源共享，求真務(wù)實(shí)，互相促進(jìn)，共同提高的原則，制定具有針對性、實(shí)效性和可操作性的活動(dòng)方案，以解決目前農村衛生院醫務(wù)人員匱乏，技術(shù)力量薄弱，人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高問(wèn)題。扎實(shí)有效開(kāi)展幫扶活動(dòng)，不斷提高農村衛生院衛生技術(shù)服務(wù)水平。
2、實(shí)施人才幫扶。
�。�1）選派若干名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強、臨床經(jīng)驗豐富的醫療專(zhuān)家到結對醫院支醫。醫療專(zhuān)家定期到幫扶醫院坐診，幫助幫扶醫院完善管理制度、傳授管理經(jīng)驗和為幫扶醫院的醫務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講課，幫助結對幫扶醫院培養骨干技術(shù)力量，提高業(yè)務(wù)水平。
�。�2）工作期限。對口支醫工作期限為一年。
3、實(shí)施醫療技術(shù)幫扶
�。�1）免費接受幫扶醫院醫療技術(shù)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修，培訓醫療技術(shù)業(yè)務(wù)骨干
�。�2）醫療專(zhuān)家組指導幫扶醫院開(kāi)展工作，對特殊病例義務(wù)會(huì )診
�。�3） 定期為幫扶對象的醫務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講課，提高醫療理論水平。
�。�4）幫扶結對醫院開(kāi)展一項實(shí)用技術(shù)。
�。�5）到幫扶醫院尋回坐診。
�。�6）到幫扶醫院所在圩鎮、集市、村等開(kāi)展巡回義診活動(dòng)，為群眾提供便捷高效的醫療保健服務(wù)。
4、結對幫扶科室，開(kāi)展對口幫扶活動(dòng)。
婦產(chǎn)科―――大由衛生院
骨 科―――龍崗衛生院
內 科―――屏山衛生院
外 科―――珠坑衛生院
兒 科―――洋地衛生院
急診科―――橫江中心衛生院。
七．有關(guān)要求
1、思想高度重視，認真抓好落實(shí)。要充分認識“三送三幫”活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強對“三送三幫”工作的組織領(lǐng)導，迅速采取行動(dòng)抓好落實(shí)，確�！叭腿龓汀惫ぷ鞯捻樌麑�(shí)施。
2、認真組織結對，切實(shí)搞好幫扶。認真安排好幫扶結對工作，認真落實(shí)為幫扶醫院實(shí)施人才幫扶、醫療技術(shù)幫扶。幫扶組至少組織一次鄉村義診、幫扶一項實(shí)用技術(shù)、舉辦一次業(yè)務(wù)講課、開(kāi)展一次上門(mén)隨訪(fǎng)，幫助一個(gè)貧困病人、開(kāi)展一次健康宣教。
3、嚴明工作紀律。幫扶組成員要嚴格遵守政治紀律、政治紀律和群眾紀律，下到幫扶單位要輕車(chē)簡(jiǎn)從，厲行節約。
4、加強督查，確保效果。制定服務(wù)規范，建立好幫扶制度，具體職能科室要不定期組織督查，對行動(dòng)緩慢、工作落實(shí)不到位的進(jìn)行通報，幫扶組人員在幫扶期間要向院“三送三幫”活動(dòng)辦公室書(shū)寫(xiě)季度工作小結和年度工作匯報，并且作為年終考核依據，與評先評優(yōu)掛勾。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“服務(wù)宣傳月”活動(dòng)，向廣大讀者展示圖書(shū)館的文獻資源和服務(wù)項目，增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書(shū)館的文獻資源及有效利用圖書(shū)館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的服務(wù)意識，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)，共建和諧文明的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題：
貼近讀者，周到服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX.10.6—XX.10.31
四、主要活動(dòng)內容
1．通過(guò)宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書(shū)館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動(dòng)。
2．10月13日~17日開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)周，現場(chǎng)解答讀者在圖書(shū)館遇到的疑難問(wèn)題、意見(jiàn)和要求。
3．向讀者征集“文明閱讀
提示語(yǔ)”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發(fā)給讀者“采用獎”獎品。
4．10月13日~17日書(shū)刊推薦周，由圖書(shū)館向讀者發(fā)放圖書(shū)館報刊推薦表。
5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書(shū)館”為主題的征文比賽，通過(guò)征文，要求讀者反映對圖書(shū)館的認識，感悟及利用圖書(shū)館的收獲等。并評出一、二、三等獎。
6．10月28日~11月3日與院書(shū)畫(huà)社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書(shū)畫(huà)攝影展”。
7．“服務(wù)宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書(shū)館”三場(chǎng)報告會(huì )。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為了給全鎮孤兒營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，決定在全鎮開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結對幫扶孤兒活動(dòng)，通過(guò)她們對全鎮孤兒加強關(guān)懷與教育，使他們感受到親情般的溫暖，促進(jìn)孤兒身心健康發(fā)展。為此，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
依托“愛(ài)心媽媽”結對幫扶活動(dòng)，以加強孤兒教育管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮博大母愛(ài)，切實(shí)為孩子解決生活貧困、親情缺失等實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展。
二、主要目標
1.“愛(ài)心媽媽”主要肩負起幫扶孤兒的責任，解決這一特殊兒童群體生活缺乏支持、心理缺乏關(guān)愛(ài)、學(xué)習缺乏幫助等問(wèn)題，使他們能像正常家庭的孩子一樣生活幸福、學(xué)習進(jìn)步、思想健康、人格健全，各方面都能得到良好的教育與管理。
2.建立一支穩定、高效的“愛(ài)心媽媽”團隊，使全鎮孤兒結對率達100%，著(zhù)力推動(dòng)“愛(ài)心媽媽”結對幫扶活動(dòng)規范化和制度化管理，形成長(cháng)效的幫扶機制。
三、活動(dòng)形式
“愛(ài)心媽媽”與孤兒采取“一對一”的方式進(jìn)行。
四、活動(dòng)內容
1、“愛(ài)心媽媽”的職責
“愛(ài)心媽媽”要掌握幫扶孩子的家庭背景、思想表現、學(xué)業(yè)成績(jì)、日常行為，要幫助孩子解決生活、學(xué)習、思想、身體上遇到的困難，給予他們母親般的關(guān)愛(ài)，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫”，引導他們健康全面成長(cháng)。
2、“愛(ài)心媽媽”的幫扶內容
一是開(kāi)展“雙互”活動(dòng)，即互認互知。雙方互相認識、互相了解、真情互動(dòng)，為日后幫扶打下良好的基礎。
二是堅持“雙訪(fǎng)”制度，即訪(fǎng)班主任、訪(fǎng)監護人�！皭�(ài)心媽媽”要經(jīng)常與班主任或任課老師取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況；與監護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。
三是堅持聯(lián)絡(luò )制度�！皭�(ài)心媽媽”每月定期以電話(huà)、見(jiàn)面等形式與孩子和監護人聯(lián)系，建立感情；每年的春節、六一兒童節、生日到家庭去看望孩子，讓他們感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)；每年的暑假、寒假上門(mén)看望孩子或者將其帶到自己家中小住，逐步成為孩子成長(cháng)的呵護人。
此外，“愛(ài)心媽媽”可以根據實(shí)際，開(kāi)展其他幫扶活動(dòng)。
五、工作要求
1、提高認識，宣傳發(fā)動(dòng)。要充分認識開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)的現實(shí)意義，積極發(fā)動(dòng)機關(guān)女同志本著(zhù)高度負責的態(tài)度參與到“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)中，切實(shí)為本鎮孤兒營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
2、規范管理，高效運作�！皭�(ài)心媽媽”要建立各自的活動(dòng)日志，準確掌握結對孩子的學(xué)習、生活情況和心理狀況；鎮要對“愛(ài)心媽媽”的幫扶活動(dòng)進(jìn)行核查，評估是否產(chǎn)生幫扶效果；對于“愛(ài)心媽媽”中的先進(jìn)典型予以表彰，對于不能認真履行職責和出現其他問(wèn)題的取消“愛(ài)心媽媽”資格。
六、保障措施
為保障“愛(ài)心媽媽”幫扶活動(dòng)的長(cháng)效開(kāi)展，可依托“愛(ài)心媽媽”基金，及時(shí)將愛(ài)心送給生活需要幫助、需要關(guān)懷的孩子。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為了落實(shí)《學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)》實(shí)施方案,培養學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的生活習慣，有效增進(jìn)學(xué)生身體健康。根據我校實(shí)際情況，制定寄宿學(xué)生早操活動(dòng)方案如下：
一、晨練時(shí)間和形式
1、每周二至周五早6：40至7：20為寄宿學(xué)生早操時(shí)間。
2、每天活動(dòng)由生活教師和值日教師組織，以跑步為主，也可適時(shí)的開(kāi)展豐富一些多彩的體育活動(dòng)。
二、集合和解散地點(diǎn)
1.本校校內
集合地點(diǎn)：旗桿下面。
解散地點(diǎn)：返回集合地點(diǎn)解散。
三、跑步路線(xiàn)
本校操場(chǎng)
四、晨練考勤
1.寄宿學(xué)生不得無(wú)故缺勤，不能晨練者須事先向生活教師請假。
2.學(xué)校對寄宿學(xué)生早操出勤情況進(jìn)行考勤，學(xué)校領(lǐng)導不定期對學(xué)校早操工作情況進(jìn)行抽查。學(xué)生早操無(wú)故遲到、缺勤累計超過(guò)應晨練次數的1/10者，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)按不及格處理。本學(xué)年滿(mǎn)勤的學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)加5分。
五、工作要求
1.學(xué)校要認真做好此項工作，學(xué)校早操工作校領(lǐng)導總負責，生活教師和值日教師是第一責任人。
2.跑步訓練必須按照學(xué)校指定線(xiàn)路進(jìn)行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點(diǎn)；其他形式的體育活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行。
3.寄宿學(xué)生早操（在校期間）每周二至周五必須堅持，特殊天氣（如雨雪天）晨練活動(dòng)暫停（具體以學(xué)校通知為準）。
4.值日教師要按時(shí)出勤，履行崗位職責，提前到達出操場(chǎng)地參與管理。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉變教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)觀(guān)，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價(jià)體系，根據《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)》精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組。
1．人員組成
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
2、工作職責：組織、協(xié)調、指導學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開(kāi)展，負責審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價(jià)，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評語(yǔ)和“審美與藝術(shù)”、“運動(dòng)與健康”、“勞動(dòng)與技能”、“探究與實(shí)踐”等項目測評的最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評小組
1、綜合評語(yǔ)實(shí)施小組
�。�1）人員組成
組長(cháng)：zz
組員：高一高二各班主任
�。�2）工作職責：組織宣傳學(xué)習；每學(xué)期組織學(xué)生自評與同伴互評，撰寫(xiě)、上報綜合評語(yǔ)，并及時(shí)進(jìn)行反饋；負責相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項目測評小組
�。�1）人員組成
組長(cháng)：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
�。�2）工作職責：負責本項目中的音樂(lè )專(zhuān)項測評與美術(shù)專(zhuān)項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
3、運動(dòng)與健康項目測評小組
�。�1）人員組成
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
�。�2）工作職責：負責本項目中的運動(dòng)技能專(zhuān)項測評和體能測評，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
4、勞動(dòng)與技能測評機構：
�。�1）人員組成
組長(cháng)：zz
組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實(shí)驗員。
職責：負責學(xué)本項目中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時(shí)向校測評領(lǐng)導小組提供勞動(dòng)與技術(shù)類(lèi)A等申報名單。
5、探究與實(shí)踐項目測評小組
�。�1）人員組成
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
組員：參與組織開(kāi)展研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)教師。
�。�2）工作職責：負責學(xué)生研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)三個(gè)專(zhuān)項的測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
三、評價(jià)內容、形式及辦法
1．定性評價(jià)
�。�1）評價(jià)內容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
�。�2）評價(jià)形式：綜合評語(yǔ)（包括分層概述、突出表現、紀實(shí)性材料等）。
�。�3）評價(jià)辦法：在學(xué)生自評、互評、任課教師評價(jià)基礎上，由班主任每學(xué)期撰寫(xiě)一次；畢業(yè)綜合評語(yǔ)由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評語(yǔ)的基礎上，結合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫(xiě)，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表。
2．定量評價(jià)
�。�1）評價(jià)內容：審美與藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）、運動(dòng)與健康（體育與健康）、勞動(dòng)與技能（理化生實(shí)驗技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)）四大塊。
�。�2）評價(jià)形式：確定“測評等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。
�。�3）評價(jià)辦法：由學(xué)校各測評小組每學(xué)年組織測評一次，測評成績(jì)分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過(guò)20%,E等不超過(guò)5%。學(xué)生測評最終等第由學(xué)校測評領(lǐng)導小組根據浙江省有關(guān)測評規定予以確定，其中A等不超過(guò)25%，E等不超過(guò)5%。對評定結果中獲得A等的學(xué)生在校內張榜公示，對評定為E等的學(xué)生給予書(shū)面通知。
四、評價(jià)時(shí)間安排
1．綜合評語(yǔ)（定性評價(jià)）每學(xué)期實(shí)施1次，要求在每學(xué)期結束前2周內完成；畢業(yè)綜合評語(yǔ)在學(xué)生畢業(yè)當年的4月份完成。
2．審美與藝術(shù)、運動(dòng)與健康、勞動(dòng)與技能、探究與實(shí)踐項目測評（定量評價(jià)）每學(xué)年實(shí)施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評最終等第在學(xué)生畢業(yè)當年的4月份確定。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步加強班級管理，培養學(xué)生的良好行為習慣，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開(kāi)展；根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標
1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，結合學(xué)校實(shí)際，認識研究創(chuàng )建中新情況，新問(wèn)題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實(shí)維護正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規違紀事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。
二、創(chuàng )建機制
領(lǐng)導小組：組長(cháng)：宋苗杰，副組長(cháng)：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任
三、具體要求
1、班主任是活動(dòng)的主導，要精心組織，認真準備，有效動(dòng)作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。
2、學(xué)生是活動(dòng)的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導學(xué)生積極。主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受到熏陶，在過(guò)程中逐步提高。
3、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“向陋習告別，同文明握手的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》的具體要求。
4、培養學(xué)生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛(ài)等健康文明的學(xué)習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（每學(xué)年度第一周） 成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。 分層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，充分利用校、班級的板報進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng )設濃厚的活動(dòng)氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開(kāi)班，團干部會(huì )議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。
2、具體實(shí)施階段（每學(xué)年度第二周開(kāi)始——第二學(xué)期結束前一周）通過(guò)多種形式活動(dòng)，考評，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成。
3、總結表彰階段（每學(xué)年最后一周）根據學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過(guò)程與成效作出綜合評價(jià)，評出文明班級；根據學(xué)生個(gè)人表現及成績(jì)，各班評出文明學(xué)生。
五、評比內容
1、行為習慣
�。�1）課間活動(dòng)時(shí)不出現追跑、尖叫、講粗話(huà)、打架等不良行為，
�。�2）自行車(chē)擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內騎車(chē)。
�。�3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。
�。�4）愛(ài)護公物，嚴禁破壞公物。
�。�5）不亂刻亂畫(huà)。
�。�6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，
�。�7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進(jìn)校園。
2、衛生習慣
�。�8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，
�。�9）認真打掃教室衛生及教室前后衛生，做到窗明、幾凈并及時(shí)清除垃圾，
�。�10）各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。
�。�11）積極參加并完成義務(wù)勞動(dòng)。
�。�12）搞好環(huán)境衛生責任區的衛生。
3、班級管理
�。�13）保管好班級財產(chǎn)。
�。�14）組織學(xué)生做好兩操、大課間活動(dòng)。
�。�15）放學(xué)及時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
�。�16）注意節約用電、用水，杜絕長(cháng)明亮、無(wú)人燈、長(cháng)流水現象出現，
�。�17）早讀要認真讀書(shū)，嚴禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。
�。�18）自習課要保持教室安靜，認真學(xué)習。
六、評分標準
1、早操（5）分
2、早讀（5）分
3、教室衛生（5）分
4、眼保健操（5）分 1人不做扣1分，扣完5分止，
5、紀律（15）
�。�1）違反評比內容中1——18條款1人次扣1分，
�。�2）發(fā)現抽煙、酗酒一次扣5分，
�。�3）打架造成重傷一次扣5分（造成傷害依法賠償），
�。�4）學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分。
七、評比辦法：
1、每天由團支部組織對1、3、4、5進(jìn)行考評，
2、行政值班和教師值班考評結論第二天交團總支，由團總支統計各班得分并及時(shí)公布。
3、一學(xué)年對所有分進(jìn)行累加，取總分前2名為文明班級，文明班級獎300元。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎，完成任務(wù)獎150元，兩個(gè)獎項不重復設。
4、班主任根據班級方法，文明班級評4名文明生，完成任務(wù)班評2名文明學(xué)生，末完成任務(wù)班設1名，文明學(xué)生， 5、文明班級班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級將作為先進(jìn)班集體候選單位，
6、所帶班級兩年連續評定為“文明班級，班主任年度考核將評為“優(yōu)秀，
7、學(xué)生個(gè)人獲獎：縣級一、二、三等獎可在年總分中加5、3、2分，市級為10、6、4分，省20、12、8分，國家40、24、16分，（此活動(dòng)須是學(xué)校組織或同意參加的）
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