【必備】活動(dòng)實(shí)施方案3篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為進(jìn)一步引導教師更新教育理念，提升專(zhuān)業(yè)素養，樹(shù)立“終身學(xué)習”的思想，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)――教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，建設濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案4篇活動(dòng)方案
二、活動(dòng)目標
1．通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結構、專(zhuān)業(yè)素養、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2。通過(guò)讀書(shū)，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設教師的精神家園。
3．通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)�！傲晳T養成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結合，教師以身示范，教學(xué)相長(cháng)，為學(xué)校特色建設和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎。
三、參加人員
全體任課教師
四、組織機構
學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：周英
副組長(cháng)：劉新波管恩霞朱向東
成員：全體中層以上干部、六位級部主任
五、具體措施
�。ㄒ唬┩扑]好書(shū)，分享閱讀
在廣大教師中，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的書(shū)籍，形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。
�。ǘ┖脮�(shū)同讀，智慧共享
全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書(shū)，教師人手一本，鼓勵在書(shū)中批注、點(diǎn)評或摘抄，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，團隊開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗交流，舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。
�。ㄈ⿲W(xué)科閱讀，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結合，鼓勵“有主題的閱讀”。根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定閱讀主題和任務(wù)，組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數學(xué)教師閱讀華應龍的《我就是數學(xué)》，語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng )作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
�。ㄋ模┐罱ㄆ脚_，展評交流
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò )媒體，鼓勵教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教育隨筆、等，定期開(kāi)展展評交流活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿴熒沧x，教學(xué)相長(cháng)
根據不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，班級開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，與語(yǔ)文主題閱讀相結合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習慣的養成和詩(shī)文創(chuàng )作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
六、評價(jià)措施
1．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評比和展示。以學(xué)期為單位，開(kāi)展讀書(shū)筆記展評，優(yōu)秀讀書(shū)心得評選、優(yōu)秀教師博客評選等。
2．開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評選等。
3．與學(xué)校詩(shī)文育人各項活動(dòng)評價(jià)相結合。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
調研工作是共青團工作決策的基礎和依據，在團的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實(shí)施“青年工作調研計劃”，進(jìn)一步加強共青團工作和青年工作的理論研究，推動(dòng)全校共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展，校團委決定繼續在全校各級團組織中廣泛開(kāi)展調研活動(dòng)。具體方案如下：
一、主要任務(wù)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，研究當前青年群體的新變化、新特點(diǎn)，把握青少年的`思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運動(dòng)發(fā)展的新規律、新方向，團建工作面臨的新情況、新問(wèn)題，推進(jìn)共青團事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準共青團工作在經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展重的切入點(diǎn)和結合點(diǎn)；研究團的工作思路、工作方式和自身建設創(chuàng )新；形成一批能夠切實(shí)指導工作實(shí)踐的調研成果，推動(dòng)全校共青團事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。
二、調研形式
各學(xué)院團委可以依據《蘭大共青團20xx年度調研課題指南》，重點(diǎn)開(kāi)展所列選題的子問(wèn)題研究，也可以依據本學(xué)院的共青團和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開(kāi)展調研，撰寫(xiě)調查報告，推出調研成果。調研活動(dòng)可以采取座談、訪(fǎng)談、調查問(wèn)卷、個(gè)案研究等多種形式進(jìn)行。
三、實(shí)施步驟
1、準備階段（5月）：各學(xué)院團委要根據校團委的統一部署，以列出的調研課題指南為參考，結合各自實(shí)際，確定調研項目。
2、調研階段（6月至9月）：各學(xué)院團委要成立專(zhuān)門(mén)的調研課題組，通過(guò)多種形式，集中力量開(kāi)展好調研活動(dòng)。期間，校團委機關(guān)工作人員應對自己的聯(lián)系點(diǎn)學(xué)院的調研活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤督察指導，確保調研活動(dòng)取得實(shí)效。
3、評選階段（XX月）：組織有關(guān)專(zhuān)家成立評審委員會(huì )，對確定的調研項目進(jìn)行驗收，對各學(xué)院團委選報的調研文章和成果進(jìn)行評選表彰。
四、具體要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)院團委和廣大團干部要充分認識調研工作對于推動(dòng)團的理論建設和共青團事業(yè)發(fā)展的重要性，加強調研工作的組織領(lǐng)導，扎實(shí)深入基層和青年，認真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調研工作落到實(shí)處。
2、突出重點(diǎn)、體現特色。要結合共青團和青年工作面臨的新形勢和新問(wèn)題，要結合共青團蘭州大學(xué)委員會(huì )的特色，有針對性地開(kāi)展調查研究。調研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、嚴格把關(guān)，提高質(zhì)量。要做到調查研究與理論研究相結合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統一，注重調查研究的深入、扎實(shí)和細致，調研報告數據要真實(shí)可靠、分析要清晰明了、對策要切實(shí)可行，力爭多出調研精品。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動(dòng)的調研成果不得再次推薦上報。嚴禁抄襲，如發(fā)現抄襲現象，將取消抄襲者的評獎資格。
4、統一規范，按時(shí)申報。各學(xué)院上報申報材料時(shí)須填寫(xiě)《蘭大共青團20xx年度調研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統一用word格式），發(fā)送至郵箱，同時(shí)將紙質(zhì)稿一份交至校團委調研室（校團委榆中校取a01辦公室），聯(lián)系人：，電話(huà)：。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、目標和原則
(一)目標
1、促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓幼兒有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)幼兒的運動(dòng)興趣，發(fā)揮幼兒的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革幼兒園課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使幼兒樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、幼兒間的和諧關(guān)系，提高幼兒的合作和交往能力。
(二)原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng)，以達到對幼兒的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、根據幼兒的身心發(fā)展的規律及特點(diǎn)，以及幼兒園的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動(dòng)內容。增設器械操、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
二、實(shí)施措施
1、時(shí)間安排
晨間活動(dòng)7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2)認真學(xué)習提高健康意識
認真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解幼兒發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì )到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè )體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀(guān)。
3)全員參與強化過(guò)程管理
堅持幼兒全員參與，學(xué)校領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導區域推磨巡查、教師安排指導、班主任組織實(shí)施、檢查評比等機制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
四、實(shí)施內容
七、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設計分散活動(dòng)內容，組織安排本班幼兒站隊和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)幼兒活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、老師負責本年級班級的場(chǎng)地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導與監督。
八、注意事項
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競賽，老師必須提前到達比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內游戲(器材自備)
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