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初中優(yōu)秀團員事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀團員事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀團員事跡材料1
李文杰，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)九年級五班的學(xué)生。她在日常生活中嚴格要求自己，不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且在學(xué)生工作方面起到了很好的模范帶頭作用，在同學(xué)中有著(zhù)很高的威信和廣泛的影響。
一、努力提高思想政治素質(zhì)
她遵紀守法，誠實(shí)守信，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，勤奮學(xué)習、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮了先鋒模范作用。并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結合，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己。她積極參加各種有益的社會(huì )活動(dòng)，并具有強烈的社會(huì )責任感。她積極進(jìn)取，樂(lè )于學(xué)習，時(shí)刻注重提高自身的思想覺(jué)悟，培養良好的政治思想素質(zhì)。
她積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，擁戴中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項團員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守各項規章制度，認真學(xué)習《團的章程》，自覺(jué)履行團員的義務(wù)，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個(gè)團員應盡的責任。
二、加強學(xué)習積極參加各類(lèi)競賽
在學(xué)習上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái)，她都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。該生還養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
她覺(jué)得這些成績(jì)除自己的付出外，更多的是來(lái)自老師對她的信任，同學(xué)們對她的支持。她很感激大家給她一個(gè)自我完善的機會(huì )，讓她變得更加優(yōu)秀。
今后她仍會(huì )腳踏實(shí)地，在學(xué)習上求優(yōu)秀，在活動(dòng)中求積極，認真努力地做好團組織交給的每件事，不辜負團組織和廣大師生對她的期望！她相信:勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨她迎接未來(lái)新挑戰!
初中優(yōu)秀團員事跡材料2
龐文雅同學(xué)出生于20xx年1月7日，于20xx年進(jìn)入淄博市桓臺縣田莊中學(xué)學(xué)習。多年來(lái)，在學(xué)校和老師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)一直在學(xué)校名列前茅，連續多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務(wù)，多次受到老師的表?yè)P和同學(xué)的稱(chēng)贊；在生活中，自主自立，尊敬師長(cháng)，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習的同時(shí)，積極參加各種課內外活動(dòng)和比賽，校內多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書(shū)店杯”讀一本好書(shū)活動(dòng)中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通文明家書(shū)”二等獎。
一、勤奮學(xué)習，勇于攀登
龐文雅同學(xué)學(xué)習十分刻苦，樂(lè )于鉆研，上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問(wèn)題都能有自己獨特的見(jiàn)解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長(cháng)，找老師，上網(wǎng)查，直到把問(wèn)題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還養成了良好的學(xué)習能力和自主能力，她酷愛(ài)看書(shū)，《格列佛游記》、《中考滿(mǎn)分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著(zhù)以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等擺滿(mǎn)了床前書(shū)柜，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。通過(guò)刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
龐文雅同學(xué)在學(xué)習好功課的同時(shí)，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著(zhù)干，她是一個(gè)非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福。師恩不忘，現在雖然上了初中，她也沒(méi)有忘記小學(xué)的班主任老師，有時(shí)間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作積極，樂(lè )于助人
身為班干部，龐文雅同學(xué)在搞好學(xué)習的`同時(shí)，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂(yōu)解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動(dòng)幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫老師批改試卷，從不說(shuō)累。在團的工作中，她積極做好同學(xué)的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習上，主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動(dòng)，他們把她當成自己的知心朋友。
扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習使龐文雅學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )了很多學(xué)習方法；踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的能力；廣泛的愛(ài)好興趣使龐文雅的眼界越來(lái)越開(kāi)闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷進(jìn)步，全面發(fā)展，努力做一名新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生，將來(lái)成為一名合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人！
初中優(yōu)秀團員事跡材料3
楊藝，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)九年級一班的學(xué)生。她，如同一朵堅強的向陽(yáng)花，心中永遠向著(zhù)溫暖，在人生的歲月中安然綻放。她用自己的勤奮書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的華麗篇章，用自己的堅毅追尋著(zhù)未來(lái)的美好世界。她，她積極上進(jìn)，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，獲得多項榮譽(yù)稱(chēng)號，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。積極向先進(jìn)人物學(xué)習，樹(shù)立勤奮學(xué)習，報效祖國的遠大志向，樹(shù)立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的'決心和行動(dòng)，是一個(gè)具有遠大理想并積極進(jìn)取的學(xué)生。在日常生活中，樂(lè )于幫助別人，熱力為同學(xué)們服務(wù)，遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，她尊重師長(cháng)、樂(lè )于助人、團結同學(xué)、謙虛坦誠，是一位新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)子。
她有明確的學(xué)習目標，學(xué)習扎實(shí)，精益求精。她信奉的人生信條是：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì )有的。只要吃得苦中苦，方成未來(lái)有用之才。她善于獨立思考，不斷增強學(xué)習的科學(xué)性、有效性，鞏固和提高學(xué)習效果。她謙虛好學(xué)，始終堅持“不懂就要問(wèn)”的原則。她喜歡這種狀態(tài)，這種態(tài)度，雖然人無(wú)完人，但她堅信自己會(huì )更好，沖著(zhù)心中的方向去努力，去堅持。正是她這種認真的態(tài)度，謙虛的為人，陽(yáng)光的內心，才能贏(yíng)得老師和同學(xué)們的肯定。
她，看似文靜得如紫扶風(fēng)，堅實(shí)的信念卻承載著(zhù)一個(gè)保持本色的自我。一支筆，兩張紙，三分沉思，是她對生活的追求，也是構筑了她那以陽(yáng)光般的激情所散發(fā)的理性芬芳。坦誠、無(wú)畏、熱情、堅持是她學(xué)習的基石。因為她深知陽(yáng)光與理性同在，真愛(ài)與智慧同存。她相信：宇宙雖遙遠，但終將會(huì )璀璨！
初中優(yōu)秀團員事跡材料4
作為一名初三學(xué)生的我，奮斗努力也許已經(jīng)成為我的代名詞，回顧我的學(xué)習歷程，總有那么幾件令我難以忘懷，值得驕傲自豪的事。
你若精彩，蝴蝶自來(lái)
初三一開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件令我十分痛心的事：我成了二號，這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常沉重的'打擊。面對一些同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的責備，老師的失望，我心里十分難過(guò)。那是，幾乎每天我都生活在壓抑之下，但是，我沒(méi)有放棄，我放下了往日的驕傲與輝煌，像花生花一樣埋下頭去暗暗努力，也許這就是臥薪嘗膽的滋味吧！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我變得沉穩，我相信我的努力會(huì )改變我的成績(jì)。月考見(jiàn)證了我努力，哭天不負有心人，終于，我還是回到了一號的位置。美中不足的是，是第二名，并不是第一。
你若堅持，成功便來(lái)
我不僅僅在學(xué)校努力，在家更是夜以繼日·，每回回到家，我就會(huì )立即打開(kāi)課本，溫習，復習自己不會(huì )的知識點(diǎn)。記得那次國慶長(cháng)假，其他同學(xué)都進(jìn)行了一些外出旅行等娛樂(lè )性活動(dòng)，而我選擇守住寂寞，抽前四天完成了所有作業(yè)，后三天我開(kāi)始了溫習，復習，預習三步走戰略，一個(gè)假期雖然忙碌，但卻很充實(shí)。來(lái)到學(xué)校的一次摸底測試見(jiàn)證了我努力的成果。
我雖不是最聰明的，但我一定要是最努力的那個(gè)，我會(huì )繼續堅持下去的。
初中優(yōu)秀團員事跡材料5
唐子涵，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)九年級二班的學(xué)生。進(jìn)入初中以來(lái)，他時(shí)刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。作為一名團員他積極參加團組織的各項活動(dòng)，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取，模范履行團員的義務(wù)。
在思想方面，他積極參加各種團課的學(xué)習，課后對照進(jìn)行批評與自我批評。他還積極參與學(xué)校組織的各項團員活動(dòng)，積極宣傳教育，不斷培養后備力量。
在學(xué)習方面，他上課認真聽(tīng)講，下課積極完成作業(yè)。課上積極回答老師提出的問(wèn)題，課下積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。他還積極的閱讀課外書(shū)籍，課上課下與師生共同交流，談古論今，使同學(xué)們的知識領(lǐng)域不斷擴大。在他的帶動(dòng)下同學(xué)們的學(xué)習積極性空前高漲，掀起了一輪又一輪學(xué)習熱潮。
在日常生活中，他積極配合老師的各項工作，圓滿(mǎn)的完成老師教給的各項任務(wù)。他積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，既展現了青春、陽(yáng)光、活力，又為集體贏(yíng)得了榮譽(yù)。他還積極參加學(xué)校組織的`圖書(shū)捐贈活動(dòng)，而且把初中的必讀書(shū)目放在教室的圖書(shū)角上，供同學(xué)們傳閱。
他的積極向上，一絲不茍，助人為樂(lè )的精神得到了廣大師生的認可和贊譽(yù)，是我們學(xué)習的好榜樣。
初中優(yōu)秀團員事跡材料6
作為一名共青團員，她一直以團員的要求嚴格規范自己，勤奮扎實(shí)，肯學(xué)肯干，團結同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習課堂知識。課上積極發(fā)言，力求在學(xué)習中不斷提高自己，并做好社會(huì )實(shí)踐工作，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
自入學(xué)以來(lái)，王佳辰思想積極要求進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，生活中樂(lè )于助人，在各個(gè)方面都取得突出成績(jì)，成為學(xué)生的榜樣。上學(xué)期間曾獲得：20xx年度東勝區“優(yōu)秀共青團員”；20xx--20xx年度“東勝區優(yōu)秀少先隊員”；20xx年內蒙古自治區第二十三屆小作家通過(guò)七級考試，榮獲鄂爾多斯賽區三等獎等。
在思想覺(jué)悟方面，王佳辰入學(xué)后迅速適應初中生活，在學(xué)校中找到自己的`合理定位，學(xué)習的目標是掌握為祖國社會(huì )主義現代化建設的本領(lǐng)，將來(lái)為國家做出更大的貢獻。
在學(xué)校，她有一顆為同學(xué)奉獻的心。在校擔任校廣播站站長(cháng)，語(yǔ)文課代表，團支部書(shū)記等職。作為一名學(xué)生干部，她勤勤懇懇、任勞任怨，并贏(yíng)得了老師的信任和同學(xué)的支持。
初中優(yōu)秀團員事跡材料7
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩——譚鰲，就讀于下谷坪民族學(xué)校。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班干部和團支部宣傳委員，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞．．．．．．，雖然他在三歲多時(shí)，就失去了父愛(ài)（其父譚輝于XX年在執行交通公務(wù)時(shí)不幸殉職），母親從此也被生活所迫，只好外出打工，一年難得回家與他團聚一次，可以說(shuō)他是一位從小既沒(méi)有父愛(ài)又沒(méi)有母愛(ài)的孤兒。他就長(cháng)期寄居在當小學(xué)老師的姑媽家至今。但他并沒(méi)有因此而消沉，因此對人生失去信心。由于姑父、姑母的悉心關(guān)照，言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。
在學(xué)習上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。他自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái)，他
都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
譚鰲同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，從不利用校團委的職權為班級謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的`各項規章制度。在他的檔案里從沒(méi)有違規違紀的現象發(fā)生。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團委、班級工作兩不誤�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，他的寫(xiě)作水平成績(jì)也很顯著(zhù)，在XX年神農架林區、教育局和郵政局聯(lián)合組織的全區“電信杯”書(shū)信比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習時(shí)認真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習”。在有規律的學(xué)習、工作時(shí)間之外，他又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的學(xué)習之余，籃球給了他更多的快樂(lè )，學(xué)習累時(shí)也是最好的放松。此外，他還擠出時(shí)間培養了自己羽毛球、乒乓球等多項愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團委宣傳委員，工作中，他積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jì)突出。他在學(xué)校的統一安排下，團委書(shū)記向瓊老師的正確領(lǐng)導和指點(diǎn)下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺！
每逢學(xué)校團支部組織活動(dòng)時(shí)，作為宣傳委員的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立；領(lǐng)導部員將校團委宣傳部的工作處理得井井有條。
正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習、工作表現，使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級表彰，在XX至XX學(xué)年度中，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，受到神農架林區教育局的表彰和獎勵。20xx年榮獲“優(yōu)秀留守兒童”的榮譽(yù)稱(chēng)號，受到神農架林區婦聯(lián)的表彰和獎勵。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。譚鰲同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，譚鰲同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.。
我們相信：逐漸成長(cháng)中的譚鰲，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，他將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
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