自強之星優(yōu)秀事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的自強之星優(yōu)秀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自強之星優(yōu)秀事跡材料1
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅的鄭鋮立同學(xué)。
提起鄭鋮立同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養成的'良好學(xué)習習慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長(cháng)。工作中，她講求方法，團結同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強。鄭鋮立能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強之星優(yōu)秀事跡材料2
提起張茹婷，她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特別注意培養她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的.幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間，她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。身為班長(cháng)，她熱愛(ài)班集體、關(guān)心同學(xué)，甘于奉獻，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習生活中互幫互助。對于學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手!學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學(xué)區講故事比賽獲得三等獎;她積極參加文藝活動(dòng)，隊員們在她的帶領(lǐng)下刻苦訓練，在學(xué)區的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績(jì)。
幾年來(lái)，張茹婷同學(xué)以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，她應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年兒童。
自強之星優(yōu)秀事跡材料3
張夢(mèng)婷，是明溪縣夏陽(yáng)中心小學(xué)四年級的學(xué)生,在班級擔任中隊長(cháng)工作，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習,關(guān)心集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是個(gè)誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展
她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)在班里一直是名列前茅。上課認真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，得到老師和同學(xué)們的好評。生活中，她和同學(xué)們友好相處，團結友愛(ài)、互相幫助，因此在同學(xué)們中樹(shù)立起很高的威信。在班里，是老師的得力小助手，是班級活動(dòng)的小策劃，對待中隊長(cháng)工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng )新，并帶領(lǐng)同學(xué)認真貫切執行《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》，監督同學(xué)們的日常行為，組織同學(xué)們積極參加少先隊的各項活動(dòng)，使她們班被評為星級文明班級和區優(yōu)秀中隊、區書(shū)香班級等稱(chēng)號。如今，許多同學(xué)把讀書(shū)看作一種精神負擔，而她卻把讀書(shū)看作一種莫大的享受。因為要攀上科學(xué)的圣殿，一定要用書(shū)來(lái)鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書(shū)籍，有科學(xué)的、文學(xué)的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫(xiě)作文選，無(wú)論一天的功課多忙，都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。讀書(shū)幫她打開(kāi)了一個(gè)世界的大門(mén)，同時(shí)也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽(yù)寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時(shí),她卻常常癡迷于學(xué)校的圖書(shū)室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界,使她的作文和口語(yǔ)對話(huà)常常因立意新穎、構思獨到而成為同學(xué)們的范文。
二、戰勝逆境、奮發(fā)向上
在學(xué)校里，她是一名好學(xué)生;在家里，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠(chǎng)的一名普通女工，在她很小的.時(shí)候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開(kāi)了，要強的媽媽抱著(zhù)她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學(xué)語(yǔ)到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，并從小培養她自強不息的精神。媽媽時(shí)常告誡她“跟著(zhù)別人走，看到的只能是一個(gè)人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個(gè)天空”。在她上三年級的時(shí)候，媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤(pán)突出癥，身體的嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學(xué)后，不但要學(xué)習，還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好，學(xué)習之余她就陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)、洗衣服，并做一些簡(jiǎn)單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽?zhuān)忠龊芏嗉覄?wù)事，但她并沒(méi)有因此而耽誤了學(xué)習，因為每當她感到勞累的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽——一位默默無(wú)聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子里，用她博大的愛(ài)支撐著(zhù)一個(gè)單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質(zhì)生活并不富有。然而，艱難的生活，磨煉了她的毅志，也學(xué)會(huì )了勤儉節約，不攀比、不亂花錢(qián)、學(xué)會(huì )了體諒媽媽?zhuān)疹檵寢專(zhuān)θプ鲆幻詮�、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質(zhì)卻是很健康的。她根本不像一個(gè)單親家里的孩子，大家都說(shuō)她在學(xué)校里是一名活潑、開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。
三、熱愛(ài)生活、愛(ài)心永駐
如果說(shuō)學(xué)校是侯庚辰同學(xué)的一個(gè)舞臺,那學(xué)校以外的世界則是她童年生活的另一個(gè)大舞臺。在離她家不遠處有一個(gè)敬老院,敬老院里住著(zhù)幾位年事已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長(cháng)的她，不管是雙休日還是節假日,總是能看見(jiàn)她在敬老院奔忙的身影。她還帶領(lǐng)本班的“愛(ài)心天使”小隊利用雙休日去敬老院開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)清楚地記得,侯庚辰由于疲勞,在擦玻璃時(shí),險些從窗臺上掉下來(lái)。她用行動(dòng)在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛(ài)的種子。同班小伙伴王艷同學(xué)是外來(lái)務(wù)工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界;新學(xué)期開(kāi)學(xué)，她又拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習用品和書(shū)包，使王艷和她家長(cháng)十分感動(dòng)。在汶川大地震時(shí)，她把自己的儲蓄罐帶到學(xué)校，把四年多節儉下的300多元零花錢(qián)全部捐給了災區，為災區獻上了自己的微薄之力。
四、興趣廣泛、好學(xué)不倦
課余時(shí)間，她積極參加讀書(shū)，讀報活動(dòng)、文藝、體育、繪畫(huà)、朗誦、書(shū)法等活動(dòng)，不斷發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時(shí)代。然而一個(gè)人要想在未來(lái)的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮斗，去追求。在繪畫(huà)學(xué)習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風(fēng)凜冽，堅持每個(gè)星期六上繪畫(huà)課，每天晚上練畫(huà)兩個(gè)多小時(shí)。媽媽看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼里含著(zhù)淚多次勸她，讓她休息一會(huì )兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望，那就是將來(lái)成為一個(gè)中國有名的畫(huà)家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
五、繼續努力、永不滿(mǎn)足
成績(jì)的取得是和老師、家長(cháng)、同學(xué)們的幫助分不開(kāi)的。面對贊譽(yù),她并沒(méi)有驕傲,而是這樣說(shuō):“我并不認為自己很優(yōu)秀,我只覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)生,我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過(guò)的,我只不過(guò)是以他們?yōu)榘駱恿T了!”的確,不論校內與校外,還是學(xué)習與生活,侯庚辰都為同學(xué)們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來(lái)、祖國的希望正在茁壯成長(cháng)。
自強之星優(yōu)秀事跡材料4
20xx年7月2日，突如其來(lái)的急性紫癜病讓這個(gè)活潑可愛(ài)的孩子臥床不起，情急之下父母帶他來(lái)到達旗人民醫院，由于病情來(lái)得迅速，導致腸道大面積出血，而且人也處于半昏迷狀態(tài)，院方不予接受，父母帶其輾轉多處，結果均是一樣，經(jīng)熟人介紹，他在內蒙第一附屬醫院接受治療，整整20天不吃不喝，全靠液體維持，終于他的病情得以控制，幾經(jīng)周折，期末考試他已沒(méi)有參加成，孩子十分難過(guò)。
在住院期間，醫生讓他臥床靜養，他卻一邊輸液一邊看書(shū)，任憑周?chē)嗽趺磪s說(shuō)他也不聽(tīng)。紫癜病情得到了控制，卻又引發(fā)了紫癜性腎炎，院方要求其轉院，父母又帶他來(lái)到了北京中美醫院，這時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，校長(cháng)獲知此事后，同意了他不來(lái)上學(xué)卻繼續保留學(xué)籍這個(gè)近乎無(wú)理的要求，在醫院他開(kāi)始自學(xué)四年級上冊的教材，他那刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)了醫護人員，護士長(cháng)為他買(mǎi)了許多課外書(shū)。一學(xué)期沒(méi)到學(xué)校上一天學(xué)的`他意外地出現在了期末考試的考場(chǎng)上，結果他語(yǔ)、數、英三門(mén)功課均考在90分以上，身邊的人驚喜之余更多的是感動(dòng)、佩服。這個(gè)孩子用自己堅強的意志戰勝了病魔，如今他帶病回到了學(xué)校，他說(shuō)：“無(wú)論什么困難也不能阻擋我前進(jìn)的腳步!”
他以堅韌不拔的意志向我們詮釋了自強自立的真正內涵!
自強之星優(yōu)秀事跡材料5
一個(gè)懷揣著(zhù)美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩;一個(gè)自強不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè )觀(guān)女孩;一個(gè)與命運抗爭，從不屈服，永不言敗的堅強女孩;一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅的宋紅霏同學(xué)。
提起宋紅霏同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂(lè )的童年里，她卻奮斗在學(xué)習語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的交流，可以讀書(shū)看報，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時(shí)，她憑借著(zhù)驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語(yǔ)，對她來(lái)說(shuō)。真的是一個(gè)極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽(tīng)不清，她怎么可能讀準。每上英語(yǔ)課，她都會(huì )帶著(zhù)紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅呐�，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負有心人，終于趕上來(lái)了，贏(yíng)得了尊重和佩服，更讓自己充滿(mǎn)著(zhù)自信。上初中，隨著(zhù)課程的深入和科目的增多，家長(cháng)的.心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強的她又面臨著(zhù)新的挑戰�？伤⑿γ鎸�，比以前更勤奮，更用心了。每天都認真地上好每一節課，跟著(zhù)老師的思路走，不斷體會(huì )每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)收獲，不懂就問(wèn);課后認真完成作業(yè)，積極地做好復習，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著(zhù)未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到;別人做不到的，我也能做到，可能會(huì )做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的內涵。她牢記“知識改變命運”。
在日常生活中，她依然自立自強。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨立上下學(xué)，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說(shuō)：“放心吧，我絕對能行”。小學(xué)五年級，由于搬家，每天她都要獨自乘公交車(chē)從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會(huì )了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著(zhù)自豪。
她是一個(gè)非常節儉，充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。她從不和父母要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素，大方得體。對待長(cháng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，每每到了父母的生日和重要的節日，她都會(huì )用自己攢下來(lái)的壓歲錢(qián)和父母給的零錢(qián)，為父母買(mǎi)個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫(xiě)上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì )端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜�，她都要捐上一元、兩元，雖然錢(qián)數不多，卻體現了她心靈深處的那份愛(ài)。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)300多元錢(qián)，全部捐了出去，并倡議親人為災區捐款捐物。
宋紅霏同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來(lái)的日子里，她會(huì )面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂(lè )觀(guān)向上，自立自強”的種子，一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
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