[精品]文明標兵事跡材料15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的文明標兵事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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文明標兵事跡材料1
姜欣彤同學(xué)是一年二班的組織委員。每次見(jiàn)到師長(cháng)都能主動(dòng)立正、敬禮，向老師問(wèn)好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛生、不說(shuō)臟話(huà)，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補習功課；她見(jiàn)到親戚鄰居等會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)做一些力所能及的家務(wù)。姜欣彤同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話(huà)、不打鬧、保護環(huán)境、愛(ài)護公物以外，還能幫助糾正少數同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說(shuō)：“你摘了小樹(shù)的葉子，小樹(shù)會(huì )疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見(jiàn)：愛(ài)護環(huán)境，保護小樹(shù)苗，爭做環(huán)境文明的小衛士！
文明守紀標兵
烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的'少先隊員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感。
在家里，烏毓含也嚴格要求自己。尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫我們家長(cháng)做些力所能及的事，自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣，做到不浪
費一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細節間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚！記得有一次，他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車(chē)，在汽車(chē)上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說(shuō)：“叔叔，在公共場(chǎng)合請不要抽煙，好嗎？”小伙子聽(tīng)后不好意思地笑了，隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì )兒，車(chē)上又上來(lái)一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點(diǎn)，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著(zhù)她的頭欣慰地笑了。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他處處嚴格要求自己，學(xué)校的各項規章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)�！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》內容他都牢記在心中，以此來(lái)管理和約束自己。他不光自己做的好，還發(fā)揮文明守紀之星的示范作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)學(xué)習禮儀規范，做有責任心的禮儀好少年。
他懂得自己走向社會(huì )是一名小公民，更明白公民的責任，乘車(chē)時(shí)不搶不擠，主動(dòng)為老人讓座。參觀(guān)、購物時(shí)主動(dòng)排隊，做文明的游客和顧客。在馬路上認真遵守交通規則，還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規。有一次，爸爸送他上學(xué)，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說(shuō)：“對面沒(méi)有車(chē)，咱走過(guò)去吧�！彼坏珱](méi)聽(tīng)，還
像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。在班級里、學(xué)校中尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒(méi)人愿意去打掃時(shí)，只有她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚動(dòng)起手來(lái)。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都在抱怨誰(shuí)掃得少，而自己卻掃那么寬的地方時(shí)，也只有她無(wú)論安排她掃多少，她毫無(wú)怨言，義不容辭，從不偷懶，為此她加入了學(xué)生會(huì )勞動(dòng)部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動(dòng)影響著(zhù)身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節約，不浪費，她是來(lái)自農村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆苦。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了�；丶液�，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說(shuō)我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過(guò)意不去，非要帶我去醫院好好看看，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
文明標兵事跡材料2
本人自入行以來(lái)，嚴格要求自己，認真執行法律法規，行業(yè)準則和內部規章制度。尤其是在擔任基層網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)主管這十一年來(lái)，在各支行領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，按照委派營(yíng)運主管崗位職責的要求，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識和金融法律法規，嚴格履行崗位職責和行使管理與監督職能，不斷推動(dòng)內控合規管理工作。加強網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計基礎管理，發(fā)現風(fēng)險問(wèn)題及時(shí)堵絕，加強網(wǎng)點(diǎn)事前事中事后的風(fēng)險管控。帶領(lǐng)員工把好基層網(wǎng)點(diǎn)風(fēng)險防范的第一道關(guān)口。加強員工的道德教育，防范道德風(fēng)險。因本人在平時(shí)工作中堅持原則，一絲不茍，求真務(wù)實(shí)，表現優(yōu)秀，不斷積累內部管理經(jīng)驗，連續十一年來(lái)，無(wú)違規問(wèn)題，無(wú)風(fēng)險案件發(fā)生。在合規管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到行領(lǐng)導的好評和同事們的認可�，F將具體情況匯報如下：
一、加強學(xué)習培訓，樹(shù)立合規經(jīng)營(yíng)理念
(一)是加強了會(huì )計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。利用業(yè)余時(shí)間，我認真學(xué)習《會(huì )計法》《商業(yè)銀行法》等有關(guān)法律及有關(guān)財會(huì )管理方面的規定、文件，并以此為準則，應用于實(shí)際工作之中，不斷提高自己思想道德水準、專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
(二)是對柜員采取集中培訓和自學(xué)相結合。通過(guò)每日晨會(huì )或晚上集中培訓，帶領(lǐng)全行員會(huì )學(xué)習我行近年來(lái)開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品相關(guān)規定，加強電子產(chǎn)品簽約的風(fēng)險控制，對員工進(jìn)行風(fēng)險防范教育，搜集歷年來(lái)銀行案例給員工講解并進(jìn)行分析。加強柜員的自我保護意識和風(fēng)險防范意識教育，提高全行員工在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中合規經(jīng)營(yíng)理念。
二、把好“合規”關(guān)，守好經(jīng)營(yíng)的生命線(xiàn)
“合規”是建行發(fā)展的生命線(xiàn)，作為營(yíng)運主管要以風(fēng)險防范為己任，負責把好前臺的第一道關(guān)口。在平時(shí)的工作中，自覺(jué)樹(shù)立“風(fēng)險首位”和“內控先行”的管理理念，把加強內控工作作為防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓。經(jīng)常在晨會(huì )、例會(huì )或工作之余，就日常業(yè)務(wù)運行及核算情況進(jìn)行總結，對當月的風(fēng)險關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行逐項對照檢查，并形成工作底稿及時(shí)上報。對當日重要風(fēng)險事項進(jìn)行提示，并結合區分行的稽核通報，分析業(yè)務(wù)差錯成因。尤其是對一些屢查屢犯的`問(wèn)題，細致分析，教育和引導柜員時(shí)刻繃緊風(fēng)險防范這根弦。在基層網(wǎng)點(diǎn)我就是一名消防員，對會(huì )計工作中出現的風(fēng)險隱患不但要能及時(shí)“滅火”，更重要的是能夠防患于未“燃”。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶(hù)帶來(lái)很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來(lái)巨大損失的員工警言。對日常柜員辦業(yè)務(wù)中出現的違規問(wèn)題及時(shí)糾正，杜絕違規操作。對柜員違規行為，絕不手下留情。如此的嚴格要求，我在柜員的心目中成了一個(gè)“嚴厲”督導的老師。
三、建立健全會(huì )計工作內部管理制度,提高我行內控管理水平
(一).制定內部管理量化考核辦法。為了強化會(huì )計工作管理，落實(shí)金融法規及建設銀行會(huì )計工作各項管理制度及內控制度，化解會(huì )計風(fēng)險，特制定本辦法,考核方式分現場(chǎng)考核兌現和按月監控、按季考核兌現兩種方法�？己藰藴室钥蹨p柜員積分為主，并以積分相對應的產(chǎn)品進(jìn)行量化。強化員工按章辦事,合規操作。
(二)制定會(huì )計稽核差錯管理辦法，為了提高會(huì )計網(wǎng)點(diǎn)的核算質(zhì)量，我行每月對稽核差錯進(jìn)行統計，并按業(yè)務(wù)量大小進(jìn)行排名，對無(wú)差錯柜員進(jìn)行獎勵，對差錯率高的柜員進(jìn)行積分處罰，不斷提升我行會(huì )計核算管理水平。
文明標兵事跡材料3
2010年入學(xué)以來(lái)，在大學(xué)這個(gè)嶄新的環(huán)境之中，我及時(shí)調整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成長(cháng)了許多，也慢慢的使自己得到認可。下面就我在學(xué)業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現做如下介紹。
一、學(xué)業(yè)方面作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的兩年中，我始終認真對待學(xué)業(yè)問(wèn)題，把學(xué)習放在首位，認真完成功課并對感興趣的方面主動(dòng)專(zhuān)研，培養自己自主學(xué)習的能力。還擔任幾科課代表一職，為同學(xué)的學(xué)習提供一個(gè)良好的平臺。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對專(zhuān)業(yè)等各方面的認識。
除此之外，我還經(jīng)常到圖書(shū)館借閱書(shū)籍，各種報刊雜志等，我相信通過(guò)讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì)修養，使人明智。就這樣在不斷的學(xué)習之中我收獲頗豐，在2011——2012學(xué)年榮獲二等獎學(xué)金。
二、生活方面我一直認同“四個(gè)學(xué)習”：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，當然還有學(xué)會(huì )生活。
參與社團：大學(xué)的生活是豐富多彩的，為我們提供了諸多的平臺來(lái)鍛煉自己，展現自己的風(fēng)采。大一時(shí)，我還積極加入了一些特色的社團組織，如蔚藍之青——環(huán)保協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部協(xié)會(huì )，許多有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)在一起互動(dòng)交流，讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務(wù)隊組織的文明交通指揮、到敬老院做義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。為社會(huì )盡自己的一份微薄之力。
2.參與暑期社會(huì )實(shí)踐：011年我積極參與了院學(xué)生會(huì )組織的暑期社會(huì )實(shí)踐，作為社會(huì )實(shí)踐的隊員，條件雖然比較艱苦，但是能夠為當地留守兒童教育事業(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸。
3. 班級里：我積極參加班級的各項活動(dòng)，遵守班級紀律，團結同學(xué)，對有尋求幫助的同學(xué)提供力所能及的幫忙。
4. 勤工助學(xué)：為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，同時(shí)使自己得到更多的鍛煉，大學(xué)期間，我還利用課余時(shí)間從事一些勤工助學(xué)的工作，如發(fā)傳單、在餐館工作等。
三、思想方面我是一個(gè)思想品德端正的學(xué)生，熱愛(ài)黨和國家、關(guān)注時(shí)事政治、關(guān)心國家發(fā)展，在思想上積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以黨員的標準要求自己。剛進(jìn)入大學(xué)就提交了入黨申請書(shū)，后來(lái)參加了團課和黨課培訓并合格結業(yè)，現在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察，我會(huì )不斷地學(xué)習，提高自己的思想覺(jué)悟和政治覺(jué)悟，并且嚴格的.要求自己。此外為了磨礪精神意志，培養團隊合作精神，我還積極參與素質(zhì)拓展項目，使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。
四、獲得的成績(jì)和榮譽(yù)在同學(xué)們的信任和老師們的支持幫助之下，我不斷努力奮斗，取得了如下成績(jì)：
1、 在2010—2011學(xué)年第一學(xué)期獲得三等獎學(xué)金
2、 在2010—2011學(xué)年第二學(xué)期被評為校級優(yōu)秀團員
3、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)院級先進(jìn)個(gè)人
4、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì )實(shí)踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎
5、 在在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎學(xué)金成績(jì)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我自身也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。在新的學(xué)年里，我會(huì )更加努力，不辜負學(xué)校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，充分發(fā)揮新時(shí)期學(xué)生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想道德的人，一個(gè)有文化內涵的人。
我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅,遠離粗俗,熱愛(ài)自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，做講文明，樹(shù)新風(fēng)，樹(shù)立健康人格的文明大學(xué)生形象。努力培養真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實(shí)本領(lǐng)，弘揚誠信美德，做誠實(shí)守信的當代大學(xué)生。學(xué)法知法，守法護法，自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序，做積極踐行社會(huì )法律法規的當代大學(xué)生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會(huì )做貢獻的過(guò)程之中，在鮮活的學(xué)習生活實(shí)踐中感受真情，領(lǐng)悟崇高，體驗光榮！
我是這樣想的，也一定會(huì )這樣做的。言行不如力行，作為一名學(xué)生干部，我更是要求自己始終為同學(xué)們做力所能及的服務(wù)，發(fā)揚集體主義精神，樹(shù)立自身文明向上的形象，起到學(xué)生干部應有的帶頭作用。
正如一則公益廣告所說(shuō)：文明是一盞燈，文明多一些，這個(gè)社會(huì )的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個(gè)社會(huì )。
所以每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，我愿意一直邁步走下去！
文明標兵事跡材料4
近年來(lái)，我們社區涌現出一位令人值得尊敬的文明窗口服務(wù)標兵——李明。李明從業(yè)多年，在社區服務(wù)工作中表現優(yōu)異，贏(yíng)得了廣大居民的稱(chēng)贊和認可。
李明每天準時(shí)出現在社區文明窗口，為居民提供各種便民服務(wù)。他總是微笑著(zhù)迎接每一位前來(lái)咨詢(xún)的居民，耐心聽(tīng)取他們的需求，細心解答問(wèn)題。他熟知社區各項政策和規定，能夠為居民提供準確的信息和幫助。無(wú)論是辦理居民身份證、戶(hù)口遷移還是社保醫保業(yè)務(wù)，李明都能夠嫻熟地處理，讓居民少走彎路，省去不必要的麻煩。
在服務(wù)過(guò)程中，李明始終保持著(zhù)高度的責任心和謙和的態(tài)度。他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地完成每一項任務(wù)，確保居民的事務(wù)辦理順利進(jìn)行。無(wú)論是烈日當空還是寒風(fēng)刺骨，李明始終堅守在自己的崗位上，不辭勞累，不抱怨苦累。
不僅僅是在文明窗口服務(wù)上，李明在社區文明建設方面也發(fā)揮著(zhù)重要作用。他積極參與社區各類(lèi)宣傳活動(dòng)，倡導環(huán)保、節約資源、文明禮儀，帶動(dòng)身邊的`居民一起行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造和諧文明的社區環(huán)境。他感染了身邊的人，激發(fā)了大家的熱情和參與度，使社區的文明風(fēng)氣日益濃厚。
文明標兵事跡材料5
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)可以教育孩子�！�
因為愛(ài)孩子，所以，她默默耕耘在幼教工作的第一線(xiàn)，至今無(wú)悔。她就是我們最溫暖的教師—王xx。自20xx年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域里辛勤耕耘了9個(gè)春秋。多年以來(lái)，他一直積極思考如何做好幼兒教育工作。希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師，希望能夠通過(guò)一個(gè)心弦，去撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)更加美妙的心弦，精心培育他們成長(cháng)為全面發(fā)展的有用人才。
作為一名幼兒教師，她始終堅持黨的.基本路線(xiàn)和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，認真履行教書(shū)育人職責，團結助人。在這些年的工作中，她始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學(xué)工作放在首位，積極研究、探討教學(xué)理論和教學(xué)方法，注重提高教育質(zhì)量。教學(xué)中，不論教哪門(mén)學(xué)科，都能認真地閱讀教科書(shū)，分析教材，規范地備課并準備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據幼兒的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展規律不斷改進(jìn)教學(xué)方法，還充分發(fā)揮教師自身的充分作用，裝著(zhù)影響孩子終生發(fā)展的大目標，走進(jìn)孩子的世界去觀(guān)察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說(shuō)過(guò)：”教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能到達心的深處�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，她認為應層層深入，帶有啟發(fā)性的提問(wèn)，師生之間應以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，然而在教學(xué)過(guò)程中我們應怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言，而絕不會(huì )發(fā)現少數能力強的孩子獨霸發(fā)言專(zhuān)權的局面呢？因此，她給了孩子充分的自信，在組織活動(dòng)中不要讓孩子感覺(jué)到受束縛、受壓抑，她不怕孩子說(shuō)錯或不會(huì )，他們總有從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，而且她從來(lái)不打擊他們，所以讓他們心理沒(méi)有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問(wèn)題，也要給別人機會(huì )，聽(tīng)別人說(shuō)，這樣，這部分孩子對問(wèn)題的分辨能力提高了，也能更好的帶動(dòng)其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學(xué)習的品質(zhì)。
文明標兵事跡材料6
小楊同學(xué)現年11歲，是xx市的小學(xué)生，班級班長(cháng)兼中隊長(cháng)。小楊在他很小的時(shí)候父母對他就很?chē)栏�，力爭把他培養成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學(xué)近五年的時(shí)間里，在老師教育和同學(xué)們的幫助下，小楊一步步地朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志。作為班長(cháng)，他是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。作為中隊長(cháng)，他遵守紀律，時(shí)刻注意自己的言行，作好表率，深得同學(xué)信服。小楊熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負責。他嚴以律己，勤思好學(xué)，上進(jìn)心強，興趣廣泛，個(gè)人能力十分突出。在各種活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。五年來(lái)他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、勤奮好學(xué)，上進(jìn)心強。
從進(jìn)入大同小學(xué)的第一天起，小楊就深深懂得：要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成為社會(huì )的有用人才，就得從小學(xué)起，刻苦努力，扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識，養成良好的習慣。因此，上課時(shí)，他能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，能及時(shí)溫故而知新，消化當天所學(xué)的知識，并做好明天的預習工作，敢于質(zhì)疑問(wèn)題，養成獨立思考的好習慣，各科成績(jì)都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”；同年9月，在xx市中小學(xué)生“知黨史、愛(ài)祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動(dòng)中獲得了“三等獎”；在20xx年6月，在道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中參加西洋鍵盤(pán)（鋼琴）項目比賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。
二、老師的小幫手，同學(xué)的好朋友。
五年來(lái)小楊擔任過(guò)班級的班長(cháng)、中隊長(cháng)。在班級小楊是老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣。每天上午大課間時(shí)，你都會(huì )看到他匆忙到學(xué)校收發(fā)室取學(xué)生奶的背影。他是一個(gè)心很細的人，為了讓同學(xué)們喝上舒適的學(xué)生奶，夏天時(shí)他把牛奶放在陰涼處，冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。<蓮>每天中午開(kāi)飯時(shí)，他就和其他幾名同學(xué)去學(xué)校的食堂取飯。把飯拿到班級后就開(kāi)始認真組織同學(xué)們有秩序的取飯。有時(shí)，冬天教室里溫度較低，當他給同學(xué)們發(fā)完飯后自己的飯就涼了，對此，他沒(méi)有任何怨言，認為自己作為一名班長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)是應該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時(shí)，作為其中一名主持人，他都要先查資料、編寫(xiě)稿子，利用休息時(shí)間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事小楊都會(huì )忙到很晚才休息，但他不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得很快樂(lè )。20xx年12月，學(xué)校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一，他按照要求參加各種訓練和彩排。那時(shí)天氣很冷，從同學(xué)們入場(chǎng)、完成會(huì )序、同學(xué)們退場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程下來(lái)都要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾次彩排下來(lái)，他竟然凍感冒了�；丶倚菹⒍旌�，在感冒稍好了些就堅持來(lái)到學(xué)校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼，就勸他說(shuō)放棄這次主持人機會(huì )吧，而他卻說(shuō)：“不行，我一定得去，不能因為我而影響到集體，成為主持人，這是老師和同學(xué)們對我的信任，我不能讓他們失望……”。在家長(cháng)的精心照顧和老師同學(xué)們的關(guān)心下，小楊同學(xué)圓滿(mǎn)的完成了那次主持工作。對他的表現，校領(lǐng)導和班主任給予了深深的認可。在小楊的心里，他深深知道，這些特殊的經(jīng)歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動(dòng)會(huì )花費大量的時(shí)間，但他從沒(méi)有影響自己的學(xué)習，相反會(huì )更加鞭策自己要努力向前。每次活動(dòng)之后，老師的表?yè)P和同學(xué)們敬佩的目光都成為他繼續努力的動(dòng)力，讓他更加堅信地向前邁進(jìn)……
三、嚴以律己，以身作則。
作為一班之長(cháng)，小楊不僅在學(xué)習上勤奮刻苦，在紀律上更能?chē)栏褚笞约�，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學(xué)的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛(ài)動(dòng)的同學(xué)嚴加喝止。有個(gè)別同學(xué)不理解，有時(shí)竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛(ài)護學(xué)校的公物，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木。在班級值日和大掃除勞動(dòng)中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經(jīng)常主動(dòng)為班級做好事。
四、愛(ài)讀書(shū)，英語(yǔ)、鋼琴全面發(fā)展的小少年。
小楊從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今，讀書(shū)更是他的一大嗜好。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)真棒！這是小楊每次讀過(guò)一本書(shū)后的真切感受。
小楊的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使他成長(cháng)得更快。當他坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使他的大腦日益充實(shí)。課間，他喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑；錯了，失敗使他得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可對小楊同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一種享受，因為讀書(shū)學(xué)習是快樂(lè )的。
自小楊四歲起，教英語(yǔ)的媽媽就開(kāi)始培養他對英語(yǔ)的興趣。為了能系統有序學(xué)好英語(yǔ)，媽媽為他報了英語(yǔ)補習班，這一學(xué)就是7年。學(xué)習班的同學(xué)換了一茬又一茬，但他一直堅持著(zhù)。每周堅持看一部英文版原音電影；每天早上進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，練習聽(tīng)力；睡覺(jué)前朗讀一篇英語(yǔ)文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，小楊的英語(yǔ)水平現已達到初二水平，每次班級和補習班英語(yǔ)測驗，他幾乎都是滿(mǎn)分，現在，英語(yǔ)學(xué)的'好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。2009年3月，在別人的引薦下，小楊開(kāi)始學(xué)習鋼琴。那時(shí)他已經(jīng)7歲了。在強烈的好奇心驅使下，小楊開(kāi)始步入音樂(lè )的殿堂。一點(diǎn)樂(lè )理知識沒(méi)有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個(gè)月，一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點(diǎn)感覺(jué)了�？粗�(zhù)兒子的小小成績(jì)，他的父母心中很是欣慰。同年9月，爸爸媽媽借錢(qián)為他買(mǎi)了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時(shí)間過(guò)去了，小楊的彈琴技巧也越來(lái)越嫻熟，會(huì )彈的曲子也越來(lái)越多。每當家里來(lái)了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè )緩緩響起時(shí)，讓人在樂(lè )聲中留連忘懷。小楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗！小楊喜歡鋼琴，因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時(shí)間，他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)六級的水平，音樂(lè )素養也已經(jīng)達到了二級的標準。在20xx年6月道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中他在參加西洋鍵盤(pán)項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。
五、尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。
小楊在校是一位好學(xué)生，在家是一位愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學(xué)習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當姥姥、姥爺身體不舒服時(shí)，他會(huì )主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端水送藥，是個(gè)貼心孝順的好孩子。在學(xué)校，他能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮貌。同學(xué)有難處，他主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難。平時(shí)，若遇到同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是將自己備用的拿出來(lái)幫助解決。每次班級組織活動(dòng)，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學(xué)在跳繩時(shí)不小心繩子碰到另一名同學(xué)的眼睛�？粗�(zhù)同學(xué)受傷的眼睛，他趕快報告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學(xué)一起到醫院做了檢查。當同學(xué)的父母對他的幫助給予感謝時(shí)，他謙虛的說(shuō)：“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)��！
五年來(lái)，他不但熱心班級的事情，還關(guān)心周?chē)l(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻愛(ài)心。他身邊的同學(xué)生病缺課了，他總是主動(dòng)把老師布置的學(xué)習內容記錄好并主動(dòng)打電話(huà)告訴同學(xué)。每次學(xué)校組織為希望工程、地震災區小朋友捐款、捐書(shū)、捐衣服的活動(dòng)中，小楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢(qián)、訂的書(shū)報、學(xué)習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在xx江網(wǎng)絡(luò )電視臺組織的“愛(ài)心傳遞，書(shū)香龍江”捐書(shū)活動(dòng)中，他早早的趕到會(huì )場(chǎng)，拿出自己最心愛(ài)的四本書(shū)捐了出去�？吹接行┩瑢W(xué)捐了很多書(shū)，他對陪著(zhù)他一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“哎，要是自己把家里剩余的八本書(shū)一起拿來(lái)都捐了就好了”！
小楊就是這么熱情，這么富有愛(ài)心的一名陽(yáng)光少年。
回顧近五年的小學(xué)生活，小楊始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，全面發(fā)展。五年的小學(xué)學(xué)習生活，讓他懂得學(xué)會(huì )感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養自己成人；感謝老師，他們教給自己知識，引領(lǐng)自己做“大寫(xiě)的人”；感謝同學(xué)，他們讓自己感受到世界的溫暖。
世界因為有愛(ài)，才變得這么溫馨；人間因為有愛(ài)，才變得如此美好。在愛(ài)的沐浴下，小楊幸福著(zhù)，享受著(zhù)。在愛(ài)的傳遞中，小楊快樂(lè )著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。勤奮地學(xué)習，健康地成長(cháng)，快樂(lè )地生活，這就是小楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實(shí)寫(xiě)照。
文明標兵事跡材料7
劉xx參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務(wù)和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，全身心投入到學(xué)校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務(wù)，不計個(gè)人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學(xué)工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責!現將其先進(jìn)事跡介紹如下。
作為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。用心學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。在抓好班主任工作的同時(shí)，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調查研究，用心交流經(jīng)驗。
作為一名共產(chǎn)黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿(mǎn)的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現只做知識點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于理解.為了解決這個(gè)問(wèn)題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現強調語(yǔ)文跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對這門(mén)課程的興趣，又能培養學(xué)生的自學(xué)潛力.與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的`反饋意見(jiàn).因為學(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿(mǎn)足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。
一向以來(lái)他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學(xué)生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學(xué)難關(guān)。
當然，辛勤的工作就意味著(zhù)更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個(gè)別問(wèn)題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，了解狀況并解決問(wèn)題。人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛生、紀律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學(xué)生，思想獨立、個(gè)性鮮明、行為偏差、敢說(shuō)敢做。他們很活躍、喜歡表現自己。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。例如:有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表?yè)P，聽(tīng)不了批評，不夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。針對這些問(wèn)題以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，我認為一個(gè)班群眾要想有凝聚力，首先務(wù)必加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠群眾里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，班級自豪感，構成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn)，構成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現的十分突出.由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗，班級的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習熱情也就高了。
在劉xx從事教學(xué)工作的時(shí)間里，他一向工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見(jiàn)證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
文明標兵事跡材料8
小杰，中共黨員，現任新華區聯(lián)盟街道宣傳委員。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，小杰根據工作安排，負責疫情防控工作的'綜合協(xié)調、宣傳教育、輿情監測以及后勤保障等工作。疫情就是命令，防控就是責任，她帶領(lǐng)分管科室，沖鋒一線(xiàn)，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。她與社區干部并肩作戰，共同抗擊疫情，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)共產(chǎn)黨員的初心和使命、責任和擔當，在疫情防控主戰場(chǎng)上展現巾幗風(fēng)采。
文明標兵事跡材料9
入行以來(lái)，獲得榮譽(yù)有：多次支行的“優(yōu)秀柜員”，多次營(yíng)業(yè)部“優(yōu)秀員工”，多次支行“優(yōu)秀黨員”。我自入農行工作以來(lái)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以堅定的理想信念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、嚴明的紀律觀(guān)念、真誠的服務(wù)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)在平凡的'崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
在紀律上，帶頭合規守紀。牢固樹(shù)立“合規創(chuàng )造價(jià)值”的理念，模范履行黨章規定的黨員義務(wù)，嚴格遵守國家的金融法規和農業(yè)銀行各項規章制度，做到“講規矩、有紀律”，堅持用制度管權、按制度辦事，無(wú)案件、事故、差錯、違紀等不良記錄。帶頭弘揚正氣。堅持“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規”的道德準則，做到“講道德，有品行”，清正廉潔，作風(fēng)正派，敢于同不良風(fēng)氣、違規違紀違法行為作斗爭。
在生活上，樂(lè )愛(ài)生活，樂(lè )愛(ài)運動(dòng)舞蹈，經(jīng)常參加行內外各項文體活動(dòng)，積極鍛煉并展現自己。在學(xué)習上，帶頭學(xué)習提高，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極向先進(jìn)前輩學(xué)習，熟練掌握對公及個(gè)人各項業(yè)務(wù)，是網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)骨干，還是網(wǎng)點(diǎn)信用卡帶頭人。
在工作上，帶頭服務(wù)客戶(hù)、員工，堅決按照“優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)”要求服務(wù)于客戶(hù)，經(jīng)常為了客戶(hù)主動(dòng)加班加點(diǎn)，為客戶(hù)辦理一些緊急業(yè)務(wù)犧牲自己的午休時(shí)間，時(shí)常不能按時(shí)吃飯。辦理業(yè)務(wù)又快速又準確，真正做到服務(wù)好每一個(gè)客戶(hù)；在業(yè)績(jì)上，帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)。具有強烈的事業(yè)心、責任感，勇于探索、敢于創(chuàng )新，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干作用。積極配合網(wǎng)點(diǎn)完成各大指標，不尚空談，多干實(shí)事，為支行重塑重返強行，盡自己的一份力。
文明標兵事跡材料10
今年33歲的小王，是貴陽(yáng)市公安局云巖分局漁安派出所的一名社區民警。20xx年被評為貴陽(yáng)市“文明服務(wù)標兵”。
在工作中小王努力學(xué)習業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在全警開(kāi)展“反詐宣傳”活動(dòng)中表現突出，深入群眾，和諧警民關(guān)系，消除治安隱患，堅持邊實(shí)踐邊總結，在社區警務(wù)工作中展示人民警察的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立了良好的形象。
消防檢查，排除隱患
剛到漁安派出所社區警務(wù)隊，小王就以消防檢查為契機，對轄區門(mén)面開(kāi)展地毯式走訪(fǎng)。2個(gè)月內走訪(fǎng)300余家商戶(hù)，熟悉每家商戶(hù)的基本情況并建立檔案。轄區不少店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間在晚上，小王便在晚上走訪(fǎng)，檢查工作，了解基本情況，掌握潛在消防及治安隱患并督促整改。同時(shí)還建立了轄區店鋪微信群，定期向群內開(kāi)展安全、反詐騙宣傳。
入戶(hù)反詐宣傳，做好群眾基礎工作
由于轄區人口眾多，工作剛開(kāi)展，小王就遇到了“門(mén)難進(jìn)、人難找”的困難。于是她把社區業(yè)主群作為突破口，主動(dòng)和群眾聊天，耐心地解答群眾的每一個(gè)問(wèn)題，在每次的聊天中拉近與群眾的距離，并向群眾宣傳常見(jiàn)的'詐騙手段、詐騙典型案例等反詐騙知識。經(jīng)過(guò)5個(gè)多月的努力，小王入戶(hù)宣傳20xx余戶(hù)，提高了轄區群眾的自我防范意識。
為讓群眾更好地了解反詐知識，小王創(chuàng )新宣傳方式，通過(guò)進(jìn)學(xué)校、企業(yè)以座談會(huì )、培訓會(huì )等方式開(kāi)展反詐騙宣傳，20xx年來(lái)小王同志參加學(xué)校家長(cháng)會(huì )、教職工大型培訓活動(dòng)20余次，地面宣傳10余次，達到了良好的宣傳效果。
從小事做起，為群眾排憂(yōu)解難
在一次工作中，小王通過(guò)瀏覽業(yè)主群，發(fā)現有業(yè)主對物業(yè)的安防設施提出意見(jiàn)。小王主動(dòng)上門(mén)了解情況，得知由于物業(yè)公司定崗員工缺少，多次出現門(mén)崗保安不在崗位的情況，她立即督促物業(yè)公司整改，解決了出入口門(mén)崗保安不在崗位的現狀，提高了轄區群眾的安全感。
排解群眾糾紛，化解不和諧因素
今年3月，轄區一位業(yè)主報案稱(chēng)因被反映噪音擾民問(wèn)題，長(cháng)期與樓下存在糾紛，爭執不休。小王利用周末時(shí)間，主動(dòng)上門(mén)了解情況，并邀請兩戶(hù)業(yè)主到派出所，三方共同協(xié)商了解決問(wèn)題的辦法，化解了矛盾糾紛。
打卡社區活動(dòng)，提升民警知曉率，變被動(dòng)為主動(dòng)
小王將自己融入到群眾中去，將社區的迎新會(huì )、觀(guān)影活動(dòng)、物業(yè)公司每周一會(huì )、社區居委會(huì )每周一會(huì )作為必“打卡”工作，提高了在社區的參與率，讓更多的群眾了解社區民警。
文明標兵事跡材料11
孫xx同學(xué)是棗莊中學(xué)六年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，教師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不禮貌的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每一天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的教師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，我們班級開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“歡樂(lè )小伙伴”勞動(dòng)競賽，由她親自組織，安排這項活動(dòng)，在教師的幫忙下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團結積極，奮發(fā)向上的精神。在班級開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊會(huì )，開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節文藝會(huì )，以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì )，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節目。
小小年紀的孫xx，很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，并且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數學(xué)是她的特長(cháng)，教師也發(fā)現了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做數學(xué)課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負教師和同學(xué)的期望，每一天她都堅持準時(shí)收好數學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫忙教師一齊批改。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(cháng)補短。在她的.帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級一班數學(xué)成績(jì)一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。
身為一名班干部，利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng)，她帶領(lǐng)同學(xué)們們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪(fǎng)百歲老人、義務(wù)擦車(chē)等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問(wèn)靶場(chǎng)的戰士，觀(guān)看演習活動(dòng)，學(xué)會(huì )了許多國防知識，防身方法，開(kāi)闊了眼界，懂得了團體的榮譽(yù)高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場(chǎng)戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實(shí)踐本事。
在做好班級內的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級的班干部一齊組建愛(ài)心小隊，每逢周六，一齊去鎮上的老年幸福院，幫忙打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與歡樂(lè )。受到周?chē)鷱V大家長(cháng)的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動(dòng)，幫忙班級的困難同學(xué)王衛東，并且是有求必應，從不推辭，所以，她也成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的.王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到團體的溫暖。作為班干部，孫xx同學(xué)能夠積極負責，主動(dòng)加入到學(xué)校德育處的檢查隊伍中來(lái)，戴上小袖標，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、禮貌行為等各方面的情景，及時(shí)發(fā)現并阻止學(xué)校內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫忙父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、寫(xiě)作，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的夢(mèng)想，我能行”。
文明標兵事跡材料12
xxx于20xx年進(jìn)入農業(yè)銀行工作，在農行xx支行營(yíng)業(yè)部擔任個(gè)人業(yè)務(wù)柜員，參加工作近8年以來(lái)，xxx兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“踏實(shí)工作，真誠待客”為人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“合規操作”的制度規定。特別近兩年來(lái)，農行合規經(jīng)營(yíng)的號角吹響以后，xxx更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏實(shí)工作態(tài)度為農行xx支行的發(fā)展做出了自己的貢獻，受到行領(lǐng)導和同事一致好評。
一、努力學(xué)習，加強理論知識
銀行一線(xiàn)柜面的業(yè)務(wù)操作看似簡(jiǎn)單，好像每天每筆都重復著(zhù)一樣的.業(yè)務(wù)，其實(shí)這是一個(gè)系統、有機而又復雜的運作過(guò)程。中國農業(yè)銀行和xx支行為此制定了一系列基本制度和操作規程，對于進(jìn)一步規范業(yè)務(wù)操作、防范操作風(fēng)險起到了積極的作用。如果不學(xué)習這些制度和操作規程，怎么能適應日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，xxx在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間，對其進(jìn)行了認真學(xué)習和鉆研，掌握了基本內容和精神實(shí)質(zhì)，為做好農行柜面各項工作奠定了基礎。在xx支行歷年組織開(kāi)展的業(yè)務(wù)操作技能測評連續名列前茅，這是她平時(shí)刻苦練習的結果，嫻熟的業(yè)務(wù)知識，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立農行形象
眾所周知，營(yíng)業(yè)部是農行xx支行的窗口和形象，更是全區多個(gè)農行網(wǎng)點(diǎn)的表率。因為在這里，每天接觸的客戶(hù)最多，發(fā)生的交易量最大。面對著(zhù)形形色色的人，稍不留意，一個(gè)細節上的疏漏，就會(huì )影響農行的聲譽(yù)、形象和威信。xxx對此有著(zhù)深刻的認識。在日常工作中，她總是嚴格說(shuō)好文明用語(yǔ)，用好規范服務(wù)行為，做到客戶(hù)來(lái)時(shí)有問(wèn)聲，合作時(shí)有謝聲，走時(shí)有送聲。堅持按規定著(zhù)裝，戴好工號牌，始終做到談吐優(yōu)雅，舉止端莊大方，解釋細心、耐心、真情暖人心，時(shí)時(shí)處處向外界傳播農行文明的企業(yè)文化。
一個(gè)經(jīng)常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜臺存錢(qián)，。當時(shí)，xxx熱情接待了這位顧客，耐心地詢(xún)問(wèn)事情進(jìn)過(guò)后。這位顧客感動(dòng)得說(shuō)：“你們農行人真好，又熱情又安全，我在農行辦理業(yè)務(wù)感到很放心，我以后就常到你們這里來(lái)存錢(qián)�！�
三、立足本職，默默奉獻
在工作中嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小時(shí)到單位打掃柜面的清潔衛生，營(yíng)業(yè)部的代發(fā)工資企業(yè)有個(gè)，每個(gè)月的'5、15、25號企事業(yè)單位代發(fā)工資時(shí)身為一線(xiàn)柜員，發(fā)揚犧牲奉獻精神，認真做好柜臺業(yè)務(wù)，為了又不讓柜面客戶(hù)等待時(shí)間過(guò)長(cháng)，利用中午吃飯時(shí)間、下班時(shí)間進(jìn)行企事業(yè)單位的代發(fā)工資業(yè)務(wù)，，在那幾天xxx總是頭頂著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星回家。
每當收到企事業(yè)客戶(hù)要求批量開(kāi)卡時(shí)，總是默默的在下班后做好聯(lián)網(wǎng)核查工作，當領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)她是否需要幫忙時(shí)，她總是笑笑說(shuō)“我比較熟悉就由我來(lái)做吧，你們也佷忙的，我下班晚些不要緊的”，她就是這樣兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。
四、善于總結，做好領(lǐng)導工作的參謀和助手
在一線(xiàn)柜臺積極做好高端客戶(hù)信息采集工作，及時(shí)向領(lǐng)導反饋，提出建議和意見(jiàn)為領(lǐng)導決策作參考；根據節假日期間業(yè)務(wù)特點(diǎn)，向領(lǐng)導提出對客戶(hù)進(jìn)行細分，整合柜臺優(yōu)勢，實(shí)行差異化服務(wù)，保證了柜面業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展，提高了網(wǎng)點(diǎn)的整體效益。
有一份耕耘，就有一份收獲；有一份付出，就有一份回報。xxx年被xx支行評為“先進(jìn)個(gè)人”；并多次代表xx支行參加了上海市分行組織的技術(shù)比賽。在這些榮譽(yù)中，浸透著(zhù)xxx多少心血和汗水！xxx正在用激揚無(wú)悔的青春，為亮麗的人生樂(lè )章譜就著(zhù)最強的音符！
文明標兵事跡材料13
小張，一個(gè)善良有愛(ài)心的年輕小姑娘，她是唐山文旅集團的一名講解員。工作中，她不斷鉆研業(yè)務(wù)，始終對自己高標準、嚴要求，多次榮獲省市級演講比賽、勞動(dòng)模范、五四好青年等多項榮譽(yù)。在鄰居眼中，她是樂(lè )于助人積極向上的陽(yáng)光青年。有幾個(gè)鄰居家的孩子由于父母工作忙無(wú)人照顧，放了學(xué)就在小區里打鬧玩耍，小張知道了，主動(dòng)幫助鄰居照看孩子，輔導孩子文化課，得到了居民的贊賞。
休息時(shí)，小張積極參加社區的.志愿服務(wù)活動(dòng)，在社區開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中都能見(jiàn)到她的身影，多次主持社區的聯(lián)歡會(huì )，參加社區的理論宣講活動(dòng)。她還代表社區向唐山勞動(dòng)日報投稿“志愿紅”筑起社區“安全墻”一文，被成功刊登。
平日里還會(huì )幫助行動(dòng)不便的老人買(mǎi)菜送菜，積極為居民們解決生活難題。在核酸檢測中，她每天早早地來(lái)到現場(chǎng)，穿行在三個(gè)采集點(diǎn)，耐心地為居民講解防疫知識。老舊小區老年人居多，會(huì )面臨很多問(wèn)題，但小張面對一次次的詢(xún)問(wèn)，依然面帶微笑、耐心地解答，就是這樣一次次的真心付出，讓她收獲了許多贊美。
這就是小張，一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的小姑娘。過(guò)往的經(jīng)歷讓她更加豐富，也讓她明確了前進(jìn)的方向，她用青春為家鄉貢獻自己的力量。
文明標兵事跡材料14
楊xx同學(xué)現年11歲，是xx市的小學(xué)生，班級班長(cháng)兼中隊長(cháng)。楊在他很小的時(shí)候父母對他就很?chē)栏�，力爭把他培養成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學(xué)近五年的時(shí)間里，在老師教育和同學(xué)們的幫助下，楊一步步地朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志。作為班長(cháng)，他是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。作為中隊長(cháng)，他遵守紀律，時(shí)刻注意自己的言行，作好表率，深得同學(xué)信服。楊熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負責。他嚴以律己，勤思好學(xué)，上進(jìn)心強，興趣廣泛，個(gè)人能力十分突出。在各種活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。五年來(lái)他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
從進(jìn)入大同小學(xué)的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成為社會(huì )的有用人才，就得從小學(xué)起，刻苦努力，扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識，養成良好的習慣。因此，上課時(shí)，他能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，能及時(shí)溫故而知新，消化當天所學(xué)的知識，并做好明天的預習工作，敢于質(zhì)疑問(wèn)題，養成獨立思考的好習慣，各科成績(jì)都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學(xué)生“知黨史、愛(ài)祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動(dòng)中獲得了“三等獎”;在20xx年6月，在道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中參加西洋鍵盤(pán)(鋼琴)項目比賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。
作為一班之長(cháng)，楊不僅在學(xué)習上勤奮刻苦，在紀律上更能?chē)栏褚笞约�，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學(xué)的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛(ài)動(dòng)的同學(xué)嚴加喝止。有個(gè)別同學(xué)不理解，有時(shí)竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛(ài)護學(xué)校的公物，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木。在班級值日和大掃除勞動(dòng)中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經(jīng)常主動(dòng)為班級做好事。
楊從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今，讀書(shū)更是他的一大嗜好。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)真棒!這是楊每次讀過(guò)一本書(shū)后的真切感受。
楊成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使他成長(cháng)得更快。當他坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使他的大腦日益充實(shí)。課間，他喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑;錯了，失敗使他得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可對楊xx同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一種享受，因為讀書(shū)學(xué)習是快樂(lè )的。
自楊四歲起，教英語(yǔ)的媽媽就開(kāi)始培養他對英語(yǔ)的興趣。為了能系統有序學(xué)好英語(yǔ)，媽媽為他報了英語(yǔ)補習班，這一學(xué)就是7年。學(xué)習班的同學(xué)換了一茬又一茬，但他一直堅持著(zhù)。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，練習聽(tīng)力;睡覺(jué)前朗讀一篇英語(yǔ)文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語(yǔ)水平現已達到初二水平，每次班級和補習班英語(yǔ)測驗，他幾乎都是滿(mǎn)分，現在，英語(yǔ)學(xué)的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月，在別人的引薦下，楊開(kāi)始學(xué)習鋼琴。那時(shí)他已經(jīng)7歲了。在強烈的好奇心驅使下，楊開(kāi)始步入音樂(lè )的殿堂。一點(diǎn)樂(lè )理知識沒(méi)有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個(gè)月，一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點(diǎn)感覺(jué)了�？粗�(zhù)兒子的小小成績(jì)，他的父母心中很是欣慰。同年9月，爸爸媽媽借錢(qián)為他買(mǎi)了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時(shí)間過(guò)去了，楊彈琴技巧也越來(lái)越嫻熟，會(huì )彈的曲子也越來(lái)越多。每當家里來(lái)了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè )緩緩響起時(shí)，讓人在樂(lè )聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的`照片。在他心中，已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時(shí)間，他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)六級的水平，音樂(lè )素養也已經(jīng)達到了二級的標準。在20xx年6月道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中他在參加西洋鍵盤(pán)項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。
楊在校是一位好學(xué)生，在家是一位愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學(xué)習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當姥姥、姥爺身體不舒服時(shí)，他會(huì )主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端水送藥，是個(gè)貼心孝順的好孩子。在學(xué)校，他能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮貌。同學(xué)有難處，他主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難。平時(shí)，若遇到同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是將自己備用的拿出來(lái)幫助解決。每次班級組織活動(dòng)，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學(xué)在跳繩時(shí)不小心繩子碰到另一名同學(xué)的眼睛�？粗�(zhù)同學(xué)受傷的眼睛，他趕快報告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學(xué)一起到醫院做了檢查。當同學(xué)的父母對他的幫助給予感謝時(shí)，他謙虛的說(shuō)：“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊!!
五年來(lái)，他不但熱心班級的事情，還關(guān)心周?chē)l(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻愛(ài)心。他身邊的同學(xué)生病缺課了，他總是主動(dòng)把老師布置的學(xué)習內容記錄好并主動(dòng)打電話(huà)告訴同學(xué)。每次學(xué)校組織為希望工程、地震災區小朋友捐款、捐書(shū)、捐衣服的活動(dòng)中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢(qián)、訂的書(shū)報、學(xué)習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網(wǎng)絡(luò )電視臺組織的“愛(ài)心傳遞，書(shū)香龍江”捐書(shū)活動(dòng)中，他早早的趕到會(huì )場(chǎng)，拿出自己最心愛(ài)的四本書(shū)捐了出去�？吹接行┩瑢W(xué)捐了很多書(shū)，他對陪著(zhù)他一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“哎，要是自己把家里剩余的八本書(shū)一起拿來(lái)都捐了就好了”!楊就是這么熱情，這么富有愛(ài)心的一名陽(yáng)光少年。
回顧近五年的小學(xué)生活，楊始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，全面發(fā)展。五年的小學(xué)學(xué)習生活，讓他懂得學(xué)會(huì )感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養自己成人;感謝老師，他們教給自己知識，引領(lǐng)自己做“大寫(xiě)的人”;感謝同學(xué)，他們讓自己感受到世界的溫暖。
世界因為有愛(ài)，才變得這么溫馨;人間因為有愛(ài)，才變得如此美好。在愛(ài)的沐浴下，楊幸福著(zhù)，享受著(zhù)。在愛(ài)的傳遞中，楊快樂(lè )著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。勤奮地學(xué)習，健康地成長(cháng)，快樂(lè )地生活，這就是楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實(shí)寫(xiě)照。
文明標兵事跡材料15
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是毛澤銘的行為準則。在生活和學(xué)習中，他都能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。 在家，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì )主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂(yōu)解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近毛澤銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習。毛澤銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認真了，成績(jì)也穩中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，不讓媽媽操心�！泵珴摄懖坏趯W(xué)習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的.飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語(yǔ)文班長(cháng)，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長(cháng)大了！毛澤銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。
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