禮儀之星事跡材料（精選25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎？下面是小編整理的禮儀之星事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　禮儀之星事跡材料 1

　　我叫XX，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校老師和家長(cháng)的精心培養教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(cháng)的小學(xué)生。

　　平時(shí)我是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩，我從不打架、從不罵人，在學(xué)習、生活中，待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說(shuō)話(huà)和氣，不說(shuō)臟話(huà)。作為一名優(yōu)秀的`小學(xué)生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱心幫助同學(xué)。獲得了老師同學(xué)的一致好評

　　作為上學(xué)期的“三好學(xué)生”我很熱愛(ài)我們的班集體，我和同學(xué)互相學(xué)習、互相幫助、相互積極參加學(xué)校的活動(dòng)表演、為集體爭光。

　　禮儀之星事跡材料 2

　　我是四年級（3）班的副班長(cháng)XX。我講文明，懂禮貌。

　　在學(xué)校，上課，尊重老師。課間，不講臟話(huà)，不亂扔垃圾，不亂吐臟物，不追逐，不打鬧，不串班，上下樓，輕聲慢步，禮讓三先，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到來(lái)賓都主動(dòng)問(wèn)好。在工作上，積極幫助班級同學(xué)解決學(xué)習上和生活上的`困難。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作，我認真完成，得到老師和同學(xué)的一致好評。

　　在生活中，對自己嚴格要求，做一些力所能及的事，經(jīng)常利用周末時(shí)間打掃小區大院和樓道，讓小區的人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

　　在家里，我是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、待人有禮的孩子，不僅主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活，還能在離家歸家都和家長(cháng)打招呼。

　　禮儀之星事跡材料 3

　　大家好，我是一年級（一）班的學(xué)生xx。我活潑開(kāi)朗。從小爸爸媽媽就跟我說(shuō)：“要懂得文明禮貌，踏踏實(shí)實(shí)做事。真誠熱情待人，不張揚，不驕傲，要學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，”我一直牢記爸媽的教誨。我非常的'榮幸能夠參加這次競選，感謝學(xué)校和老師給了我這樣的一個(gè)機會(huì )。所以，當我站在這里我倍感自信，當然，我不敢說(shuō)我是最適合的最優(yōu)秀的，但我會(huì )努力讓自己做到最好，為我們的班級、學(xué)校文明作出一點(diǎn)貢獻。

　　在學(xué)校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，每天上學(xué)，在校門(mén)口見(jiàn)到老師我都會(huì )主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，當上少先隊員后，見(jiàn)到老師，我主動(dòng)跟老師行隊禮；我熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)，主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。在家里，我尊重長(cháng)輩。媽媽累時(shí)，我幫媽媽捶背，幫忙做家務(wù)，媽媽忙時(shí)，我會(huì )幫媽媽照顧妹妹，有時(shí)還彈琴給爸爸媽媽聽(tīng)解悶。在社會(huì )上，我熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，做個(gè)遵紀守法的“小標兵”。在公共場(chǎng)所里愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，見(jiàn)到破壞環(huán)境的行為我都會(huì )上前制止。記得有一次我和媽媽、妹妹在小區門(mén)口散步，看到一個(gè)垃圾桶旁邊散落了一些果皮，我上前把果皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，路過(guò)的一個(gè)伯伯看到了，夸我是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。我很開(kāi)心，也很樂(lè )意做個(gè)愛(ài)護環(huán)境、尊敬長(cháng)輩的好孩子。我的目標是：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生！

　　禮儀之星事跡材料 4

　　xxx，今年7歲，是一年級一班的一名小學(xué)生。入學(xué)以來(lái)，在學(xué)校老師和家長(cháng)的精心培養教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成長(cháng)為一名熱心正直、誠實(shí)有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校里，她尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的'集體榮譽(yù)感。她活潑開(kāi)朗，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，善于交朋友，也喜歡交朋友！作為班長(cháng)，她以身作則，不講臟話(huà)，不亂扔亂吐，并能糾正身邊同學(xué)的不文明行為。

　　在學(xué)習中，勤奮上進(jìn)，爭取各科成績(jì)優(yōu)秀，在安徽省首屆青少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫(huà)畫(huà)等方面堅持學(xué)習，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，做同學(xué)們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母開(kāi)心，真是一個(gè)開(kāi)心果。

　　禮儀之星事跡材料 5

　　王xx，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的楷模。

　　一、以德為首，尊敬長(cháng)輩和老師。

　　在他的'成長(cháng)過(guò)程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使他更是懂得了無(wú)論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長(cháng)；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽(tīng)從長(cháng)輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學(xué)會(huì )自我批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛、語(yǔ)調平和，與同學(xué)說(shuō)話(huà)內容真誠、實(shí)事求是，不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事；更不說(shuō)不文明的粗話(huà)、臟話(huà)。同學(xué)們遇到困難，他都伸出援助之手，時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂(lè )自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。他誠實(shí)守信，答應別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂(lè )意跟他交往，和他談心，他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

　　二、努力學(xué)習。

　　他從小就養成了善于學(xué)習、勤于思考的良好習慣。小學(xué)、初中我的成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，他又以積極的學(xué)習態(tài)度，飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，投入到高中的學(xué)習生活中。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問(wèn)；他善于獨立思考，找出學(xué)習竅門(mén)，探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。面對現在激烈的學(xué)習競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書(shū)習慣，較早便閱讀了大量中外名著(zhù)，擁有較高的文學(xué)素養。

　　禮儀之星事跡材料 6

　　小妤、小釔兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)一(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現都很突出，無(wú)論是學(xué)習還是活動(dòng)中，都起到了榜樣和帶頭作用。

　　一年級時(shí)，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后，小妤、小釔兩位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫(xiě)博文，把自己的快樂(lè )、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期，她們會(huì )把自己的寫(xiě)話(huà)上傳自己的`博客和班級博客;一有什么活動(dòng)了，她們還會(huì )協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書(shū)了，她們會(huì )把好書(shū)推薦給大家，還會(huì )在班級的'讀書(shū)交流會(huì )上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè )。

　　自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話(huà)日記”后，小妤、小釔兩名同學(xué)堅持每天都寫(xiě)，寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己的感想……正因為她們勤動(dòng)筆，樂(lè )思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢(mèng)想。

　　今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習生活中，會(huì )憑著(zhù)不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!

　　禮儀之星事跡材料 7

　　我今年7歲零1個(gè)月了，是菁菁小學(xué)一年級（2）班的一名小學(xué)生，在老師的`辛勤教育下，我感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規，是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是我的座右銘。在家里，我孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做。

　　在學(xué)校尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好！認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手。我開(kāi)朗大方，熱情友好，喜歡畫(huà)畫(huà)，閱讀，口才，善于交朋友，也喜歡交朋友。

　　禮儀之星事跡材料 8

　　xxx，上派鎮菁菁小學(xué)一（5）班學(xué)生，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，是個(gè)天性善良的好孩子。

　　在家里，她孝順父母，尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常在家幫爸爸、媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，從來(lái)不嬌慣自己，是一個(gè)講文明、懂禮貌、重禮節的好孩子。

　　在學(xué)校，她熱愛(ài)集體生活，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的`紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。她團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。

　　xxx同學(xué)興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀外，還參加校學(xué)校的合唱團，戲曲社團和美術(shù)社團，得到了老師的好評。

　　一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實(shí)善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的贊歌。

　　禮儀之星事跡材料 9

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，他充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕昊軒。

　　班級的.領(lǐng)頭雁

　　在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自我，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎，但他總是充滿(mǎn)自信地應對。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　社區的小雷鋒

　　在社會(huì )，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭�，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)禮貌。

　　這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。

　　禮儀之星事跡材料 10

　　我的名字叫xxx，是一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩！愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尤其愛(ài)書(shū)法，每天中午放學(xué)回家，我都堅持練習書(shū)法，每寫(xiě)好一個(gè)字都感覺(jué)特別開(kāi)心，中國的漢字真的是太美了！

　　平時(shí)看到樓下的爺爺奶奶們，總愛(ài)笑著(zhù)和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛(ài)的'笑容點(diǎn)著(zhù)頭，這種感覺(jué)真好！

　　在學(xué)校里，我也是老師的小幫手，同學(xué)們也非常喜歡和我做朋友。對于學(xué)習，媽媽說(shuō)她很放心，因為我總愛(ài)把問(wèn)題弄清楚，不懂就問(wèn)。我相信在菁菁小學(xué)這片沃土上，我會(huì )變得更加優(yōu)秀！

　　禮儀之星事跡材料 11

　　大家好，我叫小郭，我是四年級（4）班的學(xué)習委員，我今年十一歲了，我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，積極向上的小女孩，我有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、下棋、看書(shū)……

　　在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

　　在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，

　　在社會(huì )，我樂(lè )于幫助有困難的人。每次外出坐公交車(chē)時(shí)，我都能主動(dòng)地給需要幫助的`人讓座位。

　　記得有一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍，準備回家了，一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著(zhù)急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個(gè)電話(huà)，他的媽媽來(lái)了以后了就把我們送回了家�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過(guò)晚飯后就讓媽媽帶我拿著(zhù)手電去下午玩耍的地方，在他去過(guò)的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿�高興的樣子，我也很高興，并決心繼續做好人好事。

　　禮儀之星事跡材料 12

　　小浩同學(xué)，今年9周歲，擔任恒山區恒興小學(xué)三年二班中隊長(cháng)。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛(ài)好，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

　　作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能積極認真地主持學(xué)校的大隊會(huì )和班里的中隊會(huì )，對待學(xué)習更是一絲不茍，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。小浩同學(xué)在學(xué)生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學(xué)對她的表現都很認可。在同學(xué)們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫(huà)比賽一等獎”、“英語(yǔ)比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽(yù)，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話(huà)：第一名、一百分并不是最重要的，執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。

　　無(wú)論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。然而在她眾多的閃光點(diǎn)當中，最讓大家稱(chēng)贊的還要數她的“自立”和“孝順”。

　　原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著(zhù)。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫院去看病，而小浩同學(xué)只能與爸爸、媽媽分開(kāi)，待在奶奶家好繼續上學(xué)。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學(xué)習更沒(méi)辦法指導。頃刻間，一個(gè)八歲的孩子便長(cháng)大了許多，年幼自立的小浩同學(xué)從此開(kāi)始自己梳頭，自己過(guò)馬路去上學(xué)，把自己的壓歲錢(qián)也拿出來(lái)給爸爸看病用了，而且學(xué)習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規律，每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組，打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球，然后回家寫(xiě)作業(yè)，吃飯。她告訴媽媽說(shuō)：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個(gè)周六、周日的下午，她還要去學(xué)美術(shù)，她的愿望是要畫(huà)好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開(kāi)心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒(méi)在她的身邊，但她的學(xué)習成績(jì)卻一直很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語(yǔ)補習班的老師也都說(shuō)她一直表現得很優(yōu)秀。這不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“小浩你真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”……

　　八、九歲的孩子，還應是一個(gè)和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開(kāi)父母的浩冰同學(xué)怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，小浩同學(xué)每次與爸爸、媽媽通電話(huà)時(shí)，總會(huì )先問(wèn)問(wèn)“爸爸的身體怎么樣了？”“爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”然后再笑著(zhù)告訴他們自己最近取得的好成績(jì)，比如：英語(yǔ)測試又得了滿(mǎn)分，乒乓球打得有進(jìn)步了，又當大隊會(huì )的主持人了……然而，電話(huà)過(guò)后，卻是對爸爸、媽媽無(wú)盡的思念和滿(mǎn)面的淚水，她曾在日記寫(xiě)到：“（3月8日《三八婦女節》）今天是三八婦女節，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話(huà)送去了問(wèn)候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來(lái)越多，越來(lái)越多。放下電話(huà)后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽?zhuān)�我好想念你們，你們何時(shí)才能回來(lái)��？”“（3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來(lái)電話(huà)了，我問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái)，可是媽媽沉默了很久才說(shuō)五一以后回家。放下電話(huà)我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的'心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。��！我多希望爸爸、媽媽早點(diǎn)回來(lái)��！盼望著(zhù)…盼望著(zhù)…”“（3月16日《爺爺的生日》）今天是爺爺的生日，姑姑、伯伯他們都回來(lái)給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來(lái)。我用自己攢的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了！”（4月16日《夢(mèng)鄉》）那風(fēng)一樣的日子喲！眨眼間已經(jīng)四月份了，爸爸、媽媽該快回來(lái)了吧。昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)放學(xué)后，我去打乒乓球，而我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽在旁邊看著(zhù)我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛(ài)的笑容，不知是激動(dòng)，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛(ài)，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來(lái)，因為，現在我只能在夢(mèng)中與他們相見(jiàn)。爸爸、媽媽我好想念你們�！本艢q的孩子，原本應是一個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，而小浩同學(xué)從沒(méi)因為對父母的思念而懈怠學(xué)習，反而是更加發(fā)奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。

　　當小浩同學(xué)的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務(wù)，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話(huà)。也許這只是一件件小事，但對于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來(lái)。

　　一個(gè)文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力。小浩同學(xué)始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會(huì )成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁！

　　禮儀之星事跡材料 13

　　xxx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校里，她尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。

　　其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的'，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!

　　禮儀之星事跡材料 14

　　xxx是一個(gè)靦腆害羞的小女孩。在學(xué)校里她能夠尊敬師長(cháng)，上課遵守課堂紀律；團結同學(xué)，和同學(xué)們友好相處，交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她，同學(xué)們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛生小班長(cháng)，她能自覺(jué)做到不亂扔垃圾，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級同學(xué)清理班級的紙屑，起到了模范帶頭作用。

　　在家里，她也是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。她尊敬家里的長(cháng)輩，是爺爺奶奶的'開(kāi)心果。當爸爸媽媽需要她做一些小事情的時(shí)候，她也能開(kāi)開(kāi)心心地去做，從不推辭偷懶。

　　今后，相信她會(huì )更加嚴格地要求自己，力爭做得更好！

　　禮儀之星事跡材料 15

　　我叫XX，是五年級（9）班學(xué)生，一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的陽(yáng)光男孩�！捌穼W(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對我的評價(jià)。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學(xué)校，他不打架，不罵人，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，“你好、請、謝謝、對不起”經(jīng)常掛在嘴邊；不亂扔亂吐，課間不追逐、打鬧，養成良好的行為習慣。我主動(dòng)幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，換來(lái)了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，積極幫助父母做一些力所能及的.家務(wù)活。在社會(huì )，我遵守社會(huì )公德，遵守交通法規，樂(lè )于幫助有困難的人，積極參加小區里的義務(wù)活動(dòng)。

　　為弘揚中華民族的傳統美德，我一直在努力著(zhù)！

　　禮儀之星事跡材料 16

　　xx是一（xx ）班的中隊委，他虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，是老師心目中的好學(xué)生；他尊敬長(cháng)輩、乖巧懂事，是長(cháng)輩眼中的好孩子；他愛(ài)閱讀、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　他有良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習，各門(mén)學(xué)科均衡發(fā)展。入學(xué)前 就認識了好多字，他能讀懂很多文章，很多故事。也因此，讀書(shū)成了他一個(gè)很大的樂(lè )趣，一有時(shí)間，他就會(huì )坐下來(lái)閱讀各種各樣的書(shū)、雜志、報刊等，功夫不負有心人，在這一學(xué)期初《小學(xué)生新語(yǔ)文學(xué)習》組織的閱讀競賽中獲三等獎，前幾天當拿到雜志社寄來(lái)的證書(shū)時(shí)， 開(kāi)心極了！

　　他還告訴所有的同學(xué)將在今后的學(xué)習生活中，會(huì )讀更多的書(shū)來(lái)充實(shí)自己，還要寫(xiě)出更棒的`文章發(fā)表。在學(xué)習上， 從不需要父母操心，他知道自己的主要任務(wù)就是學(xué)習，因此每堂課的40分鐘里，他總是坐得筆直筆直的，聽(tīng)得認認真真的，學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅；在生活上， 是個(gè)自理能力特強的孩子，洗漱從不會(huì )依賴(lài)父母，有時(shí)還主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活。

　　在學(xué)習的道路上，他總是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不驕不躁，積極進(jìn)取。在他的臉上總是掛著(zhù)那美麗的笑容，這笑容里藏著(zhù)的是快樂(lè )、是智慧、是幸福！

　　禮儀之星事跡材料 17

　　我是八（1）班的李XX，我很開(kāi)心把自己介紹給大家，同時(shí)也向同學(xué)們倡導雅言雅行的活動(dòng)。

　　我熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，尊重師長(cháng)，是校三好生。同時(shí)，我牢記伏爾泰說(shuō)的：生命在于運動(dòng)。堅持每天積極鍛煉，從入校以來(lái)一直是年級跳遠冠軍。

　　論語(yǔ)里面孔子說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻，他說(shuō)：“言忠信，行篤敬！”意思是說(shuō)話(huà)要忠誠、信實(shí)，行為要厚道和恭敬，平時(shí)用這句話(huà)也經(jīng)常提醒我自己，我能做到嗎？作為一名初中學(xué)生，雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養，一種內涵，是一個(gè)人內在素質(zhì)的體現。一個(gè)人如果不能雅言雅行，滿(mǎn)口臟話(huà)就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點(diǎn)，會(huì )影響個(gè)人形象。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們既要堅持有好的'學(xué)習成績(jì)，也要注意自己個(gè)人品德的修養，堅持自身不被有害于文明的行為所同化。從小事做起，尊重身邊的每一個(gè)人，是最根本的。一句‘你好’或’對不起‘，便是雅的體現。從我做起，養成雅言雅行的好習慣去影響別人，共同維護文明的校園環(huán)境。

　　禮儀之星事跡材料 18

　　大家好，我叫小郭，我是四年級（4）班的學(xué)習委員，我今年十一歲了，我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，積極向上的小女孩，我有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、下棋、看書(shū)……

　　在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

　　在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，

　　在社會(huì )，我樂(lè )于幫助有困難的人。每次外出坐公交車(chē)時(shí)，我都能主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。

　　記得有一個(gè)星期天的'下午，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍，準備回家了，一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著(zhù)急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個(gè)電話(huà)，他的媽媽來(lái)了以后了就把我們送回了家�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過(guò)晚飯后就讓媽媽帶我拿著(zhù)手電去下午玩耍的地方，在他去過(guò)的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿�高興的樣子，我也很高興，并決心繼續做好人好事。

　　禮儀之星事跡材料 19

　　我是五（3）班的柴XX，在班里我擔任文體委員。

　　中國自古就是禮儀之邦，世世代代的中國人遵守著(zhù)自己的禮儀，和平的相處著(zhù)。我也是一個(gè)能夠遵守禮儀的人。

　　我一貫能夠積極主動(dòng)、認真負責，平時(shí)注意嚴格要求自己，在各種活動(dòng)中不斷發(fā)展自己，展示自己，促進(jìn)成長(cháng)，增強面對挑戰的勇氣和信心。在工作和學(xué)習上我能做到勤勤懇懇、一絲不茍，成績(jì)優(yōu)良。我為人誠實(shí)，大方穩重，熱情友善。在關(guān)心他人方面，能有意識的去改變自己，去體會(huì )幫助他人后的喜悅，去承受付出努力后的辛勞，用真誠與大家共同建立良好的信任和友誼。

　　我在家孝敬父母，在校尊敬老師，和朋友和睦相處。更深的禮儀之道我不能意會(huì )，也許也做不到。但是能把我該做好的'做好，這就是最起碼的禮儀。

　　我希望我能夠可以成為一個(gè)懂禮儀、有禮貌的人，我更希望我能夠影響我身邊的人。收起我們沒(méi)有禮貌的態(tài)度，讓我們成為真正懂禮儀、講禮貌的人。我們將成為懂禮貌講文明的新一代！

　　能得到這樣的榮譽(yù)我感到萬(wàn)分榮幸，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望和信任！

　　禮儀之星事跡材料 20

　　xxx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的`文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校里，她尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。

　　其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!

　　禮儀之星事跡材料 21

　　XX，中小學(xué)一級教師，1993年參加工作，長(cháng)期擔任高年級數學(xué)教學(xué)。在27年的從教生涯中，他時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)論在學(xué)校任何崗位，擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入進(jìn)去。

　　參加工作以來(lái)，他一直都是從事一線(xiàn)的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進(jìn)生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(cháng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習方法入手，達到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習中去。

　　在做好日常教學(xué)工作的`同時(shí)，他積極組織和指導學(xué)生參加各類(lèi)數學(xué)競賽，并多次獲得江陰市的數學(xué)能力競賽指導一、二等獎，曾被授予“江陰市教育先進(jìn)工作者”、“江陰市臨港經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區十佳教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　他在教學(xué)上努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，曾在江陰市青年教師教學(xué)大比武中獲一等獎的好成績(jì)。他帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法。他還熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jì)有明顯的提高。

　　禮儀之星事跡材料 22

　　小聞，女，高二三班學(xué)生。

　　該同學(xué)由于爸爸長(cháng)期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人，因為她覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè )！在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習較差的同學(xué)學(xué)習，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了，老師表?yè)P了她幫助的同學(xué)。她心里很高興！這位同學(xué)從開(kāi)學(xué)到現在，都能做到尊敬老師，團結同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上課，認真完成作業(yè)。上課時(shí)，他勤于思考，積極回答問(wèn)題。當他在學(xué)習中遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是迎難而上，總是知道自己不能知道的，才放下。

　　在家里，他不但刻苦學(xué)習，還十分孝敬長(cháng)輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課還沒(méi)有做好，他就會(huì )先自覺(jué)的學(xué)習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長(cháng)做家務(wù)時(shí)，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時(shí)，他會(huì )提醒吃藥，主動(dòng)給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時(shí)腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

　　在生活中，他很有愛(ài)心，樂(lè )于幫助別人。記得在十月的.一個(gè)星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車(chē)時(shí)很擁擠，當汽車(chē)駛入一站臺后，空出了一個(gè)座位，同時(shí)上來(lái)一位老爺爺，媽媽問(wèn)他怎么不去坐呢？他說(shuō)：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，感動(dòng)地對自己說(shuō)：“我的小楊懂事了�！�

　　禮儀之星事跡材料 23

　　作為學(xué)校大隊委的她，興趣愛(ài)好廣泛，是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái)，她能做到嚴格要求自己，全面發(fā)展，不懈努力。她積極參加各項活動(dòng)，對待同學(xué)，她從來(lái)都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

　　作為學(xué)校一名少先隊干部，她用自身的行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象，在每周的`升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中，有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。

　　通過(guò)自身的努力，每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長(cháng)，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。

　　一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、20XX被評為區級三好學(xué)生，20XX年評為市級三好學(xué)生，連續多年評為校級禮儀小標兵，20XX年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的"我和紅領(lǐng)巾的故事"征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。

　　我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!

　　禮儀之星事跡材料 24

　　作為學(xué)校大隊委的她，興趣愛(ài)好廣泛，是學(xué)校文明禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái)，她能做到嚴格要求自己，全面發(fā)展，不懈努力。她積極參加各項活動(dòng)，對待同學(xué)，她從來(lái)都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

　　作為學(xué)校一名少先隊干部，她用自身的`行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中，有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。

　　通過(guò)自身的努力，每學(xué)期的文明禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為文明禮儀隊小隊長(cháng)，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練文明禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校文明禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的文明禮儀知識。

　　一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區級三好學(xué)生，20xx年評為市級三好學(xué)生，連續多年評為校級文明禮儀小標兵，20xx年評為區級文明禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的“我和紅領(lǐng)巾的故事”征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。

　　我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!

　　禮儀之星事跡材料 25

　　我是XXX，高二14班。

　　我熱心公益。每當學(xué)校組織衛生活動(dòng)，我總能首當其沖。作為班干部，我盡職盡責，積極組織同學(xué)們勞動(dòng)，幫助指揮同學(xué)們打理好衛生，為維護大美新一高的面貌貢獻出自己的微薄之力。在新野一高中，學(xué)校關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫助同學(xué)，在校有一位患白血病的同學(xué)，因家境貧困，醫藥費用高，學(xué)校為幫助這位同學(xué)，開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)，來(lái)緩解此家庭的經(jīng)濟負擔，我也毅然參加該活動(dòng)，捐獻出自己為數不多的零花錢(qián)，獻己微力。

　　我足夠自律。俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，自小我便懂得了要自立自強的道理。一個(gè)人的行為舉止與言語(yǔ)交流都需自律。特別是在高中階段，培養自律的性格，要做到自立自強是非常重要的。自己照顧好自己，并對自己有一定的要求，如我每天午休時(shí)堅持只睡15分鐘，這樣，每天比其他人多出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習，日復一日，年復一年，到高考時(shí)，你所付出的便一定有所得。

　　我有孝心，懂得孝順。出生在農村家庭中，從小便知父母的不易，整日為我們的家庭奔波勞累，看到他們日漸泛白的'頭發(fā)，逐漸蒼老的面頰，還有那雙布滿(mǎn)老繭的雙手，我心疼不已。作為兒女，我能做到在他們勞累一天后回家準備好飯菜，打理好家務(wù)勞動(dòng)并在校以成績(jì)來(lái)回報他們，用往后的余生予以長(cháng)情陪伴。

　　我尊師敬友。我尊重老師，敬愛(ài)同學(xué)，在老師面前虛心求教，不自滿(mǎn)，認真做好老師交代的事情；對待同學(xué)，不自傲，給予我最大能力予以幫助，與其和睦相處，為同學(xué)們講解難題，同學(xué)們也大都愿意找我訴談心事，因為我善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們心中的煩愁，并為他們排憂(yōu)，出謀劃策，疏散心中的情緒。

　　這些優(yōu)良品德成為我與老師同學(xué)們交往的好幫手，我會(huì )繼續保持這種優(yōu)良品質(zhì)，并將其發(fā)揚下去，影響更多的人！

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