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小學(xué)三年級美德少年事跡材料（通用12篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級美德少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 1
xxx，xx小學(xué)三（1）班班長(cháng)。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)，在班級中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老師的得力助手。他的表現非常出色，曾多次獲得不同級別的獎勵。身為《xx晚報》和《南國今報》的小記者，他積極投稿，一年中有13篇文章分別在《xx晚報》和《南國今報》上發(fā)表，光榮地評為“優(yōu)秀編輯”和“進(jìn)步小記者”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習上，xxx嚴格要求自己，努力進(jìn)取，以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習。課前，他做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，他注意聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的回答，他還特別喜歡質(zhì)疑問(wèn)題、善于思考，有不懂的地方就主動(dòng)向老師請教，大膽說(shuō)出自己的理解，得到了老師的肯定；課后，他認真完成作業(yè)，從不把作業(yè)當作是一項任務(wù)，老師們常說(shuō)批改他的`作業(yè)簡(jiǎn)直是一種享受。在班上開(kāi)展的“一幫一”學(xué)習活動(dòng)中，xx主動(dòng)要求幫助班里學(xué)習最差的劉信義同學(xué)。他充分利用課余時(shí)間，給劉信義輔導功課。由于劉信義學(xué)習基礎差，有時(shí)候一道題要講解好幾遍才理解，但xx總是不厭其煩地耐心講解。在他的幫助下，劉信義同學(xué)有了很大的進(jìn)步。
xx喜歡閱讀，《弟子規》、《一千零一夜》、《三國演義》……都曾陪伴他度過(guò)了一段又一段美好的時(shí)光。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也開(kāi)始閱讀課外書(shū)了，班上形成了愛(ài)閱讀課外書(shū)的良好風(fēng)氣。
四年來(lái)，xx同學(xué)刻苦努力，勤奮學(xué)習，多次評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“校園明星”“學(xué)習之星”。20xx年10月，在全國中華民族傳統美德書(shū)法競賽中榮獲國家級二等獎；20xx年7月，他的征文在xx第十九屆青少年“建設幸福中國”愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)中榮獲區級優(yōu)秀獎；20xx年8月，在xx青少年圍棋錦標賽中榮獲4級組個(gè)人第九名；20xx年6月，在“中國夢(mèng)·我愛(ài)xx”征文比賽中榮獲市級優(yōu)秀獎；20xx年11月，在“我的中國夢(mèng)——向國旗敬禮”征文活動(dòng)中榮獲市級優(yōu)秀獎；20xx年12月，在柳江縣校園文化藝術(shù)節軟筆比賽中榮獲一等獎；20xx年12月，在柳江縣第一屆優(yōu)秀小記者評選活動(dòng)中榮獲“進(jìn)步小記者”稱(chēng)號；20xx年3月，在“書(shū)畫(huà)柳江人·共圓中國夢(mèng)”書(shū)畫(huà)作品展中榮獲縣級少年組優(yōu)秀獎；20xx年4月，參加第20屆“華羅庚金杯”全國少年數學(xué)競賽和第11屆“IMC國際數學(xué)競賽”均榮獲二等獎。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是xx的座右銘，今后他一定會(huì )再接再厲，一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去，并且走得更遠更好。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 2
xxx同學(xué)是xx市xxx區第一小學(xué)三年一班的學(xué)生，她在班里擔任班長(cháng)兼任英語(yǔ)、美術(shù)課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級、區級三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號；多次參加市區級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。在家，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子；在校，她勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，爭做一名優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )中，她誠實(shí)守信，做遵守公德的新時(shí)代好少年。她的臉上總掛著(zhù)自信陽(yáng)光的微笑，是老師同學(xué)們心中的美德少年！
在學(xué)校，xxx努力學(xué)習各科文化知識，每一門(mén)學(xué)科成績(jì)都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，演講比賽中，運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來(lái)，她都是老師的好助手，多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)，帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)強。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
在家里，每一天她都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，因為有了她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，xxx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，增強社會(huì )職責感。每逢休息日，經(jīng)常和同學(xué)一起到社區做一些力氣能及的事。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都用心投入到了這項活動(dòng)當中。
記得學(xué)校開(kāi)展的手拉手互助活動(dòng)，她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級里有一名程同學(xué)，學(xué)習總是不上心，不是這項作業(yè)完不成，就是字跡寫(xiě)的特別潦草，老師對這名同學(xué)也很頭疼。后來(lái)班級成立了手拉手互助小組，xxx同學(xué)主動(dòng)請纓，要與程同學(xué)合作，想幫助他改掉不良的習慣，這可忙壞了這個(gè)班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到xxx時(shí)刻在監督他�？偸锹�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你看，這里應該寫(xiě)在橫中線(xiàn)上”�！澳抢锏臄滴挥謱﹀e了”�！霸趺从至锾柫�？”“今天你的進(jìn)步很大嘛，與我寫(xiě)完習題的相差時(shí)間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進(jìn)行溝通，時(shí)刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況，在xxx課內、課外的幫助下，這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉，字的書(shū)寫(xiě)也有了大大的改善，就連這位同學(xué)的家長(cháng)都說(shuō)，非常感謝xxx的`幫助，比我這個(gè)家長(cháng)都認真負責，xxx的爸爸媽媽真幸福，有個(gè)這么懂事、體貼的乖女兒。家長(cháng)還特意為xxx買(mǎi)了好吃的拿到學(xué)校，可xxx說(shuō)“阿姨，這是身為小組長(cháng)應該做的，我不能要您的禮物”。后來(lái)家長(cháng)把買(mǎi)的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)，他的這個(gè)“小老師”可厲害了，要是完不成xxx布置的任務(wù)，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進(jìn)步，總是夸獎她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學(xué)也都去跟xxx請教“秘籍”。xxx說(shuō)：“就是死看、死守，其實(shí)程同學(xué)可聰明了，就是貪玩，好動(dòng)。所以我就鼓勵他，和他一起比賽，現在有時(shí)他也會(huì )贏(yíng)我，他可高興了，更有學(xué)習的勁頭了，你們也試試，到時(shí)咱班同學(xué)成績(jì)都好，那該有多好啊”。
xxx同學(xué)從小就對朗誦很感興趣。上小學(xué)以來(lái)，她參加了學(xué)校的朗誦隊，曾多次代表學(xué)校參加市、區的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發(fā)出無(wú)限的光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專(zhuān)家老師的一致好評。20xx年5月參加xx市圖書(shū)館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區級課本朗誦比賽獲得區級一等獎。她還熱愛(ài)體育運動(dòng)，在她身上總能看到像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運動(dòng)的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛(ài)的團隊，班級活動(dòng)她都能夠積極參加。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動(dòng)不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
xxx同學(xué)知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學(xué)們一起扎扎實(shí)實(shí)的走好學(xué)習的道路！
xxx同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名小學(xué)生的良好素養。她像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來(lái)會(huì )更加完美。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 3
我出生在普通家庭，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一名班級干部，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的.任務(wù)總是積極認真地完成，另一方面我還要刻苦在體校訓練。我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師做事，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。在學(xué)校，我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！蔽铱偸沁@樣說(shuō)。校內外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè )乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對。我多次代表學(xué)校參加乒乓球比賽，課下的付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)下午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到體校在乒乓球室里勤奮練習；多少個(gè)傍晚，隊友回家了，我留下來(lái)仔細揣摩，一個(gè)動(dòng)作都力爭做到最好。功夫不負有心人，憑著(zhù)我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，脫穎而出，一舉奪得比賽第一名的好成績(jì)。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗，爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì )的難題，我總會(huì )拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，我會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈；每周班里值日，我總會(huì )主動(dòng)做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么，作為新一代的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 4
季xx，男，20xx年1月出生，是姚王小學(xué)三年級二班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。他是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手。作為一名班干部，他工作認認真真，盡職盡責，老師交給的.事都樂(lè )意接受，老師們都說(shuō)他是個(gè)好孩子。作為班干部，他能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，處處起帶頭作用。
作為一名學(xué)生，他在學(xué)習上十分認真，上課時(shí)積極發(fā)言，而且聲音洪亮、清晰。平時(shí)學(xué)習愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心很強，特別喜歡看書(shū)，對趣味性的題和事特別感興趣，愛(ài)問(wèn)為什么。他的理解能力、分析能力都很強，各門(mén)功課都很好，能主動(dòng)完成作業(yè)。
作為一名少先隊員，他喜歡幫助別人干一些力所能及的事，特別注意保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要認識的人都要熱情的打招呼。
在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習尖子和優(yōu)秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越寬廣。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 5
她叫xx，是三（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的`完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長(cháng)的路子還更長(cháng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 6
她，是xxx區小學(xué)——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊里年齡最小的志愿者；
她，獲得xx市級三好學(xué)生，好娃娃”等多項榮譽(yù)；
她，用自己的零花錢(qián)資助貧困學(xué)生，愛(ài)心結對本班留守兒童；
她，每到周末就會(huì )到社區敬老院看望老人，給他們唱歌、跳舞、喂飯、聊天，帶去無(wú)限歡樂(lè )……
她，就是來(lái)自xxx區小學(xué)二年二班的xxx同學(xué)。她的事跡在班級和社區未成年人中積極發(fā)揮榜樣作用，在新時(shí)代青少年中傳遞著(zhù)正能量。
付出，讓美德發(fā)光
在社會(huì )，xxx熱心公益、倡導環(huán)保、愛(ài)心結對、善待孤老。
志愿者作為一個(gè)不計報酬、甘于付出的群體，需要的是愛(ài)心和堅持。xxx參加志愿者，不是一時(shí)興起，也不是追隨潮流，而是源于她從小就確立的一種信念——付出，讓自己更快樂(lè )。
20xx年，還在幼兒園的xxx在學(xué)�；顒�(dòng)中就發(fā)出“我愛(ài)地球，低碳生活有你有我”的倡議，結合地球氣溫變暖、我國西南地區大旱等觸目驚心的環(huán)境惡化事例，向市民宣講低碳生活的理念；20xx年，xxx參加了社區組織的認養樹(shù)木活動(dòng)，在小區內認養一棵丁香樹(shù)，踐行低碳環(huán)保的.理念。
熱心公益是xxx關(guān)心社會(huì )的一面，結對幫困、看望孤老是她奉獻愛(ài)心的一面。20xx年寒假，xxx在“快樂(lè )暑假”系列活動(dòng)中和本班的留守兒童趙一朵結對。20xx年重陽(yáng)，社區敬老院開(kāi)業(yè)，每到周末，xxx就到敬老院看望、陪伴空巢老人。
學(xué)習，為美德充電
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人她是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。
在學(xué)校，xxx和其他女孩一樣，愛(ài)唱歌、跳舞、彈鋼琴，喜歡讀書(shū)、公主、洋娃娃。她作為班級班長(cháng)，學(xué)習認真、積極發(fā)言，成績(jì)名列前茅，是同學(xué)們的好榜樣；樂(lè )于助人、團結同學(xué)、關(guān)心集體，是老師的小助手。上小學(xué)以來(lái)，xxx獲得了“市級三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。下雨了，同學(xué)沒(méi)帶傘，她主動(dòng)為他人撐傘；外出活動(dòng)，她幫助老師維持秩序；同學(xué)聚會(huì )，她拿出自己的好東西與大家分享……
20xx年3月1日，xxx觀(guān)看“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的視頻，了解像郭明義、李爺爺這樣的好人，學(xué)習他們助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見(jiàn)義勇為解救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。xxx說(shuō)：“吳阿姨是我學(xué)習的榜樣！”
一個(gè)個(gè)活動(dòng)的親身體驗和現場(chǎng)學(xué)習，xxx學(xué)會(huì )與人分享，樂(lè )于付出，并且從中收獲著(zhù)無(wú)窮快樂(lè )。也正是因為幫助他人，快樂(lè )自己的理念，幫助xxx養成助人為樂(lè )、善良無(wú)私的美德。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 7
趙xx是xx縣xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱(chēng)號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫(huà)比賽一等獎等。在家中，她總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
孝敬父母尊敬長(cháng)輩
趙xx是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(cháng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現，她知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，學(xué)習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人，從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書(shū)報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的'問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫(huà)是她的最?lèi)?ài)，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
熱心公益傳遞愛(ài)心
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，趙xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。
趙xx同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 8
在福州市群眾路小學(xué)，有一位獲得許多榮譽(yù)的“校園之星”：曲藝節比賽演員新秀獎、小記者選拔賽小學(xué)冠軍、十佳小歌手稱(chēng)號、臺江區三好學(xué)生……她就是陽(yáng)光女孩xxx。
在班上，xxx是全班公認的熱心助人、甘于奉獻的好班干部。她主動(dòng)關(guān)心身邊的同學(xué)，不管是生活上還是學(xué)習上，都能伸出自己熱情的援助之手，是同學(xué)們的知心朋友。她主動(dòng)關(guān)心幫助班上學(xué)習較差的`同學(xué)，主動(dòng)要求與差生同桌，盡最大努力幫助同學(xué)。同學(xué)生病，她都會(huì )送去問(wèn)候。特別是災區受災，她把平時(shí)攢的零花錢(qián)捐了出去，為災區孩子獻愛(ài)心。
不僅學(xué)習優(yōu)秀，在課余時(shí)間xxx還積極參加公益宣傳、公益演出等各種社會(huì )活動(dòng)。2021年1月，她參加第12屆祖國大陸和平小天使赴臺交流訪(fǎng)問(wèn)團。作為全團最小的團員，她擔任主持人、獨唱演員、小組長(cháng)，積極協(xié)助團里做好組織工作。她的主持和獨唱得到了海內外媒體的廣泛稱(chēng)贊，受到全國臺聯(lián)、全國少工委的嘉獎。
作為市交通文明形象大使，xxx拍攝了大量交通文明宣傳片，節目在多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出，為促進(jìn)公民自覺(jué)遵守交通規則，作出了自己的貢獻。由于才藝出眾，她經(jīng)常受省、市電視臺以及有關(guān)單位的邀請，參加義務(wù)宣傳演出，有時(shí)一天就奔波于幾個(gè)演出場(chǎng)所，忙得不亦樂(lè )乎。只要是公益的、有益的活動(dòng)，她總是積極參與，毫無(wú)怨言。
因為表現出色，xxx剛剛被評為福建省首屆盡責奉獻美德少年。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 9
xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的`難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 10
我叫左xx，今年x歲，現就讀于上關(guān)中心小學(xué)三年級（1）班，在老師耐心的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我逐步成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里，我是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我對自己提出的要求。休息時(shí)，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活；空閑時(shí)陪爺爺奶奶聊天解悶；平時(shí)主動(dòng)和鄰居打招呼，深得他們的好評。
在學(xué)校，愛(ài)學(xué)習，勤思考。努力學(xué)好每一門(mén)功課。通過(guò)不斷學(xué)習和總結，培養了我良好的學(xué)習習慣。課前，我總能認真預習，課上認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取，在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)自己，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級交流。
對于班集體，我倍加愛(ài)護，努力把自己融入學(xué)校，融入班級。只要是集體活動(dòng)我都積極參加。我樂(lè )于助人，時(shí)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的.同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我是老師的好幫手，安排的事情我都能出色地完成。
我興趣廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(cháng)，每次出黑板報都少不了我的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。我相信，只要自己不斷地從師長(cháng)的教誨中吸收豐富的營(yíng)養，我這棵稚嫩的幼苗，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之才。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 11
xxx學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì )多準備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準備，他都會(huì )伸出援助的手；并以此為樂(lè )。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì )，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會(huì )伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。xx年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時(shí)，xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的'xxx從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的慘境，xxx不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友向災區捐款。在那段時(shí)間里，無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì )讓媽媽捐一些，看著(zhù)兒子那稚嫩卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，媽媽都會(huì )積極的支持兒子的做法。
xxx有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，xxx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料 12
馮xx，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評及喜愛(ài)。
各方面她都嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習方法，做到了課前預習，課上認真聽(tīng)講，勤做筆記。課后及時(shí)復習以及鞏固知識，學(xué)習態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習，還能做到不恥下問(wèn)，取長(cháng)補短。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，學(xué)習成績(jì)名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，團結同學(xué)。每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找她幫忙，她從不與人斤斤計較，同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學(xué)生”。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來(lái)增加父母的負擔。
如今，隨年齡的增長(cháng)，她懂得孝敬長(cháng)輩，尊重長(cháng)輩。每到周末，做完功課，她都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的`一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng)，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛，美好的明天。
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