工作施工方案(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作施工方案，歡迎閱讀與收藏。
工作施工方案1
為建立健全該項目事故應急機制，逐步加強城市管理領(lǐng)域應急能力，提高應對突發(fā)事件的搶險能力，做到最短時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題，以最快的速度解決問(wèn)題，確保工程的安全運行，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，現制定城區集中供熱工程化解和應急處置工作預案如下：
一、應急組織
為加強對城區集中供熱工程建設的組織和協(xié)調，做到統一領(lǐng)導，各司其職，確保各項安全措施落到實(shí)處，我局成立城區集中供熱工程重大事故應急指揮小組，局長(cháng)張桓擔任組長(cháng)，主管副局長(cháng)楊學(xué)河擔任副組長(cháng)，成員包括辦公室、城建科、財務(wù)科、質(zhì)監站、安監站。
指揮小組下設辦公室，辦公室設在住建局辦公室，主任由主管副局長(cháng)楊學(xué)河兼任。
二、應急預案
1、分級響應程序
按照事故性質(zhì)分為：
一級事故（特別重大）
二級事故（重大）
三級事故（較大）
三個(gè)級別。
2、預案啟動(dòng)
一旦確定發(fā)生二級以上事故，由縣應急委員會(huì )向省、市應急委員會(huì )報告，由上級部門(mén)啟動(dòng)應急專(zhuān)項預案。
三級事故發(fā)生后，由指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本應急預案，并向縣應急委員會(huì )報告。
3、響應程序
�。�1）重大安全事故發(fā)生后，指揮小組迅速核實(shí)情況后，立即上報縣應急委員會(huì )。
�。�2）接到事故報告的相關(guān)部門(mén)立即趕往現場(chǎng)，并啟動(dòng)先期處置應急工作預案，迅速采取有效措施，盡力控制事態(tài)發(fā)展，以減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
指揮小組按照事故的性質(zhì)和現場(chǎng)情況，依據各自職責迅速組織并實(shí)施搶險救援工作。
�。�3）指揮小組根據事故等級和事故發(fā)展態(tài)勢，協(xié)調指揮搶險救援，必要時(shí)組織專(zhuān)家指導現場(chǎng)搶救工作，提出對策方案。
三、后期處置
�。�1）結束程序
事故的現場(chǎng)搶險救援結束后，由縣應急委員會(huì )責成相關(guān)部門(mén)做好傷亡人員救治、慰問(wèn)及善后處理，及時(shí)清理現場(chǎng)，迅速搶修受損設施。
指揮小組根據事故搶險工作進(jìn)展情況報縣應急委員會(huì )審批后，由指揮小組宣布應急救援終止，及時(shí)向上級主管部門(mén)報告，并通知公眾。
�。�2）事故調查
指揮小組在事故調查過(guò)程中，要認真分析事故原因，從規劃、設計、施工、養護維修、管理各個(gè)方面提出改進(jìn)建議。
重大質(zhì)量安全事故調查應嚴格遵守國務(wù)院《特別重大事故調查程序暫行規定》的各項規定。
�。�3）總結建議
指揮小組負責整理和審查所有的應急記錄和文件等資料；總結和評價(jià)導致應急狀態(tài)的事故情況和在應急期間采取的主要行動(dòng)。
指揮小組向縣應急委員會(huì )、上級主管部門(mén)分別及時(shí)做出書(shū)面總結報告。
總結報告包括發(fā)生事故的基本情況、調查中查明的事實(shí)、事故原因分析及主要依據、發(fā)展過(guò)程及造成的后果分析評價(jià)、采取的主要應急響應措施及其有效性、事故結論、事故責任人及其處理、各種必要的附件、調查中尚未解決的問(wèn)題、經(jīng)驗教訓和安全建議等10項內容。
四、應急保障
指揮小組要按照職責分工和相關(guān)預案，切實(shí)做好應對突發(fā)公共事件的人力、物力、財力、等工作，保證應急救援工作需要和群眾的基本生活。
�。�1）隊伍保障：
建立專(zhuān)業(yè)工程搶險救援隊伍和骨干力量。
不斷加強應急救援隊伍的業(yè)務(wù)培訓和應急演練，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調機制，提高裝備水平。
�。�2）經(jīng)費保障：
用于突發(fā)事件應急管理工作機制日常運作和保障等所需經(jīng)費，要通過(guò)預算予以落實(shí)。
�。�3）物資保障：
圍繞“明確一個(gè)機制，建立一個(gè)數據庫”的目標，建立科學(xué)規劃、統一建設、平時(shí)分開(kāi)管理、用時(shí)統一調度的應急物資儲備保障體系。
根據有關(guān)法律法規、應急預案和部門(mén)職責，做好物資儲備工作。
�。�4）做好搶險救災人員自身的安全防護，配備各種安全作業(yè)工具，做好防護措施，保證搶險人員生命安全。
五、嚴明紀律
1、各科室、局屬各單位要組織有關(guān)人員認真學(xué)習本預案，明確各自任務(wù)要求和處置措施，并定期組織訓練和演練，以便提高業(yè)務(wù)水平，提高戰斗力。保證拉得出，戰得勝。
2、各科室、局屬各單位要各司其責，精誠團結，通力合作，充分發(fā)揮職能作用，按應急預案做好本職工作。
3、嚴格通訊聯(lián)絡(luò )制度，指揮小組領(lǐng)導及成員的電話(huà)、手機保證暢通，不得以任何理由停、關(guān)機。
4、嚴格責任制度，要做到裝備、人員落實(shí)到位。
工作施工方案2
一、課堂教學(xué)改革指導思想
為了深入踐行“生態(tài)課堂”的教學(xué)理念，有效實(shí)施的生態(tài)課堂教學(xué)，進(jìn)一步深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，依據新課程理念要求，我校進(jìn)行“多元化生態(tài)課堂”的教學(xué)改革，引導學(xué)生自主合作探究地學(xué)習，實(shí)現由“教”到“導”的真正轉變，教師精心打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。每位教師必須格外重視課堂建設，應堅持多元化地改造課堂，加快課堂教學(xué)改革與發(fā)展的步伐，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和發(fā)展機會(huì ),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、課堂教學(xué)改革基本理念
秉承“追求卓越整體發(fā)展”而提出的多元化課堂教學(xué)理念，堅持以“學(xué)會(huì )學(xué)習，受人以魚(yú)，不如授人以漁”的為教學(xué)宗旨，以“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)促教，能學(xué)不教”以生為本的教學(xué)目的。堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的教育思想，提高教師組織學(xué)生學(xué)習的能力，引導學(xué)生有效學(xué)習，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習的殿堂，交流的舞臺。在教學(xué)實(shí)踐中不斷貫徹“相信學(xué)生、解放學(xué)生、依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”多元化的教學(xué)思想。
三、課堂教學(xué)改革實(shí)施目標
1.使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。學(xué)習過(guò)程應該以學(xué)生為中心，學(xué)生必須積極主動(dòng)地參與到學(xué)習的全過(guò)程。
2.讓學(xué)生充分感受到學(xué)習的樂(lè )趣。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)，努力培養“自主、合作、探究”學(xué)習方式，為學(xué)生搭建學(xué)習平臺，營(yíng)造學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)習興趣，指導學(xué)習方法，培養學(xué)習情感。
3.給學(xué)生一個(gè)快樂(lè )童年。要精簡(jiǎn)繁瑣的教學(xué)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)成效，把控好學(xué)生的學(xué)習負擔，課堂是學(xué)生最主要又是最重要的生命歷程，要讓學(xué)生充分享受學(xué)校課堂學(xué)習生活的無(wú)限樂(lè )趣，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)天真爛漫的幸福童年。
4.為每一個(gè)學(xué)生尋找合適的教育。不是每一個(gè)學(xué)生都能成才，但力求讓每一個(gè)學(xué)生都能成功。我們相信每一個(gè)學(xué)生都有著(zhù)自己的一個(gè)獨特的語(yǔ)言密碼，只要找到了鎖鑰就能進(jìn)行順暢的交流。
四、課堂教學(xué)改革具體舉措
1.成立領(lǐng)導機構，明確責任。
學(xué)校成立了以劉海勤校長(cháng)為組長(cháng)，田永生副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處負責具體落實(shí)，組員由部門(mén)負責人、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)等構成的領(lǐng)導小組。
2.組織學(xué)習，轉變觀(guān)念。
組織全體老師認真學(xué)習“多元化生態(tài)課堂”的內涵要求以及改革課堂教學(xué)新理念等，領(lǐng)會(huì )多元化生態(tài)課堂教學(xué)的基本要素，讓我們老師進(jìn)一步轉變觀(guān)念，激發(fā)老師們參與課堂教學(xué)改革的積極性，掀起新一輪課堂教學(xué)改革的高潮。
在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中，我們將三個(gè)有利于作為實(shí)施課堂教學(xué)改革與推進(jìn)的標桿：有利于吃透兩頭，有利于減輕學(xué)生的畏難心理；有利于遏制學(xué)生的兩極分化。讓學(xué)生做到自學(xué)要有目的性，交流要有廣泛性，反饋要有針對性。
3.建立健全各項制度。
通過(guò)制定《城南小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》、《城南小學(xué)集體備課制度》、《城南小學(xué)教學(xué)管理制度》、《城南小學(xué)校本研修制度》等，激發(fā)老師們投身于課堂教學(xué)改革的熱情。在制度上向致力于課堂教學(xué)改革的老師傾斜，切實(shí)挖掘老師的潛能，激發(fā)老師的改革熱情，提高改革實(shí)效。
4.建立多元化的評價(jià)機制。
包括對教師的評價(jià)和學(xué)生的評價(jià)，加強教師注重平時(shí)教學(xué)的引導，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展、生長(cháng)與成長(cháng)、成才與成功，注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià)。形成一個(gè)讓教師不僅注重每學(xué)期的終結性評價(jià)，也注重教學(xué)過(guò)程的評價(jià)機制。
5.開(kāi)展課題研究。
根據課堂教學(xué)改革的實(shí)踐，以及實(shí)施過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題積極開(kāi)展課題研究。
6.打造典型，示范引領(lǐng)。
極力打造一批課改的典型，讓部分教師迅速成長(cháng)起來(lái)。擴大骨干教師的輻射作用，通過(guò)組織骨干教師上示范課、研討課、做報告、談體會(huì )等，引領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
7.開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)。
�。�1）校本研修活動(dòng)。有針對性的開(kāi)展課堂教學(xué)的一系列活動(dòng)。如學(xué)科組活動(dòng)，以學(xué)習先進(jìn)理念、經(jīng)驗、優(yōu)秀教學(xué)設計等內容為主，開(kāi)展說(shuō)課、評課、交流、講座研討活動(dòng)；教研組活動(dòng)，以問(wèn)題研討、教后交流等內容為主，開(kāi)展有主題的組內研討活動(dòng)，使組內教師互相學(xué)習；備課組活動(dòng)，以集體研究教材、集體備課為主，共同設計教學(xué)方法及學(xué)習方法，達到資源共享的目的
�。�2）推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導小組成員，每周要深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課和一對一的評課指導。
�。�3）展示課。在推門(mén)聽(tīng)課的基礎上，發(fā)現課改優(yōu)秀老師及時(shí)安排上展示課，起到推廣激勵的效果。
�。�4）優(yōu)課競賽。依據《城南小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》組織教師進(jìn)行優(yōu)課大賽。
�。�5）驗收過(guò)關(guān)課。課改一個(gè)階段后，根據《城南小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》對50歲以下老師進(jìn)行驗收過(guò)關(guān)。
8．重建課堂教學(xué)模式。
�、僖幏墩n堂教學(xué)行為，努力克服教學(xué)隨意性和無(wú)為化，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習責任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導、練為主線(xiàn)、當堂達標”的教學(xué)原則，做到因材施教、因學(xué)施教。
�、诟母镎n堂教學(xué)結構，切實(shí)遵守教學(xué)規范，努力優(yōu)化教與學(xué)的時(shí)空與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì )不會(huì )學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節。
�、圬S富教學(xué)手段，精編導學(xué)學(xué)案。學(xué)案應突出導學(xué)功能，引導學(xué)生做好課前預習、課后歸納整理與反思。其基本結構一般為：課題、教學(xué)目標、重難點(diǎn)，預習提綱或預習題，典型例題，課后作業(yè)。學(xué)案編制要做到：小組研討，提前一周形成初稿。每次集體備課對下階段所用學(xué)案進(jìn)行修訂。修訂后的學(xué)案經(jīng)審核簽字后復印。
9．促進(jìn)師生素質(zhì)提升。
�、偬嵘處熕刭|(zhì)，使教師在師生交往中學(xué)會(huì )尊重和賞識，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì )幫助和引領(lǐng)，在自我發(fā)展中學(xué)會(huì )反思和感悟，在同事協(xié)作中學(xué)會(huì )合作和共進(jìn)。
�、谔嵘龑W(xué)生素質(zhì)，積極倡導自主、探究和合作學(xué)習，使學(xué)習過(guò)程成為學(xué)生主體性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性不斷生成、張揚、發(fā)展和提升的過(guò)程，使學(xué)生形成終身學(xué)習的習慣和能力。
10.實(shí)施“請進(jìn)來(lái)走出去”戰略。
適時(shí)邀請市區課堂教學(xué)改革專(zhuān)家來(lái)我校做專(zhuān)題報告、上示范課。組織我校教師到別的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，從而達到開(kāi)闊眼界，活躍思維，更新觀(guān)念的目的。
通過(guò)課堂教學(xué)改革，提升出富有我校特色的管理模式，培養一支能適應教育教學(xué)改革、具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、具有一定科研能力的教師隊伍，力爭在三年內做出成效，探索一條課堂教學(xué)改革創(chuàng )新之路。
工作施工方案3
一、綜合分析：
我校從20xx年9月開(kāi)始，書(shū)法特色教育正式起步。幾年來(lái)，我們堅持以“用語(yǔ)言塑造形象，用文字書(shū)寫(xiě)人生”為辦學(xué)目標，將書(shū)法教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節之中。一、二年級練習鉛筆字、三年級練習鋼筆字、四、五、六年級練習毛筆字，開(kāi)創(chuàng )了一條獨特的校園文化建設之路。我們小學(xué)地處城鄉插花地帶，辦學(xué)規模較小，學(xué)生來(lái)源復雜，基礎參差不齊，努力把學(xué)校辦出特色，以特色強校，提升知名度，使學(xué)校保持旺盛的生命力，是我們創(chuàng )辦書(shū)法特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)。堅持以書(shū)法為特色教育，開(kāi)掘書(shū)法育人功能，教育學(xué)生端端正正寫(xiě)字，規規矩矩做人，這是我們落實(shí)新課程標準，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，以寫(xiě)字育人，以寫(xiě)字強校的工作思路。經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的探索與實(shí)踐，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力普遍提高，審美情趣與良好的學(xué)習與生活習慣得到培養，學(xué)校教書(shū)育人的良好氛圍日趨形成。我們認為，創(chuàng )建書(shū)法特色學(xué)校已初見(jiàn)成效。
我校書(shū)法教育校本課程的主體性主要體現在：
1、得到了廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )等方面的肯定與認可，充分調動(dòng)了教師參與的積極性，加上教師過(guò)硬的書(shū)法基本功和強有力的教師隊伍，保證了我校書(shū)法校本課程的計劃實(shí)施。
2、凸顯了以學(xué)生的現實(shí)需要為主導，小學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都要與寫(xiě)字打交道，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中不僅可以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，更重要的是鍛煉學(xué)生的意志品格和處世態(tài)度。書(shū)法教育校本課程突出以全面發(fā)展學(xué)生的能力素養、行為素養、審美素養，促進(jìn)學(xué)科知識間的遷移運用為目的，為每一位學(xué)生的成長(cháng)基礎服務(wù)�！罢J認真真寫(xiě)字，端端正正做人�！币殉蔀閷W(xué)生素質(zhì)培養的基礎和基座，只有打好六年的小學(xué)學(xué)習基礎，才能打點(diǎn)好學(xué)生的人生底色，而書(shū)法（寫(xiě)字）訓練正是培養學(xué)生這方面素質(zhì)的一個(gè)重要途徑和方法，嚴格按照年級培養目標進(jìn)行練習，不拔高，一步一個(gè)腳印地做下去，這樣才會(huì )顯現校本課程開(kāi)發(fā)的獨有魅力。我校書(shū)法教育校本課程開(kāi)發(fā)正是著(zhù)眼于未來(lái)學(xué)校發(fā)展藍圖而量身定做的，為每一位學(xué)生未來(lái)、一生發(fā)展奠基，彰顯學(xué)生的個(gè)性，以拳頭項目拉動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，提高學(xué)校的聲譽(yù)和知名度，從而促使學(xué)校的各項工作得到良性循環(huán)發(fā)展。教育實(shí)踐證明，一個(gè)人每個(gè)方面都非常突出是不可能的，為此，我校的書(shū)法教育校本課程彌補了教育的空白，讓每一個(gè)人都有發(fā)展、都有進(jìn)步、都有成功、擁有自信成為可能，使每一個(gè)學(xué)生得到自我發(fā)展和提高，讓我們的母語(yǔ)文化得到繼承與發(fā)展。
二、課程目標：
1、課程總目標
通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國；寫(xiě)好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，掌握書(shū)寫(xiě)的基本方法，培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力，鞏固語(yǔ)文識字教學(xué)。做到書(shū)寫(xiě)正確、規范、整潔。培養書(shū)法興趣和素養；感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養。培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。了解書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，充分認識學(xué)習和繼承書(shū)法藝術(shù)的重要意義。
2、課程分目標
一、二年級：
側重于基本筆畫(huà)的學(xué)習。學(xué)習鉛筆字；學(xué)習寫(xiě)字姿勢；鉛筆的執筆方法；認識書(shū)寫(xiě)工具和田字格及其使用；筆順規則；學(xué)習各種基本筆畫(huà)及與筆畫(huà)相關(guān)的字的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程中結合一二年級語(yǔ)文識字、寫(xiě)字教學(xué)內容和已學(xué)的基本筆畫(huà)，適當進(jìn)行偏旁部首、間架結構的學(xué)習和練寫(xiě)。預設目標為初步寫(xiě)像，形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
三、四年級：
側重于學(xué)習偏旁部首、間架結構的學(xué)習寫(xiě)法；三年級完成從使用鉛筆寫(xiě)字到使用鋼筆寫(xiě)字的過(guò)渡；四年級學(xué)會(huì )使用鋼筆和毛筆寫(xiě)字。
學(xué)習偏旁部首的寫(xiě)法，并進(jìn)一步規范基本筆畫(huà)，同時(shí)滲透間架結構的知識。結合三四年級語(yǔ)文教材中出現的新偏旁部首，有針對性的學(xué)習和指導，學(xué)習行款知識并初步進(jìn)行行款知識的學(xué)習和練習。鞏固練習使用鋼筆、毛筆寫(xiě)字，并學(xué)會(huì )保管鋼筆、毛筆的方法、用筆方法以及各種筆畫(huà)的寫(xiě)法。
五、六年級：
側重于篇章行款的訓練；繼續加強對漢字間架結構的指導、練習；繼續學(xué)習鋼筆、毛筆字；提高書(shū)法在學(xué)習生活中的實(shí)用性。
為提高書(shū)法在學(xué)生日常學(xué)習過(guò)程中的實(shí)用性，本段教學(xué)內容以篇章橫寫(xiě)訓練為主，同時(shí)進(jìn)一步加強對漢字間架結構的指導，使學(xué)生在掌握各種結構字的寫(xiě)法的基礎上，達到能熟練、流暢、快速的書(shū)寫(xiě)。進(jìn)一步強化行款練習，能夠寫(xiě)出一幅符合行款要求且具有一定藝術(shù)水平的作品。
三、課程內容：
《語(yǔ)文課程標準》明確要求：小學(xué)生要養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范，端正，整潔。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì )漢字的美感。小學(xué)語(yǔ)文教材更是將寫(xiě)字教學(xué)放在了突出的地位，描紅、仿影、臨寫(xiě)一條龍，識寫(xiě)結合，描仿入體不間斷。我們依據小學(xué)語(yǔ)文教材特點(diǎn)，自己編寫(xiě)《書(shū)法校本教材》，教材編排從點(diǎn)畫(huà)教學(xué)開(kāi)始至謀篇布局，編排科學(xué)、體例新穎、實(shí)用性強、成效顯著(zhù)。在使用教材的過(guò)程中，我們開(kāi)發(fā)寫(xiě)字指導課、書(shū)法欣賞課、書(shū)法文化研究課三種課型。
1、寫(xiě)字指導課：我們計劃創(chuàng )設寫(xiě)字三步教學(xué)法：（模式）一看，即讀帖、觀(guān)察感知；二練，即寫(xiě)，實(shí)踐體驗；三評，即分析感悟。其作法與意圖是：一看，二練，三評。創(chuàng )設情境，先描后臨，歸納總結，明確目標，組織交流，矯正練習，定向、內化、提高、比較鑒別、體會(huì )要領(lǐng)。
2、書(shū)法欣賞課：書(shū)法作品具有悅耳的音美、悅目的形美、感人的意美。為欣賞到書(shū)法作品的妙處，要讓學(xué)生懂得如何入手、如何欣賞。具體到一幅作品的用筆、用墨、章法布局、結構等方面，在書(shū)法的線(xiàn)條、結構中感受情感意蘊，獲得特定的審美感受，從而培養和提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。
3、書(shū)法研究課：了解書(shū)法文化有助于豐富學(xué)生的文化底蘊，為此我們設立了書(shū)法研究課。引導學(xué)生從理論的高度分析研究書(shū)法作品、作家，從而形成自己的認識，完成對作品的再認識、再提高。
開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)�；顒�(dòng)為師生成長(cháng)搭建了展示的舞臺和成長(cháng)的平臺。我們主要抓好兩方面的工作。一是狠抓教師的特長(cháng)訓練。由教務(wù)處制定教師的訓練目標、方法及考核辦法，過(guò)硬的教師素質(zhì)為學(xué)生寫(xiě)好字打下堅實(shí)的基礎；二是扎扎實(shí)實(shí)訓練學(xué)生寫(xiě)字。我們合理安排訓練時(shí)間，堅持，長(cháng)年不輟，為師生安排每周一節寫(xiě)字課，鼓勵師生堅持“晨習午練”、字交流、切磋提供更加寬廣的平臺；遵循“走出去，請進(jìn)來(lái)”的原則，每月一次擂臺賽，指定內容，激發(fā)師生對書(shū)法的熱情。
四、校本教材：
自編教材。
五、課程評價(jià)：
構建合理的課程評價(jià)方式，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，承認差異，幫助學(xué)生認識自我，了解學(xué)生發(fā)展中的需要。
1、評價(jià)體現以人為本的思想
過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合，尊重和體現學(xué)生個(gè)體發(fā)展，以促進(jìn)實(shí)現自身價(jià)值為最終目標。我們把對學(xué)生的評價(jià)原則定為：鼓勵、鼓勵、再鼓勵！
2、評價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化，給予多次評價(jià)機會(huì )。
3、評價(jià)方式多樣化，通過(guò)作業(yè)本、試卷、家長(cháng)聯(lián)系卡等形式、用生動(dòng)形象、適合于學(xué)生接受的語(yǔ)言評價(jià)學(xué)生。包括教師評、學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長(cháng)評。
六、課程實(shí)施：
1、健全組織，明確分工，班級由書(shū)法教師、語(yǔ)文老師及班主任負責，全校由教務(wù)處主任負責。
2、在1——6年級開(kāi)設校本書(shū)法課，精心安排校本課程課時(shí)計劃，將校本課納入課表，每周一節。要求教師按課程表進(jìn)行教學(xué)，確保校本課程落實(shí)。
3、聘請書(shū)法教師為學(xué)生指導，規范訓練，悉心指導。班主任老師積極與書(shū)法教師配合，共同精心管理和指導學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導輪流聽(tīng)課巡視，確保校本書(shū)法課達到“三好”，即管理好、落實(shí)好、效果好。
4、開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，如進(jìn)行全校性的書(shū)法競賽，召開(kāi)家長(cháng)觀(guān)看學(xué)生作品展示會(huì )等。
5、成立校本課程領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉志燕副組長(cháng)：王樂(lè )
成員：黃戀戀、鄧永貴、袁泉平、周秋紅、吳愛(ài)林、胡怡凡、王樂(lè )、譚桂紅；
校本課程實(shí)施小組
組長(cháng)：何慶桃
書(shū)法教師：黃戀戀、李三妹、王樂(lè )、熊小妹、朱可馨、唐翠英、徐永蘭、陳蘭、程芬、陳青梅、李霞、曾冬霞、曹園園、魏江秀。
工作施工方案4
一、指導思想
以新華區教體局“工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導，以理論學(xué)習、教學(xué)研討、課堂觀(guān)摩、博客研修、主題沙龍、專(zhuān)家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過(guò)成員自主研習和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力培養成員逐步成為小學(xué)數學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的，并努力建設充滿(mǎn)靈性教育智慧的工作室團隊，為我區教師發(fā)展做出貢獻。
二、工作室定位和目標
定位：以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、交流研討、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò )為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團隊。
目標：以?xún)?yōu)秀教師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進(jìn)行面對面的傳幫帶和現場(chǎng)診斷、個(gè)性化指導，輔以博采眾長(cháng)的專(zhuān)家講座和課題課例研究，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力，探索一條“帶教，傳真經(jīng)”的教師培訓的新途徑與新方法，促進(jìn)青年教師的全面成長(cháng)，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。從而推進(jìn)我區小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)健康、協(xié)調、可持續發(fā)展。
具體專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┕ぷ魇页蓡T專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標
1．具有較高的個(gè)人師德修養，能夠積極投身中學(xué)教育教學(xué)科研工作，在教學(xué)領(lǐng)域有較好的口碑。
2．具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養。
3．主持的課題能夠順利結題并獲得好評；每年至少有1篇論文在省級以上發(fā)表；在省、市新一輪的學(xué)術(shù)榮譽(yù)評比中能夠再上一層樓。
�。ǘ┮劳姓n題研究提升專(zhuān)業(yè)素養
工作室以《小學(xué)數學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數學(xué)課堂，提升教師的。教學(xué)素養。
三、主要工作措施
1、制定個(gè)人發(fā)展規劃。工作室成員根據個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規劃，明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、強化教育理論學(xué)習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每位成員依據自己的情況制訂相應的讀書(shū)計劃，每年完成不少于100萬(wàn)字的讀書(shū)量。
3、打造專(zhuān)題網(wǎng)站。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播和在線(xiàn)互動(dòng)，有效地使工作室成為動(dòng)態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強教育教學(xué)交流。定期集中開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行讀書(shū)、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動(dòng)。
5、開(kāi)展各種專(zhuān)題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課例研討、評課沙龍等活動(dòng)，形成一些解決問(wèn)題的策略和方法。
6、自主教學(xué)實(shí)踐。組織開(kāi)展工作室成員研討課、交流課等活動(dòng)，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節區級以上公開(kāi)課或觀(guān)摩課，或在區內開(kāi)設1次專(zhuān)題講座。
7、開(kāi)展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。
8、外出觀(guān)摩學(xué)習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀(guān)摩、考察學(xué)習，聘請知名教育專(zhuān)家學(xué)者擔任工作室導師，進(jìn)行指導。
四、教育教學(xué)研究
1、教育教學(xué)研究的主要方向
工作室以《小學(xué)數學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數學(xué)課堂，提升教師的教學(xué)素養。
2、從事該項研究意義及目前所具備的優(yōu)勢
�。�1）數學(xué)專(zhuān)家的重要論斷。
中國科學(xué)院院士、數學(xué)家張景中曾指出：“小學(xué)生學(xué)的數學(xué)很初等，很簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單，里面卻蘊含了一些深刻的數學(xué)思想�！睌祵W(xué)思想是數學(xué)文化的核心。
�。�2）新課程標準的要求。
新課標明確要求：使學(xué)生真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能。數學(xué)思想和方法，得到必要的數學(xué)思維訓練。這說(shuō)明小學(xué)數學(xué)教學(xué)中已經(jīng)把數學(xué)思想方法作為總體的教學(xué)目標之一。
�。�3）當前課堂教學(xué)現狀。
近年來(lái)，已經(jīng)有越來(lái)越多的教師認識到，在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中有意識地進(jìn)行數學(xué)思想方法的滲透的重要意義。但是，課題組經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，小學(xué)數學(xué)思想方法教學(xué)存在著(zhù)教師本體知識不夠，適時(shí)滲透意識不強，如何滲透、滲透到什么程度，許多老師感到模糊不清。從以往的教學(xué)看，很多教師把落實(shí)“雙基”作為課堂教學(xué)的主要任務(wù)，教師在新課程下的“目標”中也很少看到將滲透數學(xué)思想方法作為教學(xué)目標之一。很多教師在研究教材時(shí)都是唯“書(shū)”是從，沒(méi)有將無(wú)形的數學(xué)思想方法貫穿到有形的數學(xué)知識之中，這樣就不利于教師從整體上把握數學(xué)教學(xué)目的，將數學(xué)的本質(zhì)、知識形成的過(guò)程，解決問(wèn)題的過(guò)程展示給學(xué)生，將思維的方式方法展現給學(xué)生，學(xué)生也就不可能獲得真正的可持續發(fā)展。
3、課題研究的內容和方法
研究?jì)热荩?/p>
�。�1）小學(xué)階段各學(xué)段適合滲透哪些數學(xué)思想方法。
�。�2）如何處理好數學(xué)知識的教學(xué)和思想方法滲透之間的關(guān)系，探索有效的進(jìn)行數學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。
�。�3）在小學(xué)不同學(xué)段進(jìn)行數學(xué)思想方法滲透有什么不同的教學(xué)要求，如何做好前后的銜接。
重點(diǎn)難點(diǎn)：探索有效的進(jìn)行數學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。
研究方法：本課題的研究方法以行動(dòng)研究法為主，同時(shí)輔之以案例分析法，觀(guān)察法、調查法、文獻法，經(jīng)驗總結法等。
4、研究的預期成果及呈現方式
�。�1）初步揭示小學(xué)各學(xué)段所滲透的數學(xué)思想方法。
�。�2）初步形成一種有效數學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。
�。�3）學(xué)生在初步掌握數學(xué)思想方法的基礎上，逐步學(xué)會(huì )用數學(xué)的思考方式去分析與解決問(wèn)題。
�。�4）教師在研究中獲得專(zhuān)業(yè)上的更快成長(cháng)，不斷提高教育教學(xué)能力。
五、需要的保障、支持條件
1．經(jīng)費保障。所在學(xué)校每年撥付實(shí)施工程的配套專(zhuān)項經(jīng)費。用于工作室成員開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗、參加高層次初中數學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。
2．資源保障。以實(shí)施“”工程為龍頭，加快我區工作室的硬軟件建設，建立網(wǎng)上工作平臺。
3．制度保障。將建立健全實(shí)行“”工程的相應保障制度，確保計劃的順利、有效實(shí)施。
4．場(chǎng)地保障。將建立“”工作室，并配備電腦等必需的辦公設施，確保一切教研活動(dòng)的正常、有效開(kāi)展。
六、工作方式
1、個(gè)人自主研習與團隊合作研修相結合。
2、理論研習與實(shí)踐反思相結合。
3、現實(shí)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò )研習相結合。
七、工作室工作小組設置
工作室有8名成員。初步設置：秘書(shū)組、網(wǎng)絡(luò )管理組、信息管理組等。
1．主持人負責制訂方案，包括培養目標、培訓課程、培訓形式、研究專(zhuān)題、培訓考核等。
2．秘書(shū)組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調和活動(dòng)的記錄歸檔等工作。
3．網(wǎng)絡(luò )管理組具體擔任網(wǎng)頁(yè)的維護工作。
4．信息管理組主要負責對有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時(shí)與網(wǎng)絡(luò )管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。
八、工作室規章制度
�。ㄒ唬┛傮w要求
1．服從教體局師訓中心和教研室的管理和指導。
2．嚴格遵照《新華區“工作室”實(shí)施方案》、“新華區工作室協(xié)議書(shū)”之各項規定與要求。
�。ǘ┚唧w要求
1．會(huì )議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)2次工作室會(huì )議，初期討論本學(xué)期工作室計劃，確定工作室的活動(dòng)安排等。期末召開(kāi)一次工作室成員的總結會(huì )議，展示研究成果、分享成功經(jīng)驗、分析存在問(wèn)題等。
�。�2）根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排1次階段性工作例會(huì )，督促檢查學(xué)習、研修、課題的實(shí)施情況等。
2．學(xué)研制度
�。�1）按時(shí)學(xué)習：工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題集中學(xué)習，同時(shí)交流學(xué)習心得體會(huì )。
�。�2）按需學(xué)習：工作室成員的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
�。�3）工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�4）工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
3．考核制度
主持人根據《新華區“工作室”管理考核暫行辦法》對工作室成員進(jìn)行考核，主要從思想道德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達到培養目標。
4．經(jīng)費制度
工作室根據下?lián)芸铑~，制定預算，做到精打細算，把錢(qián)用在最需要的地方。
5．檔案制度
�。�1）建立工作室檔案制度。
�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時(shí)收集歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
工作施工方案5
生物實(shí)驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個(gè)素質(zhì)測評工作的順利進(jìn)行。根據鎮教辦發(fā)“關(guān)于做好20xx年中考生物學(xué)科實(shí)驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實(shí)驗考查實(shí)施方案”。結合我校實(shí)際特制訂中揚市第一中學(xué)20xx年實(shí)驗考查實(shí)施方案。
一、組織機構
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗考查領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
�。ǘ⿲�(shí)驗考查工作小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員、各班班主任和生物學(xué)科老師
1、生物學(xué)科老師負責對學(xué)生在實(shí)驗考查技能和考查過(guò)程中注意事項進(jìn)行培訓。
2、z負責實(shí)驗室布置及實(shí)驗儀器和藥品的準備。
3、z負責通知各批次學(xué)生按時(shí)進(jìn)出教室。
4、z負責在實(shí)驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進(jìn)入實(shí)驗室，并負責出入口處管理。
5、各班班主任負責清點(diǎn)學(xué)生人數，及時(shí)通知未到校學(xué)生，負責班級紀律、衛生管理提醒學(xué)生按時(shí)出教室到指定的集中地點(diǎn)排隊。
6、z負責醫務(wù)工作。
�。ㄈ┍O考組
生物實(shí)驗室（1）
主監：外校專(zhuān)職教師1名
副監：第一組第二組
第三組第四組
生物實(shí)驗室（2）
主監：外校專(zhuān)職教師1名
副監：第一組第二組
第三組第四組
二、考查科目、內容及時(shí)間
1、考查科目：八年級生物
2、考查內容：依據z教育局教研室提供的實(shí)驗考查試卷試題。
3、考查時(shí)間：20xx年5月12日。
時(shí)間考查科目生物
7:45——8:00第一批次
8:05——8:20第二批次
三、考查方式
1、生物實(shí)驗在實(shí)驗室進(jìn)行。每個(gè)實(shí)驗室安排4組，每組由一名專(zhuān)職教師監考，每組的考生6人，每個(gè)實(shí)驗室設主考教師1名，實(shí)驗員1名。
2、外校專(zhuān)職教師負責學(xué)生的抽簽，每組的專(zhuān)職教師負責記錄考生的成績(jì)，實(shí)驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專(zhuān)職教師負責收取考生實(shí)驗考查成績(jì)記載表。
四、考查結果
監考教師參照各學(xué)科實(shí)驗考查評分細則，根據考生完成考查的實(shí)驗操作過(guò)程和實(shí)驗習慣，對考生的實(shí)驗操作基本能力進(jìn)行評價(jià)，并在學(xué)生實(shí)驗報告上評定等級〔實(shí)驗操作考查成績(jì)分為：合格、不合格兩個(gè)等第〕。
五、實(shí)驗操作考查的組織
1、考場(chǎng)布置：5月11日教務(wù)處、實(shí)驗員根據要求做好考場(chǎng)的布置工作，要求實(shí)驗桌應滿(mǎn)足實(shí)驗操作要求，桌上沒(méi)有與考查內容無(wú)關(guān)的器材與藥品。每個(gè)考場(chǎng)應保持清潔衛生，通風(fēng)和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2、考前一天，進(jìn)行考前動(dòng)員，進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀教育和考場(chǎng)注意事項的培訓，并組織學(xué)生熟悉考場(chǎng)。
3、考生分期分批進(jìn)入相應考場(chǎng)，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場(chǎng)。
4、考查時(shí)間：開(kāi)考鈴響，考生方可進(jìn)行實(shí)驗操作，答題如需草稿紙，應有考場(chǎng)統一提供。每場(chǎng)實(shí)驗操作考查時(shí)間為xx分鐘。
5、主考及工作人員開(kāi)考后要核查考場(chǎng)人數；及時(shí)了解情況，處理偶發(fā)事件，根據考場(chǎng)實(shí)際，分別記錄缺考等有關(guān)情況。
6、監考教師必須佩帶監考證，嚴肅考場(chǎng)紀律，監考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績(jì)等措施，并如實(shí)記錄事件發(fā)生的情況。
7、實(shí)驗操作考查考生當場(chǎng)操作，監考教師當場(chǎng)評分。
8、當考查結束前5分鐘，監考教師應提醒考生�？疾榻Y束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開(kāi)考場(chǎng)。
9、收卷整理：考查結束，監考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書(shū)面答卷和考生實(shí)驗考查成績(jì)記載表。
10、實(shí)驗操作考查工作結束后，將答卷、實(shí)驗考查成績(jì)記載表送學(xué)校存檔。
工作施工方案6
為了進(jìn)一步促進(jìn)城鄉經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定，加強流動(dòng)人口的管理工作，樹(shù)立我鎮對外的良好形象。按照區委、區政府的統一部署和要求，結合我鎮實(shí)際情況，全面掌握我鎮流動(dòng)人口的動(dòng)態(tài)，加強流動(dòng)人口管理，現制定以下流動(dòng)人口管理工作方案：
一、調整流動(dòng)人口管理辦公室
根據我鎮實(shí)際情況，調整流動(dòng)人口管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)由鎮人大主席吳立華擔任，副組長(cháng)由南岳鎮紀委書(shū)記譚慶年擔任，成員由綜治辦、司法辦、三個(gè)社區等單位負責人組成。領(lǐng)導小組下設辦公室，由譚慶年同志兼任辦公室主任。
二、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員發(fā)動(dòng)，展開(kāi)宣傳攻勢
我鎮組織民警到各村、組進(jìn)行走訪(fǎng)并發(fā)放傳單以此來(lái)大力的進(jìn)行宣傳，使加強流動(dòng)人口管理的重要性讓每位村民都了解，從而做到家喻戶(hù)曉、人人皆知、從中得到群眾的理解和支持，使我們的管理工作順利進(jìn)行。
�。ǘ┟宓讛�，確立清理整治重點(diǎn)
在前一階段的基礎上，深入開(kāi)展調查摸底，組織力量，采取有針對性的措施，由領(lǐng)導帶隊深入到各村、組全面進(jìn)行
1清理整治。
�。�1）對不符合安全條件的房屋出租戶(hù)依法取締，對住宿登記制度不落實(shí)和租住身份不清，來(lái)歷不明人員的出租戶(hù)依法處罰，限其整改；
�。�2）對外來(lái)人員底數不清，治安秩序混亂的大型集貿市場(chǎng)、施工工地、文化娛樂(lè )服務(wù)場(chǎng)所、旅社等場(chǎng)所，要組織力量集中整頓，重點(diǎn)打擊欺行霸市、敲詐勒索、壟斷市場(chǎng)、稱(chēng)霸一方的外來(lái)流氓惡勢力；
�。�3）會(huì )同民政部門(mén)對轄區內的“三無(wú)人員”進(jìn)行清理，打擊混跡于其中的流竄違法犯罪分子，維護良好的社會(huì )治安秩序，并做好“三留一建”工作；
�。�4）嚴密巡邏檢查和身份核查工作，對身份不清、情況不明的外來(lái)人員，通過(guò)上網(wǎng)比對或發(fā)函調查，力爭發(fā)現抓獲一批在逃犯。
�。ㄈ┩晟乒芾泶胧�，建立流動(dòng)人口檔案管理制度。為了全面掌握我鎮流動(dòng)人口信息，做到“人數清、去向清、收入清、聯(lián)系方式清”的工作目標，要認真落實(shí)方案的各項措施，鞏固整治成果，嚴密對流動(dòng)人口落腳點(diǎn)和活動(dòng)場(chǎng)所的治安控制，嚴密旅館業(yè)治安管理，認真落實(shí)住宿登記制度，健全居民身份證檢查員制度，建立流出人口、暫住人口、“三無(wú)人員”的檔案管理制度；切實(shí)加強對公共場(chǎng)所外來(lái)人員登記管理制度，落實(shí)用人單位特別是個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、公共場(chǎng)所主暫住人口管理責任，進(jìn)一步完善暫住人口信息管理系統，建立長(cháng)效管理措施，提高控制打擊外來(lái)犯罪的能力，維護社會(huì )的治安穩定。
三、工作目標
通過(guò)對流動(dòng)人口各項方案的落實(shí)，力求達到以下目標：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全暫住人口登記變動(dòng)管理制度，減少漏登、漏管；
�。ǘ┮婪ㄈ【喴慌欠ǔ鲎鈶�(hù)，處罰一批登記管理制度不落實(shí)的用人單位、出租戶(hù)和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主；
�。ㄈ┣謇怼叭裏o(wú)”盲流人員，發(fā)現打擊一批隱藏其中的流竄犯、在逃犯；
�。ㄋ模﹪烂芤猿鲎夥课�、旅社執行所、公共復雜場(chǎng)所為重點(diǎn)的流動(dòng)人口落腳點(diǎn)和活動(dòng)點(diǎn)的治安控制，提高對流動(dòng)人口的管理水平。
四、工作要求
�。ㄒ唬┮訌娊M織領(lǐng)導，高度重視，建立長(cháng)效管理措施，確保工作取得實(shí)效；
�。ǘ┮J真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，學(xué)習有關(guān)法規政策；
�。ㄈ┮怀稣沃攸c(diǎn)，實(shí)行嚴打、嚴管、嚴防與嚴控相結合，治安問(wèn)題突出的城郊結合部作為整治重點(diǎn)；
�。ㄋ模┮訌娦畔⒎答伖ぷ�。重要情況隨時(shí)上報，并按規定時(shí)間及時(shí)上報工作進(jìn)度。
工作施工方案7
為了全面提升東莞城市形象和綜合競爭力，給廣大市民創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的城市環(huán)境，我市全面開(kāi)展了“四清理”工作。而在這次清理違法搭建的工作中，規范和整頓建筑工程文明施工是其中的一項重要任務(wù)。
按照《東莞市違法搭建專(zhuān)項清理工作方案》的要求，我局經(jīng)研究，決定對全市建筑工程文明施工進(jìn)行整頓和規范，進(jìn)一步提高我市建筑工程的安全生產(chǎn)和文明施工管理水平。整頓和規范建筑工程文明施工工作的具體安排和要求如下：
一、實(shí)施步驟
分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：各鎮區規劃建設辦要將本《工作方案》印發(fā)給每一個(gè)工地的施工單位和監理公司，形成強大的輿論氛圍；同時(shí)組織對轄區內的建筑工程施工現場(chǎng)進(jìn)行檢查摸底，提出整改意見(jiàn)。
施工單位必須嚴格按照本《工作方案》要求對本企業(yè)所有的建筑工程項目進(jìn)行徹底的檢查并做到及時(shí)整改。
監理單位應督促和協(xié)調施工單位做好文明施工工作。
第二階段：各鎮區規劃建設辦在五一節后，要組織對轄區內的建筑工程施工現場(chǎng)進(jìn)行徹底清查。對不符合要求的臨時(shí)設施堅決進(jìn)行改造或拆除重建，保證所有建筑工程施工現場(chǎng)的文明施工能夠按期達標。
第三階段：在9月12日后，我局將組織檢查組，對照《工作方案》的整治內容和驗收標準，對全市的建筑工程施工現場(chǎng)進(jìn)行檢查驗收。對按時(shí)或提前完成任務(wù)的鎮區規劃建設辦、責任單位和責任人給予表彰，對沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的給予通報批評并責令限期整改。
11月1日后，市清理違法搭建領(lǐng)導小組辦公室將按照全市“四清理”工作的標準逐一進(jìn)行檢查、驗收。
二、整頓和規范文明施工工作要求
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)圍檔
1、施工現場(chǎng)實(shí)行封閉式施工。施工現場(chǎng)周邊除設置必要的人員、車(chē)輛進(jìn)出口通道外，施工企業(yè)應當在施工現場(chǎng)設置連續封閉的圍擋。市區或鎮中心區主要路段的工地周?chē)膰鷵醪坏陀?.5米，一般路段的工地周?chē)膰鷵醪坏陀?.8米。
2、大門(mén)的設置高度要與圍擋相適應，寬度不宜小于5米。大門(mén)內側應當設置門(mén)衛室。大門(mén)外側應當在圍擋的醒目位置上懸掛五牌一圖，包括工程概況牌、組織網(wǎng)絡(luò )牌、消防保衛牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工管理牌和施工總平面布置圖。工程概況牌應當列明工程名稱(chēng)、規模、開(kāi)工和竣工日期、施工許可證號以及建設、設計、施工、監理、質(zhì)量和安全監督單位等內容。
3、圍擋設置可采用圍墻或圍板，要求堅固、穩定、整潔、美觀(guān)。
圍墻應當采用磚砌24厘米厚墻并做壓頂。圍墻形式力求美觀(guān)，與周?chē)h(huán)境協(xié)調。砌筑圍墻時(shí)應當砌筑基礎底腳和墻柱，基礎底腳埋地深度不小于50厘米，墻柱與墻柱之間距離不大于3米，墻柱與墻體連接應當牢固、安全、可靠，外墻面應當抹灰和刷白，并繪制與周?chē)h(huán)境協(xié)調的圖案和美術(shù)字體。
圍板應當砌筑30厘米高、18厘米厚磚墻護腳作為界線(xiàn)，防止余泥、污水溢出圍板外。圍板應當采用壓型鋼板或鍍鋅鋼板，并刷上與周?chē)h(huán)境協(xié)調的油漆和圖案。
�。ǘ┦┕�(chǎng)地
1、施工現場(chǎng)應當在適當位置懸掛質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)和文明施工標語(yǔ)，危險區域應當設置危險警示標牌和警示燈。標語(yǔ)和標牌要規范、整齊、美觀(guān)。
2、工地出入口應采取砼進(jìn)行硬地化處理，應當設置洗車(chē)場(chǎng)和沉淀池，并配備高壓沖水槍?zhuān)偝龉さ氐臋C動(dòng)車(chē)輛必須在工地出入口洗車(chē)場(chǎng)內沖洗干凈后，方可上路行駛。洗車(chē)場(chǎng)和沉淀池應當是用混凝土澆搗的由寬30厘米、深40厘米溝槽圍成的寬3米、長(cháng)5米的矩形場(chǎng)地。
3、施工現場(chǎng)推行硬地化。施工現場(chǎng)辦公區、生活區等臨時(shí)設施的地面，材料堆放場(chǎng)、加工場(chǎng)、倉庫等的地面以及外腳手架的基礎應當澆搗厚度不小于10厘米、強度不小于C10的混凝土硬底。機動(dòng)車(chē)通道應當澆搗厚度不小于20厘米、強度不小于C15的混凝土路面，通道的寬度不小于3.5米。其他地面可鋪石粉、爐渣或礫石。施工企業(yè)應當在工地內空地實(shí)施適當的綠化。
4、施工現場(chǎng)應當設置連續、通暢的排水設施，場(chǎng)地內不得大面積積水。在距離腳手架外排立桿15厘米處，圍繞在建工程應當設置排水明溝。泥漿、污水必須經(jīng)硬底硬壁沉淀池沉淀或經(jīng)其他必要的處理后方可排出，未經(jīng)處理禁止排入下水道。
5、施工現場(chǎng)應當設立垃圾池，施工和生活垃圾分別集中堆放并及時(shí)清運。
�。ㄈ┡R時(shí)用房
1、施工現場(chǎng)設置的辦公室應當采用混凝土硬底的活動(dòng)板房；宿舍、廚房、廁所、浴室等臨時(shí)設施應當采用混凝土硬底、磚砌墻體、輕鋼屋架、壓型鋼板蓋頂的臨時(shí)房屋或活動(dòng)板房、集裝箱等型式的活動(dòng)房屋。其中，市區、各鎮中心區以及主要道路、街道兩旁的臨時(shí)設施應當采用活動(dòng)板房。禁止使用竹料、木材、油氈、石棉瓦等易燃和對人體有害的材料搭建臨時(shí)設施。臨時(shí)設施的搭設應避開(kāi)易發(fā)生危險的山坡和低洼地等地段。
2、施工現場(chǎng)辦公區應當與施工作業(yè)區明顯分隔。辦公室內應當在醒目處張貼施工許可證、規劃許可證等證件的復印件，懸掛質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、文明施工制度和組織機構圖、施工總平面布置圖。
3、嚴禁在在建工程內住人。生活區必須與施工作業(yè)區、現場(chǎng)辦公區明顯分開(kāi)。生活區應當設置學(xué)習和娛樂(lè )設施。
4、宿舍及周?chē)h(huán)境要求衛生、安全，距離廚房要有10米以上。宿舍門(mén)寬度不小于1.0米，高度不小于2.0米，并向外開(kāi)啟；窗應設置合理，窗口寬度不小于0.9米，高度不小于1.2米。每個(gè)房間居住人數不應超過(guò)12人，人均占有宿舍面積不小于2平方米，通道寬不小于1.2米，并保持空氣流通。應當使用雙層鐵架床，做到單人單鋪，嚴禁設置通鋪。宿舍用電應當設置獨立的漏電、短路保護器和安全插座，禁止電線(xiàn)亂拉亂接。宿舍要有管理制度，并落實(shí)治安、防火和衛生管理責任人。
5、應當設置統一的集體廚房，廚房距離作業(yè)場(chǎng)所和廁所、污水溝、垃圾站等污染源要有20米以上，廚房?jì)炔坏么娣庞卸居泻ξ锲贰?/p>
廚房要求通風(fēng)、衛生，地面排水良好。內墻面鋪貼高度2米的白瓷片，其余抹平刷白。廚房?jì)燃庸�、灶臺、售飯、食物儲藏等設施應適當分隔，并應鋪貼白瓷片，門(mén)窗設置窗紗。
6、廁所應當設置洗手盆、蹲便器和沖洗裝置，蹲位數量與使用人員比例不低于1：25，廁所內墻面應當鋪貼高度1.5米的白瓷片，蹲位之間設置隔墻，隔墻高度不低于1.2米。必須設置加蓋化糞池，禁止將糞便直接排入下水道和河道。
浴室內墻面應當鋪貼高度1.5米的白瓷片，淋浴龍頭數量與使用人員比例不低于1：15.
�。ㄋ模┎牧隙逊�
施工現場(chǎng)的建筑材料、構件和工具應當嚴格按照施工總平面布置圖分類(lèi)堆放。材料堆放要求整齊，散料要設欄，塊料要疊放，疊放高度不宜超過(guò)1.6米。料堆應當設置標有材料名稱(chēng)、品種和規格等內容的標牌。
�。ㄎ澹┦┕o
在建工程的外圍應當全封閉，使用的封閉圍網(wǎng)應當統一采用阻燃的密目式安全網(wǎng)，要求每100平方厘米的安全網(wǎng)不小于20xx目。安全網(wǎng)應當掛于腳手架外排鋼管內側，要求平整、繃緊、密拼連接、整齊美觀(guān)，不得漏掛、松脫。腳手架、安全網(wǎng)的高度應當高出施工作業(yè)面1.5米。
三、嚴格管理，鞏固成果
各鎮區規劃建設辦、各施工企業(yè)、監理公司要切實(shí)抓好這次整頓和規范工作之后的施工現場(chǎng)文明施工的長(cháng)效管理，以迎接11月1日后市清理違法搭建領(lǐng)導小組辦公室的檢查驗收。各鎮區規劃建設辦在日常的監督檢查工作中要對施工現場(chǎng)的文明施工情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，并將檢查情況及時(shí)通報市建設局，由市建設局匯總印發(fā)到責任單位。責任單位要對照《檢查通報》列舉的問(wèn)題，立即組織整改。
這次建筑工程文明施工整治規范工作納入各鎮區規劃建設辦、各施工企業(yè)、監理公司年度評比先進(jìn)的考核內容，并實(shí)行一票否決，對達標沒(méi)有按時(shí)完成或驗收不合格的，年度評比不能評為優(yōu)秀和先進(jìn)。
工作施工方案8
前言
新一輪的課程改革反映出了時(shí)代對教育發(fā)展的要求。課程在學(xué)校教育中處于核心地位。教育目標、價(jià)值通過(guò)課程來(lái)體現和實(shí)施，因此，加快構建符合素質(zhì)教育要求的基礎教育課程體系成為課程改革的中心任務(wù)。
廣東江北中學(xué)是一所老牌省重點(diǎn)中學(xué)，培養高素質(zhì)的人才是我們矢志不移地追求的目標。實(shí)現這一目標的三大要素是名師、優(yōu)生和科學(xué)的課程。對課程的開(kāi)發(fā)、研究和實(shí)施可使教師的教育素質(zhì)和教研水平大大提升，形成鮮明的教育教學(xué)個(gè)性，實(shí)現向名師的飛躍；實(shí)施校本課程，可促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習觀(guān)念的轉變，充分發(fā)掘學(xué)生自身的潛能，張揚學(xué)生的個(gè)性，使北中的學(xué)生真正做到全面發(fā)展，化平凡為卓越。因此，校本課程的開(kāi)發(fā)、研究和實(shí)施是北中實(shí)現飛躍發(fā)展的需要。
校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施規則
1、開(kāi)發(fā)與申報
每位北中的教師都有開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程的義務(wù)
�。�1）計劃開(kāi)設校本課程的教師在教研活動(dòng)中，根據學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際和自身的特長(cháng)進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，自主制訂課程綱要和編寫(xiě)教材。
�。�2）在開(kāi)學(xué)第一周向學(xué)校教導處進(jìn)行校本課程開(kāi)設的申報，并提交申報材料。申報材料包括：《XX學(xué)科校本課程綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)〈課程綱要〉）、《課程內容》、自編教材、《課程實(shí)施方案》及《課程評價(jià)標準》等。
《課程綱要》包括以下內容：
�、僬n程價(jià)值和課程目標
要求“價(jià)值”要反映當代中學(xué)生的認知特點(diǎn)、學(xué)習需求、生活實(shí)際和發(fā)展需要；“目標”要體現三維一體的統一、具有可操作性。
�、谧跃幗滩暮驼n程安排
對教材的要求是：具有鮮明的學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值，有助學(xué)生學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的形成，具有趣味性，有助于培養學(xué)生的學(xué)習興趣。教材編排形式可多樣性，內容從易到難，課程活動(dòng)的形式和安排要注意均衡性、階段性和連續性。課時(shí)量為18課時(shí)。
對課程實(shí)施設計的要求：課程實(shí)施設計內容包括：實(shí)施方法、組織形式、課時(shí)安排建議、課程完善市場(chǎng)機制所需要的條件支持、班級組成及管理等。
�、壅n程評價(jià)建議。課程評價(jià)涉及對課程本身的評價(jià)、對教師的評價(jià)、對學(xué)生學(xué)習過(guò)程、學(xué)習成績(jì)的評價(jià)、成果交流和展示等。
2、審核
在開(kāi)學(xué)第二周，由學(xué)校教導處對申報課程進(jìn)行審核，通過(guò)審核的課題列入《廣東江北中學(xué)校本課程指導目錄》，提供學(xué)生進(jìn)行選擇。審核是對課程是還符合以上對課程申報的要求。
3、選課和組建課程學(xué)習班
�。�1）學(xué)校將《廣東江北中學(xué)校本課程指導目錄》發(fā)放到各班，相關(guān)教師和班主任要認真指導學(xué)生進(jìn)行選修，學(xué)生在選課時(shí)應盡可能征求教師、班主任和家長(cháng)的意見(jiàn)，減少選課的盲目性。學(xué)生有試聽(tīng)一節和重選一次的機會(huì )。但在課程進(jìn)行到第二課時(shí)后應穩定下來(lái)。
�。�2）學(xué)生選課完成后年級進(jìn)行匯總登記，將所選課程及學(xué)生人數報教導處，所選課程學(xué)生人數15人以上，同意開(kāi)設該校本課程，學(xué)校按相關(guān)規定計算工作量。教學(xué)時(shí)間、教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)條件由學(xué)校統一安排，并由教導處統一檢查。
4、對課程評價(jià)
教導處通過(guò)學(xué)生評議（權重3）、課堂評估（權重4）、教師自評（權重3）對課程本身優(yōu)劣進(jìn)行評價(jià)，老師對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行過(guò)程和終結性評價(jià)，合格者給予學(xué)分。
工作施工方案9
郵政類(lèi)業(yè)務(wù)具有百年的歷史，它具有至上的信譽(yù)、豐富的網(wǎng)渠道資源和忠實(shí)的客戶(hù)群體，打造了良好的品牌。同時(shí)，郵政還是具有遍布全國城鄉的唯一的投遞網(wǎng)絡(luò )，不僅可以提供尋常性服務(wù)，更可以根據客戶(hù)的需求提供個(gè)性化、商業(yè)化、具體化服務(wù)。經(jīng)過(guò)這幾年的大量積累以及對人才的培養，郵政類(lèi)業(yè)務(wù)自身的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、數據挖掘分析能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力都進(jìn)一步得到了提升，這為我們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)各項業(yè)務(wù)，研發(fā)新一類(lèi)產(chǎn)品奠定了良好的基礎。全市需要進(jìn)一步加快郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)，主要從以下幾個(gè)方面，以全市指導性意見(jiàn)形式發(fā)文。
一、增強自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型企業(yè)的重要意義
1、自主創(chuàng )新能力是企業(yè)競爭力的核心。
2、增強自主創(chuàng )新能力是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展的中心環(huán)節。
郵政獨立運營(yíng)后，郵政業(yè)務(wù)獲得了較快發(fā)展。
二、我們將從以下方面提升自主創(chuàng )新能力
�。ㄒ唬├靡延袃�(yōu)勢，走創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)之路
首先要突出搞好函件業(yè)務(wù)的發(fā)展。函件業(yè)務(wù)是郵政最重要的核心業(yè)務(wù)，要把郵政的基礎及核心業(yè)務(wù)定位在函件業(yè)務(wù)上。第一步是將賬單業(yè)務(wù)的規模做大。加大銀行企業(yè)對個(gè)人信貸賬單、賬單的開(kāi)發(fā)力度，將醫保賬單及公用事業(yè)賬單、第三方合作方式發(fā)展社保、住房公積金推廣。二則是要加快數據庫商函的發(fā)展。抓好數據庫的建設與維護。數據庫的建設要堅持穩中求進(jìn)，精益求精，加快名址建設，以達到從量到質(zhì)的飛躍。按照郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)要求建設健全的郵政名址維護體系。將抓好數據庫質(zhì)量作為工作重點(diǎn)。三是要拓展廣告業(yè)務(wù)市場(chǎng)。四則是要做好禮品市場(chǎng)。禮品市場(chǎng)需求的增大將會(huì )為包裹業(yè)務(wù)與集郵業(yè)務(wù)拓寬增量市場(chǎng)提供契合的機會(huì )，信息需求及個(gè)人文化將為報刊發(fā)行進(jìn)一步擴大市場(chǎng)創(chuàng )造條件，代理票務(wù)市場(chǎng)也有較大的成長(cháng)空間，網(wǎng)絡(luò )購物的快速發(fā)展也為郵政類(lèi)業(yè)務(wù)發(fā)展電子商務(wù)提供了巨大的商機。五是要抓好封片卡業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)。發(fā)展特色電子商務(wù)，將傳統的業(yè)務(wù)升級改造。
�。ǘ﹨f(xié)調發(fā)展各項業(yè)務(wù)
1、創(chuàng )新運行模式，首先實(shí)施作業(yè)流程再造，適應客戶(hù)需求
應用信息化實(shí)施環(huán)節整合與改造。實(shí)施客戶(hù)服務(wù)端前移，整合大客戶(hù)收寄與分揀封發(fā)作業(yè)；整合數據庫商函分揀、制作、干線(xiàn)運輸作業(yè)；簡(jiǎn)化作業(yè)環(huán)節和操作手續。
利用電子商務(wù)手段優(yōu)化作業(yè)流程，為客戶(hù)提供便捷服務(wù)。利用電子商務(wù)手段，降低經(jīng)營(yíng)成本、創(chuàng )新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量。
配合完成業(yè)務(wù)處理規則修訂工作，優(yōu)化和完善現行國內郵件各環(huán)節業(yè)務(wù)處理規定，修訂郵件業(yè)務(wù)檔案管理和查詢(xún)賠償處理辦法。
提高標準化水平。推廣郵政編碼規范、郵件封裝標準化；推行容器標準化和集裝化運輸，在省內干線(xiàn)逐步推廣實(shí)施集裝化運輸，在專(zhuān)列運郵發(fā)展到相當規模時(shí)，在干線(xiàn)網(wǎng)推行集裝化運輸；實(shí)施集郵票品庫房標準化建設。
2、加強郵政品牌建設，郵政品牌是郵政的核心競爭力之一。
在郵政公司的統籌安排指導下，加強我國郵政主品牌和郵政賀卡、數據庫商函、家鄉包裹、電子商務(wù)服務(wù)、集郵等各種產(chǎn)品品牌系列的宣傳和聯(lián)動(dòng)力度，提高社會(huì )對郵政品牌的認知度和忠誠度。加大集中宣傳、聯(lián)動(dòng)的力度。對郵政公司統籌安排的品牌要統一宣傳形象，體現郵政全網(wǎng)優(yōu)勢。加大品牌的宣傳策劃，有效整合廣告、促銷(xiāo)、公關(guān)及其他傳播行為，提高品牌忠誠度。統一對外服務(wù)形象，按照郵政公司的標準，統一營(yíng)業(yè)和投遞等服務(wù)窗口形象，做到統一服務(wù)形象、統一服務(wù)標準、統一服務(wù)流程，提供規范服務(wù)。
3、健康發(fā)展集郵業(yè)務(wù)，實(shí)現穩中求進(jìn)。穩定、擴大集郵愛(ài)好者隊伍，加強存量客戶(hù)的維護，努力開(kāi)發(fā)增量客戶(hù)，促進(jìn)新郵預訂規模穩中有升；促使形象年冊訂購量穩中有升。將個(gè)性化郵票業(yè)務(wù)和定向郵品規模做大，優(yōu)化集郵的收入結構。
4、加速發(fā)展信息和代理業(yè)務(wù)。把信息和代理業(yè)務(wù)作為低成本高效益業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加強業(yè)務(wù)宣傳，推進(jìn)短信業(yè)務(wù)快速發(fā)展，力爭收入創(chuàng )造新高。郵銀雙方共同努力，抓好郵儲短信業(yè)務(wù)發(fā)展。主管單位具體負責，形成郵銀雙方共同考核、協(xié)作配合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的工作機制。強化航空客票大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，力爭銷(xiāo)售量比去年翻番。積極與當地政府部門(mén)溝通，大力推廣“一站式繳費”項目，快色建成“一站式繳費”便民服務(wù)站。
5、樹(shù)立長(cháng)效觀(guān)點(diǎn)，加強渠道建設，將代理及信息業(yè)務(wù)作為高效業(yè)務(wù)來(lái)抓好。一是注重完善渠道，打造郵政代理信息業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系。郵政代理信息業(yè)務(wù)是基于通信運營(yíng)商的市場(chǎng)優(yōu)勢和郵政企業(yè)的渠道優(yōu)勢，實(shí)現“資源互補，強強聯(lián)合”的效果。郵政企業(yè)要充分利用較為完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )和營(yíng)銷(xiāo)體系，逐步規范、拓展營(yíng)銷(xiāo)渠道，利用郵政營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、農村代辦點(diǎn)大力發(fā)展代放號、代售充值卡業(yè)務(wù)。二是拓展校園市場(chǎng)、農村市場(chǎng)和節日市場(chǎng)，特別是要根據農民對通信產(chǎn)品需求日益增長(cháng)的實(shí)際，在農村支網(wǎng)點(diǎn)設立專(zhuān)門(mén)的代辦電信連鎖專(zhuān)柜和社區站，結合“村郵工程”發(fā)揮投遞員、“三農”服務(wù)站的作用，將代放號和代收費深入農村市場(chǎng)。
三、組織形式
各縣局、市局經(jīng)營(yíng)單位成立組織
市局成立郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)項目組
縣局各單位比照成立，人員可有各部門(mén)人員兼職
四、流程和要求
定期組織召開(kāi)研討會(huì )
新產(chǎn)品研發(fā)的要求
1.操作規范。項目按照立項策劃、組織實(shí)施、總結評估的步驟進(jìn)行，具有完整的實(shí)施方案。
2.效益顯著(zhù)。營(yíng)銷(xiāo)項目取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，項目總收入不低于10萬(wàn)元。
3.創(chuàng )新性強、推廣價(jià)值高。營(yíng)銷(xiāo)項目在省內具有一定程度的首創(chuàng )性，對其他單位具有借鑒意義。想法、或創(chuàng )新性項目如何確保落地（包括跟進(jìn)、評估等環(huán)節）
五、產(chǎn)品研發(fā)后產(chǎn)生效益的激勵辦法
按收入規模，分段獎勵
10萬(wàn)以下，500元
10-20萬(wàn)，1000元，
20萬(wàn)以上，20xx
六、總體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暩傎惤M織工作。各局要充分認識競賽活動(dòng)對郵政營(yíng)銷(xiāo)工作的重要推動(dòng)作用，要加強組織領(lǐng)導，創(chuàng )新競賽組織形式，根據省公司統一部署精心策劃競賽方案，確保達到競賽預期效果。
�。ǘ┘訌姼傎惢顒�(dòng)宣傳。要充分利用各種宣傳手段，通過(guò)多種形式調動(dòng)各級郵政企業(yè)，特別是營(yíng)銷(xiāo)一線(xiàn)干部職工參賽的積極性和主動(dòng)性，在全省郵政系統營(yíng)造重視營(yíng)銷(xiāo)工作、關(guān)愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)人才的良好氛圍，促進(jìn)先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)理念和典型經(jīng)驗的推廣，提高郵政營(yíng)銷(xiāo)工作實(shí)效。
�。ㄈ⿵娀傎惢顒�(dòng)過(guò)程管理。各局要加強對競賽活動(dòng)的跟蹤和動(dòng)態(tài)管理，加強日常指導和檢查，定期分析、評估競賽活動(dòng)開(kāi)展情況。對有弄虛作假的參評單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，取消兩年參評資格，并對相關(guān)責任單位和個(gè)人進(jìn)行嚴肅處理。
�。ㄋ模┳龊每偨Y表彰工作。各局要以高度負責的態(tài)度做好評比、表彰和推薦工作，認真總結競賽經(jīng)驗和不足，為開(kāi)展好競賽活動(dòng)打好基礎。
工作施工方案10
一、總體要求和工作目標
各建設、施工、監理單位、各燃氣企業(yè)要認真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)工作的重要指示，進(jìn)一步認識當前建筑施工、燃氣行業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，按照“全覆蓋、零容忍、真落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效”的要求，全面落實(shí)各方安全生產(chǎn)責任制，迅速組織深化“打非治違”自查自糾，狠抓重點(diǎn)環(huán)節安全隱患排查，確保各項安全制度和措施落到實(shí)處，確保我縣建筑施工、燃氣行業(yè)安全生產(chǎn)形勢持續穩定。
二、組織領(lǐng)導和職責分工
�。ㄒ唬┪揖纸y籌安排部署建筑施工、燃氣行業(yè)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)，成立專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在質(zhì)（安）監站，負責協(xié)調推進(jìn)專(zhuān)項行動(dòng)。
�。ǘ┙ㄖ袌�(chǎng)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)由建管股牽頭組織；燃氣領(lǐng)域“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)由燃氣辦牽頭組織；建筑施工現場(chǎng)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)由質(zhì)（安）監站牽頭組織。
�。ㄈ└鹘ㄔO、施工、監理單位、各燃氣企業(yè)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，對本單位的建筑施工、燃氣管道設施全面自查，對發(fā)現的問(wèn)題建立臺賬，制定措施，限期整改。
三、重點(diǎn)內容
�。ㄒ唬┙ㄖ┕�
嚴格落實(shí)房屋建筑和市政基礎設施工程建設各方責任主體的安全責任，嚴查不履行基本建設程序、無(wú)資質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、違法轉包分包、不執行標準規范等非法違法行為，確保各項安全制度和措施落到實(shí)處。
�。ǘ┏擎側細�
按照國務(wù)院安委辦《關(guān)于深刻吸取江蘇省昆山市“8.?2”特別重大事故教訓深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治的緊急通知》及《關(guān)于加強全市燃氣管道設施保護工作的通知》（贛市規建字〔20xx〕62號）要求，認真吸取高雄、昆山等事故教訓，集中力量排查整治燃氣管道設施第三方破壞、圈圍占壓等隱患。
四、時(shí)間步驟
專(zhuān)項行動(dòng)從20xx年8月開(kāi)始，12月底結束。分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┤鏅z查階段（8月31日前）
根據我局《關(guān)于開(kāi)展建筑施工“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)的通知》、市局《關(guān)于加強全市燃氣管道設施保護工作的通知》及本通知要求，在企業(yè)開(kāi)展自查自糾的基礎上，深入開(kāi)展房屋建筑施工、燃氣行業(yè)非法違法、違規違章行為的全面檢查，檢查各企業(yè)對存在問(wèn)題是否整改完成。
�。ǘ┐驌粽坞A段（9月1日-11月底）
依據《建筑法》和《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》，對專(zhuān)項行動(dòng)中發(fā)現管理混亂、安全隱患較多的單位、企業(yè)及個(gè)人將嚴格落實(shí)停產(chǎn)整頓、關(guān)閉取締、上限處罰和嚴厲追責的“四個(gè)一律”執法措施，集中嚴厲打擊整治，以迎接省、市聯(lián)合執法檢查組“四不兩直”（不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報、不用陪同和接待，直奔基層、直插現場(chǎng)）的暗訪(fǎng)暗查。
�。ㄈ┛偨Y鞏固階段（12月）
對開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)情況進(jìn)行全面總結，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立常態(tài)化“打非治違”工作機制。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行重大非法違法行為備案督辦制度。我局專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室將對實(shí)施責令停工、停產(chǎn)整頓并按國家規定上限罰款等行政處罰以及應追究刑事責任的嚴重非法違法行為進(jìn)行備案，一案一檔，跟蹤督辦。
�。ǘ⿲�(shí)行“黑名單”制度。對存在嚴重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時(shí)向社會(huì )公告并通報相關(guān)部門(mén)，在項目審批、核準、備案、用地審批、市場(chǎng)準入、招投標、證券融資、銀行貸款等方面嚴格限制，并在各類(lèi)考核中實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決”。
�。ㄈ⿲�(shí)行警示約談制度。要對專(zhuān)項行動(dòng)組織開(kāi)展不力單位、企業(yè)或行動(dòng)期間發(fā)生事故的單位、企業(yè)開(kāi)展約談警示。
�。ㄋ模⿲�(shí)行工作例會(huì )制度。定期組織召開(kāi)工作例會(huì )，對專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性小結，分析、協(xié)調、解決工作中存在的問(wèn)題，不斷研究完善工作措施，并布置好下一階段工作任務(wù)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行信息交流和統計上報制度。我局明確專(zhuān)人負責專(zhuān)項行動(dòng)信息報送工作，及時(shí)掌握專(zhuān)項行動(dòng)工作動(dòng)態(tài)，每周二向市局專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室上報有關(guān)信息并附周報表，重大情況隨時(shí)報告。
�。⿲�(shí)行輿論監督和群眾監督制度。以暗查暗訪(fǎng)的方式組織開(kāi)展“打非治違”專(zhuān)題行活動(dòng)，適時(shí)通報專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展情況，選擇典型案例公開(kāi)曝光；暢通舉報渠道，鼓勵群眾舉報非法違法線(xiàn)索，落實(shí)舉報獎勵制度。對企業(yè)存在嚴重非法違法行為或因非法違法行為造成較大事故等典型案例，依法依規嚴肅處理，強化教育和震懾。
工作施工方案11
一、工程基本概況
本工程位于江蘇省蘇州市太倉市港口開(kāi)發(fā)區南環(huán)路9號玖龍高級生活區內，3號住宿樓。房屋周邊及天井內部搭扣件式鋼管腳手架，門(mén)口安裝安全通道。
現場(chǎng)圖片如下：
二、總體施工部署
�。ㄒ唬┦┕蕚�
1、人員準備
腳手架工（5-8人）
2、材料準備
2-6米鋼管，多種標準扣件、鋼絲網(wǎng)片腳手板、安全網(wǎng)
3、鋼管安放位置
西側道路旁，底部鋪設彩條布
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1、安裝工期：6天
2、拆除工期：5天
�。ㄈ┦┕の恢眉耙�
1、住宿樓一樓北面進(jìn)戶(hù)門(mén)平臺位置，搭建安全通道，鋼絲網(wǎng)片腳手板鋪設及安全網(wǎng)安裝（頂部及四周），顯眼位置安放警示標牌，四周彩旗圍護。
2、住宿樓四周滿(mǎn)堂搭建鋼管腳手架，雙排雙向，鋼絲網(wǎng)片腳手板滿(mǎn)鋪，外裝安全網(wǎng)。腳手架底部用槽鋼加固，頂部超出天溝位置1米，一樓周邊顯眼位置安放警示標牌。
3、宿舍樓東、西天井東、西墻搭建鋼管腳手架，斜撐固定，主體部分用鋼管在走廊墻體固定，雙排雙向，鋼絲網(wǎng)片腳手板滿(mǎn)鋪，外裝安全網(wǎng)。
(四）施工方案
一、腳手搭設要求
1、腳手架必須一次性搭設完成，立桿頂部應高出屋面1.5米。
2、搭設腳手架時(shí)應均勻地放在同一定位線(xiàn)上，底座要保持同一直線(xiàn)上。
3、搭設立桿應符合下列要求：
�。�1）、外直徑不同的鋼管，不應混合使用
�。�2）、立桿間距根據工字鋼鋼間距1.5米，橫距0.8米，步高1.8米，內力桿距墻0.3米。
�。�3）、立桿必須按施工方案規定的縱距和橫距搭設。
�。�4）、底部立桿必須采用不同的長(cháng)度的鋼管，立桿的連接必須交錯位置，相鄰立桿的連接不應在同一高度上，其錯開(kāi)高差不得少于500mm，并布置不同的樓層。
�。�5）、立桿接頭除頂層可采用搭設外，其余接頭必須采用對接扣件連接，搭接連接長(cháng)度不小于1米不少于2個(gè)旋轉扣件固定。
�。�6）、周邊腳手架應從一個(gè)角開(kāi)始向兩邊延伸交叉搭設，“一”字型腳手架應從一個(gè)端開(kāi)始向另一端搭設，在設置第一排連墻桿前，每六跨應暫設一根拋撐，與立桿的夾角呈45～60°，上部桿件搭設后方可視其情況拆除。
4、搭設縱向水平桿應符合下列要求：
�。�1）、縱向水平桿應設置在立桿的內側，鋼管的長(cháng)度不宜小于三跨。
�。�2）、縱向水平桿步高均為1.8米
�。�3）、接頭采用對接扣件連接，內外兩根相臨縱向水平桿的接頭，不宜在同步跨內，上下兩個(gè)相臨接頭應錯開(kāi)一跨，其錯開(kāi)的水平距離不小于500㎜，各接頭中心距立桿軸心距離應小于縱距的1/3。
�。�4）、沿建筑物周?chē)钤O的腳手架應采用閉合形式，腳手架的同一步縱向水平桿必須四周交圈。
5、搭設橫向水平桿應符合下列要求
水平桿設在縱向水平的下方，凡立桿與縱向水平桿相交處必須設置一根橫向水平桿，嚴禁任意拆除。
6、搭設剪刀撐應符合下列要求：
�。�1）、剪刀撐的布置應均勻，剪刀撐鋼管應拉線(xiàn)搭設，與外立桿交接處均用旋轉扣件與立桿連接。
�。�2）、剪刀撐設置在腳手架立桿外側，桿件接頭采用搭接連接，其搭接長(cháng)度為1000㎜，并應采用不小于2個(gè)旋轉扣件固定。端部扣件蓋板的邊緣至桿端距離不應小于100mm。
�。�3）、每付剪刀撐跨越立桿應為4～6根，與縱向水平桿呈45°～60°夾角。
7、連墻桿件安裝應符合下列要求：
�。�1）、連墻件布置為每層三跨，即4.5×2.8（H×L）在樓層砼梁上預埋Ф12螺栓，預埋時(shí)外露的長(cháng)度應不短于80，預埋深度不短于360mm，待混凝土強度達到一定強度后，用拉錨桿與鋼管用雙扣件固定再與內立桿墻桿連接，連墻件嚴禁人員私自解下。
�。�2）、連墻桿垂直方向每層布置，雙拼間距兩跨，腳手架上部未設置連墻桿的自由高度不大于4ｍ。
�。�3）、連墻桿與腳手架搭設同步設置。腳手架的最上部，因承受較大風(fēng)力，拉撐連桿應加密設置。
8、搭設欄桿應符合下列要求：
�。�1）、欄桿的高度1.2米，下欄桿高度0.6米，；
�。�2）、擋腳板采用多夾板制成，并加以油漆分色，即（黃色和黑色）高度0.2米；
�。�3）、上欄桿、中欄桿、擋腳板均設在外立桿的內側。
�。�4）、鋼絲網(wǎng)腳手板必須四周固定，內外大橫桿間必須加兩道水平桿后再鋪腳手板。鋼絲網(wǎng)每一層滿(mǎn)鋪一道。
9、雙排腳手架主要搭設的允許偏差(mm)
二、腳手架搭建流程
1、地基處理：
槽鋼鋼板底座安裝，并在四周距腳手架外立桿50cm處設一淺水溝排水。
2、立桿
腳手架采用雙排立桿、立桿頂端高出結構檐口上1.5m。立桿底部用單管底座。立桿接頭采用對接扣件連接，立桿與大橫桿采用直角扣件連接。接頭交錯布置，兩個(gè)相鄰立柱接頭避免出現在同步同跨內，并在高度方向錯開(kāi)的距離不小于50cm；各接頭中心距主節點(diǎn)的距離不大于60cm。
3、大橫桿：
大橫桿置于橫桿以上，在立桿的內側，用直角扣件與立桿扣緊；其長(cháng)度大于3m跨度不小于6m，同一步大橫桿四周要交圈。大橫桿采用對接扣件連接；其接頭交錯布置，不在同步、同距內。相鄰接頭水平距離不小于50cm。各接頭距立桿的距離不大于50cm。
4、小橫桿：
每一立桿與大橫桿相交處（即主節點(diǎn)）都必須設置一根小橫桿，并采用直角扣件扣緊在大橫桿上，該桿軸線(xiàn)偏離主節點(diǎn)的距離不大于15cm。小橫桿間距應與立桿間距相同且根據作業(yè)層腳手板搭設需要，可在兩立桿之間在等間距設置增設1-2根小橫桿，其最大距不大于75cm。小橫桿伸出外排大橫桿邊緣距遍不小于10cm，伸出里排大橫桿距離結構外緣15cm邊。上、下層小橫桿應在立桿處錯開(kāi)布置，同層的相臨小橫桿在主桿處相向布置。
5、縱、橫向掃地桿：
縱橫向掃地桿采用直角扣件固定在距底座下及20cm處的立桿上，橫向掃地桿則用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。
6、剪刀撐：
本腳手架剪刀撐隨立桿縱、橫向水平桿同步搭設，用通長(cháng)剪刀撐沿架高連續布置。剪刀撐第6步4跨設置一道，斜桿與地面的夾角在45~60之間。斜桿相交點(diǎn)處于同一條直線(xiàn)上，并沿架連續布置。剪刀撐的一根斜桿扣立桿上，另一根斜桿扣在小橫桿伸出的端頭上，兩端分別用旋轉扣件固定，在其中間增加2-4個(gè)扣結點(diǎn)。所有固定點(diǎn)距主節點(diǎn)距離不大于15cm。最下部的.斜桿與立桿的連接點(diǎn)距地面的高度控制在30cm內。剪刀撐的桿件連接采用搭接，其搭接長(cháng)度≥150cm并用不小于3個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離≥10cm。
7、腳手板：
腳手板采用鋼絲網(wǎng)片腳手板，長(cháng)度不少于2.5m。首層滿(mǎn)鋪一層腳手板以上與每一樓層相鄰地方也要滿(mǎn)鋪一層腳手板，在外排立桿內側滿(mǎn)掛安全防護網(wǎng)及做1.2m高防護欄桿。腳手板設量在3根橫向水平桿上，并在兩端8cm處用直徑1.2mm的鍍鋅鐵絲筐繞2-3圈固定。當腳手板長(cháng)度小于2m時(shí)，可采用兩根小橫桿，并將板兩端與其可靠固定，以防傾翻。腳手板應平鋪、滿(mǎn)鋪、鋪穩接縫中設兩根小橫桿，各桿距接縫的距離均不大于15cm�？繅σ粋鹊哪_手板離墻的距離不應大于15cm。拐角處兩個(gè)方向的腳手板應重疊放置。避免出現探頭及空擋現象。
8、連墻件：
連墻件采用剛性連接，垂直間距按樓層高3.0（除低層6.0）。水平距離4.5m。連墻桿用φ48×3.5的鋼管,它與腳手架，建筑物的連接采用直角扣件。在結構每一對框架柱處設一組雙桿筐柱式拉桿與框架柱拉結.在樓層樓板上,兩框架柱間中點(diǎn)處,距結構處度1.5m(梁鋼筋骨架固定)處予埋HRB335鋼筋，用φ48×3.5的鋼管與腳手架可靠拉結.在腳手架的轉角處，于框架柱上雙向設置上述筐柱式拉桿。在建筑物的首層設置兩道連墻件。連墻件橫豎向順序排列，均勻布置與架體和結構立面垂直，并盡量靠近主節點(diǎn)（距主節點(diǎn)的距離不大于30cm）。連墻桿伸出扣件的距離應大于10cm。底部第一根大橫桿就開(kāi)始布置連墻桿�？拷蚣苤男M桿可直接作連墻桿用。
三、安全網(wǎng)設置
1、本工程主體階段腳手架采用外腳手全封閉設置；
2、所有外腳手第一排起向上均用密目網(wǎng)全封閉；
四、腳手架的拆除
1、腳手架的構配件質(zhì)量與搭設質(zhì)量應按規定驗收合格后方準使用。腳手架拆除前應由項目工程師召集有關(guān)人員對工程進(jìn)行全面檢查與簽證，確定建筑物已施工完畢，確已不需要腳手架時(shí)，方可拆除。
2、拆腳手架時(shí)，地面應設圍欄和警戒標志，并派專(zhuān)人看守，嚴禁非操作人員入內。
3、拆架前全面檢查腳手架，重點(diǎn)檢查扣件連接固定、支撐體系，拆除本段拉錨前必須通過(guò)橫桿及室內別桿與建筑物作可靠連接。拆除腳手架前，應將腳手架上的存留材料、雜務(wù)等清理干凈，按自上而下，先搭者后拆，后搭者先拆的原則進(jìn)行。
4、腳手架拆除順序一般為：腳手板→欄桿→剪力撐→橫桿→立桿，自上而下逐步拆除，一步一清，不得采用踏步式拆法，不準上下同時(shí)作業(yè)，腳手架分段拆除時(shí)高差不應大于2步。
5、拆下的桿件與零配件，應分堆（零配件裝入塑料袋中），嚴禁高空拋擲。
6、吊運腳手板及腳手架鋼管等須專(zhuān)用的保險吊鉤，鋼管?chē)澜麊吸c(diǎn)起吊，要堆放平穩，并嚴格控制腳手架上的施工荷載。
五、安全技術(shù)
1、搭設腳手架必須符合下列規定：
�。�1）、架子工必須經(jīng)過(guò)培訓合格，并取得架子工上崗操作證方可上崗操作；
�。�2）、架子工應每年體檢，凡有高血壓、心臟病、癲癇病、年老體弱，不適合于高處作業(yè)的人，禁止從事架子工作業(yè)；
�。�3）、架子工生病未愈或酒后不得上架子操作；
�。�4）、架子工上崗應將袖口扎緊，不得穿硬底鞋及其它易滑鞋；
�。�5）、架子工操作時(shí)必須戴安全帽，系安全帶。
2、架子工操作時(shí)必須注意下列事項：
�。�1）、安全帶應高掛低用
�。�2）、工具及小零件必須放在工具袋內；
�。�3）、腳手架上人員不得過(guò)分集中，嚴禁打鬧跑跳；
�。�4）、六極以上大風(fēng)、大霧、暴雨、雷擊天氣或夜間照明不足時(shí)，嚴禁在架子上操作；
�。�5）、腳手架搭拆過(guò)程中，若桿件尚未扣緊已拆除或松動(dòng)時(shí)，嚴禁中途停止作業(yè)；
�。�6）、搭設中不得隨意改變構架尺寸和減少數量，當需要對構件作調整時(shí)，經(jīng)過(guò)項目工程師批準。
六、安全管理
1、作業(yè)層上的施工荷載應符合設計要求，不得超載。不得將模板支架、纜風(fēng)繩等固定在腳手架上；嚴禁懸掛起重設備。
2、腳手架使用中，正常使用情況下應每半個(gè)月定期檢查，六級大風(fēng)和雨、雪天氣后及時(shí)檢查，檢查的內容包括：桿件的設置的連接，連墻件、支撐等的構造是否符合要求，扣件是否松動(dòng)，腳手架的垂直度偏差，安全防護措施是否符合要求，是否超載。
3、在腳手架的使用期間嚴禁拆除主節點(diǎn)處的縱、橫向水平桿、掃地桿及連墻件。
4、不得在腳手架基礎及相鄰處挖掘作業(yè)，否則應采取安全措施。
5、在腳手架上進(jìn)行電、氣焊作業(yè)時(shí)，必須有防火措施和專(zhuān)人看守。
6、搭拆腳手架時(shí)，地面應設圍欄和警戒標志，并派專(zhuān)人看守，嚴禁非操作人員入內。
蘇州智工裝飾工程有限公司
20xx年11月10日
工作施工方案12
一、學(xué)情分析
1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級學(xué)生利益密切相關(guān)，更是學(xué)校的三件大事。
2、學(xué)生文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進(jìn)一步養成。不注重儀表，男生留長(cháng)發(fā)，女生披頭散發(fā)，個(gè)別燙發(fā)染發(fā)；沒(méi)有良好的衛生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數同學(xué)慣說(shuō)臟話(huà)，有抽煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規守紀等方面也都有欠缺。三個(gè)年級中，總的來(lái)看，行為習慣方面七年比xxx年弱，最好使九年。
3、三個(gè)年級，學(xué)生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。
二、指導思想
1、針對學(xué)生和學(xué)校工作實(shí)際，在主題的確定上堅持突出每月主題重點(diǎn)和學(xué)期主題主線(xiàn)。
2、立足學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的復習備考環(huán)境。
3、針對學(xué)生行為習慣現狀，努力強化教育，力爭讓所有對象知道怎么做，督促他們養成良好行為習慣，在此基礎上教育學(xué)生把學(xué)習放在第一位，指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，教會(huì )他們學(xué)習方法，把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習生活軌道上來(lái)，為他們今后的學(xué)習和成長(cháng)也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎，是初一初二年級本學(xué)期德育工作的奮斗目標。
三、月主題教育安排
(一)、九年級
學(xué)期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng )佳績(jì)
九月主題：樹(shù)雄心，立壯志
十月主題：勤學(xué)習，苦攻讀
十一月主題：創(chuàng )佳績(jì)，樹(shù)形象
(二)、七八年級
學(xué)期主題：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習
九月主題：學(xué)規范，知榮辱，明是非
十月主題：養習慣，鑄品德，見(jiàn)行動(dòng)
十一月主題：愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，學(xué)先進(jìn)
四、落實(shí)責任，明確要求，把主題教育落到實(shí)處。
(一)、落實(shí)責任，明確誰(shuí)來(lái)抓。
1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進(jìn)行部署安排總結檢查。
2、政教處、團委對年級德育主題教育工作負有指導督導責任。
3、年級主任對年級德育主題教育工作全權負責。
4、班主任對班級德育主題教育負責。結合班級實(shí)際，認真落實(shí)好學(xué)校德育主題教育工作方案。
(二)、明確要求，明白怎么抓。
1、抓好宣傳動(dòng)員。具體要求就是開(kāi)好兩個(gè)會(huì )。
其一是年級主任牽頭，開(kāi)好年級值周班長(cháng)會(huì )。這個(gè)會(huì )應該在上月底或當月初召開(kāi)，主要任務(wù)是總結上月德育主題教育情況，并針對當月德育主題進(jìn)行動(dòng)員，應該講清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是為什么,二是怎么做。也就是說(shuō)通過(guò)這個(gè)會(huì )讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義，明白自己應該怎么去努力。
其二是以班為單位，開(kāi)好主題班會(huì )。每月第一周的主題班會(huì )作用與年級組學(xué)生會(huì )相同，也是講意義和做法。后三周的班會(huì )可以圍繞當月主題有所側重。
2、抓好氛圍營(yíng)造。一是全校各年級都應該認真落實(shí)學(xué)校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級大比拼，班班真落實(shí)，切實(shí)形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會(huì )、每周班會(huì )都要認真組織，不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環(huán)境布置，努力營(yíng)造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養推介和德育后進(jìn)生的轉化。年級和班級要及時(shí)發(fā)現和推介好的典型，對后進(jìn)的學(xué)生要及時(shí)幫助，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對年級班級落實(shí)工作的檢查，尤其是月例會(huì )周班會(huì )開(kāi)展情況的檢查；二是年級組長(cháng)要抓好對年級各班落實(shí)情況的檢查，抓好對先進(jìn)的培養和后進(jìn)的轉化。年級組長(cháng)應對年級的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心，并能按照學(xué)校的要求結合年級實(shí)際創(chuàng )造性開(kāi)展工作；三是對德育教育效果進(jìn)行檢查。學(xué)校查各年級，組長(cháng)查各班級，班主任查各學(xué)生。4、抓好結果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內容，其結果要根據現有校風(fēng)評比細則，納入每月年級班級校風(fēng)考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的重要參考。
工作施工方案13
為了積極響應省、州、市委關(guān)于開(kāi)展聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民行動(dòng)動(dòng)員大會(huì )精神，根據《臨夏市委關(guān)于在全市開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，結合銅匠莊村實(shí)際，制定雙聯(lián)行動(dòng)實(shí)施方案。
一、基本情況
1、銅匠莊村基本情況
銅匠莊村共有4個(gè)自然村、13個(gè)合作社、593戶(hù)、2986人，其中：回族256戶(hù)，1024人，總耕地面積1336畝，人均耕地畝。全村現有低保戶(hù)78戶(hù)，288人，五保戶(hù)11戶(hù)，13人，優(yōu)撫對象5戶(hù)，5人。全村共有黨員50名，工農業(yè)總產(chǎn)值達940萬(wàn)元，人均純收入3200元，有線(xiàn)電視入戶(hù)率50%，電話(huà)和手機覆蓋率100%，新型合作醫療參合率達95%，新農保參合率達95%，適齡兒童入學(xué)率達100%，自來(lái)水入戶(hù)率95%。全村現有宗教場(chǎng)所5處，小學(xué)一所；全村現有中型旅游景點(diǎn)1處，各類(lèi)建材企業(yè)14個(gè)，磚雕企業(yè)2個(gè)，現有30戶(hù)從事銅匠工藝制作。規模養殖小區1個(gè)，規模養殖場(chǎng)3個(gè)，苗木培育500畝，沼氣80戶(hù)。全村現有貧困戶(hù)295戶(hù)，1179人，占全村人口的%。
2、聯(lián)系單位基本情況
市機關(guān)事務(wù)局現有干部職工7人，人防辦現有干部職工23人，法制辦現有干部職工13人，市地震局現有干部職工15人，在“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)中確定的150戶(hù)特困戶(hù)被蘭州大學(xué)、市機關(guān)事務(wù)管理局、人防辦、法制辦、地震局等單位領(lǐng)導和干部職工聯(lián)系幫扶。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力弘揚“三苦”精神，進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識、機遇意識和責任意識，以聯(lián)村聯(lián)戶(hù)為載體，以為民富民為目的，轉作風(fēng)、煉干部，抓基層、強基礎，辦實(shí)事、解難題，貼民心、順民意、解民憂(yōu)、幫民富，使廣大干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、黨群干群關(guān)系更密切、扶貧開(kāi)發(fā)更有效、基層基礎更牢固、社會(huì )建設更和諧，促進(jìn)農民增收和農村發(fā)展，推動(dòng)全市經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展，努力實(shí)現全面建設小康社會(huì )的目標。
三、基本原則
1、領(lǐng)導帶頭。各單位一把手帶頭，組織本單位全體干部職工有組織、分批次進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展幫扶工作。
2、全員行動(dòng)。各單位全體干部都要參與此項行動(dòng)，每名干部都要聯(lián)系特困戶(hù)，實(shí)現全體干部與貧困戶(hù)幫扶聯(lián)系全覆蓋的目標。
3、綜合帶動(dòng)。以“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)為載體，推動(dòng)銅匠莊村農村經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展。
4、務(wù)求實(shí)效。因村因戶(hù)制宜，盡心盡力而為，幫助群眾解決實(shí)際困難，使之真正成為民心工程、德政工程。
5、長(cháng)期堅持。立足全面建設小康社會(huì )目標的實(shí)現，建立長(cháng)效工作機制，堅持不懈、持之以恒地開(kāi)展下去。
四、主要任務(wù)
1、宣傳政策。深入宣傳黨的路線(xiàn)方針政策、國家法律法規、強農惠農政策、民族宗教政策和黨委政府的重大決策部署，指導、協(xié)調、督促中央和省、市委決策部署得到深入貫徹落實(shí)。
2、建立增收臺帳。在幫助貧困村清理發(fā)展思路，完善發(fā)展措施，拓寬致富和增收門(mén)路的基礎上，對每一位特困戶(hù)建立底數清楚、任務(wù)明確、措施具體的增收臺賬。
3、反映社情民意。認真聽(tīng)取群眾意愿和訴求，了解群眾生產(chǎn)生活狀況及對黨和政府的意見(jiàn)建議。反映群眾的各種呼聲，并提出解決問(wèn)題的建議。
4、開(kāi)展法制教育。推進(jìn)“六五”普法工作，面對面向群眾普及基本法律知識，以身邊的典型案例釋理說(shuō)法，引導群眾以理性的態(tài)度和合法的途徑利益訴求，嚴格遵守法律法規，依法維護自身權益，增強學(xué)法懂法守法意識。
5、化解矛盾糾紛。圍繞農村土地、宗教領(lǐng)域、村社鄰里之間的矛盾糾紛，切實(shí)做好前期介入工作，做到矛盾糾紛早發(fā)現、早化解。按照換位思考的原則，重視解決群眾合理訴求，深入細致地做好思想疏導工作，理順群眾情緒。
6、勸返失學(xué)兒童。下村干部逐門(mén)逐戶(hù)宣傳國家義務(wù)教育法律法規，積極動(dòng)員失學(xué)兒童入學(xué)、協(xié)調解決失學(xué)兒童家庭存在的實(shí)際困難，絕不能讓一個(gè)失學(xué)兒童因貧困而失學(xué)。
7、擴大勞務(wù)輸出。有針對性地為農村群眾提供知識、技術(shù)、信息和招商引資等方面的服務(wù)。加大少地農民、無(wú)地農民的就業(yè)培訓能力，全力實(shí)施婦女小額擔保貸款項目，扶持困難群眾自主創(chuàng )業(yè)，引導群眾轉變就業(yè)觀(guān)念，鼓勵未就業(yè)大中專(zhuān)生和兩后生到沿海發(fā)達地區就業(yè)，實(shí)現就業(yè)多元化，多渠道增加群眾收入。
8、整治村容村貌。大力開(kāi)展以清渠、清垃圾、清路障為主的“三清”活動(dòng)，引導村民樹(shù)立起健康的衛生意識和良好的環(huán)保意識。著(zhù)力實(shí)施農村綠化、美化、量化工程，傾力打造村容整潔、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的生產(chǎn)生活環(huán)境。
9、提高村民素質(zhì)。大力開(kāi)展政策法規培訓和就業(yè)技能培訓，不斷提升農村勞動(dòng)力素質(zhì)。廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、健康向上的農村文化娛樂(lè )活動(dòng)，推進(jìn)文明村社、文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高農村群眾精神文明素質(zhì)。
10、創(chuàng )新基層管理。按照市委開(kāi)展“基層組織建設年”工作的要求，指導基層加強黨建工作，健全組織體系，完善工作制度，落實(shí)黨建工作責任制，提升基層黨建工作科學(xué)化水平。幫助村“兩委”班子提高工作創(chuàng )新能力、領(lǐng)導發(fā)展能力、凝聚群眾能力、致富帶富能力和維護穩定能力。
11、發(fā)現培養干部。把“雙聯(lián)”行動(dòng)作為礪練干部、培養干部的重要平臺，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀干部，進(jìn)行重點(diǎn)培養使用。
12、推廣先進(jìn)典型。發(fā)現、總結開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)的典型經(jīng)驗和成功做法，以多種方式宣傳推廣，充分發(fā)揮典型引路、示范和帶動(dòng)作用。
五、主要措施
1、切實(shí)加強領(lǐng)導。成立市機關(guān)事務(wù)管理局、市人防辦、市法制辦、市地震局“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)領(lǐng)導小組，由市人大副主任何克勤為組長(cháng)、以上四個(gè)單位負責人為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，每個(gè)單位抽調2名同志具體承辦日常事務(wù)，確�！奥�(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)健康有序、扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、統籌安排部署。要根據“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)要求，組織干部進(jìn)村入戶(hù)，把這項工作同做好日常工作、推動(dòng)轉型跨越結合起來(lái)，同推動(dòng)“三農”工作、扶貧攻堅結合起來(lái)，同加強信訪(fǎng)下訪(fǎng)工作、維護農村穩定結合起來(lái)，同轉變機關(guān)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系結合起來(lái)，同開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、加強組織建設、夯實(shí)基層基礎結合起來(lái)，同培養鍛煉干部提升工作能力結合起來(lái)，做到科學(xué)統籌、合理布局，共同推進(jìn)、協(xié)調發(fā)展。
3、嚴明紀律要求。各單位聯(lián)村幫扶工作原則上一年進(jìn)村不少于4次，累計時(shí)間不少于1個(gè)月，聯(lián)系特困戶(hù)的干部一年入戶(hù)不少于2次，累計時(shí)間不少于1周。要輕車(chē)簡(jiǎn)從，嚴禁層層陪同，嚴禁收受禮品；進(jìn)村入戶(hù)干部原則上住在村里，村里確實(shí)有困難由鄉鎮統一安排食宿；費用自理，不得增加基層和群眾負擔，單位提供必要條件；要尊重當地風(fēng)俗習慣，尊重群眾發(fā)展意愿，尊重地方組織領(lǐng)導，不得包辦代替基層組織的正常工作；對基層和群眾反映的問(wèn)題要認真對待、盡力幫助解決，對聯(lián)村聯(lián)戶(hù)中個(gè)人解決不了的問(wèn)題，要全面、準確、及時(shí)地向領(lǐng)導小組辦公室反映，并做好跟進(jìn)協(xié)調工作。
4、廣泛深入宣傳。要加大宣傳力度，充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體，大力宣傳“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)的重大意義、基本要求、進(jìn)展情況和工作成效。對涌現出來(lái)的好做法、好經(jīng)驗、好典型，要及時(shí)發(fā)現、認真總結，大力宣傳推廣，營(yíng)造良好的輿論和社會(huì )氛圍。
5、強化督查考核。要把“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)作為全委工作的重點(diǎn)，納入領(lǐng)導干部和干部職工考核的重要內容。對工作成效明顯的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對工作不力、群眾滿(mǎn)意度不高的個(gè)人通報批評，限期整改。
工作施工方案14
一、指導思想
為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)安排，根據我校開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及《阜陽(yáng)商校就業(yè)管理辦法》有計劃地安排學(xué)生就業(yè)，促進(jìn)學(xué)校招生工作，特制定本方案。
二、就業(yè)基地建設
本著(zhù)為學(xué)生負責、送得出、送得好的指導思想，積極與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立較穩定的就業(yè)基地，以便畢業(yè)生能夠及時(shí)就業(yè)。目前已建立的有阜陽(yáng)華聯(lián)、寧波、杭州、南京高淳經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、蘇州、上海等就業(yè)基地。
三、建立完善的畢業(yè)生就業(yè)體系
根據實(shí)地考察，確定就業(yè)去向，選擇待遇較高、環(huán)境較好的企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系，有針對性、按計劃建立完善的畢業(yè)生就業(yè)體系。
1、利用商校校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站發(fā)布就業(yè)信息。
2、協(xié)同學(xué)工處、教務(wù)處做好畢業(yè)生的就業(yè)指導和就業(yè)宣傳工作。
3、提前辦理好畢業(yè)生離校前的各項手續。
4、確保畢業(yè)生安全到達就業(yè)崗位，做好畢業(yè)生的思想工作。
5、建立畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)管理服務(wù)體系。
6、建立畢業(yè)生跟蹤服務(wù)體系。
四、就業(yè)安置工作計劃
1、計算機班與電子班的主要就業(yè)方向是寧波阿爾卑斯電子廠(chǎng)。
2、模具班的主要就業(yè)方向是杭州合力電子廠(chǎng)、南京振先輕工機械廠(chǎng)。
3、營(yíng)銷(xiāo)班的主要就業(yè)方向是天津團泊湖高爾夫會(huì )所。
4、財會(huì )班的主要就業(yè)方向是北京恒尊酒業(yè)、北京名仕匯高爾夫會(huì )所。
5、汽修班的主要就業(yè)方向是蘇州恒力集團、杭州合力電子廠(chǎng)。
6、酒管班的主要就業(yè)方向是上海古井假日大酒店。
此外各專(zhuān)業(yè)的綜合性就業(yè)方向有中源汽貿公司、白金漢宮、九星生物科技、創(chuàng )維集團阜陽(yáng)辦事處、阜陽(yáng)電視臺傳媒公司、合肥白馬服裝城、恰恰食品公司等。
工作施工方案15
邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)理論經(jīng)過(guò)多年推廣，從小學(xué)到初中，從數學(xué)到語(yǔ)文，再到其他各科，從城市到農村，從國內到國外逐步推開(kāi)，產(chǎn)生了積極、卓越的成效。認真推廣嘗試教學(xué)法的學(xué)校，如洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等，均已取得世人矚目的一流教學(xué)成績(jì)。陳舊落后的老師講、學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式已嚴重阻礙了學(xué)生學(xué)習興趣的提升，阻礙了學(xué)生能力發(fā)展和成績(jì)的提升。嘗試教學(xué)理論的創(chuàng )建者邱學(xué)華老師，以學(xué)習能?chē)L試，嘗試能成功為基本思想，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)踐入手，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，形成了一套通俗易懂、簡(jiǎn)便實(shí)用的教學(xué)方法，成為學(xué)生強化自學(xué)意識，提升自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、思考興趣，養成學(xué)生動(dòng)手能力，形成創(chuàng )新思維的極為有效的途徑。探索者為我們開(kāi)辟了道路，先行者為我們行走在這條路上積累了寶貴經(jīng)驗，被壓抑的孩子們的心靈渴望我們用符合他們認知規律的方法對他們施以教育。同時(shí)社會(huì )也對我們寄予厚望，希望我們培養出更多主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習的學(xué)習型人才。我們打破封閉僵化的狀態(tài)，以虛心學(xué)習的態(tài)度，探索實(shí)踐的精神，形成一套先進(jìn)、實(shí)用的教育理念，及高效便捷的教學(xué)方法，為學(xué)生的健康成長(cháng)助力，為學(xué)生的生命提升奠基。
為使嘗試教學(xué)論在我校扎根、開(kāi)花、結果，我們將采取如下措施，逐步推動(dòng)，扎實(shí)展開(kāi)。
一、建立組織，形成制度
學(xué)校成立以張潤林校長(cháng)為組長(cháng)，李引堂、蘇維來(lái)、畢勝利、王愛(ài)國、劉桂英、薛艷麗、康素英為副組長(cháng)，其他班子成員及骨干教師鄭秀娟、于慧敏、董麗華、陳彩霞、劉建軍、張杰、肖艷紅、馬穎娟、張衛華、王建平、趙慶麗、王艷梅、張雪飛、李雅華、時(shí)雪婷、張麗、劉麗、黃蘭、唐濟秀、趙艷紅等老師為核心實(shí)驗組成員，形成每周一次教研，每人每月一次公開(kāi)課，每人每學(xué)期二篇論文的工作制度。爭取形成我校獨特的推廣經(jīng)驗，力爭取得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。
二、加強學(xué)習，掌握理論
嘗試教學(xué)理論，《人民教育》出版了專(zhuān)輯介紹共計62頁(yè)，我校已購買(mǎi)了100本，要求所有班子成員及任課教師要通讀全部?jì)热�，并以《我對嘗試教學(xué)理論的認識和實(shí)踐設想》為題，寫(xiě)出文章，用于校內交流，并編輯出版校內論文集。同時(shí)我們還要通過(guò)各種渠道購買(mǎi)此類(lèi)書(shū)籍，供大家不斷學(xué)習。對于各地舉辦的嘗試教學(xué)培訓，我們也將派出專(zhuān)門(mén)人員予以參加。
三、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
學(xué)習的目的全在于應用，嘗試教學(xué)理論不是空洞的思想理念，它是在實(shí)踐方法的基礎上總結、提煉、升華出來(lái)的。所以，我們要在認真學(xué)習的基礎上使之指導我們的實(shí)踐。每節課，課前讓學(xué)生在預習中嘗試什么？課上怎么嘗試？學(xué)生在嘗試中可能出現什么問(wèn)題？怎樣利用學(xué)生嘗試的資源，讓每名學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。嘗試中、嘗試后教師如何扮演自己的角色，做到：精講、少講，甚至不講。任何一種新的理論和方法的應用，都需要應用者有創(chuàng )新的意識，有思考的習慣，有相互交流、探討的多種場(chǎng)合，同時(shí)還要不斷動(dòng)筆，積累案例等。
各位同仁，這次推廣嘗試教學(xué)理論，我們不是在追潮流，求時(shí)髦，釣取什么名譽(yù)，而是我們的教學(xué)確確實(shí)實(shí)地遇到了發(fā)展的瓶頸，按照保守落后的方式繼續下去，不但教學(xué)質(zhì)量上不去，還會(huì )使我們的學(xué)生陷入僵化、被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)，貽誤他們的一生。所以希望廣大教師要積極行動(dòng)起來(lái)，以對事業(yè)負責，對于我們的孩子終生負責的態(tài)度，學(xué)習、實(shí)踐，力爭在新的道路，實(shí)現每名教師不斷發(fā)展，實(shí)現我校的不斷超越。
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