精選初中詩(shī)歌作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧,詩(shī)歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎?下面是小編收集整理的初中詩(shī)歌作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中詩(shī)歌作文 篇1
一直埋怨那場(chǎng)中考,直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后,才恍然大悟地明白,天下沒(méi)有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛,每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣,在我們分開(kāi)后的2個(gè)多月,步入了高中生活;蛟S是陌生的不適應,那曾經(jīng)三年的初中,依舊讓我如此懷念。
午后,溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)窗戶(hù),那一道光的罅隙,是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。
以前總是在給中考倒計時(shí),因為可以有兩個(gè)多月漫長(cháng)的暑假,那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦,可是現在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀主任不好不好、很兇、更年期來(lái)了,如今我們想再聽(tīng)到她的罵聲,已經(jīng)不可能了。以前總是說(shuō)哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節課的上課,現在高中的老師,一下課就走人。
你們知道嗎?現在的我,在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們,已成了常事。雖然我很討厭數學(xué),但是我會(huì )想念老蔣激情昂揚、信心十足的數學(xué)課,記起他每次課上的名言:“關(guān)鍵在課堂,決勝在考場(chǎng)!毕肽畛跻晃覀兊挠字膳c懵懂,周末爬著(zhù)學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩游戲,結果被保安抓個(gè)正著(zhù),還好后來(lái)沒(méi)有被處分,只是被年級主任教育了一下;想念初二那年運動(dòng)會(huì ),由于一時(shí)沖動(dòng),我報了一個(gè)800米的項目,你們在終點(diǎn)做了一個(gè)要抬著(zhù)我去醫院的表情,依稀可見(jiàn)。想念初三那年,我們在歷史課上趕其它學(xué)科的作業(yè),然后被老師發(fā)現,她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍,我們集體沒(méi)抄,覺(jué)得是浪費時(shí)間,最后老師那我們沒(méi)轍。想念中考前段的日子,那些天,中考從126天開(kāi)始倒計時(shí),黑板上鮮亮的字眼“距中考(XX)天”,看得我們觸目驚心,因為它一天一天地減下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光,我們在語(yǔ)文課上趕數學(xué)試卷,在英語(yǔ)課上趕科學(xué)試卷,我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè),好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到,我們卻面不改色地回答老師的問(wèn)題,偷偷相視一笑時(shí)的快樂(lè )與喜悅。新街鎮中,我們的母校,那里有我們的回憶!
溫暖的陽(yáng)光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫(xiě)同學(xué)錄。想盡一切辦法來(lái)挽留記憶。青春彼岸,盛夏正一天燦爛過(guò)一天,我們就這樣分離了。七月的季節,是傷感的。
現在的我,開(kāi)始漸漸地認識新的同學(xué),開(kāi)始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校,開(kāi)始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯,老師也很好。只是沒(méi)有你們地日子,有些許的空虛,有點(diǎn)寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,不大不小剛剛好?墒俏覀冊僖矡o(wú)法回到當初甩著(zhù)寬大的校服袖子,驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。
我沒(méi)什么事,只是突然想起你們。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中,我們總會(huì )長(cháng)大。也許十年后,我們會(huì )一起重回那個(gè)地方,母校,那是一切終于真的塵埃落定了吧。
初中詩(shī)歌作文 篇2
那是一個(gè)九月三十的下午,那個(gè)下午發(fā)生的事情是,中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。
午睡起床后,我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空,心想:“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢?” 沒(méi)等我想完,楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍,我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了,但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候,烏云突然散開(kāi)了,太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地,就像一大把金粉從天上灑下。
第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō),梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的,表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下,梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。
第四個(gè)節目是我們班的節目,就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。
我長(cháng)大以后,要發(fā)出我的所有力量,把祖國變得強大。
那是一個(gè)九月三十的下午,那個(gè)下午發(fā)生的事情是,中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。
午睡起床后,我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空,心想:“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢?” 沒(méi)等我想完,楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍,我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了,但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候,烏云突然散開(kāi)了,太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地,就像一大把金粉從天上灑下。
第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō),梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的,表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的'虐待下,梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。
第四個(gè)節目是我們班的節目,就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。
我長(cháng)大以后,要發(fā)出我的所有力量,把祖國變得強大。
初中詩(shī)歌作文 篇3
那年,爺爺從教學(xué)一線(xiàn)崗位上退休,突如其來(lái)的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著(zhù)我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。
媽媽見(jiàn)狀,無(wú)奈地說(shuō):“爸,您可不能寵壞了他,現在‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽(tīng)后可不高興了,他義正詞嚴地抗議道:“你們是瞧不起我這個(gè)有著(zhù)高級職稱(chēng)、教書(shū)育人30多年的‘教書(shū)匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,會(huì )帶不好自己的孫子?”媽媽聽(tīng)了,竟無(wú)從反駁。
爺爺愛(ài)詩(shī)歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩(shī)歌的海洋里了。
夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過(guò)窗欞灑在床前。爺爺邊拍著(zhù)我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節奏的吟誦中,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
春天到了,全家去郊外踏青。路邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋。爺爺牽著(zhù)我的手,走一步,念一句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽衣(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),詩(shī)的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了,我對爺爺的敬佩之情油然而生。
清明時(shí)節,細雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見(jiàn)路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司,竟讓我淚流滿(mǎn)面而不自知。
8歲那年,爺爺帶我參觀(guān)“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時(shí)感慨萬(wàn)千,脫口而出:“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流!睜敔斠兄(zhù)欄桿,望著(zhù)我,眼中的笑意更濃了。
“爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴’是說(shuō)‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!@是說(shuō)人們看問(wèn)題的角度不同、立場(chǎng)不同,得出的結論就不同,對不對?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,贊賞地說(shuō):“讀詩(shī)歌要感受它的韻律和節奏,感受我們偉大祖國傳統文化的美,‘讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)’,反復誦讀,待你慢慢長(cháng)大,詩(shī)意就會(huì )漸漸明晰!庇谑,我每天最?lèi)芤獾臅r(shí)刻就是誦讀詩(shī)歌了。
一次語(yǔ)文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說(shuō):“大家都知道,我們班夏明哲同學(xué)會(huì )背很多詩(shī)歌,那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩(shī)的意思,好嗎?”我聽(tīng)了,“噌”一下站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō):“‘春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還’這句詩(shī)的意思是‘暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野,明月什么時(shí)候才能照著(zhù)我回到鐘山下的家里?’這首詩(shī)借江南美麗的春色來(lái)抒發(fā)思鄉之情!崩蠋熉(tīng)了,喜笑顏開(kāi),她大聲問(wèn)同學(xué)們:“小夏老師講得好不好?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好!”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空,看“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膲阎尽瓭u漸地,我有了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩(shī)歌,不僅帶領(lǐng)著(zhù)我在時(shí)空里遨游,更讓我在其中快樂(lè )成長(cháng)。
爺爺教我的詩(shī)歌讓我領(lǐng)略到了祖國語(yǔ)言文字的魅力,我不會(huì )就此止步。清代錢(qián)泳在《履園叢話(huà)》中說(shuō):“‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,二者不可偏廢!蔽乙橹(zhù)詩(shī)歌,去領(lǐng)略祖國壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇!
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