【精華】初中詩(shī)歌作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人對一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編為大家收集的初中詩(shī)歌作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中詩(shī)歌作文 篇1
詩(shī)歌是我國文化星空中最璀璨的明星，它蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘，散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩(shī)，也有能激發(fā)我們愛(ài)國主義精神的愛(ài)國詩(shī)；既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩(shī)、宋詞和元曲。
這段時(shí)間，熱愛(ài)詩(shī)歌的姚老師帶著(zhù)我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，領(lǐng)略詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。圍繞著(zhù)“輕叩詩(shī)歌詩(shī)歌大夢(mèng)”的主題，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先我們分組創(chuàng )造詩(shī)集。我們小組給詩(shī)集取名字時(shí)發(fā)生了爭執，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的世界”，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的天地”，有的說(shuō)干脆叫“詩(shī)歌”……經(jīng)過(guò)大家的討論，最后我們決定叫“詩(shī)的海洋”，因為中華上下五千年，詩(shī)歌浩如煙海，而且藍色優(yōu)雅浪漫，能體現詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。我們以愛(ài)國、四季、外國、抒情、抒情來(lái)分類(lèi)，收集詩(shī)歌，裝訂成冊，最后在大家的共同努力下，一本精美的詩(shī)集誕生了。
另外我們小組組織參加了詩(shī)歌知識競賽，雖然出的題目很難，讓同學(xué)們絞盡腦汁，卻樂(lè )此不疲。搶答題將詩(shī)歌知識競賽推向了高潮，同學(xué)們爭先恐后地答題�？�，汪XX高高地舉起了手，臉紅紅的，似乎在憋著(zhù)一股勁；王XX也不甘示弱，高高地舉起了手，不斷地大聲喊：“我！我！我！”同學(xué)們的熱情可真高��！雖然我們小組沒(méi)有能得到冠軍，我們依舊很開(kāi)心，因為我們參與了，而且我們收獲了很多詩(shī)歌知識。
我們還參加了詩(shī)歌演講活動(dòng)�？�，幾位“古代人”神采飛揚地上場(chǎng)了，他們先表演了《游子吟》的故事，后來(lái)一起背誦詩(shī)歌。才藝、宋樂(lè )君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》，她們歌聲優(yōu)美婉轉，仿佛帶大家穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了古代。歌聲激起了大家的熱情，同學(xué)們爭先上臺表演，有的還帶了道具。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷，掌聲如潮……
這次活動(dòng)為我們打開(kāi)了詩(shī)歌的大門(mén)，我們在詩(shī)歌的世界遨游，感受到了詩(shī)歌的美妙，領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力。
初中詩(shī)歌作文 篇2
詩(shī)，像一束陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖;詩(shī)，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意;詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游，我看到了許多閃光的東西，那便是人類(lèi)的智慧，我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的諄諄細語(yǔ)。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彼{藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫(huà)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著(zhù)外婆的搖籃曲，帶著(zhù)對童年的幻想，我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(cháng)大。
上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí)，年邁的老母坐在窗前，一針一線(xiàn)縫補衣服，那眼里充滿(mǎn)愛(ài)憐，充滿(mǎn)期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護化�！蔽抑懒朔瞰I之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺�有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩(shī)中，我與古今牽手，與世界對話(huà)。我愛(ài)詩(shī)歌，愛(ài)得深沉，愛(ài)得心切。
進(jìn)了初中。我讀杜甫的.《望岳》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要志存高遠，胸懷天下。讀陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！备嬖V我求學(xué)的路坎坷曲折，要勇于面對，敢于挑戰，只有這樣方能見(jiàn)彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索�！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L(cháng)，要有堅持不懈，勇于探索的精神。我讀詩(shī)，讀的是“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡挠�;讀的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！钡谋瘔�;讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡膼�(ài)憎;讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！钡膽n(yōu)國情懷。
倘徉于詩(shī)海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
初中詩(shī)歌作文 篇3
那是一個(gè)九月三十的下午，那個(gè)下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。
午睡起床后，我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢？” 沒(méi)等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍，我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了，但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候，烏云突然散開(kāi)了，太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō)，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的，表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。
第四個(gè)節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。
我長(cháng)大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強大。
那是一個(gè)九月三十的下午，那個(gè)下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。
午睡起床后，我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢？” 沒(méi)等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍，我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了，但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候，烏云突然散開(kāi)了，太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō)，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的，表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。
第四個(gè)節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。
我長(cháng)大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強大。
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