課文木蘭詩(shī)的課后題
一、復述這首詩(shī)的故事情節，背誦全詩(shī)。
本題檢查學(xué)生是否從整體上把握了詩(shī)歌內容，要求學(xué)生比較準確完整地復述課文，不僅要掌握詩(shī)中敘事的各個(gè)環(huán)節，而且要注意抓住重點(diǎn)，做到詳略得當。復述也是一種很好的口語(yǔ)練習，教師要引導學(xué)生清晰流暢有條理地表達。要讓學(xué)生在復述的基礎上熟讀成誦。
二、翻譯下列句子，注意上下句的意思是互相交錯、補充的。
這些句子都容易引起學(xué)生的誤解。本題可引導學(xué)生正確理解句意，并了解古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文”現象。題干已經(jīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“互文”的含義，教師可以明確指出并要求學(xué)生畫(huà)線(xiàn)加以重點(diǎn)標示。然后通過(guò)翻譯這四個(gè)句子，引導學(xué)生切實(shí)體會(huì )“互文”的內涵。
翻譯這四個(gè)句子應注意兩個(gè)原則：一要理解其“互文”的含義;二要考慮本課的`詩(shī)歌特征，不能為了體現“互文”而使譯文變成散文失去詩(shī)味。
1.東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
到東市買(mǎi)了駿馬，去西市買(mǎi)了鞍韉，往南市買(mǎi)了轡頭，從北市買(mǎi)了長(cháng)鞭。
這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰具，不是一處地方買(mǎi)一樣東西。
2.將軍百戰死，壯士十年歸。
將軍身經(jīng)百戰生存無(wú)幾，壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來(lái)。
這兩句的意思是征戰多年，經(jīng)歷很多戰斗，許多將士戰死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。
3.開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。
打開(kāi)我東屋的閨門(mén)，坐在我西屋的床上。
這兩句的意思是每間房子都要開(kāi)了門(mén)進(jìn)去看看，不是開(kāi)了東閣的門(mén)而不進(jìn)去，然后轉到西閣的床上去坐著(zhù)。
4.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
對著(zhù)窗戶(hù)梳理美麗的鬢發(fā)，對著(zhù)鏡子貼上好看的花黃。
這兩句的意思是當著(zhù)窗戶(hù)，對著(zhù)鏡子，先理云鬢，后貼花黃。
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