當前的會(huì )計全流程實(shí)習主要側重于手工模擬，對計算機的模擬大多僅局限于會(huì )計模擬，大部分高校尚未開(kāi)展計算機審計與財務(wù)管理電算化的模擬實(shí)驗，學(xué)生的計算機的專(zhuān)業(yè)應用能力較低。隨著(zhù)信息和網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)、電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，傳統的經(jīng)營(yíng)模式將越來(lái)越多地被信息化的網(wǎng)絡(luò )貿易所取代，計算機被越來(lái)越廣泛地運用到企業(yè)的各業(yè)務(wù)環(huán)節中去，自動(dòng)化數據處理系統也日益深入地應用于會(huì )計核算和財務(wù)管理工作中,使會(huì )計部門(mén)的機構設置、會(huì )計數據儲存方式、會(huì )計數據核算手段和方法、會(huì )計內部控制的方法和措施、所提供會(huì )計信息的數量和質(zhì)量等方面都發(fā)生前所未有的深刻變化。同時(shí)，企業(yè)信息化的發(fā)展使審計人員面臨的不再是傳統的紙制賬目系統，而是計算機信息系統和種類(lèi)繁多的電子數據庫，審計環(huán)境、審計線(xiàn)索、審計對象和內容、審計技術(shù)和方法、審計風(fēng)險均發(fā)生了很大的改變，從而促使審計信息化的快速發(fā)展。因此，社會(huì )對會(huì )計人員、財務(wù)管理人員、審計人員提出了新的要求，要求他們不僅要具有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，還要掌握會(huì )計電算化、財務(wù)管理電算化與計算機審計的操作。如果會(huì )計綜合模擬實(shí)驗室不僅能為學(xué)生開(kāi)設會(huì )計電算化模擬實(shí)驗項目，還提供計算機審計與財務(wù)管理電算化的模擬實(shí)驗項目，則不僅可讓學(xué)生親身體驗手工方式與計算機方式業(yè)務(wù)處理程序、業(yè)務(wù)處理方法以及思維方式的不同，還可有效地訓練學(xué)生的計算機專(zhuān)業(yè)應用能力，以滿(mǎn)足企業(yè)信息化對會(huì )計人才提出的新要求。因此，根據實(shí)驗室建設內容，我們初擬了以下建設方案：

　　方案：

　　一、規劃建設基本情況

　　規劃建設會(huì )計手工實(shí)訓室一間，建筑面積為85余平米。會(huì )計手工實(shí)訓室是進(jìn)行會(huì )計基本技能訓練和會(huì )計模擬操作的場(chǎng)所，配備有多媒體教學(xué)設備和會(huì )計手工工作臺，每間實(shí)訓室配備60個(gè)工位，實(shí)訓室都備有會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表、會(huì )計實(shí)訓資料、會(huì )計專(zhuān)用裝訂機、點(diǎn)鈔機等會(huì )計用品和用具。

　　二、主要面向專(zhuān)業(yè)

　　會(huì )計、運輸經(jīng)濟、物流服務(wù)與管理

　　三、主要開(kāi)設實(shí)訓課程及實(shí)訓項目

　　開(kāi)設的實(shí)訓課程有基礎會(huì )計實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計實(shí)訓。

　　基礎會(huì )計主要實(shí)訓項目有：

　　1.認識會(huì )計與會(huì )計職業(yè);2.運用借貸記賬法編制會(huì )計分錄;3.編制和審核會(huì )計憑證;4.設置與登記會(huì )計賬簿;5.編制基本會(huì )計報表;

　　財務(wù)會(huì )計主要實(shí)訓項目有：

　　出納崗位、工資核算崗位、資產(chǎn)核算崗位、往來(lái)核算崗位、成本核算崗位、會(huì )計主管崗位等內容。此外，學(xué)生還可以在這里進(jìn)行珠算，點(diǎn)鈔等會(huì )計基本技能的訓練。

　　會(huì )計手工實(shí)訓室為會(huì )計實(shí)踐教學(xué)搭建一個(gè)仿真的操作平臺，在實(shí)訓室里按班級授課，分小組模擬會(huì )計崗位進(jìn)行校內實(shí)訓;小組成員之間實(shí)行分工合作、崗位輪換來(lái)完成綜合實(shí)訓項目;老師通過(guò)課件演示、現場(chǎng)講解、跟蹤觀(guān)察等方式進(jìn)行實(shí)訓指導;學(xué)生可課堂討論、網(wǎng)絡(luò )課程自學(xué)等多種形式來(lái)完成實(shí)訓項目。

　　通過(guò)會(huì )計手工實(shí)訓，可以增強學(xué)生對會(huì )計工作的感性認識，更好地理解和把握會(huì )計理論知識，提高實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)培養學(xué)生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習慣，為會(huì )計專(zhuān)業(yè)后續課程的學(xué)習打好基礎，為學(xué)生將來(lái)走向實(shí)際工作崗位和就業(yè)創(chuàng )造條件。