設計方案合集[3篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的設計方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

　　活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚公益精神、宣傳社會(huì )公德、倡導公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎上擴大的我校在社會(huì )上影響力。

　　活動(dòng)目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗社會(huì )增加社會(huì )責任感。 活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養。

　　活動(dòng)時(shí)間：20 -10-21

　　活動(dòng)策劃人：715班

　　1、活動(dòng)背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì )的幫助，更需要的是1個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

　　2、活動(dòng)主題：

　　“健康成長(cháng)，快樂(lè )童年”

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-10------20xx-11

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

　　5、路線(xiàn)：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺下，因為車(chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說(shuō)明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

　　二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構建是每個(gè)人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹(shù)立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。

　　準備工作

　　活動(dòng)初期，由校園負責人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動(dòng)時(shí)間及目的，確保得到校方的大力支持。

　　在活動(dòng)開(kāi)始前幾天獲悉學(xué)生活動(dòng)當天的作息時(shí)間，以確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展。

　　在活動(dòng)前兩天在校園內對活動(dòng)當天的人員進(jìn)行招募，以保證活動(dòng)當天有更多的人加入到活動(dòng)中來(lái)。

　　提前一天完成衣服及簡(jiǎn)章的發(fā)放工作，提前規劃好活動(dòng)期間學(xué)生所負責的區域(宿舍、食堂、教學(xué)樓等)。

　　對所參加活動(dòng)的.同學(xué)進(jìn)行指導，保證活動(dòng)當天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動(dòng)的完美結束。

　　實(shí)施流程：

　　時(shí)間：早上6：00—7：00著(zhù)裝統一，六點(diǎn)在操場(chǎng)集合，然后點(diǎn)名核對每位同學(xué)的到場(chǎng)情況，讓學(xué)生手執“完美動(dòng)力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動(dòng)。(六點(diǎn)到七點(diǎn)之間學(xué)生會(huì )行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上)。

　　時(shí)間：11：50—12：30中午十一點(diǎn)五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著(zhù)裝統一的學(xué)生去餐廳就餐(通過(guò)吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

　　時(shí)間：12:40—13:30按照活動(dòng)前分配好的區域安排學(xué)員拾撿垃圾。

　　時(shí)間：14：00—15：00統一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時(shí)在給學(xué)生發(fā)放簡(jiǎn)章，同時(shí)告知他們憑借簡(jiǎn)章可在晚上七點(diǎn)免費到指定教室觀(guān)看電影。(簡(jiǎn)章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果)

　　時(shí)間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進(jìn)行回收。時(shí)間：19:00—21:00在指定地點(diǎn)播放與完美動(dòng)力相關(guān)電影。

　　四、活動(dòng)結束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動(dòng)學(xué)員進(jìn)行統計與登記，請他們進(jìn)行活動(dòng)后的感言與總結，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動(dòng)力取得聯(lián)系，完美動(dòng)力將會(huì )為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導。

　　活動(dòng)所需：服裝、餐費、簡(jiǎn)章、海報、拓展老師一名。

設計方案 篇2

　　活動(dòng)目標

　　1、 運用繪畫(huà)法是設計簡(jiǎn)單的服裝，如：坎肩、裙子等。

　　2、 根據廢舊材料的特點(diǎn)，運用剪、粘、拼接方法設計、制作服裝。

　　3、 知道廢物利用，培養保護環(huán)境愛(ài)護大自然的情感。

　　活動(dòng)準備

　　1、 各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪子、膠水雙面膠、訂書(shū)機;時(shí)裝表演的錄音磁帶。

　　2、 請家長(cháng)與幼兒一起觀(guān)察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗，閱讀幼兒用書(shū)4冊第7頁(yè)。

　　3、 教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2-3件。

　　4、 時(shí)裝表演的音樂(lè )磁帶、錄音機。

　　活動(dòng)流程

　　1、談話(huà)引起幼兒興趣。

　　師：“今天我們一起來(lái)欣賞小明星時(shí)裝隊的小朋友為我們帶來(lái)的精彩的時(shí)裝表演�！�

　　(播放音樂(lè )，幼兒模特隊上場(chǎng))

　　2、 引導幼兒仔細觀(guān)察時(shí)裝的樣式、裝飾方法

　　(1)師：“他們最外面的衣服用什么做的?這幾件衣服一模一樣嗎?哪兒不一樣?…還有哪些不一樣的地方?” (幼兒自由交流討論、回答)，教師引導幼兒從服裝的樣式、袖子、做法等地方仔細觀(guān)察。

　　(2)探索裝飾方法。

　　師：“這些服裝漂亮嗎?怎樣才能使它更漂亮?(幼兒自由回答)以魔術(shù)的方式把服裝表的更漂亮。

　　師：“他們是怎樣裝飾的?”(留給幼兒一定的時(shí)間觀(guān)察想象)

　　3、 開(kāi)拓幼兒思維，探索服裝的制作方法。

　　以故事的情節引入主題：“森林里的小動(dòng)物們要舉行時(shí)裝表演大會(huì ) ，小動(dòng)物們小青我們去參加……。我們就來(lái)當回小小服裝設計師，為自己設計一套服裝，你們想為自己設計一套什么樣的服裝?”(幼兒自由討論)。

　　(教師出示收集的廢舊物品，幼兒討論想象)

　　師：拿到一個(gè)塑料袋怎樣才能把它變成服裝呢?把你的想法告訴你的同桌和好朋友。

　　師：“先要怎么樣?”(撕領(lǐng)口)教師示范。

　　師：“然后呢?”(幼兒自由交流想象)。

　　4、幼兒制作服裝，教師適時(shí)指導。

　　幼兒自由分組選擇制作方法。教師鼓勵幼兒大膽設計并動(dòng)手制作。

　　師：“想想怎么做就怎么做，做的不要和別的.小朋友一樣，看誰(shuí)的想法最新穎，誰(shuí)就是我們班的設計大師哦!

　　5、幼兒穿上服裝，自由評價(jià)。

　　師：“你做得是什么服裝?你覺(jué)得自己設計的服裝什么地方最好看?為什么呢?講講大家聽(tīng)一聽(tīng)?

　　“你最喜歡誰(shuí)的服裝?為什么?”(鼓勵幼兒大膽想象并發(fā)表自己的見(jiàn)解)。

　　6、師幼共同進(jìn)行時(shí)裝表演。

　　活動(dòng)反思

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗、興趣和需要，只有將幼兒生成的內容與教師的預設有機結合起來(lái)，并在動(dòng)態(tài)中不斷地調整，才能使活動(dòng)更引發(fā)幼兒繼續探索的興趣。幼兒自主選擇廢舊材料，運用剪、折、撕、畫(huà)、貼等技能，充分鍛煉了孩子的動(dòng)手炒作能力和想象力，大膽自由表現，設計出各自的服裝。教師在活動(dòng)中作了引導者、支持者、合作者。者無(wú)疑增添了友誼，培養了互相幫忙的美德。

設計方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　紅歌大家唱

　　二、活動(dòng)目的

　　為慶祝中華人民共和國建國60周年，為了加強年級組各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平。在元旦，我校開(kāi)展“紅歌大家唱” “慶祝元旦”活動(dòng)。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學(xué)們能更加堅定共創(chuàng )和諧校園的信心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　12月31日上午8：30在校中操場(chǎng)舉行。

　　四、活動(dòng)準備工作及有關(guān)分工

　　(一)活動(dòng)前期：

　　1.充分利用年級組資源，開(kāi)動(dòng)腦筋，每個(gè)年級組報送一個(gè)節目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節目要緊扣“紅歌大家唱”這個(gè)主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷�？梢杂蓄I(lǐng)唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學(xué)生指揮均可。(年級組長(cháng)于12月25日前將節目上報少先隊，學(xué)校進(jìn)行統一協(xié)調，并進(jìn)行抽簽)

　　2.按抽簽順序進(jìn)行一次彩排活動(dòng)。(時(shí)間：12月30日下午班會(huì )課)

　　(二)活動(dòng)期間：

　　1.音響由少先隊負責�；顒�(dòng)橫幅舞臺布置由總務(wù)處負責。攝像由江海峰負責，拍照由査洪峰、孫躍麟負責。體育組負責劃好場(chǎng)地，安排好學(xué)生觀(guān)看位置。串詞編寫(xiě)由童巧燕負責，場(chǎng)地衛生由各班負責�；瘖y由各年級組負責。

　　2.評委由金長(cháng)娟、葉松金、胡小蘇、余建紅、李志玲負責擔任，總負責：余建紅。收記分表：舒立新，統分：舒立新、詹光輝。

　　3.活動(dòng)主持人：兩名學(xué)生(主持人訓練由童巧燕負責)。

　　4.場(chǎng)內調度：教導處。年級組長(cháng)必須看好自己年級組節目的`參賽順序，組織好學(xué)生，提前2個(gè)節目到臺下準備，并組織好學(xué)生上場(chǎng)、下場(chǎng)。比賽結束后，組織好學(xué)生立即回班。

　　五、評分標準及設獎

　　1.評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝統一整齊。(2分)出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程安靜、整齊、有序。(2分)

　　2.設獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

　　六、活動(dòng)議程

　　1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，升國旗，奏國歌。(主持人)

　　2.校領(lǐng)導致辭。(程國營(yíng)校長(cháng))

　　3. “慶元旦”活動(dòng)開(kāi)始。(比賽順序：抽簽決定各年級節目的比賽順序。)

　　七、注意事項

　　1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，利用課余時(shí)間自行組織練習，以最佳的狀態(tài)展現本年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　2.各班班主任、下班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。

　　3.注意環(huán)境衛生。操場(chǎng)上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動(dòng)撿去身邊的垃圾�；顒�(dòng)結束后，各班清潔區負責打掃干凈，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

　　八、未盡事宜另行通知，并請各位老師提出寶貴意見(jiàn)。

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