設計方案精選【8篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的設計方案8篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、激情導入
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)生日嗎？在過(guò)生日的時(shí)候，你們最希望的是什么？
平日里，你們會(huì )向別人借東西，也會(huì )把東西借給別人，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎？今天我們要學(xué)習的就是關(guān)于《借生日》的故事。
興趣是最好的教師。所學(xué)知識越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣。學(xué)生愛(ài)過(guò)生日，而借生日學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這就引導學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的未知欲。
二、學(xué)習生字
�。�、提出自讀要求：讀準字音，讀通句子，標出自然段。
�。▽W(xué)生根據要求獨立讀課本。）
明確讀的要求，對一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)十分必要，這樣可以提高讀書(shū)的效率，有利于養成良好的閱讀習慣。
�。�、認讀帶有拼音的字詞：
布熊、放著(zhù)、快樂(lè )、怎么、禮物、今天、早飯、正要、拿著(zhù)。
培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣，大膽自信地發(fā)言，為學(xué)生創(chuàng )設寬松、和諧、民主的學(xué)習氛圍，努力使學(xué)生獲得成就感。
�。�、去掉拼音再讀生詞。
�。�、學(xué)生在句子中識字：
�、� 這是怎么一回事阿？
�、� 早晨，媽媽吃過(guò)早飯去上班。
�、� 媽媽送給我的生日禮物是一個(gè)小布熊。
�、� 他正拿著(zhù)一束鮮花向我跑來(lái)。
句中識字雖然給學(xué)生增大了一定的難度，但可以檢查學(xué)生是否真正認識了這個(gè)漢字。
三、學(xué)習課文
�。�、這篇課文共有多少個(gè)自然段。
�。�、你喜歡讀哪個(gè)自然段就給大家讀哪個(gè)自然段。
�。ㄏ茸杂删毩曌x，然后指名自由選自然段讀。）
打破傳統的“串講”形式，以學(xué)生的自主閱讀為主，學(xué)生自己能讀懂的教師就不再去講，充分讓學(xué)生自讀自悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
�。�、同學(xué)們有什么不懂的問(wèn)題嗎？
小云為什么把生日借給媽媽?zhuān)?/p>
感悟媽媽和小云說(shuō)的話(huà)：媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我忘了”。
媽媽真的忘了嗎？小云把生日借給媽媽前，心理會(huì )想些什么。
�。ㄏ纫詫W(xué)習小組為單位進(jìn)行組內交流和討論，再以小組的形式發(fā)表討論和交流的結果。）
媽媽聽(tīng)了小云的話(huà)是怎么說(shuō)的，又是怎么做的？
媽媽的心情怎樣，會(huì )怎么做？
�。�、讀了課文，你們覺(jué)得小云是個(gè)怎樣的孩子？
�。▽W(xué)生各抒己見(jiàn)，從中知道小云在媽媽的`影響下，懂得關(guān)心媽媽了，使學(xué)生受到感染。）
�。�、小結：
我們的媽媽是世界上最偉大的人物，她總是只想著(zhù)別人，而唯獨沒(méi)有自己，所以我們也應該向小云一樣，來(lái)關(guān)心自己的媽媽。
�。�、練習分角色讀課文。
四、總結全文
�。�、通過(guò)《借生日》這一課的學(xué)習，我們認識了許多生字，知道文中的小云關(guān)心媽媽的事我們也應該像小云一樣關(guān)心媽媽?zhuān)P(guān)心身邊的人。
�。�、想象故事的結尾，交流識字方法。
想象故事的結尾，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，發(fā)展學(xué)生的思維；交流識字方法，鞏固所學(xué)生字。
設計方案 篇2
摘要:目前計算機網(wǎng)絡(luò )已成為企業(yè)生存和發(fā)展不可或缺的組成部分，但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的頻發(fā)，以及網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題所帶來(lái)的嚴重影響，有必要針對目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全主要存在的問(wèn)題，提出綜合、有效、可行的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全防護設計方案。
關(guān)鍵詞:企業(yè)網(wǎng)絡(luò )；安全；病毒；物理
在現代企業(yè)的生存與發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全威脅與企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全防護是并行存在的。雖然企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)與以往相比取得了突破性的進(jìn)展，但過(guò)去企業(yè)網(wǎng)絡(luò )處于一個(gè)封閉或者是半封閉的狀態(tài)，只需簡(jiǎn)單的防護設備和防護方案即可保證其安全性。而當今大多數企業(yè)網(wǎng)絡(luò )幾乎處于全球互聯(lián)的狀態(tài)，這種時(shí)空的無(wú)限制性和準入的開(kāi)放性間接增加了企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全的影響因素，自然給企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全帶來(lái)了更多的威脅。因此，企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全防護一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，對其進(jìn)行研究無(wú)論是對于網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)的應用，還是對于企業(yè)的持續發(fā)展，都具有重要的意義。
1企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題分析
基于企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的構成要素以及運行維護條件，目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò )典型的安全問(wèn)題主要表現于以下幾個(gè)方面。
1.1網(wǎng)絡(luò )設備安全問(wèn)題
企業(yè)網(wǎng)絡(luò )系統服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )交換機、個(gè)人電腦、備用電源等硬件設備，時(shí)常會(huì )發(fā)生安全問(wèn)題，而這些設備一旦產(chǎn)生安全事故很有可能會(huì )泄露企業(yè)的機密信息，進(jìn)而給企業(yè)帶來(lái)不可估量經(jīng)濟損失。以某企業(yè)為例，該企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)器及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )設備的運行電力由UPS接12V的SOAK蓄電池組提供，該蓄電池組使用年限行、容量低，在長(cháng)時(shí)間停電的情況下，很容易由于蓄電池的電量耗盡而導致整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的停運。當然，除了電源問(wèn)題外，服務(wù)器、交換機也存在諸多安全隱患。
1.2服務(wù)器操作系統安全問(wèn)題
隨著(zhù)企業(yè)規模的壯大以及企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展，對企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器的安全需求也有所提高。目前諸多企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器采用的是WindowsXP或Windows7操作系統，由于這些操作系統存在安全漏洞，自然會(huì )降低服務(wù)器的安全防御指數。加上異常端口、未使用端口以及不規范的高權限賬號管理等問(wèn)題的存在，在不同程度上增加了服務(wù)器的安全威脅。
1.3訪(fǎng)問(wèn)控制問(wèn)題
企業(yè)網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)控制安全問(wèn)題也是較為常見(jiàn)的，以某企業(yè)為例，該企業(yè)采用Websense管理軟件來(lái)監控企業(yè)內部人員的上網(wǎng)行為，但未限制存在安全隱患的上網(wǎng)活動(dòng)。同時(shí)對于內部上網(wǎng)終端及外來(lái)電腦未設置入網(wǎng)認證及無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)節點(diǎn)安全檢查，任何電腦都可在信號區內接入到無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。
2企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全防護方案
基于上述企業(yè)網(wǎng)絡(luò )普遍性的安全問(wèn)題，可以針對性的提出以下綜合性的安全防護方案來(lái)提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的整體安全性能。
2.1網(wǎng)絡(luò )設備安全方案
企業(yè)網(wǎng)絡(luò )相關(guān)設備的安全性能是保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全的基本前提，為了提高網(wǎng)絡(luò )設備的整體安全指數，可采取以下具體措施。首先，合適傳輸介質(zhì)的選用。盡量選擇抗干擾能力強、傳輸頻帶寬、傳輸誤碼率低的傳輸介質(zhì)，例如屏蔽式雙絞線(xiàn)、光纖等。其次是保證供電的安全可靠。企業(yè)網(wǎng)絡(luò )相關(guān)主干設備對交流電源的生產(chǎn)質(zhì)量、供電連續性、供電可靠性以及抗干擾性等指標提出了更高的要求，這就要求對企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的供電系統進(jìn)行優(yōu)化。以上述某企業(yè)網(wǎng)絡(luò )系統電源供電不足問(wèn)題為例，為了徹底解決傳統電源供給不足問(wèn)題，可以更換為大容量的蓄電池組，并安裝固定式發(fā)電機組，進(jìn)而保證在長(cháng)時(shí)間停電狀態(tài)下企業(yè)網(wǎng)絡(luò )設備的可持續供電，避免因為斷電而導致文件損壞及數據丟失等安全問(wèn)題的發(fā)生。
2.2服務(wù)器系統安全方案
企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器系統的安全尤為重要，然而其安全問(wèn)題的產(chǎn)生又是多方面因素所導致的，需要從多個(gè)層面來(lái)構建安全防護方案。
2.2.1操作系統漏洞安全
目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器操作系統以Windows為主，該系統漏洞的出現成為了諸多攻擊者的重點(diǎn)對象，除了采取常規的更新Windows系統、安裝系統補丁外，還應針對企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器及個(gè)人電腦的操作系統使用實(shí)際情況，實(shí)施專(zhuān)門(mén)的漏洞掃描和檢測，并根據掃描結果做出科學(xué)、客觀(guān)、全面的安全評估，如圖1所示，將證書(shū)授權入侵檢測系統部署在核心交換機的監控端口，并在不同網(wǎng)段安裝由中央工作站控制的`網(wǎng)絡(luò )入侵檢測代理，以此來(lái)檢測和響應網(wǎng)絡(luò )入侵威脅。圖1漏洞掃描及檢測系統
2.2.2Windows端口安全
在Windows系統中，端口是企業(yè)實(shí)現網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)主要通道，一般一臺服務(wù)器會(huì )綁定多個(gè)IP，而這些IP又通過(guò)多個(gè)端口來(lái)提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)能力，這種多個(gè)端口的對外開(kāi)放在一定程度反而增加了安全威脅因素。從目前各種服務(wù)器網(wǎng)絡(luò )攻擊的運行路徑來(lái)看，大多數都要通過(guò)服務(wù)器TCP/UDP端口，可充分這一點(diǎn)來(lái)預防各種網(wǎng)絡(luò )攻擊，只需通過(guò)命令或端口管理軟件來(lái)實(shí)現系統端口的控制管理即可。
2.2.3Internet信息服務(wù)安全
Internet信息服務(wù)是以TCP/IP為基礎的，可通過(guò)諸多措施來(lái)提高Internet信息服務(wù)安全。（1）基于IP地址實(shí)現訪(fǎng)問(wèn)控制。通過(guò)對IIS配置，可實(shí)現對來(lái)訪(fǎng)IP地址的檢測，進(jìn)而以訪(fǎng)問(wèn)權限的設置來(lái)阻止或允許某些特定計算機的訪(fǎng)問(wèn)站點(diǎn)。（2）在非系統分區上安裝IIS服務(wù)器。若在系統分區上安裝IIS，IIS就會(huì )具備非法訪(fǎng)問(wèn)屬性，給非法用戶(hù)侵入系統分區提供便利，因此，在非系統分區上安全IIS服務(wù)器較為科學(xué)。（3）NTFS文件系統的應用。NTFS文件系統具有文件及目錄管理功能，服務(wù)器Windows20xx的安全機制是基于NTFS文件系統的，因此Windows20xx安裝時(shí)選用NTFS文件系統，安全性能更高。（4）服務(wù)端口號的修改。雖然IIS網(wǎng)絡(luò )服務(wù)默認端口的使用為訪(fǎng)問(wèn)提供了諸多便捷，但會(huì )降低安全性，更容易受到基于端口程序漏洞的服務(wù)器攻擊，因此，通過(guò)修改部分服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)端口可提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器的安全性。
2.3網(wǎng)絡(luò )結構安全方案
2.3.1強化網(wǎng)絡(luò )設備安全
強化企業(yè)網(wǎng)絡(luò )設備的自身安全是保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全的基礎措施，具體包含以下措施。（1）網(wǎng)絡(luò )設備運行安全。對各設備、各端口運行狀態(tài)的實(shí)時(shí)監控能有效發(fā)現各種異常，進(jìn)而預防各種安全威脅。一般可通過(guò)可視化管理軟件的應用來(lái)實(shí)現上述目標，例如What’supGold能實(shí)現對企業(yè)網(wǎng)絡(luò )設備狀態(tài)的監控，而SolarWindsNetworkPerformancemonitor可實(shí)現對各個(gè)端口流量的實(shí)時(shí)監控。（2）網(wǎng)絡(luò )設備登錄安全。為了保證網(wǎng)絡(luò )設備登錄安全指數，對于企業(yè)網(wǎng)絡(luò )中的核心設備應配置專(zhuān)用的localuser用戶(hù)名，用戶(hù)名級別設置的一級，該級別用戶(hù)只具備讀權限，一般用于console、遠程telnet登錄等需求。除此之外，還可設置一個(gè)單獨的super密碼，只有擁有super密碼的管理員才有資格對核心交換機實(shí)施相關(guān)配置設置。（3）無(wú)線(xiàn)AP安全。一般在企業(yè)內部有多個(gè)無(wú)線(xiàn)AP設備，應采用較為成熟的加密技術(shù)設置一個(gè)較為復雜的高級秘鑰，從而確保無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)的安全性。
2.3.2細分網(wǎng)絡(luò )安全區域
目前，廣播式局域的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )組網(wǎng)模式存在著(zhù)一個(gè)嚴重缺陷就是當其中各個(gè)局域網(wǎng)存在A(yíng)RP病毒時(shí)，未設置ARP本地綁定或未設置ARP防火墻的終端則無(wú)法有效訪(fǎng)問(wèn)系統，同時(shí)還可能泄露重要信息。為了解決這種問(wèn)題，可對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行細分，即按某種規則如企業(yè)職能部門(mén)將企業(yè)網(wǎng)絡(luò )終端設備劃分為多個(gè)網(wǎng)段，在每個(gè)網(wǎng)段均有不同的vlan，從而保證安全性。
2.3.3加強通信訪(fǎng)問(wèn)控制
針對企業(yè)各個(gè)部門(mén)對網(wǎng)絡(luò )資源的需求，在通信訪(fǎng)問(wèn)控制時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：對內服務(wù)器應根據提供的業(yè)務(wù)與對口部門(mén)互通；對內服務(wù)器需要與互聯(lián)網(wǎng)隔離；體驗區只能訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)，不能訪(fǎng)問(wèn)辦公網(wǎng)。以上功能的實(shí)現，可在核心路由器和防火墻上共同配合完成。
參考文獻:
[1]王東.企業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全方案的設計與實(shí)現的研究[D].天津大學(xué)，20xx.
設計方案 篇3
�。ㄒ唬┪臅�(shū)制作基本知識
1、文書(shū)的含義及作用
企業(yè)改制方案（又稱(chēng)為企業(yè)重組方案、企業(yè)改制重組方案）的制訂和執行是整個(gè)公司改制、上市的重點(diǎn)，只有做好這一步，才能為申報材料，獲得中國證監會(huì )的核準打下良好的基礎。從上市的角度來(lái)講，企業(yè)改制便是股份制改組，其本質(zhì)便是根據有關(guān)法律、行政法規的要求對被改組企業(yè)的生產(chǎn)力諸要素進(jìn)行分拆、重新組合以及優(yōu)化的過(guò)程。從廣義上講，企業(yè)改制重組包括企業(yè)資本（債務(wù)）重組、企業(yè)改組、企業(yè)并購，企業(yè)破產(chǎn)等內容；從被改組企業(yè)本身來(lái)講，改制重組的內容主要有業(yè)務(wù)重組、資產(chǎn)重組、負債重組、股權重組、人員重組和內部治理機構重組。其中資產(chǎn)重組是整個(gè)企業(yè)改制重組的重點(diǎn)，也是其他重組的基礎。企業(yè)改制重組的目的便是使之能達到上市的標準，最終能夠通過(guò)中國證監會(huì )的核準，并且能夠上市。制訂企業(yè)改制（重組）方案，便是進(jìn)行此改制工作的前提，如果公案未能確定或者是經(jīng)常變動(dòng)，將會(huì )給改制工作帶來(lái)極大的不方便，甚至是損失。而且就方案本身來(lái)說(shuō)，是要作為上市申報材料向中國證監會(huì )核準，所以一定要做得規范和完整，否則將會(huì )給公司上市造成障礙。
企業(yè)改制重組方案有多種，由企業(yè)根據自身實(shí)際情況，并參考律師、券商（證券公司）以及其他中介機構的意見(jiàn)來(lái)決定。主要的改制重組方案有：
�。�1）整體改制方案：是指被改組企業(yè)不作資產(chǎn)調整，將其全部資產(chǎn)，包括所有經(jīng)營(yíng)性與非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)都投入擬設立的股份有限公司，并以之為股本，再發(fā)行股票增資投股（即上市）。這樣，在辦理完有關(guān)工商登記手續后，原企業(yè)隨之不復存在。但是整體改制方案的適用范圍較窄，一般是新建企業(yè)或者社會(huì )負擔較小的`少數企業(yè)，這些企業(yè)一般條件較好，包袱不重，資產(chǎn)相關(guān)性也較大，非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)所占比例較少或絕對值較�。ǘ彝幸欢ǖ挠芰Γ�。
�。�2）控股分立方案：是指被改組企業(yè)將原資產(chǎn)進(jìn)行分割重組，把其中一部分資產(chǎn)及其相關(guān)的負債和權益投入擬改組設立的股份有限公司，其余資產(chǎn)保留在原企業(yè)內。這是目前我國最常見(jiàn)的改制重組方案。一般是被改組企業(yè)將一部分經(jīng)營(yíng)性的優(yōu)良資產(chǎn)投入擬設立的股份有限公司，并取得控股地位，再使之上市。原企業(yè)仍保留原有地位。當然，有時(shí)也采取設立成兩個(gè)新法人，注銷(xiāo)原企業(yè)的法人地位的方案。這種方案一般多適用于原大型國有企業(yè)（往往大而全）：非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)所占比例較高，絕對值較大，而且，盈利能力較差。
�。�3）非控股分立方案：該方案同于第2方案，惟一的區別是被改組企業(yè)投入的資產(chǎn)無(wú)法對擬設立的股份公司形成控股。
�。�4）合并方案：是指被改組企業(yè)與其他被改組企業(yè)進(jìn)行合并，將所有資產(chǎn)進(jìn)行重新組合。這樣，提高改組后企業(yè)的整體效益，形成規模經(jīng)營(yíng)。合并方案從不同角度來(lái)講，有不同的分類(lèi)：①從是否控股的角度來(lái)講，可分為控全股合并方案與非控制合并方案。②從合并的資產(chǎn)占原企業(yè)的資產(chǎn)比例來(lái)講，可分為全部資產(chǎn)進(jìn)行合并（即消滅原企業(yè)）和部分資產(chǎn)進(jìn)行合并即拿出一部分資產(chǎn)進(jìn)行合并。
實(shí)際中的企業(yè)改制與重組方案有時(shí)也同時(shí)采取上述一個(gè)以上方案。企業(yè)通過(guò)改制重組，使改制重組后設立的股份有限公司的各項有關(guān)數據要求（資產(chǎn)、股本等）以及其他結構性要求符合有關(guān)上市的要求。這樣，才有可能通過(guò)中國證監會(huì )的核準，企業(yè)才能成功上市發(fā)行股票。
2、文書(shū)制作要點(diǎn)
企業(yè)改制（重組）方案一般應寫(xiě)明以下一些要點(diǎn)：
�。�1）發(fā)起人概況：這部分應介紹發(fā)起人的基本情況，歷史沿革、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、資產(chǎn)狀況等。
�。�2）改制設想：即寫(xiě)明本次改制想達到的目的。（具體地說(shuō)，便是使企業(yè)改為怎樣一個(gè)符合上市要求的股份有限公司）
�。�3）改制原則（重組原則）：是指本次改制、重組的每一過(guò)程均應遵守的指導性原則。一般有以下幾個(gè)原則：減少關(guān)聯(lián)交易原則；杜絕同業(yè)競爭原則；產(chǎn)權明晰原則；組織機構合理有效原則；剝離非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)（即資產(chǎn)優(yōu)化）原則等。
�。�4）重組方案：即重組內容，是改制方案的核心，其具體內容包括以下幾個(gè)方面：
�、儋Y產(chǎn)重組：要涉及到固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、長(cháng)期投資、無(wú)形資產(chǎn)等不同類(lèi)型的資產(chǎn)。其中主要有廠(chǎng)房機器設備、土地使用權、商標權、專(zhuān)利權、賬上流動(dòng)資本股權等，要對以上的內容一一作出處置的說(shuō)明。
�、趥鶆�(wù)重組：即采取債務(wù)隨資產(chǎn)走的原則，按資產(chǎn)重組的方案決定債務(wù)重組。
�、廴藛T重組：是指對原企業(yè)所有人員進(jìn)行分流、安置或進(jìn)入新股份公司。
�、軜I(yè)務(wù)重組：一般也是隨資產(chǎn)重組而定的，但也往往涉及到關(guān)聯(lián)交易，如：進(jìn)出口代理、產(chǎn)品銷(xiāo)售代理等。
�、葜亟M后企業(yè)的內部管理機構：即改組針對新成立的股份有限公司，設置一套行之有效的、符合有關(guān)要求的內部組織治理機構。
�、揸P(guān)聯(lián)交易：是指被改組企業(yè)并未整體改制為股份有限公司，這樣，股份有限公司在成立后與原企業(yè)之間所進(jìn)行的交易。企業(yè)改制方案中應寫(xiě)明所有的交易關(guān)系。
�、咄瑯I(yè)競爭：即擬成立的股份有限公司與原企業(yè)之間還有著(zhù)相同的業(yè)務(wù)，這樣，便存在著(zhù)同業(yè)競爭問(wèn)題。企業(yè)改制方案中也應給予說(shuō)明。杜絕同業(yè)競爭是公司上市的一個(gè)基本原則。
�、喙煞萦邢薰镜墓杀窘Y構和募股計劃：要寫(xiě)明股本總數、比例等具體數據；募股計劃中最重要的一點(diǎn)便是股票發(fā)行價(jià)格。
�、崮技Y金投向：要說(shuō)明本次發(fā)行股票所募集資金的用途。
�、獯胬m部分的管理：存續部分是指原改組企業(yè)將部分資產(chǎn)投入擬設立的股份有限公司以后剩余的資產(chǎn)。企業(yè)改制方案應說(shuō)明這部分資產(chǎn)的管理。
�。ǘ└袷�
公司改制（重組）方案可以參見(jiàn)下面格式：
××集團有限公司改制方案
前言（……根據《中華人民共和國公司法》及其他法律、法規的要求，經(jīng)過(guò)反復醞釀和論證，現確定企業(yè)改制方案如下：）
一、發(fā)起人概況
1、歷史沿革
2、現基本情況（包括名稱(chēng)、住所、法定代表人、經(jīng)營(yíng)范圍和其他基本情況）
3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況
4、組織結構
二、改制設想
三、改制原則
1、產(chǎn)權明晰原則
2、杜絕同業(yè)競爭原則
3、減少關(guān)聯(lián)交易原則
四、重組方案
1、資產(chǎn)重組
2、債務(wù)重組
五、重組后的投資結構和組織結構
六、關(guān)聯(lián)交易和同業(yè)競爭
七、股本結構
八、募股計劃
九、募集資金投向（使用計劃）
十、存續部分的管理
設計方案 篇4
一、設計依據
1.建筑專(zhuān)業(yè)提供的平立剖面圖。
2.國家規范：《建筑設計防火規范》GBJ16-87（20xx年版） 《汽車(chē)庫、修車(chē)庫、停車(chē)場(chǎng)設計防火規范》GB50067-97 《采暖通風(fēng)與空氣調節設計規范》GBJ19-87（20xx年版） 《通風(fēng)與空調工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50243-20xx/6/11
二、項目概況
該項目為湖湘文化博物館，位于株洲市，總建筑面積為4975平方米。
三、設計范圍
�。�1）本工程通風(fēng)系統及防排煙系統；
�。�2）本工程集中空調系統；
四、設計資料
�。�1）室外計算參數（株洲）：
1）夏季：
2）冬季：
空調計算干球溫度： 35.9℃
空調計算干球溫度：-0.4℃
空調計算濕球溫度： 28℃
冬季通風(fēng)干球溫度：3.9℃
�。�2）室內計算參數： 房間 夏季 冬季 噪聲 新風(fēng)量 名稱(chēng) 溫度℃ 相對濕度% 溫度℃ 相對濕度% dB(A) m3/h.人 陳列室 25 60 20 ≥35 40 30 門(mén)廳 26 60 20 ≥35 40 20 紀念品出售 25 60 20 ≥35 40 30 辦公室 25 60 20 50 40 30 多功能廳 25 60 20 ≥35 40 30 會(huì )議室 25 60 20 50 40 30 接待室 25 60 20 50 40 30
五、空調設計
�。�1）空調方式：
該項目采用地源熱泵空調方式，新風(fēng)系統采用熱回收機組。
六、通風(fēng)設計
�。�1）建筑設備用房設機械進(jìn)排風(fēng)。
�。�2）衛生間設設機械排風(fēng)，換氣10次。
七、冷熱源設計
項目冷熱源采用智能變頻多聯(lián)式主機，夏季制冷，冬季制熱。
八、防排煙設計
地上建筑大于300平方米房間，采用外窗自然排煙方式。長(cháng)度大于20米的內走道采用機械排煙方式，排煙量按60m3/h·㎡計算。
火災發(fā)生時(shí)，任意一個(gè)溫感器報警，該防煙分區內的.自動(dòng)排煙閥自動(dòng)打開(kāi)，消防中心自動(dòng)控制排煙風(fēng)機進(jìn)風(fēng)風(fēng)機啟動(dòng)，使排煙系統投入運行。排煙風(fēng)機前設有防火閥，當煙氣溫度達280℃時(shí)，防火閥自動(dòng)關(guān)閉，同時(shí)連鎖關(guān)閉排煙風(fēng)機。
九、節能環(huán)保
�。�1）采用地源熱泵空調方式，利用可再生能源。
�。�2）新風(fēng)采用熱回收式換熱機組，從排風(fēng)中回收熱量。
設計方案 篇5
前言
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟快速發(fā)展和人們需求提高，城市夜景照明成為豐富和美化人們生活的一部分。與此同時(shí)，人們也對城市夜景的觀(guān)賞性有了進(jìn)一步的需求。在城市照明迅速發(fā)展中也出現了一系列問(wèn)題，如整體建筑景觀(guān)照明效果過(guò)于明亮，造成單一，缺少層次感，照明過(guò)分夸張等。如果在最初設計時(shí)便考慮到照明效果，在實(shí)施過(guò)程中注重生態(tài)性，就可以避免后續所產(chǎn)生的不良后果，于此設計出符合城市特色，可持續應用的夜景照明作品。
一、城市夜景照明的研究現狀與發(fā)展趨勢
城市夜景照明能夠凸顯城市的整體發(fā)展，體現其城市特色。它是將燈光與景觀(guān)環(huán)境相結合，分別用光學(xué)的技術(shù)性與美學(xué)感來(lái)達到美化夜間環(huán)境，豐富人們生活的目的。隨著(zhù)城市的生活日益豐富，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間逐漸增長(cháng)，人們對城市圈的夜晚環(huán)境也就提出了更高的需求。
我國的夜景照明現如今已發(fā)展到了一定的階段，從初期的對夜景照明缺少總體規劃，內容單一，缺少特色，到對照明要求提高，并且逐步與周?chē)h(huán)境景觀(guān)藝術(shù)相統一。隨著(zhù)照明器材品種和照明方式的增多，高新技術(shù)的應用，并且政府部門(mén)開(kāi)始關(guān)注和制定了一系列政策對不良夜景照明所產(chǎn)生的光污染、光干擾問(wèn)題進(jìn)行審查和管理。使夜間照明提高了藝術(shù)性、科學(xué)性和技術(shù)性，形成了一個(gè)逐步的完善和脫變的過(guò)程，達到美化環(huán)境的目的。
今天，夜景照明也不再是單一的設計，也融入到了整體規劃與設計中，并與建筑息息相關(guān)。夜景照明緊密的與能源、技術(shù)、經(jīng)濟相結合，更加快速健康發(fā)展。
(一)多樣化。隨著(zhù)城市的發(fā)展，夜晚景觀(guān)也變更加迷人和富有趣味，這也從另一方面促使人們對夜景的'觀(guān)賞性產(chǎn)生更多的需求，因為不同年齡段的觀(guān)賞要求不同因而也形成了照明方式和內容的不同，使其內容和形式也更加的豐富與繁多，城市夜景照明的多樣化趨勢會(huì )更加明顯。
(二)地域化。不同國家和民族都有屬于自己的文化內涵，每座城市也同樣擁有獨特的魅力，而夜景照明作為城市整體面貌重要的一部分，也應該呈現出獨有的特色與韻味，這樣也有助于展現城市的個(gè)性化與影響力。
(三)高科技化。城市夜景照明從實(shí)現方式上來(lái)講，它與技術(shù)是分不開(kāi)的，科技的發(fā)展，才有了更加豐富多彩的照明形式。隨著(zhù)高新技術(shù)的研發(fā)與成長(cháng)，夜景照明也會(huì )呈現出有科技感和夢(mèng)幻感。
二、城市夜景照明的原則與內容
夜景照明相較于白天景觀(guān)建設從某種意義而言是實(shí)現景觀(guān)環(huán)境在夜晚的再現，豐富和美化夜晚的空間設計。隨著(zhù)城市的整體規劃與合理安排，夜景照明在規劃設計中也要遵循一定的原則與規范，一方面是要創(chuàng )造出夜晚絢麗豐富的燈光效果，另一方面還要規范城市燈光設施的使用，減少或消除燈光所帶來(lái)的光污染。在夜景照明設計中要具有以下原則：
(一)優(yōu)化環(huán)境原則。城市夜景照明是運用不同表現形式的燈光以及絢麗奪目的各種色彩相結合，使城市景觀(guān)在夜晚中突顯出來(lái)，從而豐富夜晚景觀(guān)環(huán)境，起到美化和裝飾環(huán)境的作用。
(二)調節性原則。針對不同空間形式的夜景照明設計應對光照的強度以及時(shí)間差別進(jìn)行調整，進(jìn)而營(yíng)造出與使用時(shí)間相吻合的照明空間，同時(shí)對人們活動(dòng)起到適當的干預與協(xié)調，而且對于夜晚社會(huì )治安安全性的提高起到一定的作用。
(三)人性化原則。夜景照明主要服務(wù)對象為人，因此在照明中的體現人性化是重中之重。在夜景設計表現中，要重點(diǎn)分析城市居民的行為方式，并且考慮不同城市的地域性特點(diǎn)，研究人們的交流方式的差異性，通過(guò)設計為人們提供舒適、自然又富有趣味的環(huán)境場(chǎng)所。這樣才能使夜景照明合理化、人性化。
(四)可持續發(fā)展性原則。夜景規劃不僅要求美化夜間環(huán)境、符合地域性特征，也要求與時(shí)俱進(jìn)，與城市的發(fā)展相統一。因此，適應城市發(fā)展或各種空間形態(tài)、功能的演變，實(shí)現夜晚燈光的可持續性利用，避免污染，達到節約能源與綠色照明是城市夜景照明的重要原則。
三、以天津為例分析城市夜景照明的現存問(wèn)題與優(yōu)化方案
在京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的大背景下，天津近年來(lái)的經(jīng)濟與城市建設都得到了快速發(fā)展，城市夜景照明系統也逐漸得以提高與完善。作為天津的標志性河流――海河亦成為天津市重點(diǎn)規劃的景觀(guān)帶，形成了以海河兩岸沿河為中心，向周邊區域輻射的態(tài)勢，構成16個(gè)風(fēng)格各異的夜景節點(diǎn)，如津灣廣場(chǎng)、解放廣場(chǎng)、意式風(fēng)情區、中心廣場(chǎng)、津門(mén)天塔、等。天津海河沿岸夜景效果得到了很大程度的提升，但同時(shí)在夜景照明方面也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
(一)燈光層次感不強
海河沿岸建筑林立，其中有充滿(mǎn)風(fēng)情的歐式建筑，也有氣勢恢宏的中式建筑，更有高聳入云的現代建筑，建筑外形多使用輪廓燈、泛光燈、內飾燈來(lái)呈現。例如保留著(zhù)英國古典建筑氣息的利順德大飯店。整體建筑立面從上到下各部分都使用泛光燈，并用LED燈裝點(diǎn)建筑外延，在建筑立面的底部使用泛光燈來(lái)突出建筑的底部輪廓，再選用內飾燈表現出建筑頂面，是整個(gè)建筑的輪廓線(xiàn)夜晚能夠清晰的顯現出來(lái)，并且極具層次感。遠望此建筑，除卻建筑物外廊和樓頂的退臺部分富有層次，但整個(gè)建筑太過(guò)明亮，層次感較弱，并且建筑外延照明效果過(guò)于死板，不夠生動(dòng)。而且建筑亮度過(guò)于明亮，易使人感受視力疲憊。在橋梁夜景方面，雖然注重技術(shù)與環(huán)保節能，但整個(gè)橋體的燈光效果均勻、平淡，缺少層次感，光效單一沒(méi)有變化。
(二)照明色彩調節不合理
在海河沿岸夜景照明設計中，大面積應用的是植物夜景照明，沿河堤岸的燈光照明系統與植物夜景照明系統互相配合，共同構建成海河沿岸夜晚美麗動(dòng)人的風(fēng)光。當然，在植物夜景照明中，植物是不可缺少的，有數據統計，從北安橋到大沽橋東岸的海河中心廣場(chǎng)和津灣廣場(chǎng)，種植了80余種花草植物，有波斯菊、海棠、月季、牡丹等多種極具觀(guān)賞價(jià)值的品種花木，給海河沿岸增添了亮麗色彩與無(wú)線(xiàn)生機。在夜景照明中，也設置了大量的草坪燈、植物L(fēng)ED燈，與植物相互配合，呈現出立體的燈光效果。但在燈光顏色選擇中，海河兩岸的植物照明燈光主要以綠色燈光和黃色燈光為主，在燈光顏色選擇中較為簡(jiǎn)單，顏色層次不夠豐富，并且綠色光效往往使植物看起來(lái)失真，變成了顏色異常的人造植物。
(三)內容單一，地域化特色不明顯
在城市的夜景照明中，要根據對每個(gè)城市地域文化內容的理解，創(chuàng )建具有獨特魅力的城市燈光夜景。天津作為近代中國“洋務(wù)”運動(dòng)的基地和中西建筑匯合地，其整個(gè)城市帶有濃重的獨特韻味，在城市夜景照明中，也應做好城市定位，賦予其地域化特色。而在這一方面海河沿岸夜景照明中，無(wú)論是建筑照明，還是橋梁、植物夜景照明，整體燈光較亮，且形式內容單一，缺少地域化特色。在夜景中什么地方該亮，選擇什么樣的燈光色彩，亮度如何，持續時(shí)間，燈光的能耗，都要根據不同城市的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行規劃設計。
針對上述海河沿岸夜景照明中的所存在問(wèn)題，提出下列優(yōu)化方案。首先，針對照明效果層次感較弱，應該根據不同建筑的表面效果，選擇與之相配應的燈具。燈光要統一方向，有選擇的使用低亮度燈光和高亮度燈光，使之具有層次感。其次，在燈光色彩的運用上，因為植物的色彩繽紛多樣，所以燈光的選擇要協(xié)調植物的色彩而運用，要講究協(xié)調統一。最后，抓住城市特色，做好城市定位，創(chuàng )造出具有韻律感和形式感的城市夜景環(huán)境。
設計方案 篇6
一、征文主題
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書(shū)心得
二、征文時(shí)間
xxxx年4月23日―xxxx年5月31日
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、組織單位
主辦：校團委、校圖書(shū)館xx協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書(shū)心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的心得和感悟，結合自己的.學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對自身成長(cháng)的意義與影響。參賽選手也可寫(xiě)出在您生活中，哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫(xiě)下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創(chuàng )文章，真情實(shí)感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：xxx@xx.net。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置
12月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍+0.5分，優(yōu)秀獎+0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎+1.5分）。
十、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：20xx年7月
2. 地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書(shū)館、校團委領(lǐng)導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”-------“20xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
設計方案 篇7
一．設計理念
《小鷹學(xué)飛》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊的一篇課文，本課是一篇童話(huà)，敘述了小鷹在跟隨老鷹學(xué)飛的過(guò)程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學(xué)習沒(méi)有止境，應該不斷進(jìn)取的道理。課文可分三大段，結構相似，是一篇滲透學(xué)法指導的優(yōu)秀范文。根據二年級學(xué)生的心理特征和識知規律，本課的教學(xué)思路是：以讀為主線(xiàn)，將情境教學(xué)法貫穿始終，讓學(xué)生在一定的情境中理解語(yǔ)句，在創(chuàng )造性想象、表達中積淀語(yǔ)感和言語(yǔ)交際經(jīng)驗。通過(guò)情境導讀，合作交流等教學(xué)方法，引導學(xué)生主動(dòng)參與到探究性閱讀中去，學(xué)習語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言。教師抓朗讀訓練時(shí)，通過(guò)讀悟、指點(diǎn)、表演等多種教學(xué)方法的巧妙運用，使自己的主導作用不但發(fā)揮在知識的傳授中，而且發(fā)揮在啟迪和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)習積極性上。
二．教學(xué)目標：
1．指導學(xué)生分角色朗讀課文，通過(guò)朗讀，體會(huì )小鷹心情的變化，讀出心情變化的語(yǔ)氣。
2．通過(guò)分析課文，使學(xué)生初步懂得學(xué)無(wú)止境的道理，虛心學(xué)習，不斷進(jìn)取。
3．學(xué)會(huì )本課的三個(gè)生字：旋搖鼓
三．教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土暀z查
1．師：上節課，余老師帶小朋友們一起學(xué)習了第八課《小鷹學(xué)飛》，你還認識這些詞語(yǔ)嗎？
出示詞語(yǔ)：搖頭 拼命 盤(pán)旋
頭頂 矮小 總算
喘氣 急促 鼓起勁
2．分行讀
3．齊讀
4．出示填空：小鷹跟著(zhù)老鷹（ 學(xué)飛行 ），飛到了（ 大樹(shù)的上面 ），（ 大山的上空 ）和（ 白云的下面 ）。
5．指名，評價(jià)。這就是課文的主要內容。
評析：在復習環(huán)節，我設計了一個(gè)填空，目的在于讓學(xué)生對課文內容有一個(gè)整體的感知，并稍滲透概括課文的主要內容的方法。在小學(xué)二年級就開(kāi)始這樣慢慢地訓練，日子一長(cháng)，他們的概括能力就會(huì )有所提高，為以后的學(xué)習打下基礎。他們的自主學(xué)習能力也會(huì )慢慢提高，這也是新課程所倡導的。
�。ǘ┚x訓練
1．過(guò)渡：小鷹第一次飛到了哪兒？
生：大樹(shù)的上面。貼畫(huà)：大樹(shù)，小鷹
2．師：他的表現是怎樣的呢？請小朋友們讀讀課文的第一二自然段。
3．指名
生：他高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì )飛啦！”
4．師：小鷹初次學(xué)飛行，就能飛這么高了，它的心里怎么樣？
5．生：很高興。
6．師：你從哪兒看出來(lái)的？
7．點(diǎn)擊：高興 喊
8．師：哪些小朋友能通過(guò)你的朗讀來(lái)表達小鷹此時(shí)高興的心情，讀讀這句話(huà)？先自己練練。
9．指名，評價(jià)。
10． 齊讀
11． 師：聽(tīng)了小鷹的話(huà)，老鷹又是怎樣的？
12． 指名。
13． 生：老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì )飛�！�
14． 師：噢，老鷹搖搖頭表示什么意思呀？
15． 指名。
16． 生：對小鷹飛的高度不滿(mǎn)意。
17． 師：老鷹的.話(huà)告訴小鷹了什么？
18． 指名。
19． 師：是啊，鷹是鳥(niǎo)類(lèi)中的飛行冠軍，只飛到大樹(shù)的上面根本算不上會(huì )飛，誰(shuí)想做一回老鷹，提醒一下這只高興的小鷹？
20． 指名。齊讀。
21． 分角色讀
22．
評析：學(xué)習第一二小節時(shí)，我采用扶著(zhù)他們的方法，具體地指導他們來(lái)學(xué)習，通過(guò)分別找老鷹和小鷹的不同表現，從而體會(huì )它們不同的心情。從他高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì )飛啦！”這句話(huà)著(zhù)手，指導學(xué)生朗讀，讀出小鷹高興的心情。從老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì )飛�！边@句話(huà)中，體會(huì )老鷹對小鷹的不滿(mǎn)意。同樣也是指導他們朗讀，讀出老鷹的心情。通過(guò)分角色讀，更加能體會(huì )他們的心情。
學(xué)習三四小節
1．過(guò)：小鷹飛到了大樹(shù)上，老鷹說(shuō)它并沒(méi)有學(xué)會(huì )飛行，于是小鷹又跟著(zhù)老鷹向上飛，他們飛到了……？
2．生：大山的上面。貼畫(huà)：大山，小鷹
3．師：下面余老師要變魔術(shù)了，小朋友們仔細看，老鷹的第二次飛行和第一次比較，哪些地方變了？
4．指名。
5．師：小朋友們真厲害，你們再仔細讀讀課文，特別是點(diǎn)紅的詞語(yǔ)，想想從這些變化中，你知道了什么？
6．生：小鷹飛得更高了，小鷹更高興了。
7．師：小鷹從剛剛喊出了已經(jīng)會(huì )飛了，到現在變成真的會(huì )飛啦，請小朋友們讀讀的話(huà)，體會(huì )一下它更加高興的心情。
8．指名，評價(jià)。
9．師：下面誰(shuí)來(lái)讀讀老鷹的話(huà)？
10． 指名
11． 師：從老鷹又搖搖頭中，你知道了什么？
12． 生：老鷹想讓小鷹飛得更高
13． 師：誰(shuí)想做一回老鷹，提醒一下這只高興的小鷹？
14． 齊讀
15． 男女生讀
評析：新課程倡導自主探究的學(xué)習方式，依據這一理念，在學(xué)習第三四小節時(shí)，我采用半扶半放的方法，通過(guò)讓學(xué)生自己來(lái)找小鷹的第二次飛行和第一次相比，哪些地方變了？來(lái)體會(huì )小鷹更加高興的心情。他們很積極，找到第二次是“又高興地喊起來(lái)，真的會(huì )飛啦”等字詞，通過(guò)自己去找不同點(diǎn)，自讀自悟，從而感知老鷹和小鷹的不同心情，并通過(guò)朗讀來(lái)加深體會(huì )。
學(xué)習第五六小節
1．師：第三次，我們的小鷹又飛到了哪？
2．生：白云的下面
3．師：余老師在想，飛到了大樹(shù)的上面，后來(lái)又飛到了大山的上面，它都是非常高興的，高興地都喊出來(lái)了，這一次它又飛到白云的下面了，它一定是更高興了，是不是呀？
4．生答。
5．師：那么它是怎樣的？請小朋友們再讀讀課文。
6．生：它急促地喘著(zhù)氣
7．師：“急促地喘著(zhù)氣”是什么樣子？哪個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)？
8．指名
9．師：小鷹為什么會(huì )“急促地喘著(zhù)氣？
10． 生：它飛得很累。（飛呀，飛呀）
11． 師：是啊，我們的小鷹它鼓起勁，拼命向上飛，飛得很努力，也非常地累。
12． 師：誰(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)？
13． 評價(jià)
14． 師：誰(shuí)來(lái)讀讀小鷹的話(huà)？（現在，我……總算……會(huì )飛了吧？）
15． 評價(jià)，齊讀。
16． 師：是啊，這一次我們的變得虛心了，不那么自滿(mǎn)了。那么老鷹又是怎樣的？
17． 指名。
18． 生：老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”
19． 師：小鷹一抬頭，看到了什么？
20． 生答。
21． 師：小朋友們看，這兒有個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)讀一讀？
22． 點(diǎn)擊：盤(pán)旋
23． 課件出示畫(huà)面，解釋盤(pán)旋
24． 師：在老鷹的鼓勵下，小鷹飛得一次比一次高，當它看到白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋時(shí)，它會(huì )怎么想？又會(huì )怎么去做？
25． 小結：是啊，學(xué)習飛行是沒(méi)有止境的，小鷹從不會(huì )飛，到飛到大樹(shù)的上面，飛到大山的上面，接著(zhù)又飛到白云的下面，原以為自己會(huì )飛了，沒(méi)想到白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！學(xué)習每一種本領(lǐng)也是如此，只有不斷學(xué)習，才能永遠前進(jìn)。希望小朋友們像小鷹一樣，不斷進(jìn)取，一往無(wú)前。學(xué)到更多的本領(lǐng)。
設計方案 篇8
親子游戲是現在很多家庭和幼兒園都提倡的一種教育方法，它對孩子和家長(cháng)來(lái)講都是很有意義的，所以，家長(cháng)要經(jīng)常和孩子玩一些有意義的親子游戲。
游戲準備：
數字卡片、大方格紙。
游戲過(guò)程：
1.將寶寶平時(shí)學(xué)習用的數字卡片進(jìn)行打亂；
2.將準備好的方格紙鋪在地上；
3.寶寶從數字卡片中找到數字1，將其放置在方格紙的`第一個(gè)方格中；
4.媽媽從數字卡片中找到數字2.將其放置在方格紙的第二方格中，使其和數字1相鄰；
5.同樣方法，寶寶找到數字3，按順序進(jìn)行放置；
6.游戲就按這樣的方式進(jìn)行，直到方格紙被數字填滿(mǎn)。
游戲總結：
這個(gè)游戲中，會(huì )讓寶寶感受到和媽媽一起游戲的樂(lè )趣，同時(shí)還可以讓寶寶更好地認識這些數字，以及數字的排序問(wèn)題，這對提供寶寶數學(xué)思維很有幫助。
【設計方案】相關(guān)文章：
教學(xué)設計方案完整的教學(xué)設計方案11-11
設計方案11-03
設計方案11-08
經(jīng)典設計方案12-01
【經(jīng)典】設計方案07-22
設計方案（經(jīng)典）08-14
設計方案【精選】07-29
（經(jīng)典）設計方案07-28
設計方案（精選）07-27
（精選）設計方案08-06