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設計方案

時(shí)間:2022-05-02 14:26:36 設計方案 我要投稿

設計方案模板合集8篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的設計方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

設計方案模板合集8篇

設計方案 篇1

  方案設計的幾個(gè)階段是什么

  方案設計包括設計要求分析、系統功能分析、原理方案設計幾個(gè)過(guò)程。

  該階段主要是從分析需求出發(fā),確定實(shí)現產(chǎn)品功能和性能所需要的總體對象(技術(shù)系統),決定技術(shù)系統,實(shí)現產(chǎn)品的功能與性能到技術(shù)系統的映像,并對技術(shù)系統進(jìn)行初步的評價(jià)和優(yōu)化。設計人員根據設計任務(wù)書(shū)的要求,運用自己掌握的知識和經(jīng)驗,選擇合理的技術(shù)系統,構思滿(mǎn)足設計要求的原理解答方案。

  風(fēng)格設計

  建筑有不同的風(fēng)格,當然,園林也會(huì )有不同的風(fēng)格。但我這里所說(shuō)的“園林風(fēng)格”并不僅僅是指同事口中的“風(fēng)情園林”,更多的是指其所處的地域的整體環(huán)境的特色。如中國皇家園林有它自己獨有的“風(fēng)格”,西方皇家園林也有它自己獨特的“風(fēng)格”;蘇州私家園林有它自己獨有的“風(fēng)格”,西方的私家庭院也有它自己獨特的“風(fēng)格”。

  在這些“風(fēng)格”的背后有著(zhù)很多的載體的支撐,這些載體包括地理因素、歷史背景、宗教背景、建筑物的特色、人文特色……所以,這些“園林風(fēng)格”所體現出來(lái)的,更多的是其所處的地域的整體環(huán)境(景觀(guān))特色。

  方案設計設計方案

  確定設計方案,首先要清楚設計的目的和所要達到的效果。

  由此引出了另一個(gè)話(huà)題:我們在做一個(gè)方案的時(shí)候,首先考慮的問(wèn)題是什么。

  做設計(包括規劃景觀(guān)),打造“某國風(fēng)情園林”這樣的設計思路是會(huì )首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒(méi)有意義的。首先,我們的設計人員都沒(méi)有到過(guò)“某國”;再者,如上文所說(shuō)的,這樣的風(fēng)情園林并不是單靠一個(gè)樓盤(pán)項目的園林環(huán)境就能夠支撐的。

  當我們接到一個(gè)新項目的時(shí)候,首先我們會(huì )去現場(chǎng)考察——看地。經(jīng)過(guò)對地塊特性的研究,這時(shí)候我們就開(kāi)始考慮方案設計的第一個(gè)問(wèn)題:如何針對地塊的特性,揚長(cháng)避短,做出適合于此地塊的規劃和景觀(guān)設計。

  無(wú)論是建筑規劃還是景觀(guān)設計,在研究完場(chǎng)地特性后,方案設計的方向無(wú)非就兩個(gè)選擇:

  一、如果場(chǎng)地是一塊沒(méi)有任何特點(diǎn)的平地,那設計師就要依據項目,創(chuàng )立設計的主題;

  二、如果場(chǎng)地本身就有一定特點(diǎn),例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點(diǎn)的,遇到這樣的場(chǎng)地,那設計師要做的無(wú)疑就是尊重場(chǎng)地的特點(diǎn),將其場(chǎng)地優(yōu)勢加以利用改造,做出有地塊特色的設計方案。再者,場(chǎng)地本身有一定的特點(diǎn),但這些場(chǎng)地優(yōu)點(diǎn)不足以做方案設計的支撐點(diǎn)的話(huà),那我們就需要把創(chuàng )意和地塊特征結合起來(lái)。這樣的場(chǎng)地其實(shí)也屬于上文說(shuō)的第二種場(chǎng)地。而這類(lèi)的設計思路也是用得比較多的。

  方案設計具體例子

  在深圳建筑策劃部參與過(guò)的項目里,有很多都能體現出這幾個(gè)設計法則的。場(chǎng)地沒(méi)有特點(diǎn),需要創(chuàng )立設計主題 —— 天籟村

  天籟村是部門(mén)第一個(gè)從市場(chǎng)調研到產(chǎn)品設計全程跟蹤、而且無(wú)論是規劃還是景觀(guān)上都有著(zhù)充實(shí)內涵的項目。

  項目與華僑城僅一路之隔,地塊特征為一塊東西方向長(cháng),南北方向短的矩形平整地塊。場(chǎng)地自身沒(méi)有任何特點(diǎn)。所以我們開(kāi)始考慮該如何給項目創(chuàng )立一個(gè)設計主題。起初我們并沒(méi)去想項目的具體概念,只想做一個(gè)有主題的社區。華僑城片區本來(lái)就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺(jué)。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔,而且地塊門(mén)前就有一條會(huì )過(guò)貨柜車(chē)的大路。噪音的影響是一個(gè)很明顯需要解決的問(wèn)題。如果要規避地塊的劣勢,我們首先想到了與噪音所對立的音樂(lè ),這樣,我們就創(chuàng )立了設計的主題了。而且緊扣這個(gè)設計主題,我們還為項目編寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)人的故事以豐富項目的說(shuō)服力。

  天籟村,一個(gè)以音樂(lè )為主題的設計理念,絕對不是包裝的炒作,而是讓建筑的內涵像音樂(lè )一樣,賦有韻律感。其實(shí),建筑本身就是凝固的音樂(lè ),兩者之間有著(zhù)很多的聯(lián)系。 在建筑排布上,我們以波浪型的建筑組合,表現音樂(lè )的韻律感,設計的退臺THOWNHOUSE我們叫它琴臺洋房,因為它有點(diǎn)像鋼琴鍵盤(pán),又都是從屋頂花園進(jìn)戶(hù)的。還有一種創(chuàng )新戶(hù)型,可以送面積,買(mǎi)一層送一層,將傳統的復式倒過(guò)來(lái)做,我們叫它疊式住宅,這都是受音樂(lè )中旋律不斷反復的啟發(fā)。

  方案設計建筑風(fēng)格

  在景觀(guān)的設計上,我們做了一個(gè)類(lèi)似木琴的廣場(chǎng),街區地面鋪裝做成五線(xiàn)譜模樣,水系則像一連串動(dòng)聽(tīng)的音符。就連跨過(guò)僑香路的人行天橋,那彎彎的斜索,也很像揚琴琴線(xiàn)……

  場(chǎng)地有特點(diǎn),可以利用其自身場(chǎng)地優(yōu)勢的 —— 天河谷:

  天河谷的項目地塊是一塊很有意思的場(chǎng)地,有平地,有山丘,有溝壑,有斷谷。我們打破了傳統的設計手法,而是先對地塊進(jìn)行手術(shù),先對地進(jìn)行整改,即從景觀(guān)設計開(kāi)始,而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講,“高方欲就亭臺,低凹可開(kāi)池沼” ,將原有溝壑灌注水,形成兩條神河,緩緩流下,與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下,大有從天而落之勢,又經(jīng)過(guò)山澗,所以我們把項目設計理念叫成“天河谷”。

  在建筑排布上,我們在天河旁,做了大量的THOWNHOUSE,在平地則布置多層和中高層,由于都是沿等高線(xiàn)布置,整個(gè)小區的建筑輪廓線(xiàn)非常自然、迷人。我們在建筑戶(hù)型還有新的設計,那就是一種“廊院”式戶(hù)型,是將私家花園和戶(hù)內走道結合的做法。還有我們做了一種新的THOWNHOUSE,將私家花園做在中間,讓廳具有獨特性。

  在環(huán)境規劃設計上,我們大膽的在小區內規劃了一條30米寬主干道,中間挖開(kāi),做成橋穿過(guò)天河。路一邊是步行商業(yè)街,一邊是泳池與會(huì )所,還有綠地,給人感覺(jué)非常好。在山頂,我們還設計了天山,天池,還有大風(fēng)車(chē)……幾乎是天上仙境。

  方案設計具體場(chǎng)地

  場(chǎng)地本身有一定特點(diǎn),把創(chuàng )意和地塊特征結合的 —— 保利南山文化中心、日月星河:

  保利南山文化中心

  南山文化中心可以說(shuō)是我們部門(mén)參與的第一個(gè)公建項目。地塊位于南山后海,四周環(huán)境:一面臨市政快速干道,其余三面分別于大型商業(yè)、酒店及商品住宅相鄰。項目用地也是一塊形狀規則、平整的市政規劃地。由于地塊東面還有一片未填的后海,所以,很自然的,公建的設計主題也是與海有關(guān)的。

  在整個(gè)設計中,主體的劇院建筑被設計為如海螺一般的形體,周邊的商業(yè)和展覽館有如浪花一般卷著(zhù)海螺劇場(chǎng)。在景觀(guān)設計上,這樣的市政廣場(chǎng)與一般住宅的景觀(guān)廣場(chǎng)是不一樣的。它是需要更大的識別性和標志性,還有更大的空間尺度。所以在廣場(chǎng)的景觀(guān)設計里,并沒(méi)有用上變化豐富的景觀(guān)元素,以讓它能與周邊環(huán)境有所區分,但在空間上又有聯(lián)系。像這類(lèi)的市政廣場(chǎng),除了它自身的形象功能和精神標志外,更多的是應該能讓周邊的居民閑來(lái)聚集到一起,一個(gè)能讓人休閑逗留的市政廣場(chǎng)。由于項目自身商業(yè)體量不小,為了能更好的與周邊商業(yè)有所連接,增加商業(yè)與外界的聯(lián)系,除了運用商業(yè)內街的手法外,還利用了市政廣場(chǎng)的部分面積做了一個(gè)下沉式的地下廣場(chǎng),這個(gè)地下廣場(chǎng)聯(lián)系著(zhù)地下一層商業(yè)與地面及周邊商業(yè)的關(guān)系。

  日月星河項目在龍崗,其場(chǎng)地特點(diǎn)是:地塊原址是個(gè)廢棄的采石場(chǎng),長(cháng)時(shí)間的開(kāi)采和丟荒令地塊形成了一個(gè)大水塘,有如一個(gè)天然深潭。我們的設計理念也從該如何利用和整治這個(gè)“天然深潭”開(kāi)始了。

  在項目的規劃理念上,經(jīng)過(guò)對項目本身進(jìn)行了一系列的分析理解后,我們提出了“潭可昭日月,星歸若凝河”的設計理念,以日、月、星、河為主干設計思路。

  項目用地中的石潭占地達三萬(wàn)余平方米,從有效利用土地的角度出發(fā),項目必須在水面上做文章!霸鞃u計劃”如同東方的旭日一般呼之欲出。通常堆填造島的手法在項目中不免顯得簡(jiǎn)陋和浪費,利用現代建筑手法,若干堅實(shí)的砼柱從潭底現存的一道石梁上撐出水面,托起龍崗中心城另具一格的“湖岸新天”,打造名副其實(shí)的“花都水榭”。島湖暗合日月星河中“日”字的要旨。諸棟高層住宅圍繞其畔,猶如朝日光華,商業(yè)主樓宛如一輪彎月。其間的湖岸是長(cháng)達三百余米的商業(yè)步行街,營(yíng)造獨特的景觀(guān)商業(yè),商業(yè)人流猶如繁星流動(dòng)的銀河。

  在景觀(guān)設計上繼續延伸“日月星河”這個(gè)項目理念。把原有的潭景從新整治成“日潭”和“月池”,使之成為項目的中心景觀(guān)。小區入口的五色廣場(chǎng),以鋪裝、植被、水景、小品等景觀(guān)元素和手法表達了萬(wàn)物中的五大元素——金木水火土,繼續延伸日月星河的意境。

設計方案 篇2

  科學(xué)與技術(shù)正趨于融合,工程對科學(xué)成果有強烈的放大作用,工程中又可以提出科學(xué)需要解決的問(wèn)題。因此,需要從這兩方面提高學(xué)生對理論學(xué)習和科研訓練的認識,強化學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行機械設計訓練的積極性。本文結合機械設計課程組教學(xué)實(shí)踐,提出了改善機械設計課程教學(xué)效果的四個(gè)思路。

  強化機械設計教學(xué)效果的措施

  (一)強化實(shí)踐,延長(cháng)機械設計訓練周期

  通常在新生入校之后都會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育。然而新生剛進(jìn)入大學(xué),對有些概念和專(zhuān)業(yè)方向以及教學(xué)培養計劃中相關(guān)課程之間的關(guān)系,并不能很好理解,到第六學(xué)期開(kāi)始機械設計課程的教學(xué)時(shí),忙于應付各單科,而無(wú)暇總結和體會(huì )課程之間的關(guān)系,達不到好的效果。課程組先后增設了入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育、新生研討課、課外科技活動(dòng)小組以及跨年級的專(zhuān)家學(xué)科前沿課程等環(huán)節,通過(guò)這些環(huán)節使學(xué)生增強了對學(xué)習對象的認識,明確了設計訓練長(cháng)周期的實(shí)際意義。例如:課程組教師利用班導師的便利條件,從大學(xué)二年級開(kāi)始組織課外科技活動(dòng)小組,取得了一系列的成果!胺氯税茨C器人手臂”分獲吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎和“挑戰杯”長(cháng)春工業(yè)大學(xué)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎!俺暡ㄏ龖ρb備”獲得“挑戰杯”長(cháng)春工業(yè)大學(xué)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎!皺C電創(chuàng )意之星”的3D烤地瓜機、“星星之火”團隊的多功能炭火烤箱、“三維之旅”團隊的Q版高達等作品分獲3D大賽全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽吉林省賽區一等獎、二等獎!皹(shù)墻自動(dòng)修剪機”、“健身洗衣機”、“雙座健身儲能自行車(chē)”分獲“全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽”東北賽區一等獎、二等獎。在實(shí)驗方面,加強了機械專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)驗項目和實(shí)驗室的開(kāi)放。機械設計是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程,要培養學(xué)生的設計技能和創(chuàng )新技能,就必須注重實(shí)踐教學(xué),課程組重新構建了機械設計實(shí)驗教學(xué)體系,機械設計實(shí)驗包括:基本實(shí)驗、綜合設計性實(shí)驗、研究型實(shí)驗。在增設的綜合設計性實(shí)驗基礎上,新開(kāi)設了機械基礎虛擬實(shí)驗,利用ADAMS文秘站-您的專(zhuān)屬秘書(shū),中國最強免費!、ANSYS軟件培訓學(xué)生機械運動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)仿真能力。學(xué)生在完成必做的基本實(shí)驗、綜合設計性實(shí)驗基礎上,開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生提供了研究型實(shí)驗條件,供學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行研究。使學(xué)生深化和鞏固了所學(xué)的理論知識,淡化了教室與實(shí)訓室的界限,充分發(fā)揮了工程環(huán)境的教學(xué)優(yōu)勢,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

  (二)調整重點(diǎn),增設機械設計討論內容

  學(xué)習是溫故知新的過(guò)程,只有在前面基礎之上的不斷積累,才能夠有所超越。在有限課時(shí)內,必須調整講授內容,增設習題討論環(huán)節。對于邏輯性強、有明確清晰傳承關(guān)系的理論推導內容,借助于參考教材比較容易掌握,應該簡(jiǎn)明扼要,主要安排在課后學(xué)生自學(xué)。對于經(jīng)驗性公式和具有模糊性設計參數的學(xué)習內容,尤其是相互制約影響的參數之間關(guān)系的理解和取值趨勢,應該重點(diǎn)講解,將教師豐富的經(jīng)驗知識傳達給學(xué)生。

  利用網(wǎng)絡(luò )等多種教學(xué)平臺,將學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題以及討論過(guò)程和結論,提供給更多學(xué)生學(xué)習與思考。課程組積極為上課教師提供討論素材,以科研成果作為教學(xué)案例,大大地充實(shí)了機械設計討論內容,提高了學(xué)生學(xué)習興趣。例如在“大型焊接件殘余應力消除裝備的研制與開(kāi)發(fā)”項目的研究上,教師和學(xué)生通力合作、勇于創(chuàng )新,取得了重大經(jīng)濟效益和研究成果,將研究情況引入課堂,作為教學(xué)案例,在機械設計課程討論中予以體現,使學(xué)生通過(guò)實(shí)實(shí)在在的項目、研究?jì)热、研究方?加深對概念的理解及實(shí)際應用。

  (三)在不斷培養的過(guò)程中強化創(chuàng )新意識

  機械設計在重視基礎理論學(xué)習之上,還要重點(diǎn)培養學(xué)生發(fā)散性創(chuàng )新思維能力和思維習慣。提高設計效率是未來(lái)設計工作者需要不斷努力的方向。因此,必須適當增加培養創(chuàng )新意識的途徑。在課程設計中,課程組嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定,保證教師投入的精力。每年更新課程設計內容,鼓勵教師在指導課程設計的選題上圍繞科研項目的具體內容提出,使課程設計更多地反映新成果和新技術(shù)。

  多年來(lái)此項制度一直得到了較好的貫徹,在一些項目中本科生甚至作為項目完成的主力隊員,在此方面,課程組教師已積累了豐富的指導經(jīng)驗。由學(xué)生為主體,教師指導完成的項目達十余項。在機電工程學(xué)院06級機械設計課程設計中,學(xué)生自主提出了設計題目“園林樹(shù)干養護溶液噴施機”、“塔式分層獨立旋轉餐盤(pán)的創(chuàng )新設計”、“渦流式黑板擦”并進(jìn)行了相關(guān)設計,效果良好。實(shí)踐表明,此方法極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,使得其對本專(zhuān)業(yè)有了更深的認識,了解了科研與生產(chǎn)實(shí)踐相互促進(jìn)的作用。

  課題訓練,提高學(xué)生設計適應能力

  注重科研與教學(xué)的緊密結合既是我們的'一貫思路,也是我們的一貫做法,并且在長(cháng)期的實(shí)踐中形成了一系列的規范要求,取得了眾多的成果。在實(shí)踐中我們將科研成果及時(shí)、有效地轉化在教學(xué)活動(dòng)之中,主要在三個(gè)層面展開(kāi):展示學(xué)科學(xué)術(shù)前沿、提升課程教學(xué)水平、擴展研究性學(xué)習空間。即以科研成果展示幫助學(xué)生了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),跟蹤國際先進(jìn)水平,激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣;以科研成果提升課程教學(xué)水平,強化實(shí)驗課程的工程背景,提高學(xué)生的工程意識;以科研項目帶動(dòng)和支撐研究性學(xué)習的開(kāi)展,實(shí)現學(xué)生研究能力和創(chuàng )新能力的培養,促進(jìn)其早出成果,出好成果。

  課程組要求教師每個(gè)科研項目必須有不少于2名本科生參與。在綜合素質(zhì)訓練的過(guò)程中,每班學(xué)生分成若干小組,通過(guò)“教師授課—學(xué)生實(shí)物拆裝—反求工程—確定創(chuàng )新方案”的過(guò)程,對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導,培養學(xué)習興趣。學(xué)生根據規定選題和自由選題提出創(chuàng )新設計方案,再通過(guò)相關(guān)項目的專(zhuān)利檢索,相關(guān)資料的搜集突破設計難點(diǎn),制作出模型。最后通過(guò)小組討論,指導老師答辯,全班評選等過(guò)程,對新方案做出點(diǎn)評。通過(guò)對多種方案的創(chuàng )新構思、運動(dòng)可行性、功能實(shí)用性等的對比、分析、討論,推選出最佳方案。通過(guò)創(chuàng )新教育激發(fā)了學(xué)生對機械知識的強烈好奇心,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識,為后續專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。

  強化機械設計教學(xué)效果的措施與實(shí)踐,是一項復雜的工程,需要各方面的努力。但如果把握好延長(cháng)機械設計訓練周期,增設機械設計討論內容,在不斷培養的過(guò)程中強化創(chuàng )新意識,提高學(xué)生設計適應能力的課題訓練等環(huán)節,不僅可以使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎理論,還將大大提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐應用能力,為后續專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)與實(shí)踐乃至創(chuàng )新人才培養奠定堅實(shí)的基礎。

設計方案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、了解同伴之間對玩具的喜好。

  2、回用累加的方式計算出同伴對玩具的喜好程度。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  統計最喜愛(ài)的玩具。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  排列統計結果

  活動(dòng)準備:

  玩具若干種,幼兒用書(shū)《玩具統計表》、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、說(shuō)說(shuō)最?lèi)?ài)的玩具

  “你知道你的朋友喜歡什么玩具嗎?你知道我們班上最受歡迎的是什么玩具嗎?”

 。ú虏屡笥炎钕矚g的玩具,介紹自己最喜歡的玩具,看看你的朋友猜對了嗎?)

  2、分組討論最?lèi)?ài)的玩具

 。1)教師介紹統計表的用法。

 。2)讓幼兒嘗試統計喜歡各種玩具的人數,討論可以用什么方法統計。

 。3)嘗試分組記錄、交流:(展示個(gè)別幼兒的記錄方法)

  方法一:可以在桌上放幾件玩具,每個(gè)人站在喜歡的玩具面前,然后統計。

  方法二:可以用舉手、點(diǎn)數的方法統計。

  方法三:可以每個(gè)人手里拿一件喜歡的玩具,然后點(diǎn)數統計。

 。4)引導幼兒運用同伴的統計經(jīng)驗再次嘗試統計。

  3、集體統計最?lèi)?ài)的玩具

  教師在黑板上將幼兒的統計數累加,得出全班的總數。

  觀(guān)察表格:了解表格的基本形式和記錄方法;將分組討論的結果填入大表格中;統計出每種玩具喜歡的人數,排出“我最喜愛(ài)的玩具排行榜”。

設計方案 篇4

  為鼓勵20xx年度中工作表現突出的員工,調動(dòng)廣大員工的積極性和創(chuàng )造性,以在公司內營(yíng)造一種爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍,特開(kāi)展年度優(yōu)秀員工評選活動(dòng)。20xx年度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管,為確保此項活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)、順利開(kāi)展,特擬訂以下方案: 一、獎項設置及推薦名額分配 1.本次評優(yōu)活動(dòng)獎項設置:

  2.獎項候選人由各部門(mén)員工推選及主管推薦,名額分配如下:

  2.1優(yōu)秀員工依照現在的組織架構,生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位,其他部門(mén)以部為單位,按單位現有總人數:1~30人推薦1人,30~60人推薦2人,60~90人推薦3人; 2.2優(yōu)秀主管從現職的組長(cháng)、代組長(cháng)、課長(cháng)、代課長(cháng)參與評選。

  2.3部門(mén)現有總人數以20xx年12月9日的數據為準。 二、優(yōu)秀員工和優(yōu)秀主管基本條件:

  1.工齡:入職滿(mǎn)三個(gè)月以上(即20xx年9月30日前入職的員工)

  2.獎懲出勤:在20xx年度中無(wú)小過(guò)及以上處罰,宿舍5S評比無(wú)最后一名,全年無(wú)曠工,全年遲到早退不超過(guò)10次,全年累計缺勤不超過(guò)30天;

  3. 績(jì)效/技能:在20xx年月度績(jì)效評核中績(jì)效等級無(wú)D/E;生產(chǎn)部各課員工及品質(zhì)部終檢推薦的優(yōu)秀員工須取得崗位資格認證; 三、優(yōu)秀員工和優(yōu)秀主管評選辦法

  1. 優(yōu)秀員工和優(yōu)秀組長(cháng)由各部門(mén)經(jīng)理或課長(cháng)根據《20xx年度優(yōu)秀員工推薦/評審名額》進(jìn)行第一

  輪提名或者內部選舉,填寫(xiě)《優(yōu)秀員工/主管推薦表》于20xx年12月21日前交給人資部,人力資源部按照優(yōu)秀員工及優(yōu)秀主管基本條件進(jìn)行資格審查,合格者人資部制作海報公示接受全體員工監督舉報,員工舉報一經(jīng)查實(shí)即取消下一輪評優(yōu)資格;

  2. 各部門(mén)所推薦的人選應體現公司文化、核心價(jià)值觀(guān),應具有代表性和典型性,能起標桿、榜樣

  作用,如果部門(mén)沒(méi)有合適人選,則可以不推薦,寧缺勿濫;填寫(xiě)《優(yōu)秀員工/主管推薦表》時(shí)應以具體事跡按5W1H敘述,勿泛泛而談,喊口號,否則直接取消資格。

  3. 各部門(mén)/課室制作《優(yōu)秀員工/主管評審簡(jiǎn)報》PPT版本,于20xx年12月23日前提交人力資源

  部,內容包括簡(jiǎn)歷、工作照、出勤、獎懲、績(jì)效,優(yōu)秀事跡等,不超過(guò)5頁(yè),用于第二輪評審前介紹之用。(參考格式郵件發(fā)送)

  4. 第二輪組織課長(cháng)以上主管組成評審委員會(huì )評審,評審時(shí)間暫定20xx年12月26日,評審前由各

  部門(mén)/課室負責人介紹被推薦人優(yōu)秀事跡2-3分鐘/人,然后評審委員會(huì )投票選舉,并討論決定優(yōu)秀員工20名,標兵2名,模范員工1名,優(yōu)秀組長(cháng)2名,優(yōu)秀課長(cháng)1名;最終由總經(jīng)理核準;

  5.評優(yōu)工作的最終解釋權在人力資源部。 四、流程

  優(yōu)秀員工評選流程

  組長(cháng)評選流程

  優(yōu)秀課長(cháng)評選流程

  第二輪:評審委員會(huì )評審流程

  五、五年服務(wù)獎評選說(shuō)明:

  截止20xx年12月31日服務(wù)滿(mǎn)10周年以上的員工獎勵一次,今后每年對于當年剛好滿(mǎn)5周年的員工獎勵一次,經(jīng)統計目前10年以上在職員工有28人。(具體見(jiàn)清單) 六、獎勵及預算

  1. 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎杯(資材協(xié)助采購); 2. 頒發(fā)獎金:

設計方案 篇5

  項目名稱(chēng):

  上海某外資辦公區

  完成時(shí)間:

  20xx年

  功能設計:

  辦公區內實(shí)現燈光控制、能量管理、安防管理;會(huì )議室智能控制、影音控制、遠程控制。

  項目需求分析

  業(yè)主為一外資企業(yè),要求在其400平方米左右的辦公區內實(shí)現燈光控制、能量管理、安防管理、會(huì )議室智能控制和影音控制。而且要求可以通過(guò)蘋(píng)果移動(dòng)設備和Android移動(dòng)設備進(jìn)行統一控制。由于業(yè)主裝修已完成,因此要求本系統具有易安裝,少布線(xiàn)的特點(diǎn)。

  設計概述

  考慮到是在已完成裝修的空間布置,因此采用基于Z-Wave無(wú)線(xiàn)技術(shù)的網(wǎng)關(guān)和設備實(shí)現燈控、能量管理、安防報警。采用基于WiFi/IR/IP技術(shù)的Global Cache紅外轉換器實(shí)現影音控制和基于WiFi技術(shù)的攝像頭實(shí)現安防監控。采用iRule控制軟件實(shí)現客戶(hù)UI的定制。

  選用設備說(shuō)明

  業(yè)主辦公裝修采用歐式簡(jiǎn)潔風(fēng)格,在安裝本系統時(shí)不能有裸露線(xiàn),因此采用Z-Wave、WiFi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)設備,盡量減少布線(xiàn)。所有需要燈光/窗簾控制的都采用Wintop模塊類(lèi)產(chǎn)品安裝在天花板,或直接采用Wintop智能觸摸面板。

  中控主機:iHubLite,特點(diǎn):小巧、輕便、功能強大、只需提供網(wǎng)線(xiàn)接口及電源,發(fā)射RF射頻信號,抗干擾能力強,自帶UI,可自行編程。

  控制設備:Z-Wave燈光控制模塊、電機控制模塊等,品牌:Wintop,特點(diǎn):小巧、安裝方便,無(wú)需繁瑣布線(xiàn),接收特有的Z-Wave信號,抗干擾能力強,自建Z-Wave網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò ),可進(jìn)行跳點(diǎn)通訊。

  AV控制設備:GlobalCache系列產(chǎn)品GC-100-12,提供6個(gè)紅外口、2個(gè)RS232串口、3個(gè)干觸點(diǎn)口,TCP/IP協(xié)議,可學(xué)習遙控器紅外指令。特點(diǎn):TCP/IP協(xié)議保證了系統的穩定性,可與其余系統進(jìn)行整合,安裝簡(jiǎn)便,外觀(guān)大氣。

  控制軟件:iRule收費版,特點(diǎn):界面華麗,整合性強,可整合Lutron、Vera、Leviton、ISY、HAI、ESI、Radio Thermostat品牌。

  施工步驟

  在本項目中負載處提供零火線(xiàn),提供網(wǎng)絡(luò )接口,幾臺路由器,即可組建立好網(wǎng)絡(luò ),將iHubLite、GC-100-12設備地址設定為靜態(tài),其余Z-Wave設備通過(guò)加碼的方式加入iHubLite網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行場(chǎng)景設置。學(xué)習各紅外設備控制指令,通過(guò)iRule軟件進(jìn)行界面編程。最后進(jìn)行指令調試、調試完成。

  調試心得

  iHub智能網(wǎng)關(guān)操作比較簡(jiǎn)單,能很方便地進(jìn)行對退碼,而且可以通過(guò)IP地址直接訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)關(guān)界面進(jìn)行相關(guān)設置,因此能很快的建立起一套智能家居控制系統。GC-100-12轉換器的主要工作花在紅外碼的學(xué)習上,Global Cache的產(chǎn)品具有很強的紅外碼學(xué)習能力,學(xué)習目前市面上的紅外遙控器均不在話(huà)下,再加上iRule本身已有強大的AV、TV等設備數據庫,因此整個(gè)設置過(guò)程也比較順利。

  智能辦公室應用以及解決方案

  健康:PM2.5檢測;

  節電:空調,燈光,飲水機,計算機等加強用電管理,通過(guò)節能節約費用;

  方便:遠程空調控制,遠程關(guān)閉燈光,電動(dòng)窗簾,智能會(huì )議室;

  安全:智能門(mén)鎖;

  一把手辦公室:方便,安全。

  1、PM2.5檢測

  檢測室內室外的空氣質(zhì)量,便于衛生打掃,開(kāi)窗戶(hù)等。

  2、智能門(mén)鎖:手機開(kāi)鎖

  員工使用手機安裝app開(kāi)鎖;

  設備:無(wú)線(xiàn)智能門(mén)鎖;

  建議安裝位置:

  大門(mén):安全,考勤;

  領(lǐng)導辦公室:安全,方便。

  3、空調控制:舒適,節能,管理方便

  1. 手機集中控制:辦公室人員早晨可以使用手機提前將空調打開(kāi),溫度調節到合適的溫度;

  2. 空調季節限制:季節不到,溫度不高可以禁止員工打開(kāi)空調;

  3. 舒適:可以在到達辦公室前提前開(kāi)啟空調到合適的溫度;

  4. 下班前自動(dòng)關(guān)空調:可以提前20分鐘自動(dòng)關(guān)閉空調,利用余溫;

  5. 考核:辦公室人員可以審核各個(gè)空調的使用時(shí)間,便于管理節能;

  6. 加班:?jiǎn)T工加班忘記關(guān)閉空調時(shí),辦公室人員可以在半夜統一遠程關(guān)閉。

  4、燈光控制:節能,方便

  1. 手機遠程關(guān)閉全部燈光:節能;

  2. 也可以按路關(guān)閉部分區域燈光。

  5、飲水機控制:健康,節能

  1. 下班自動(dòng)切斷電源;

  2. 如果有人加班,半夜自動(dòng)切斷電源;

  3. 早上上班時(shí)自動(dòng)打開(kāi)。

  6、計算機,打印機等用電設備:節能

  1. 半夜自動(dòng)切斷電源;

  2. 可以定時(shí)自動(dòng)切斷電源;

  3. 員工全部離開(kāi)后,可以一鍵切斷全部設備電源。

  7、電動(dòng)窗簾:方便舒適

  1. 方便。

  8、智能會(huì )議室:不需要辦公室人員幫助

  1. 手機控制投影機和幕布等設備,比遙控器方便;

  2. 一鍵控制會(huì )議系統:不需要辦公室人員操作,自動(dòng)調節燈光,窗簾,投影機,吊架,幕布,空調等。

  9、一把手辦公室:安全,方便

  1. 手機門(mén)鎖:不用帶鑰匙;

  2. 安全:秘書(shū),司機,辦公室人員,花工進(jìn)出,均要通過(guò)秘書(shū)用手機控制,可以查詢(xún);

  3. 一鍵控制:開(kāi)門(mén)后,自動(dòng)開(kāi)窗簾,自動(dòng)開(kāi)飲水機,可以手機控制熱水器;

  4. 離開(kāi)后,一鍵全關(guān)電器,窗簾等等;

  5. 門(mén)口攝像頭,直接視頻到辦公桌pad上,如果有人,想見(jiàn)的話(huà)可以開(kāi)門(mén),不想見(jiàn)就不用開(kāi)門(mén)。

設計方案 篇6

  摘要:煤化工行業(yè)是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎性行業(yè),其發(fā)展對我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)強大動(dòng)力的同時(shí),卻也造成了嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題,加大了能源的消耗量;诿禾歼@一不可再生資源來(lái)講,節約煤碳資源,保護環(huán)境成為我國面臨的重要問(wèn)題。本文主要就煤化工水處理工藝設計進(jìn)行分析,結合某煤化工企業(yè)的實(shí)際情況,闡述了如何對水處理工藝進(jìn)行優(yōu)化設計,為推動(dòng)我國煤化工企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展做貢獻。

  關(guān)鍵詞:煤化工;水處理工藝;設計優(yōu)化

  隨著(zhù)全世界能源與資源的快速減少,為了人類(lèi)社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展,為了煤化工企業(yè)提供良好的發(fā)展空間,推行清潔能源與替代產(chǎn)品逐漸被社會(huì )所廣泛關(guān)注。隨著(zhù)社會(huì )的向前發(fā)展,傳統式的煤化工廢水處理技術(shù)已經(jīng)難以適應現代社會(huì )的發(fā)展,由于煤化工企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展所帶來(lái)的污染,給我國自然資源帶來(lái)巨大威脅,對環(huán)境造成較大影響。煤化工企業(yè)為謀求發(fā)展,優(yōu)化煤化工企業(yè)廢水處理工藝,引進(jìn)更多先進(jìn)處理技術(shù)與處理材料成為重點(diǎn),為傳統煤化工企業(yè)向新型煤化工企業(yè)轉變做貢獻。

  1項目基本情況

  新型煤化工企業(yè)主要是指以煤氣化為主,生產(chǎn)清潔燃料與一些基礎化工產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè),具備著(zhù)保護環(huán)境、節約資源等效果。本次項目位于江蘇省,項目的占地面積大約有7×105㎡,企業(yè)為此項目總投資為34.0×108元,本工程建設于20xx年,項目建設期間企業(yè)為更好的進(jìn)行廢水處理而引進(jìn)了國外通用集團的德士古技術(shù),提高了企業(yè)在廢水處理的效果,提高了水的二次利用率,避免了水資源的浪費,在此項目建成后期,因其本身的優(yōu)勢使得工程項目成為了當地的先進(jìn)單位,為當地的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展奠定了良好的基礎[1]。

  2煤化工廢水處理工藝的現狀

  近年來(lái),隨著(zhù)國家對可持續發(fā)展戰略的深入,我國煤化工企業(yè)的水處理技術(shù)獲得了長(cháng)效的發(fā)展,相應的,煤化工企業(yè)與生產(chǎn)清潔能源的化工企業(yè)也獲得了較大進(jìn)步。然而,在煤化工企業(yè)的廢水處理中,仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題有待提高,其主要表現在以下幾方面:

  2.1廢水的生化處理方法

  在煤化工企業(yè)中的廢水處理方法中,生化處理法常用的工藝有組合工藝法、活性污泥法等。當企業(yè)采用活性污泥法這一廢水處理方法時(shí),其具備著(zhù)降低污染物指標,降低后續工藝的處理負擔、保障廢水處理的效果等優(yōu)勢。在當前各種煤化工企業(yè)中,活性污泥法這一廢水處理法被廣泛采用,然而,此種方法在流程的選擇與實(shí)際應用中卻缺乏較好的適應性。另外,雖然煤化工企業(yè)內部的廢水經(jīng)過(guò)有機深化處理,內部卻仍然存在著(zhù)一定的有機難降解的物質(zhì),造成了生化廢水處理方法的處理結果不達標,只有更深入的處理手段才能更有效的達到國家標準的廢水排放需求。

  2.2廢水的物化處理方法

  在煤化工企業(yè)廢水的物化處理方法中,共包含有三種處理方法,萃取法、化學(xué)氧化法與膜分離法等。在廢水物化處理法中,萃取法所萃取的主要是廢水中含有的高濃度酚類(lèi),而化學(xué)氧化法則是處理廢水中含有的高濃度酚所常用的廢水處理方法,氧化法能對氧化后水中含有的活性污泥進(jìn)行處理,對廢水中酚類(lèi)的處理高達99%,效果極為明顯,在化學(xué)氧化法中,由國外引進(jìn)的德士古煤氣化廢水處理法是較為成熟高效的一種方法,在運用中具有較高優(yōu)勢。而膜分離法則是分離廢水常用的重要方法,運用此種方法能有效降低水中的有機化合物,甚至使用此方法后,水資源能夠進(jìn)行二次利用,提高水資源利用率的同時(shí)節約了水資源[2]。

  3煤化工企業(yè)廢水處理工藝的方案研究

  3.1相關(guān)人員應加強對物化處理與生化處理耦合的研究

  在煤化工企業(yè)的廢水處理中,如何消除廢水中的有機化合物氨氮以及酚類(lèi)成為廢水處理的重、難點(diǎn)。目前,我國國內正在應用的廢水處理技術(shù)仍然存在一定的缺陷,對煤化工企業(yè)的研究也多停留在小型實(shí)驗階段,對廢水處理技術(shù)的研究過(guò)于單一。除此外,廢水處理工藝的出水效果與成本投入的不相符,使得國家更加重視廢水處理工藝的發(fā)展與更新。為降低廢水處理問(wèn)題,降低廢水處理的成本投入,提高廢水處理質(zhì)量,我國加強了對廢水處理工藝相結合的方案研究,并加強了對物化處理法與生化處理法相耦合的研究,通過(guò)兩種工藝的互補性,來(lái)彌補廢水處理工藝的不足之處。

  3.2循環(huán)冷卻水濃縮倍數縮水處理技術(shù)

  隨著(zhù)人們對資源的需求越加廣泛,日益緊張的水資源的可持續發(fā)展問(wèn)題受到廣泛關(guān)注,水資源的合理利用被提上發(fā)展日程。在我國發(fā)布的節水綱要中,曾提出這樣一項要求,在開(kāi)放式循環(huán)冷卻水系統新型技術(shù)中,推行濃縮倍數大于4倍以上的水處理技術(shù),而將濃縮倍數在3倍以下的水處理淘汰,以此開(kāi)發(fā)更有效的水處理技術(shù)。在本項目中,該煤化工公司通過(guò)各種靜態(tài)阻垢、動(dòng)態(tài)模擬等試驗,最終研發(fā)出了效果較好的緩蝕阻垢劑,并被運用在廢水處理中。在煤化工企業(yè)廢水處理中,通過(guò)加入緩蝕阻垢劑與濃硫酸,將循環(huán)水濃縮倍數提高四倍以上,能夠有效的解決廢水中的有機物,保障循環(huán)水系統的安全可靠性,實(shí)現節約水能源的目標。

  3.3氨氮甲醇廢水處理技術(shù)

  在廢水處理工藝之中的氨氮甲醇處理中,相應人員應著(zhù)重了解以下兩方面,以此提高廢水內部含有的有機物處理。(1)廢水處理流程。與一般的氣化工藝相比,德士古工藝是由國外引進(jìn)的先進(jìn)工藝,運用此種工藝使廢水處理難度降低,且二次利用的程度也相較其他處理工藝高效。在運用此工藝處理廢水的主要過(guò)程中,控制廢水中的氨氮含量成為重點(diǎn)。在煤化工企業(yè)產(chǎn)生的廢水中,有機化合物氨氮的含量是相對較高的,面對國家廢水排放所規定的較低標準,僅僅利用普通處理工藝很難達到國家對污水規定的排放量標準,因此,具備新科技的排放工藝被研發(fā)應用,如SBR。(2)廢水回收。對循環(huán)水排放與廢水處理的二次利用來(lái)講,其目前的規模之大能達到300m3/公頃以上。在飛速處理之后的回收中,回收水常出現如硬度高、堿度大、雜質(zhì)多等特點(diǎn)。針對此種情況,企業(yè)通過(guò)對回收水進(jìn)行的軟化、澄清、過(guò)濾等處理,可消除回收水中較大的沉淀物與雜質(zhì)。另外,對回收水的利用前期仍需要進(jìn)行超過(guò)濾,以實(shí)現對膜系統的有害雜質(zhì)的消除[3]。

  4總結

  社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展帶動(dòng)著(zhù)我國能源業(yè)的飛速發(fā)展,新型煤化工企業(yè)也在數字和科技化、現代化的深入,實(shí)現資源的可持續發(fā)展,并成為企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。本文簡(jiǎn)單敘述了煤化工廢水處理技術(shù),望對相關(guān)企業(yè)與工作者提供幫助。

  參考文獻:

 。1]孟良.探討新型煤化工企業(yè)水處理工藝方案設計優(yōu)化[J].能源與節能,20xx(6):123-124.

 。2]劉樂(lè )天,蔣敏捷.水處理工藝在新型煤化工企業(yè)中的優(yōu)化[J].商品與質(zhì)量,20xx(42):372-373.

 。3]于東,高振偉,陳凡陣,等.某化工企業(yè)工業(yè)循環(huán)水處理工藝設計[C].中國土木工程學(xué)會(huì )全國排水委員會(huì )20xx年年會(huì ),20xx(4):37.

  汾河太原段治理三期工程施工方案設計

  摘要:?jiǎn)?dòng)實(shí)施汾河太原段綜合治理三期工程是山西省為改善太原市生態(tài)環(huán)境的重要舉措,文中就該工程的施工難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了分析,提出了相應的施工方案設計,對工程的實(shí)施起到了一定的指導和借鑒作用。

  關(guān)鍵詞:施工導流;防滲;土方平衡

  1汾河太原段綜合治理三期工程建設概況

  汾河為黃河的一級支流,是山西省境內的第一條大河,全長(cháng)約710km,流經(jīng)太原市區段汾河長(cháng)度近40km。1998年以來(lái),為改善城市環(huán)境,太原市政府對主城區段總長(cháng)約20km的汾河河道分兩期進(jìn)行了綜合治理。20xx年為進(jìn)一步改善太原市生態(tài)環(huán)境,提升城市品味,創(chuàng )建宜居城市,啟動(dòng)實(shí)施了汾河太原段綜合治理三期工程。汾河太原段綜合治理三期工程處于汾河中游太原市區段,北起二期工程治理段末端(祥云橋南500m處),南至晉祠迎賓路南2km處,長(cháng)度12.0km,呈南北向展布。本項目的主要建設內容包括以下幾部分:1)堤防工程:包括移堤和現有堤防加固兩部分。河道移堤總長(cháng)度14.1km,其中樁號0+000~10+400西大堤西移,長(cháng)度10.4km,樁號8+300~12+000東大堤東移,長(cháng)度3.7km,;移堤后河道拓寬至430~450m。剩余的現有堤防進(jìn)行加固處理,長(cháng)度約10.3km。2)蓄水池工程:治理段共設有1號、2號兩座壅水閘壩,分別布置于樁號7+400和樁號11+800的主槽內,形成2座蓄水池,池長(cháng)分別為7.4km和4.4km,總蓄水量1450萬(wàn)m3,蓄水面積440萬(wàn)m2。兩座壅水閘壩均由三部分組成:即位于中部的壅水閘和兩側的液壓壩。其中,壅水閘布置在中間約100m寬的排沙行洪槽范圍內,閘壩上游側設工作橋,兼做蓄水池兩岸人行交通橋。通航建筑物均布置在壅水閘的中間,共2座,可利用現有主槽作為主航道,滿(mǎn)足三期工程治理段至汾河二壩河道的水上通航。三期工程航線(xiàn)全長(cháng)11.8km,通航建筑物采用單線(xiàn)單級船閘。3)排污暗涵工程:排污暗涵的作用是截斷兩岸邊山支溝降雨初期水質(zhì)較差的小流量洪水,以減少對汾河蓄水池水體污染的幾率。暗涵最大設計流量25m3/s,支溝匯入前暗涵凈尺寸為3m×3.5m(寬×高),支溝匯入后的暗涵凈尺寸為4m×3.5m(寬×高)。本期治理段暗涵起點(diǎn)與二期工程東西暗涵相接,向下游延伸至治理段末端,設計總長(cháng)度為24km(東西暗涵各12km)。4)防滲墻工程:根據地質(zhì)勘查資料分析,蓄水池若不做防滲處理,年補水費用將增加4440~5400萬(wàn)元,同時(shí)蓄水池滲漏將使兩岸的地下水位抬高,可能會(huì )對兩岸形成一定的浸沒(méi)影響,所以,對蓄水池進(jìn)行防滲處理是十分必要的。經(jīng)比較確定采用垂直防滲方案,蓄水池東西兩岸縱向采用防滲墻和暗涵組合的型式,在平面上防滲墻與暗涵錯開(kāi)布置,防滲墻設置在暗涵的臨水側,暗涵與防滲墻之間水平鋪設厚1m的黏土層連接,形成防滲墻—暗涵防滲體系,東西兩岸縱向垂直防滲墻各12km。兩座壅水閘壩底板段前端垂直河道設有一道垂直防滲墻并與蓄水池兩側縱向防滲墻“T”接。

  2施工重點(diǎn)及難點(diǎn)分析

  本工程為河道疏浚蓄水美化工程,其中施工導流、垂直防滲工程以及土方工程是工程施工組織設計的重點(diǎn)及難點(diǎn)。1)工程全部位于汾河河道內,建筑物施工必須進(jìn)行施工導流,由于工程施工線(xiàn)路較長(cháng),導致導流工程量大,同時(shí)主體工程所處河道地下水埋深較淺,河堤、暗涵以及蓄水建筑物基礎施工是均需要進(jìn)行降排水,因此,選擇合理的施工導流及施工降排水方案,是加快施工進(jìn)度、確保工程施工安全的重要環(huán)節。2)防滲工程主要包括水泥土地連墻和高噴防滲墻,水泥土地連墻總防滲面積為32.61萬(wàn)m2,高噴防滲墻進(jìn)尺1.06萬(wàn)m,施工線(xiàn)路長(cháng),是控制工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的關(guān)鍵項目,確定合理的防滲墻施工方案是是施工組織設計的重點(diǎn)。3)本工程土方開(kāi)挖量為681萬(wàn)m3,回填量為587萬(wàn)m3,工程量大,投資約1億元,占建筑工程費用的1/7。為了控制和降低工程造價(jià),減少土方的二次倒運,加快施工進(jìn)度,進(jìn)行合理的土方平衡是十分必要的。

  3施工導流

  3.1導流標準

  本工程蓄水工程的等別為Ⅲ等,相應壅水壩及岸墻按3級建筑物設計;船閘的工程等級為Ⅶ級,相應永久性主要建筑物級別為4級,次要建筑物按5級建筑物設計,根據《水利水電工程施工組織設計規范》(SL303-20xx)的規定,導流建筑物級別為5級。本工程采用汛期與非汛期相結合的導流方式,導流建筑設計洪水標準為5年一遇,主河道洪水流量汛期為1250m3/s,非汛期為167m3/s;風(fēng)峪河非汛期為0.98m3/s。

  3.2導流方式

  3.2.1堤防工程

  堤防施工導流方式為圍堰圍護,原河道泄流。1)原大堤加固段導流:現狀大堤可利用長(cháng)度為10.3km(東岸2.7km,西岸7.6km),需進(jìn)行加固處理,該施工段利用汛期施工,將原大堤填筑至設計高程。依據5年一遇汛期洪水流量,經(jīng)計算河道水深為3.5m,低于現狀堤頂高程,故加高堤防施工時(shí)利用原大堤擋水,原河床泄洪。原大堤迎水面防護施工時(shí)采用非汛期圍堰,依據5年一遇非汛期洪水流量,非汛期圍堰時(shí)水深為1.1m,圍堰設計高度為1.6m。2)改線(xiàn)堤段導流:大堤改線(xiàn)段采用非汛期施工。依據5年一遇非汛期洪水流量,非汛期圍堰時(shí)水深為1.1m,圍堰設計高度為1.6m。

  3.2.2其他建筑物

  壅水閘壩施工采用分期導流,非汛期圍堰。一期圍護右岸,圍堰高1.7m,原河道泄流;二期圍護左岸,圍堰高2.0m,利用建成的液壓閘壩段泄流?紤]汾河二期工程暗涵下泄雨污水的導流,根據實(shí)際情況,在治理段首端-南環(huán)高速段河道中間開(kāi)挖一條10m寬的導流渠,深1.0m,將上游暗涵下泄水導入南環(huán)高速橋下游現有小主槽內。

  3.3基坑排水

  施工期間在基坑內沿基坑輪廓線(xiàn)布置排水溝,水經(jīng)排水溝匯入集水井,在井邊設置水泵站,將水從集水井中抽排。東西暗涵基礎強夯施工采用管井降水。根據汾河二期工程實(shí)際施工排水估算本工程為912600臺時(shí)。

  4防滲工程施工

  4.1防滲工程布置

  根據地質(zhì)情況,蓄水池存在滲漏和兩岸浸沒(méi)等問(wèn)題,需采取防滲措施。經(jīng)比較確定本工程采用垂直防滲方案,防滲墻采用水泥土地連墻和高噴防滲墻,蓄水池閘壩下及跨越南環(huán)高速路橋、小店橋和風(fēng)峪河口等地段時(shí),防滲墻采用高壓噴射注漿法,其余地段采用多軸攪拌水泥土地連墻防滲墻。兩岸縱向防滲墻平行于兩岸暗涵布置,總長(cháng)度約24km,是防滲工程的重點(diǎn)。防滲墻采用與岸墻錯開(kāi)布置的方式(見(jiàn)圖1,該圖為東岸布置方案,西岸相同),即防滲墻平行布置于岸墻和暗涵之間的一級平臺上,與暗涵組成防滲體系,即通過(guò)填筑在暗涵內側齒墻上的寬9.2m、厚1m的黏土層將防滲墻和暗涵連接,形成防滲墻—黏土—暗涵防滲體系。防滲墻距岸墻控制線(xiàn)7.2m,待岸墻、暗涵及其內側的黏土層、墻后填土施工完成后再行防滲墻的施工。防滲墻底高程伸至隔水層內0.5m,防滲墻頂至水平黏土層頂面。

  4.2水泥土地連墻施工

  水泥土地下連續防滲墻墻體固化材料采用普通硅酸鹽水泥,成墻厚度不小于20cm。滲透系數不大于10-6cm/s,樁間搭接長(cháng)度按15cm控制,鉆具垂直精度不小于1/200。成墻后要求墻體完整連續,滿(mǎn)足防滲要求,允許比降不小于50。防滲墻施工工序為:起重機懸吊多頭攪拌機定位下沉,啟動(dòng)帶有攪拌頭的攪拌機,沿導向架攪拌下沉;攪拌機下沉至設計深度后,提升20cm,開(kāi)啟灰漿泵從攪拌機中心管下端管口壓開(kāi)單向球閥,將水泥漿壓入土中,邊噴漿邊旋轉邊提升;重復攪拌下沉,使軟土和水泥漿攪拌均勻,重復攪拌提升。

  4.3高噴防滲墻施工

  高壓噴射注漿成墻采用擺噴法,擺角15°,孔距0.6m,要求成墻厚度不小于15cm。防滲墻施工前應進(jìn)行高噴試驗,以選定合理的施工參數。防滲墻施工工序:測量放線(xiàn)→鉆進(jìn)→成孔檢查→下入三重管→高壓灌漿→封孔。為保證高噴防滲墻的搭接厚度,高噴防滲墻鉆孔施工時(shí)應嚴格控制孔斜率,孔斜率應按不同孔深控制,孔深小于10m時(shí),孔斜率不大于2%,孔深小于20m大于10m時(shí),孔斜率不大于1%,孔深大于20m時(shí),孔斜率不大于0.8%。

  5土方平衡

  本工程土方開(kāi)挖回填量大,投資約1億元左右,約占建筑工程費用的15%。制定合理的土方平衡規劃,對于降低工程造價(jià),加快施工進(jìn)度,具有積極的作用。土方平衡規劃原則一般為:1)優(yōu)先考慮就近利用,減少土方倒運運距。2)合理確定工程區不同區域的施工順序,減少可利用開(kāi)挖料的堆存場(chǎng)地,提高開(kāi)挖料一次利用率,較少二次倒運量。3)嚴格控制不可用料開(kāi)挖、清除,保證可用開(kāi)挖料的質(zhì)量。4)利用料堆放場(chǎng)的設置應布置合理,應考慮進(jìn)出場(chǎng)、運距等方面的因素。在充分分析挖填工程的施工進(jìn)度、土方挖填的數量以及挖填運距等相關(guān)因素的基礎上,進(jìn)行土方平衡計算。按照施工分區布置,將整個(gè)施工區段按東西岸大約每400m分為一個(gè)施工段,土方調配首先考慮相鄰施工段或同樁號東西岸施工段之間調配;其次鄰近段調配完成后,如剩余土方或缺土,綜合考慮整個(gè)施工區情況后,進(jìn)行二次調配;通過(guò)土方平衡調配計算,東岸缺土約66.2萬(wàn)m3(自然方),西岸余土約66.3萬(wàn)m3(自然方),樁號0+000~樁號5+219.6余土約133萬(wàn)m3(自然方),樁號5+219.6至末端缺土約132.9萬(wàn)m3(自然方)。由上可知,鄰近段內平衡后,約133萬(wàn)m3(自然方)土方需二次調配,調配后整個(gè)工程的土方基本可以達到挖填平衡。

  6結語(yǔ)

  汾河太原段綜合治理三期工程是汾河流域生態(tài)綜合治理的重要組成部分,工程的建成對改善太原市生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。施工方案設計對工程的前期準備和后期實(shí)施具有指導作用。

  高層建筑給水排水優(yōu)化方案設計

  摘要:隨著(zhù)國家經(jīng)濟走勢持續回暖,國民生活水平逐步提高,建筑行業(yè)為滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展需求,逐步加大高層建筑的建設力度。由于建筑的層數越來(lái)越多,高度越來(lái)越大,所以高層建筑的給水排水問(wèn)題引起了建筑行業(yè)的關(guān)注。文章圍繞高層建筑的給水排水的特點(diǎn)及方法進(jìn)行了分析,并提出了合理性的優(yōu)化設計方案。

  關(guān)鍵詞:高層建筑;給水排水;優(yōu)化方案;方案設計;建筑工程

  高層建筑給水排水的設計不同于多層建筑,設計者給出設計方案前,要充分考慮到高層建筑層高、實(shí)用、美觀(guān)等因素對給排水的影響,并且要對給排水的施工進(jìn)行合理規劃,提高施工質(zhì)量的同時(shí)要保證高層建筑的整體美觀(guān)效果。隨著(zhù)國民經(jīng)濟水平不斷提高,人們對居住環(huán)境和質(zhì)量的要求也隨之不斷升高,因此建筑施工各單位不僅要適應社會(huì )發(fā)展需求,還要保證在高層建筑的實(shí)用性、功能性、美觀(guān)等多種性能。尤其在給排水的設計施工方面,由于高層建筑的主體結構、框架多采用框剪或筒形結構,所以給排水設計施工帶來(lái)極大不便,如何優(yōu)化高層建筑給排水的設計施工是現階段施工單位亟待解決的問(wèn)題,并針對難點(diǎn)積極探求優(yōu)化方案。

  1高層建筑給水排水工程的施工重點(diǎn)及特點(diǎn)

  由于高層建筑給水排水工程分為給水系統、排水系統、熱水系統及消防系統四個(gè)部分,所以在高層建筑室內的給水、排水設備較多,穿插管線(xiàn)種類(lèi)多種多樣,就現階段建筑行業(yè)的給水排水施工技術(shù)來(lái)說(shuō),并沒(méi)有具體的可行性指標和操作規范予以支持,因此在施工過(guò)程中,人為操作主觀(guān)意識較強,施工工序雜亂無(wú)章,無(wú)法保證施工質(zhì)量。另外,現行的高層建筑給水排水技術(shù)與實(shí)際施工要求產(chǎn)生脫節現象,隨著(zhù)國民經(jīng)濟水平日新月異的變化,高層建筑的給水排水技術(shù)不再是單純地解決居民的供水和排水問(wèn)題,而要結合消防安全技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù),不斷更新設計理念,將節水、節能的建筑設計理念引入到高層建筑給水排水設計和施工中,在施工過(guò)程中加強施工管理,合理利用新型環(huán)保材料,嚴格規范施工技術(shù)操作,在提高施工質(zhì)量和效率的基礎上,保證建筑的給水排水系統正常、安全運行。由于高層建筑本身具有的多層、多功能、多設備等特性,在給水排水工程的施工過(guò)程中具有以下五方面特點(diǎn):第一,給水排水量相對較大。由于高層建筑的使用面積較大,容納的居住人數較多,所以居民所需的用水量和日常生活產(chǎn)生的污水量較大,一旦管道擁堵或是損壞,勢必會(huì )造成供水系統和排水系統發(fā)生故障,影響居民生活質(zhì)量,甚至危及整棟建筑的供水系統和排水系統,導致大范圍的停水,給居民的生活帶來(lái)極大不便,因此建筑施工單位要尤其注意給水排水系統的日常維護工作;第二,施工單位為提高建筑的實(shí)用性,在施工過(guò)程中增設了多種使用功能,再加上繁多的管線(xiàn)穿插縱橫在建筑室內,居民使用家電時(shí)會(huì )使電壓過(guò)大而發(fā)生線(xiàn)路短路,給居民正常生活埋下安全隱患,稍有不慎就會(huì )發(fā)生火災,而且在高層建筑中人員疏通起來(lái)較為困難,后果不堪設想,所以建筑施工在進(jìn)行給水排水施工時(shí)要結合消防給水技術(shù)和防火材料的使用,確保高層建筑的安全性能;第三,消防系統的技術(shù)壓力較大,以往設計的供水區域只有一個(gè),易使管道和相關(guān)附件發(fā)生損壞,影響給水、排水系統的正常使用,因此設計人員在進(jìn)行給水、排水系統的設計過(guò)程中,應采用豎向分區的方法,從而降低消防系統的靜水壓力,保證給水、排水系統安全、暢通運行;第四,由于高層建筑的給水排水量較大,施工單位通常會(huì )選用較多、較長(cháng)的排水管道,增加管道水流壓力,并且壓力波動(dòng)性較強,更容易造成給水、排水系統的不穩定,所以施工單位在選擇排水管道材料時(shí),應盡量采用機械強度較大的、接口柔韌性較好的材料或是專(zhuān)用通氣管排水系統和新型單立管道,以減緩管道中的壓力波動(dòng),強化給水、排水系統的使用性能;第五,由于高層建筑的給水排水設備較多,運行時(shí)產(chǎn)生的噪音也會(huì )隨之增多,建筑施工單位必須要充分考慮到管道降噪問(wèn)題,利用相關(guān)防震和降噪技術(shù),在保證系統正常運行的同時(shí)為居民提供優(yōu)質(zhì)、舒適的居住環(huán)境。

  2高層建筑中常見(jiàn)的給水排水方法

  2.1氣壓罐式給水

  氣壓罐式給水方法主要通過(guò)離心水泵和氣壓罐設備的協(xié)同工作來(lái)完成給水。氣壓罐的工作主要依靠罐內的空氣不斷壓縮進(jìn)行儲水和調節供水量,一旦罐內的水壓達到一定高度,離心水泵就會(huì )軟啟動(dòng)和循環(huán)啟動(dòng)水泵機組,最終完成供水。這種給水方法無(wú)需水箱和水塔,不僅可以自動(dòng)控制給水量,便于管理,并且由于氣壓罐的密封效果較好,可以防止罐內水資源不受污染,更能減少建筑工程的施工成本。但是在氣壓罐給水過(guò)程中,常常會(huì )出現因供水壓力過(guò)大而引起的壓力波動(dòng),而且它的儲水量有限,必須要頻繁啟動(dòng)才能滿(mǎn)足供水需求量,所以勢必會(huì )增加設備維修成本,從而縮短設備的使用壽命。

  2.2高位水箱式給水

  高位水箱給水方法主要利用離心水泵和水箱兩個(gè)部分進(jìn)行給水,根據以往的使用經(jīng)驗大致可以分為并聯(lián)式給水、串聯(lián)式給水、減壓水箱式給水和減壓閥式給水四種方法。它的主要作用是調節供水區的儲水量、供水和水壓,相比氣壓罐式給水方法來(lái)講,雖然儲水量也有一定限制,其優(yōu)勢是不需要頻繁啟動(dòng)相關(guān)設備,因此建設成本和維修費用也相對較少,缺點(diǎn)也密封性較差,水質(zhì)容易受到外界環(huán)境的影響而受到污染,且由于水箱占地面積較大,會(huì )增加建筑投資費用。

  2.3減壓分區式給水

  減壓分區式給水主要依靠減壓閥和各個(gè)供水區的減壓水箱的工作實(shí)現減壓給水的目標。在相關(guān)設備運行過(guò)程中,離心水泵會(huì )降水直接輸送到頂層供水區的水箱中,利用減壓閥將水由上至下的輸送到各個(gè)供水區的水箱中,且各水箱之間可以進(jìn)行自動(dòng)減壓,一方面減少了占地面積;另一方面給水相對穩定、可靠,但也存在一些問(wèn)題,例如下層供水區的供水壓力較弱,增加了離心水泵的使用率。

  2.4變頻水泵式給水

  變頻水泵式給水是一種利用單片機、變頻技術(shù)和水泵機組相結合而構成的給水技術(shù),其作用是可以自行調節水壓和水流量,并且不需要水箱。這種方法可以根據各個(gè)供水區的用水量自行調整相關(guān)設備的運行速度且占地面積較小,不僅延長(cháng)了相關(guān)設備的使用壽命,更加有利于后期維修與管理工作。但是這種方法所使用的設備價(jià)格相對較高,大大增加了建設成本,特別是變頻器,不僅價(jià)格較貴,還容易受到外部環(huán)境的影響,造成變頻器的損壞,從而影響設備正常運行。由此可見(jiàn),每一種方法都有各自的優(yōu)勢和劣勢,需要設計人員在施工設計階段結合高層建筑特點(diǎn)和施工要求對給水排水方法進(jìn)行調整,針對在施工過(guò)程中易出現的情況和問(wèn)題,調節設計方案的優(yōu)化措施,以全面保證給水排水系統的安全、暢通運行,從而優(yōu)化居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境。

  3高層建筑給水排水的優(yōu)化設計方案

  通過(guò)對高層建筑給水排水方法及施工特點(diǎn)的分析,高層建筑的給水排水系統的設計必須要進(jìn)行優(yōu)化和改善,以切實(shí)保證高層建筑給水排水系統的安全、暢通運行,因此筆者建設性地提出了以下三點(diǎn)高層建筑給水排水設計方案的優(yōu)化措施,具體包括:第一,在進(jìn)行給水排水系統的設計過(guò)程中,要采用分建供水區,并且這些供水區要共用供水管道,以減少設備的占地面積,減少施工成本。在水污染問(wèn)題上,可以通過(guò)分別設置生活供水區和消防供水區來(lái)盡量減少水質(zhì)污染的問(wèn)題,施工單位應特別注意管道網(wǎng)絡(luò )的鋪設,并且結合管道施工的特性,提高管道的質(zhì)量和使用性能,合理規劃相關(guān)設備的設置;第二,針對建筑室內衛生間易出現滲水、漏水的問(wèn)題,施工單位應加強建筑地面防水性能,合理設計廚具、洗臉池、淋浴器等家具家電的位置擺放,采用節能型附件和技術(shù),例如充氣式水嘴、真空節水技術(shù),不僅起到節約水資源的作用,還可以有效提高設備的排污功能。在施工過(guò)程中,設計人員應尤其注意相關(guān)設施的位置規劃要符合居民的基本生活需求以及排水管道的網(wǎng)絡(luò )化鋪設要盡量保證順暢、安全且科學(xué)合理,避免管道位置與室內生活器具的位置相互沖突,從而為居民提供既舒適又實(shí)用的居住環(huán)境;第三,在施工設計階段,設計人員要考慮到高層建筑整體的美觀(guān)效果,由于排水管道通常設置在建筑外墻內,很容易影響建筑的視覺(jué)美感效果,因此施工人員在進(jìn)行室內施工時(shí),應該盡量將衛生間的位置設置在建筑的低地勢處以及空調擺放處要設置排水管,并且要盡量保證建筑的室內和室外的整體美觀(guān)效果,這樣不僅可以便利居民的日常生活,更加滿(mǎn)足高層建筑的實(shí)用性、美觀(guān)、安全性等多方面性能的要求。

  4結語(yǔ)

  此外,合理設計給水排水系統和消防系統對高層建筑整體性能有著(zhù)重要的意義。相對于多層建筑來(lái)講,高層建筑給水排水工程的施工難度較大,對供水量、排水量的要求較高,所以對施工單位來(lái)說(shuō),發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,不斷優(yōu)化設計方案,才能有效提高給水排水系統的運行效率,從而實(shí)現高層建筑優(yōu)化各方面性能的目的。隨著(zhù)國家經(jīng)濟飛速發(fā)展,建筑業(yè)的市場(chǎng)競爭越發(fā)激烈,在高層建筑給水排水工程的問(wèn)題上,只有積極探索設計方案的優(yōu)化措施,進(jìn)行技術(shù)革新,才能在激烈的建筑業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地,從而促進(jìn)建筑業(yè)長(cháng)久、可持續性發(fā)展。

  參考文獻

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  [3]夏遠.高層建筑給水排水工程的設計優(yōu)化研究[J].城市建設理論研究(電子版),20xx,5(12).

  [4]胡冬貴.建筑給水排水工程的設計優(yōu)化探究[J].建材與裝飾,20xx,(26).

設計方案 篇7

  一、總目標: 通過(guò)培訓,力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。

  二、具體措施: 開(kāi)展“幼教師資隊伍建設年”活動(dòng),切實(shí)采取有力措施,全面提高教師素質(zhì)。

  1、加強思想政治建設,完善政治學(xué)習制度,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習等形式,進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導自己的行為。

  2、加強對新《綱要》的學(xué)習培訓,通過(guò)開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評選活動(dòng),進(jìn)一步更新教師觀(guān)念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。

  3、根據教師自身特點(diǎn),為教師創(chuàng )造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個(gè)性,全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(cháng),更好地顯示其教育才能。

  4、拓寬教師文化視野,充實(shí)教師文化內涵,不斷積淀文化底蘊,倡導教師讀名著(zhù)、專(zhuān)業(yè)理論書(shū),注重吸納社會(huì )各行業(yè)信息,使教師具有寬廣的視野。

  5、采取“走出去,請進(jìn)來(lái)”等多種方式方法,加強對教師教育技能,專(zhuān)業(yè)技能及特色課程的培訓,并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓。

  6、加大對青年教師的培養培訓力度,爭取培養出 1—3 名園級骨干教師,力爭更多地涌現出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。 7、創(chuàng )設機會(huì )組織教師外出參觀(guān)學(xué)習,加強教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

  8、積極參加上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。

  9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學(xué)習和研討,對其內容、組織、實(shí)施,評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習和研究,鼓勵教師通讀新教材,熟讀新教材,提高教師靈活運用新教材的能力。

  10、繼續發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,積極研討,大膽發(fā)表見(jiàn)解,采取發(fā)言等形式開(kāi)展研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

  11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導下,不斷根據幼兒發(fā)展水平及愛(ài)好點(diǎn)生成新的課程內容,并能較好地把握課程內涵,在實(shí)踐中更好地體現以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

  12、繼續開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專(zhuān)業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究,并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作,并取得階段性的成果。

  13、各教研組開(kāi)展園內觀(guān)摩研討,外出觀(guān)摩學(xué)習,聽(tīng)取講座等各類(lèi)活動(dòng),開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)。搞好對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。

  14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、教研組長(cháng)、班組長(cháng)的作用。行政領(lǐng)導參與每組的每一次教研活動(dòng),骨干教師至少完成 1 次園級以上的講座與開(kāi)課活動(dòng),教研組長(cháng)引領(lǐng)組員在培訓中逐步提高。通過(guò)各個(gè)層面的學(xué)習,不僅促使教師獲得更大的提高,還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。

  15、建立教師成長(cháng)檔案,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  16、積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、隨筆、經(jīng)驗、總結等理論文章,爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

  三、具體安排培訓計劃方案

  三月份

  1、組織安排好第一期培訓、匯報工作和及園本培訓。

  2、選派園內青年教師對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。

  四月份

  1、園內信息技術(shù)員開(kāi)展“信息技術(shù)”培訓工作。

  2、教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習。

  3、園長(cháng)、副園長(cháng)、教務(wù)主任對園內教師進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)的培訓。

  五月份

  1、組織安排好園本培訓工作及個(gè)人成長(cháng)記錄。

  2、開(kāi)展好園內“信息技術(shù)教育”培訓工作。

  六月份

  1、對省編教材進(jìn)行培訓。

  2、組織安排好 “信息技術(shù)教育”培訓工作。

  3、組織園內教師職業(yè)技能大賽工作。

  七月份

  1、參加 20xx年年度總結會(huì )。

  2、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評選活動(dòng)。

  八月份

  1、組織園內教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試。

  2、組織園內教師到其他幼兒園參觀(guān)學(xué)習。

  九月份

  1、選派教師到市幼兒園參觀(guān)學(xué)習。

  2、參加全市教師“教玩具制作大賽”。

  3、舉辦全園活動(dòng)設計文字方案的評選活動(dòng)。

  十月份

  1、在教管辦領(lǐng)導指揮下,繼續做好對全鎮幼兒園的示范指導作用,邀請其他幼兒園參與我園教研活動(dòng)

  2、開(kāi)展“如何構建幼兒園園本課程”的培訓活動(dòng)。

  十一月份

  1、組織安排好第二期培訓工作及園本培訓。

  2、同其他幼兒園聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng),共同學(xué)習、相互促進(jìn)。根據第一任期優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的經(jīng)驗,進(jìn)一步探索適合本園的教材。

設計方案 篇8

  當今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn) 和生活。為了積極應對氣候變化,世界各國都在努力,為了響應號召,讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),我們特別召開(kāi)《低碳環(huán)保進(jìn)校園》主題班會(huì )。

  下面就開(kāi)始今天的班會(huì ),掌聲有請主持人。

  甲:人類(lèi)的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦藏。

  乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。

  甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。

  乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。 甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。 甲乙合:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《低碳環(huán)保進(jìn)校園》的 主題班會(huì ),來(lái)認識低碳生活的重要性。

  甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育著(zhù)我們?墒,你們知道 嗎?我們的地球媽媽病了,滿(mǎn)身傷痛。請看同學(xué)們帶來(lái)的資料。

 。1) 世界氣象組織指出,近10年是有記錄以來(lái)全球 最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導致海平面升高。照

  此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。

 。2) 地球發(fā)燒給人類(lèi)的健康造成了巨大的危機:隨著(zhù)二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來(lái)臨,讓花粉生成量增加,使春季過(guò)敏加重。隨著(zhù)全球氣溫上升,生物形體在變 小。由于(轉 載 于:w :環(huán)保與生活主題班會(huì ))氣溫升高、脫水現象增多,研究人員預測,水環(huán)境溫度升高會(huì )使蚊子和浮游生物 大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。藻類(lèi)泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導致藍藻迅 猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì )受到污染,從而引發(fā)消化系統、神經(jīng)系統、肝臟 和皮膚疾病。

 。3)目前,中國的荒漠化土地已達267。4萬(wàn)多平方公里;全國18個(gè)省區的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬(wàn)多平方公里 的速度在增長(cháng)。七大江河水系中,完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國668座城 市,有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,地處 甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質(zhì)污染,最缺水時(shí)需要靠運水車(chē)日夜不停地奔 跑,將鄉村河道里的水運進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著(zhù)嚴重污染的空 氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省,酸雨覆蓋率已達到100%。 人類(lèi)啊,快來(lái)救救我吧!

  甲:聽(tīng)了同學(xué)們匯報的這些令人驚心動(dòng)魄的資料,我們可以清楚地看到,造成這種情況的原因是資源浪費 以及 由此導致 二氧化碳排放量增大 溫度升高,環(huán)境污染嚴重。

  乙:這讓我們深刻地感受到了低碳生活的緊迫。我們提倡低碳生活,那什么是'低炭生活"呢?如何做到呢?請各小組匯報自己搜集的信息。

  每一件生活用品,大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設,每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會(huì )帶來(lái)碳排放,你廢棄的東西也許正是我需要的,不再購買(mǎi)新的生活用品,自然會(huì )降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。

  平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現 “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠?

  網(wǎng)上轉賬,不僅能避免在銀行排隊,還能減少紙質(zhì)單據在運輸過(guò)程中消耗的能源,于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話(huà)費等,非常省時(shí)省力。

  普通燈泡換成節能燈,盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行,隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。

  低碳,指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節水、節電、節油、節氣,這是我們倡導的低碳生活方式,改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費”,既節約能源又減少碳排放。

  甲:讓低碳融入生活,我們班還有幾名出色的低碳達人,把廢物再利用,做成了好看的衣服。

  乙:你看,他們來(lái)了。

 。ā稌r(shí)裝秀》)

  甲:精彩的表演之后,請大家反思一下,我們的校園是否低碳呢?一起 到我們的校園看看吧!

  圖片(浪費水)(洗頭,玩水,涮拖布,投抹布,半杯水倒掉,亂扔水瓶)

  乙:真是不看不知道啊,我們的校園里存在水資源浪費這么嚴重,真令人為之汗顏!

  甲:就是!而且長(cháng)此以往,我們也將無(wú)水可用,那將是什么樣的情形呢?

  《西南旱災宣傳片》

  乙:水是生命之源。然而隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!甲:我國是一個(gè)嚴重缺水的國家,人均水資源量只有2200立方米,只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300~400億立方米。每年農業(yè)受旱面積1~3億畝。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。

  甲:因為缺水,黃河連年斷流;因為缺水,沙塵暴席卷了華北;因為缺水,幾千萬(wàn)人在干旱中掙扎……

  乙:水是如此的珍貴,一個(gè)滴水的水龍頭每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉千克水。一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。 甲:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類(lèi)才有了希望。

  乙:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹(shù),才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種,絢麗多姿。

  甲:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。 請欣賞詩(shī)朗誦《水》

  水

  是誰(shuí)編制了原野,培育了綠意?

  是誰(shuí)繪制了山川,孕育了生命的旖旎?

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