難忘師恩優(yōu)美散文

　　在小學(xué)里的所有老師中，我最喜歡的是我們曾經(jīng)的班主任兼語(yǔ)文老師。

　　四年級時(shí)，統治著(zhù)我們的換成了一位年輕的語(yǔ)文老師。楊老師二十來(lái)歲，人很活潑，我們是她帶的第一屆。

　　很快，我就喜歡上了這位老師。楊老師一點(diǎn)都不死板，很獨特，她會(huì )帶著(zhù)我們看《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》大電影，還有《唐人街探案》，也會(huì )規定暑假看完林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，還給我們講過(guò)喬治·奧威爾的《動(dòng)物農場(chǎng)》，現在我家里也有了一本，深藏不露的好書(shū)；她給我們留下的印象還是比較和善的'，就算有板著(zhù)臉的訓話(huà)，與其說(shuō)那是一位嚴苛的師長(cháng)對你的管束，不如說(shuō)是一位大朋友的提醒；

　　因為我性格熱情活潑，再加上語(yǔ)文成績(jì)突出，她也留意到了我。那時(shí)的我很瘋很調皮，缺點(diǎn)一堆，楊老師看見(jiàn)了會(huì )教育我改。要是下回再犯，她準會(huì )賞我一個(gè)白眼，附帶數落我幾句。一來(lái)二去，我在她的督促下改掉了不少毛病。她還喜歡叫我幫忙跑腿，比如把某本書(shū)還給某年級的某老師，接過(guò)書(shū)后我撒足狂奔去，又撒足狂奔回，總算是趕上了下一節課。

　　這樣的跑腿一直持續到畢業(yè)典禮那天。楊老師發(fā)現我們班的展板有問(wèn)題后，立即叫我和一位家長(cháng)去體育館修復。路上和家長(cháng)閑聊，“你們楊老師總是叫你去跑腿嗎？”“是啊，都畢業(yè)了，還不消停�！蔽易猿暗匦α诵�，但那位家長(cháng)卻說(shuō)：“那是你們老師關(guān)心你，鍛煉你！都畢業(yè)了還給你這個(gè)機會(huì )，看來(lái)楊老師很看重你��！”咦，是這樣嗎？我有點(diǎn)愣住了，幾個(gè)記憶的片段閃過(guò)我的腦�！�…

　　五下放學(xué)后，我們在教室里做值日。楊老師坐在講臺上，突然把我叫了過(guò)去。那時(shí)我奶奶的病已有了癥狀，她問(wèn)我：“如果有一天你奶奶死了，你會(huì )哭嗎？”我的心往下一沉，“現在不會(huì )，到時(shí)候，肯定會(huì )�！�；六年級時(shí)，同學(xué)跟我說(shuō)：“早操下了之后，楊老師一直在跟我們講你寫(xiě)的詩(shī)是多么有詩(shī)意，其中有一首她很喜歡……”后面我去問(wèn)老師，她馬上跟我賞析了一番；還有畢業(yè)考時(shí)卷子的數目不對，她抑制住自己極度緊張的情緒，叫我上講臺一個(gè)個(gè)點(diǎn)名……

　　我這才醒悟，原來(lái)她真的很重視我……但那天已是最后一天，我沒(méi)能準備什么禮物獻給她，只好將感激留在心間。

　　八上的一個(gè)中午，在回家的路上，我再度遇見(jiàn)了楊老師。寒暄過(guò)后，是一個(gè)問(wèn)句：“最近考得怎么樣��？”“我期中年級排名22！”“哇！恭喜你哇！”楊老師馬上笑了，說(shuō)了好多話(huà)，包括一句“我以前沒(méi)白疼你��！”哎呀，那位家長(cháng)說(shuō)得對，楊老師是蠻關(guān)心我的……

　　離開(kāi)南小后，在新的學(xué)校里前進(jìn)的動(dòng)力又多了一個(gè)：楊老師。師恩難忘，她對我的賞識和栽培塑造了現在的我，我要讓她看見(jiàn)我的努力，要在初中干出一番成績(jì)，不能辜負了她對我的期望！總有一天，我會(huì )回到母校，以一個(gè)更好的自己……

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