鄉村人物之秦光華的散文

　　師范畢業(yè)，我回原籍教書(shū)。其實(shí)人生就如牛拉磨，總是圍著(zhù)一原點(diǎn)轉圈，只是無(wú)法轉回原點(diǎn)罷了。

　　學(xué)校離老家深溝近在咫尺，我幾乎可以天天見(jiàn)到我白發(fā)爹娘。我這不是矯情，因為我父親已近古稀之年了。冥冥中，我倒踐行了“父母在，不遠游”這句古話(huà)。

　　恰巧四哥（堂兄）的大娃兒秦光華在我教的那個(gè)班。四哥四嫂很高興，他們想到有“小滿(mǎn)”（幺叔）親自教，大娃兒也就有希望的了。于是，他們把大娃兒全權交給了我。

　　我見(jiàn)四哥四嫂這樣相信自己，也充滿(mǎn)了信心。從此，秦光華和我是上一路下一路的，他可說(shuō)就是我的尾巴和影子。

　　秦光華智力平平常常的，在學(xué)習上顯得有點(diǎn)笨。我知道，像他這樣，要把學(xué)習搞上去，就得比別人更加勤奮。就像人們說(shuō)的，笨鳥(niǎo)先飛。

　　秦光華一天的時(shí)間，基本上都用在學(xué)習上了。他有什么不懂的，我便跟他指導。至于他的休息時(shí)間，我倒沒(méi)去想過(guò)。

　　我就這樣把秦光華管得死死的，他除了學(xué)習還是學(xué)習，其它就沒(méi)什么的了。因為我的雙重身份——老師和長(cháng)輩，秦光華只得對我俯首帖耳，像家里喂著(zhù)的那只溫順的貓。

　　人們常說(shuō)，嚴師出高徒。秦光華在我嚴加管束下，成績(jì)來(lái)了個(gè)飛躍。剛進(jìn)初中時(shí)，他的成績(jì)在班上屬中下游，等到第二學(xué)年結束時(shí)，他已進(jìn)入班上前五名了。

　　我對四哥四嫂說(shuō)了秦光華的.進(jìn)步，四哥四嫂感謝道，這全是你“小滿(mǎn)”的功勞。我又說(shuō)，只要大娃兒再努把力，爭取最后一年沖到班上第一名，這樣就有希望了。四哥四嫂聽(tīng)了，自然高興得不得了。他們說(shuō)，小滿(mǎn)，這最后一年，你跟我把他再加緊點(diǎn)，他要是敢不聽(tīng)，你跟打。我們還倒付你手工錢(qián)。我笑著(zhù)說(shuō)，大娃兒很聽(tīng)話(huà)的，哪用得著(zhù)打，就是重話(huà)也用不著(zhù)說(shuō)的呢！

　　然而到了第五學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現秦光華不對勁了。當時(shí)，雖然學(xué)校離家近，可我和秦光華都沒(méi)回去，住在了學(xué)校。其實(shí)這也完全是為秦光華著(zhù)想。因為在學(xué)校，秦光華可以安心讀書(shū)學(xué)習，哪科遇到不懂的，可以去問(wèn)教他的那科老師。每天放了學(xué)后，秦光華就拿著(zhù)書(shū)回寢室學(xué)習�？墒沁@個(gè)學(xué)期，他卻說(shuō)他要到教室去學(xué)習。我問(wèn)他為什么要去教室，他說(shuō)可以和同學(xué)們討論學(xué)習中的問(wèn)題。我覺(jué)得他說(shuō)得在理，也就同意了。因為我覺(jué)得像秦光華這么老實(shí)的一個(gè)人，是大可放心的。

　　有一次，我看書(shū)累了，便到寢室外面來(lái)透透氣。這時(shí)，我聽(tīng)到樓上教室里鬧嚷嚷的。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)到了秦光華的聲音，聽(tīng)得出他不是在討論學(xué)習方面的問(wèn)題，而是在說(shuō)些其他亂七八糟的東西。我很是有些生氣。原來(lái)秦光華是在騙我，他說(shuō)到教室是為了討論學(xué)習上的問(wèn)題，其實(shí)卻是為了和同學(xué)擺龍門(mén)陣。我悄悄地上了樓。躲在一暗處。透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)秦光華在教室里走來(lái)走去，就像平時(shí)老師上課的情形。當時(shí)我還有些難以置信，眼前的秦光華與平時(shí)可說(shuō)是判若兩人。

　　秦光華在向同學(xué)們炫耀他的戀愛(ài)史。說(shuō)他和外班的女生怎么怎么好，到學(xué)校后面的柏樹(shù)林和坡上擁抱接吻。

　　我聽(tīng)了秦光華這番話(huà)，肚皮都差點(diǎn)氣爆了。沒(méi)想到他在我眼皮子底下，竟然變成了這么一個(gè)人了。

　　我怒氣沖沖地走進(jìn)教室，把秦光華叫到教室外面來(lái)，拉下臉來(lái)把他狠狠地罵了一頓，一點(diǎn)也沒(méi)顧他在同學(xué)面前的面子。秦光華腔不開(kāi)氣不出，等我罵。我罵完后，問(wèn)他聽(tīng)到?jīng)]有，他小聲地說(shuō)他聽(tīng)到了。我又警告他說(shuō)，你要是再這樣，我就講給你父母聽(tīng)。同時(shí)我叫他不要在教室學(xué)習，還是像過(guò)去一樣，在寢室學(xué)習。

　　秦光華沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)，他跟我保證說(shuō)他不再擺龍門(mén)陣，要我讓他還是在教室里學(xué)習。

　　我想了想，最后還是同意了。

　　可后來(lái)我一連上去兩次，秦光華雖然沒(méi)像第一次那樣在教室里走來(lái)走去，可他并不看書(shū)，而是在跟前后桌的同學(xué)擺龍門(mén)陣。

　　我知道他是故意的。我想，我管不到你，我把你交給四哥四嫂，看他們還管得到你沒(méi)有。

　　星期六回去，我跟四哥四嫂說(shuō)了秦光華在學(xué)校的表現。最后嘆息道，大娃兒在學(xué)習上開(kāi)了小差了！他現在已沒(méi)有了心思來(lái)搞學(xué)習的了，一心只想談戀愛(ài)�？磥�(lái)是沒(méi)法的了。

　　四哥四嫂聽(tīng)了，非常地氣憤。罵秦光華是不成才的東西，是扶不起的劉阿斗。罵過(guò)后，四哥四嫂又說(shuō)，你跟老子好好想想，你是想認真讀書(shū)呢，還是想耍朋友？如果想認真讀書(shū)，就要斷了耍朋友的念頭，如果想耍朋友，那就不要去讀書(shū)了。想好了，你給我們寫(xiě)個(gè)條子，這就是依據，今后不要來(lái)怨怪我們當娘老子的。

　　結果秦光華跟四哥四嫂寫(xiě)的條子是，他不讀書(shū)了，他愿意耍朋友。

　　四哥四嫂見(jiàn)他這樣，也就由著(zhù)他。托媒人跟他介紹了個(gè)對象。

　　這以后不到兩年，秦光華便結婚了。這時(shí)的秦光華還沒(méi)滿(mǎn)二十歲。

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